班主任汇报材料(新)

第一篇：班主任汇报材料(新)

班主任汇报材料

崔黄口镇后巷明德中心小学

2013年6月

班主任汇报材料

各位专家、领导：

大家好！我是一名年轻的班主任，下面就我在班集体建设中的一些做法和体会向大家做一简要汇报，希望各位专家和领导批评指教。

一、目标激励，增强学生的集体观念。

我在抓集体建设中，采取目标激励法，重视抓目标管理。以“勤勉、乐学、合作”作为班集体建设的总目标，以“好好学习天天向上”为班风，以“创最好的班级，做最好的自己”为班训。通过目标激励，使全班同学有共同的追求，同学们真的做到了以班为家，争着为集体做贡献。因此，我班被评为区文明班集体和镇三好班集体。

二、“带、扶、放”，发挥班干部的骨干作用。

为了培养学生的管理能力，更多的是让学生自治自理，在实践中锻炼提高，我主要采用带、扶、放的方法。“带”是发挥班主任的榜样作用；“扶”是把重点放在对班干部的培养上，在实际工作中压担子、教方法、帮着干，使班干部尽快提高工作能力，抓好班集体的建设。“放”就是随着班干部工作能力的提高，放手让学生自己走路，让他们大胆实践，独立开展工作。这学期，我们学校组织了汇操比赛，我决定把这件事交给班干部去组织。他们接到任务后，信心十足，制定了训练计划：班长和体委是主要负责人；教学楼前的篮球场作为训练场地；训练时间安排在每天的课余时间和体育课；同学们又请来了体育老师负责技术指导和动作纠正。训练时同学们认真、刻苦，严格按照动作是否到位、动作的快慢是否与音乐节拍相符、精神状态是否朝气蓬勃，这几方面去做。课下班干部对动作不熟练的学生进行指导和强化。从一开始的参差不齐到后来的整齐一致，汗水湿透了孩子们的衣服，可他们从没说过一声累。我非常感动，也为之骄傲。功夫不负有心人，我们在汇操比赛中获得了年级组的第一名，看着这张沉甸甸的奖状，孩子们笑了，我也笑了。

三、规范管理，形成整齐一致的集体秩序。

在班集体建设中，我结合学生的特点，主要抓以下几方面的常规管理。渗透“五尊、五不、五远离”，八荣八耻。我利用晨会、班队活动等时间，带领学生扎实学习细则，对学生进行思想教育。小学生爱模仿，而学生接触最多的就是老师，老师是学生模仿最多的对象，所以要求学生遵守的规范，我首先要做好。如：升旗仪式要求学生肃立的时候，我也会和学生一起肃立、唱国歌，绝不会随意走动或和其他老师说话。在我潜移默化的影响下，学生自然也会遵守规范。二是确定工作职责常规。班内成员都要明确自己在建设班集体中的工作职责，对班里的事，分工明确，事事有人做，人人有事做。学生正处于长身体、长知识的时期，我注重引导学生积极参加体育活动，努力达到锻炼标准；在工作中，我坚持从实际出发，严格要求，从身边的小事抓起，充分发挥班集体中每个成员的作用，使班集体建设沿着正确的方向发展。

作为班主任，今后我还要进一步加强学习和实践，努力从各个方面提高自身素质，不断提高班集体的建设水平。

我的汇报完毕，如有不妥，敬请批评指正！谢谢！

第二篇：汇报材料-新

陕西神木化学工业有限公司 60万吨/年煤制甲醇项目情况汇报

陕西神木化学工业有限公司（以下简称公司）煤制甲醇项目是我省依托陕北煤炭资源优势，加快建设陕北能源重化工基地的启动项目之一。该项目按年产60万吨精甲醇规划，分二期实施，计划2008年初全部完成。公司形成60万吨甲醇生产能力后，年耗原燃料煤140万吨，实现销售收入10亿元，原燃料煤由投资集团配套煤矿以100元/吨成本价供应，可实现转化利润2.1亿元，有效的实现了煤资源就地转化。

自开工建设以来，在省委、省政府的高度重视和省、市各级政府部门的大力支持下，公司一期20万吨/年甲醇项目圆满完成了建设任务，由工程建设顺利转入试生产阶段，而且运行稳定，态势良好。与此同时，公司二期40万吨/年甲醇项目的前期准备工作也已基本就绪，即将正式开工建设。

借此机会，现将公司甲醇项目基本情况简要汇报如下： 一、一期项目建设及试生产情况

神木化工一期20万吨/年煤制甲醇项目（以下简称一期项目）工程概算总投资107834万元，其中资本金25000万元，贷款82834万元。截止2005年底，工程建设全部完成，累计

吨的140.81%，超产2019吨，销售甲醇28965吨，实现销售收入4997万元。2006年全年计划生产精甲醇180000吨，销售180000吨，实现销售收入31500万元，实现利润2974万元。

为了尽早实现一期项目达产达标，使设备能长周期满负荷安全稳定运行，根据生产装置目前的实际运行情况，我们于2006年4月7日开始为期28天系统停车大检修。大检修结束后，系统负荷将提到90%以上。二、二期项目进展情况

（一）项目概况

2005年4月以后，根据国内甲醇市场格局的变化，从发挥陕北煤炭资源优势，及早形成经济生产规模，以产量大、质量优、成本低的优势稳步占领市场，在国内甲醇生产行业树立领头地位出发，陕西省投资集团公司等各家公司股东单位，在总结一期项目实践经验的基础上，结合当前国内设计、设备制造、工程建设等市场供求关系的实际，适时决策启动了神木化工二期40万吨/年煤制甲醇项目（以下简称二期项目）的前期准备工作。

（二）项目前期工作进展情况 1、2005年4月，公司组织召开二期项目重大技术方案论证会，随后召开了多次专题论证会，在6月初完成了项目工艺

批复的函，项目的安全预评价、地震安全性评价工作已经完成。8、2006年1月，完成了项目施工占地的详勘和试桩工作。

9、截至目前，二期项目环境影响评价大纲已经通过省环保局环境评估中心组织的审查，榆林市环保局已出具了二期项目排放评价标准，项目环境影响评价报告已编制完成，正处于上报审批过程中。

（三）项目投资估算及资金来源情况

根据可行性研究报告，二期项目投资估算总额128392万元（含外汇3096万美元），其中建设投资118925万元。建设资金来源包括公司新增资本金40000万元，已落实贷款40000万元，其余计划通过其他商业银行贷款解决。

（四）项目实施计划

1、计划2006年2月完成打桩及地下管网施工单位、监理单位的确定。

2、计划2006年3月中旬二期项目正式开工，开始土建桩基和地下管网施工，开展二期操作人员招聘及培训工作。

3、计划2006年5月完成主要设备订货工作，完成土建安装单位的确定。

4、计划2006年8月完成项目施工图设计，并根据设备到货情况完成部分设备就位安装。

第三篇：汇报新

网格管理落实处服务居民无缝隙

富丽社区成立于2001年12月，位于安陆市东郊城乡结合部，行政隶属湖北安陆经济开发区。辖区东起金秋大道，西至太白大道；南邻碧涢东路，北迄解放大道。面积2平方公里，住户8521户，常住人口25563人，流动人口2520人，辖区机关事业单位9个。目前，富丽社区共划分19个网格，选聘网格管理员19人，确定网格长6人；网格管理硬件设施如红外触屏信息查询一体机、电脑、档案柜、办公桌椅、入户资料册、信息台账、各类公示牌等到位，累计投入6万多元；网格管理体系、运行机制基本建立；网格员已开始入户信息采集工作。我们的做法是：

一、领导重视，强化社区网格管理工作的领导。

社区网格化管理是社会管理的一种革命和创新。实行社区网格化管理，对推进社会经济快速平稳发展具有重大意义。社区网格化管理，是密切联系群众的一项有效措施和办法；促进群众工作信息传导机制的有效转变；使基层党员干部的主体意识和责任感得到有效提升；实现了传统管理手段与现代信息技术的有效结合。

社区网格化服务管理工作启动以来，各级领导对此非常重视，开发区工委召开了网格管理工作动员会、推进会，并多次召开专题会议部署相关工作。同时成了以分管副书记为组长的领导小组和工作专班，开发区综治办具体指导社区网

格化管理工作，并从财力上给予社区大力支持，累计投入5万多元。开发区工委书记、分管副书记及联系社区的领导多次来社区布置有关工作，分管的副书记还亲自主持召开网格员会议，并为网格管理员作辅导培训，做到了亲自部署、亲自督办、亲自检查和指导。社区党总支把网格化管理工作作为当前头等大事，成立党总支书记任组长的领导小组，制定了工作实施方案，进行了宣传和动员，还抽调精干力量组成专班，全程负责网格管理工作。

二、注重实际，强化社区网格化基础管理。

一是摸清底数。人口信息底数是科学划分网格的基本依据。社区按辖区街道布局，划分了6大区域，除书记主任外，其他工作人员每人负责1个区域，上门入户，逐户摸查住户信息和楼栋信息，建立人口信息册，绘制社区平面图。经过6、7月两个月的实干和苦干，基本完成了人口底数的摸排。在此基础上，社区广泛征求辖区单位、社区党员干部、居民代表的意见，确定了网格划分范围。我们根据社区人口数量，分布持点，居住集散程度等，将社区划分为19个网格，每个网格管理300-500户，人口1000-2000左右。

二是组建队伍。选好网格员是网格管理工作的重中之重。我们严格按照《安陆市网格管理员选聘工作方案》统一要求，认真履行选聘程序。我们在社区广泛宣传，张贴广告十余处，通过多种渠道积极鼓励社区居民参选。通过居民代

表推荐、社区考核、开发区工委审批并报市综治办备案，我们选聘了19名网格管理员，签订了聘用合同，发放了聘用证书。我们还确定了6名工作经验丰富的社区工作人员担任网格长，每名网格长管理3-4个网格。对选聘的网格员，我们先后组织了两期培训，由开发区分管领和社区领导导授课，详细讲解了网格员工作性质、工作内容等，并强调了工作责任，增强了网格员的责任意识和业务能力。

三是健全体系。以社区网格服务管理站为核心，形成站长→副站长→网格长→网格管理员三级服务体系。今后将按照“网中有格、按格定岗、人在格中、事在岗中”的模式，逐步落实以居民小组长、志愿者、工商、警务、环卫等相关部门人员为志愿者的四级网格化服务体系。

四是建章立制。我们研究制定了《网格管理服务站站长职责》、《网格管理员职责》、《网格长职责》、《网格管理工作成员职责》、《网格管理工作例会制度》、《社区网格综合管理考核办法》、《考勤制度》等规章制度，用制度来规范运作，使服务工作有效运行。

五是平台建设。开发区和社区先后投入6万多元，对综治信访维稳站、便民服务站、网格管理服务站三站合一的服务大厅进行了改造升级。配备了红外触屏信息查询一体机、电子显示屏、空调、电脑、打印机、档案柜、办公桌椅、信息登记册等，还在各网格区设立了网管员公示牌、制作了岗

位证、印制了服务联系卡。

三、发挥实效，强化“小网格”服务“大民生”。

一是合理划分网格。我们按照尊重传统、着眼发展、便于管理的原则进行网格划分，以现有的管理街道为基础，综合区域跨度、街道走向、人口疏密、管理难易程度等因素，统一划分网格。对物业小区、企事业单位等人口居住相对集中、管理较规范的地段，每300-500户划分一个网格；对于分散杂居、商贾云集、人群流动频繁等不易管理地段，按300户左右划分一个网格。按此原则，我们共划分了6大区域，19个网格。

二是实行三定一包责任制。定人，即明确一名社区工作人员兼任1个或几个网格的网格长，和网格员一起，实行责任到人，承担网格管理职责。网格责任人进行公示，方便服务群众，接受群众监督。定岗，即将巡查作为网格责任人的日常工作，坚持每天巡查，实现人在格中去，在网格中察民情、访民意、解民忧、促和谐。定责，即明确网格管理员的职责内容，包括城建、民政、计生、就业、社保、综治、党建、文化、民生、消防、安全等内容。一包，即网格内事务全部包办，对所管理的网格内所有事务，现场能办则办，不能办理则马上汇报，跟踪办理，及时反馈。

三是健全工作流程。我们结合本社区的自身实际，以基础信息台账、网格信息库（e通、电脑、红外触屏信息查询

一体机）、民情日志等形式，建立有人巡查、有人报告、有人负责、有人解决、有人督查的“五有”工作机制，实现事在网中办。对于一般性工作，网格管理员和网格长现场处理，登记备案；协调性工作，网格管理员和网格长现场受理，带回网格服务站处理，处理结果及时反馈给服务管理对象；突发性工作，网格管理员和网格长立即上报，社区、开发区管委会、辖区相关部门紧急处理，网格责任人现场跟踪；审批性工作，网格管理员负责掌握信息，社区受理，按程序代办报批。

四是明确责任职责。一强化责任意识，做到脑勤、腿勤、手勤、嘴勤、笔勤，成为发现、受理、处置、协调、报告第一人。二善于发现问题，善于处理问题，及时报告问题，主动与社区居民交流沟通，增进感情，及时了解掌握社情民意。三提倡“错时工作制”，坚持到网格巡查、入户。四认真填写网格管理员工作日志，做到工作日清月结，动态信息及时录入。需要向其他部门交接的事项，及时填写“工作单”，办好交接手续。五引导和吸纳物业管理机构、居民代表、退休党员、居民小组长、楼栋长、热心社区工作同志以及社区志愿者作为义务信息员、监督员，协助做好网格内的管理工作。

五是严格考核问责。建立各项网格化管理工作制度，形成一种工作机制。积极推行定期走访、挂牌上岗、限时办结、首问责任、快速处置等工作方法，确保社区网格化管理的正常和有序运行。根据网格管理工作的职责，制度考核办法，开发区综治办督促检查，实行定期考核和通报、评比，实行责任倒查，将考核结果计入月考评和年终目标管理考核，与全年工资奖金挂钩。

总之，我们在开发区工委、管委会领导下，在市综治办的具体指导下，虽然取得了点滴成绩，但与各级组织的要求来看，还有很大的距离，与兄弟社区相比，还有很多不足和差距。我们将以这次会议为东风，再鼓干劲，再加力度，再添措施，全力推进富丽社区网格化管理服务工作，为创新开发区社会管理工作再立新功。

第四篇：班主任汇报

各位领导上午好：

我是静海一中一名普通的班主任，从教十年来，静海一中在推进潜质教育上取得了长足的进步和丰硕的成果。作为一名基层办主任，我既是见证者又是一名执行者和获益者。下面我结合自己的做法谈一点粗浅的体会。

第一、更新教育理念，走入教育新天地。

第二、走进学生心灵，提高育人质量。

第三、增加学习内涵，终生学习能力

活动教育载体

学法教育是我找到了教学突破口

我找到了教学快乐

从教十年来，我已连续十年任班主任，三年带毕业班，有多篇论文获奖，已逐步摸索出了一条以“爱心融入、文学感化、学法带路、精细管理”为特色的教育教学管理之路。现将自己的做法和感悟向各位评委汇报如下：

第五篇：班主任汇报材料

班主任汇报交流材料

各位专家上午好：

我是钢管公司小学的一名班主任，今天很荣幸能够在这里和大家交流我在班主任岗位上的一些工作。多年来，我坚持工作在班主任的第一线，虽有多年的工作经验，但我还是不断学习，与时俱进，平时阅读了很多班主任方面的有关书籍。作为班主任的我多次参加各级各类专业培训。我结合自己班级的情况，努力开展丰富多彩的班级活动，下面就选择其中的部分活动说一说：

我校始终以“为学生的幸福人生奠基”的办学理念为指导，以建设“书香型、学习型校园”为办学方向，以“班级自我管理自我教育”为模式，以“弘扬中华传统文化”为核心，加强学生良好习惯养成教育，培养“文明、智慧、健康”的学子形象。在这一工作宗旨的指导下，我的重点工作是：

1、用爱的雨露滋润每一个孩子。作为班主任，我关心学生就像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，还要关心他们的健康，更重要的是要关心他们是否懂得了怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。我每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适。经常教育孩子怎样与人沟通，这些事看起来很平常，其实这正是作为一个班主任爱心的具体体现。

2、发挥班干部的带头作用充分发挥班干部的管理作用，每学期坚持班干部轮换制，培养了多个班级管理小能手，使班级纪律、卫生、板报设计都由学生自主管理、自主完成。

3、班会课是进行班级教育的有效途径。我班参加学校的“我自信、我快乐”班队课活动中获二等奖。13-14学期主题班队会赛课活动中获一等奖，在“书香伴我成长 经典浸润人生”校园现场会活动中进行微型班会课展示，孩子们在一个个由他们自主创作、排演的小节目中，锻炼了能力，增强了意识，提高了班级凝聚力。

4、在学校营造“书香”文化的氛围下，我班同学积极参与，精心建设班级文化。伴着春的脚步，班委会发出了为“班级捐一盆花”的活动。每当清晨迷人的阳光照射教室的时候，我班学生伴着悠扬的古筝曲开始了晨读。午休时间，我班的图书角是学生最喜爱的地方，学生从自家带来的图书或是学校图书室循环阅读的书籍是学生捧在手心中的宝贝。此时舒缓柔美的音乐再次响起，我们走进“午间戏墨时间”每周一篇钢笔字作品，每天练字十五分钟，学生感受着方块字的美丽。我班多名同学被评为“阅读之星”和“书法之星”。在“书香校园”评比活动中被评为“书香班级”。

5、学校特别重视社会实践活动，每学年都组织社会实践。例如，军训、参观海洋公园、劳动基地，为敬老院做好事，全班参加，孩子们在实践活动中开阔了眼界，增强了团队意识，意志力也得到了锻炼。

自主教育结硕果：

1、逐步做到了遵纪守时，仪表端庄，慢步轻声，珍惜时间，团结勤奋，助人为乐。

2、定期对家长进行指导学生家务劳动的教育，使学生养成了自己的事情自己做，热爱劳动的良好习惯。

3、学校组织的各项比赛，我们的学生都积极参与，获得较好成绩。教室墙上那一张张奖状都是大家努力的结果，所带过的班级还被评为过“区级三好班集体”。

回首班主任工作，忙忙碌碌，却也脚踏实地，留下串串足迹，忙碌中感觉充实，辛苦却能留下回味。教师是一种职业，教育却是一种润物无声的艺术。我愿把自己的全部热情与爱心化为甘霖洒向我的每一个学生，让他们茁壮成长！