3.真爱青春、拒绝手机

第一篇：3.真爱青春、拒绝手机

真爱青春 拒绝手机

各班通过组织学生学习，目的是使美味同学充分认识携带手机进校园的危害，彻底制止学生携带手机进校园现象，以净化我们的校园环境，促进孩子们的健康成长。

第一环节 中学生携带手机进校园的危害 随着社会发展好人们生活水平的提高，一些家长为了随时与孩子保持联络，更好地监管孩子的学习与生活，给孩子购买了手机。这样做，确实给生活带来了方便。但是随着时间的推移，中学生携带手机的危害日益突出，严重地影响力学校的管理和学生的正常学习。最近，媒体频频揭露和抨击的手机“涉黄”问题令我们担忧，也给我们敲响了警钟。在手机色情泛滥之中，受害最大的就是控制力差、好奇心强的青少年学生。手机用户只要用WAP上网，就能轻易地进到淫秽色情网站。据有关统计数据显示，被抓获的青少年罪犯中，大部分是因为受到网络黄色信息的诱惑和侵蚀。中学生携带手机进校园有哪些危害呢？（可先让学生回答）

一、影响学生身体和心理健康

1、对身体健康的危害。研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。由于手机应用历史还很短，可能还有一些危害性没被科学家发现。

2、手机短信的不良信息危害学生心理健康

手机短信，是通讯领域的科技创新，为人们相互交流信息、传递情感提供了快捷而简便的现代手段。然而，这又是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带”，人们在享受自由交流的同时，私欲放纵和道德失范等人性的弱点也由此显露，其中危害最大的是黄色及其它不健康信息满天飞，通过手机短信蔓延到了未成年人中间。眼看着众多稚嫩的心灵受此污染，已有媒体惊呼“谁来杀短信黄毒”。北京海淀区法院法官尚秀云指出，由于手机短信隐蔽性强，不易被察觉，青少年学生长期接触黄色的不良信息，很容易形成一种心理上不健康的阅读快感。短信过多，会使人心理紊乱，如果手机交流取代了直接交流，会使他们不能接受人与人之间的差异，不懂得尊重别人。英国伦敦大学皇家学院的心理学家格伦•威尔森称，在80例临床试验中，在工作中经常发短信的人IQ（智商）会降低10%，相当于一整天没有睡觉，而抽大麻后也只会下降4%左右。而且，短信内容一般都未经过滤，这处在“似懂非懂”阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途。

3、网吧进了教室，毒害青少年。以前，学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。而现在，随着手机的强大功能的开通，学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读黄色信息和拨打不良声讯台。据调查，持有手机的学生90%以上都收发过很露骨的黄色短信。如果用手机进行空中下载，20元人民币就可以大约下载50本（每本500页）流量的小说；如果进行QQ聊天的话，20元人民币按现在的标准可以包70M的流量，说的简单一点，每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行QQ聊天也用不完。如此一来，个别学生看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的说教呢？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，难怪美国的中小学是禁止学生佩戴手机的。

二、降低学习效率，破坏课堂秩序

1、自己成绩下降影响他人休息。相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系，向父母报告学习成绩，而是为了给异性联系，学习成绩一落千丈，他们除了变着法儿向父母要钱之外，其实是很少给父母打电话的。有的甚至搞到深夜十一二点钟，引起整个寝室的学生都无法入睡。一些想读书的学生对此深恶痛绝，苦不堪言。

2、干扰教学秩序，蔑视教师劳动 有些学生自制能力不强，很难经得起手机的诱惑，在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知，有的班上上着课就有手机铃声响起，这严重地扰乱了课堂秩序，是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。有些班级的自习课看似安静，实则是很多学生在用手机发短信代替以往“交头接耳”。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们把所有的课余时间都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手不离机。

三、严重败坏考风，彻底击垮学风 学生有了手机后，很容易受到社会上各种不良信息的浸染。许多不符合中学生身份的思潮蜂拥而入，读书无用论、性开放、及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、早恋等已经搞坏了我们的很多学生，一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，大大小小的考试基本上都靠手机作弊，蒙混过关，其学习水平的真实性让人怀疑。这必将使我们的素质教育出现大面积大幅度地滑坡。很多同学平时不好好学习，到考试时就利用手机作弊，成绩好的同学利用手机给成绩差的同学发答案，严重地影响了考风考纪，助长了歪风邪气。

近年来各类考试学生用手机作弊已经不是生命新鲜事。2004年高考在湖北潜江、石首、南漳都发生了利用手机舞弊的事。随着手机的普及与功能的增强，利用手机作弊的现象日益增多。而且做得越来越巧妙，如将手机绑在袖子里，考试时将手靠近手机佯装思考，实质在听通过手机传来的答案。女生则更方便了，有的干脆将手机戴在耳朵上再用长发遮住，监考老师很难发现。此外，学生打手机说谎也是司空见惯的事。特别是部分厌学的学生，明明在网吧玩游戏，他却谎称在学校复习功课。有的学生还以短信方式捉弄老师同学等。

四、事端容易滋生，事故防不胜防

1、造成同学之间的矛盾。由于手机属贵重物品，是学生的心爱之物，势必要花费掉许多精力和时间来保管，造成了不少的麻烦，有的同学由于电话过多，为了交上电话费，平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱，甚至除去偷抢、敲诈；还有少数学生因用手机与学校外面广泛联系而被拐骗；有的通过手机纠集社会青年前来打架；由于借用不当而引发与同学的矛盾。

2、容易引发安全问题。携带手机的同学千方百计私接电源，容易引发触电事故和学校电线线路故障；有的同学在行走中接听电话或用耳机听音乐，容易发生交通事故；由于手机品牌众多，质量良莠不齐，消费者难以辨别，再加上使用不当（雷雨天使用，长时间玩电游等），手机爆炸伤人的事时有发生；还有的地方，不法分子利用学生防范意识弱，反抗能力较小，专抢学生的手机。2005年4月22日下午，湘潭县一中高二学生朱磊在校园内行走时，被突如其来的雷电击中后当场死亡。事后，经法医鉴定，雷击竟然是由朱磊随身携带的小灵通引来的。2004年7月，一位16岁的加利福尼亚少女因手机突然在衣服口袋中爆炸导致二度烧伤的严重后果。再有就是当自己遇到事，和同学发生矛盾时，不是先想到报告老师，二是利用手机联系纠集其他人（甚至校外闲散人员）进行打击报复，使矛盾升级，引发恶性打架事件。

五、手机费用增加家庭经济负担。据有关统计表明，经常使用手机的费用每年最低也在500元以上，增加了家长不必要的经济负担。

第二环节

对携带手机进校园的处罚 鉴于中学生使用手机的危害性十分严重，上海市仙霞中学和湖北省黄冈汇总学等一些全国名校已率先下达了手机封杀令——严禁学生在校佩戴手机。广东省鹤山市某中学也明确规定：发现学生在校使用手机一律收缴。这些行动赢得了家长的广泛支持，连律师都说此举并无不妥之处。还有一些政府官员、教育专家准备向人大会议提案。建议以法律的形式禁止在校中小学生使用手机。

手机的视频、聊天、上网、下载、发短信、玩游戏等功能已远远超过了中学生的适用范围，它应该是成年人使用的娱乐工具，把它交给辨别是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的中学生，耽误了他们的学习，断送了他们的前程。这与家长们给子女佩戴手机的初衷背道而驰。同时，手机隐蔽性强，我们无法断定学生们用手机到底干了些什么。要想使我们的中学教育质量不滑坡，还想让我们的学生在学校学点东西，禁手机是大势所趋。禁止中学生佩戴手机是对学生负责、是对家长负责、是防止学生玩物丧志不思进取的最根本最有效的方法。本着对学生对家长负责，我校在近期进行“禁止学生携带手机进校园”的专项治理，并对携带手机进校园的做了处罚规定，体现了我校彻底制止学生携带手机进校园的坚定决心。

1、违犯一次停课两周，由其家长领回教育反省，班级量化分数记为—1.0，给予严重警告处分，学生本人本学年不得被评为各种先进或模范。

2、违犯两次停课一个月，由其家长领回教育反省，班级量化分数记为—3.0，给予留校察看处分，学生本人以后在校期间不得被评为各种先进或模范，不得享受助学金、奖学金、减免费用等各种奖励、补助或优惠，在学生综合素质评价基础素质发展评价中的“道德品质”和“公民素养”两项评定中定位等第C。

3、违犯三次，班级量化分数记为—5.0，并劝其退学。

希望所有的学生及学生家长认清中学生带手机的危害，坚决制止学生携带手机进校园现象，还学校一个健康的学习环境，让我们所有的中学生都能在我们学校健康快乐幸福地成长！

第二篇：真爱青春

真爱青春

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。”青春像黄金一样闪烁着光芒，是那么的耀眼，那么的绚烂。神采飞扬的青春，是生命中一首激情澎湃的颂歌。

青春是人生中最灿烂的季节，我们应该刻苦钻研，用知识来武装自己。但是，有些青年，认为他们的人生不够“灿烂”，像追求他们所谓的“灿烂”，那就是追求外表的华丽，表面的荣耀，整天穿得花枝招展，梳着乱七八糟的发型，同学之间攀比时尚„„是的，他们拥有了“灿烂”的外表，但是他们的心灵是枯萎的。真正灿烂的人生，是通过刻苦的钻研后，而获得的成功，而成功，是要经过长期的努力才会得到的。一些青年任那宝贵的时间从手上流逝而毫不可惜，只把时间花在容貌上，任由时间从漂亮的衣服中划过.每当回想起昨天，却也不知后悔。记得一位伟人说过：“你热爱生命吗？那么就别浪费时间。”是的，朋友们，时间造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，请珍惜时间，珍惜我们美好的青春。

青春似火。青春就像一把把熊熊燃烧的烈火。所以我们应该有一个坚实奋斗目标，不让这把烈火漫无目的的燃烧。我们拥有了青春，所以我们站在人生最辉煌的起跑线上，迎接新的挑战，我们尽情的放飞梦想，并努力的追求明天。许许多多的成功都要以此作为起点，所以，我们不能再虚度年华，任情懒惰。

记得我读过这样的一段：“青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一个人生命的聚光点，充满彩色与梦幻。”是的，犹如春暖花开的季节，鸟儿的欢歌送来了生命的绚丽。是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了！青春就象黄金，只要你使劲的磨砺，总有一天你的人生总散发璀璨的光彩的。请珍惜青春!

“去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”青春应该留下火红的印记，耀眼的光芒。

第三篇：拒绝手机教案

主题班会

班会主题：拥有一颗感恩的心

时间、地点：2016年02月28日高一（4）班

主持人：范世彬 形式：PPT展示及讨论式

班会理念：

手机作为现代高科技的产物，已被越来越多的中学生所拥有，并逐渐地走进了学校，甚至走向课堂。我们班也不例外。由于高中生自控能力较差，对合理使用手机的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑，从而影响了正常的学习和生活。最终导致了成绩下降。

活动目的：

1、通过班会，达到教育、自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在校园里应当禁止使用手机。

2、以探讨使用手机的利弊作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，真正体现它的价值。

3、培养同学们人生观和价值观。

活动准备：组织班干部开会，讨论并确定班会主题。多媒体。活动过程：

一、集体宣誓：《远离手机誓词》

二、导入主题：

1、形形色色的手机诱惑着同学们，有些同学们禁不住诱惑掉入了陷阱。

数据说明：据一项对中学生抽样调查显示，初中生拥有手机达到11％，高中生拥有手机达到15％，目前没有手机但准备买的超过了31％。

2、引导学生对手机的“利”与“弊”展开自由讨论：（学生自己总结）

利的方面：

①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。

③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。④里面的闹钟装置,可以随时使用.⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。

⑥手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。

⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。弊的方面： ①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。

②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。③助长学生攀比成风。④额外增加父母负担。

⑤手机为考试作弊提供了条件。学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。⑥影响校园治安。

⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。⑧手机对人有辐射。

三、解决方案：

通过以上的讨论，我们应该得出在校园里使用手机弊大于利，因此我们呼吁大家本着事实，从现在做起，从我做起，远离手机！背景资料：我国一部分地区的做法，杭州一中：不准带手机进校

龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣分 国外的做法：

美国：为校园手机立法，大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。

德国：欲禁止手机在学校使用，德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论 强烈建议：（1）有手机的抓紧时间拿回家；没有但是有这个想法的，立即取消这个想法！

（2）严禁中学生在校园内携带手机，一经发现，严肃处理。

四、班主任小结。

同学们：想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同携起手来，在校园里倡导禁止使用手机，共创一个健康和谐的校园！

第四篇：关于拒绝手机倡议书

拒绝手机、MP3等通讯娱乐工具进入校园的

倡 议 书

亲爱的同学们：

当手机、小灵通、MP3、MP4等从一种奢侈品变为大众通讯娱乐工具的时候，它也就成了一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给中学生带来了成长中的诸多隐患。

研究事实表明，手机信号会对人体产生一定的辐射影响，青少年正处于生长发育阶段且免疫系统脆弱，我们尚在发育的大脑很容易受到手机辐射的损害；而长期使用耳机听MP3则会使听觉下降，甚至可能使人的耳朵一夜“失聪”；未成年人中手机、MP3的盛行，容易助长学生“讲排场、好攀比、自我炫耀”的不良习气；中学生自制力较差，手机、MP3的使用更容易影响其求学的专注，例如：有的在课堂上发短信、玩游戏、看小说，有的挂着耳麦听课，沉迷于靡靡之音，干扰课堂教学秩序，学习效果可想而知。此外，手机经常会接收不少低级庸俗的垃圾信息，容易污染我们的心灵，甚至上当受骗；手机还往往是一些青少年实施盗窃、考试作弊和暴力活动的联络工具。

为加强学校管理，营造一个温馨和谐的学习环境，使学生能全心地投入到紧张有序的学习中去，促进学生的身心健康，学校德育处、团支部联合发出倡议，请全体在校学生远离手机、小灵通、MP3、MP4等通讯、娱乐工具，严格遵守校

规，自觉抵御不良风气的侵袭，坚决不把它们带进校园，决不让“手机、MP3问题”成为自己成长道路上的绊脚石！

外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。正因为如此，校园这方土地才越需要安静。那些误入迷途的羔羊，哪一个不是因为外界的诱惑而迷失了自己的方向？因为有了学校这方净土，许多人才能远离尘世的喧嚣，静心求学；因为有了学校这方净土，许多人才可以远离外界的诱惑，免得误入歧途。只有我们学到了足够的知识，拥有了辨别是非的能力，再走向社会的时候，才会有一双火眼金睛，把这大千世界看个清清楚楚、明明白白。

亲爱的同学们，为了我们自己的美好人生，为了我们亲人的殷切期盼，更为了我们祖国的灿烂明天，让我们忍痛割爱，暂时告别它们，远离喧嚣，宁静致远，拒绝诱惑，潜心求学，做一个家长放心、老师满意、社会需要的好学生吧！

为此我们向全校同学发出倡议：让我们携起手来，从今天做起，从自己做起，不携带手机进入校园，不在校园内使用手机。拒绝手机进入校园，让手机远离校园！让我们谨记：把手机留在家里，把心留在学校！勤奋学习，共享纯净的书香天空！

城南一小团支部 二〇一一年三月三日

城南一小 “拒绝手机进校园”告家长书

尊敬的家长：

首先感谢您长期以来对学校工作的信任、理解、支持和帮助！家长朋友，您的孩子带手机入校了吗？您可想到，孩子带手机入校，在方便您与孩子联系的同时，也给学校的教育教学秩序、孩子的学习和成长带来了很大的危害。手机对学生的危害，已引起社会的广泛关注，以至在昨年两会期间，政协委员建议国家立法禁止学生携带手机。那么学生带手机入校的危害究竟有哪些呢？

1.影响学生学习

我市教育部门对9所中学学生所做的问卷调查显示：学生手机用于紧急联系占5％，短信聊天21％，通话聊天48％，玩游戏11％，下载图片铃声12％，拍数码照片3％。由此可见，学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生，上课时间用手机上QQ、短信闲聊、看下载的小说或者玩游戏。这些不仅浪费了大量的学习时间，而且手机娱乐的刺激，使学生日益对学习失去兴趣，以致贻误、荒废学业。

2.影响学生身体健康

手机辐射对学生身体的影响不容忽视。专家指出，青少年的免疫系统比成年人脆弱，更容易受辐射影响。有研究表明，孩子在使用手机时，大脑受到的辐射比成年人要高出50%。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

3.影响学生心理健康

继网吧之后，近几年中学生有了新宠——手机短信和手机上网，这是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。黄色信息、色情笑话，通过手机在孩子中间蔓延。青少年学生长期接触不良信息，会在心理上形成带有依赖性的不健康的阅读感受。出现心理紊乱，性格怪异，意志沉迷，精神颓废，责任丧失，学习放弃等现象。

4.影响学生良好品质的形成

（1）手机助长了考试舞弊 现在对考风考纪伤害最大的就是手机作弊，它使考试作弊呈现出大范围、跨考场、跨学校的特点。已成为各级各类学校管理中最头疼的问题之一。

（2）利用手机进行网恋、网骂 学生在网上身份隐藏、责任丧失，网骂、网恋层出不穷、千奇百怪。在污浊不堪的谩骂中，在亦真亦幻的恋情中，学生滑向了危险的境地。

（3）利用手机订外卖 外卖带来严重的食品安全隐患，影响了校园环境和学校形象。而正是手机助长了学生订外卖行为。

（4）破坏和谐的师生关系 在课堂上、在校园里，为了学生的学习和休息，当老师去收缴学生手中的手机时，学生拒绝交出，冲突由此发生。手机已成为当今学生顶撞老师、师生关系紧张的主要诱因。

尊敬的家长，科技是一把双刃剑，我们在享受信息技术带来的便利的同时，还必须关注它给孩子的身心所带来的危害。为了净化育人环境，为了正常的教育教学秩序，更为了孩子的健康成长，学校作出了禁止学生在学校使用手机的决定。我们恳请您能与学校密切配合，对您的孩子加强教育，并不准孩子把手机带入学校。如因特殊情况需带手机入校，请教育您的孩子务必把手机暂交老师保管。

如果学生违规在学校使用手机，一经发现，则一律由学校收缴，暂为保管，期末时再予以发还，并给予相应校纪处理。

感谢您的理解和支持！祝工作顺利！

第五篇：拒绝手机承诺书

“拒绝手机，珍惜时间，冲刺高考”活动承诺书

冲刺誓词：

不忘父母的期盼，不忘恩师的厚望, 不负天赐的智慧, 不负青春的理想。不作懦弱的退缩, 不作无益的彷徨。我将带着从容的微笑, 去赢得我志在必得的辉煌 今日拼搏,明朝圆梦。捷报飞传,名题金榜。

我承诺：拒绝手机，珍惜时间，冲刺高考 承诺人：高三（）班