XX学校2017年教职工岗位聘用报告（推荐阅读）

第一篇：XX学校2017年教职工岗位聘用报告

XX学校2017年教师岗位聘用报告

XX县教育体育局：

我校按照X教发【2017】427号文件精神及时开展XX学校2017教师岗位聘用工作，严格按照岗位聘用程序，学校成立教师聘用工作领导小组，研究讨论修订聘用方案和聘用考核办法，召开教师大会学习文件精神，宣布我校岗位聘用方案及考核办法，公布岗位设置职数并公示，相关教师申请应聘岗位，学校聘用工作领导小组对应聘人员的资格、条件进行初审，依据各职级岗位名额指标和考核办法进行考核，并提出受聘人员名单进行公示，经公示无异议后在《XX市事业单位聘用人员情况表》上签名确认，上报县局审核备案。现将我校教师岗位聘用工作予以报告：

1.岗位设置情况

XX学校2017年岗位聘用依据X人社发【2014】144号文件编制员额为96人；管理岗位核准岗位数为1个；专业技术岗位核准岗位数为95个，其中高级专业技术岗位9个（五级1个，六级4人，七级4人），中级专业技术岗位33个（八级10个，九级13个，十级10个），初级专业技术岗位53个（十一级26个，十二级27个），工勤技能岗位0。

2.人员聘用情况

我校2017年岗位聘用实际情况：管理岗位聘用0；专业技术岗位聘用74人，其中高级聘用6人（五级1人，六级4人，七级1人），中级聘用27人（八级10人，九级13人，十级4人），初级聘用41人（十一级26人，十二级15人）。

3.拟聘人员基本情况

我校2017年拟调整岗位人员共34人，其中岗位变动人员29人，职称变动人员3人，新调入人员2人。其中拟调整岗位高级专业技术岗位5人（五级1人，六级3人，七级1人），中级专业技术岗位25人（八级10人，九级13人，十级2人），初级专业技术岗位4人（十一级4人，十二级0人）。

XX县XX镇XX学校 2017年10月18日

第二篇：学校教职工岗位聘任实施方案

学校教职工岗位聘任实施方案、指导思想

为了进一步深化学校内部管理体制改革，调动教职工积极性，增强教师的责任感，认真履行工作岗位责任制，促进教育教学质量、办学水平和办学效益不断提高。根据我校实际情况制定本方案。

二、基本原则

（1）定岗定责原则

学校以小于编制数，根据工作量确定岗位职数。聘任对象主要是在编在册的本校教职工。

（2）任人唯贤的原则

建立以实绩为核心的考核标准，坚持职务与职责、能力相统一。把思想政治素质好、工作认真负责，教育教学业务能力强的骨干教师聘任上岗。即：“适者聘任、能者高聘、劣者不聘、量才而用、优胜劣汰、待遇随岗而定”。

（3）公正、公开、公平的原则

学校每学年期末对全体教职工进行量化考核，考核结果作为新学年教职工岗位、职务、职称聘任的主要依据。

（4）双向选择原则

聘任教职工实行双向选择，在岗位需要的前提下学校应尽量根据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工志愿不相符时，教职工应服从学校聘任，不服从学校聘任的，按拒聘处理。

三、聘任工作的基本程序

（1）成立以校长为组长的教职工职务岗位聘任领导小组。

（2）成立由副校长为组长，二级领导班子及教师代表为成员组成的职务岗位聘任工作小组。

（3）召开全校教职工大会，布置填写职务岗位意向表等工作。

（4）教职工根据方案及本人实际填写意向书，不填报意向书者视为拒聘。

（5）学校职务岗位聘任工作小组根据教师意向书组织考核聘任。若填报意向人数超过或不满某个岗位数的，聘任工作小组实行民主推荐作出决定。

（６）学校根据聘任结果与受聘人员签订“聘任合同书”。（聘期一般为三年，岗位聘期届满可以续聘）。

四、聘任的方式

学校中层干部根据上级的任命，自愿与校长签订聘书。各室管理员、教研组长、班主任由聘任工作小组决定提名报校长审批；各班其他任课教师由主管教学领导根据教学实际合理组合，并报校长审批。

五、落聘人员安排方法

本校教师数在上级规定编制数内的，对因各种原因而落聘的教师，学校根据本人实际统一安排其岗位和任课情况。若不服从安排的，视为拒聘，一月之后自动脱岗，自己联系学校调离。

六、解聘与拒聘

（1）解聘

①在合同期内，若一方提出终止合同，经聘用合同双方当事人协商一致，即行解除聘用合同。

②受聘人员有下列情况之一的，聘用单位可以解除聘用合同；

a、在聘期内严重不履行合同；

b、考核不合格的；

c、严重失职、渎职或违法、违纪的；

d、一年累计无故旷课30节的。

（2）拒聘

对合同期内拒聘的教职工，不享受本学期绩效工资，一个月后即解除合同。

七、岗位设置

参考原岗位设置

八、实施步骤

1、填写聘任意向书并上交聘任小组。

2、聘任工作小组组织考核聘任，确定各种岗位人员和班主任报校长审批。受聘人员与校长签订聘任合同书。

4、校长与各科任教师签订聘任合同书。

第三篇：教职工聘用合同书

镇中心小学教职工聘用合同书

甲方:

乙方：

一、合同期限

本合同期限为一年，自2020年8月30日起至2021年8月30日至。

二、工作任务

甲方根据工作需要，聘用乙方从事岗位（工种）

三、双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务

1、合同期内，乙方应遵守国家法律、法规及教师职业道德规范，维护甲方形象，认真履行工作岗位职责。

2、乙方对外代表学校进行的民事活动，必须经学校授权方可，未经授权或以乙方个人名义进行的民事活动，其民事责任均由乙方自行承担。

3、乙方在聘用期间必须遵守学校的各项制度，服从学校的奖励和处罚方案。

4、乙方实施教育教学过程中，如果因乙方工作失职或管理不到位，发生的安全事故，乙方应依法承担责任。

5、乙方在聘用期间应以人为本，关心爱护学生，做好包括潜能生在内的全体学生的辅导工作，努力提高成效，严禁体罚学生。

6、乙方在教学工作中必须认真履行教师岗位职责，全面落实教书育人工作，努力提高学生的文化成绩、思想道德水平和综合素质。

7、乙方在教学工作必须参加学校组织的各项教学研究活动、教师培训活动和师生公益活动。

8、乙方在聘用期间应服从学校安排，接受各级主管的领导，不得任意推拒学校安排的工作。

9、乙方在聘用期间应不断进行教学研究，加强自身的学习，高速高效地提高自己的素质和教育教学教研水平，以成为“学者型、科研型、创新型”名师为目标。

10、乙方在聘用期间，应团结同事，发挥集体智慧，形成严谨，团结、合作、进取、创新的团队。

(二)、乙方的权利和义务：

乙方义务：

1、履行《义务教育法》和《民办教育促进法》等法律规定的教师职责和义务；

2、遵守教育行政部门和学校制定的教师行为规范；

3、爱岗敬业、务实求新、业务过硬、效果优良，实绩达到岗位目标的要求；

4、尽职尽责，教育学生，培养学生，关心爱护学生，不体罚学生；

5、遵守学校务项规章制度，遵守劳动纪律，服从分配，听从安排，及时完成学校布置的各项任务；

6、团结协作，与人为善，维护学校荣誉，维护学校团结统一；

7、艰苦奋斗、勤俭节约、关心学校的建设和发展，及时提出建设性的意见和建议；

8、遵纪守法，开展健康有益的娱乐活动，不赌博，不打牌，不违法乱纪。

乙方权利：

1、依法享有《义务教育法》、《教师法》和《民办教育促进法》及国家其他法律法规等所赋予的权利。

2、乙方依法享有休假、婚假、丧假，公休日和国家法定的节假日。具体标准按上级指示执行。

3、经学校评定，被评为名、优师，享受名、优师待遇。

四、工资报酬：

1、甲方根据乙方完成工作任务的情况按照本单位工资报酬的分配方法支付乙方工资。

2、经校领导班子同意参加继续教育学习，各种会议，各种学术活动，期间的工资，培训费、差旅费的报销按国家有关政策和县教育局的规定及学校相关制度处理。

五、劳动合同的变更、解除、终止、续订：

1、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

2、经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

3、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同。

1、乙方在试用期内，被证明不符合录用条件和要求的；

2、严重违反甲方规章制度的；

3、严重失职、营私舞弊，给甲方或学生利益造成重大损害的；

4、严重违背教师职业道德和岗位职责，给甲方或学生造成重大利益损害的；

5、与其他单位建立劳动关系，或从事第二职业，对完成甲方工作任务造成严重影响，或经甲方提出，没有改正的；

6、被依法追究刑事责任的；

7、乙方违反计划生育规定或受到其他行政处罚，致使本合同不应继续履行的；

4、有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方本人。

1、乙方患病或因工负伤，医疗期满后，不能继续从事原工作。

2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同不能履行，经当事人协商，不能就变更劳动合同达成协议的；

3、乙方不能胜任本工作，甲方在对乙方进行培训后，或者是调整乙方工作岗位后，乙方仍不能胜任工作的；

5、乙方遇有本合同“乙方权利和义务”条款中所述各项权利甲方不能落实，且经乙方正式提出一个月后仍不能解决，乙方有权提出解除劳动合同。

6、本合同期满时，合同终止。

六、违约责任：

1、本合同在双方约定时，因甲方违反约定，甲方依法向乙方支付经济补偿金；

2、乙方违反规定解除或终止本合同，对甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方各项损失，具体标准按国家和地方有关规定执行。没有规定的，按照甲方依法制订的规章制度执行。

甲方（盖章）

乙方（签字盖章）

法定代表人或主要负责人：（签字）

****年**月**日

****年**月**日

第四篇：教职工聘用实施方案

教职工聘用实施方案

为认真贯彻《××区教育局关于深化中小学人事制度改革的若干意见（试行）》，激活用人机制，加强教师队伍建设，促进办学水平的提高。特制定教职工岗位聘用实施方案如下：

一、聘用原则

1.以岗定人原则。

学校根据教育局核定的教职工编制数，以及学校教育教学工作需要设置工作岗位，并在编制实际使用数内聘任教职工。

2.择优聘用原则。

以德、能、勤、绩为主要依据，同时以学历、教师职务任职资格等作为参考，根据教职工素质、能力、特长择优聘用。

3.双向选择原则。

聘用工作应当遵循学校和教职工“平等自愿、协商一致”的原则，维护教职工的合法权益。学校可以聘或不聘，教职工也可以应聘或拒聘。教职工有自由选择岗位的权力，以更好地发挥特长。学校聘用领导小组有权选择并组合学校教职工队伍，以达到优化师资队伍的目的。如教职工自身意愿和学校岗位需要发生矛盾，由聘用领导小组进行协调。

二、聘用范围、对象和期限

1、学校聘用范围包括:

（1）经学校考察并已经和学校签订就业分配合同的新教师；

（2）学校在编教职工。

2、聘用时间：每年七月正式开始签定聘用合同，八月份全部结束。

3、聘用期一般以学年为单位，优秀教师、骨干教师可以签定中、长期聘用合同。

三、组织领导

学校成立由校长为组长，副校长、工会主席、教导主任、校区负责人、教师代表为组员的聘任领导小组，聘任领导小组在党支部书记的领导下开展工作。聘任领导小组要向全体教职工公布学校设置的岗位、人数、任职条件，供教师选用。

四、聘用程序

1.学校公布岗位设置表，发给校内教职工，并进行张贴。

2.学校向教职工发放应聘意向书，教职工填写应聘申请。

3.教师应聘意向和学校聘用需要发生矛盾，聘用双方协商谈话，协商解决。

4.学校确定并公布聘用人员名单，填好《杭州市事业单位签订合同备案表》，报局备案。

5.学校与应聘人员签订聘用合同，明确聘期内的岗位职责、工作目标、任务以及相应待遇。

6.公布聘用结果。

7.学校将聘用合同报局人事科签证。

五、聘用形式及待遇

（一）聘用：

(1)试用期聘用：新教师试用期为6个月，经考核合格转为正式聘用。

(2)同职聘用：学校与教职工建立同职聘用关系的，原工资、福利、奖金待遇全额发放。

(3)转岗聘用：如岗位要求和应聘人员的思想业务素质或工作能力有明显的差距者，经校聘任领导小组讨论、报区教育局人事部门批准，可由教师改聘为职员或工人，其待遇按杭政办〔2003〕38号文件精神执行。

(4)符合下列条件的受聘人员，学校需与受聘人员签订聘用合同：

①在机关、事业单位连续工作满25年的。

②在本单位连续工作满10年且年龄距国家规定的退休年龄不足10年的。

③因工负伤而丧失劳动能力的。

（二）待聘：未被聘用的人员为待聘人员

待聘期一般为一年。待聘期内学校可安排临时工作，如待聘人员服从安排，其待遇按杭政办〔2003〕38号文件精神执行。教师在待聘期间学校要提供必要的再培养和学习机会，为其创造两次以上上岗的机会。待聘期满，待聘人员未能上岗或调离的，学校可以办理辞退手续。

（三）解聘：

1．受聘人员有下列情况的，学校可以随时解除聘用合同

（1）在试用期内被证明不符合聘用条件的；

（2）连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20工作日的；

（3）因违反工作规定、失职或渎职而发生责任事故，造成严重后果的。

2．受聘人员有下列情形之一的，学校可以单方面解除聘用合同，但应当提前30日书面通知拟被解聘人员。

（1）受聘人员患病或者非因公负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由聘用单位安排的其它工作的。

（2）受聘人员考核或者聘期考核不合格又不同意学校调整其工作岗位，或者调整工作岗位后考核仍不合格的，或者考核连续两年不合格的。

六、本办法由全体教师审议通过，报教育局备案，开始实行。

第五篇：教职工聘用合同

教职工聘用合同

一、合同期限；

本合同有效期自______年____月_____日起至____年___月___日止。

二、工作内容

甲方根据需要安排乙方从事______工作。乙方在工作期间，必须根据园方工作需要，随时服从园方工作安排。

三、合同期间双方基本的权利和义务

甲方：

1.、负责乙方的业务培训和思想政治工作，提供事宜的工作环境，保护

乙方的合法权益。

2、根据工作需要和单位的规章制度，对乙方进行管理与安排，并对其

思想、工作等表现，实施考核和奖励。

3、为乙方提出专业晋级、资格考核等条件。

4、负责对乙方进行职业道德、业务技术教育和培训

5、聘用期内甲方不能无故解聘乙方，但类似具有以下六种情形之一的可以解聘，并视情节轻重，追究其责任：

（1）体罚和变相体罚幼儿，造成影响和严重后果的（2）挪用幼儿园经费的，造成后果的（3）教育、教学管理失职，造成后果的（4）不服从工作安排，闹情绪的（5）在家长中反响不良，或教育质量严重下滑，教学成绩不佳的情

况，甲方有权在聘用期内解聘乙方，（6）聘用期满，甲方根据工作需要和乙方在聘用期内的德才表现、工作实际、身体状况、选择是否继续聘用。在聘用期内，乙方：

1、乙方为人师表，遵守职业道德，不得外泄本园的资料、文件、教材

以及各种内部制度。

2、享有所在岗位同职人员的同等政治、工作和生活待遇，享有本合同

明确的一切权益。

3、积极履行保教义务，廉洁奉公，努力做好本职工作。

4、应接受甲方面试，业务测试和考核，并如实填报个人详细资料；按

照甲方的工作要求，并达到考核标准，方可转试用期

5、因幼教工作的特殊性，乙方要遵守职业道德，不得无故终止合同，如要辞职，需提前一个月书面通知甲方，征得甲方同意，在一个月之内有老师交接班方可辞职，否则扣除乙方所有工资。

6、不辞而别或因违纪被甲方除名，追究乙方给甲方造成的直接或间接

损失。

7、在工作时间外出发生个人意外事故，甲方不负责任。

8、在工作时间违纪规章制度，所造成的一切事故乙方负责全部责任。

9、必须自觉遵守甲方对乙方的工作安排，服从分配，顾全大局。

10、在看护孩子期间，出现人为现象造成的磕伤、碰伤及缝合现象，所

花费的一切医疗费用均由乙方全部负责，甲方一律不负任何责任。

四、聘用内的工资福利待遇

1、甲方根据幼儿园规定每年发放节日福利等。

2、每月20日，甲方以货币现金的形式支付乙方上月工资

3、甲方根据乙方从事幼教的年限，给予购买养老保险，其中个人应

缴部分，由乙方个人支付，甲方将直接从乙方的税前工资中扣除，甲方缴纳部分将按照临沂市社会统筹保险的规定按时足额缴纳；

4、乙方享有国家规定的法定节日，并在园享有带资休假的待遇

其他

1、合同如有未尽事宜，按幼儿园有关规章制度执行；

2、甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，应首先通过协商解决，如无法协商，可请上级主管部门协调解决，或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法律；

3、本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；

甲 方：乙 方：

年月日