同星 1#宿舍￥竣工评估￥

第一篇：同星 1#宿舍￥竣工评估￥

湖北同星农业1#职工宿舍工程

竣工验收评估报告

前言

随州市鼎立工程建设咨询有限责任公司受湖北同星农业有限公司的委托，对湖北同星农业1#职工宿舍工程实施施工阶段监理工作。项目监理部于2011年7月28日开始进驻，于201年 月 日该工程全部施工完毕经建设单位、设计单位、承包单位、监理单位的共同努力，本工程在施工单位自检合格提出申请验收报告，我们结合日常监理情况，并于201 年 月 日由本项目监理部组织，施工单位对本工程进行了初验，通过初验，我们认为已具备验收条件，同意施工单位按“合格”等级报验，现将该工的施工质量评估意见报告如下：

一、工程概况：

本工程为湖北同星农业1#职工宿舍，其基础结构形式为条形基础，基础基柱、基础圈梁采用C30砼，主体一至六层梁板采用C20砼。

本工程由中南勘察设计院（湖北有限责任公司）设计，东兴建筑工程有限公司施工。

二、质量评估依据

1、经审核认定的设计文件；

2、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204—2002；

3、《建筑工程施工质量验收规范》GB50202—2002；

4、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB 50300—2001；

5、《砌体工程施工质量验收规范》GB50203—2002；

6、《建筑安全施工检查标准》JGJ59—99；

7、《工程建设强制性条文》、国家及地方现行有关建筑工程质量管理文件及法规；

8、建筑工程的《施工合同》和《建设工程委托监理合同》。

三、施工质量状况

该工程其基础结构形式为条形基础，基础基柱、基础圈梁采用C30砼，主体一至六层梁板采用C20砼。

在施工过程中，施工单位严格按照技术规范和操作规程进行施工。施工单位首先施工组织设计，保证了安全；严格计量，对所用的各种原材料实施见证取样、检测合格、报验允用制，确保了原材料的质量；施工单位对每道工序在施工完后都进行了自检和报验制度，坚持先报验申请，然后会同验收，同意签证后方可进行下道工序作业。

四、监理概况

在施工过程中，项目监理人员始终坚持事前、事中主动控制为主，事后验收把关的原则，对主体的施工质量进行了系统控制。

1、事前控制。监理人员认真审查施工单位报送的施工组织设计及专项技术方案，并提出审查建议。项目监理机构编制了相应的监理规划及实施细则，在第一次工地会议就向施工单位作了监理交底。对现场用于工程的各种建筑材料、构配件，严格坚持现场见证取样送检制度，合格后方可允许用于本工程。对关键部位和工序，项目监理部设置了质量控制点，并向施工单位作书面交底，所有的主体结构钢筋砼的施工均设为监理重点控制对象，施工时实行旁站监理，并认真记录原始数据，发现问题及时指出并纠正。

2、事中控制。项目监理部对施工单位的施工过程进行 了跟踪监督，采用了定期不定期的巡视、平行检查和旁站监 理的形式。在施工单位自检后，报监理人员抽样检查，及时处理施工中的质量问题。对隐蔽工程严格坚持报验程序，对关键部位和工序，监理人员按照监理方案进行了专人

旁站监理，对旁站过程中发现的质量问题随时指令整改，直到合格为止。

五、事后控制。

项目监理部把对施工单位的各种报审资料作为控制的重点，特别是各种见证取样的材料、试件，均建立了见证取样的台帐，随时可对报告的检测结果进行核查，尤其对影响结构安全的试件报告进行了重点核查，对不合格的报告进行了实事求是的分析，找出问题的原因，必要时请检测机构现场签证，不留质量隐患。

六、施工过程中发生的质量问题及事故原因分析和处理

在本项目施工全过程中没有发生质量事故，对一般性的质量问题(包括常见质量通病)在施工过程中有发生，但这些问题通过自查、自检，进行及时的整改处理，直至达到合格为止。如：梁钢筋绑扎长度不够、底板钢筋漏扎等影响质量的问题，在施工中都坚持整改到位后方可进行下一道工序施工。

七、工程质量综合评估意见

工程施工合同规定的质量等级为： 合格。承包单位的质量目标定位：合格。在投入上以确保合格工程的目标进行按排。工程所用物资资料及工程检验报告均达到合格，并齐全。

综上所述，该工程自评等级为合格。

从对该工程的资料核查和现场实物质量观感情况看，主控项目合格，． 一般项目符合验评标准的要求。

2011年月日，通过我们对该工程的初验，认为该工程的施工质量达到设计、施工合同要求，符合验评标准、国家强制性标准的要求，具备验收条件。

特此报告

随州市鼎立工程建设咨询有限责任公司

湖北同星农业1#职工宿舍项目监理部

总监：

201年

月日

湖北同星农业1#职工宿舍

工程竣工质量

评

监理单位：随州市鼎立工程建设咨询有限公司总监：

编制日期： 估

报

告

2012 年 月 日

第二篇：辩论赛工作总结[￥￥￥￥￥

辩论赛总结

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌。我部于2011年4月14日和4月21日晚七点在西区48教室分别举行了以“电视征婚利大于弊还是弊大于利”“男性和女性谁更需要关怀”为主题的两场辩论赛。辩论赛到场的嘉宾有刘科长、刘主任、何导、张导、王导以及大一大二代表。

比赛程序由陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。首先是正反方一辩进行开篇陈词，用最精炼的语言阐明本方基本立场，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由五辩进行总结陈词。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。

此次比赛的辩题涉及的内容比较广泛，但又紧贴日常生活，让辩手们在辩论过程中积极发言，展现自我。此次辩题具有较强的争议性。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考。同时也要求辩手具有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。很好的体现了当代大学生的良好形象。

一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。

此次辩论赛虽然有了一定的提高，也加强了同学之间的交流，但也出现了些许问题，具体问题主要有以下两点：

1.针对比赛现场突发事件的准备不足。如：在比赛中出现了颁奖人安排的错误问题，参赛选手对于辩论规则与技巧也需要很大的提高等等。

2.现场纪律不是很好，有点混乱。这也提醒我部人员做好维护现场纪律问题。

以上问题的出现，暴露出我们的不足，但我们在每次活动的举办，都会去总结，好的方面继续发扬，不足之处下次改进，我们相信，以后的学习部活动，会在不断改进与完善中，办的更加精彩！

财税系学生会学习部

2011-4-24

第三篇：辩论赛工作总结[￥￥￥￥￥

辩论赛总结

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌。我部于2011年4月14日和4月21日晚七点在西区48教室分别举行了以“电视征婚利大于弊还是弊大于利”“男性和女性谁更需要关怀”为主题的两场辩论赛。辩论赛到场的嘉宾有刘科长、刘主任、何导、张导、王导以及大一大二代表。

比赛程序由陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。首先是正反方一辩进行开篇陈词，用最精炼的语言阐明本方基本立场，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由五辩进行总结陈词。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。此次比赛的辩题涉及的内容比较广泛，但又紧贴日常生活，让辩手们在辩论过程中积极发言，展现自我。此次辩题具有较强的争议性。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考。同时也要求辩手具有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。很好的体现了当代大学生的良好形象。

一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，锻炼了同学

们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。

此次辩论赛虽然有了一定的提高，也加强了同学之间的交流，但也出现了些许问题，具体问题主要有以下两点：

1.针对比赛现场突发事件的准备不足。如：在比赛中出现了颁奖人安排的错误问题，参赛选手对于辩论规则与技巧也需要很大的提高等等。

2.现场纪律不是很好，有点混乱。这也提醒我部人员做好维护现场纪律问题。

以上问题的出现，暴露出我们的不足，但我们在每次活动的举办，都会去总结，好的方面继续发扬，不足之处下次改进，我们相信，以后的学习部活动，会在不断改进与完善中，办的更加精彩！

财税系学生会学习部2011-4-24

第四篇：小学生￥￥歇后语

小学生歇后语大全

1、八仙过海--------各显神通

2、泥菩萨过江——自身难保

3、蚕豆开花--------黑心

4、孔夫子搬家——净是书（输）

5、打破砂锅--------问到底

6、和尚打伞--------无法无天

7、虎落平阳--------被犬欺

8、画蛇添足--------多此一举

9、箭在弦上--------不得不发

10、井底青蛙--------目光短浅

11、大海捞针--------没处寻

12、竹篮打水--------一场空

13、打开天窗--------说亮话

14、船到桥头--------自会直

15、飞蛾扑火--------自取灭亡

16、百米赛跑--------分秒必争

17、拔苗助长--------急于求成

18、仇人相见--------分外眼红

19、芝麻开花--------节节高

20、新官上任--------三把火

21、瞎子点灯--------白费蜡

22、兔子尾巴--------长不了

23、偷鸡不成--------蚀把米

24、王婆卖瓜--------自卖自夸

25、老虎屁股--------摸不得

26、老虎拉车--------谁敢

27、老鼠过街--------人人喊打

28、麻雀虽小--------五脏俱全

29、墙上茅草--------随风两边倒

30、三十六计--------走为上计

31、塞翁失马--------焉知祸福

32、韩信点兵——多多益善

33、丈二和尚--------摸不着头脑

34、有借有还--------再借不难

35、猫哭耗子--------假慈悲

36、饺子破皮--------露了馅

37、扁担挑水--------一心挂了两头

38、对牛弹琴--------白费劲

39、八仙聚会--------神聊

40、霸王敬酒--------不干也得干 谚语大全（1）：

一、朋友与敌人

1、有福同享，有难同当。

2、在家靠父母，出门靠朋友。

3、岁寒知松柏，患难见交情。

4、宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。

5、路遥知马力，日久见人心。

6、老乡见老乡，两眼泪汪汪。

7、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

8、多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。

9、朋友千个少，敌人一个多。

10、有缘千里来相会，无缘对面不相识。

11、远亲不如近邻，近邻不抵对门。

12、人多计谋广，柴多火焰高。

13、交人交心，浇花浇根。

14、弱敌不可轻，强敌不可畏。

二、时间与金钱

1、时刻像生命，一刻值千金。

2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、机不可失，时不再来。

4、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。

5、追赶时刻的人，生活就会宠爱他；放下时刻的人，生活就会冷落他。

6、花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。

7、不怕慢，就怕站。

8、浪费时间，等于缩短生命。

三、求知与学艺

1、台上三分钟，台下十年功。

2、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

3、活到老，学到老，一生一世学不了。

4、三百六十行，行行出状元。

5、早起多长一智，晚睡多增一闻。

6、世上无难事，只怕有心人。

7、不怕学不成，只怕心不诚。

8、精益求精，艺无止境。

9、平时不烧香，临时抱佛脚。

10、水不流会发臭，人不学会落后。

11、钟不敲不鸣，人不学不灵。

12、内行看门道，外行看热闹。

13、无事不登三宝殿。

14、学如逆水行舟，不进则退。

/ 4

四、学习方法

1、读书破万卷，下笔如有神。（多读）

2、书读百遍，其义自见。（多读）

3、拳不离手，曲不离口。（多练）

4、好学深思，心知其义。（多思）

5、好记性不如烂笔头。（多记）

6、学问学问，边学边问。（多问）

7、书本不常翻，犹如一块砖。（多读）

8、三人行，必有我师。（多问）

五、勤劳与懒惰

1、一勤生百巧，一懒生百病。

2、天上掉下馅饼来。

3、勤人睡成懒人，懒人睡成病人。

4、饭来张口，衣来伸手。

5、一分耕耘，一分收获。

6、鸟美在羽毛，人美在勤劳。

7、细水长流，吃穿不愁。

8、勤劳是个宝，一生离不了。

9、不怕家里穷，只怕出懒虫。

10、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

六、诚实与虚伪

1、当面是个人，转脸是个鬼。

2、挂羊头，卖狗肉。

3、见人说人话，见鬼说鬼话。

4、猫哭老鼠假慈悲。

5、明人不做暗事，真人不说假话。

6、真的假不了，假的真不了。

七、谦虚与骄傲

1、虚心使人进步，骄傲使人落后。

2、痒要自我抓，好要别人夸。

3、好汉不提当年勇。

4、强中自有强中手，能人背后有能人。

5、人非圣贤，孰能无过？

6、满招损，谦受益。

7、取人之长，补己之短。

8、满瓶不动半瓶摇。

八、礼貌与修养

1、江山易改，本性难移。

2、学文化，从字母开始；讲礼貌，从小事做起。

3、上梁不正下梁歪。

4、滴水之恩，当涌泉相报。

5、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

6、大人不记小人过，宰相肚里能撑船。

7、静坐常思己过，闲谈莫论他非。

8、君子一言，驷马难追。

9、吃人家的嘴软，拿人家的手短。

10、喊人不蚀本，舌头打个滚。

11、不怕一万，就怕万一。

12、人在屋檐下，不得不低头。

13．狐狸总要露尾巴，毒蛇总要吐舌头。

14、一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此有商量；三个臭皮匠，胜过诸葛亮。来源：笑话集

1.考官：什么学历？考生：小学没毕业。考官：打过架吗？考生：家常便饭。考官：有案底吗？考生：刚刚出来。

考官：体能呢？考生：还可以，一脚可以踢翻小贩的小三轮车。

考官：敢拿人家的东西吗？考生：这是我的强项，就像拿自己的东西一样。考官：老头敢打么？考生：小菜，俺爹就是让俺打残的。考官：你考试通过了，我们城管需要的就是你这样的人才！考官：再问一句 出事了怎么办？考生：就说是临时工.考官：今晚上班

2，一天在公交车上，由于拥挤一男一女发生了碰撞。时髦女郎回头飞眼道：“你有病啊？” 男子觉得莫名其妙，回道：“你有药吗？” 车上人窃笑！

女子觉得生气，回道：“你有精神病啊？”

/ 4

男子冷面对道：“你能治啊？” 全车人爆笑！

3.爸爸：儿子，期中考试考得怎么样啊？

儿子：数学40分，语文60分，共计100分。

爸爸："共计”这门课考得好，不错。以后在数学、语文上还要多下工夫啊！

4.爸爸：有时候，一个愚蠢的人提出的问题，会使很聪明的人回答不出来，孩子，你想想，有没有遇到过这样的情况？

儿子：爸爸，对不起，您这个问题我回答不出来。

5.有个父亲看见儿子跟别人家的小孩打架，怒不可遏地揪起孩子就打，边打边骂：

小小年纪就打人，老子今天非打死你不可！

儿子痛得嗷嗷直叫，连连求饶。父亲气呼呼地问：

你还敢打人不？

儿子哭着回答：

现在不敢打了，等长大当上爸爸再打。

“绿草茵茵，她想安静！”

注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）请你近距离投篮。（垃圾箱）

水龙头，不要哭，把你眼泪来擦掉。

微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒！

你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑 让小树和我们一起快乐成长！城市属于你，绿茵属于你。

绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！为了你我的健康，请爱护树木。一花一草一木，且看且爱且护。多谢您的关爱，我会健康成长。小草微微笑，请您旁边绕。

手边留情花似锦，脚下留情草成荫。一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。

风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。花草树木的微笑源于你的爱心。

摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！青青绿草地，悠悠关我心。树木拥有绿色，地球才有脉搏。

除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。小草对您微微笑，请您把路绕一绕。欲揽春色入自家，无可奈何成落花。我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。花草丛中笑，园外赏其貌。

/ 4

我为你美丽的心灵绽放。

带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。距离产生美，谢绝亲密接触。绕行三五步，留得芳草绿。花草也有生命，请足下留情。

绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。您热爱我们的校园吗？请爱护美丽的花草吧！绿色的草地多美，小朋友的行为更美。请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命！愿绿色天天与我们相伴！

为了你我的健康，请爱护树木。手下留情，脚下留青。

为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。

碧波荡游船，鱼戏莲叶间；爱莲不采莲，人乐鱼也欢。公物要爱护，花草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。——— 垃圾箱说。

投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。

相声（Crosstalk），一种民间说唱曲艺。它以说，学，逗，唱为形式，突出其特点。著名相声演员有张寿臣，马三立，侯宝林，刘宝瑞，马季，侯耀文，苏文茂等。中国相声有三大发源地：北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙。相声艺术源于华北，流行于京津冀，普及于全国及海内外，始于明清，盛于当代。主要采用口头方式表演。表演形式有单口相声、对口相声、群口相声等，是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。

晏子，名晏婴（公元前578年—公元前500年），字仲，谥平，习惯上多称平仲，又称晏子，夷维人（今山东高密）(烟台莱州市平里店,还有说是德州齐河人，山东菏泽人），春秋时期著名政治家、思想家、外交家。

晏婴是齐国上大夫晏弱之子。齐灵公二十六年（前556年）晏弱病死，晏婴继任为上大夫。历任齐灵公、庄公、景公三朝，辅政长达40余年。以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。

晏婴聪颖机智，能言善辩。内辅国政，屡谏齐王。对外他既富有灵活性，又坚持原则性，出使不受辱，捍卫了齐国的国格和国威。司马迁非常推崇晏婴，将其比为管仲。孔丘曾赞曰：“救民百姓而不夸，行补三君而不有，晏子果君子也！”

/ 4

第五篇：初三语文……&1￥

初三上册：鱼我所欲也解释

鱼我所欲也

《孟子·告子上》

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为（wéi）苟（gǒu）得也；死亦我所恶（wù），所恶（wù）有甚于死者，故患有所不辟（bì）也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶（wù）莫甚于死者，则凡可以辟（bì）患者何不为（wéi）也？由是则生而有不用也，由是则可以辟（bì）患而有不为（wéi）也。是故所欲有甚于生者，所恶（wù）有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪（dān）食(shí），一豆羮（gēng），得之则生，弗（fú）得则死。呼尔(ér)而与之，行道之人弗受；蹴（cù)尔（ér）而与之，乞人不屑（xiè）也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为（wèi）宫室之美，妻妾（qiè）之奉，所识穷乏者得（dé）我与（yú）？乡为身死而不受，今为（wèi）宫室之美为（wéi）之；乡为身死而不受，今为妻妾（qiè）之奉为(wéi)之；乡为身死而不受，今为(wèi)所识穷乏者得（dé）我而为（wéi）之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。编辑本段译文

鱼，是我所想要的，熊掌，也是我所想要的，如果这两种东西不能同时都得到的话，我就会放弃鱼而选取熊掌。生命我所想要的，道义也是我所想要的，这两样东西不能同时都具有的话，我就会舍弃生命而选取道义。生命是我所想要的，但想要的还有胜过生命的东西，所以不做苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的，但所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸不躲避。如果人们所想要的东西没有能超过生命的，那么可以凭借来保全生命的做法为什么不用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么一切可以躲避灾祸的事情为什么不做呢？那么有办法求生但是却有人不采用这个做法，那么可以借此来躲避灾祸却有人不这样做。因此，所想要的有比生命更宝贵的东西（就是义），所厌恶的有比死亡更严重的东西（就是不义）。不仅仅有才能的人有这种思想，每个人都有这种思想，只不过贤人能够不丢掉它罢了。

一碗饭，一碗汤，得到它便可以活下去，失去它就要死亡。如果吆喝着给他吃，过路饥民都不会接受；如果用脚踢着给别人吃，乞丐也轻视它。

不管是否符合礼与义就接受优厚的俸禄，这高位俸禄对我有什么增益呢? 是为了住宅的华美，得到妻妾的侍奉，让我所认识的穷困贫苦的人感激我的恩德吗?从前为了道义宁愿身死也不接受别人的施舍，如今却为了住宅的华美而接受了；从前为了道义宁愿身死也不接受别人的施舍，如今却为了得到妻妾的侍奉而接受了；从前为了道义宁愿身死也不接受别人的施舍，如今却为了让我所认识的穷困贫苦的人感激而接受了它。这种行为难道不可以停止吗？这就叫做丧失了本性。

杨修之死

曹操出兵汉中进攻刘备，困于斜谷界口，欲要进兵，又被马超拒守，欲收兵回朝，又恐被蜀兵耻笑，心中犹豫不决，正碰上厨师进鸡汤。操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯敦入帐，禀请夜间口号。曹操随口答道：“鸡肋!鸡肋!”敦传令众官，都称“鸡肋!”行军主簿杨修见传“鸡肋”二字，便教随行军士收拾行装，准备归程。有人报知夏侯敦。敦大惊，遂请杨修至帐中问道：“公何收拾行装?”杨修说：“从今夜的号令来看，便可以知道魏王不久便要退兵回国，鸡肋，吃起来没有肉，丢了又可惜。现在，进兵不能胜利，退兵恐人耻笑，在这里没有益处，不如早日回去，明日魏王必然班师还朝。所以先行收拾行装，免得临到走时慌乱。”夏侯敦说：“您真是明白魏王的心事啊！”就也收拾行装。于是军寨中的诸位将领没有不准备回去的事物的。曹操得知这个情况后，传唤杨修问他，杨修用鸡肋的意义回答。曹操大怒：“你怎么敢造谣生事，**军心！”便喝令刀斧手将杨修推出去斩了，将他的头颅挂于辕门之外。

原来杨修凭借自己的才能而对自己的行为不加约束，屡次犯曹操的大忌。有一次，曹操造了一所后花园。落成时，操去观看，在园中转了一圈，临走时什么话也没有说，只在园门上写了一个“活”字。工匠们不了解其意，就去请教杨修。杨修对工匠们说，门内添活字，乃阔字也，丞相嫌你们把园门造得太宽大了。工匠们恍然大悟，于是重新建造园门。完工后再请曹操验收。操大喜，问道：“谁领会了我的意思?”左右回答：“多亏杨主簿赐教!”曹操虽表面上称好，而心底却很忌讳。

有一天，塞北有人给曹操送了一盒精美的酥(奶酪)，想巴结他。曹操尝了一口，突然灵机一动，想考考周围文臣武将的才智，就在酥盒上竖写了“一合酥”3个字，让使臣送给文武大臣。大臣们面对这盒酥，百思不得其解，就向杨修求教。杨修看到盒子上的字，竟拿取餐具给大家分吃了。大家问他：“我们怎么敢吃魏王的东西?”杨修说：“是魏王让我们一人一口酥嘛!”在场的文臣武将都为杨修的聪敏而拍案叫绝。而后，操问其故，修从容回答说：“盒上明明写着„一人一口酥‟，怎么敢违抗丞相的命令呢?”曹操虽然喜笑，而心头却很讨厌杨修。

曹操多猜疑，深怕人家暗中谋害自己，常吩咐左右说：“我梦中好杀人，凡我睡着的时候，你们切勿近前!”有一天，曹操在帐中睡觉，故意落被于地，一近侍慌取被为他覆盖。曹操即刻跳起来拔剑把他杀了，复上床睡。睡了半天起来的时候，假装作梦，吃惊的问：“是谁杀了我的侍卫?”大家都以实情相告。曹操痛哭，命厚葬近侍。人们都以为曹操果真是梦中杀人，惟有杨修又识破了他的意图，临葬时指着近侍尸体而叹惜说：“不是丞相在梦中，是你在梦中罢了!”曹操听到后更加厌恶杨修。

曹操的第三个儿子曹植,爱慕杨修的才华,经常邀请杨修谈文论史,终夜不停止。曹操与众人商议，想立曹植为太子。曹丕知道这件事情后，秘密地请朝歌的长官吴质到他家里商议,因为怕有人觉察到，就把吴质藏在大簏子中，只说是绢匹在内，拉到自己家中。杨修知道这件事情后，径直来告诉曹操。曹操派人到曹丕的家中秘密观察。曹丕惊慌地告诉吴质。吴质说:“不要担忧，明天再用大簏子装上绢还进家来迷惑他们。”曹丕按照吴质的话，又用大簏子载了一些绢进家。曹操的使者搜查簏子中，果然是绢，就回报曹操，曹操因此怀疑杨修谮害曹丕，更加讨厌杨修。曹操想试试曹丕和曹植的才华。一天，命令他们哥俩各出邺城的大门,却私下里让人分付看大门的官吏，不让他们放这哥俩出去。曹丕先到大门前，看大门的官吏阻拦他，曹丕只得退回。曹植听说后，向杨修请教怎么办。杨修说：“你奉了王命出大门，如果有阻当的，就把他斩掉即可。”曹植听信了他的话，等到了大门，门吏阻拦住他，曹植大声叱骂他说：“我奉王命出门，看谁敢阻挡!”立即斩了拦他的官员。于是曹操认为曹植有能耐。后来有人告诉曹操说：“这是杨修教曹植这么干的。”曹操大怒，因此也不再喜欢曹植了。杨修又曾经为曹植作答教十多条，只要曹操问问题，曹植就依照一条一条地回答。曹操只要拿军事大事问曹植，曹植对答如流。曹操心中特别怀疑。后来曹丕暗地里买通了曹植左右的人，偷了答教来告诉曹操。曹操见了大怒说：“这小子哪里敢这样欺骗我!”这时就产生了杀杨修的心思，现在就借惑乱军心的罪名杀了他。

后人有诗说道：“聪明杨德祖，世代继簪缨。笔下龙蛇走，胸中锦绣成。开谈惊四座，捷对冠群英。身死因才误，非关欲退兵。”

曹操已经杀了杨修，假装对夏侯敦发怒，要把夏侯敦斩首。很多官员上奏申请免去夏侯敦的死罪。曹操才斥退夏侯敦，下令第二天进兵攻打。

第二天，(曹操)兵从斜谷地界的路口出来，有一支军队在前面，为首的大将是魏延。曹操对魏延招降，魏延大骂曹操。曹操命令庞德出战。魏延和庞德正打得激烈的时候，曹操营寨内突然有大火出现。有士兵来报说是马超偷袭了中寨和后寨。曹操拔剑在手上说，“各位将士有后退的斩首！”众多将军奋力向前冲杀，魏延假装战败逃走。曹操于是指挥军队回头攻打马超，曹操自己骑马站在高处，看着两军对战。忽然又一支军队冲到曹操的面前，大喊:“魏延在这里！”（魏延）拿起弓，箭上弦，射中了曹操。曹操从马上翻身落下。魏延扔下弓箭拿起刀，催赶着战马冲到山坡来杀曹操。（这时）从旁边冲出来一个将军，大喊：“不得伤害我的主公!”一看，发现是庞德。庞德奋力向前，击退魏延，护送着曹操向前进。

马超已经败退了。曹操身上带着伤回到了营寨，原来被魏延射中人中，掉了两个门牙，马上命令军医救治。这时（曹操）才想起杨修的话，马上把杨修的尸身收回厚葬，随后下令调动军队。