天津市河头学校爱国主义特色教育建设亮点

第一篇：天津市河头学校爱国主义特色教育建设亮点

爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。

安幸生烈士是中国共产党早期革命活动者，天津市党组织创始人之一，天津工人运动的主要组织者和领导人，为天津的反帝爱国革命运动做出了重要贡献。

我校德育工作以加强未成年人思想道德建设为指导思想，以《中小学日常行为规范》为内容，坚持以“责任与服务（爱与责任）”治学思想为指导，以爱国主义教育为主线，依托革命先驱安幸生烈士故居，秉承烈士的革命精神，把工作重点放在养成教育、学生自主管理上，进而培养学生的责任意识，对学生的全面发展起到了促进作用。·安幸生烈士生平简介：

安幸生原名安毓文，号仁岗，字幸生。1902年9月9日出生于天津近郊三河头村(今北辰区中河头村)一个农民家庭。自小学起，他便与学长于方舟等人探求救国济民真理，初步树立起为“振兴中华”而奋斗的理想信念。1919年五四运动爆发，安幸生积极参与天津学生联合会筹建工作，团结率领天津广大进步青年开展革命活动。安幸生和于方舟等同学继周恩来组织觉悟社之后，于1919年9月组织了新生社，撰写了大量诗文、社论，介绍马克思主义。因此《新生》杂志被社会誉为“全带社会主义色彩”的刊物。这引起了天津反动当局的极大恐慌，他们强行查封《新生》杂志，安幸生不幸被捕入狱，后经于方舟等人的多方营救才得以获释。安幸生出狱后，回到家乡三河头继续开展革命活动。他关心帮助贫苦农民，并根据当地群众请求，领导了反对当局无理收缴“烧炭税”和“割头税”的斗争，得到了当地群众的信任。

1922年春，安幸生返回天津市内，领导天津工人运动。同年秋天，经受革命斗争锻炼与铁窗考验的安幸生由罗章龙介绍，光荣地加入了中国共产党。

1924年2月，根据中共中央关于在全国扩大国民党组织的决定，安幸生等首先建立了国民党直隶省党部和天津市党部，安幸生任农工部长。7月又与于方舟等筹建了中国共产党天津地方执行委员会，从此，天津人民的革命斗争有了地方党的直接领导，各方面工作蓬勃发展起来。中共天津地委成立后，把主要工作放在工人运动方面。安幸生、李培良等通过举办平民识字班的形式，发动联系群众，建立基层工会，取得了显著成绩。

1925年5月30日，帝国主义在上海制造了震惊中外的“五卅”惨案，激起全国人民的极大愤怒。安幸生等立即组织开展广泛深入的反帝爱国斗争。为统一领导天津工人阶级的反帝斗争，1925年8月4日，中共天津地委成立了天津总工会，安幸生担任委员长。由此，形成了天津工人阶级反帝斗争的坚强核心。

1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变后，奉系军阀张作霖在北方遥相呼应。4月28日，杀害了李大钊等革命领导人，北方区委遭受严重破坏。同年5月，安幸生被指派从事恢复北方区委和北京市委的工作。经过3个月的艰苦努力，北方党组织的领导机构中共顺直省委正式成立。顺直省委9月改组后，把“八七”会议出现的“左”倾情绪带到了北方。中共北京市委根据北方局和顺直省委关于发动工农暴动的指示，发动全市党、团员公开走向街头搞“广告暴动”，暴露了党的组织，安幸生等人不幸被捕。后于11月21日深夜，与王荷波等18人，在北京安定门外箭楼西边被秘密杀害，史称“十八烈士”。安幸生就义时年仅25岁。

解放后，根据党中央的决定，18烈士忠骨安放仪式在八宝山革命公墓隆重举行。周恩来总理亲自与安幸生的妻子董恂如抬着安幸生烈士的骨殖罈步入墓地，并安慰她说：“你不要哭，我们两人好好地抬着我们的战友、同志、亲人吧!” 此时，周总理也是泪流满颊了。

1986年9月14日，在安幸生烈士故居隆重举行安幸生塑像揭幕仪式，邓颖超亲笔题写“安幸生烈士纪念碑”碑名。1997年5月，安幸生烈士的故居被开辟为天津市青少年爱国主义教育基地。

岁月的流逝虽然能够磨灭许多记忆，但人民始终不会忘记革命烈士。安幸生烈士永远活在人民心中。

·以烈士故居为教育资源，培养学生爱国情感，增强责任意识，促进学生良好品格的养成。

“安幸生烈士故居”被命名为我市中小学爱国教育基地，我校拥有得天独厚的教育优势，因此几年来我校充分利用这一优势，把烈士故居作为爱国教育基地，加强了对学生的爱国主义教育，以校本教材《中国革命的伟大先驱者——安幸生》为主渠道，充分利用清明节、“五·四”青年节、建党节、国庆节以及安幸生烈士诞辰、逝世纪念日等，紧紧围绕“学习安幸生精神，争做光荣的河头人”为爱国主义特色教育主题适时开展各类教育活动。把对党、对祖国、对人民、对家乡的热爱拓展到爱他人，爱父母，爱老师，爱学校等方方面面，通过主题活动的开展，使全校同学深受教育，并落实到实际行动中，全体学生的责任意识明显增强。使同学们进一步意识到要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的新时代青少年。从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。·亮点活动

1、“缅怀英烈、励志奋进，迎建国六十华诞”——清明节祭扫活动

2009年3月31日下午，我校全体教师和团员怀着无比崇敬的心情在安幸生烈士故居隆重举行“缅怀英烈、励志奋进，迎建国六十华诞”清明节祭扫活动。

在团旗的引领下，全体师生步行来到安幸生烈士故居。同学们在烈士塑像面前肃立默哀，鞠躬致意。团员张凯、李美丽介绍了安幸生烈士生平英勇事迹,接着团员王婷婷、李荣海老师分别代表团员和教师发言，发言中表达了对革命烈士无限的敬仰和深深的哀思，全体师生表示一定铭记革命先烈的遗志，励志奋进，给河头的教育交一份满意的答卷。随后全体团员在丁秋嫣的引领下高举右臂，重温入团誓言并向烈士敬献花篮。

2、“忆先烈、展风采，喜迎建国六十华诞”——喜迎建国60周年庆典活动纪实

为迎接建国六十周年，弘扬爱国主义精神，积极响应教育局团委发出的在各级各类学校深入开展爱国主义教育活动的号召，根据《教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央关于组织开展2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，我校德育处、团总支组织全体师生和共青团员在安幸生烈士故居开展 “忆先烈、展风采，喜迎建国六十华诞”为主题的爱国主义教育活动，引导团员青年树立勤奋学习、励志奋进，为家乡建功立业的思想意识。

初一新生和全体团员共260余人来到烈士故居参加活动

我校苗中营校长致词：同学们，各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史。我们要弘扬先烈的崇高精神，革命传统要牢牢记在心头，以此激励我们、警示我们，要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的今天社会安定祥和、经济持续增长、人民安居乐业的美好生活。

同学们，我们正处在风华正茂的年代，在我们身上寄托着国家和民族的希望，党和人民殷切期望我们要树立远大理想，坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，珍惜美好时光，勤奋学习文化科学知识，掌握报国本领，加强自身的思想道德建设，培养优秀品德，锻炼强健体魄，努力成为社会有用之材，准备着为实现全面建设小康社会贡献自己的智慧和力量。同学们，奋发努力吧！

今天我们要告诉安幸生烈士，您的鲜血没有白流，河头的学子们一定会好好学习，继承您的革命遗志，团员代表许玉营同学的发言-------我心中的丰碑

全体团员在烈士遗像前重温入团誓言，立志成才，报效祖国。

七年级各班同学精心为您准备了一份份礼物，向祖**亲献礼

七年三班同学线上他们亲手绣制的五星红旗，祝福祖国生日快乐。

一针针一线线，表达了河头学子对祖国的爱国之情；一针针一线线，献上我们盼望已久的五星红旗；很荣幸，我们的一针针一线线收到了一致关心我们成长、关心我们成才的各级领导的关注，团员代表邀请领导们为国旗绣上庄严的最后一针；

七年五班同学献上他们自己制作的中国地图，寓意着祖国繁荣昌盛，彰显了他们的爱国之情。

中国人，中国心；河头人，爱国心；心心相印、共创和谐，七年1班同学用一颗颗赤子之心 为我们伟大的母亲献礼------“祖国我爱你”

七年四班同学为我们伟大的祖国献礼----“祖国万岁”！体现了他们立志求学、团结拼搏的高尚情操；我们衷心的祝福祖国-----更加繁荣、更加富强、更加昌盛！

全体同学齐颂-----《少年中国说》：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘 翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；

纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

教育局王局长作重要讲话并对此次活动给予高度评价，使之成为“中小学弘扬和培育民族精神，了解新中国，感受新变化，立志成才，报效祖国”系列教育活动的一个起点和亮点。鼓励河头学校全体师生以饱满的精神，坚持科学发展观的指导思想，继续努力，和谐进取，再创辉煌！

全体师生怀着一颗最崇敬的心，以最饱满的热情和精神参观安幸生烈士故居，感受烈士的丰功伟绩。

局、校领导与学生代表在烈士遗像前合影留念。让五星红旗在中国大地上冉冉升起，让火红的朝阳映照我们美丽的家园，我们采来鲜花，编成花环，在这个美好的时节里，河头学校的全体师生将花环敬献给您，虽然您已经在地下长眠，但是，你那崇高的精神却感动着一代又一代的人，福钟已敲响，让那祈福的钟声在山间回荡 回荡······

3、“朝阳的承诺”·喜迎建党90周年清明节团日活动

鉴于创先争优活动的热潮，为迎接建党90周年华诞，加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，学校团总支于2011年4月2日星期六下午举行了“朝阳的承诺”·喜迎建党90周年清明节团日活动。

伴随着和煦的春风，河头学校全体共青团员、预备团员；党支部书记、校长：苗中营；中学部主管校长：曹学玲；团总支书记：梁强；各班班主任以及相关教师徒步来到安幸生烈士故居开展祭扫活动，此次活动本着“思想永远昂扬，灵魂永远不倒，步伐永远坚定！”的宗旨，努力提高团员干部的思想觉悟，为今后的学习、工作指明了方向，活动取得良好效果。

4、“执着·永恒”安幸生英雄事迹大讲堂

正值喜迎中国共产党建党90周年之际，同时也是“十二五”开局之年，我校团总支本着“创先争优”活动的宗旨，为了营造庆祝建党90周年的浓厚氛围，回顾党的奋斗历史，讴歌党的光辉业绩为切入点，进一步增强党的凝聚力和战斗力，进一步激励党员、教师、团员学生坚定理想信念，增强他们的历史责任感，从而激发他们热爱党、热爱祖国的高尚情操，于2011年6月7日下午在报告厅举行了“党徽普照·幸福校园”喜迎建党90周年——“执着·永恒”安幸生英雄事迹大讲堂主题活动。学校爱国主义特色教育要发展，必须有独到的特色和内涵。然而，这个特色的形成不是靠哪一个人凭空臆想，或者盲目跟从就能实现的，需要从校本的角度，结合学生的发展需求，才能准确定位。

为了使广大团员同学进一步了解‘安幸生烈士’的丰功伟绩和辉煌人生，特地组织了这次别开生面的讲座，以独特的视角及形式为大家进行了诠释和演绎。在众多的文化元素中，我们首选“曲艺”作为爱国主义特色建设的切入点，特邀天津市著名评书、相声表演艺术家王传林老师为七、八年级的团员学生演绎了题为“缅怀先烈，为伟大的中华民族复兴而努力奋斗暨身边的英雄·安幸生”生动的一课。王老师声情并茂的演绎，博得了在场师生的阵阵掌声，从中也体会到了如何“学习安幸生精神，争做光荣河头人”的真正意义和内涵，并且在此基础上，对学习成绩进步突出的共青团员予以了表彰鼓励，希望受到表彰的同学再接再厉，不骄不躁，在新的起点上再创更好的佳绩。

今天的曲艺文化进校园是一种尝试性的探索，也仅仅是一个开始的标志，我们将以中华传统文化为根基，走出一条适合自己的路，形成独特的魅力校园，形成高雅、具有爱国特色的校园文化氛围，充分挖掘利用一切有利于青少年成长的校外教育因素，使校内教育与校外教育相协调，共同完成培育一代新人的历史使命。青少年是人生成长的关键时期，他们正处于长身体、长知识，思想意识形态逐渐趋于成熟的时期，因此广大青少年是爱国主义教育的

重点对象。对他们进行广泛的爱国主义教育，对造就一代新人具有极其深远的历史意义。

5、闪光的年华——共青团、少先队庆祝建队日暨退队入团活动

为了庆祝2011年10月13日中国少年先锋队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，进一步落实团队衔接工作，我校大队部与团总支在安幸生烈士故居联合开展了以“闪光的年华”为主题的庆祝建队日暨七年级新生退队入团活动。

作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中，大队辅导员姚树根老师对全体少先队员提出了殷切希望，让他们知道了少年先锋队的红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义,全体队员戴着鲜艳的红领巾，以饱满的精神、嘹亮的歌声，表达自己坚定的信念。活动的开展激励和教育了少先队员们从小爱祖国、爱人民、爱科学,努力学习、锻炼身体、培养能力,立志做一名优秀的共产主义事业接班人。接下来，校团委举行入团和退队仪式，团委书记梁强老师对中学部120多名同学说：“你们已经长大了，根据少先队章程的规定，今天将告别天真浪漫的儿童时代，迈入朝气蓬勃的青春时期。今天是你们人生的转折点，将走向成熟，走向自立„„”随后120多名预备团员全部摘下鲜艳的红领巾，双手放入了珍藏箱。120多名同学在团旗下宣誓，他们根据本人的申请和组织的考验，今天光荣加入了中国共产主义青年团，昨天他们在少先队组织中学习成长，今天又开始了新的征程。“深切缅怀先烈，更觉任重道远”，在安幸生烈士遗像前印证了这一庄严的时刻！

通过活动，使同学们更加热爱少先队、共青团的组织，激励他们树立胸怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，为打造河头学校教育之高地书写了重要的一笔。

6、溯源感恩· 河头学校成功举行纪念安幸生烈士逝世85周年团日活动

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为纪念和缅怀先烈，引导团员青年树立正确的英雄观和历史观，培养社会主义荣辱观，弘扬伟大的民族精神，我校团总支在2012年清明节前夕开展了“溯源感恩·河头学校纪念安幸生烈士逝世85周年”主题团日活动。

“忘记历史是可耻的”，安定的生活环境来之不易，在这安定生活环境的背后，有多少革命烈士为祖国事业的胜利而抛头颅，洒热血，贡献了自己宝贵的生命。有人把青少年比喻成“早上八九点钟的太阳”，我们是祖国的希望，民族的希望，我们要散发出一种青少年应有的气息——青春活力，自强不息。

“思想永远昂扬，灵魂永久不倒，步伐永恒坚定！”通过此次活动，引导广大共青团员、少先队员把幸福感内化为对党和社会主义祖国的热爱和忠诚，教育同学们铭记历史，缅怀先烈，继承和发扬革命先烈的优良传统，让爱国主义，集体主义作为一种精神力量的指引，从小事做起，从现在做起，增长才干，锻炼毅力，培养人格，激发同学们对家乡的热爱，对祖国的热爱，在相互交流中，达到共同进步，让同学们进一步对自己的将来进行良好的规划，为实现中华民族的伟大复兴做出应有的贡献！

·展望

长期以来，我校坚持以人为本、德育为首、养成为先，以校训——“诚实、俭朴、守纪、勤学”作为培养学生的目标，不断创设教育载体，积极开展养成教育，培养学生的文明习惯、守纪习惯、学习习惯，以养成教育为突破口，秉承“责任与服务”的办学理念，彰显“尊重、理解、信任、沟通”的优良校风，努力构建“尊师、上进、乐学、分享”的校园文化，以爱国主义教育为主线，促进了学生良好行为习惯的养成，进一步增强了学校内涵式发展的新动力，为河头学校今后的辉煌发展续写了更加灿烂的新篇章。

俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。我校德育工作力求更大 的突破和创新。在今后的工作中，我校将继续以爱国主义特色教育为依托，把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，打造和巩固学生自主管理的育人模式，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

天津市河头学校

2012年4月

第二篇：河头学校申报“天津市师德建设先进集体”事迹材料

倾力铸师魂

精心育心灵

------------天津市河头学校申报“天津市师德建设先进集体”事迹材料

教师是立校之本，师德是教育之魂。为了打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍，河头学校始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，倾力铸师魂，精心育心灵，切实加大队伍建设力度，全面提升办学水平。

近年来，在全校师生的共同努力下我校教学成绩全面提升，连续几年被市、区评为《行为规范》达标校、爱国主义教育特色校、育人环境先进校、校园‘一体化’建设先进单位、区级花园式学校、《国家体育锻炼标准》先进单位、学雷锋·树美德·做新人-先进集体等荣誉。2012年被评为初三毕业班工作先进集体；2012年被评为“关心下一代”五好集体；2011年荣获天津市“学雷锋 树美德 做新人”先进集体；2010年被评为北辰区“学校民主管理工作”先进单位。以下是师德建设的主体思路：

一、明确方向求实效

学校领导班子始终以“责任与服务”的治学思想为指导，继续坚持以德育为首的办学理念，巧妙运用德育的核心力量全面支持和促进教学工作，积极构建“以德育智”的工作模式，形成了“尊重·理解·信任·沟通”的和谐校风，全体教师本着“静心教书·潜心育人”的教学思路，通过激发学生学习兴趣、培养良好的行为习惯、磨练坚强意志，切实强化了“尊师·上进·乐学·分享”的优良学风，全面实施素质教育，深化课程改革，着力办家长信赖、社会满意、师生幸福的教育。

二、规范管理促提高

（一）加强干部队伍建设，塑造精诚团结的“班子”形象

河头学校形成了“中小幼”的完整衔接，各部门形成主管领导，精诚团结；在学校领导和中层中开展了“五个意识提升”等一系列教育活动，“五个意识提升”是提升民主意识，提升服务意识，提升实干意识，提升全局意识，提升竞争意识；要求所有干部时刻高标准，严要求，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高干部素质，提升了班子形象，提高了管理水平。

（二）建立健全相应的评价机制

河头学校成立了师德考评小组，年终对教师职业道德进行考评，将考评结果纳入师德档案，作为教师绩效考核的主要依据。激励与约束相结合管理机制的运行，极大地调动了广大教师工作的积极性、主动性，推进了师德建设工作。

三、活动载体树“师德、师爱”形象

学校师德建设工作中注重结合各种教育活动不断强化全体教师的师德意识。

（一）积极利用学生开展“我最喜爱的老师”评选活动；开展了“学规范、塑师德、展风采”师德师风演讲活动。

（二）开展“师德标兵”评选活动。组织老师们认真学习师德标兵及先进个人事迹，号召全体教师向他们学习。同时树立本校老师的典型，使老师觉得典型就在身边，在全体教师中形成比、学、赶、帮、超的良好风气，为师德建设创造良好的条件。

面对时代发展对教育的要求，“师德”的内容将具有新的要求，面对挑战，我们将不断努力，锻炼一支师德更高尚，更爱岗敬业的教师队伍。

第三篇：安全伴我行·河头学校安全教育工作亮点2012.3.2

“安全伴我行”——河头学校安全教育工作亮点

天津市河头学校位于北辰区西部，是一所九年一贯制学校，内部分设中学部和小学部,其前身河头中学始建于1958年，2005年河头中学与上河头小学、东堤小学合并，重新组建后命名为天津市河头学校。学校占地面积 40647平方米，现有学生1500余人，教学班38个，学校共有教职工107名，专任教师学历达标率100%。

河头学校多年来对校园安全工作常抓不懈，坚持“以人为本、安全第一”的方针，搞好校园维稳工作。紧紧围绕创建平安、无差错工作目标，在区教育局的正确指导下，落实开展校园安全、道路交通安全、卫生饮食安全、学生假期安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，巩固加强了校内隐患排查不放松，进一步强化了安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，杜绝了大小安全责任事故的发生，全面实现了“零事故”的工作目标。

主要工作：

1、加强在校学生的纪律教育和安全法制宣传教育，进一步增强了广大师生的安全防护意识。经常开展遵纪守法、交通安全、消防安全、应急疏散演练等重点主题的安全常识教育讲座。

2、继续落实校内定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，坚持把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，“横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角”。

3、结合上级部门精神落实学校各项管理制度，加强群防群治，共建平安校园。

4、充实人防力量，完善机防布防，加强了门卫管理，把好门卫关，关键在门卫。配合德育处重点督查门卫人员认真遵守和执行“门卫制度”和“保安职责条例”，做好校园内和校门口周边治安工作，有效杜绝外来人员无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生；重点落实严格教学期间学生的外出校门管理，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内外治安稳定。

4、食品、饮用水卫生安全。联合体卫处严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与集体用餐管理规定》，对学校食堂卫生及管理工作认真进行督促整改，建好台帐，防止病从口入。进一步加强学生食堂的硬件建设和管理水平，做到了：

⑴督促食堂承包人按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后持证上岗。

⑵确保各种食品材料从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。严格索证手续。⑶切实做好食堂的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。

5、教育教学安全

⑴各科任教师与学生建立了良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，没有体罚和变相体罚学生的现象发生。

⑵由学校组织的各项活动，都要事先周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。要求各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意，主动与活动组织者保持联系和默契。

⑶加强对各班各室的用电统一管理。

⑷体育课及其它室外活动课管理有序，没有出现过伤害事故。

6、交通安全

⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨读的必讲内容，教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行，加强候车及坐车、上学放学途中的安全教育。

⑵值班行政人员加强责任心，等候学生全部离校后方可回家，切实执行学校按时静校的规定。

亮点活动：

1、设立校园“文明礼仪值勤岗”

为进一步优化育人环境，确保校园安全，加强校风、学风建设，由河头学校团总支设立了校园“文明礼仪值勤岗”，意在探索一条全员、全面、全程的教育之路。宗旨是“以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色，促进学生全面健康的发展”。校园里浓郁和谐的文明礼仪氛围帮助学生养成了良好的行为习惯，并切实提高了学生自主管理的能力，实现了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。

“文明礼仪值勤岗”已经成为河头学校的一条亮丽的风景线，她的设立，不是设立在校园里，而是永远设立在同学们的心中，让河头学校的校园更美丽、更文明、更和谐。

2、法制教育讲座

为了进一步加强校园安全建设，创建平安、和谐校园，增强学生法律法规意识，不断丰富学生法律知识，培养学生法制观念，促进学生良好行为习惯的养成。河头学校经常聘请校外辅导员为全体师生及家长进行法制教育讲座，旨在更好地增强全体师生的法制观念与安全知识，进一步促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，大力提高全校师生的安全防范意识和自我保护能力。“用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。”河头学校将会继续从全体师生的安全角度出发，对安全工作常抓不懈，共同创建一个美丽、和谐、平安的校园。

3、安全逃生演练活动

根据区教育局有关的文件精神，为了更好的让学生增强自我防护意识，培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，河头学校德育处多次开展安全演练活动，旨在加强学生安全教育，从而提高师生在各种突发事件中的紧急自救能力。

通过自我防护演练，提高了师生应对突发事件的应急反应能力和安全防范意识。他们既掌握了逃生的技能和方法，又有了很大的收获；同时，依托组织类似的演练活动，以确保灾难真正降临时能够自救，保护教师和学生的生命安全，真正将安全逃生演练教育落到了实处。

4、开展“关爱生命·安全教育进校园”活动

为进一步贯彻落实北辰区教育局有关安全教育的决定，迎接“12.4”法制宣传月活动，增强同学们的安全意识，河头学校成功举行了“关爱生命·安全教育进校园”活动。

本次活动由北辰区安监局吴局长牵头，安监局焦处长、双口镇综治办谢主任、上河头派出所刘所长以及上河头村党支部孔书记等一行来到河头学校进行督导、交流活动。会上，安监局吴局长结合当前安全工作的重要性和紧迫性，传达了学校关于抓好安全教育工作的精神，并和大家共同学习了《安全教育手册》的部分内容。苗中营校长根据学校要求也结合学生实际，对中学生交通安全以及有关防骗，防盗和消防知识进行了重点学习与交流，结合最近社会上有关学生安全事故谈了中学生安全教育的必要性和紧迫性。会后，安监局焦处长为全体同学进行了安全知识讲座，所举实例发人深省，使师生们倍感安全教育的重要性与责任意识，为促进我校安全、法制教育的全面落实夯实了基础并提供了有力保障。

通过这次活动，同学们不仅理解了安全教育的重要性，也知道了怎样更好的保护自己，更为重要的是，这次安全教育进校园活动也激励着我们每一位师生为河头学校创建平安文明校园贡献各自的微薄之力。相信在各级领导的殷切关怀与通力合作下，河头学校一定能为师生以及周边社区营造一个安全、文明、和谐的优良环境，学校在安全教育方面将做的更加扎实、有力。

5、开展“生命的警钟”交通安全实展教育

为进一步增强广大青少年遵守交通法规意识和安全文明意识，河头学校百余名师生驱车来到天津市津工驾校，开展了一次别开生面的交通安全教育活动。展示内容简明直观，发人深省。同学们看了这直观展示后深受教育，纷纷表示要吸取惨痛的教训，今后一定自觉遵守交通规则，坚决不乘坐无牌无证的车辆，珍惜生命，让家人放心，同时也会提醒自己的家人，一定要遵守交通规则，为家人负责，更为自己负责。最后，王校长要求同学们回去写出观后感，并要把“文明礼让·和谐交通”的理念带回家，让全社会共同来创造和维护安全、畅通、和谐、文明的交通环境。

通过此次活动，教育学生关爱生命、遵章守纪、严防交通事故，在全校上下营造了学习交通法规、维护交通秩序的浓厚氛围，为打造平安校园奠定了基础。

天津市河头学校

2012年3月

第四篇：学校特色、亮点

学校特色、亮点、创新工作汇报材料

随着农村教育改革的不断深入，我校的办学效益不断提高，校容、校貌有了很大的改观。小班化教学成为我校工作的特色、亮点。2015年我校被定为小班化教学试点学校，经过不断的探索、改善、提高，小班化教学如火如荼的开展着。本着“关注每一个学生，激励每一个学生”的办学理念，河沟小学的各项工作正在有条不紊的进行。

一、精心打造校园文化，凸显河沟小学特色

校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，生机盎然、整洁优美、宁静有序、健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大的影响。我校始终坚持，环境优美是创建和谐校园的一个必不可少的方面。开春我校对校园进行绿化，能种花的地方种花，对原有的花木进行精细修剪。今年10月份学校和村上积极联系，争取村上的支持对操场裸露地域进行硬化，使师生们感到自己的学校是一个花园式的校园，环境幽雅，生活学习在这里很美很和谐。另一方面，努力创建具有特色校园文化环境。我校开学就投入到精心打造校园文化建设中去。面对有限的学校资金，根据学生的心理特点在学校走廊上张贴名言警句，在操场的围墙上喷上运动的图案和标语，体现出朝气蓬勃、健康向上的育人氛围。在这种校园文化的熏陶下，我校的教育起到了“春风化雨，润物无声”的效果。

二、探索小班教学模式，形成“河沟”特色教学

（一）对班级内课桌的摆放做了调整。

各年级根据学生的人数对课桌的摆放做了相应的变换和调整。各年级课桌的摆放都有利于学生合作、探究学习，可以是二人或四人一组。但课桌的摆放形式也是比较灵活的，有时可以根据学科的特点随时调整摆放的方式。总之，摆放的方式变传统的师生单向为主交流为师生互动、生生互动，个体和群体，群体和群体的多向交流，形成全方位的和谐互动，同时也方便教师进行个别辅导。

（二）精心设计班级文化，增添育人氛围。

班级文化是班级的灵魂，优秀班集体的形成离不开优美的班级环境建设，适合小班化教育的教室环境，也是一种重要的教育资源。教室是师生共创共享，灵动成长的家园，因此我们动员师生积极开动脑筋，创造性地打造自己班级的文化环境。

1、教室环境布置体现审美要求。

教室里的布置，大体都分成两个层次：一是形式上的美感，即教室的空间大小与学生人数相当，课桌椅摆放有序；二是气氛的感染，即通过花盆、书画、手工制作，名言警句、古诗词等营造出一种体现班风、班貌和相关学习要求的气氛，培育一种“小班化精神”。

2、教室布置优化教学的心理环境

小班化教育的教学环境除了以上教室等设施及布置所构成的教学环境外，还包括在教学过程中通过师生交往、学生之间交往所形成的教学氛围。

在教学过程中，教师为满足学生的求知需要，创设各种教学氛围，在师生、生生之间形成和谐、民主、平等的关系，学生在课堂中时常会表现出满意、愉快、合作、互动和互助等积极的情感状态。

这一年，我校全体教职工共同努力，求真务实、各项工作扎实推进，办学水平不断提升。精心打造校园文化，不断凸显我校特色。从学校外在环境到班级文化的不断建设，成就了现在一个生机盎然、整洁优美、健康和谐的校园环境。今后，我校将继续保持农村小学办学特色，紧紧围绕小班化这一亮点，走出一条创新的新路子、好路子。

中卫市沙坡头区镇罗镇河沟小学

第五篇：学校亮点特色材料

大桥小学2016年春学校亮点特色材料

安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校在上级领导的带领下，全校师生团结一心，求真务实，聚精会神干事，踏踏实实工作，在改善办学条件，推进课程改革，规范办学行为，实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了满意的成绩。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下：

一、安全为首，提高师生自我保护意识

学校一直把对学生的安全教育放在首位，为增强师生的安全意识和自我保护能力，我校组织了很多安全专题教育。

1、安全教育周

①在安全教育周里，我校组织了开学典礼，校长在全校师生前进行国旗下讲话，让学生从寒假转向学校时，提高安全意识。

②组织学生进行“防震减灾紧急疏散演练”活动，各班先进行了主题安全只是讲解，随后进行了疏散演练活动，让学生在面对紧急情况下不慌乱，能从容面对并自我保护。

2、安全演练

我校为提高学生在面对各种突发安全事故下的自我保护能力，一共开展了安全演练三次，分别是安全教育周里的“防震减灾疏散演练”，四月“防火逃生演练”，五月“防雷电安全演练”。

每一次应急演练前，各班班主任都会对学生进行主题教育，让学生明白在各种紧急情况下如何去应对，如何进行自我保护，如何杜绝危险情况发生，切实提高了学生的安全意识。

3、应急预案

针对以上展开的应急演练，我校制定了应急预案外，还针对各大热点安全隐患，制定了多种应急预案。

4、主题安全教育

① 防溺水安全

本学期雨水光，防溺水教育是学校安全工作的重点。我校分别下发了致家长一封信，给学生家长发放防溺水安全短信，召开防溺水安全主题班会，利用宣传栏宣传防溺水安全知识，树立安全警示牌，并利用两个5分钟进行防溺水安全教育。

② 综治（平安建设）宣传活动

为了打造平安校园环境，提高学生的安全意识，我校开展了综治平安建设宣传活动。全国的安全标准，举办了宣传专栏，召开了主题班会。

③ “防汛防雷防溺水” 为强化学校三防工作教育管理，切实增强学生安全意识最大限度防止事故的发生，我校制定六2016年防汛防雷防溺水三防工作方案。进行了三防主题安全教育，开展了专项安全隐患排查，利用班级宣传栏宣传。

二、狠抓常规管理，提高教育教学质量 1.教研活动

① 集体备课

我校本学期在各教研组长的组织下，开展了集体备课活动。

② 学情分析

我校根据本校实际情况，为促进提优辅差工作的开展，对每位学生进行了学情分析，让每一位学生都能够有进步。

2、丰富多彩的素质教育 我校教师能够根据学生情况，劳逸结合，适当开展素质教育，提高学生身体素质，培养学生课外兴趣，提高探索发现、动手实践能力。

3、“书香校园”活动

我校为了培养我校师生阅读能力和阅读习惯，提高学生人文素养深化校园文化建设，营造浓郁的校园文化氛围，打造我校教育特色品牌，特制定了“书香校园”活动方案。在全体教师的努力下，对活动进行六宣传，并举办了书写能力比赛。

4、庆六一活动

为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，我校举行了庆六一趣味活动，表彰优秀学生。孩子充分感受了节日的气氛，体验了参与集体活动的快乐与自豪。

三、创造良好的学习环境

我校一直以良好的学习环境为目标，通过全体师生共同努力，改正了一些陋习，营造良好的校风、学风的同时，打造一个卫生舒适的校园。

在上级领导的关注下，也帮助为我校解决了许多问题，如：学校厕所处隐患、树立安全警示牌、围墙裂缝隐患、楼面漏水隐患。同时，帮我们改善了教学条件，新添了许多教学仪器、器材；换了新的办公桌椅；更换了新电脑、新打印机；装上了宽带。让我校学生有了更安全的学习环境，让教师有了更舒适的办公条件。

四、配合上级工作，尽职尽责

我校积极传达上级会议精神，认真学习上级下发的每份文件，将每一项工作都落到实处。对需要保存记录的材料都进行归类留底保存，对上级配置的固定资产都进行登记并保管好，使用学校器材时都会记下使用记录。积极完成上级的各项任务，认真做到细处。

大桥小学 2016年6月15日