渠县贵福初级中学2011年5月安全汇报材料

第一篇：渠县贵福初级中学2011年5月安全汇报材料

渠县贵福初级中学2011年5月

安全工作评估及安全形势分析汇报材料

渠县教育局：

本月，我校组织了全体教职员工和全体学生认真学习上级文件精神，对学校可能存在的安全隐患进行了一次拉网式的排查，建立了安全排查台帐，落实了安全值班管理人员。由于我校的安全管理工作常抓不懈，安全管理落实到人，注重细节和措施的落实，各项安全工作达到了上级的要求，目前，总的安全态势良好。下面就具体工作的汇报如下：

一、安全工作评估

由于我校安全管理工作常抓不懈，各项制度规范有序，宣传到位，管理落实，职责明确，全校师生的安全意识得到了有效的提高。近期，我校的教育教学和各项工作扎实有序的进行，没有发生一起安全责任事故和越级上访事件。安全形势总体良好。学校一直处于安全稳定运行状态。

其次，加强对全校师生的爱国主义教育，培育师生的爱国情操，要求全校师生认真学习，努力工作，以更加饱满的热情和激情投入到自己的本职工作中去，努力构建和谐校园，为国家的繁荣、稳定做出自己的应有的贡献。同时，加强了门卫的值班和管理力度，上课期间，严禁学生无假外出，杜绝社会闲散人员在校门口滞留，不允许学生使用手机上网，教育师生不说不该说的话，弘扬正气。认真执行进出学校的登记制度，来人来客的登记管理，加大校园的安全巡查力度。

二、加大宣传力度

召开了领导班子专门的安全会议，并安排部署了具体工作，全体教职员工都认真领会了会议精神并做了详细的笔记。每位老师都在心理上把此次工作放在了首位，绷紧了安全这根弦。同时充分利用学校广播站在学生中加强了宣传。

三、安全形势分析

1、学校各个班主任老师在班上对全体学生的情况进行了全方位的摸底，特别对针对了班上的问题学生，详细的了解了他的家庭情况。

2、近段时间，在全校各班进行了管制刀具清查和收缴，在教室里集中清理了一些的小刀、打火机等危险物品，杜绝了安全隐患。各班主任老师对班上的问题学生进行了一对一的思想交流，进行了心理辅导，化解学生心里的矛盾和不良情绪，从根源上消除安全隐患。

3、利用学校每班的黑板，对此次安全工作要求进行了宣传，并在醒目位置曾设警示标语，张贴相关安全管理人员名单，应急疏散标志，应急灯，灭火器等。

4、学校领导班子对全校的教室、食堂、厕所、围墙、篮板以及一些附属设施，电线线路进行了安全检查，排出了一些小隐患。

5、加强学生的防溺水教育，教会学生自救知识，教育学生不要私自下河下堰洗澡，同时学校要求值周组加大对学校周边塘堰的巡查力度，坚决杜绝学生下河下堰洗澡。

四、做好信访稳定工作。

加强信访稳定工作，优化教育发展环境。切实做好信访稳定工作，落实信访稳定责任制。完善信访工作机制，认真解决群众关心和反映强烈的热点问题，维护好广大教师的利益。进一步完善细化群体性突发事件处理预案，在信息报送、宣传引导、解决实际问题、现场处置及后勤保障等方面，明确分工，明确责任，建立了反映灵敏、协调一致、运转高效、灵活畅通的处置群体性事件的工作机制。消化不安定因素和不安定隐患，积极协调校外各种矛盾和纠纷，努力将各种问题和不稳定因素消灭在萌芽状态。由于学校领导一班人重视学校安全稳定工作，牢固树立了安全第一的思想，注重了校园周边环境的治理，校舍、校产、师生人身安全等工作取得了显著成绩。为以后的教育教学健康发展奠定了基础。

2011年5月31日

第二篇：贵福初级中学6月安全形势分析汇报材料（xiexiebang推荐）

渠县贵福初级中学 6月安全形势分析汇报材料

为进一步加强学校安全工作，提升安全管理水平。根据达市教[2010]51号文件精神，结合学校现状，现对6月学校安全形势分析如下：

一、校内安全形势分析：

1、师生安全意识还有待进一步加强。教师方面安全意识还没能提升到抓安全必须步步为营、万无一失的高度上来，惰性、马虎在极个别教师身上偶有发生；学生方面安全意识总体上较高，只是个别学生往往容易冲动而抛安全于脑后。

2、师生在校内活动的安全状况良好：（1）校舍及构筑物无安全隐患；（2）食堂食品无腐、霉、烂现象，三餐留样，饮用水达标；（3）消防设施基本完善，消防设备能正常使用；（4）安保器材基本配置齐全，但还待加强，如校园监控；（5）教育教学设备设施无安全隐患，危化物品单柜双锁管理严格；（6）电路更换一新，用电设备电路、负荷均正常，用电无安全隐患；（7）升旗仪式集会学生进出有序，楼道专人值班；（8）学生课间及午间的自由活动有学生安全监督岗进行监督，还安排领导教师进行安全值日，对学生的活动进行安全管理。

二、校外安全形势分析：

1、学校门卫实行24小时值班，来访人员实行询问和实名登记制，基本杜绝了校外不法人员来校滋事。

2、校园周边无游戏厅、网吧及歌舞场所，校园周边环境清静。

3、无师生在校外租房居住。

4、学校门前的私人小卖部，卫生状况学校无从督管。

5、师生交通安全意识较强，但道路安全标志不全，一定程度上存在安全隐患。

6、防溺水，教育学生珍爱生命，不私自下水洗澡。

7、道路交通安全，强调小学生上放学不骑自行车。

8、做好假期安全教育，9、高温天气教育学生自备伞具。10|、暴雨天气，安排教师护送学生。

三、学校安全工作评估：

1、学校按照上级的要求设置了安全课程，并安排了教师上安全课，安全教材有一定的针对性和实用性，但自主开发安全教材的力度不够，安全教育形式不够灵活多样。组织师生开展大型的安全演练活动还待进一步落实与加强。安全教育取得了一定的效果，但离理想效果还有一定距离。

2、学校安全工作机构健全，网络清晰、安保设施较完善，安全工作的实际效果良好。

3、学校安全工作制度健全，安全工作部署能结合学校实际，能够指导学校的安全工作，执行情况良好。各种安全应急预案完善，具有科学性、合理性、可操作性，且基本做到了人人知晓。

二0一一年6月23日

第三篇：贵福中学安全排查汇报材料

贵福初级中学安全隐患大排查大整治专项行动

汇报材料

为确保全校师生的人身和财产安全，我校根据国家省市的安全要求，全面细致的防范安全事故，杜绝了群体事件和突发性公共安全事件的发生。结合达市教(2011)68号文件的工作部署和我校的实际情况，为确保我校师生在校人身安全，学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境。大家提高认识，在排查中决不漏过一个隐患，经过仔细认真地分析，形成统一意见，并把排查出来的隐患，逐条理清，寻找解决的办法，能解决马上解决，不能解决通过多渠道寻找解决的办法，以便切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患。现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下：

一、安全检查小组 组 长：贾海权

副组长：贾晓林

成员：代 友

贾向东 魏海波 胡执奎

方青天 常长江 张 锌

李青山 易 搏

方 娟 贾 全 李更飞 吴海洋 魏育红 王玉林

二、制定好安全检查工作制度、工作原则：每月对校园进行一次安全大检查，并实行谁检查，谁记录，谁汇报的检查制度。（制定好安全检查记录表）对发现的安全隐患及时向上极汇报，并及时排除，确保校园时时安全稳定。

三、组织教师认真学习文件精神，通报我县教育系统近期发生的

一些有碍安全稳定的事件,提高教师安全意识，人人明确安全大检查的重要性和必要性。

四、校园各检查点情况。

1、消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查，发现个别灭火器药物由于放置时间过久已失效；疏散安全通道、安全出口的指示标志，个别已损坏。

解决办法：对个别失效的灭火器，联系进行更换药物；已损坏的标志，重新安置，保证标示明确，符合国家有关标准。

2、接送学生车辆安全情况。学校无接送学生车辆。

3、学校重要设施、场所的安全状况。检查组检查了学校新、旧教学楼电气线路，新教学楼电气线路规范、完整，无破损、老化现象；体育设备、设施使用正常，沙坑由于暑假较长时间没有使用，沙坑需要翻新;实验室仪器设备进行检查，清扫，整理，消防设施齐全.解决办法：沙坑中的沙进行翻新。

4、校园周边治安安全状况。校园周边无安全隐患，治安良好，无三厅二室；道路交通安全问题没有得到解决，主要为校门口道路没有斑马线，校门口没有设置警示牌，校门口与道路之间也没有设置缓冲护栏，各邻公路的村小道路两旁也没有设置警示牌。

5、校舍安全状况。校舍安全问题。经过排查，全校教学用房和教学辅助用房主体结构完好，无明显安全隐患。

6、安全教育落实情况。开学时进行师生全面安全教育，并与家长、学生签订安全责任状；每班进行上学、放学安全一句话教育，并进行

记录；放假签订安全须知，学校安全教育有记录；开展“全国中小学生安全教育日”活动；有聘请法制副校长，并公示上墙；有组织学生进行紧急疏散与消防演练。

7、食品卫生安全状况。建立食品卫生安全规章制度，加强学生、幼儿的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食、加强对学校周边小卖部食品的控制。分层管理，责任到人，严防食品卫生安全事故的发生。

五、安全工作成效。

由于我校安全教育工作到位，师生安全意识有了很大的提高，安全制度健全，制定有《突发事件应急预案》等等。加上安全检查、排查隐患及时。学校无任何安全事故发生，学校教育教学工作正常.二0一一年十二月二十日

第四篇：贵福初级中学2009教师继续教育工作总结

贵福初级中学2010教师继续教育工作总结

新的一年，我校继续教育工作在年初教育教学工作计划指导下，以县局年初工作计划为依据，以全面提高教师整体素质，促进课程改革顺利推进，全面实施素质教育为目的，以务实、创新为工作思路，深入开展教师继续教育培训，取得了较好成绩，现将本工作总结如下

一、工作内容及效果

本我校教师继续教育培训以师德教育、新理念、新技术。即“一德三新”为主要内容，以“决战课堂，新教材大练兵”活动为主抓手，以全面提高教师课堂能力为目的。

我校一年来教师培训工作注重两个“实”，即：

一、培训学习落到实处，真抓实干，不搞形式，不走过场，从培训活动、培训内容到教师读书笔记必须真实、务实；

二、学习内容以实用为目的。

针对当前我校教师教育教学工作中存在的问题而又急需解决的问题开展培训和学习，如就以前多数教师教研基本理论的学习和培训，从如何说课、如何评课、如何选题、如何拟定教研计划等入手。就教师信息技术运用能力较弱，我们利用行课期间开展了信息技术为主的教育技术培训，主要对如何利用网络获取资源，如何正确利用网络资源等展开培训；力求培训内容对教师实用，对教学有用。同时，我们制定了切实可行的“决战课堂，新教材大练兵”活动实施意见，目的在于认真落实“以课堂为中心，深化基础教育课程改革，全面提高教学质量”的工作思路。在活动开展过程中，我校严格按照意见要求，认真组织实施，实现了人人参与，定时开展.整个活动精彩纷呈,教师积极参与讨论,每次活动都能充分发表自己的意见,大胆提出各自的建议,谦虚接受同事的评议,通过活动,取得了良好的效果.两个“新”，即：

一、培训学习以新课程改革为核心，紧紧围绕“一德三新”为主要内容开展培训；

二、培训学习方式灵活多样，力求创新。

我们采用了集中培训和自学相结合的培训模式，将公共科目作为集体培训的主要内容，并将学习内容严格按照《方案》要求和进度，每期根据计划要求制定《学习课程表》，严格按计划推进。

首次在学校培训中，要求教师在小组中开展讨论、互评，创新学习模式，提高学习模式，提高学习效率，同时利用教研活动机会，将每次学习培训的内容运用用于教学实践，然后开展讨论以达到学以致用的目的。

（一）全员培训

本，我校以每周星期二下午为集中学习时间。全年集中培训时间不少于80学时，每期不少于40学时，平均每周2学时。

1、师德教育。以《新时期师德教养》为主要内容，结合师德教育中关注的焦点、热点问题，通过集中培训，自主学习，开展专题讨论、师德论坛、撰写心得体会等形式进行。并将教师学习中的心得体会和教学心得的典型案例在学校网站和校报上登载交流。学习内容为春季学期1~2章，秋季学期3~4章。

2、新理念。以实施素质教育为核心，以关注学生发展为主题，紧密结合基础教育课程改革实施过程中存在的问题进行总结和反思，使教师进步提高对基础教育课程改革的认识，增强实施素质教育的自觉性、自主性和责任感，树立终身学习思想，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。将新理念运用到教育实践中，实现教育观念、教师角色和教育教学方式的转变，培育教材以《新课程推进中问题与反思》为主。学习内容:春季学期1~2章，秋季学期3~4章。

2、新课程。新课程培训以提高课堂教育教学质量为重点，通过“决战课堂，新教材大练兵”，大力开展校本培训和研修，以《校本研修面对面》为教材。采用骨干教师上公开课、示

范课，举办优秀教案、优秀案例、优秀课件、优质课评选等竞赛活动形式，督促教师把握新课标、研究新教材、讨论新教法，切实提高教师实施新课程的能力和水平，掌握课程改革的具体目标和课程标准，熟悉新教材的设计思路和新课程的教学结构、教学内容和教学评价，掌握新课程的教学方式和课堂教学常规。使课堂教学在尊重学生、开放思维、鼓励交流、优化过程、提高效益等方面有突破和创新。

3、新技术。今年暑假，我校集中对学校54名教师进行了以《信息技术基础》和《教育技

术培训教程》为主的培训。培训内容涉及办公自动化Word文档、excel电子表格、幻灯片制作，电子邮箱申请及邮件的收发，网页搜索引擎的使用、网络资源的下载使用等。继续巩固和提高了教师运用现代教育技术的能力和水平，使我校教师更加快速地适应新课程的能力。

（二）专项培训

1、新任教师培训。一年来，根据《中小学教师继续教育规定》的要求，对已取得了教师资

格证书的信任教师，进行不少于职业道德、教学技术及教学能力等岗前培训。

2、骨干教师培训。根据县局要求，按时选送骨干教师参加各级各类培训，并对培训情况进

行跟踪管理，所有参训教师均取得合格证书。

3、学历提高培训。我校历来重视鼓励和支持在职中小学教师利用远程教育手段，通过函授、自学考试、开放教育等途径，参加学历、学位提高培训。

4、其它培训。本年来，我校注重教师教研基础理论知识及教学研究方法的培训和指导，使

全校教师在如何开展教学讨论方面有了明显的提高和进步。对自己所任学科也有了更为明显的认识和见解，有力地促进了校本教研工作的开展，也使教师的专业理论水平有了明显提高。

二、存在问题

1、部分教师对继续教育工作认识不足，终身学习意识不强，报应付状态，学习和研究的过

程表现消极涣散。

2、学校部分领导对继续教育认识不到位，不能身先士卒，带头参与。

3、“走出去，请进来”的教师培训模式由于诸多方面的原因没落实到位，部分教师仍有“坐

井观天，夜郎自大”的封闭思想，思维得不到解放，观念得不到更新，仍有不思进取，不求创新现象。

4、学校在专业理论知识方面无权威人士，培训工作中专业引领和指导环节不够，学习仍以

自学为主要模式，效率不够高、层次不够深。

三、下步打算

1、进一步健全管理制度和运行机制，重在“实”字上下功夫；

2、进一步落实好“走出去，请进来”的工作思路，拓宽教师视野，促进教师转变观念。

第五篇：贵福初级中学2011学校安全稳定工作要点

贵福初级中学2011学校安全稳定工作要点

2011年，全校学校安全稳定工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领学校安全稳定工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，把加强学校安全稳定工作摆到突出位置，进一步提高认识，统一思想，完善制度，落实责任，突出重点，完善措施，加强教育，强化管理，增强努力提高学校安全管理水平，确保全县学校安全稳定，为推进学校教育事业均衡、协调和可持续发展提供强有力的保障。

一、强化领导，落实安全稳定责任

1、把安全稳定工作摆在各项工作的首位，牢固树立“推动学校发展是第一要务，确保学校安全稳定是第一责任”的观念，强化“安全责任重于泰山，安全工作重在防范，事故防范重在管理”的意识。认真贯彻执行《安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和上级有关政策。学校校长是安全稳定工作第一责任人，分管领导为直接责任人，安全稳定工作要做到领导、制度、人员、资金、措施“五到位”，安全稳定工作和业务工作要做到“四同时”（同时研究、同时布置、同时检查、同时考核）。

2、把安全稳定工作作为工作目标考核的重要内容，实行责任事故“一票否决”。层层签订学校安全稳定工作目标责任书，对由于责任制度不落实、疏于管理、有法不依、有令不行、有禁不止，检查不到位，整改不落实等原因造成的安全责任事故以及思想工作不细致、发现苗头处理不及时酿成的重大群体性事件，要严肃追究有关领导和责任人的责任。

3、全面建立和完善学校安全稳定工作责任制，采取多种措施，进一步落实安全稳定工作责任。明确并强化“两个责任”：即明确学校在安全稳定工作中的主体责任，保证学校安全稳定工作得到认真落实。严格落实安全工作“八项制度”，定期排查学校安全隐患和不稳定因素，研究整改方案，落实整改措施。

4、建立健全学校安全稳定工作机构。设立学校安全教育管理机构，并选好配强得力干部，保证学校安全稳定工作有人抓，抓得实，抓得好。

二、强化教育，增强安全意识

5、加强安全常识教育。各地各学校要认真制定安全工作计划，要将《中小学公共安全教育指导纲要》纳入学校整体教育计划之中，并认真

落实。充分利用校园网、广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具，通过举办专题讲座、开办主题班会、开展知识竞赛、组织观看安全教育音像资料、发放安全手册、制作宣传展板等多种形式，积极开展形式多样的安全教育活动，生动形象地对学生进行预防食物中毒、火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、自然灾害等事故的教育以及网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。同时，要将专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合；安全教育与开展各项安全宣传活动相结合。安全常识教育应包括以下内容：(1)消防安全教育；(2)交通安全教育；(3)饮食卫生安全教育；(4)用电用气安全教育；(5)课间活动安全教育；(6)社会实践安全教育；(7)网络安全教育；(8)劳动及日常生活安全教育；(9)报警、求助电话的使用方法；(10)躲避危险和自救的简便方法等。各地、各学校（园）要认真组织好安全教育日活动。

6、加强“反邪教”教育。“崇尚科学，反对邪教”是学校政治安全的一个重要方面，各地各学校要深入、持久地开展“崇尚科学，抵制邪教，热爱生活，珍惜生命”宣传教育活动，认真开展“无邪教校园”的创建，引导学生勤奋学习、健康成长。

7、加强校园法制教育。各校（园）要充分发挥法制校长、法制辅导员的作用，广泛开展法制讲座、法制报告、法律咨询等活动，坚持把法制教育同课堂教学相结合，同德育活动相结合，同日常行为规范教育相结合，增强学法守法的自觉性。

8、完善预案，加强预案演练。学校在搞好宣传教育的基础上，要结合学校实际，进一步完善职责明确、联络畅通、切实可行的处置突发事件预案，对可能发生的安全隐患、突发性自然灾害、易发性流行性传染病、学校重大集体活动等预案要进一步细化，增强实用性和操作性。继续加强师生处置突发事件的应急演练，着重突出地震、火灾、雷击等紧急情况下撤离、疏散、逃生、自救等综合演练，提高全体师生自救互救和处置突发事件的能力。学校每学期都要有针对性地组织师生进行一次处置突发事件演练。3月28日是安全教育日，组织学生举行紧急疏散演练。11月9日组织进行消防演练。

三、强化管理，杜绝安全隐患

9、充分发挥全体教职工在学校日常管理和安全防范中的作用，防止和减少各类安全事故发生。全体教职工都应按照“谁在岗、谁负责，谁在场，谁有责”的职责要求对学生上下学时段、寒暑假、重要节日、重大活动、学生食堂、学生宿舍等重点环节，加强安全管理，积极预防学生拥挤踩踏、食物中毒、校园暴力、溺水、交通、流行性传染疾病等事故发生。在校（园）内要实行“网格化、无缝隙”管理，做到每个时段、每个地方都有人管安全，确保时间上不漏空档，地域上不留死角。

10、加强门卫安全管理。要采取切实有效措施加强门卫管理，严格落实门卫24小时工作制度，把好入口关，坚决把可能引起安全事故的人和事堵在校外。加强校园巡查，及时发现和处置安全隐患。

11、加强校园消防安全管理。要依据《中华人民共和国消防法》、《四川省消防条例》、《安全生产法》等法律法规，加强校园内消防设施配备和维护管理，确保消防设施健全，能正常使用，发挥作用。公共聚集场所如学生食堂、教室、寝室等都要有消防安全“三提示”的内容和紧急疏散示意图。

12、加强校内饮食卫生安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把工作人员健康、食品采购、运输、储藏、烹饪、配餐、餐具卫生、保鲜留样、从业人员健康体检及疾病隔离等各个环节，确保不发生食品中毒事件和人为投毒案件。

13、加强校舍安全管理。要定期对校舍进行勘验检查，发现险情应立即上报，特别是在容易发生山体滑坡、泥石流、地基下沉、洪涝灾害的雨季汛期和暴风雪等极端恶劣天气期间，要加强对校舍及学校周边环境的检测，早发现险情，早采取措施。寄宿制学校要严格按照《寄宿制学校管理办法》的要求，结合本单位实际，建立健全各项宿舍、食堂管理细则，不断提高安全管理水平和服务质量，确保寄宿学生住得舒适安全，吃得营养卫生。

14、加强危险化学药品管理。对学校实验室危险化学药品要妥善储存保管，建立危险化学品管理台账，及时记录每次使用情况，明确用途、类型、用量和使用人。实验设备等必须符合有关安全和卫生标准。

15、加强校园用电、用气安全管理。要严格遵守用电、用气制度，规范操作。加强校园用电设备和线路规范化建设，加强用电、用气及特种设备检查，有安全隐患的设备必须停止使用，隐患不消除不得复用。

16、加强体育安全管理。要加强体育课、早操、课间操等校内体育活动的组织，对体育器械、设备器材要定期检修，防止发生意外伤害事故。

17、加强校园网安全管理。学校要指定专人负责互联网使用和安全管理，防止不法分子利用计算机网络散布和传播有碍社会治安、学校安全稳定以及不健康的信息。

18、加强学校出租房安全管理。要按照“谁主管、谁负责，谁租赁、谁负责”的原则，加强出租房管理，坚持安全检查制度，对出租房的用途要严格管理和监督，对检查中发现的有碍学校安全稳定、社会治安和卫生环境等问题要限期整改，整改不到位的要采取强制措施收回出租房。

19、加强基建施工管理。学校采取切实有效措施，尽可能实行封闭施工，保证良好的教学环境，确保校园施工安全，防止意外事件的发生。

20、加强学校周边环境的综合治理。落实学校及周边治安综合治理联席会议制度，建立校园周边环境定期排查机制。积极配合有关部门对学校周边存在的治安问题、交通问题、违章建筑、饮食摊点和非法（违规）网吧、“三室两厅”（电子游戏机室、录象室、台球室、歌厅、舞厅）、非法音像制品（电子出版物）、不健康书刊等进行综合整治，净化学校周边环境。

四、强化排查，确保学校平安

21、集中力量，突出重点，经常对学校安全工作进行排查。采取自查与集中检查，定期与不定期检查，专项与全面检查相结合的办法单进行安全检查。对检查出来的事故隐患要逐一登记造册、建立台账，明确责任人员，明确整改方式和整改期限，确保按要求整改到位。

22、加强学校安全工作档案建设，使学校安全管理的文字资料和文书档案更加规范，形成学校安全工作的系统资料。加强对学校安全工作的调查研究工作，及时做好有关工作的总结，大力宣传学校的安全工作特色和经验。

23、严格执行信息报送制度和安全事故零报告制度，及时向上级主管部门报送相关材料，保证信息报送及时准确。对突发安全事故和异常情况

要及时按程序上报，并按照突发安全事故应急预案进行善后处理，对在安全工作中出现事故的学校要进行责任追究，对于瞒报、漏报的学校要从重处理，实行责任追究。

同时，针对不断出现的学校安全新情况、新问题，要不断完善现有的规章制度，健全突发事件快速反应和联动机制，建立适应学校发展需要的安全管理模式。

五、强化思想政治工作，确保学校稳定

24、要切实做好师生思想政治教育工作。各地各学校、幼儿园要把做好教师队伍稳定工作作为思想政治教育和法制教育的重点，广泛开展国情教育和形势教育，帮助广大师生全面了解国际国内形势和国家有关政策，增强法制意识，自觉维护社会稳定大局。要充分发挥党员、骨干教师作用，认真做好教师思想政治工作，凡是涉及教师队伍稳定的问题，要立足抓早、抓小，发现苗头，及时处理。

25、要全面排查和化解当前影响教育系统稳定的矛盾和问题，认真搞好安全稳定和矛盾排查、化解工作的月报告。各学校、幼儿园要通过排查，及时掌握教师队伍的思想动态，发现可能引发群体性事件的苗头，要及时依法按政策妥善处理，努力把矛盾化解在萌芽状态，把问题解决在基层和校内。发现可能影响稳定的重大隐患和突出问题，要及时向当地党委、政府和上级教育主管部门报告。

26、认真做好信访工作和政策解释。学校要认真做好信访工作，对通过合法渠道正常反映问题的上访教职工，要耐心细致做好政策解释。对生活确有困难的上访教职工，要采取多种方法帮助他们解决实际困难，避免反复上访、越级上访和集体上访。对组织上访、串访的重点人员要指定专人进行重点帮扶和稳控，加强教育引导。对采取过激行为，影响学校和社会正常秩序的人员，要依法严肃处理。

二Ｏ一一年三月一日