教职工岗位常规

第一篇：教职工岗位常规

教职工岗位常规

一、岗位常规

1、按时到校，按时离校。有事离岗按规定办理请假手续。

2、每位教师必须认真履行课堂教学常规，不得带手机等通讯工具进教室，不得中途离岗。

3、未经教导处同意，不准私自调课，要课，送课。

4、不准占用自习课全班集体上课。

5、人人必须注意办公室的整洁，值日教室要做好办公室整理打扫安全防护工作。

6、在岗时间（包括午休时间），不准在办公室内进行娱乐活动等与教育无关的事，以免影响他人办公和休息。

7、非教学岗位人员应坚守岗位，随时准备并主动思考实施教学工作和为师生服务。

8、所有教职工都必须严守职责，及时完成常规工作任务，同时乐意接受并完成临时调派的任务，主动配合和协调有关工作。

9、因公外出，市区级教研活动等由校长室或教导处根据通知精神结合学校实际作相应安排。

10、各任课教师必须认真履行课间交接班制度，期间因个人原因执行不到位出现责任事故的，追究相关人员责任。

11、教师须参加每周一的升旗仪式，自觉站好队，不闲聊。仪式中要严肃认真，与学生同唱国歌，做学生的表率。上操时，教师在班级后面做操或在行间巡视指导学生，不得聊天。

二、请假手续

1、婚、丧、喜、事、产、病等假期以及公差进修等一切不在岗行为一律按规定办理请假手续。

2、所有教师请假一律填写请假条。半天以内向年部主任或后勤主任请假，填好假条后由教导主任签字后送回年部主任或后勤主任处。

半天以上到教导处填写假条，经校长室批准，安排好课务，方能离校。

3、如遇特殊情况不能即时办理请假手续，应用电话等方式告知并事后及时按规定补办请假手续，否则作旷职论处。

4、因事离岗、不能到岗的请假前应自行串课，向教导处说明后方可办理相应请假手续。出现无人上课的，每节按旷职半天处理。

5、教师工作期间中途离岗和回校需到门卫处登记、签字，以备查证。没有执行该项的，按请假时间2倍记考勤。

三、有关照顾假作如下规定

第二篇：教职工师德礼仪常规

北界镇中心小学教职工师德礼仪常规

一、社会公德

1.文明礼貌：对人要尊重、理解，待人友好真诚，说话要语言谦和，举止庄重大方。

2.助人为乐：尊老爱幼，热心帮助残疾人和有困难的人。

3.爱护公物：爱护一切公共设施，保护古迹，不损坏花、木。

4.保护环境：自觉维护市容卫生。养成不乱丢弃果皮纸屑、不乱吐痰的良好卫生习惯。

5.遵纪守法：要知法、懂法，增强法制观念，维护公共秩序，遵守交通法规。

二、学校师德

（一）上班

1.教职工每天必须按时到校上班。因事因病不能坚持正常工作者按规定程序办理请假手续。

2.衣着整洁、大方，不穿奇装异服，不得穿拖鞋、背心到校上班。

3.遵守学校规章制度，严格执行＂十不准＂要求。

4.进校门，值勤同学问好时，教师应主动回礼说“同学好”或点头微笑。

5.进校后要认真打扫办公室和门前卫生。不在校园内扔果皮、纸屑等杂物。

（二）上课

l.教师要提前走出办公室，上课钟声落即走进教室。

2.教师要面带笑容走上讲台。

3.上课开始，老师面对学生说：“上课”，等同学们站起向教师问好后，老师说：“同学们好”，同学们坐下。

4.下课时，老师说：“下课”，同学站起来说“教师再见”后，老师应回礼：“同学们再见”。

5.老师上课着装整洁、得体、朴素、大方，体育教师应按要求着装上课。．

6.教师上课时间不得坐着讲课，不能吃零食、吸烟或看其它书报。

7.教师讲课或与学生谈话一定要用普通话。

8.教师上课期间不应随便走出教室或接听电话。

9.课堂上不得体罚、变相体罚或把学生撵出教室。

10.不经教务处批准，教师不得私自调课。

（三）办公

1.办公室每天打扫，保持整洁。室内的物品、教学用品摆放整齐、有序。墙上悬挂物品无损坏。地面干净。

2.上班时间认真办公、学习，互相之间谈话要轻声。

3.不经别人允许，不要乱翻或拿别人的东西。

4.不串办公室，有事需到别的办公室，要抓紧时间办完事就回来。

5.在办公室与学生或家长谈话要轻声。

6.不在办公室、教室、会议室等公共场所吸烟。工作日中午不喝酒。

（四）集会

1.升国旗

（1）自觉参加升国旗仪式，准时到指定位置站队。

（2）参加升旗仪式队伍整齐，要脱帽，不戴围巾、手套。

（3）在举行升旗仪式的过程中不讲话，不走动，不看书报。

（4）升国旗时要立正，行注目礼。

2.例会

（1）按规定时间参加会议，入场后先报到，再按指定位置坐好。

（2）参加会议时要带笔、笔记本和有关学习资料，与会议无关的书报、刊物不得带入会场。

（3）开会期间要认真听讲，记好笔记，不说话、看书报或备课。

（4）爱护会议室的一切公共财产，不在上面涂抹刻画，不乱扔碎纸，不随地吐痰。

（5）散会后要把桌椅放好。

（五）待人

1.对待学生

（1）学生向教师问好时，教师要主动回礼并点头微笑。

（2）教职工要爱护学生，不得对学生进行体罚、变相体罚或讽刺、挖苦、侮辱学生人格。

（3）把爱心献给学生，关心学生身心健康，对后进生、学困生不歧视，要耐心帮助、关怀体贴。

（4）教师不得随意向学生收钱，不得向学生出售一切物品，不得以任何借口向学生索取物品。

（5）看到学生不文明行为，教职工要主动劝阻和帮助改正。

2.对待同志

（1）教师在工作中要互相尊重，互相学习，团结协作，切忌嫉妒。

（2）要尊重他人的人格，同志之间要平等相待，不得用任何形式对他人进行侮辱和攻击。

（3）同志之间要严于律己，宽以待人，与人和睦相处。在与他人发生矛盾时，对于一些无原则的问题，不要斤斤计较，要宽容谅解。不背后议论别人。

（4）同志之间交谈要举止端庄，文明礼貌，不说脏话、粗话。

（5）同志之间有困难要热心相助，同志有病要主动看望问候。

（6）领导要关心同志，平等待人，经常深入到群众中去，虚心听取意见，关心、体贴群众的生活，主动解决群众工作、生活中的困难。

3.对待领导

（1）尊重学校领导，支持领导工作，服从工作安排，对于领导布置的工作要认真完成。

（2）对于领导工作中出现的问题，要以负责态度，通过正当渠道诚恳地、实事求是地提出来，不在背后议论。

（3）领导到教师办公室与教师谈话时，教师要以礼相待，主动让座，热情欢迎。

（4）要经常对学校提出合理化建议，帮助领导搞好学校工作。

4.对待家长

（1）学生家长到校，老师要热情接待，在办公室时要主动站起让座，走时要热情送出门外。

（2）尊重家长人格，与家长谈话时做到举止大方、语言文明、谈吐文雅、态度和蔼、谦虚热情。

（3）在与家长谈学生的情况时，教师肯定学生的成绩、进步和闪光点，对学生的缺点要客观地、实事求是地指出。

（4）教师要与家长加强联系，互相沟通，友好合作，要虚心听取家长的意见和建议。

（5）不向家长索要物品，不强行要求家长为自己办事。

5.对待客人

（1）客人或外宾到校参观时要表现出热情大方，主动礼让。

（2）客人或外宾到办公室参观时要主动站起表示欢迎，谈话时要表现出热情大方、诚恳虚心。

（3）客人或外宾到教室参观时，要指导学生站起来鼓掌欢迎，并说：“客人您好！”客人离开时说：“客人再见！”

三、家庭美德

1.尊老爱幼：敬养老人，赡养父母，对老人要尊重、关心体贴。抚养子女要尽职尽责，教育子女是父母的天职。

2.夫妻和睦：夫妻间要相互尊重，诚挚相爱。在生活上相互关心，相互爱护；在工作上要相互学习，相互支持。

3.勤俭持家：家庭生活要共同商量，合理开支；量入而出，合理消费；精打细算，注意节约。

4.邻里团结：邻里之间要和睦相处，礼待谦让，多为他人着想．要互帮互助，不计前嫌。

5.树立新风：要倡导科学，反对迷信，移风易俗，计划生育。

2010年10月8日

第三篇：教职工岗位聘任协议书

教职工岗位聘任协议书

中牟一高（以下简称甲方）和受聘人（以下简称乙方）按照自愿平等、协商一致的原则，签订本岗位聘任协议书。

一．协议有效期限

本协议期限为年，自日起至年日止。

二．工作岗位

乙方同意根据甲方工作需要，担任学校分配的并按照学校规定的岗位责任规范自己的工作行为，尽职尽责地做好本职工作。

三．甲乙双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务：

1．甲方应根据有关法律、法规和规定，在权限范围内行使对本校教职工的管理权、聘任权、考核权、奖惩权，有权依据《河南省中小学教职工岗位聘任办法》的规定，解聘受聘期间不履行受聘岗位职责的教职工。

2．甲方应按照《中华人民共和国教师法》第二章第七条的规定，保证受聘教师享受应有的权利。甲方应履行《中华人民共和国教师法》第二章第九条定的职责，保障教师完成教育教学任务。

（二）乙方的权利和义务：

1．乙方享有《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定的权利。

2．乙方应认真履行《中华人民共和国教师法》第二章第八条规定的义务。

四．待遇

乙方享受国家和本市规定的教职工应当享受的待遇。

乙方应聘后将按照所承担的岗位工作，享受甲方制定的校内结构工资中规定的相应待遇，享受甲方自筹资金设立的福利待遇。

五．劳动纪律

1．乙方应遵守教育教学工作的法规及其他规定，遵守职业道德，为人师表。遵守甲方的规章制度和工作纪律，接受甲方的管理。完成应聘的岗位工作任务。

2．乙方如违反甲方的劳动纪律，甲方将视违反程序进行批评教育，安有关规定执行劳动纪律，扣发岗位酬金、奖金，对于情节严重者报教育行政部门批准，给予行政处分。

六．聘任协议终止条件

1．聘任协议到期，自行终止。

2．甲方不履行聘任协议，违反国家的有关法规、政策，侵害了乙方的合法权益，乙方在符合有关规定的前提下，可以向有关部门申请调解，提出申诉或要求，终止聘任协议

3．乙方在受聘期间，出现符合解聘条件的情况，甲方将依据《河南省中小学教职工岗位聘任办法》予以解聘，终止岗位聘任协议。

4．甲乙双方在聘任协议有效期内，均不得无故终止协议。任何一方要求解除聘任协议，必须提前三个月书面通知对方，甲乙双方协商一致，可按终止协议的有关规定执行。否则协议继续有效。

七．违反聘任协议应承担的责任

违反本协议的规定，责任属甲方的，应继续履行协议，同时负责赔偿协议中断期间乙方的经济损失；责任属乙方的，将根据有关规定赔偿在协议中断期间甲方的损失。

八．其他规定

1．本协议如有未尽事宜，凡属国家规定的，按有关规定执行，凡属国家未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善聘任协议。

2．本协议书一式二份，甲乙双方各执一份，由管理甲方的上级教育行政部门监督执行。

3．甲乙双方一经签订协议，上级教育行政部门及学校的各项规章制度，将与本协议一并生效。

甲方：乙方：

法定代表人：

（双方签章）

年月日

第四篇：教职工岗位聘任协议书

教职工岗位聘任协议书

铁角嘴中学（以下简称甲方）和受聘人（以下简称乙方）按照自愿平等、协商一致的原则，签订本岗位聘任协议书。

一、协议有效期限

本协议期限为一年，自2010年9月1日起至2011年8月31日止。

二、工作岗位

乙方同意根据甲方工作需要，担任学校分配的工作，并按照学校规定的岗位责任规范自己的工作行为，尽职尽责地做好本职工作。

三、甲乙双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务：

1．甲方应根据有关法律、法规和规定，在权限范围内行使对本校教职工的管理权、聘任权、考核权、奖惩权，有权依据相关规定，解聘受聘期间不履行受聘岗位职责的教职工。

2．甲方应按照《中华人民共和国教师法》第二章第七条的规定，保证受聘教师享受应有的权利。甲方应履行《中华人民共和国教师法》第二章第九条定的职责，保障教师完成教育教学任务。

（二）乙方的权利和义务：

1．乙方享有《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定的权利。

2．乙方应认真履行《中华人民共和国教师法》第二章第八条规定的义务。

四、待遇

乙方享受国家规定的教职工应当享受的待遇。乙方应聘后将按照所承担的岗位工作，享受甲方制定的校内结构工资中规定的相应待遇，享受甲方自筹资金设立的福利待遇。

五、劳动纪律

1．乙方应遵守教育教学工作的法规及其他规定，遵守职业道

德，为人师表。遵守甲方的规章制度和工作纪律，接受甲方的管理。完成应聘的岗位工作任务。

2．乙方如违反甲方的劳动纪律，甲方将视违反程序进行批评教育，安有关规定执行劳动纪律，扣发岗位酬金、奖金，对于情节严重者报教育行政部门批准，给予行政处分。

六、聘任协议终止条件

1．聘任协议到期，自行终止。

2．甲方不履行聘任协议，违反国家的有关法规、政策，侵害了乙方的合法权益，乙方在符合有关规定的前提下，可以向有关部门申请调解，提出申诉或要求，终止聘任协议

3．乙方在受聘期间，出现符合解聘条件的情况，甲方将依据相关规定予以解聘，终止岗位聘任协议。

4．甲乙双方在聘任协议有效期内，均不得无故终止协议。任何一方要求解除聘任协议，必须提前三个月书面通知对方，甲乙双方协商一致，可按终止协议的有关规定执行。否则协议继续有效。

七、违反聘任协议应承担的责任

违反本协议的规定，责任属甲方的，应继续履行协议，同时负责赔偿协议中断期间乙方的经济损失；责任属乙方的，将根据有关规定赔偿在协议中断期间甲方的损失。

八、其他规定

1．本协议如有未尽事宜，凡属国家规定的，按有关规定执行，凡属国家未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善聘任协议。

2．本协议书一式二份，甲乙双方各执一份，由管理甲方的上级教育行政部门监督执行。

3．甲乙双方一经签订协议，上级教育行政部门及学校的各项规章制度，将与本协议一并生效。

甲方：铁角嘴中学 乙方：（签章）

法定代表人（签章）

2010年9月1日

第五篇：教职工岗位聘任实施方案

教职工岗位聘任实施方案

一、指导思想

为了进一步深化学校内部管理体制改革，调动教职工积极性，增强教师的责任感，认真履行工作岗位责任制，促进教育教学质量、办学水平和办学效益不断提高。根据我校实际制定本方案。

二、基本原则

（1）定岗定责原则。

学校以小于编制数，根据满工作量确定岗位职数。聘任对象主要是在编在册本校教职工。

（2）任人唯贤的原则。

建立以实绩为核心的考核标准，坚持职务与职责、能力相统一。把思想政治素质好、工作认真负责，教育教学业务能力强的骨干教师聘任上岗。即：“适者聘任、能者高聘、劣者不聘、量才而用、优胜劣汰、待遇随岗而定”。

（3）公正、公开、公平原则。

学校每学年期末对全体教职工进行量化考核，考核结果作为新学年教职工岗位、职务、职称聘任的主要依据。

（4）双向选择原则。

聘任教职工实行双向选择，在岗位需要的前提下学校应尽量根据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工志愿不相符时，教职工应服从学校聘任，不服从学校聘任的，按拒聘处理。

三、聘任工作基本程序（1）成立以校长为组长的教职工职务岗位聘任领导小组。

（2）成立由副校长为组长，二级领导班子及教师代表为成员组成的职务岗位聘任工作小组。

（3）召开全校教职工大会，布置填写职务岗位意向表等工作。

（4）教职工根据方案及本人实际填写意向书，不填报意向书者视为拒聘。

（5）学校职务岗位聘任工作小组根据教师意向书组织考核聘任。若填报意向人数超过或不满某个岗位数的，聘任工作小组实行民主推荐作出决定。

（６）学校根据聘任结果与受聘人员签定“聘任合同书”。（聘期一般为三年，岗位聘期届满可以续聘）。

四、聘任的方式

学校中层干部根据上级的任命，自愿与校长签定聘书。各室管理员、教研组长、班主任由聘任工作小组决定提名报校长审批；各班其他任课教师由主管教学领导根据教学实际合理组合，并报校长审批。

五、落聘人员安排方法

本校教师数在上级规定编制数内的，对因各种原因而落聘的教师，学校根据本人实际统一安排其岗位和任课情况。若不服从安排的，视为拒聘，一月之后自动脱岗，自己联系学校调离。

六、解聘与拒聘

（1）解聘。①在合同期内，若一方提出终止合同，经聘用合同双方当事人协商一致，即行解除聘用合同。

②受聘人员有下列情况之一的，聘用单位可以解除聘用合同； a、在聘期内严重不履行合同； b、考核不合格的；

c、严重失职、渎职或违法、违纪的； d、一年累计无故旷课30节的。

（2）拒聘。

对合同期内拒聘的教职工，不享受本学期绩效工资，一个月后即解除合同。

七、岗位设置

参考原岗位设置