一个合格的股民必须具备哪些素质和技术

第一篇：一个合格的股民必须具备哪些素质和技术

一个合格的股民必须具备哪些素质和技术？

如果要我做一个区分的话，我认为，一个合格的股民，心态好得70分，能分清大势得20分，技术得10分。一个好的股民，就是尽量做到把股票往简单做，往复杂做可不是赢利的法宝，而是恰恰相反。

一、心态好：所谓的心态好，就是大盘的大形势向上走的时候，长期持股不动，不经常换股；所谓心态不好，就是大牛市时天天想换成涨得最快的那只股。所谓心态好，就是大盘的大形势向下走的时候，坚定地保持空仓状态；所谓心态不好，就是在大熊市时天天博短差、想抓涨停、想快速扳回亏损的部分、或者是异想天开地想多赢利。人是人，永远做不到神所能够做到的，我们得承认现实。

二、资金管理：心态好，说起来容易做起来难，咋办？这就要靠资金的管理——分仓，分立账户，将80%的钱放入中长线账户，留20%的钱在短线账户。心态不好的时候，用短线账户玩就是了。长线账户用于赚钱——稳定的可靠的利润——不是赌博式的利润。短线仓用于开赌——永远不要追加资金进短线仓。

三、如何确定大盘的大形势向上还是向下：政策宽松、流动性向好、股票供给不会远远大于需求（就是大盘股不要天天发、大小非卖出有一定的节制而不是疯狂）、同时大盘处的相对位置不是太高，那么，这就是大盘的大趋势向好；政策收紧、流动性收紧、大盘股天天发、大小非天天疯卖、同时大盘处于相对高位，就是大盘形势不好。

大盘形势向好的时候，持有哪一种类型的股票：

1、符合政策导向的（不能选受政策打压的——哪怕这种受政策打压的股涨翻天，也不要去进），2、国家对这个行业投资力度不断加大的，3、长期以来业绩不差的公司，4、最好是技术、信誉不要太烂的公司。

举例：2010年下半年的中长线投资方向有：

1、铁建3万亿大投资受益股（不知道这类股票有哪些的，可上百度查）

2、工程机械股，受益于2010年自然灾害多，工程机械需求大；受益于国家即将大力推广保障房建设，工程机械需求大；受益于3万亿铁路大建设，工程机械需求大；受益于西部大建设，工程机械需求大；受益于2010年钢铁价格低，工程机械的原材料成本大幅度下降。（请上百度查相关股票）

3、新能源、新材料大投资受益股，国家即将出台1.8万亿资金扶持这类新兴产业。包括：太阳能、风能、核能、锂电池、稀土永磁电机、新能源汽车、LED节能灯……（请上百度查相关股票）

4、概念类：央企、军工重组或资产注入，国资委出台政策，2010年下半年央企、军工企业大重组（请上百度查相关股票）。

四、技术：

1、大形势的把握技术，学会预期国家的未来政策与流动性趋向宽松还是收紧，预期向好，大盘向好；预期向坏，大盘向坏，这是大的趋势性规律。

看大盘大势的技术方法：不要过分相信波浪理论和划趋势线（这东西太复杂，十有八九搞错），要多相信机构的操盘规律（这个简单）。

以09年以来上证大盘到达3478点的顶之后来分析，你会发现，机构操盘，是有大的规律可循的。如从周线上分析：上证3478点（7月底）跌到2639（09年8月底），跌幅是25%左右，从2639（09.8）反弹到3068（09.9），反弹幅度是15%左右，从3068（09.9）跌到2712（09.9），跌幅12%左右，从2712（09.9）涨到3361（09.11），涨幅25%左右，从3361（09.11）跌到2890（2010年2月），跌幅15%左右，2890（10.2）反弹到3181（10.4），涨幅10%左右。从这些数量化的分析中，我们可以看出，自大盘从3478（09年7月底）跌到2639（09年8月底）之后，大盘从2639（09年8月底）一直到3181（2010年4月中旬），都是区间震荡阶段，这个区间震荡的中轴线，是上证的2890点。因此，从长线的做法上来看，上证大盘在2010年4月底破2890点（09年8月到2010年4月大盘区间震荡的中轴线），就是技术上的真正的长线出局点。

于是，通过以上分析，我们可以发现，以筹码区间来看，从上证2890点（09年8月到2010年4月大盘区间震荡的中轴线，则这个时间段的平均筹码成本区）到7月2日出现的上证2319点，跌幅正好是20%。而20%，正是好大机构的操盘数字。

同样，我们通过对历次大盘底出现之后的起涨来看，一般规律是：从最低点起涨算起，大盘起涨的第一拨，涨幅达20%后出现一个调整浪的概率，大于75%。如，08年上证大盘到达1664点后，起涨第一波，涨到了2040点然后出现了一个调整波（从2040调整到了1838，调整幅度10%），上证08年从1664－2040，涨幅正好20%，这是符合机构的操盘规律。

那么，我们可以预计的是，2010年7月2日上证大盘从2319点起涨，很可能是涨幅达20%时，然后就比较可能出现一个不低于10%（通常是10%－15%之间）的调整浪。上证2319点涨20%，就是上证2782点。因此，上证的2760－2780一带，我们就可以事先将它预设为本次大盘从2319点反弹以来的警戒线，上证如果到了2760－2780附近出现了上攻无力，放量滞涨的现象，再加上考察其大盘盘面在这附近的交易日中出现有明显的出货曲线迹象时（技术在帖子后段），就可以考虑兑现波段利润。如果上证2760－2780果然过不去，并出现了调整，那么，当上证大盘从2780向下跌幅未达10%时，我们就不应该轻易再介入进去——因为这是历史规律。

当我这里举例的数字计算方法，成为你看大盘的一种习惯的时候，你就会觉得，这种判断方法，相对而言是一种比较简单的方法。远要比数浪方式有无穷种的波浪理论更容易把握，也要比划趋势线有无穷种划法简单很多。

2、长线股入股技术：配合以上讲的对大盘的判断，当大盘有底部出现迹象时，长线股可以根据投资主题来进行配置。建仓方法，有空时就在低位捡一点，慢慢捡，不要一次性满仓。这时是建仓时期，只要不追高建仓，也不用去管什么太多的技术位。

3、中线入股技术：口诀：三线交叉向上走，此股进去莫放手，长线趋势须向上，未来利好必须有。

见图一：图一中，上下各带一个小方框的灰的竖线标示的位置，就是中线入股的位置。

解释，图中，白线（长线指标，可以是60天、120天、250天、360天线）与黄线（5天线）紫线（10天线，也可以是20天线）三线交叉并且三线都向上走的位置（有一长两短共三根线交叉就行了，无需更多），就是中线入股的位置。

特别提示：参与交叉的有一条长线指标就行了，其他的长线可以不管，参与交叉的这条长线指标，必须是大趋势向上走的，如图中的白线（长线指标）——其趋势是向上走的（向下的不行）。出现了这种图型的股票，假如它未来有某种利好存在（如央企重组受益一类的或是铁建3万亿投资受益一类的，只要有未来的一大利好存在就可以），那么，这种股票你就可以在三线交叉的位置进入，并中线持有。

4、短线技术：短线做股，没有技术，靠对题材的敏感与胆大，快进快出。但一定要做足功课，特别是头一个晚上，一定要做足功课。

1、习惯性地上网查阅经济新闻，要对经济新闻可能会对某种类型的股票产生正面影响和负面影响有一个预计。

2、经济新闻，一般出在收盘后的晚上（为的是避免影响当天股价），那么，晚上看到这则新闻利好某种股票后（题材），你就得去把所有关联股票找出来看（百度查），然后，挑选出其中在晚上经济新闻出来之前的当天交易中，下午2点以后有资金明显关照而拉升的股（一般来说，总是会有先知先觉的资金提前知道利好新闻而提前布局的，晚上才出的新闻，其实下午已经有人知道这新闻晚上要出来，提前布局进去了）。

举例：周五（7.23）晚上，一则经济新闻曰：2010年下半年起铁道部每天投入铁路建设30亿资金。而你去查一下周五下午与这新闻相关的受益股，你会发现，其实周五下午2点后，已经有对应的股票提前有反应了，如：中铁二局下午2：30之后的急速拉升。（此处只是举例，不是是推荐中铁二局）。而其他的相关股票，可能则没有多少提前反应，那么，没有太多提前反应的股票，肯定是较少受资金关照的股票，不宜选中。

那么，你就可以将这样的股票作为下一个交易日开盘的首选目标，入股前，你得预计一下大盘形势，如果大盘不可能出现恶跌的话，你就可以选择在上午9.28分左右去竞价进入（9.25分之前的竞价，庄家是乱打价的，不可信），为了确保成交，可以挂高于买一股价2分钱（提示：忌开盘后急升中追涨）。如果你预计大盘有可能要恶跌，那么，你就不能集合竞价去进了，而是要看开盘后的形势而定——但忌追高。

大盘好，短线题材股有8%以上的收益就出掉。如果大盘跌跌不休，你进的题材股看看拉升力度不是特别强的话，有3%的利润就可以兑现掉它。

5、短线识别庄家出货与进货。

图二：庄家进货的曲线，特点：当天的盘面曲线中，涨的时候，曲线上升缓而时间长；当天跌的时候，曲线下跌急而时间短促。原理：曲线上升缓而上升时间长，是庄家慢慢在吃货，升得慢，吃得就便宜，升的时间长，能够吃进的货就多。盘中急跌一下，下跌急而时间短促，不是为了真的出货（下跌的时长这么短，是出不了多少货的），而是为了甩掉跟风盘，同时把股价控制在不会太高的位置吃货。

当一只股票，多天出现缓慢爬升，庄家吃货时间长，而股价涨幅不大时，如果大盘是稳定的，那么，这种股票，在庄家连续两天或三天的缓慢吃货后，一定会迎来一两天的急速上升。于是，连续两天出现庄家缓慢吃货的股票，就可以考虑进一点，很可能第三天就来个急速拉升（当然，前提是大盘稳定）。

本图显示，此股票在7.20、21日连续两天庄家进货，缓慢上升，在经过连续两天涨幅不大的吃货盘升后（尾盘就是我们的短线进货点），7.22日涨幅突然拉大，一天涨幅赛过前面两天。

图三：庄家出货的曲线，特点：当天的盘面曲线中，涨的时候，曲线上升急而时间短；当天跌的时候，曲线下跌缓慢而下跌时间长——特别是当天股价是上涨的，一定要小心了。原理：曲线上升急而时间短，是庄家有意的拉高，因为升的时间短促，所以，庄家可以做到花最小的拉升成本，而抬高股价；当天跌的时候，曲线下跌缓慢而下跌时间长，是庄家在慢慢出货，下跌缓慢，庄家的卖出价就能够维持在较高水平，下跌时间长，庄家就能够尽量多出些货。当一只股票连续两天或三天都出现上涨，但曲线显示庄家在出货时，你一定的及时清掉，接下来，必然是两三天的下跌！

本图显示，7月19、20、21、22日连续四天庄家都在拉升中出货，7月23日，一天股价较大的跌幅就跌回了5天的起涨点。这种股票，宜在庄家拉升中突然出瞬间高点时果断抛出，7.21日，庄家连续两三天拉升出货了，因此，7.21日的瞬间高点，是最后的高抛点。

看大盘当天的曲线形态，照样可以看出主力在进货还是出货为主，方法与个股相同。用这个技术，提前预计了6月29日的大盘变盘大跌。

掌握了以上这些，一个股民就可以做到基本合格了。最后的事情，就是如何确定你的利润目标了。你的利润目标，就是跑赢大盘。目标定得太高，必定一事无成，不是会去乱抄底，就是会去乱追高。

一个合格的股民，他一年的总赢利可以只有30%，但他每一年从来不发生总亏损超过10%的事。他的钱，是经过多年的复利积累成几何级数增长起来的。一个不合格的股民，就是想一个月内发大财的股民，或者是想一年就成为大富翁的股民。

当然，对于新股民而言，要真正能够理解我所说的这些话：心态占70分、大势把握占20分、技术占10分，那得可能在3年5年之后。不上够当，一个人是不可能真正觉悟的，本人当年也一样。现在，本人只是从新股民变成了老股民了，由追求自己变成神，变成了努力追求自己成为凡人。在追求自己成神阶段，本人基本处于亏损状态；在将自己定位成一个凡人之后，开始每年有了净赢利，并且，现在稍有了些复利。你从10万变成100万，可能得花5年，但你有了100万想再赚100万时，你可能只需要一年。这才是股市中的真正赢利模式。

第二篇：做好一个合格的财务总监必须具备的十个职业素质

做好一个合格的财务总监必须具备的十个职业素质

做好一个合格的财务总监必须具备的十个职业素质推荐讲师：冯美旺

引言：现代企业对于财务总监的要求是越来越高。而要区别于一般财务人员，一名合格的财务总监到底需要什么样的素质呢？本文总结了10条，既包括专业的财务知识和技能，更包括了一些管理甚至人格方面的技能，这些或许能给你一些思路。

--安越讲师：冯美旺

做财务的门栏比较低，这也是会计人员比较泛滥的原因之一，但做一个好的财务人员却实实在在不容易，做一个合格的财务总监更不容易;如果你所在的企业只把你当帐房先生(当然如果你连一个帐房先生都做不好，你就不用去做财务总监了，那是基础，改行吧!)，而你又不能凭你的能力改变这种状况，让老板欣赏你的才能，履行一个财务总监应有的职权，即便你是有财务总监的头衔，你也永远做不了一个真正的财务总监。我很欣赏香港人对做财务负责人的看法，除了老板，很多公司的第二号人物就是财务总裁(总监)，他的地位是仅次于老板的，而且他对老板或CEO有制肘的作用，甚至常对老板或CEO说：NO!(当然你得注意方法)。其实，这对防范企业在经营过程中的风险极为重要，如果你是老板或CEO，你得财务总监总是和你的意见一致或附和你的意见、那你的财务负责人是不合格的财务总监。真正的财务负责人永远是一个头脑冷静、对数字高度敏感、正直和谦逊、总是在主动的忘我工作、不断在想着如果企业明天出问题应该怎么办或现在需要作那些准备工作的人。你是吗?

做好一个真正的财务总监，你必须具备：

1、喜欢和数字打交道。财务总监必须天天和各种数字(包括财务和非财务数字)打交道，你如果喜欢和数字打交道的话(但是你要记住，你的工作是和数字打交道，但不只和数字打交道，更不是指和财务数据打交道，只是和数字打交道是财务总监的工作基础而已)，又有相当丰富的财务会计知识，长期你就会积累相当对数字高度的敏感经验，如果你是财务总监，这种高度的数字敏感性可能是对企业是生死攸关的。财务行业的同仁们如果你想做财务总监要千万要记住，如果你以前从你所在的企业的数字中看到企业的未来发展趋势，而且又被证实过你的预测是对的，你差不多就可以胜任财务总监之职。说个不客气的话，很可惜，有这种对数字高度敏感的财务总监少之又少，包括和我一起工作过的香港同行，在讨论的过程中每每对企业的未来预测都让我说中了。企业破产绝大部分原因是由于经营不善或财务风险引起的，而经营不善的结果导致财务状况恶化最后破产。从这个角度来说财务总监的位置关系

到企业的生死存亡。而你对数字的高度敏感是一个危机预警信号，很关键!

从财务管理角度来讲，对财务上的数据你要把握住两个关键点：控制财务风险，降低成本费用。

及时做好完整的财务报表等工作时不用这里讨论的，这是帐房先生式的财务总监的职能

上的最重要的工作。

2、你的知识不仅限于财务会计。一个优秀的财务总监因该是T型的知识结构。即在专业知识方面必须有相当的深度，这包括财务、会计、审计、税务、投融资活动等;同时它还必须掌握一定其它知识的范围广度，这包括经济法律、企业管理、企业兼并和重组、本企业的生产技术基本知识和一些营销知识、谈判技能、公司治理等等。我特别强调财务总监应精通管理会计和绩效管理、公司治理、公司战略等方面的知识，这是大有裨益的。我平时学习

很注重专业以外的知识的积累。

谈判技能，作为企业财务总监，你必须参与一些商业谈判，这里你是以财务专家的身份出现的，当然你要有技能才行，可能关键时刻你的发言也许就是机会的转折。同样作为一个优秀的财务总监如果你对你所在的企业生产技术过程不了解，你也就不能很好的发挥成本管理制职能，切中时弊的提出意见和建议，也就不能为企业的竞争打下良好的基础。所以，你要把你的财务工作发挥到极限，必须具有T字形知识结构。假设如果今天让你当财务总监，到年底你能够把企业的付现支出降低百分之十吗?

3、良好的文字功底。我在第二家公司是老板很有一点文字功底，特别是文学修养，一般人写东西他都看不起。我刚到公司大部分都是从事文字工作的，那个时候我用电脑还不熟练，所有的公司文件起草工作都是我动笔写了以后再打印，涉及的不光是财务分析和制度方面的，包括股权重组计划、项目商业计划书、甚至包括产品出口的销售合同。实际上你的文字功底也反映了你的各项知识综合水平。学知识的目的使用，你必须会把所学的东西用恰当的文字表现出来，而且尽量不要用专业化的术语表达。你要记住你写的东西不是给自己看得，是个别人看得，他们大多是外行。就像我常给我的会计人员所讲的那样，你做帐如果仅仅自己看得懂，你一定不是好会计，你必须用会计规范化的语言表达，让别人看一目了然、清清楚楚才行(即便是例外情况——地球人都知道，你越清楚，说明你的水平越高，嗬嗬!)。财务分析也是这样，外行人看懂了才说明你水平高，你写的财务分析才会起到真正的作用。如

果你当财务总监，你能单独主持起草一份商业计划书吗?

4、团队精神。独木不成林，你必须把你所属的财务团队搞好，这个团队是由不同经验、不同学历组成的不同层次的人员，你要善于团结每一个人并安排他们适合自己的岗位上才工作，发挥他们各自的特长。在业务上你是他们的导师，平时你是他们的同事，只有你在公司为他们争取应得的利益和承担责任时才是他们的领导。你要他们好好的工作，更要为他们争取应得的利益，这点非常重要。我有一个香港来的下属企业财务总监，人挺不错，工作也认真仔细，可是财务部对他的意见大了去了，财务部经理常常来诉苦，后来我一了解，才知道财务部的平均工资比别的部门都低，同级别的也低很多，我想大概是该公司老总是搞生产的出身，当然对生产技术部门偏爱些，了解到这家公司每当给职工提工资或福利时，那位老弟从不为财务人员说话，所以，就造成了待遇上的偏差，只知道让人干活，那不行，我提醒他以后，很快就改变和平息了内部矛盾，大家一心一意地把活干好，也没有多大的怨言了。工作出了差错也是这样，首先是你要替他们先在公司承担责任，下来在找原因，作出恰当的处理。团队精神是你顺利搞好工作的基础，千万不能马虎。还有一条就是财务人事权你必须自

己亲自掌握，不可交与其他人打理。为培养稳定的团队，你的人员组成从学历上来讲是不同层次的人员。譬如，如果不是培养一个人，那末，出纳你千万不要找个大学生干，中专生的就可以了。但对于专门从事成本管理和控制的人员必须要求素质高和有经验的人。

5、沟通能力。大多数会计人员不善于沟通，性格内向。我开始也是这样。但随着地位的上升和业务的扩大，沟通能力成了财务总监必备的能力之一。沟通分两个方面，一是财务内部勾通，即在你的团队内部要经常沟通，这也是形成团队精神不可缺少的前提。二是外部沟通，这里面有分内外两部分，包括企业内部和企业外部。先说企业内部沟通：比如做企业预算，我看到一家企业作的预算，他们的财务总监高高兴兴拿来让董事长审批，董事长征求我的意见，我看了以后立刻去了一趟企业，找了几个中层干部问了问，谁知预算的细节是一问三不知，问分管部门的高层管理人员，也回答不出细节来或是一肚子不满的情绪或只回答的到自己那一部分。这样的预算执行起来的结果可想而知。实际上财务总监必须就企业经营活动从财务角度和其他各个部门反复沟通，每个部门都会从自己部门角度出发来考虑问题，而财务报表预算最终表现的是综合性的结论，所以你就必须站在一个比他们更全面的角度来看问题，平衡就显得很重要，而平衡就是反复沟通达成的一致意见，只有深入的让企业所有人理解了，企业的目标才能达到，这就离不开沟通。记住，沟通的过程也是你作为财务总监深入了解企业的一个过程，你越了解的深入，沟通也就容易得多了。企业在制定公司战略中财务总监的沟通职责更是显位重要，所以，在西方有的教材中，认为财务总监新的职能应成为沟通部门主管的战略/经营重心与公司及其投资者的财务要求二者之间的桥梁，他们把具有这种这种沟通职能的财务总监称之为：超级财务总监。再就是外部沟通，一般公司只设涉到工商、税务、银行、债权人、债务人、政府的有关机关等。和他们保持良好的持久的关系，对于企业来说只至关重要的。这需要感情和物质的投入，最高境界是和他们做的朋友，这种沟通一般是为解决公司某一件事而准备的，免得到时老板吩咐你去解决时你急得跳脚。但这其中对象不同，沟通方法上又有所不动，如和银行沟通、和政府有关部门沟通侧各有所异，这一切都靠你自己慢慢体会得来，即有的只可心领神会，不可言传;当然，如果你是一家上市公司的话，那你的沟通代表着公司公开形象，不但要对企业各方面都熟悉，而且说话

就要十分谨慎，其沟通能力的要求更高.6、要有工作压力和吃苦的准备。会计工作的日常业务现在公司大部分都用软件来处理，要求你的下属平时做好信息录入工作，不要等到那几天才去做。

还有一种压力就是对财务工作性质认识压力

7、持续不断的学习准备。中国处于一个改革的年代，改革就意味着变革，就像古哲学家阿里斯多德说的：每一天太阳都是新的。这就要求我们必须不断的学习。我学的会计教材还是资金平衡表，完全是计划经济那一套，虽然在原单位也接触过资产负债表，也学过一本资本主义会计教材，那也不系统。九三年会计制度改革后，才走上轨道。为了适应这种变化，就开始参加注册会计师考试，考完以后，又参加一个大学的研究生课程班学习，学完以后又参加国际内部审计师考试(很可惜，过了两门，后来因为一些事给耽误了)，我除了参加考试外，自己当了十年财务总监，大约买了有一万块钱的专业书籍自学。说实话，不管在哪家公

司，闲暇时我基本上都是在看书，我有今天，除了机遇之外，更多的是自己不断的学习的结果，而学习就是一种准备，机遇总是给有准备的人。当然，参加考试，拿到各种证书，是一

个结果，有一块招牌，但是，你更要注意这个学习的过程.8、财务管理工具的掌握。计算机大普及对会计人员来讲，是效率的提高，这种提高集中反映在对市场的决策快速反应。你当然要掌握好与财务会计及企业经营管理有关计算机软件技术，这是毫无疑问的。不用我唠叨。我觉得，你不应限于对财务工具的掌握。你要对企业分析得透彻，必须掌握得更全面一些。但你要记住，所有的管理工具的掌握，都是为你分析企业的未来发展趋势服务的，为你预测和将要实施的目标服务的;是为了快速获得有用的信息，及时决策，以便适应企业所面临的市场不断的变化情况。

9、擅于用人。我再次强调的财务总监的用人本事，财务是一个至关重要的部门，很多商业秘密都集中于此，作为一个财务总监，你的用人策略就显得极为重要，不要仅仅依靠人力资源部的人，你得亲自选人和鉴别人。如果一个人用两个标准来衡量的话，对这四种人

你必须有清醒的认识。一个标准是品质(或人品);另一个标准是专业(或学识)。

10、原则性和灵活性的把握。财务是一个直接关系到企业每个人利益的部门，很容易成为众矢之的。如果你把很多人都得罪了，你的工作就很难展开。其他工作就做不下去，比如

让你主持公司预算，不定他们就给你出些难题，让你下不来台。

第三篇：合格团干部必须具备的三大素质

上海团校培训专题汇报

青年干部必须具备的素质

盘县八中 唐伦

2010年12月底，学校派我去上海师范大学青年干部管理学院（上海团校）参加了由县委组织部和团县委统一安排的团干部短期培训班。我们一行60人（含县直机关团委和直属学校团委）于12月21日出发，当晚7点到达上海，从22日起开始培训，28日结束，29日在上海玩了一天，30日早上乘高速列车到南京玩了一天，晚上11点回到昆明，31日回来。在培训期间，我们一共听了五位专家的讲座，他们分别是裴雨林教授讲的“青年干部必备的素质”、洪守义教授主讲的“团活动的策划与创新--历奇活动”、上海市委党校 上海行政学院谷宇博士主讲的“青年干部现代交际礼仪修养”、“东方讲坛”讲师团成员上海市政协社会和法制委员会委员田保传教授主讲的“构建和谐社会与群体事件的处置”、心理学博士陈宁教授的“演讲艺术与领导力提升”。听了这些专家学者的报告，使我感到受益匪浅。现将我的学习收获和体会简要汇报如下。

一、必须有开阔的视野和胸怀

这次上海培训，时间虽短，但学习和活动安排得很紧凑，游览了正在快速发展中的上海市容，使我平生第一次切身感受到了上海的经济、社会和文化，大大地开阔了视野和胸襟。上海的所见所闻，使我深刻认识到，作为一名团干部，必须加强学习，要充分利用宝贵的学习机会，认真学习好党的创新理论和共青团工作的理念和方法，了解经济社会和文化发展的形势，克服模糊认识，增强做好团的工作的信 2 上海团校培训专题汇报

心。对此，我有两点感受，一是感到上海市委党校、团校的专家学者讲课思路宽广，视野开阔，理论素养高，授课内容丰富。他们无论是对国内外形势的分析，还是对当前团员青年思想状况的研究，都有深刻独到的见解，立意较高，观点正确，事例剖析透彻。使我对国内外形势有了更清楚地认识和把握，比如，对当前中美关系、中日关系、台湾问题及国内经济社会发展中的环境保护问题、节约问题、反对腐败的问题等等。有许多问题，自己以前只凭道听途说或一知半解，总是若明若暗，通过这次上海学习，思想上豁然开朗了，对以胡锦涛为总书记的党中央提出的科学发展观和建设社会主义和谐社会等一系列创新理论，有了更深的理解和认识。因而更加坚定了理想信念，增强了做好共青团工作的信心。二是感受到了上海宏大的都市气派和独特的历史文化。从实地参观和听取讲课中，我切身感受到，上海为什么会被人称之为“大上海”，上海不仅有森林般的都市楼群，而且有着雄厚的科技实力、教育实力和历史文化。上海学习的见闻使我受到鼓舞，让我倍增信心。

二、必须牢固树立以人为本的工作理念

党的十六届三中全会提出以人为本的执政理念，党的十六届六中全会又作出了《关于建立社会主义和谐社会的决定》，这都是党的新一届领导集体对马克思主义理论的创新发展，是我们团干部必须认真学习和遵循的指导思想。在上海团校学习期间，上海“东方讲坛”讲师团的教授专门对此作了讲解。联系自己的思想和团干部工作的实际，我深刻认识到，自己对以人为本和建设和谐社会理论，无论在认 3 上海团校培训专题汇报

识上还是在实践上，都需要提高认识，都需要实践锻炼。通过上海培训，我在学习把握“以人为本”这一理念上，有两点收获和体会：一是要正确认识当代青年。上海的教授在讲课中谈到，社会上有些人评论“青年人一代不如一代”，这种说法是片面的、错误的。教授在授课中列出了许多当代青年在经济社会发展过程中做出重大贡献的实例，包括青年人在抗洪抢险救灾中，在抗击索罗斯金融风暴中的事例。使我懂得作为一名团干部，必须用正确的眼光看待当代青年，不能以偏概全，只见树木，不见森林。二是要强化服务意识，热心为团员青年服务。“以人为本”不是自欺欺人的空话、套话，而是要求团干部有正确的角色定位，树立公仆意识，热心为团员青年服务。在行动上，要甘于奉献，凡是要求团员青年做到的，自己首先做到做好。

三、必须在实践中“学套路，长才干”

这次上海培训，我参加了上海管理干部学院洪守义教授组织的“历奇训练”课程，还与参加培训班的其他县直机关、单位的团干部一起交流，使我进一步了解和熟悉了团干部的工作套路和新的活动组织方法。明白作为一名团干部，必须具备演讲与沟通能力、活动组织能力，必须要有胜任角色的才干，懂得与人沟通的“套路”。这次听上海教授讲课，才真正从理论与实践的结合上懂得了演讲是促进人际沟通、团体沟通的重要形式，是在更大范围内展现自我，是人的综合素质的展示。团干部必须具备适合时代需要的演讲与沟通能力。“历奇训练”活动，是一种形式新颖、活泼的活动组织方法，对此，我必须要在组织团的活动中进一步领会和体验，努力创新训练项目，通过 4 上海团校培训专题汇报

开展活动，提升团员青年对组织、单位的忠诚度，凝聚向心力。

四、必须具备一定演讲艺术和现代交际礼仪

第一、演讲，是提个人魅力的基石，是提高团组织凝聚力的基础。演讲就是当众讲话，包含会议讲话、汇报工作、活动主持、即兴讲话等等，闲聊不是演讲。有时候在演讲时要注意一个法则，“迷你裙法则”要象女生穿的迷你裙一样越短越好。在特定情境中的演讲更要讲策略，比如批评人时要前堵后截，采用积极的语言模式，避免消极的语言模式；又比如向公众澄清事实或道歉时，语言要略慢，态度要诚肯，说清事实（少说），表达意愿（多说），先承认错误，后说自己是对的，最后再说以后要注意；汇报工作，要先结果，后过程，再花絮；回答自己的不足（缺点的背后是优点），如说自己因工作紧张、繁忙而容易发火，这说明自己全身心都在工作上，别人不要影响我，这并不是缺点；特别是突然请你在公众讲话，这里有两个公式：“先谢--过去--现在--将来--再谢”、“祝贺--感谢--希望”。

第二、现代交际礼仪包括很多方面，现只取其中一部分与大家分享：

个人礼仪：

一、仪容：头发、面容、手臂、腿部、化妆

二、举止

（一）手姿－手势

（二）立姿：要求：男士稳健、女士优美，规范的站姿：头正、肩平、臂垂、躯挺、腿并、（三）女子优美坐姿，（四）走姿稳健：规范的走姿：头正、肩平、躯挺、步位直、步幅适当、步速平稳。

上海团校培训专题汇报

禁忌：八字步，低头驼背，摇晃肩膀，双臂大甩手，扭腰摆臀，左顾右盼，脚擦地面。

三、表情：表情分为：眼神、笑容、面容

四、正装：男士西装—— 三三原则

1、三色原则：全身不要超过三个色系，尽量少，但别完全一样。

2、三一定律：鞋子腰带公文包一个颜色。最好皮鞋黑色系带表庄重。

3、三大禁忌：穿尼龙袜（会臭），不穿白袜子，鞋子袜子浑然一色最好看；穿甲克打领带；袖子商标不拆代表未启封。

女士裙装尺寸：套裙的上衣和裙子的长短是没有明确的规定。一般认为裙短不雅，裙长无神。最理想的裙长，是裙子的下摆恰好抵达小腿肚子最丰满的地方。

套裙中的超短裙，裙长应以不短于膝盖以上15厘米为限。交 往 礼 仪：

尊重隐私：（1）不能侵犯属于个人的空间与领域（2）回避涉及个人隐私的任何话题（五不问）一不问年龄；二不问婚否；三不问去向；四不问收入；五不问住址。

握手原则：伸手的先后顺序是由握手人双方所处的社会地位、年龄、性别等各种条件决定的。握手应遵守“尊者决定”的原则，先后 顺序：年长者先伸手；身份高者先伸手；女士先伸手；已婚者先伸手

轻重：2公斤左右

行握手礼的忌讳：一忌握手时东张西望、心不在焉或面无表情。二忌用左手同他人握手。三忌长时间的握着别人的手（三秒钟为宜）。6 上海团校培训专题汇报

四忌讳交叉握手。五忌握手过重或过轻，六忌掌心向下压。七忌带着墨镜和手套与他人握手。摘下帽子则更显得礼貌。女士允许戴着手套与人握手。八忌拒绝与他人握手 交谈礼仪

措词的标准有三点： 应该讲的,必讲 禁止讲的，不讲 可以讲的，少讲

禁止讲四种语：蔑视语、否定语、烦躁语和斗气语 交谈的基本要求：清晰、流畅、响亮、口语化 女士用餐礼仪八个“不”

1.不宜涂过浓的香水

2.隆重晚宴时避免戴帽子及穿高筒靴 3.刀叉、餐巾掉地，应请服务员另外补给 4.塞牙，如牙签不行，可到洗手间处理 5.菜肴中有异物，切勿告知邻座的人 6.切忌在妙语连珠的时不自觉地挥舞刀叉 7.不应在用餐时吐东西 8.用餐前应先将口红擦掉

此次上海培训，虽然时间很短，但是培训的效率很高，在几天之内完成了涉及各个层面的专题培训，虽然涉及的内容很少，但是很有针对性，所培训的内容均是当前共青团工作的热点，有理论性的知识 7 上海团校培训专题汇报

概述，也有实用性的工作艺术和技巧；有工作中实际存在的解决问题的方法，也有深层次的理论剖析。这些内容都有利于我们认清当前的形势，进一步理清思路，统一思想认识，在全面落实科学发展观思想的指导下，为进一步搞好下一阶段团的工作起到了重要的引导作用。通过培训我也意识到，观念的落后和团务知识的匮乏会很大的制约我的发展，因此我要努力学习他们先进的工作思路和工作方法，开拓思想境界，提高政治业务素质，增强工作能力和协调能力。在培训之前，我们都忙于自己的日常工作，没有时间来进行系统的学习和培训，而通过这次培训，充实了自己，学到了以前根本没有接触过的新的理念和工作方法，使我更加充分认识到了学习的重要性和紧迫性。同时，充分增进了学员之间的友谊，通过短短几天的培训和交流，大家都成为了好朋友，增加了自己的社交面和团队意识，便于以后高效和谐的开展共青团工作。

2011年9月16日

上海团校培训专题汇报

汇报现场

第四篇：一个优秀的领导者必须具备哪些素质

一个优秀的领导者必须具备哪些素质

国外关于素质有三种学说：

1、要素说

素质是由素质载体所包含的要素总和构成。例如，企业素质是由劳动力、劳动对象、劳动资料组成的有机结合，再加上有效的组织管理；领导者的素质由思想素质、文化技术素质、年龄素质、脑力和体力素质等构成。

2、能力说

素质是一种质的动态反映，是一种综合性能力。

例如，企业素质由五种能力所反映：

技术开发能力

盈利能力

竞争的能力

应变能力。

企业领导者的能力，日本理论家归纳为十项：

思维决策

能力规划能力

判断能力

创造能力

调查能力

劝说能力

对人理解能力

解决问题能力

培养下级能力

调动积极性能力。

第五篇：通用技术教师必须具备的素质(获奖)

通用技术教师必须具备的素质

江苏省梅村高级中学 陶锡泉

摘要

普通高中实施技术教育至今已有9个年头了，可是由于技术老师本身缺乏技术教育应该具备的专业知识和素养，要完成标准规定的教学目标，还有一定距离和困难。笔者结合9年的教育实践结合9年技术教育经验和体会，谈谈一名合格的技术老师应具备哪些技术素养和能力，以次与同行共勉。

关键词

通用技术

技术老师

技术教育

亲和力

实践操作

普通高中实施技术教育至今已有9个年头了，《普通高中通用技术新课程标准》明确提出：“普通高中阶段的技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标，着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力”。9年来的教学实践告诉笔者，由于目前的技术老师一般是从其他科目老师转行过来的，缺乏技术教育应该具备的专业知识和素养，要完成标准规定的教学目标，还有一定距离和困难。想在教育员实践中完善和提高自己，有无从着力。那么，在目前技术教育实际情况下，合格的技术老师应具备哪些素养和能力，才能满足技术教育和培养学生创新能力要求？笔者结合9年的教育实践，谈一些体会和思考，和同行共享。

一、通用技术老师首先具备的是一种亲和力，它可以使学生对老师产生亲近感。技术学习对于我国的学生是一个全新的领域，他们在义务教育阶段从没接触过类似的教育；再说作为独生子女的他们在家庭和社会也没用接受过劳动锻炼和技术活动的经历。当他们走进技术课堂全然不知将面临什么样的学习内容；虽然这是国家规定的普通高中学生的必修课，但目前大多数地区都没进入高考，所以学生没有学习的动力和积极性。作为技术老师就应该以自身的魅力吸引学生，激发他们学习技术的热情。教师在课堂上应该以朋友出现在学生面前，用朋友的眼光对待学生。首先降低学生焦虑的情绪。在学生开始技术学习的初期，尽量以他们熟悉的案例和通熟易懂的语言和学生讨论，创设一种充满关爱的学习环境；进入专用教室学习要求学生养成良好的行为举止；对学生提出的意见，多给予鼓励；学生有不懂的事，要及时给予提示、召唤学生要说出名字；面对学生要正眼而视；对不同层次和类型的学生，要根据他们的关注焦点因材施教。第二要善于倾听学生意见。我们所面对的学生所处的社会在快速发展，他们见多识广，思维活跃，各自家庭背景各有特色。相比之下技术老师有好多在这之前也都没有技术活动和教学的经历。所以应该转换教师角色成为学生的朋友，在上课前和课后和学生聊聊天，经常征询他们的意见和建议，让学生决定技术学习的实践项目，教师创设条件满足学生的要求，并且及时提供帮助。第三要适时鼓励学生的创造或创新行为。学生进入技术学习环境，可能会感到一切都很陌生，不敢动手操作。教师的示范固然重要，可我认为学生相互示范更能让学生消除恐惧心理，教者可以在课余时间培养一部分积极分子超前学习，鼓励他们在课上 1 向同学做出示范，教师实时点评；教学实践中要留一定时间，让学生展示自己的作品（实物或构思、方案），让他们充分发表自己的见解，鼓励学生相互评价，教师评价要以肯定和鼓励为主。第四老师应当在教学中创造快乐，让学生在快乐中学生和体验技术的真谛，收获成功的喜悦；老师应当把书本上的知识回归到生活和生产实践之中，使我们的课堂充满活力，让学生在亲切和真实的学习环境中获得知识，在愉悦的学习氛围中竖立学习的信心。

二、通用技术老师要有比较宽泛的知识面。要给学生一杯水，教师应该是一条流淌不息的小溪。学生对教学内容的理解能否达到一定的深度、广度，很大程度上取决于教师在理解教材的基础上的点拨和指导，所以，教师本身是否见多识广、知识丰富和对教材的理解掌握，是培养学生思维能力和创新能力的基础。“课程标准”指出，通用技术在普通高中课程当中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术；技术又是人类社会发展最活跃的领域。这就要求实践技术教育的老师应有比较宽泛的知识，6年的技术教育实践使我体会到，一个称职的技术老师起码应该具备以下知识：第一丰富的科学文化知识特别数理化生的知识，因为技术领域往往需要综合运用这些知识才能解决实践问题，满足人们的需要。在讲解相关技术知识内容时，经常需要提示学生科学知识是解决技术问题的理论支撑；第二要对技术发展的前沿，特别是对当地社会经济发展贡献比较大的高新技术有所了解。这是在教学实践中能够把握教材和标准的意图，选择学生感到亲切的案例，提高学生学习兴趣的生动材料。让学生知道解决技术问题的方法是不断发展和不断优化的，人们可以根据多方面的因素选择合适的技术，解决人类面临的问题；第四应该具备必要的技术设计基础知识，最好要参与过设计过程，要有设计活动的经历，这是让学生正确理解设计的思想和方法，有计划地培养学生的技术素养的保证；第四应该对设计的新手段、新方法有所了解和简单实践，如对AutoCAD、CAXA实体设计等软件的使用要较深的了解和会运用他们画出设计图样或实体图样，并使用合适的设备做出模型或原型。第五要对国家和地区的技术发展政策有所了解，特别对知识产权，什么是知识产权、哪些属于知识产权、怎样获得知识产权、知识产权对权利所有人的权利和义务等有完整的认识和理解，了解知识产权对企业、对知识产权所有人的重要性，以便在相关内容的教学和学生有疑问时作出正确的解答。

三、作为一名合格的技术老师，应该具备必要的实践操作能力。通用技术的课程目标强调提高学生的技术素养，动手操作和实践应该是技术素养内涵的重要组成部分；学生的创新意识和创造能力培养是技术教育的高要求追求，学生的的创新设计、制作都要进行实践操作。作为技术老师如果没有必要的实践操作能力，就没法对学生的实践操作进行指导。因此，我认为技术老师应该具备以下一些必备能力：首先要对学校技术教育场所内的设备会操作，如小车床、钻床、铣床、激光、雕刻机、快速成型机（3D打印机）和木工机床的基本操作；第二掌握一些基本的手工操作的要领及常用工具的使用方法，如锯削、锉削、钻 孔及工具的使用等，使用时的动作和手势要规范正确；第三了解技术领域常用的材料，对相同材质的材料的不同性状、不同材质相同形状的材料有所了解对他们的性状、加工过程和方法有所了解；第四对行业和国家的标准有所了解，知道标准的制定、批准、发展及使用的过程和标准对产品和企业的重要性；第五对当今社会技术领域使用的标准件有所了解，因为在设计和生产过程中使用标准件可以节省开发和生产成本，这对指导学生设计和制作作品时，教育学生怎么利用合理的方法节约，是效益最大化。技术老师可以通过各级各类的培训、也可创造条件利用当地社会资源学习，不断提高自身的实践操作能力。

四、教育资源开发和加工能力。普通高中技术教育虽然已经有了标准和教材，可这是为满足全国一般技术教育而编写的，是纲领性的。各地区的社会经济发展各有其特点，学生的社会阅历各不相同，他们关注点肯定不会相同，技术发展又是日新月异，所以技术教育需要很多紧扣学生关注热点和教学要求的技术教育的案例、实物资料、活动环境等技术教育资源。可是由于技术教育在我国是一个全新的教育领域，这些都很缺乏。因此，需要我们技术教育的实践者在教学过程中，依据课程标准规定的教学目的和要求，关注地区和国家的社会经济发展、技术发展前沿和学生的知识储备实际和关注热点，开发和加工合适的普通高中技术教育资源。为此，作为技术教育老师应该具备如下的一些能力：

1、具有敏锐的眼光发现技术教育素材。目前信息传递渠道多，传递速度快，报刊杂志、电台广播及电视节目等经常都会有好多适合技术教育的素材。如报纸的科技版面经常会有科技发展的前沿和本地区技术发展最新成果介绍，电视新闻节目、科教频道等会有技术最新发展动态和成果的报道。技术老师可以从纷繁的信息中发现和筛选出适合技术教育用的素材。这就要求老师在教育实践中，关心国家和地区的产业政策和经济社会特点，了解学生的关注热点。

2、资源加工能力：在信息技术高度发达的今天，知识加工手段非常丰富和多样。技术老师应该具备适合自己的技能，如资料下载以后，可以运用电脑软件剪切、连接和转换等工具，将下载的资料，编辑成针对某个知识点的视频、图片或文本。

3、实物加工能力：作为一门全新的、实践性强的课程，当前及时教育领域的实验、试验器材短缺，能够释怀学生学习的学具更是少之又少，这就要求技术教育老师在教学实践中自主开发以弥补不足。所以，教师应该具备初步的金属、木材和塑料等的加工能力。

获无锡市论文评比三等奖