XX年高中艺术节实施方案

第一篇：XX年高中艺术节实施方案

XX年高中艺术节实施方案

以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，下面是小编整理的XX年高中艺术节实施方案，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!

篇一

一.活动目的：以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。

二.活动时间：13周～16周 三.活动安排：

第13周：活动准备

1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。

2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。

第十四周：艺术节各项活动正式开始。

四.活动项目：

(一)、集体项目：

1.舞台剧比赛：

舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定(最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不可超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时5分钟左右。

2.超级想象创新赛：

比赛要求：(1)主题自定(2)根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐)(3)内容新颖，独特，有丰富的想象力(4)参赛人数不少于2人。(5)时间在2至4分钟。

3.知识竞赛

知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。

4.校园辩论赛

校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮：第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初

三、初二，乙组为预备、初一。

5.电脑作品秀

以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。

(二)、个人项目：

1.会标设计： 会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。

2.校园歌手大赛：

校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。

3.舞蹈比赛

舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。

4.器乐比赛：

器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组，钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者;其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。

5.配乐诗文朗诵、英语演讲比赛

朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。

6.摄影比赛

以“校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。

7.书法、绘画比赛

书法比赛分为软笔和硬笔两类。

绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。

8.小制作比赛

主题：“变废为美”，篇二

一、冠名：石嘴山市第十七中学20XX校园文化艺术节

二、主题：青春流韵，缤纷校园

三、口号：我挑战，我参与，我成功

四、目的意义：

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作：

(一)校园文化艺术节组委会

主 任：张淑梅

副主任：刘忠 马万福 杨国富

委 员：刘晓玫 苏振国 赵彦清 方爱珍 刘琴 肖录 董玉湘 赵荣华 马春彦

(二)组织分工

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作;

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作;

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等;

4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定;负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行;

5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造;负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计;开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作;

(三)活动要求：

1.各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20XX年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性;要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2.各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3.各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动时间：6月1日—6月5日

七、活动内容

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。篇三

一、指导思想

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

人人参与，健康发展

三、内容要求

艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。

四、活动项目

共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目;艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。

五、项目具体分配、要求

(一)声乐：1-6年级每班限报3名

声乐分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。节目时间不超过4分钟;一律用钢琴伴奏。

(二)舞蹈：1-6年级每班限报3名

舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上;独舞时间不超过5分钟。

(三)器乐：1-6年级每班限报3名

节目一律不使用伴奏带,除钢琴外，其他乐器一律自备。

(四)绘画：1-6年级每班限报5名

绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。

(1)国画：四尺三开;

(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开;

(3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格。

(五)书法：1-6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。

(六)摄影：4-6年级每班5名

由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线(用于将储存卡内的照片上传至电脑)。

(七)快乐课间小游戏：

每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。

注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。

六、比赛时间安排：

3月14日—3月20日

举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛;

4月11日—4月17日

举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛

(一)2月25日报名截止;

比赛时间、地点安排：

书法：3月2日各班教室

美术：3月3日

摄影：3月4日

独唱：3月22日

独舞：3月23日

独奏：3月24日

快乐课间小游戏：

七：活动要求：

1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。

第二篇：艺术节实施方案（定稿）

2015年艺术节活动实施方案

一、指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，结合2015年县局艺术节融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、艺术节主题：

活动的主题是“阳光下成长”。

活动要围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点

三、活动时间：2015年4月27日—5月30日

四、活动对象：全体师生。

五、成立艺术节活动组委会：

成立艺术节活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。主 任：刘丙军

副 主 任：桑炳宝 主任委员：李旭东

委 员：杨丽欢 杨静 王丽娟 蒋劲松 王建军 冯月娜

六、活动要求：

1、以美育德，以德促美；立足普及、重在参与； 夯实基础、争创特色；倡导出新、鼓励创作。

2、各班主任、音乐、美术、科学教师利用课内和班内班队会开展宣传，发动全体学生积极参与。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

七、活动内容：

（一）班级：以班级为单位，学生积极参与表演 要求：

1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演（个人、二人一组或以“快乐小队”为单位）等形式均可

3、表演的内容不限。可以根据在拓展课中学到的技能或体育、音乐、美术等方面的表演（唱歌、三支花、舞蹈、讲故事、朗诵、）

4、表演时间可以利用音乐课

（二）校级：快乐展才艺（艺术单项比赛）要求：

1、参加对象：七--九年级全体有才艺的学生

2、活动形式：学生自由报名参加（必须有特长）和班级推选方式相结合。

3、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、综合）、书画专场

八、活动安排：

（一）宣传启动阶段

本届艺术节活动以展现我校学生“阳光下成长”为主题，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生理解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术形式等。

2、制定切实可行的艺术节活动计划，确保全校师生人人参与，以保证各年级、班级艺术活动的全面深入开展。

（二）全面实施阶段

1、本次艺术节活动以重在学生参与的为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

2、利用午自习和广播站阵地，以播放校园歌曲及世界名曲欣赏等多种形式，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。

3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛工作。

九、活动具体安排

（一）艺术单项比赛：

（一）书画专场 负责人：钱辉 刘丽伟

1、书法比赛作品要求：7--9年级各班于5月10日前，以“经典诗文”为主题，上交书法作品3幅参赛作品到政教处。

2、绘画比赛作品要求：7--9年级各班于5月10日前，以素描、简笔画、素写、水粉画等形式。上交绘画作品3幅参赛作品到政教处

3、评比时间5月20日。

（二）音乐专场

负责人：李旭东 李小明

1、节目内容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、化妆自然、动作大方、整体效果好。、2、节目要求：必须是有特长的学生，自由报名或班级推荐（每班至少一个节目），班主任审查，确保节目的质量。

3、节目形式：课本剧、小品、相声、歌曲（必须有伴奏）、舞蹈、诵读、器乐等。

4、比赛地点：音乐教室

5、报名表5月18日前交政教处。

6、比赛时间：5月20日下午。

7、主任评委：李旭东

8、评委：李旭东 李小明 常彩霞 李正权

十、奖项设置

（一）艺术表演类：声乐、器乐、舞蹈、戏剧、经典诵读、评剧、等节目分设一等奖、二等奖、三等奖。

（二）艺术作品类：绘画、书法、摄影、分设一等奖、二等奖、三等奖。

第三篇：高中XX年元旦艺术节活动方案

高中XX年元旦艺术节活动方案

一、指导思想

为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于XX年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。

二、活动时间

时间：XX年12月

三、组织领导

组长：杨XX

熊XX

副组长：陈XX

组员：彭XX

各班主任

五、活动要求

此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。

、基本要求：、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。

、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。

、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。

2、具体要求：、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。

、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。

六、活动安排、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬

2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目）

时间：XX年12月18、19日中午

地点：音乐教室

评委：陈XX

组织：政教处

团委

纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。

3、节目彩排。

时间：XX年12月25日晚自习

地点：学校食堂大厅

现场指挥：陈XX

前期节目安排：潘XX

场地安排：陈XX

音响设施：程XX

现场纪律：刘XX

组织：政教处

团委

纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。

4、正式演出：

时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）

总指挥：陈XX

学生组织：刘XX

各班主任

场地准备：程XX

后台组织：潘XX

音响：陈XX

纪律：彭XX

学生会值日生

现场摄像：谈波

七、奖励办法、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）:奖励班级量化考核6分，二等奖（年级第二名）:奖励班级量化考核5分，三等奖（年级第三、四名）:奖励班级量化考核4分；其他参赛班级:奖励班级量化考核3分）,并颁发奖状。

2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。

注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。

附：评分标准（供各班级在准备节目时参考）

XX中艺术节表演作品评分标准

比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最后的得分。

一、声乐比赛评分标准、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（20分）

2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（20分）

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）

4、表情自然大方，富有感染力。（20分）

5、理解歌曲内容，表现力强；（20分）

（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）

二、舞蹈比赛评分标准、内容选择好，主题突出；（10分）

2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（20分）

3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（30分）

4、服装适合舞蹈内容、风格；（20分）

5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（20分）

（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）

三、相声小品情景剧校园剧的比赛评分标准

（1）素材：30分，内容选择好，符合艺术节主题。

（2）表演：50分，语言流畅、有张力，吐字清楚，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。

（3）服装：10分，符合人物身份、大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展变化的要求。

（4）道具：10分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演

（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）

注：声乐舞蹈限时为5分钟，相声小品情景剧校园剧限时8分钟，超时酌情扣分。

XX中

XX年12月1日

第四篇：学院XX年科技文化艺术节实施方案

学院XX年科技文化艺术节实施方案

为深入学习贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神和自治区党委十届六次全会精神，引导广大青年学生积极培育和践行社会主义核心价值观，丰富校园科技文化生活，提高学生综合素质。经研究，决定于4月上旬至5月中旬举办我校XX年科技文化艺术节，具体活动方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，切实加强校园文化建设，引导青年学生崇尚科学、推崇高雅艺术，弘扬优秀文化，展现我校师生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，激励广大青年学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动主题

老区高校党旗红

百院学子展风采

三、活动项目

XX年科技文化艺术节项目分为“文化艺术”比赛、“一院一精品”专业技能比赛、学术科技讲座三大类，共计27个比赛项目，15个专题讲座。具体项目如下：

（一）文化艺术比赛。比赛面向全校学生，设有思想引领、素质拓展、就业模拟等竞赛项目，达到创建校园红色文化，丰富校园文化生活，提高学生综合素质的目的。

.舞蹈比赛

2.校园节目主持人比赛

3.街舞、健美操比赛

4.十大歌手预赛

（一）5.十大歌手预赛

（二）6.“庆祝中国共产党成立95周年--我心向党”主题演讲比赛

7.“庆祝中国共产党成立95周年--百色起义名言警句”现场书法比赛

8.“科文点亮梦想，摄影记录青春”随手拍摄影作品比赛

9.“精英教育育精英，人才招聘聘人才”模拟招聘比赛

0.校园十大歌手决赛

1.优秀节目汇演暨颁奖晚会（舞蹈决赛）

（二）“一院一精品”专业技能比赛。比赛由各二级学院承办，主要面向本学院学生，竞赛围绕各学院学科专业特点设计，培养学生专业精神，提高学生专业素质。

.文传学院：春语诗文朗诵比赛

2.政管学院：师范生技能大赛

3.外语学院：外语影视配音大赛

4.工商学院：商务谈判比赛

5.农学院：植物艺术制作大赛

6.化工学院：变废为宝手工艺品制作大赛

7.数统学院：数学建模比赛

8.设计学院：绽放青春—服饰创新大赛

9.体育学院：健身健美大赛

0.教育学院：教学技能大赛

1.材料学院：磨金相比赛

2.音舞学院：“红色旋律，激扬青春”红歌大赛

3.管工学院：建筑工程测量大赛

4.信息学院：PPT设计大赛

5.旅游学院：中餐主题宴会设计大赛

（三）学术科技讲座。通过学术讲座和学生竞赛风采展，营造浓厚学术科技氛围，引导学生崇尚科学，热爱专业知识技能学习，促进我校学风建设。

四、时间安排

．4月15日

科技文化艺术节开幕式暨舞蹈预赛

2．4月15日～5月15日

文化艺术比赛（具体项目比赛日程安排表另附）

3．4月22日～5月15日

各二级学院进行“一院一精品”专业技能比赛

5．5月6日～5月15日

学术科技讲座

6.5月15日

科技文化艺术节优秀节目汇演暨闭幕式

五、评比和奖励

．评比工作按比赛细则执行。

2．各项目所设奖视项目特点和参赛情况而定。

3．团体总分奖励前六名。

4．设优秀组织奖若五名。评选条件：成立科文节活动领导小组，二级学院领导重视并出席本学院承办项目；开展活动有实施方案和总结；“一院一精品”品牌创建得到专业教师的普遍认可，承办项目效果突出；（4）积极组织本学院学生参加各项活动，学生参与面广；按要求参加科文节各项活动且无违规现象；学生参加艺术节活动成绩显著；二级学院团委书记亲自督战各类比赛、指导本学院参赛队，学生受到重视；按时并以高质量完成组委会交办的事项。

5.设优秀指导教师奖。评选条件：在“一院一精品”专业技能比赛、文化艺术类比赛中获一等奖作品的指导教师。

6．文艺节目优秀创作奖。评选条件：原创性节目，并在比赛中获得一、二等奖。

六、组织机构

为使本次科技文化艺术节顺利进行，达到预期效果，现成立百色学院XX年科技文化艺术节组织委员会，名单如下：

xx

组委会下设办公室，主任由谢宇奇兼任，负责按照《科技文化艺术节实施方案》组织各项活动，对活动中出现的一些争议进行裁决。办公室下设五个工作小组：

．秘书组

xx

2．宣传组

xx

3．活动组织组

xx

职

责：规划和组织各项比赛，做好各比赛项目的发动、组队、排练、调课工作；各学院分团委做好比赛项目的承办工作。

4．后勤保障组

xx

职

责：负责保证各项活动水电及场地的正常使用；澄碧校区和东合校区人员、器材的安全运输。

5．安全保卫组

xx

成

员：校护卫队成员 校学生会委员

职

责：负责科技文化艺术节各项活动现场的安全保卫工作，安排安保人员，确保各项比赛安全有序开展；预防和处置突发事件。

七、工作要求

.各二级学院要根据本方案，成立本学院科技文化艺术节领导小组，制定并精心组织实施参赛方案。各二级学院领导小组名单请于4月21日前上报组委会办公室备查。

2.各二级学院要按照学校的统一部署和各项目的日程安排，制定各项目的具体参赛方案，指定专门教师指导各参赛节目，提高节目质量。

3.各二级学院要做好宣传和发动工作，努力扩大科技文化艺术活动的覆盖面、参与面。

4.各二级学院要认真组织师生排演反映时代主题和校园生活的节目，内容符合当代大学生特点，格调要清新、高雅。各二级学院要加强对参赛队和选手的训练指导，充分展现大学生奋发向上的精神风貌和高雅的审美追求。

5.各二级学院应根据学科专业设置情况和学生特点，组织开展“一院一精品”专业技能比赛，引导学生崇尚科学，培养专业精神，力争把“一院一精品”专业技能比赛打造成为推进应用型人才培养的重要平台。

6．各比赛项目方案由承办单位制定、印发；评委、节目抽签由承办单位安排。为保证比赛顺利进行和评分计分工作的公平、公正、公开、高效，各舞台项目比赛的计分工作全部由校学生会网络部采用电脑操作完成（各承办单位自行联系，联系人：王xx电话：xx）。

7.当日承办活动项目的二级学院要在活动结束后的第二天上报所承办活动的结果，以便组委会汇总表彰。在此次活动全部结束后，各二级学院应于5月17日前将相关活动的总结、影像等材料按要求上报组委会办公室。

八、其他

一切未尽事宜由组委会负责解释和裁决。希望各部门、各二级学院高度重视，精心组织，周密安排，确保各项活动顺利进行。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每个学生都能参加或观看一项活动，奋力把本次科技文化艺术节举办成学生参与面最广、活动开展质量最高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，展示才华，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。

第五篇：高中“作风建设年”第二阶段实施方案

高中“作风建设年”第二阶段实施方案

自3月份“作风建设年”活动开展以来，我校党支部高度重视，及时部署，迅速行动，通过成立领导小组、积极组织学习、营造良好活动氛围等措施，使我校的“作风建设年”活动开局良好，进展顺利，初显成效。根据活动安排要求，从4月中旬开始，我校“作风建设年”活动进入第二阶段（查摆问题阶段），为确保这一阶段的工作按照县委、县政府、教育局的要求，健康有序地开展，取得进一步的成效，现结合我校实际，特制定第二阶段实施方案：

一、明确具体任务

第二阶段的工作既是对学习宣传阶段工作效果的检验和深化，又是把作风建设贯穿到实际工作之中，明确目标方向，推动工作落实的关键环节。学校党支部将高度重视，继续加大工作力度，全面扎实地做好第二阶段的各项工作。

第二阶段的主要任务：在第一阶段工作的基础上，通过广泛征求意见，结合自身特点，全面查找作风方面存在的问题，并针对问题认真进行剖析，研究提出整改措施，促进作风进一步好转，促进人民群众实际问题的解决，促进各项具体工作的落实。

学校党支部将按照教育系统《关于深入开展“齐心正风鼓干劲、创新实于促发展”干部“作风建设年”活动的实施方案》的要求，紧密结合学校的实际，认真研究，细致谋划，扎实做好各项工作，重点抓好以下环节：

1.认真对照检查。对照存在的问题，找准自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风、民族团结、班子团结等方面存在的问题和不足。

2、广泛征求意见。敞开大门，拓宽意见征集渠道，努力查找问题。通过召开座谈会、设立意见箱等多种形式，广泛征集全校师生对作风建设的意见建议，并形成总结。（4月30日之前完成）

3、开展作风自评，认真撰写自我分析检查材料。全体教职工要结合征求到

1的意见，围绕查找的问题，认真撰写有问题、有分析、有对策的自我分析检查材料。（5月15日之前上交给党建办）

4、进行组织评议。学校党支部将通过召开专题会议，进行一次作风问题的集体梳理，深入排查学校班子成员和教师个人作风建设上存在的突出问题，并认真开展批评和自我批评，举一反三，深刻剖析原因，研究整改对策。各科室、各教研组也要积极，开展评议活动。（5月20日之前）

5、制定整改方案。针对学校班子成员和个人存在的作风上的突出问题，分别制定整改措施，明确整改重点，限定整改时限，认真加以整改。学校的整改方案，要向群众公开，接受群众的评议，并报教育系统作风建设活动领导小组办公室（办公室设在宣教股）。(5月30日之前完成，由领导小组办公室负责)

6、落实整改措施。要把改进作风与落实“作风建设年”活动主要任务结合起来，通过解决实际问题推动工作，展现领导干部作风建设的成果。（6月11日之前，全体教师共同参与）

二、工作要求

学校党支部将按照县委、县政府、教育局的统一安排和部署，积极推进第二阶段各项工作，确保“作风建设年”活动取得成效。在开展“查找问题，边整边改”阶段的具体过程中，要注重把握好以下几个方面：

１、加大学习力度，反映工作深度。在第一阶段学习动员的基础上，继续大兴学习之风，重点学习胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话；张春贤同志在自治区纪委七届七次全会上的讲话；《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、“六史、五观教育”；地委扩大会议、县委全委扩大会议精神；武林中同志在全县干部“作风建设年”动员大会上的讲话等有关读本，坚持理论联系实际，切实转变学风，努力营造良好的学习氛围。运用好媒体、工作简报和宣传窗等载体，积极上报信息、开展对外宣传，及时报道和反映学校工作动态、典型做法，营造浓厚的氛围，确保第二阶段工作顺利发展。

２、深入查找问题，认真剖析原因。联系实际，采取领导班子带头查、个人自查、内部互相找、基层群众提、相关部门帮等方法，认真查找学校和个人在作风建设方面存在的突出问题，特别要注重查找师生关注度比较高、涉及师生切身利益的问题。对查找到的问题要进行梳理、汇总。同时，学校党支部结合实际、结合警示教育活动、结合作风建设要求，分层次召开专题讨论会，对查找出来的问题进行分析，深入剖析原因，切实抓住问题的本质。

３、提出整改措施，认真抓好落实。在查找问题，分析原因的基础上，结合前一阶段“作风建设年”活动中发现的突出问题，研究提出各自的整改措施。每位党员干部也都要针对自身实际提出切实可行的整改办法。并要按照制订的整改措施和办法扎实整改，要把整改任务进行分解，明确责任部门和完成时间，落实具体责任人，并采取适当方式将各科室的整改措施和落实情况向全校公布，接受全校监督。

４、加强督促检查，务求取得实效。为保证第二阶段工作真正取得实效，学校党支部将充分发挥监督检查作用，围绕查找出来的突出问题抓好督查，督促整改，促进工作，不断巩固和扩大“作风建设年”活动成果，务求取得活动实效。

三、突出抓好关键环节

第二阶段为期２个月，正处于各项重点工程、重点项目开工建设的关键时期，任务繁重，需要统筹安排，突出重点，保证“作风建设年”活动健康有序开展。

１、要做好转段部署工作。在总结第一阶段工作的基础上，根据第二阶段的任务要求，结合学校实际，明确责任，落实分工，制订详细的阶段性方案，明确推进落实阶段的工作重点和工作安排。

２、要认清差距，明确发展方向，落实整改和创新举措。要结合自身特点，认真查找自身工作中的差距，确立新理念，理清新思路、明确新目标、制定新

举措，把“作风建设年’活动转化为推进疏勒教育事业又好又快发展的具体行动。

３、要深入开展服务基层活动，着力提升广大教师的服务意识、工作水平和工作质量。切实选准活动载体，全体教职工“作风建设年”活动要与创先争优活动紧密结合，以创先争优活动各项载体为平台，切实加强干部作风建设。教师们要结合实际，开展“五查五看”活动（即：查思想，看自己是否安于现状，不思进取；查学不看自己是否照抄照搬，本本主义；查工作；看自己是否尽心尽责，狠抓落实；查服务，看自己是否作风飘浮，效率低下；查统踩着自己是否有令不行，有禁不止）。学校要结合实际，树立榜样，教育全体教职工自觉改进作风；大力加强学校文化建设，加快建设具有时代特色的现代学校文化，以富有时代精神的学校文化引领学校的教育教学活动。

四、切实加强组织领导

１、高度重视，落实责任。学校要按照县委、县政府以及教育系统党委的统一部署，精心组织实施，主要领导要进一步加强对开展“作风建设年”的关注、重视程度，结合各自工作实际，统筹安排，虚实结合，确保活动扎实开展。２、加强督促，及时检查。学校将组织专项督查，开展明查暗访，检查“作风建设年”工作的进展情况，对突出问题进行曝光。各位教师要认真落实“作风建设年”工作的各项要求，避免出现任何问题。

３、加强宣传，营造氛围。学校要及时总结“作风建设年”活动中涌现出来的符合时代要求、创新意识强，成效显著的工作举措和典型事例，进一步运用校报、校园广播、宣传栏等载体；加大对先进典型的宣传力度，加强正面引导，为扎实做好“查找问题，边整边改”阶段工作营造良好氛围。