第一篇:新和县第一小学教育工作汇报材料
新和县第一小学教育工作汇报材料
根据新和县教育局关于切实做好全县教育教学管理工作,全面探索教育发展策略,推进全县教育向纵深发展,创办优质、老百姓满意的高质量的教育的工作安排和具体调研要求,对我校办学条件、队伍建设、学校管理方面的工作进行较为全面的总结。现将所做的工作和存在的问题汇报如下:
一、基本情况
新和县第一小学建立于1934年,是一所用双语进行教学的小学位于新和县文化路4号,占地面积12557平方米(19亩),是一所地区级绿色学校。我校设施规划总体科学合理,能够基本满足学生就近入学需求。
2013-2014学年现有教职工61名,其中专任教师54名,行政人员3名,工勤人员4名。本科学历10名,大专学历42名,中专学历9名,学历合格率 100%,小教高级职称人数13名; 小教一级职称人数33;小教二、三级职称人数12人;未评职称人数2人,2013-2014学年初在校学生1192人,班级数26个。我校现有的教学模式有两种:一种是理科用汉语言授课,其它课程用母语进行教学的模式一教学班(6年级4个班,学生数为194名);另一种是全部课程用汉语言进行教学,加设母语语文的模式二教学班(1-5年级22个班,学生数为996 名)。
二、加强组织领导,精心策划我校办学条件建设各项工作。
1.成立以校长为第一责任人的标准化建设工作领导小组,弄清小组成员的具体工作范围,将目标任务落到实处。从而形成了校长直接领导、相关科室主抓、全体师生配合的责任明确、任务落实、工作协调的学校标准化建设长效机制。
2.根据新和县《义务教育学校标准化建设规划》制定并实施学校标准化建设规划、方案和年度实施计划,进一步确定了各阶段的目标任务。
4.对标准化建设工作进行检查和自查自评,及时发现工作中存在的问题,并制定整改措施,为顺利完成创建任务打下了较为扎实的基础。
5.学校经费足额到位,能够应用为校舍,设施设备及时配备及维修,以便保证舒适的校园环境。2013年教育资金专款为609785元,实拨教育资金专款为 609785元,因落实教育债务化解办法,我校无新债务产生。贫困学生及时救助,彻底消除了因生活困难而辍学现象。
6.我校的校舍用房、建筑物、等基本符合国家规定的标准(于2011年9月起我校已开始使用纳入中小学校舍安全工程项目的,中央专款396万元,建筑面积为3327平方米的新教学楼)。
三、改善办学条件,优化育人环境。
1.我校位于新和县城南文化路4号,学校发展规划用地纳入全县经济社会总体规划和土地利用总体规划,学校规模逐年扩大,目前 我校学生数为1192人、班级为26个,学校占地面积12557平方米(19亩),生均校园面积为10.5㎡/生。
2.学校校园规划合理,功能较全、分区明确,学校规模适度,满足教育发展需要,2013-2014学年学校在校学生1192人,班级数26个,班级平均学生数为46名。
3.目前,我校有两幢教学楼,学校校舍建筑面积为6702㎡,生均建筑面积为5.62㎡,符合办学基本标准要求。我校教学用房和教辅用房总面积为5038㎡。学校各类校舍用房的设置基本符合教育发展和办学条件的需求。
4.校园环境已实现“四化”,校园绿化达到办学基本标准的要求;目前我校已获得地区级绿色校学校和平安学校荣誉。
5.我校的教学仪器按一级标准配备。有实验仪器管理、使用制度。实验仪器在日常教学活动中能够合理使用。音体美、卫生器材按一级标准配备,能够满足教学需要;体育、音乐、美术、卫生等器材配备种类和数量已达标。有相应的管理制度并落到实处。
6.我校已设八个配套教室,正正常使用。近两年还配备了电子白板设备,每能够满足教育信息化的要求。我校已建立门类较全、方便检索的学校教学资源库。部分是班班通,另一部分是教学经验丰富的优秀教师提供的充足的教学案例,教学指导、教学经验浅析等资料。为学校师生提供了充足的教学资源。我校已设图书馆和阅览室。按照标准化建设要求,目前已配备图书为15058册,生均图书为12.6本,其中汉语图书5961册,占图书总量的27%。教学参考资料和工具书共287册,报刊25种。我校已配备班班通设备,基本满足电子阅览资料,音像资料和教学软件的供求.7.校园及周边各类安全基础设施完备,学校已安装报警、视频监控设施,建成以人防、物妨和技防为一体的校园治安防控体系。
校园环境优雅、师生着装整洁,安全舒适,装备较齐全,初步形成了和谐、文明,美好的育人环境。
四、加大培训力度,促进了教师专业化成长。
1.编制部门给学校核定编制数63个,现有在编人数61人,因工作在外单位工作的人3人,外地培训3人,长期病假1人,现实际在岗54 人。
2.截至2014年年底专任教师54名,学历合格率 100%,有教师资格证的教师57名,达标率100%。以评职称教师有55人,小学教师任职条件达标率为96%。3.我校教师培训规划基本完善,培训经费足额到位,周期内继续教育培训任务已按计划完成。2013年学校的公用经费为609785元,用于教师培训费用为27515元,占公用经费总额的4.5 %。第四周期完成继续教育教师6人,占总人数的10.1 %。
4.每学年开展一次骨干教师(教研人员)评选活动,形成骨干教师团队,建立激励机制,已发挥引领作用。教师住房按政策基本解决。我校领导任职资格均符合相关规定,无一不学历达标,均持证上岗。学校
领导班子团结、协调、有较强的组织管理能力,责任分明,办学规范,教职工认可程度高,学校学风、教风、校风积极向上,有特色。
五、实施教育经费,做好常规工作,保持正常教学秩序。
1.坚持教育教学工作定期检查,及时发现工作中存在的问题,并制定相应的整改措施,进行整改,确保了教学常规工作正常运行。
2.全面落实国家和自治区课程方案,执行课程标准,开齐开足各类课程。规范教材教辅用书。
3.2013-2014学年学区内适龄人口数 1257 人,学生入学率 100%,巩固率100%,无辍学学生。
5.认真贯彻教育相关法规,努力实行依法治校,积极发挥教育的育人功能,抓紧做好“教书育人”,将我校的德育工作规范开展,巩固地区级《德育达标学校校、依法治校示范校》工作成绩。创建工作正在继续进行。
6.2013年教育资金专款为609785元,实拨教育资金专款为609785元。将学校有限的财务资金利用于改善办学条件和提高教学质量。
7.制定并落实学校的固定资产清查、管理制度,逐步实现了学校资产管理规范,消除了侵占、挪用、闲置、浪费、流失等现象。
8.有效开展我校双语教学工作,取得了一定的成绩。目前,双语教育覆盖率已达100%。双语教学组织实施方面取得了较好的成绩,学生双语综合能力有所提高。
9.以培养学生综合素质作为教育教学工作的第一要务,结合学科教学和丰富多彩的第二课堂活动,逐年提高了学生综合素质评定合格率。学生《国家学生体质健康标准》合格率已达98%.已落实小学生每天1小时校园体育活动的规定;将阳光体育、音乐、美术实践活动覆盖率达到规划目标。
六、存在的问题:
1.已实现教育信息化硬件工程,为学校师生提供了充足的教学资源,但由于种种原因教学资源覆盖率不够高。再说老师现代化教育资源利用水平有差距,使用率不够高。
2.以评职称教师有57人,小学教师任职条件达标率为95%。未评职称人数2人,占总数的比例是5%;
3.学校现有双语班级 24个,专任教师57个,但能胜任汉语言文学学科教学的老师还是不够。第二周期继续教育合格率为100%;第三周期继续教育培训率为100%,但因计算机及HSK不达标等原因目前已结业的有21人,占专任教师总数的38.8%;第四周期继续教育培训任务已按计划完成,目前已结业的有6人,占专任教师总数的11%。因计算机等级证、HSK,双语培训不达标等原因结业率不达标。
4.教学质量方面虽然做了一系列工作,但因师资队伍欠缺、教师专业不对口,教师专业结构不合理、教学管理相关措施落实不到位等客观和主观原因,我校教学质量仍处于偏低的状态。
5.我校双语教学工作虽然有序开展,但因双语师资欠缺及部分师生未能适应目前双语教学的要求的原因,我校学生双语教学班各级各类检测合格率不高。
七、面临的困难
1.我校目前生均校园面积为10.5㎡/生;暂不能达到自治区《办学基本标准》生均用地面积20㎡/生的要求。
2.2013-2014学年学校在校学生 1192人,班级数26个,班级平均学生数为46人,因老师严重欠缺,有些班级被合并,造成了超额班级状况。3.学校体育运动场地面积为2500 ㎡,生均体育场地面积为22㎡,暂不能达到《标准》。
4.教学仪器不能够满足教学需要按新标准教学仪器配备率不达标。
5.生均图书为12.6本,其中汉语图书 册,占图书总量的 %。教学参考资料和工具书共 册,报刊 种。暂达不到自治区办学基本标准。去年新增图书为 0册,未能达到新增图书不少于图书总量5%的要求。
6.编制部门给学校核定编制数63个,已经在编61人,因工作在外单位工作的人3人,外地培训3人,长期病假1人,现实际在岗54 人。按《课程设置方案》配备应配教师72人,短缺教师12人,主要是汉语言文学,数学(汉语言学科短缺8人,数学学科4人。
9.学校有教辅人员 3名,我校暂无专职校医。今后的努力方向: 1.积极配合上级部门的标准化建设规划,努力开展标准化建设阶段性工作目标,不断完善标准化建设推行机制。
2.不断扩大双语模式二教学范围,加大对模式二教学班的指导力度,改善课堂教学环境,制定并实施相应的奖励措施,以此提高双语教学质量。
我们在今后的工作中,发挥优点,逐步增强教育教学中的薄弱环节,营造美好的育人环境和积极乐观的教学环境,认真做好学校标准化建设,努力办好人民满意的学校,为推进创建自治区级教育强县、促进“新和县义务教育均衡发展”工作而做出贡献。
新和县第一小学 2014年3月2日
第二篇:农业科技创新和推广工作汇报
淄博市农业综合开发
科技创新与推广工作情况汇报
(2010年5月13日)
农业综合开发是党中央、国务院支持“三农”发展的重大战略决策,是财政投入农业的重要渠道之一,也是农业农村经济的重要组成部分。农业综合开发的基本任务是:通过加强农田基础设施建设,改善农业生产条件,不断提高农业综合生产能力,努力保障粮食安全和大宗农产品的有效供给;通过扶持农业龙头企业,进一步拉长产业链,带动优势农产品基地建设,促进农民持续增收。近年来,在市委、市政府的正确领导下,我办将科技推广作为农业综合开发项目的一项重要措施,全面融入于农发项目的整体建设之中,提高农业发展的科技含量和经济效益,为全市现代农业和新农村建设发挥了重要作用。现将有关情况汇报如下:
一、主要工作及成效
(一)大力加强土地治理项目建设中新技术的推广应用
一是突出节水灌溉。项目区内新打机井和配套旧井全部安装了水锤消除器,铺设了方便实用的PVC地下防渗渠,节水、省工效果非常明显;配套安装的出水口坚固耐用,使用十分方便;农灌电缆由地上全部改为地下,避免了被盗现象。二是完善排涝体系。配合道路建设,开挖疏浚农田排水沟,合理设计 1
桥涵、林网,达到了林象一致,排水通畅,方便进地的良好效果。通过项目建设,农业基础设施进一步加强,平原实现了沟渠路林桥涵闸机电井泵房管全面配套,形成了田成方、林成网、沟相通、路相连、旱能浇、涝能排的高标准农田;山区实现了山水林田路综合治理配套,形成了路环山、水上山,蓄水、用水、保水相结合的高效生态系统。项目区农业综合生产能力得到大幅度提高,抗御自然灾害的能力大大增强。“十一五”期间已建成的土地治理项目区年可新增粮食生产能力3800万公斤,新增优质果品生产能力3000万公斤,受益农民达到30余万人,年可增加农民人均纯收入500-1000元。
(二)不断提高新农村建设试点项目科技推广水平
2007年,我们争取到一个国家级农业综合开发统筹支农资金支持新农村建设试点项目,安排在临淄区,全国仅22个项目。项目连续投资三年,现已全面完成。在建设过程中,为加强项目的引领示范作用,我们与当地政府合作,共同进行了农业科技创新与推广。一是发展新品种。加大投入,以优质薄皮核桃和大樱桃为主要种植模式,结构调整有了历史性突破,改变了过去单一粮食作物种植格局,目前新农村示范区3000亩核桃基地,2000大樱桃基地已经形成。二是推广新技术。项目区内全部实行小麦统一供种、测土配方施肥,玉米秸秆全部实现深耕还田,大力发展循环农业。结合新型耕作制度改革,示范推广了10余项农业新技术、新成果,其中推广小麦起垄种植5000
余亩,推广使用有机肥1000吨;承担国家院士级项目2项,新建试验田70余亩,承担有关试验12项。通过这些新技术的推广应用,小麦每亩可增产15%以上,节约生产成本100元左右,带动农民依靠技术更新实现粮食增产增收。三是推广利用新能源。积极实施生态家园富民工程,鼓励沼气池建设,带动农村厨房、厕所、庭院卫生条件的改善。
(三)加强科技推广,大力发展有机农业
我办从2007年7月开始,按照刘书记的批示精神,利用农业综合开发的资金政策优势和项目平台,在淄川、博山、沂源自然生态环境良好的区域,加大科技推广力度,积极支持发展有机农业,建设有机农产品基地。一是加强与大专院校、农业科研机构的联系合作。聘请技术专家,全程指导基地建设,专家组分别与博山、淄川和沂源等三个重点区县签订了技术合作合同,制定了发展规划和技术方案,根据农时派出相关专家进行现场指导。二是加快有机农业科技示范园建设。集中打造有机农业示范基地、种苗繁育基地、技术培训和研发基地,发挥好示范基地带动效应。联系中国农业大学、山东农业大学等院校组织实施了沂源县悦庄镇200亩有机韭菜物理防治韭蛆科研攻关项目,引进、试验、示范、推广新技术20余项,农业科技贡献率达到61%。三是着力解决发展过程中的制约难题。在专家指导下,搞好秸秆、牲畜粪便等农业废弃物无害化利用,建设有机肥厂,逐步形成了一套较完善的循环农业体系;大力普
及推广了配方施肥、沼渣沼液综合利用、无毒化栽培和杀虫灯、防虫网物理防治等实用技术,解决了制约有机农业发展的肥料、病虫害防治等关问题。四是全面实行标准化生产。制定完善了有机农业生产技术操作规程,加强全程监控,做到生产技术有规程、农产品有编号、最终产品有检测的产销对接机制,健全完善了基地生产资料专供、生产户登记备案、农业管理记录、质量安全检测等制度,形成了标准化生产体系。五是狠抓农民技术培训。2009年累计召开村民大会、座谈会150余次,走访农户2000余户。举办有机农业讲座、培训班70余个,培训人员15000余人次,编印发放《有机农业知识问答》5000册。通过大力发展有机农业,初步扭转了农业结构调整难、农民增收慢的局面,实现了基地上规模、产品上档次、农民增收益,传统农业开始向现代农业转变。
(四)产业化经营优先扶持科技含量高的企业项目
近年来,农业综合开发产业化经营项目从实际出发, 以拉
长产业链为重点,在选项立项上优先考虑科技含量高、规模较大、有发展潜力、市场前景好的项目,对高科技项目进行重点扶持。一批农业龙头企业通过扶持不断壮大,如得益乳业、十里香核桃油、淄川七河食用菌、高青优质黑牛、沂源山川果品、桓台梨花面粉等。龙头企业的辐射带动作用明显加强,每年直接带动1.2万户农民受益,这些农民的年人均纯收入一般比项目实施前增加500元以上。
二、两点建议
(一)提高农民综合素质
没有现代化的农民,就没有现代化的农业。要实现农业科技进步,最终要靠农民综合素质的提高。近几年,由于城市化、工业化的快速发展,农村人才不断流向城市和经济发达地区,我市农村劳动力整体素质呈下降趋势。因此,建议各级政府把培养新型农民作为一项基础工程来抓,多层次、多渠道、多形式地开展现代农业生产知识和技能培训,全面提高农民的综合素质和劳动技能,提高广大农民的科技吸纳能力、促进农业科技成果的推广应用,大力实施农业科技示范工程,加快科研成果向现实生产力转化。
(二)增加农业综合开发项目科技投入
虽然近几年中央对农业综合开发的投入逐年在加大,但主要是用于农业基础设施建设,对农业科技的投入则相对较少,我市农业综合开发项目中没有专门的经费进行科技创新和推广。因此希望省、市级财政能够拿出一部分资金专门用于农业综合开发项目的科技创新和推广,促进农业综合开发项目区内高标准农业基础设施实效最大的效益。
第三篇:小学年终教育工作汇报
2012年即将过去,我们学校坚持以科学的发展观为指导,以精神十八为指导,认真贯彻城市教育工作会议精神,练习练武,外树新形象,按照规范,稳定和巩固,提高八字式的工作方法。回顾一年的工作,我们从道德教育工作,阅读活动,学校教学和研究以及大型课堂活动报告。
高道德教育旗帜,以德国第一综合教育
我们学校始终把教师和道德建设作为学校工作的重中之重,高度重视管理团队和教师建设,重点关注第四小学教师的形象。
一是做好建设,加强定期管理。
1,开展建设活动主题,组织师资学习张丽丽等先进人物,不断加强自身修养,逐步提高自己的思想素质和政治理论。
2,以日常行为规范教育为起点,加强规范和规范实施,加强文明阶级集体建设,培养良好的教学风格,阶级风格,学风。牢固树立以教育为本,道德教育,大家都是道德教育工作者的理念,完善学校的道德教育管理体系。
3,我们密切关注定期监督,坚持每周一的旗帜,风格,每日早上班,大班评估,每周五下午班将班,每周优等班评级,标准两班每天两个活动。通过选择优秀的道德教育班,优秀班教师,三好学生,优秀学生干部,优秀的年轻先锋等认知活动,加强道德教育目标的激励,为学校道德教育注入强大的生命力。
我们学校掌握了学校的定期管理,每天都由班级领导,价值周和老师检查评分,红围巾真的需要在维护干燥区环境保护方面发挥作用,监督文明学生,礼仪,健康习惯等,并及时将评价版更新到评级版的宣传,反馈给班主任,使班主任督促学生立即纠正,找到问题,及时解决,及时报告,以及与班级教师工作评估相关的每周测试结果的摘要。我们学校坚持以老师带领学生排队学校体系,并已成为我们学校的日常管理一个特色。
二,重视环境建设,营造和谐的教育环境
学校非常重视环境建设,可以经常保持墙壁清洁,明亮和干净,夏季校园花盛开,绿树成荫。学校更加重视校园文化建设。室外板散步,学校座右铭,室内红领 校园环境是学生环境教育的主要地位,我们努力使墙的每一面都起到教育作用,为孩子们创造和谐的教育,学校有一个文化中心,人类环境。
三,以活动为载体,提高道德教育的有效性
上个学期开展学习雷锋,谢尚伟的契约,从小东西围绕主题团队和演讲比赛。遵循社会道德,爱生活环境主题练习活动和清明节扫活动,感恩节教育,安全教育和61节庆祝活动。
下一学期,庆祝成立91周年,作为道德教育活动,感恩教育,爱国主义教育,奉行社会道德,爱生活环境教育的主题。,反邪教教育,安全教育等。
四,加强法制教育
通过法制系统讲座,参观展览,写作后感受到学生对法制安全系列教育活动的形式,提高学生的守法意识和自我保护意识。
第五,加强家校联系,加强教育
建立良好的父母学校,加强教师家访的组织和管理。
学校教育的目的是促进人的发展和改善。为了千百万家庭的幸福和希望,对中华民族的伟大起飞,我们将成为高尚的道德教育旗帜,德国第一,综合教育。
让读书成为一种习惯,让学术渗透童年
为了充分实现教育校园的教育要求,积极发展终身阅读生活和学习的教育理念,进一步发展教师和学生的人文素质,提高教育教学质量。通过学术性校园建设,丰富阅读资源的整合,开展丰富多彩的阅读活动,使学校成为优秀文化遗产的传承,教师和学生共同成长的天堂。
在现代社会,提高每个公民和文化遗产的国家素质,无疑将成为时尚的精神领域。一年多来,我们学校创立了一个学者校园,作为选择读书之星学者班的一个机会,作为领导整个学校老师和学生发展良好阅读习惯的一种方式,形成了良好的阅读,阅读好书,会阅读,阅读更好的气氛。
一是建立领导小组,创造阅读氛围
要创造一个学术性的校园,让读书的习惯,让香火渗透童年。学校设立了一个学者 校园建设领导小组。由吴主任,负责白校长的道德教育主任,担任王副校长的教学工作。
注意学校文化环境的建设,校园文化环境优化周围的学者大发雷霆,营造良好的学者氛围。校园的每个角落应该是学生浴文化,遗产文明窗口。为了掌握活动,学校制定了一个计划创建学者校园计划,教师作为学者校园建设的参与者和实施者,必须建立自己的终身学习理念,课堂发展规划。
二,提高教师素质,领导风仍在学习。
阅读不仅需要教师教育,而且不断丰富教师生活的内涵。对于教师来说,这本书是由读书,思考,是实践驱动的。阅读滋养大胆,思考带来灵气,练习创造名气。高素质的教师可以吸收一大群人,教育一群人可以成为学生学习的一个例子。我们学校以学习活动为契机,坚持道德操守为首,组织师生大力开展学习和研究。
照片订单(1,组织师资积极参与各级培训,提高教育水平和教学理论。
以下是相同的 2,组织开展教学竞赛,促进教师在实践中提高业务水平。3,做好工作,绿色工程,做好年轻教师,帮助。4,坚持教师的基本技能培训,提高企业的素质。
5,加强教学研究活动的发展,促进教师做研究型教师,要求写教育教学思考。6,鼓励教师参加高等教育部门组织的纸竞赛。
7,为广大教师注册报纸杂志丰富教师阅读。)照片
三,引导学生阅读,创造学术性校园 1,确保书源
在学校捐赠书,创造书角度举措,组织班上的学生进行书的活动,学生有他们最喜欢的最喜欢的课外书捐赠,整齐地放在每个类书架,每个类有一个类管理员协助老师负责借用工作,让一个孩子提供一本书,你可以阅读所有的班级学生提供的所有参考书目。2,确保时间
每个类都每周用于学习课堂。为了让学生充分享受阅读,书角借借全天候开放,方便学生 看完之后。
类阅读明星。学校举行学习会议。每个班级的班级都有各种形式的报告,每个学年都有一部分高质量的阅读和报告,一个学者班。3,做阅读摘录
海洋香书摘录了学生在积累的逐渐进步。4,加强宣传
使用宣传窗口显示校园风格,使校园文明的风,校园文化日益强大。并通过选择读星和学者班来推动活动的扎实有效的方式。
阅读可以开明,阅读使人理解,阅读充满人,阅读发展,阅读可以使孩子健康成长。阅读丰富的我们的生活,使学校充满了校园的每一个角落,让每个孩子的心灵和灵魂的香味。
以人为本,根本寻求教室务实,追求效益
我们学校的教学工作,按照:以人为本,教育人为目标,而不是从追求现实,追求效力,坚持创新继承,改革发展观;坚持日常工作是创新的,难以工作突破,问题的工作有所改善,全面推行优质教育,有序工作思路,稳步推进新课程,新思路,新思路,新战略,校本教学和研究建设和谐学校为目标,为确保教育教学质量稳步提高,现在一年的教学工作做了以下总结。
一是掌握传统,教学和研究,促进发展
严格执行课程标准和课程计划,开放课程,充实时间,科学合理安排班级,学校,严格控制学生工作量,有效减轻学习过多学生的负担。进一步规范了准备,上,批,辅,测试教学的日常工作。
1,压实正规课堂,深入教学研究。
每个学期的教学和研究活动分为五个层次:一是教师岗位培训,每节正常课;第二是年轻的教师班;第三是实验阶段研究,教学和研究的主题;四是导师对,发挥辐射教师的作用的骨干;五网络教学与研究。
(1)教师岗位培训,大家一个正常的班级报告。
每个学期持续一个月的公开课教学和研究活动,教师,有成果的,教师和学生长,高质量的课,参加省市竞争。
研究 课程完成后,选择质量等级以观察教师论坛的活动。以促进学生参与课堂教学战略研究为主题的教师论坛,探讨如何建设高效的课堂,实现有效的教学策略。经过研究,然后在学校小组的基础上,在集体课上推荐了一位教师在研究班上,使两者发挥主导作用,同时也将集体智慧集中在一起,研究12月12日发布的实验班,选取三节高品质班,参加第二城市第一试验班。
实验教师研究结果发表在双城网站上,秦秀丹写道,科学研究鼓励每个学生在国家重点出版物上发表现代阅读,科学研究的推广。
三,师训,由原
1,按照教育委员会的要求,教师和培训,质量和数量完成全面的培训任务。2,加强企业和政治学习。
四,教学反思,帮助成长
学校本学期举办四次教学反思活动:学年组每半个月进行一次教学反思,教师在课后跟上课。教师在反思中成长。5,学生活动,素质强 组织讲座,讲故事比赛,经典阅读比赛,标准汉字写作比赛,朗读游戏,口头英语表演比赛,数学竞赛。
庆祝61日,教师节,庆典十一篇,手写报纸,绘画书法比赛,艺术节等,促进学生在活动中提高质量和综合发展。
六,取得成果
通过校本教学和研究,教学质量提高,学习学生提高了他们的质量。
年内,15名教师在各级获奖。学校荣获双城青年教师风格秀三等奖。教育部重点项目优秀实验单位。
七,未来的方向努力
天天行,一个绅士自我完善,侯德泽,在吴总统的领导下,我们必须继续争取更大的成就,并创造第四小学教育新的形势。
我正在锻炼,我健康,我很高兴
实施素质教育,我们学校认真贯彻文件要求,积极响应太阳运动的呼唤,建立日常运动1小时,健康工作50年,幸福生活生活健康理念,全面实施太阳运动教师和学生到操场,进入自然,走向阳光,积极参与体育锻炼,进行各种校园阳光体育系列活动,在学校掀起健身运动热潮,是开展活动报告如下:
首先,统一思想,高度重视。
为了有效引导师生建立健康的正确观念,有效提高学生的体质,工作将得到落实,我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立 由军队领导为校长,白校长为太阳体育活动领导小组副组长。
根据我校的实际情况,领导小组加强领导,统一部署,制定具体实施方案,在学校内部形成领导亲自把握,负责具体领导,确保活动有序开展,有效和安全。学校要求所有教师和学生开展太阳运动作为机会,坚持体育和课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,通过太阳运动,有效提高身体健康水平。
二,关注过程,促进阳光运动的发展
为了确保太阳运动的有效性,学校在每个班级组织兴趣小组,组织,独特的体育活动,以确保活动的有效性,有序和常规,根据城市委员会的要求的教育与我们学校结合实际,学校的体育节,要求班级开展实用,内容丰富,正规的体育活动,要求每个班级都有特色,创新,大家都参与活动的及时鼓励和宣传,找到问题及时处理和纠正,如有趣的运动,跳大绳,呼啦圈,羽毛球,跳皮,抽冰,跑步等活动 最大限度地动员每个导师的热情,让每个学生体验体育带来他们的快乐和幸福。
总之,随着学校阳光体育系列活动的深入开展,学生充分意识到加强体育锻炼的重要性,激发学生参与热情。通过活动,使广大教师和学生深切体会到有健康的能力有明天,爱情运动是爱情生活,进一步建立全国运动,每天锻炼,终身意识,有效地促进我们学校的体育工作,学生的身体健康水平,为身心健康的学生健康发展打下了良好的基础。
第四篇:第一小学关工委工作汇报材料
皮山农场第一小学开展关工委工作
汇报材料
我校关工委在学校党委的领导下,在十四师师、场关工委的指导下,以邓小平理论和“三个代表”首要 思想为指导,深入贯彻落实《进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和关工委全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动,用以人为本、科学成长观统领关心下一代工作,充分发挥关工委育人功能,做了以下工作。现将工作如下汇报:
一、学校基本情况
我校于2003年集中办学后在原有汉语小学、一连小学、四连小学和五连小学的基础上合并而成,是我场唯一的一所民汉合校小学。学校占地面积37919平方米,绿化面积2904.52平方米,校舍面积7618.7平方米。学校有99名教职工,其中参加兵团脱产培训14名,在岗教职工85名。民族教职工总数74名,占教职工总数的74.7%;汉族教职工25名,占教职工总数的25.3%;在编专任教师65人(含特设岗位教师10人),学前班教师13人,临时代课教师16人,后勤人员2人,行政人员3人。有45个教学班(不含13个学前班593名学生),双语班24个,学生1060人;民语班8个,学生372人,合计学生1432名。民族学生1426名,占学生总数的99.6%,汉族学生6名,占在校学生的0.4%。少先队员共1060名,占在校学生总数的74%。
近年来,我校在国家和各级政府的关心支持下,国家贫困地区“二期”义教等项目工程先后实施,使学校的办学条件得到极大改善,育人环境日益优化,办学功能日趋完善,经费保障机制逐步建立健全,双语教学特色正日益凸显,办学质量和效益逐步提高,学校人事制度改革已开始推行。我校以深化教育改革,全面实施素质教育,扎实推进新课程改革为契机,构建“德育为首,教学为主,素质为重,育人
为本”的育人模式,不断提升办学效益。
二、主要工作
(一)加强领导,建章立制
几年来,我校特别重视关心下一代工作,认为学校一切工作的出发点应当是为学生服务,为学生的健康成长服务。为此,学校将关工委工作纳入学校重点工作。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议,同时,我校专门成立了“关心下一代工作委员会”,设立了关工委领导小组,定期研究关工委工作。在实际工作中,学校领导班子及时参加关工委会议和活动,经常与关工委成员、教师、学生交流、座谈,了解工作中的实际情况。学校非常重视关工委建设,及时调整充实领导成员,动员更多的老同志、老教师担任宣讲员、报告员等,使他们重新焕发“乐业精神”,在参与关心下一代工作中再献余热。
(二)加强理想信念、养成教育,多渠道、多形式开展活动
1、深化养成教育,开展争先创优活动
为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律、懂礼仪,学校制定了争先创优制度。学校着眼于学生的全面发展,从学生一入校,就引入争先创优活动。流动经旗作为一个纽带,将师生紧密地连结在一起,将学生与学生连结在一起,将学校、家庭连结在一起,使得师生互动、生生互动、家校互动。关工委成员经常给家长介绍学生习惯培养的重要性、学习态度养成的重要性,向家长传授培养良好习惯的方法,使家长参与学校管理,使养成教育和创优活动有机的结合起来。
此外,我校利用每周一国旗下讲话的有利时机,进行国旗下演讲,对全校师生进行热爱祖国,热爱劳动,热爱生命,热爱科学等一系列 2
公德教育,我校以培养学生文明习惯,提高自身素质为目的,向全校学生发出倡议书,开展了文明礼仪教育活动,提高师生礼仪修养。
2、认真开展建党90周年主题教育
我校积极开展“建党90周年”主题教育,在全校范围内深入开展五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动。三至四月,教务处举行主题为“热爱伟大祖国 建设美好家园”学生作文比赛1次;德育处举行了以“三德、五好小公民教育”和“光辉的旗帜”读书2次演讲比赛活动;我们还在全校开展了“童心向党”歌咏比赛活动。通过以上活动,使全体师生对热爱伟大祖国,建设美好家园活动有了更深更透的理解,更进一步的提升了广大师生爱党爱国爱社会主义的感情。
3、重视安全法制教育,搞好“警校共建”活动。
我校关工委始终把青少年的法制安全教育作为工作的首要方面,配合场派出所等部门,对青少年进行民主法制和纪律教育,增强他们法制观念,养成良好的遵纪守法行为。充分发挥法制副校长的积极作用,发挥其社会效应功能,努力创办好法制学校。校领导主动邀请法制副校长参与学校的日常管理,每年召开两次有法制副校长参加的学校法制教育工作联席会,规划学校法制教育工作,并要求法制副校长定期到校为学生进行法制教育,通过生动具体的案例讲解,使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。定期请法制副校长对全体教职员工进行相关法律知识的讲座和培训,增强并提高全体教职员工的法制意识和法制教育工作水平。
(三)扶贫帮困,关心学生中弱势群体
学校在研究关工委工作时强调“关心下一代工作的重点是要资助贫困生上学,实施均衡教育,保证不让一个孩子因家庭经济困难而不
能完成义务教育”,把关心下一代工作当作实事来抓,由无形的关心转变为有形资助。为此,关工委每学年都对全校适龄儿童进行调查,对孤残学生、单亲学生、特困生进行登记造册,近年来,我校根据各监护人的经济收入情况,从学习用品到生活上,对这些贫困学生进行帮扶。
三、努力办好家长学校,各项措施落实到位。
(一)认真开办家长培训班。家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一位老师,教育培养好下一代,家庭教育至关重要,家长的责任重大。为此,近几年,我校由校长、德育主任亲自备课,在我校会议室和多媒体教室先后开办家长培训班共20次,培训家长2200余人次。培训内容主要为:《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《兵团“十一五”期间家庭教育发展规划》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《十四师家庭教育“十一五”规划》、《关于落实十四师家庭教育“十一五”规划的指导意见》、《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》、《家长教育行为规范》、《家庭教育常识》、《如何做一名合格的家长》、《家长如何与孩子沟通》、“双语”与“双语”教学、兵、师、场党委关于家长不得胁迫未成年人参加非法宗教活动以及维护民族团结、维护社会稳定等有关规定,帮助学生家长紧跟时代发展步伐,更新家庭教育理念,掌握现代家庭教育方法,提高自身文化修养,提升教育子女的能力,与学校共同做好未成年人的教育工作,使其身心健康地成长。
(二)想法设法办好假日学校。
一是积极组织家长参观学校。近几年,利用农闲时节,先后组织2000多名家长代表参观了我校教学楼、实验楼、现代远程教育、微机室、语音室、图书阅览室、宿舍楼、食堂餐厅等,使家长了解学校,了解现代教育手段的科学性和先进性。通过参观了解,家长对学校教育环境、硬件建设非常满意,纷纷表示,要积极协助学校教育子女好 4
好学习,认清“7.5”事件的反动本质,崇尚科学,学习科学,坚决与民族分裂主义和非法宗教活动作斗争,自觉维护祖国统一,维护民族团结,维护社会稳定。
二是定期召开座谈会。针对皮山农场宗教氛围浓厚、信教人口和重点人口多等情况,我校有针对性地召开家长座谈会20次,2000人次参加。座谈会上,围绕双语教学、学生的安全与法制教育、养成教育、日常行为规范、未成年人不参加宗教活动等问题进行了探讨。一方面校领导耐心给家长讲解实施双语教学方面的政策,虚心听取家长对实施双语教学工作的意见和建议,使广大家长积极参与到学校双语教育教学工作中,共同解决学校出现的各种问题和困难,达到了齐抓共管学生的目的。另一方面,使家长明确孩子的行为、习惯是在家人的影响下形成的,家长的一言一行对孩子起着潜移默化的作用,因此,做为家长,要以身作则,用符合法律的、科学的、人性化的方法教育引导子女,及时纠正,引导子女的不良行为,促使子女身心健康发展。
三是定期进行家访。我校对不按时参加培训班的家长进行了及时家访,共家访30多次,家访人员达900多人次。家访中,将党的民族宗教政策、惠民政策、家庭教育的方式方法、子女成长应注意的问题等落实到家家户户,收到较好的效果。
在今后的工作中,我们将进一步健全关工委组织机构,将工作形成制度化,争取将关工委工作做好。“十年树木,百年树人”。我们坚信,在各有关部门的高度重视和大力支持下,在全社会的理解配合、积极参与下,我校关工委能够以无私奉献的精神、求真务实的作风,为关心下一代、教育下一代、促进下一代健康成长发挥更加重要、更加积极的作用,谱写新的篇章,创造新的辉煌!
皮山农场第一小学
2011年4月
第五篇:小学教育教学工作汇报材料
教育教学工作汇报材料 我校各级领导的关心和支持下,以提高教学质量为中心,以确保安全稳定为前提,一心一意搞教学,千方百计抓质量,在学校全体教职工的共同努力下,各项工作齐头并进,教育教学取得良好的成绩。
主要成绩:
一、安全工作扎实有效,未出现任何安全事故。
二、教育教学效果逐步提高。
三、科研兴校的氛围已建立,我校去年三个县级微课通过评审验收并获得县三等奖。
主要做法:
一、建章立制,规范常规管理。
完善了 “备、讲、批、辅、考”教学五环节规定,对教师的备课、上课、作业批改、课外辅导、教学考核等教学环节提出了更高的标准和要求,通过制度约束和检查督导,规范教师的教学行为,提高教师的教学水平;
建立了“周五例会制”:每周五下午4点钟全体教职工召开例会,总结本周工作,查摆遇到的问题,讨论解决的方法,同时布置下周工作,将任务细化到天,落实到人。
二、深入班级,强化业务视导。
学校领导坚持深入课堂,加强课堂教学的指导,听课必反馈。教学常规检查坚持“四查一听”,“四查”即查备课教案、查听课记录、查校本教研、查作业批改;
“一听”即随堂听课,每一个环节都抓实、抓细,对发现的问题进行及时的处理,对好的提出表扬,对差的进行批评,并限期改正。
三、关注薄弱学科,抓课堂教学实效。
提高教学质量,关键在课堂教学,注重过程管理,关键应抓薄弱学科。并把听课结果作为对教师考评的依据之一。具体程序如下:
①随机进课堂,主要听新授课,不听示范课、表演课;
②当堂抓检测,主要查课堂教学实效,查学生对基础知识的掌握情况;
③课后查备课,主要看备讲是否一致,是否存在不备课就上课现象。
四、推行月考、联考,狠抓教学质量检测。
本学期,学校根据联给的安排推行六年级月考,首先,毕业班实行月考,考后及时召开教学质量分析会,会前有提纲,会上有交流,会后有总结。其次,奖优罚劣,对月考成绩优胜的教师进行表彰奖励,对月考落后的教师进行个别谈话,令其定出奋斗目标,拿出改进措施。第三,统一组织期中考试,考后及时召开座谈会,组织教师交流教学管理经验,分析存在的问题,共同找寻解决问题的办法,写好卷面分析。第四,全校教师根据个人教学实际抓单元测试,及时反馈教学疏漏,查找出存在的不足,并将试卷存档备查,警示今后的教学工作。
五、实行单项评比,创设竞争环境。坚持做到“四定四有”,四定即:定任务、定标准、定时限、定责任人;
四有即:有反馈、有总结、有评比、有通报;
根据工作的质量和数量,做好详细的记录,在月工作汇报会上进行分析总结,表扬先进,弘扬正气。这样,强化了竞争氛围,无论单位还是个人,形成了事争一流,人争先进的良好局面。
六、狠抓安全教育。学校根据上级的安排,结合本校具体实际,在本期主要抓好了严禁学生下河塘堰洗澡,注意交通安全和食品卫生安全教育。特别是防溺水教育,做到了每位家长一份宣传资料、每个学生一份签名。
主要问题:
由于广大干部教师的敬业奉献,我们取得了点滴成绩,但也存在诸多不足,主要表现在:一是学校地处偏僻,不逢场、不通客车,教师的观念和教育教学理念与先进学校存在较大差距,教师的爱岗敬业的意识还有所欠缺。二是由于学生人数少,公用经费不足,学校图书、仪器不能满足教育教学需要。三是教师缺乏团队意识,教学方法陈旧,课堂教学效果不理想。
针对以上不足,我们拟采取的措施有:一是加结合“两个建设年”对教师进行爱岗敬业教育;
二是向上争取资金,向内节约开支,努力改进学校教育教学仪器设备设施,为教育教学提供必要的保证;
三是抓校本培训,促进教师专业化成长;
抓学生的养成教育,提高学生的综合素养。
回顾过去,感慨万千,展望未来,任重道远,我们将继续发扬团结拼搏、敬业奉献的优良作风,虚心学习兄弟乡校先进经验,与时俱进,开拓进取,力争教学质量再上新台阶。