数学教师招聘申请(共5篇)

时间:2019-05-14 08:58:34下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《数学教师招聘申请》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《数学教师招聘申请》。

第一篇:数学教师招聘申请

申请书

尊敬的领导:

由于下学期×××休产假,新入职×××不能讲授太多课程,而外聘教师原远远不够,考虑到以后学生的数量问题,特申请招聘一位××专职教师。要求:

1、年龄在40岁以下的毕业生。

2、会应用MATLAB、LINGO等数学软件编程。

3、参加过全国数学建模竞赛,并获得过省级二等奖以上的优先考虑。

第二篇:2012招聘申请

教育局拟招聘部分教师

申请

县政府:

为进一步提高基础教育水平,优化教师队伍结构,加强教师

队伍教师,根据我县中小学教师编制空缺情况,经教育局班子研

究决定,特向政府提出2012年招聘教师申请。

一、招聘中小学教师

2012年3月底全县实有中小学教职工5453人(以下均不含划

入新区的教师),2002年省定编制5893名,预计4——8月退休60人,2012年8月底实有人数5397人,缺编496人。

全学年退休约170人,已申请特岗教师90人。根据中小学

教师编制空缺情况申请中小学教师100名。其中高中30人,初中20人,小学50人。

二、招聘九八级师范生

九八级师范生共计136人,根据焦作市政府常务会议

[2011]42号决议“关于妥善安置98级中师生的意见”规定,2011年招聘79人,其中小学教师50人,幼儿教师29人。剩余的57名分二年招聘完,2012年应招聘29名,其中小学教师9名,幼儿教师20名。

三、招聘乡镇幼儿园教师

2011年审批幼儿园5所,2012年审批7所,审批编制144名。乡镇幼儿园共有教师25人。与审批编制相差119名。根据幼儿园编制空缺情况申请招聘幼儿园教师80名。

方法:按正常招聘程序,由人事局、纪委、编办、教育局等单位制定具体招聘方案,共同组织报名、考试、面试、体检、政审,择优录取上岗。

条件:

1、具有相应教师资格;

2、报考高中教师需全日制本科以上学历,报考初中、小学教师需全日制专科以上学历,报考幼师需全日制幼师学历或专科以上学历;

3、年龄在30周岁以下;

4、全日制研究生学历可放宽到35周岁;全日制幼师学历理论测试加10分。

去向:招聘的高中教师到报考学校任教,招聘的初中、小学教师到农村学校任教,招聘的幼儿教师到农村幼儿园任教,并签定聘用合同不低于五年。

待遇:录用后试用期一年,领取试用期工资,试用期满按所聘专业技术岗位,执行工资标准。

特此申请

武陟县教育局

二0一二年五月二十八日

第三篇:中小学数学教师招聘模拟试题(共)

中小学数学教师招聘模拟试题

作者:jskslm 2011-10-19 16:29 阅读:307 中小学数学教师招聘模拟试题

得分评卷人

一、填空题(每小题2分,共20分)

1.20吨40千克=()吨=()千克()日=4时=()分

2.2÷3的商用循环小数表示是(),保留两位小数约是(),用分数表示是()。

3.我市新建一座大桥,在桥的两侧等距离安装照明灯,要求在A、B、C三处都有一盏灯,这样至少要安装()盏灯。

4.某商场十月份销售总额为120万元,据测算,利润占销售总额的15%,按规定,商场应按利润的30%交纳营业税,某商场十月份应交纳税款()元。

5.我国农历中冬天有“九九”的说法(每个“九”都是9天)。从图中可以看出这天是“一九”第一天,那么“三九”第三天是公历()年()月()日,星期()。

6.一项工程,单独做,甲、乙所用的时间比是4∶5,甲、乙二人的工作效率比是();若二人合作,完工时,两人的工作总量比是()。

7.如图,图中阴影部分的面积是()。

2006年

12月22日

星期五

冬至

一九第一天

第5题图第7题图

试题由中人教育独家提供,任何网站如需转载,均需得到中国教育在线教师招聘频道和中人教育双方的书面许可,否则追究法律责任。

8.有10根完全相同的圆柱形木头,要把每根木头都锯成3段,每锯一段需要3分钟,把这10根木头全部锯完,需要()分钟。

9.小红和小明两人都想买一本书,小红的钱缺2元2角,小明的钱缺1元8角,而两个人的钱合起来就够买这本书,那么这本书卖()元,小红原有()元,小明原有()元。

10.已知:A×15×1199=B×23÷34×15=C×15.2÷45=D×14.8×7374。A、B、C、D四个数中最大的数是()。

得分评卷人

二、单项选择题(每小题2分,共10分)

1.把5米长的绳子平均分成6段,每段是这条绳子的()。

A.13B.23

C.56D.16

2.一个整数精确到万位是30万,这个数精确前可能是()。

A.294 999B.295 786

C.305 997D.309 111

3.一个圆和一个正方形的周长都是12.56分米,比较它们的面积()。

A.一样大B.正方形面积大

C.圆面积大D.不能比较

4.以雷达站为观测点,鱼雷舰的位置是()。

A.东偏北60°B.北偏东60°

C.北偏东75°D.南偏西60°

5.一只油桶装的油占全桶装油量的35,卖出18千克后,还剩原有油的60%,这只油桶能装多少千克油?正确算式为()。

A.18×(1-60%)×35

B.18×(1-60%)÷35

C.18÷(1-60%)÷35

D.18÷(1-60%)×35

得分评卷人

三、判断题(对的打“√”,错的打“”;每小题1分,共5分)

1.一个质数与比它小的每一个非0自然数都互质。()

2.任意向上掷3次硬币,有2次正面向上,1次反面向上,那么第4次掷硬币正面向上的可能性是23。()

3.38的分子加上9,分母加上24后,分数的大小不变。()

4.两个非0自然数的倒数的积等于这两个自然数积的倒数。()

5.小圆半径是2厘米,大圆直径是6厘米,小圆和大圆的半径比是1∶3,面积比是1∶9。()

云南省特岗教师招考仿真试卷[小学数学科目]参考答案及解析

专业基础知识部分

一、填空题

1.20.0420 04016240

2.0.6·0.6723

3.36

【解析】

512、576的最大公因数是64,(512+576)÷64=17,一侧需18盏灯,两侧需36盏灯。

4.5.4万

【解析】120×15%×30%=5.4(万)

5.2007元11四

6.5∶45∶4

【解析】14∶15=54,14∶15=5/4

7.24.39平方厘米

【解析】S阴=14S半圆-S△+18S半圆

8.60

9.41.82.2

10.B

二、单项选择题

1.D 【解析】56/5=16。

2.B 【解析】四舍五入法。

3.C 【解析】圆的半径为2分米,S圆=4π;正方形边长为3.14分米,S正=3.142≈3.14π∴S圆>S正。

4.B 【解析】略。

5.C 【解析】略。

三、判断题

1.√ 【解析】略。

2.× 【解析】任一次掷硬币,正面向上的可能性都是12。

3.√ 【解析】略。

4.√ 【解析】略。

5.× 【解析】半径比是2∶3,面积比是4∶9。

本资料是许多考生通过参加教师招聘考试,总结和整理了一份较为完备的各科试题资料,该资料来自各地教师招聘考试试卷中,再加上本站的搜集与整理,和各种渠道得来的资料。内容十分精炼,可谓是一份珍贵的宝典资料,附试题答案,各地教师招聘考试出现平率极高,敢保证只要你熟记了这分资料,你将会有百分之九十九的机率通过考试。全国独家出售,市场买不到。如有需求的朋友,请加联系本人QQ:1114234069或者在线购买。

我们的优势:

1.从事相关教师行业已经5年以上,做教师招考已经五年来取得了优异成绩

2.购买资料后我们售后服务跟踪一年。3.我们提供你考试之前的所有疑问解答。

4.我们每天10:00-23:59全天在线服务(节假日不休)。5.资料免费更新一年,如果在一年内更新新资料我们免费发送给你。

6.我们有庞大的考生总结的经验交流,让你更近教师行业一步。

我们不仅卖的是资料,还有我们的服务。

你可知道——别人用这个资料就考过关了!而你比别人强却没过!你可知道——整理这个资料需要花多少精力和金钱 你可知道——可以为你节约多少时间!

你可知道——有了这个资料可能给你带来什么!你可知道——没这个资料你可能失去什么?!

第四篇:小学数学教师招聘考试试题

小学数学教师学科知识测试题

一、填空:(每题2分,共50分)

1.在6.03,633%,6 和6.3中,最大的数是(),最小的数是()。2.如果甲数是乙数的2/5,那么乙数是甲数的()%。

3.等腰三角形的顶角与一底角的比是3:1,那么它的顶角()度。

4.有一桶油,取出2/5后,剩下的比取出的多12千克,全桶油重()千克。5.从18的约数中,选择两个质数和两个合数,组成一个比例式是()。

6.做一个长8厘米,宽6厘米,高4厘米的长方体框架,至少需要铁丝()厘米。如果在框架外糊一层纸,至少需要白纸()平方厘米。

7.把7枝红铅笔和3枝蓝铅笔放在一个包里,每次任意摸出1枝,再放回。这样摸10000次,摸出红铅笔的次数大约占总数的

8.在一个直径是10分米的半圆形钢板上做一个最大的三角形,这个三角形的面积是()平方分米。

9.一个修路队用4天的时间修了一段路的20%。照这样计算,修完这段路一共需要()天。10.一种油桶每只能装5千克油,现在要装43千克的油,至少需要()只这样的油桶。11.有1.5,4,和6三个数,再添上一个数,就可以组成一个比例。添上的这个数可以是()或()或()。

12.三个数的平均数是6,这三个数的比是::。其中最大的数是()。

13.2002减去它的,再减去余下的,再减去余下的,依次类推,一直减到余下的。最后剩下的数是()。

14.轮船在静水中的速度是每小时21千米,轮船自甲港逆水航行8小时到达相距144千米的乙港,再从乙港返回甲港需要()小时。

15.小刚将200元钱存入银行定期一年,年利率4.76%,到期后,可得到利息和本金一共()元。(需交纳20%利息税)

16.大人上楼的速度为小孩的2倍,小孩从一楼到四楼要90秒,问大人从一楼到六楼要()秒钟。

17.某班学生排队,如果每排3人,就多1人;如果每排5人,就多3人,如果每排7人,就多2人,这个班级至少有()人。

18.一只筐里共有96个苹果,如果不一次拿出,也不一个一个地拿出,但每次拿出的个数要相等,最后一次正好拿完,那么,共有()种拿法。

19.一长方形的长、宽之比是7:3,现将长减少,宽增加12厘米,就变成一个正方形,原长方形的长是()厘米、宽是()厘米。

20.某市为庆祝新年,特组织了2007名男女运动员参加乒乓球单打比赛,比赛采用淘汰制,最后分别产生男、女单打冠军,问共需要安排()场比赛。

21.一位马车夫拉着去往同一方向的甲、乙两位乘客。走了4公里,甲下车了,然后又走了4公里乙才下车,车费一共是12个铜币。问甲应分摊车费()铜币,乙应分摊车费()铜币。

22.音乐教室每排有8个座位,小丽和小青想坐在一起,在同一排有()种不同坐法。23.公路边有一排电线杆,共25根,每相邻两根之间的距离都是45米,现在要改成每相邻两根之间都相距60米,有()根电线杆不需要移动。

24.一个两位数,十位上的数字是个位上的数字的,把它的数字颠倒顺序后,所得的数比原来的数大18。这个两位数是()。

25.有一列数2、9、8、2……从第三个数起,每个数都是它前面两个数乘积的个位数。那么,这一列数的第160个数是()。

二、判断题:(每小题1分,共10分)

1.1平方厘米比0.01平方米大。…………………………()

2.同底等高的平行四边形面积相等。………………………()

3.一个数的约数都比它的倍数小。…………………………()

4.长方形、等腰三角形和等边三角形的对称轴一共有6条。…()

5.在比例中,若两个外项的乘积为1,那么内项的两个数就互为倒数。………………………………………………………………()

6.梯形是特殊的平行四边形。…………………………………()

7.两个合数的积不一定大于它们的最小公倍数。……………()

8.某人乘车上班,因堵车,车速降低了20%,那么,他在路上的时间要增加20%。…………………………………………()

9.钝角三角形中最小的一个角不一定小于45°。……………()

10.175至少加上5,就能同时被2、3、5整除。………………()

三、选择题:(每小题1分,共5分)

1.甲数比乙数多,乙数与甲数的比是()

A.6:5 B.4:5

C.5:6

2.把一根2米长的绳子对折两次,每份是总长的()

A.

B.

C.

3.甲数的4/5 与乙数的2/3相等,乙数是126,甲数是()

A.

B.84

C.168 4.连接大正方形各边的中点成一个小正方形,小正方形的()是大正方形的一半。

A.周长

B.面积

C.周长和面积

5.将棱长为3厘米的两个正方体拼成一个长方体后,长方体的表面积是原来两个正方体的表面积和的()

A.5/6

B.1倍

C.2倍

四、操作题:(第1、3题各2分,第2题3分,第4题4分)

1.将下图分成形状相同的四等份。(画出草图)

一个上底4厘米,下底8厘米,高4厘米的直角梯形。

2.下面是一个直角三角形。(单位:厘米)

(1)用两个这样的三角形拼成一个平行四边形,要使拼成的平行四边形周长最长,怎样拼?(画出草图表示你的拼法)

一个边长为9、12、15的直角三角形

(2)拼成的平行四边形的周长是()厘米,面积是()平方厘米

3.一个长方形,长7厘米。宽6厘米,把它分割成边长都是整厘米数的正方形,要求分成的正方形个数尽可能少。(写出思考过程,并画出分割的草图)

4.下图是正方体的展开图中的一种,正方体的展开图还可能是怎样的形状?请你画出不同形状的正方体展开图(草图),至少画出4种。

五、解决问题:(每题4分,共24分)

1.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行70千米,5小时到达。如果要4小时到达,每小时需要行驶多少千米?

算术方法: 比例方法:(写出判断过程)

2.一个圆柱体的表面积是527.52平方厘米,侧面积是301.44平方厘米。把这个圆柱体平均截成三段,表面积增加了多少平方厘米?

3.甲、乙两仓库,甲仓库的存粮是乙仓库的。后来甲仓库运出84吨,乙仓库运出它的45%,这时两个仓库存粮数相等。乙仓原有存粮多少吨?

4.圆形餐桌的直径为2米,高为1米。铺在桌面上的正方形桌布的四角恰好刚刚接触地面,求正方形桌布的面积。

5.学校一次选拔考试,参加的男生与女生之比是4:3,结果录取91人,其中男女生人数之比是8:5,在未被录取的学生中,男女生人数之比是3:4,那么,参加这次考试共有多少名学生?

6.甲、乙两人各做一项工程。如果全是晴天,甲需12天,乙需15天完成。雨天甲的工作效率比晴天低40%,乙降低10%。两人同时开工,恰好同时完成。问工作中有多少个雨天?

第五篇:小学数学教师招聘试题及答案

小学数学教师招聘试题及答案

一、填空题。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)

1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是(),四舍五入到万位,记作()万。

2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积是()

3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么 □=(),△=()。

4、汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,车站在80同时发车后,再遇到同时发车至少再过()。

5、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加()。

6、有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20.问这类数中,最小的数是()

7、在y轴上的截距是l,且与x轴平行的直线方程是()

8、函数 的间断点为()

9、设函数,则()

10、函数 在闭区间 上的最大值为()

二、选择题。(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1、自然数中,能被2整除的数都是()A.合数 B.质数 C.偶数D.奇数

2、下列图形中,对称轴只有一条的是

A.长方形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.圆

3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A.1/20 B.1/16 C.1/15 D.1/14

4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除,则a+b等于

A.2 B.4 C.6 D.8

5、一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆()根。

A.208 B.221 C.416 D.442

6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱” 的()A.充要条件 B.充分但不必要条件

C.必要但不充分条件 D.既不充分又不必要条件

7、有限小数的另一种表现形式是()A.十进分数 B.分数 C.真分数 D.假分数

8、()

A.-2 B.0 C.1 D.2

9、如果曲线y=xf(x)d 在点(x,y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11),则此曲线方程为()。A.y=-2 B.y=2-5 C.y=-2 D.y=2-5 五一长假除了旅游 还能做什么? 辅导补习美容养颜 家庭家务 加班须知

10、设A与B为互不相容事件,则下列等式正确的是()A.P(AB)=1 B.P(AB)=0 C.P(AB)=P(A)P(B)C.P(AB)=P(A)+P(B)

三、解答题(本大题共18分)

(1)脱式计算(能简算的要简算)(本题满分4分)[1 +(3.6-1)÷1 ]÷0.8

(2)解答下列应用题(本题满分4分)

前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%,后来又有4人参加课外活动小组,这时参加课外活动的人数占全年级的52%,还有多少人没有参加课外活动?

(3)设计算不定积分(本题满分4分)

(4)设二元函数,求(1)(2)(3)(本题满分6分)

四、分析题(本大题共1个小题,6分)

分析下题错误的原因,并提出相应预防措施。“12能被O.4整除” 成因:

预防措施:

五、论述题(本题满分5分)

举一例子说明小学数学概念形成过程。

六、案例题(本大题共两题,满分共21分)

1、下面是两位老师分别执教《接近整百、整千数加减法的简便计算》的片断,请你从数学思想方法的角度进行分析。(本小题满分共9分)

张老师在甲班执教:

1、做凑整(十、百)游戏;

2、抛出算式323+198和323-198,先让学生试算,再小组内部交流,班内汇报讨论,讨论的问题是:把198看作什么数能使计算简便?加上(或减去)200后,接下去要怎么做?为什么?然后师生共同概括速算方法。„„练习反馈表明,学生错误率相当高。主要问题是:在“323+198=323+200-2”中,原来是加法计算,为什么要减2?在“323-198+2”中,原来是减法计算,为什么要加2? 李老师执教乙班,给这类题目的速算方法找了一个合适的生活原型——生活实际中收付钱款时常常发生的“付整找零”活动,以此展开教学活动。

1、创设情境:王阿姨到财务室领奖金,她口袋里原有124元人民币,这个月获奖金199元,现在她口袋里一共有多少元?让学生来表演发奖金:先给王阿姨2张100元钞(200元),王阿姨找还1元。还表演:小刚到商场购物,买一双运动鞋要付198元,他给“营业员”2张100元钞,“营业员”找还他2元。

2、将上面发奖金的过程提炼为一道数学应用题:王阿姨原有124元,收入199元,现在共有多少元?

3、把上面发奖金的过程用算式表示:124+199=124+200-1,算出结果并检验结果是否正确。

4、将上面买鞋的过程加工提炼成一道数学应用题:小刚原有217元,用了199元,现在还剩多少元?结合表演列式计算并检验。

5、引导对比,小结算理,概括出速算的法则。„„练习反馈表明,学生“知其然,也知其所以然”。

2、根据下面给出的例题,试分析其教学难点,并编写出突破难点的教学片段。(本大题共1个小题,共12分)例:小明有5本故事书,小红的故事书是小明的2倍,小明和小红一共有多少本故事书?

参考答案

一、填空题。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)1、1023456789 102345 2、6∏厘米、9∏平方厘米 3、17、10 4、60分钟 5、21 6、1199

7、x=1

8、-19、10、0

二、选择题。(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1、C2、C3、B4、C5、B6、A7、A8、B9、B10、B

三、解答题(本大题共18分)

(1)脱式计算(能简算的要简算)(本题满分4分)答:

[1+(3.6-1)÷1]÷0.8 =--------1分

=------------1分 =

=----------------------1分 =------------------------1分

(2)解答下列应用题(本题满分4分)解:全年级人数为:------------2分 还剩下的人数是:100-52%×100=48(人)

答:还剩下48人没有参加。----------------------------2分(3)(本题满分4分)解:

=--------------2分

=x-|1+x|+C---------------------------2分(4)(本题满分6分,每小题2分)解:(1)= =2x(2)=

(3)=(2x)dx+ dy

四、分析题(本大题满分5分)

成因原因:主要是(1)整除概念不清;(2)整除和除尽两个概念混淆。---2分 预防的措施:从讲清整除的概念和整除与除尽关系和区别去着手阐述。---3分

五、简答题(本题满分6分)

答:概念形成过程,在教学条件下,指从打量的具体例子出发,以学生的感性经验为基础,形成表象,进而以归纳方式抽象出事物的本质属性,提出个种假设加以验证,从而获得初级概念,再把这一概念的本质属性推广到同一类事物中,并用符号表示。(2分)如以4的认识为例,先是认识4辆拖拉机、2根小棒、4朵红花等,这时的数和物建立一一对应关系,然后排除形状、颜色、大小等非本质属性,把4从实物中抽象出来,并用符号4来表示。(4分)

六、案例题(本大题共两题,满分共21分)

1、(本题满分9分)分析建议:张教师主要用了抽象与概括的思想方法;李老师用了数学模型的方法,先从实际问题中抽象出数学模型,然后通

2、(本题满分12分)

教学重点:(略)----------------4分

教学片段(略)----------------------8分(责任编辑:风)

过逻辑推理得出模型的解,最后用这一模型解决实际问题。教师可从这方面加以论述。

2005年安徽黄山市实验小学数学教师招聘考试真题

一、填空题(每空1分,共36分)

1、教育必须为 服务,必须与 相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、素质教育以提高 为根本宗旨,以培养创新精神和 为重点。

3、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。

4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,等方面的基本要求。

5、从小学至高中设置 活动,并作为必修课程。

6、义务教育课程标准应着眼于培养学生 学习的愿望和能力。

7、积极开发并合理利用校内外各种 资源。

8、教师的素养包括、知识素养及 三个方面。

9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“,晓之以理,持之以恒。”

10、智力的核心成分是 能力。

11、能力有实际能力和 之分。

12、《数学课程标准》指出,义务教育阶段的课程,其基本出发点是促进学生、、地发展。它应突出体现、和,使数学教育面向。

13、数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间 的过程。学生是数学学习的,教师是数学学习的、引导者与。

14、新课标提出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,、与 是学生学习数学的重要方式。

15、教学评价的主要目的是为了,和,应建立 多元、多样的评价体系。

二、选择题(1~17题每空1分,第18题每空0.5分,共19分)

1、下列情形导致学生伤害,学校行为并无不当,不承担事故责任的是()

A、学校教师体罚或者变相体罚学生;B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现,但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。

2、《给教师的建议》一书的作者是()

A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫

3、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?()A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动

4、热爱学生是教师应该具有的()

A、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养

5、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性

6、人在看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的()A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性

7、“一目十行”是注意的哪种品质?()

A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移

8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()A、强度 B、对比 C、变化 D活动

9、观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()A、后象 B表象 C、想像 D、联想

10、“一题多解,演绎推理”是()

A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D发散思维

11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于:()A、激情 B、应激 C、心境 D热情

12、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的什么作了最好的诠释()A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性

13、“精力旺盛、表里如

一、刚强、易感情用事,这是什么气质类型的特点()A、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质

14、当一个攻击伙伴的孩子打人后,他父亲打他屁股,这孩子打人行为会减少,这属于()A、正强化 B、负强化 C、正性惩罚 D、负性惩罚

15、用一个面去截一个立方体,得到一个截面,这个截面不可能是()边形。A.三边形 B.五边形 C.六边形 D.八边形 E.四边形

16、有1分、2分、5分硬币各一枚,可以组成()种面值不同的人民币。A.3

B.4

C.5

D.6

E.7

17、在1到100的100个自然数中,是3、4或5的倍数的数有()个。A.60 B.78 C.59 D.79 E.77

18、在计算教学中,数学新课程强调应重视(),加强(),提倡();减少(),避免繁杂的计算和程式化地叙述"算理"。A.估算 B.单纯的技能性训练 C.口算D.笔算 E.算法多样化

三、应用与实践(每题3分,共15分)、A、B两只渡船在一条河的甲、乙两岸间往返行驶。它们分别从河的两岸同时出发,在离甲岸700米处第一次相遇,然后继续前进,一直到达对岸。两船返回航行时,在离乙岸400米处第二次相遇,求这条河有多宽。

2、今有凫起南海七日至北海,雁起北海九日至南海。今雁凫俱起,问何日相逢?

3、某种蜜瓜大量上市。这几天的价格每天都是前一天的80%。妈妈第一天买了2千克,第二天买了3千克,第三天买了5千克,共花了38元。若这10千克蜜瓜都在第三天买,能少花多少钱?

4、某长方形的周长是26厘米,在它的每条边上各画一个以该边为边长的正方形。已知这四个正方形的面积之和为178平方厘米,那么原来长方形的面积是多少平方厘米?

5、实践:用两个相同且边长分别为a厘米的正方形,拼出一个稍大的正方形。请画出两种不同拼法的示意图,标出拼后的大正方形的边长是多少厘米。

四、设计与评价(每题6分,共30分)

1.“分数的意义”是五年级下册的内容,要使学生总结并概括出分数的意义,首先要让学生理解单位“1”的概念。请你结合实际设计一个帮助学生建立单位“1”概念的教学片段

2.“一分能干什么”是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)二年级上册的内容。你能结合学生特点与生活实际设计一份实践作业吗?

3.数学思考题的点拨与引导是数学教师经常面对的问题。现有思考题:由120个小正方体构成的6×4×5的长方体,如果将其表面涂成红色,那么三面被涂红的小立方体有 块,两面被涂红的有 块,一面被涂红的有 块。请你设计该思考题的教学方案。

4.评析《统计与猜测》中的教学片段:活动

一、抛硬币师:硬币落地后,哪面朝上?学生猜。然后,师抛,生观察。师:出现正面与反面都有可能。活动

二、摸球师:猜一猜摸出的球是什么颜色的?师摸球,学生猜。师:摸到黄球与白球都是有可能的。评析:

5.评析《面积和面积单位》的教学片段:(课前,为了使学生获得对面积、面积单位的感性认识,请同学们回家通过自己喜欢的途径了解一些建筑物面积的大小,并谈谈自己的感受。)课中教学片段:„„生:我家的住房面积有90平方米。(师:你是怎么知道的?)我问妈妈的。生:我家的住房面积有210平方米,还是复式房呢。(师:你家可真大。)生:我的卧室有15平方米,我爸妈说他们小时侯根本没有自己的单独卧室。(师:我们的生活总是越来越好。)生:我上网查到某商场的面积是22000平方米。(师:真好,你会上网查资料了。)生:我知道,中国土地面积有960万平方千米。(师:你是怎么知道的?)我看电视知道的。„„评析

下载数学教师招聘申请(共5篇)word格式文档
下载数学教师招聘申请(共5篇).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    山东省中小学数学教师招聘试题

    山东省中小学数学教师招聘试题 一、填空题。(每空1分,共15分) 1.三亿三千五百八十万写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万,省略“亿”后面的尾数约是( )亿。 2.2400千克=( )吨( )升=3.05......

    小学数学教师招聘说课稿[5篇材料]

    尊敬的各位评委: 早上好!我报考的是小学数学。我是第号选手。我今天说课的题目是 小学数学青岛教版第册第单 元《》第节的内容。首先来看我的教材分析 一教材分析:这一节课的学......

    福建省小学数学教师招聘考试模拟试题(共五则)

    泉州师范学院教师招考培训班 2014年福建省小学数学教师招聘考试模拟试题(一) (本试卷满分:150分,考试时间:120分钟,内部保密材料不得外传)工作单位姓名成绩 一、选择题(本大题共15小......

    小学数学教师招聘考试题库2016版最新

    小学数学教师招聘考试题库【2015版】 理论部分 一、填空题 1、所谓新课程小学数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下,依据现代教育理论和教师的经验,基于对学生需求的理......

    小学数学教师招聘测试及答案(最终五篇)

    小学数学教师招聘考试教材教法试题 一、填空(每空1分,共41分) 1、有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,( )、与( )是学生学习数学的重要方式。2、《标准》明确了义务教育......

    小学数学教师招聘考试模拟题及答案

    一、选择题(共14个小题,每小题4分,共56分.在每个小题给出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的) 1.-5的绝对值是( ). A.5 B. C. D.-5 2.计算 的结果是( ). A.-9 B.-6 C. D.3.计算 的结果是( ). A. B......

    2009年小学数学教师招聘考试试题大全

    让每个人平等地提升自己!以下内容由李天乐乐精心为您呈现! 2009年小学数学教师招聘考试试题 (时量:90分钟 满分:100分)一、填空(第14-16小题每空2分,其余每空1分,共28分)(1......

    2010年小学数学教师招聘考试试题

    2010年小学数学教师招聘考试试题 (时量:90分钟 满分:100分) 一、填空(第14-16小题每空2分,其余每空1分,共28分) (1)503469007读作(五亿零 三百四十六万九千零七 ),省略亿后面的尾数约是(......