学生会宣传部招新问题(精)[精选多篇]

第一篇：学生会宣传部招新问题(精)

第六课《谏逐客书》

Q：1.文章的中心议题是客卿问题，但作者始终不谈客卿的利益，却处处从秦国的危亡着眼，为秦王的统一大业着想，你认为作者在策略上有何高明之处？

当时秦王的最大欲望是兼并天下,凡是违反这一欲望,就难以立足,凡是利于达到这一欲望,就容易被接受。李斯紧紧抓住秦王的这一心理,把秦国的霸业作为整篇谏书的灵魂,贯串始终。每个层次都反复论述这样一个根本的利害关系:纳客就能统一天下,逐客就有亡国危险。以利劝之,以害怵之,这就紧紧抓住了秦王的心,深深击中其要害,使秦王顺理成章地接纳其意见,并收回逐客令,达到了上书的目的。

2.这篇文章意在论逐客之过,作者不直斥秦王逐客之非，而用很大篇幅详叙秦国历代君主的纳客之功，这是出于何种考虑？

目的不在谴责秦王的错误，而是为了秦王采纳他的建议。不直斥秦王逐客之非，秦王容易接受建议；用很大篇幅详述秦国历史君王的纳客之功，说明用人不应该计较亲疏远近和是否客卿，历代秦王纳客使秦国得以振兴发展。

第七课《报任安书》

Q：1，请对“发愤著书说”进行简要的评论。

司马迁在生命受到创伤之后，希望通过著书来阐明自己的政治观点，陈述历史往事，使自己的著作流传后世，寄希望于来者。这种效仿古代先贤的行为，是一种创伤性的苦闷的郁积成了作家巨大的心理创作势能。无论是郁积性的苦闷还是创伤性的心理痛苦所造成的那种强大的心理势能，都转化为心理内驱力，迫使作家“著书”这种途径使得情感得以释放。[3]因为在中国古代士人的观念中，著书立说带有普遍的意义，中国古代士人有三条出路，《左传·襄公二十四年》载云：太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓之不朽。著书立说被中国士人看作是生命价值体现的重要方式。

对于生命的探索是人类孜孜不倦追求的话题，生命是一个永恒不变的话题。对于人生观、价值观的追问，一直为文人志士所致力的问题。而司马迁自觉地将“立言”作为实现个人生命价值的方式，并作了理论的阐述，从这个角度，显然是为魏晋时期生命意识觉醒的先驱。[4]对于后世文人对于生命价值的观念起了一定的影响。

司马迁立言传世之举，不仅继承了我国古代传统的“诗可以怨”的理论渊源，又在主导精神上突破了“诗可以怨”的理论局限，强调文学创作（包括学术创作）怨刺时政，补敝起废的作用，大胆地提出和倡导“愤”之情感的作用，在文学创作情感上自成一家之言。[5]“发愤著书说”在中国的历史上占据极高的地位，对于后世也产生了深远的影响。“其衣被词人，非一代也。”（《文心雕龙·辩骚》）

到了唐代的政治家、文学家韩愈，则进一步将“发愤著书说”发展成“不平则鸣说”，他提倡“穷苦之言”，认为“和平之音淡薄，而愁思之声要妙，欢愉之辞难工，而穷苦之言易好”（韩愈《荆潭唱和集》）这也是韩愈屡遭贬谪而坚持传世创作的根据。继韩愈之后，又有宋代欧阳修的“穷而后工说”，陆游所说的“盖人之情，悲愤积于中而无言，始发为诗”（《渭南文集》卷十五），晚明的进步思想家、文论家李贽就直接把“发愤著书”上升为评价作品思想性高低的客观标准：“不愤则不作矣，不愤而作，譬如不寒而颤，不病而呻吟也，虽作何观乎？”（明历万本《李贽焚书》）等，无不与司马迁的“发愤著书说”一脉相承。[6]后世对于司马迁的“发愤著书说”的传承与发展，是对司马迁的顽强的坚忍不拔的可贵的人格品质的认同。是后世文人对于司马迁在逆境中面对恶劣、困难、屈辱的生存环境的不屈不挠的人格精神所产生的共鸣。

“发愤著书说”是司马迁对于生命创伤和生命价值体验所熔铸的一座大铜钟，它承继了古代圣贤的铸钟之术，加上司马迁自身独有的对于生命的、历史的价值体验和独特的人格精神所铸成的，自司马迁的一次撞击，就发出来振聋发聩的声响，并自那时起，它就在中国漫漫的历史长河中传播，在中国文学史中产生一次次更加激烈的回响。《史记》介绍： n

1、体例

n 中国最早一部纪传体通史。

n 十二本纪（叙帝王）、三十世家（记诸侯）、七十列传（志人物）、十表（列时事）、八书（详制度）

2、思想、艺术

n 不以成败论英雄，不以荣辱定是非。n “无韵之离骚，史家之绝唱。”（鲁迅）《报任安书》内容概述：

n

1、从对方来信提起，说明自己现实处境；

n

2、叙述“李陵事件”前后过程，表明自己并非出于私利； n

3、借题发挥，谈对生死的看法；

n

4、以古代名人为例，提出“发愤而作”观点，并阐明《史记》创作思想。《报任安书》选文：

n

1、提出“唯俶傥非常之人”才能名传后世的看法；

n

2、列举历史上一系列名人创作事例，得出“发愤而作”结论； n

3、说明、分析“发愤而作”的原因； n

4、表明自己创作思想和愿望。

第八课：《饮酒》

悠然自得的情，也写了幽美淡远的景，在情景交融的境界中含蓄着万物各得其所、委运任化的哲理；这哲理又被诗人提炼、浓缩到“心远地自偏”、“此中有真意”等警句，给读者以理性的启示，整首诗的韵调也更显得隽秀深长。陶渊明的诗

v 汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。v 今存125首，多为五言诗。v 饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类 v 中国古代田园诗奠基者。题 解

本篇选自陶渊明《饮酒》组诗（20首）中第五首，题为饮酒，实为借酒以抒怀。

◆ 这首诗表现了作者弃官归田后的人生态度和生活情趣。流露出作者乐于归田，陶醉自然的心态。

一、前四句：写“心远地自偏”的道理 v 由虚处见意，实是写处世的哲理。v 返回自然 ：人境、车马喧 v 以“君”自指，自问自答

v 强调归隐之要在于心灵高远而不在隐居偏僻之地

二、中四句：写归隐生活的乐趣 5、6两句既是写景，又抒发了作者对自然的陶醉

采菊、东篱、南山

v 7、8两句写山间傍晚的景象

从飞鸟悟出返朴归真的人生真谛

三、点题作结

v “此中”，收结以上景象描写；

v “真意”，呼应篇首“心远”； ▲真：真我

▲得意而忘言、大辩不言（《庄子》）▲人生境界

v “真意”，呼应篇首“心远”。

“意”字从上文“心”字生出，又加一“真”字，更跨进一步层。则“心远”为一篇之骨，而“真意‘为一篇之髓。

——吴琪《六朝诗选定论》 艺术特色 v

1、冲淡自然

“寄至味于淡然”。谢榛《四溟诗话》

v

2、融抒情、写景、说理于一体 v

3、新的人生境界

须信采菊东篱，高情千载，只有陶彭泽。

——辛弃疾《念奴娇》

Q：1,为什么说“心远”二字是全篇的纲领?

陶渊明《饮酒》的所有内容都围绕着“心远”所以说全诗的诗眼是“心远”二字。此诗是以“心远”纲领全篇，并分三层揭示“心远”的内涵：开头两句中的“结庐”、“人境”、“喧”、“远”几个词语点明身居闹市而能闲适平静是因为“心远”所致，几句朴实的语言道出了自己的心境和生活的真谛，表达了诗人不与世俗同流合污的境界；接着的两句具体描写自己的这种心境或心态，写静观周围景物而沉浸自然韵致的物化忘我心态，落日、飞鸟等让人体会到生活的真谛；最后两句又深入一层，写“心”在物我浑化中体验到了难以言传的生命真谛，这是全诗的总结，是点睛之笔。这首五言古诗，写在欣赏自然景物中所领会到的一种特有的生活情趣与美的享受，思想内容关键在“心远”二字，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。

2,简析诗中所体现的“忘世”,“忘我”,“忘言”的三层心态?

第一层，写身居“人境”而精神超脱世俗的虚静忘世心态，通过诗中的几个词语可以领会是忘记了自己所处的环境和社会现状；第二层，通过所写的景物可以体会到作者不知自己身在何处的感受；第三层，把感情升华，说的是这种感觉已经不是用语言所能够表达的了。这三个层次层层深入，逐渐使主题深刻生动。

第一层“忘世”。开篇四句描绘超脱世俗功名后，精神世界的虚静心态，颇有深致的“大隐隐于市”的忘世情怀。全诗的宗旨是归复自然，而这首先就要否定世俗价值观，前四句很自然地实现了这个目的。这四句平易得如同口语，其实结构非常严密。第一句平平道出，第二句转折启下，第三句承上发问，第四句回答作结。高明之处在于“天然去雕饰”，这么缜密的结构竟然毫无斧斫痕迹，注意力不知不觉被作者引到第四句“心远地自偏”上去了。

第二层“忘我”。中间四句写诗人悠然间完全沉浸到自然韵致的“物性即我”的忘我心态。此时的诗人已然微醺、飘飘然，甚至有点放浪形骸。他在庭园中随意地采摘菊花，不经意间抬起头来，目光恰与南山交遇。“我看青山多妩媚，料青山看我应如是。”就在那一刻，人与山仿佛在引项共鸣，合奏出一篇轻盈而温暖的乐章。所以，这“悠然”不仅属于人，也属于山。“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”（《归去来辞》）日暮的岚气若有若无地浮绕于峰际，成群的鸟儿结伴而飞，归向山林。这不是单纯的景物描写，而是表现自然的律动。因为无所系而无所求，所以平静、充实。人成为自然的一部分，在整个自然运动中完成其个体生命的升华，这就是人与自然的和谐统一。

第三层“忘言”。最后两句写在物我浑化中体验到了难以言传的生命真谛，是全诗的总结。在这里可以领悟到生命的真谛，可是刚要把它说出来，却已经找不到合适的语言。实际上是在说这种真谛乃是生命的最自然、最真切也是最和谐的感受，表达理性的逻辑语言不足以体现它的微妙。后世禅家的味道，在这里已经显露端倪了。

第九课，江淹《别赋》 结 构

一、概述离愁之苦。

1、全文情感基调。

黯然销魂者，唯别而已矣。

2、从行子、居人两方面加以描写。

行子断肠，百感凄恻。

居人愁卧，怳若有亡。

二、描写各种人的离愁别绪。

◆以“故别虽一绪，事乃万族”为转折，引出各种别离之情状。

1、富贵之别

v 场景奢华，含泪伤神。

车马、地点、琴声、美人……

2、剑客之别

v 少年报士，泣血而别。

聂政、豫让、专诸、荆轲……

3、从军之别

v 边塞遥远，妻离子散。

边塞：辽水、雁山

家乡：深闺、田间、太阳、露珠

4、绝国之别

v 秋日诀别，相见无期。

景色：树木、桥头

人物：亲人、仆从、朋友

举止：班荆、赠诗、留饮

时节：秋雁南飞、白露降下

5、夫妻之别

分居两地，独守空眠。

丈夫

学生会宣传部招新问题：

1、你有一分钟的时间进行自我介绍（可以看出他们的语言表达能力

2、请你谈谈对宣传部发展的畅想

黄河北

3、你对学生会有多少了解？

答：它是每个大中学校不可缺少的部门，它是提倡自我服务，自我管理，自我学习的学生组织，为学校学生和老师提供无偿服务的部门。学生和学校各部委沟通的桥梁。

学生会设置主席团、秘书处、外联部、学习部、宣传部、文艺部、体育部、生活部、社会实践部

4、你为什么选择宣传部？

5、你觉得自己为什么能进宣传部？

7、虚度青春

8、当小组人员发生意见分歧如何处理？

综合大家的意见，为问题找出最佳合理的解决方案

9、宣传部很累，会占用很多私人时间，并且经常会做抬展板之类的体力活，你能坚持多？（你能坚持到最后吗？）（我们希望踏实肯干的人，不希望三天热情的人）

10、如果你是上菜员，端上的是一碗烫的汤，正在你端到客人边时，碗突然倾斜，汤即将洒出，这时你怎么办？（无法避免汤打翻）（最佳答案，将损失降到最低，避免汤洒向客人或者其他人，我们做的基于学生的利益，当出现矛盾或是利益冲突时，我们要把损失降到最低，当然也不是将汤洒向自己）

11、你觉得你能为宣传部带来什么？（考察一下面试者对贡献方面问题的考虑）

12、请你以挑战宣传王书画比赛即兴设计一张海报

（考察面试者书法绘画方面的能力，看一看哪些是业余的，哪些是专业的）

第二篇：宣传部招新问题

宣传部招新面试问题

一、宣传部职能：

1、负责策划系学生会各项活动比赛的宣传工作；

2、负责我系各宣传栏的设计和制作；

3、负责我系各主题活动的画报制作；

二、态度问题：

1、你为什么会选择宣传部，说说你的想法？

2、你了解过宣传部吗？说说你对宣传部的理解？

3、加入我们部门之后，可能会很忙碌没时间做兼职，对此，你会以什么态度面对工作？

4、加入学生会，会冲掉你很多业余时间还有兼职时间，你认为这值得吗？谈谈你的看法？

5、你报了几个部门？如果同时那几个部门都录取了你，你的选择会是什么？

6、部长有时会偏向一些干事，反而孤立你，你会怎样做？

7、如果部门内出现你不喜欢的人，你如何处理？

8、在宣传部，有时因工作需要，会让你做一些苦力工作，你如何看待？（适合提问男生）

9、如果你最近因为个人原因心情不好，你会如何处理工作？

10、加入部门后你发现部门工作没你想象的那么好，觉得干燥无聊而且很累，那你将会怎么办?

11、现在你在班里有担任班干吗？

二、能力问题：

1、你有哪些特长或优势？为什么你觉得自己可以进入宣传部？

2、如果让你来出海报，你认为出海报之前应该做的事有哪些？

3、你觉得在该部门，你可以负责哪方面的工作？（比如，设计、画画、联系相关人员，宣传，总结等）

4、进入宣传部你想做的第一件事是什么？进入宣传部后，你对自己有什么设想？（或者：如果你进入了宣传部，你有何打算（长远或近期的）？首先想做好什么？）

5、加入我们的部门之后，如何去搞好与每一位干事之间的关系，能更好地一起去完成部门的工作？

6、既然你选择了宣传部，那么对于宣传部你有什么看法？

7、如果你进入学生会，你如何处理工作和学习之间的关系，还有干部们之间的关系？

8、你觉得自己是一个有责任心的人吗？如何体现出来？

9、进入宣传部，你能为部门带来什么？例如你的创意，你的辛劳…….10、工作中你发现很难跟部长或其他干事相处，你怎样解决这种情况？

11、你以前都从事过哪些与宣传部活动相关的工作？

第三篇：宣传部招新问题

宣传部招新问题

重要问题：有没有绘画或书法基础？是否有吃苦耐劳的精神？

1.高中时候有没有社团经验和学生会经验

2宣传部很累，会占用很多私人时间并且经常会做抬展板之类的体力活，你能坚持多久？

3.你如何看待钓鱼岛问题，从中得到的体会对宣传部有何建议？

4.团队是否遇到过困难与阻碍?你们是如何克服的?你在当中发挥了什么作用?

5.团队有什么优秀的成果?

6.你从TEAMWORK中学到拉什么?

7.如果进入宣传部,你会做什么来帮助宣传部更好的发展?浅谈想法

8.你对宣传部的看法?

9.你为什么来报宣传部?而不去学习部,体育部呢?

10.如果学习很忙,而宣传部正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?

11.你对我们宣传部有多少了解？

12.你认为进宣传部最需要具备的条件是什么？能力，自信，责任感？从中选出一个并解析。

13.你觉得以你的优势能为宣传部带来什么？

14．假如宣传部遇到你无法接受的事情或同事时，你会怎么处理？

15.你不喜欢的人是什么样子的？如果部门出现这样的人，你会怎么处理？

16.你进宣传部的目的是什么？

17.如果你竞选宣传部成功了，你会怎么做？

18.如果你进了宣传部你怎么跟其他部门搞好关系？

19.如果你竞选成功，你将怎么样融入这个集体？

20.如果上面交给的任务你不能及时完成，你将怎么向上面交代？

21.如果你跟朋友一起来竞选，你竞选成功了，而你朋友却失败了，你选择跟朋友走还是留下来？

22.如果学生会上面的人误会你了，你将怎么做？

23.除了宣传部，你是否对其他部门有所了解？

24.你怎么处理个人学习问题跟部门之间的问题？

25.你对面试做了什么准备？

26.针对你的优点和缺点，你怎样做到扬长避短？

27.如果你进了宣传部，你有什么工作计划？

28.你如果谈恋爱了，你怎么处理部门跟个人问题？

29.如果你自己排队打饭，排了蛮久，到你打时却忘记带饭卡，你会怎么做？（如果他选择了借旁边的同学卡）请问你认为你需要问几位同学才能借到饭卡？

30.你是否满意自己面试的表现？

二、纳新要求

宣传部的工作量比较大，因此需要招募更多的，有能力的干事。

招干对象应该以道德品质优、自律能力强、责任心重为前提，在能力上有所侧重，即体现在绘画、书法、电脑制图及书画文字构思、设计等方面。在对新招干事的留用问题上，坚持择优原则.所选新成员

1、具有相关技能如绘画、书法、海报设计；

2、有高度责任感，态度端正积极向上，有奉献精神；

3、能够吃苦耐劳，具有较强的团队精神；

4、交际能力强，性格开朗，喜欢帮助他人；

5、如有相关作品，可先自备。

第四篇：学生会招新问题

招新面试题目

1.自我介绍，第一个问题是自我介绍的目的就是，从他的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等一般自我介绍后，几乎可以决定一半人是否有可能被你招入了！

2.谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！

3.谈谈对你影响最深的一句话，一个人？这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿，影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！

4.你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识.5.谈谈你自己的性格，优点和缺点？考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的

6.你进入学生会后会怎么做以及如何处理工作与学习和娱乐的矛盾问题？

7.你对团组织的了解？这个问题其实也是考察他的应变能力，了解固然好，不了解，正好利用这个机会告诉他什么是团组织，团组织的目的和宗旨！不光是面试他，也让他对团组织有个认识。

8.谈谈你进入学生会的目的。

9.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训。

10.在学生会里，有时因工作需要，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？

第五篇：学生会招新问题

问题

1、对你影响最深的一句话

2、对你影响最深的一个人

3、你最喜欢的一本书是什么？

4、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作干部和学生的关系？

5、谈谈自己的优缺点

6、你所理解的学生会是怎样的，对于学生会你有什么想法?

7、你最崇拜谁？

8、怎样理解“责任心”这个词？

9、到目前为止 你最引以为自豪的成就是什么？

10、你进学生会的目的是什么？

11、简单地谈一下你是怎么过完高三暑假的，做了一些有意义的、想做的事

吗？

12、如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？

13、假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？

14、谈谈你心目中的大学生活？

15、谈谈你自己的性格，优点和缺点？

„„„„

附加题

1.现代人习惯于发邮件而几乎不寄手写的信，对此你有什么看法

2.为什么窈窕淑女非君子好逑，三个原因

3.相处和相爱哪个更容易？说明原因，至少三点

4.对大学生在校期间谈恋爱的看法

5.对新生军训的看法，不要太官方

6.谈谈你对高考的看法

7.对学生上课带手机的看法

8.谈谈你对保送生的看法

9*、你怎么看待同性恋这个问题

10*、请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？