第一篇：淮安市刘老庄小学国防科技教育基地建设情况总结
淮安市刘老庄乡中心小学 国防科技教育基地建设情况总结
为贯彻党的十八大提出的把立德树人作为教育的根本任务的要求，根据国家、省中长期教育规划纲要，进一步落实江苏省教育厅、江苏省财政厅，苏教基〔2013〕19号文件精神《关于推进小学特色文化建设工程的意见》，努力促进义务教育优质均衡发展，全面推进小学特色文化建设工程。2013年11月，刘老庄小学结合地域特点，经淮阴区教育局推荐、市教育局评比上报省教育厅立项批准创建国防科技教育基地方案。自申报以来，学校积极围绕创建要求，认真做好各项建设工作，现就该项工作作简单汇报。
一、基本做法和效果
1．加强投入，营造文化氛围。刘老庄小学成长在英雄的土地上，浸透着英雄的精神，学校围绕这一优质资源打造特色文化。进入刘老庄中心小学校园，首先映入眼界的是一块5平方米的LED全彩液晶显示屏，在显示屏的上方“云鹏楼”三字彰显出教学楼的气势与精神，旁边的“校徽”向人们展示学校的文化内涵；第三层外墙上的“铭恩崇德、博学善思”八个金色大字诠释了这所学校的育人理念与文化底蕴；进入校园后，左边的栅栏和围墙上均选用以亚克力材料为主制成的教育素材，展示的是英雄烈士的荣誉及对英雄烈士的题词，在中心路两侧的立柱上还张贴着我国古今十大著名战例，丰富了学生的历史常识，加深了学生对国防的认识。紧接着出现的12块以“刘老庄八十二烈士”战斗过程为主题的介绍，一块块图文并茂的图版加深了孩子们对八十二烈士浴血奋战、报效祖国精神的了解，培养了孩子良好的品德，塑造积极向上的学校精神，让学生从小树立铭记历史、学习报国的远大理想，给学生以无声的教育。
与此同时，我还投入资金3万余元，对班级文化布置予以升级，充分利用班级宣传阵地，宣传国防教育知识，让教室的每一处墙壁都发挥育人的效果。教室外墙张贴着国防教育的格言警句，室内板报国防知识琳琅满目，“国防寄语”宣传栏展现了学生对国防教育的独特见解。
2．升级展馆档次，增强展示效果。国防科技展览馆是国防科技教育的重要基地。学校在原有展馆的基础上，投入18万余元予以升级改造，增加了通风系统，对原有的模型结合当代国防科技发展，更换了30%的图片资料和模型，并添置了关于火箭军原有精美的图片，生动的文字，逼真的模型，现代化的体验项目，让每一个参观者都有一种身临其境的感觉，让每一次的体验活动都成为孩子们难忘的记忆。3.坚持教育科研，深化活动效果
（1）修改校本教材，完善课程体系。在新课程背景下，学校课程结合地方课程、校本课程和综合实践课程，学校投入资金12万元对原有校本教材进行予以修改并重新印刷师生人手一份，为开展国防科技教育提供了保证。国防科技教育教材的编撰注重结合学生年龄特征，突出教育的针对性，以基础性知识为主，突出教材的理论性、系统性、职能性、故事性和趣味性，并配以图片、卡通、漫画等图解，做到浅显易懂，寓教于乐。并逐步探索把国防科技知识与语文、数学、英语、科学、美术、班队等相关课程融通、整合、重构，形成国防科技教育课程。
（2）加强课题研究，推广活动成果。学校成立国防教育工作室，由名
师牵头开展课题研究，定期举行工作讲座。申报并立项了两个关于特色文化和国防教育的科研课题，成果斐然。面向全区开展的校本课程示范课，获得同行一致好评！红色校园文化和国防科技活动已取得阶段性成果，工作经验在一定范围内推广。2015年10月，原江苏省委常委，南京军区副政委王平中将莅临学校调研指导，对国防教育工作给予高度评价。
（3）开展教育活动，激发爱国情怀。国防科技社团是强化国防科技教育工作的重要载体，学校先后投入资金6万余元，改造活动场所，增添活动器材。坚持以活动增强特色的教育理念，利用自身优势，结合地域特色，开展丰富多彩的教育活动。取得理想的教育效果。组建红色小导游，宣讲八十二烈士的革命战斗史，传颂八十二烈士的战斗精神。红色小导游团每年接待参观人员上千人次，受到社会各界的一致好评，省、市电视台对小导游活动多次进行专题报道，曾被评为淮安市优秀“学生社团”。手工制作兴趣小组，让同学们动手动脑，将奇思妙想与教育实践紧密结合；泥塑兴趣小组，秉承中华传统技艺，独具匠心，创造出形态逼真的国防科技作品„„二十余个社团活动，既培养了学生的兴趣爱好，又提高了学生的国防意识。
二、帮扶情况
一年来，我们我校积极主动与淮阴区实小和八十二烈士陵园管理处联系，在充分发挥自身优势的同时，不定期是邀请帮扶单位到校指导工作，围绕帮扶目标，按照课程建设计划，开展了一系列有针对性的活动。共同交流国防科技特色文化课程基地建设发展规划，就学校课程资源、模型建构、互动平台、教师发展、学生实践、教育科研等进行深入的探讨。通过
开展活动，专题讲座，提高我校教师对课程基地建设的使命感和责任感，提升理论水平和实践能力。
三、存在问题和日后打算
1、由于地处老区，地方经济较为薄弱，在争取社会帮扶和资金投入上较为困难，拟投入国防主题的室外实景主题展区无法如期建设。拟积极联系刘老庄连所在部队争取部分退役的武器展品，希望能得到上级部门支持。
2、师资队伍结构性缺编，致使部分班级特色文化活动开展效果不尽如人意。我们讲积极发掘教师内在活力，充分发挥每位教师的主观能动性，同时积极争取上级主管部门支持，确保国防科技特色文化活动效果。
四、今后的打算与设想
在今后一阶段内，我们将采取切实有效的措施，着力解决好以上已发现的问题，保证课程基地建设的质量，更好地服务学生和发展学生，同时促进教师的专业成长和学校的特色发展。
1.继续完善硬件建设。
2.按照方案，定期进行各国防教育活动，实现常态化，使各个层次的学生都能收获成功。
3.开展各种形式的教研活动，把打造专业型、研究型教师团队作为首要任务。
4.整合各方面资源，全面提高国防科技教育基地的育人效果。
第二篇：参观滕州国防科技教育基地有感
参观滕州国防科技教育基地有感
――枣庄市运输管理处 邢利
4月24日，按照市局党的群众路线教育实践活动领导小组的统一安排，做为群众路线教育实践活动的重要内容，我们到滕州国防科技教育基地参观，在这片我生活了30多年的博大的土地上，曾有一段让我们每一个人为之痛心的屈辱史，今天的爱国主义教育让我重温了战争的残忍，也让我明白了身上的重任。
滕州国防科技教育基地为省科普教育基地、枣庄市关心下一代教育基地、爱国主义教育基地等。主要由鲁南人民抗日武装起义纪念馆、纪念碑、国防科技教育城和大型兵器广场四部分组成。纪念馆和国防科技教育城采用场景复原、幻影成像、声光电等展示手法，生动再现了鲁南人民革命斗争史以及我军由冷兵器时代到现代武器装备以及现代航天科技的发展历程和辉煌成就。兵器广场陈列了轰炸机五型飞机、歼六型战斗机、歼教五型飞机、56式73式86式火炮、特62型坦克、东风一号近程地对地战略导弹、红二导弹和发射架、东风21A地对地中程弹道导弹等大量武器装备。
我们瞻仰了鲁南人民抗日纪念园，在人民英雄纪念碑前重温了入党誓词。王麓水、王铭章…………一个个耳熟能详的革命烈士；杨斯德、李继耐……一个个令人钦佩的滕州骄子；杨利伟、聂海胜……一个个肃然起敬的航天英雄。轰炸机、歼击机、迫击炮……仿佛把我们带到了那段难忘的岁月。细数每一个场景，走遍每一方热土。不免感慨：国家独立、民族复兴，苦苦数代人的追求，换来崭新天地。
现在的我们生活在一个没有没有硝烟的和平年代，透过历史我依稀可见当年的惨烈。滚滚战火已经熄灭，历史的车轮还在前行，岁月的画卷还在书写。雨水冲刷走了烈士们的鲜血，但是带不走我们心中永远的红色。时间抚平了战争的伤痛，但是抹不去我们心中的耻辱。今天的我有幸循着前辈们的脚步重新感受了战火硝烟，也让我的人生接受了一次洗礼。
通过参观，从当年革命先烈浴血奋战到今天发展航天科技，都离不开党的正确领导和党一贯坚持走群众路线的工作方式方法，这样的地方，每一个人都应当多来，也许它不能立刻使我们的思想境界升华，但至少每一次都是一次对灵魂的净化，都会使我们反思自己。逐渐地，我们的思想境界、道德觉悟在不知不觉中提高。现在的我们肩上的胆子究竟有多重？中华民族的伟大复兴要我们来完成，明日中国的的兴旺与发达要我们来创造！
第三篇：刘老庄小学少先队工作总结
刘老庄小学
2005---2006学年第一学期少先队工作总结
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，新学期以“五爱”倡议书为突破口，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的文明行动，加大深化手拉手互助活动，组织开展“争当文明好少年”活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。利用业务学习和班主任工作例会，2、加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾监督岗，充分发挥大队委、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
3、加强少先队与教育基地的交流，进一步加强小导游活动的指导，将我校创建“小导游”特色学校的活动进一步落到实处。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“优秀班集体”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员及德育处几位教师，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。并结合班级争章来检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
3、学校重视心理健康教育，让孩子们在那布置漂亮、温馨的阳光心屋中畅谈心声。心理健康教育已经渗透到教育的各个领域，它无时不在，无处不在，恰如黑夜里照我们前行的灯光一样，我们需用细心把它点得更亮。
四、丰富多彩的活动为载体，全面推进素质教育
1、以“五爱”倡议书为核心的爱心教育。
开学第一周，我们就向全体少先队员发出了“五爱”倡议书，在庄严的国旗下，为我乡种猪场一名学生进行爱心基金募捐活动，队员们纷纷捐出自己的零花钱，捐出自己的爱心，因为队员们都知道，只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。本次活动仅中心小学就捐款近500元。
2、学守则用规范竞赛活动
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我就“规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行“学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。为此我们开展了丰富多彩中队竞赛。此次队会比赛活动，有以下几个方面的特点：
1）、老师全员行动，学生整体参与，积极、热情。
这次队会比赛，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与，活动面达95%以上。阵容强、声势大。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从队会前的活动开展、思想教育、队会的材料收集整理、队会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，花费不少时间，付出了艰辛的劳动。此次队会比赛虽然没有设立科任老师的奖项，但科任老师们密切配合，积极参与。不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。
2）、队会内容来源于学生实际，真实具体，有教育实效性。
本次队会前有2个月的学习新“行规”、“守则”，“学做文明礼貌小学生”系列活动作准备，有一个思想教育、认识、实践、转变、提高的过程和一个月的活动总结、素材提炼过程，使队会内容来源于学生活生生的生活现实，具体生动。有的队会全方位反映了本中队历年来的文明礼仪教育活动，有的局部反映本中队某一方面的文明礼仪活动或特色性的文明礼仪活动；有的是文明礼仪知识的宣传和学习，文明常规的训练和实践；有的则是对具有良好行为的人和事进行宣传与颂扬等等。有教育实效性，使队会上了一个新的台阶。
3）、队会中锻炼了学生的自主性，规范了学生的言行，培养了学生的能力。
由于队会内容大都取材于学生的生活，学生大都能将自己的生活用小品、诗歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己创编出来，充分培养了学生的自主性；在说、唱、表演中，又充分训练了学生的能力。由于队会的训练，还更进一步地规范了学生言谈、举止文明程度，使学生的言谈、举止、表演做到落落大方，自然得体，又能做到文明、规范。
3、小导游活动深入持久的开展
创建“小导游”特色学校一直是我校工作的重中之重，本学期少先队在小导游特色中队在民政、乡政府等各级领导的关心和支持下，下苦工，练本领，多次为前来陵园瞻仰的社会各界人士进行导游服务，获得瞻仰者一致好评。
五、自始至终做好学校的卫生工作
学校的卫生工作是学校工作的重要组成部分，为此，少先队大队部就把这项工作作为重点来抓。首先，安排学校值勤做好督促检查工作，各班的清洁卫生与中队星评比挂钩。其次要求各中队常教育常督促，促使学生自觉养成良好的卫生习惯。并且要求各中队每周进行班级大扫除一次，每月全校性大扫除，使学生处于一个整洁干净的环境中。
在回顾过去的同时，我们更要展望未来。我们将会努力改掉自身的不足，发扬优点。以更饱满的热情投入到少先队工作中去。在团市委少工委的精神指导下，在学校领导的支持下争取更大的成绩来。刘老庄中心小学少先队大队部
第四篇：老庄刘小学图书室自主管理方案
老庄刘小学图书室自主管理方案
近几年，随着教育优先发展战略地位的逐步落实，我镇各小学实图书室建设、教学图书配备不断得到提高。为了充分发挥图书室在教学中的作用，使我校小学图书室管理工作规范化，特制定本方案。
一、图书室的组织管理
图书室工作是学校工作的组成部分，图书室管理工作应列入学校工作计划。为了加强对图书室的领导和管理，小学图书室要实行“统一领导、分工管理”的体制。图书室负责人要具体组织《细则》的贯彻实施。
二、图书室管理工作的目标和任务
1、保证图书教学的基本物质条件。根据教学大纲和教材的需要参照国家教委的配备要求，按“普实”标准配备数量充足的图书，如有损坏，及时上报、及时配备，做好验收、登记、建帐、立卡等帐册管理工作。
2、保证图书完整无缺。建立健全各项管理制度，作好日常管理工作。
3、保证图书充分使用，发挥效益。管理工作的指导思想应该是为图书教学服务，为师生服务。不应把图书长期锁在图书室内，要提倡教师多用，方便教师使用，做到管而不死，用而不乱。
4、图书阅览室对师生要做到开架阅览，激发学生课外阅读的兴趣，各学校依据自身情况，安排适量的阅读课，充分发挥图书阅览室的功能。
三、教学仪器设备和图书管理
1、图书室管理制度
（1）图书室实行教师管理人员负责制，教师和管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
（2）图书报刊要根据需要按计划采购、及时验收，登记入帐。任何时候都要做到图书室、学校、上级主管部门三级帐册相符。帐册、卡片、实物三对应。
（4）一切图书的领用、外借、归还必须通过教师或管理人员，办理登记手续，并检查图书完好情况。教师领用，必须提前填好图书借阅登记表，使用完毕，及时归还、注销。外校借用，必须经学校主管领导批准。做到：发放有登记，回收有签收；按时发放，限期收回。（5）图书室应悬挂《图书室规则》、《图书管理员职责》，并完善借阅手续；阅览室应悬挂《阅览室规则》，并有阅览室使用记录，要求详实完整。
2、图书的帐目
（1）图书帐目是图书管理的重要内容。也是教学图书清查、核对、统计的原始依据。
（2）帐目设立《图书流水帐》两种。总帐主要登记按学科分类的总金额及累计数。
3、图书室的管理
（1）图书架上方要按分类法分别摆放橱号牌。
（2）图书分类要严格按照《中国图书馆图书分类法》进行分类。并在每本图书上贴上标签，标签必须标明图书的目录编号、数量序号等。标签一般应贴在图书侧面前端适当位置，不要贴在学生观察的主要部位，影响学生观察。同一种标签要贴在同一位置，同一高度，使其美观，整齐，有序。
（3）图书的陈列和存放：所有图书均要开箱入橱，（体积太大，橱内放不下的除外）橱内放不下的可放在橱顶或架上，加上防尘罩，不能放在地上。
（4）图书的维护和保养：维护保养的内容，主要是做好“五防”工作，即防尘、防潮、防腐、防虫、防丢失。
（5）图书的报废：对该报废的图书，教师先进行技术鉴定，确定报废的图书要填写《图书报废申请表》，经学校领导同意后，报教育局仪器站批准，销减图书帐。
四、图书室的安全防护
教师要经常对学生进行安全教育，增强师生的安全意识。教师要注意图书室的安全，做好防火、防盗等工作，门柜要及时上锁，离开图书室必须要检查水源电源是否关闭。主要做到：以防护为主，确保图书室安全。具体安排
图书室事物承包人：
邢玉婷：图书室每个橱窗的钥匙 冯钰：图书借阅记录登记册 高歌：图书还书记录登记册 连蓉蓉：各橱窗整理 王一凯：各角落卫生 刘航：打扫卫生 刘艺鑫：图书室门 穆荣佳：墙壁 王明辉：灯具
第五篇：刘老庄小学推普周活动计划
刘老庄小学推普周活动计划
为进一步优化我校的普通话应用环境，促进教师专业素质整体水平的提高，进一步推广普通话，增强教师对语言规范的意识及运用语言文字的能力，根据市教育局《关于参与与开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校工作实际，现将我校“开展推普活动实施方案”制定如下：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字政策法规进一步增强规范意识和推广普通话参与意识，加快普通话在我校的推广普及过程，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、活动主题：
充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为： “热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。
三、活动内容：
1．营造推普宣传氛围。
在学校宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，张贴 “说普通话，写规范字，做文明人”宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2．利用传媒宣传。
（1）一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做主题为“说普通话、写规范字、做中国人”的宣传演讲。（教科室负责）
（2）一个主题班会。
各中队开一次“说普通话，做文明人”主题班会。（各班组织）
（3）一档“推普”特别节目。
学校电子屏以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普
周宣传语。（大队部负责组稿）
3．做好系列活动。
（1）开展“啄木鸟纠错”活动。
利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、校外不规范用
字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。各中队收集记录交大队部，由大队部统一检查评选。（各班组织学生积极开展活动，并于9月15日将活动资料报送至大队部）
（2）开展“我给父母当老师“活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及
不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。”（各班组织）
（3）开展“经典诗文诵读”活动。
各班利用综合实践课、国学课时间进行，届时学校组织检查。
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，希望全校队
员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字，做文明人”的文明风尚在校园里不断延续下去。
少先队大队部
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