五种能力支撑美好人生

第一篇：五种能力支撑美好人生

五种能力支撑美好人生

其实一个人想要生活得更好，只要获得几种能力就行。一是自然能力，二是技术能力，三是知识能力，四是与社会和人打交道的能力，五是人的生理承受能力和心理承受能力。

自然能力就是指人能够健康活着的能力，比如吃、喝、拉、撒、睡就是人的自然能力。吃得好、睡得好意味着你身体健康，但并不意味着你能比我做出更多的事情来。所以我们还需要获得很多的其他能力。其中最重要的能力之一就是技术能力。

我这里所说的技能并不是指低级技能，比如说会骑自行车、会做饭等。我这里指的是知识技能。知识本身不是技能，但它能为技能奠定基础。对于一个有知识的人来说，什叫能呢？比如说陈景润研究数学，研究哥德巴赫猜想，最后成了全世界最著名的数学家之一，获得了终身荣誉，这就是知识技能。我常对学生说，你如果在你所研究的领域中能走到全中国或全世界前十名，你就具有了知识技能。拥有技能的目的最终是为了能自尊、自爱、自信地活着。你要想自尊、自爱、自信地活下去，你就必须具备一定的技能，可以用这种能力来换取世界上你自己所需要的资源，包括财富资源和生活资源。

新东方教师凭借自己的英语水平和讲课技能换取了他们应得的工资。如果你想使自己活得更好，重要的并不是出国，而是无论在中国还是在国外，你都要问问自己做什么，你怎样才能把一件事情做得非常好，以至于全世界的人只要想到这件事情就能马上想到你。如果你有了这种本领，你肯定能生活得非常好。有一技之长的人永远是不会变成乞丐的。研究任何东西都可以成为自己的一技之长。

我有一个同学专门研究蒋介石，这本来不算什么，但是由于他研究的时间很长，而且研究得很深很透，最后就被美国一家大学的教授看上了，邀请他过去读博士。他在美国读了四博士，写了两本研究中国现代史的专著，最后留在了那所大学当教授，凭着这个能力，他就可以换取自己生活所必要的资源，而且可以继续潜心于自己的研究。我到美国去看他的时候，发现他汽车、房子都有了。现在让我们来简单地对技能做一个概括，技能就是抓住一个自己最喜欢研究的东西，一直研究到底，直到全世界都公认你在这方面的能力为止，这时你就达到了能的最完美的境界。

有了技能，再考虑知识。中国教育体系一个最大的缺陷是，从小学到大学给大家讲了无数的知识，但老师却忘了告诉大家上大学最后的目的是为了什么。

上大学的目的是了获得一份良好的工作，但是中国的很多大学生毕业后却找不到一份好的工作。为什么呢？因为在从中学到大学的过程中，老师们没有强调你们在学知识的同时还要掌握一技之长，而且这一技之长是你将来立足于社会所必需的。知识本身是没有用的，只有把它用于社会才能发挥它的作。那么可能有人就会问，既然这样还要不要学习知识？学习知识当然很必要，比如说文科的同学要学理科的知识，理科的同学也要学习文科的知识，知识了解得越多、越全面越好。但学习知识的最终目的是什么？

众所周知，所有国家都把最高学位叫博士学位，博士学位的英文叫ＤＯＣＴＯＲ ＯＦ ＰＨＩＬＯＳＯＰＨＹ，翻译过来就是哲学博士，哲学意味着智慧，意味着使人生更加幸福的学问。所以我们学习的最终目的是为了获得智慧，没有智慧的人生是灰暗的人生，没有洞察力和判断力的人生是没有方向人生。因此学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物、对我们所生活的社会做出自己智慧的判断。如果再把它加到技能之中去，这样就既有技能，又有判断能力，当你进入社会的时候，社会一定会非常欢迎你，因为是一个既有智慧又有能力的人。

有了技能以后，人就要走入社会，而走入社会后马上就会遇到下一个问题，那就是与社会打交道的问题。中国学生与人打交道的能力比较弱，因为从小学到大学从来没有走进过社会。另外中国社会本身也正处于从无序走向有序的过程中，所以就显得比较复杂和混乱。中国的许多大学毕业生一走入社会就开始迷失方向，不知道如何应付社上形形色色的人事关系，但是说到底进入社会并且在社会上成功才是我们的最终目的。

其实走入社会并取得成功并不是很困难。因为社会是由人组成的，所以只要学会和人打交道，就学会了和社会打交道。那么如何与人打交道、与社会打交道呢？方法也很简单。

打个比方，一个宿舍中有六个人，你是其中个，与其他五个人之间的关系都不太好，那么问题的原因一定不在其他五个人身上，一定在你身上，你一定有很要命的缺点，但是你自己并没有意识到，这就说明你不会与人打交道。反过来一个宿舍六个人，其余五个人和你的关系都非常融洽，而且他们都非常愿意采纳你的意见，这就说明你和其他人的关系非常好，你会和人打交道，你懂得如何去利用别人的资源，你懂得去理解别人、团结别人，说明你将来会是一个有雄才大略、能做一番事业的人。如果一个宿舍分为两派，你参与其中一派，两派人天天钩心斗角，互相说方的坏话，这就说明你是一个胸无大志、鼠目寸光的无聊之徒。

实际上具有与人打交道的能力非常重要。打个不太当的比方，学会人与人之间的交往就是要学会在狼群中间生活。狼有三个特点：一是即使剩下最后只狼，它也会勇往直前地去掠取食物，也就是说狼具有勇敢性。二是狼是群体动物，很少有一只狼单独掠取食物的时候，所以即使老虎看到狼群也会退避三舍，这就是群体的力量。一个人要想在社会上有所作为，他必须认识到群体力量的重要性并且要学会如何利用群体力量。三是狼能够排除无能之狼当狼群中的领头狼老了的时候，年轻的狼会把它从头狼的置上拉下来，这样就会保持整体狼群的强大。

人也是一样，要想成大事，首先要勇敢，其次要能团结别人一起做事最后要能排除自己身上的缺点变成一个强大的人。如果一个人能做到这些，这人肯定不会是一个平庸之辈。另外和人打交道需要具备另一种能力，那就是谅解能力。你要学会谅解会的缺点，学会谅解别人的缺点，但是不要谅解自己的缺点。当你发现自己的缺点以后一定要马上改正。有了谅解能力你就会有一个广阔的胸怀，你的眼光就变得非常远大。当你的眼光很远大的时候，你眼前的烦恼和痛苦就不会影响你对自己未来目标的追求。

与人打交道的能力中很重要的一项是要有善于表达自己的能力，也就是说要善于表达自己的观点和思想，并且想办法说服别人。在英语听力中们常听到ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ这个词，意思是把自己的观点表达出来，并且要能说服别人。但是这个单词却没有很恰当的中文翻译，这就体现了中国的教育体系从小学到大学没有个老师告诉你要站起来勇敢地说话，并且要让老师和别人听你说话。中国大部分老师在上课时都是他讲你听，你要是敢在课堂上站起来话，老师就会惩罚你。这样一来，大量的孩子就逐渐养成了默默地、被动地对待任何人的观点而且不加以反对的习惯，以至于最后没有了自己的观点和思想，失去了创新精神，失去了独立思考的能力。

一个人还需要具备心理承受能力。什么是心理承受能力？一个简单的比喻，一些面粉放上水揉一下，然后一捏，面粉很容易会散开，但是你继续揉，揉了千遍万遍以后，它就再也不会散开了，你给它拉长了，它也不会散架，只会变成拉面，这是因为它有了韧性。

人进入社会的过程就如同团散沙般的面粉，被社会不断地搓揉，最后变成非常有韧性的面团的过程。也就是说你的心理承受能力要经过不断的锻炼，最后才能成熟。蹂躏、折磨、压迫等词都是形容对人的某种考验，在这种考验下，如果你锻炼出来了，那么将来遇到了失败、痛苦，你就能够承受；如果你没有这个能力，你就承受不起人生的压力。

在国外有中国留学生自杀的现象发生，主要原因就是压力太大。我去年去哈佛大学的时候，听说哈佛大学计算机系的一个中国学生自杀的消息。他自杀的原因很简单：在中国一直是天之骄子的他在哈佛无论怎样努力也到不了第一名，还经常受到教授的指责。他承受不了这种压力，最后自杀了，当然也许还有别的什么原因。但悲剧发生的原因只有一个，就是他的心理承受能力太差。

除了心理承受力，我们还必须锻炼生理上的承受能力。比如说别人能每天坚持学习五个小时，而你能每天坚持学习八个小时；别人一件事做一个月就烦了，而你做一年也不会厌倦。别人不能专心去做的事情你能专心认真地去做，这就是有生理承受能力。实际上做任何一件事，你花的时间越多，投入的精力和体力越多，你的收获就会越大。

我认识清华大学的一个学生，他的ＧＲＥ考了满分。我问他为什么ＧＲＥ能考满分，他说：“原因其实很简单，我认为自己并不是一个很聪明的人，以在做任何事情的时候我都会比别人多花一点儿时间。我从小学到中学学习的时间就比我的同学都要长一些，一篇课文别人看一遍，我通常要看两三遍，这样我就比别人熟练一些，最后我就考进了清华大学。到了清华以后，我发现一个现象，那就是很多人参加期末考试都是提前一个星期才复习，然后匆忙上考场，结果分数不是很理想。而我总觉得对期末考试把握不大，所以我一般是提前一个月复习，最后我都考得很好。我当时考ＧＲＥ的时候是先学习了四个月，结果和周围同学一样只能考到２１００多分，没有什么竞争优势。然后我就想如果我再学习四个月，分数一定会更，于是就又学习了四个月，最后走进ＧＲＥ考场，比较轻松就拿到了满分的好成绩。我背ＧＲＥ的词汇书一共背了５０多遍，做ＧＲＥ题目做了十几遍。”所以说努力就一定有回报，一分耕耘一分收获。我想成功人都有差不多的经历，做一件事，你花的时间和精力越多，越全身心地投入，你就越容易获得更大的成就。

讲了这么多，我的结论是：出国不出国并不重要，中国的机会也很多。有一次我和联想集团杨元庆一起聊天，发现我们都考ＴＯＥＦＬ和ＧＲＥ，但是我们都没有出国留学，同样在中国经过自己的努力取得了令人瞩目的成功。所以说人最重要的是要炼自己的能力：锻炼自己确定目标的能力，锻炼自己的竞争能力，锻炼自己的技术能力，锻炼自己与人打交道的能力，锻炼自己的心理和生理承受能力，能为了一个目标去拼命地奋斗，最后取得成功。有了这些能力，哪怕有一天你走入非洲丛林之中，也会变成一群猴子或大猩猩的头领。如果没有这些能力，即使把你放到社会的最层，你也会被别人一脚踹下来，摔得粉身碎骨。

第二篇：五种支撑你能力

五种支撑你美好人生的能力
一个人想要生活得更好，或者想实现自己的目标和愿望，以下几种能力是非常重要的几个方面： 一．自然能力 二．技术能力 三．知识能力 四．与社会和人打交道的能力 五．人的生理承受能力和心理承受能力

自然能力就是指人能够健康活着的能力，比如吃、喝、拉、撒、睡就是人的自然能力。吃得好、睡 得好意味着你身体健康，但是并不意味着你能比我做出更多的事情来。所以我们还需要获得很多的其他 能力。其中最重要的能力之一就是技术能力。我这里所说的技能并不是指低级技能，比如说一般普通意义上的会骑自行车、会做饭等。我这里指 的是知识技能。知识本身不是技能，但它能为技能奠定基础。对于一个有知识的人来说，什么叫技能呢? 比如说陈景润研究数学，研究哥德巴赫猜想。最后成了全世界最著名的数学家之一获得了终身的荣替，这就是知识技能。我常对学生说，你如果在你所研究的领域中能达到全中国或全世界前十名，你就具有 了知识技能。拥有技能的目的最终是为了能自尊、自爱、自信地活着。你要想自尊、自爱、自信地活下 去，你就必须具备一定的技能，你可以用这种能力来换取世界上你自己所需要的资源，包括财富资源和 生活资源。比如教师凭借自己的英语水平和讲课技能换取了他们应得的工资。如果你想使自己活得更好，重要 的不是并非一定要出国，而是无论在中国还是在外国，你都要问问自己能做什么，你怎样才能把一件事 情做得非常好，以至于周围的人只要想到这件事情就能马上想到你。如果你有了这种本领，你肯定能生 活得非常好。有一技之长的人永远是不会变成乞丐的。研究任何东西都可以成为自己的一技之长。我有一个同学专门研究蒋介石，这本来不算什么，但是 由于他研究的时问很长，而且研究得很深很透，最后就被美国一家大学的教授看上了，邀请他过去读博 士。他在美国读了四年博士，写了两本研究中国现代史的专著，最后留在了那所大学当教授，凭若这个 能力。他就可以换取自己生活所必要的资源，而且可以继续潜心于自己的研究。我到美国去看他的时候，发现他汽丰、房子都有了。现在让我们来简单地对技能做一个概括，技能就是抓住一个自己最喜欢研究 的东西，一直研究到底，直到全世界或在你生活环境周围的人都公认你在这方面的能力为止，这时你就 达到了技能的最完美境界。

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有了技能，再考虑知识。中国教育体系一个最大的缺陷是：从小学到大学给大家讲了无数的知识，但老师往往却忘了告诉大家上大学或读书读到

最后的目的是为了什么？（人不可能一辈子做在教室里读 书）。上大学的目的是为了获得一份良好的工作，但是中国的很多大学生毕业后却找不到一份好的工作。为什么呢？因为在从中学到大学的过程中，老师们没有强调你们在学知识的同时还要掌握一技之长。而 且这一技之长是你将来立足于社会所必雷的。知识本身足没有用的，只有把它用于社会才能发挥它的作 用。那么可能有人就会问。既然这样还要不要学习知识？学习知识当然很必要。比知说文科的同学要学习理科的知识，理科的同学也要学习文科的知识，知识了解得越多、越全面越好。但学习知识的最终目 的是什么？ 众所周知，所有国家都把最高学位叫博士学位，博士学位的英文叫 DOCTOR OF PHILOSOPHY，翻译过来就是哲学博士，哲学意味着智慧，意味着使人生更加幸福的学问。所以我们学习的最终目的是 为了获得智慧，没有智慧的人生是灰暗的人生，没有洞察力和判断力的人生是没有方向的人生。因此学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物、对我们所生活的社会做出自己智慧的判断。如果再把它加 到技能之中去，这样就既有技能。又有了判断能力，当你进入社会的时候，社会一定会非常欢迎你，因 为你是一个既有智慧又有能力的人。有了技能以后，人就要走入社会，而走入社会后马上此会遇到下一个问题，那就是与社会打交道的 问题。中国学生与人打交道的能力比较弱。因为从小学到大学从来没有走进过社会。另外中国社会本身 也正处于从无序走向有序的过程中，所以就显得比较复杂和混乱。中国的许多大学毕业生一走入社会就 开始迷失方向。不知道知何应付社会上形形色色的人事关系。但是说到底进入社会并且在社会上成功立 足我们的最终目的。其实走入社会并取得成功并不是很困难。因为社会是由人组成的，所以只要学会和人打交道，就学 会了和社会打交道。那么如何与人打交道、与社会打交道呢？方法也很简单。打个比方，一个宿舍中有六个人，你是其中一个，与其他五个人之问的关系都不太好，那么问题的 原因一定不在共他五个人身上，一定在你身上，你一定有很要命的缺点。但是你自己并没有意识到。这 就说明你不会与人打交道。反过来一个宿舍六个人。其余五个人和你的关系都非常触洽，而且他们都非 常愿意采纳你的意见，这就说明你和其他人的关系非常好，你会和人打交道，你懂得知何去利用别人的 资源，你懂得去理解别人、团结别人，说明你将来会是一个有雄才大略、能做一番事业的人。如果一个 宿舍分为两派。你参与其

中一派，两派人天天钩心斗角。互相说对方的坏话，这就说明你是一个胸无大 志、鼠目寸光的人。实际上具有与人打交道的能力非常重要。打个不太恰当的比方，学会人与人之间的交往就是要学会
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在狼群中间生活。狼有三个特点：一是即使剩下最后一只狼，它也会勇往直前地去掠取食物，也就足说 狼具有勇敢性。二是狼是群体动物，很少有一只狼单独掠取食物的时候，所以即使老虎看到狼群也会退 避三舍。这就是群体的力量。一个人要想在社会上有所作为，他必须认识到群体力量的重要性、并且要 学会知何利用群体力量。三是狼能够排除无能之狼。当狼群中的领头狼老了的时侯，年轻的狼会把它从 头狼的位置上拉下来。这样就会保持整体狼群的强大。人也是一样，要想成大事，首先要勇敢，其次要能团结别人一起做事，最后要能排除自己身上的缺 点变成一个强大的人。如果一个人能做到这些，这人肯定不会是一个平庸之辈。另外和人打交道需要具 备另外一种能力，那就谅解能力。你要学会谅解社会的缺点，学会谅解别人的缺点，但是不要谅解自己 的缺点。当你发现自己的缺点以后一定要马上改正。有了谅解能力你就会有一个广阔的胸怀，你的眼光 就会变得非常远大。当你的眼光很远大的时候。你眼前的烦恼和痛苦就不会影响你对自己未来目标的追 求。与人打交道的能力中很重要的一项是要有善于表达自己的能力。也就是说要善于表达自己的观点和 思想。并且想办法说服别人。在英语听力中我们常听到 presentation 这个词。意思是把自己的观点 表达出来，并且要能说服别人。但是这个单词却没有很恰当的中文翻译，这就体现了中国的教育体系从 小学到大学没有一个老师告诉你要站起来勇敢地说话，并且要让老师和别人听你说话。中国大部分老师 在上课时都是他讲你听，你要是敢在课堂上站起来说话，老师就会惩罚你。这样一来，大量的孩子就逐 渐养成了默默地、被动地对待任何人的观点而且不加以反驳的习惯，以至于最后没有了自己的观点和思 想，失去了创新精神，失去了独立思考的能力。一个人还需要具备心理承受能力。什么是心理承受能力？打一个简单的比喻，一些面粉放上水揉一 下，然后一捏，面粉很容易会散开，但是你继续揉，揉了千遍万遍以后，它就再也不会散开了，你给它 拉长了，它也不会散架，只会变成拉面，这是因为它有了韧性。人进入社会的过程如同一团散沙般的面粉，被社会不断地搓揉，最后变成非常有韧性的面团的过程。也就是说你的心理承受能力要经过不断的锻炼，最后才能

成熟。蹂躏、折磨、压迫等词都是形容对人的 某种考脸，在这种考验下，如果你锻炼出来了，那么将来遇到了失败、痛苦，你就能够承受；如果你没 有这个能力。你就承受不起人生的压力。在国外有中国留学生自杀的现象发生，有相当的原因就是压力太大。我去年去哈佛大学的时候，听 说哈佛大学计算机系的一个中国学生自杀的消息。他自杀的原因很简单： 在中国一直是天之娇子的他在 哈佛无论怎样努力也到不了第一名，还经常受到教授的指责。他承受不了这种压力，最后自杀了，当然 也许还有别的原因。但悲剧发生的原因只有一个，就是他的心理承受能力太差。除了心理承受能力。我们还必须锻炼生理上的承受能力。比如说别人能每天坚持学习五个小时，而
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你能每天坚持学习八个小时；别人一件事做一个月就烦了。而你做一年也不会厌倦。别人不能专心去做 的事情你能专心认真地去做。这就是有生理承受能力。实际上做任何一件事。你花的时间越多，投入的 精力和体力越多，你的收获就会越大。我认识清华大学的一个学生，他的 GRE 考了满分。我问他为什么 GRE 能考满分，他说：“原因 其实很简单，我认为自己并不是一个很聪明的人，所以在做任何事情的时候我都会比别人多花一点儿时 间。我从小学到中学学习的时间就比我的同学都要长一些，一篇课文别人看一遍。我通常要看两三遍，这样我就比别人熟练一些，最后我就考进了清华大学。到了清华以后，我发现一个现象，那就是很多人 参加期末考试都是提前一个星期才复习，然后匆忙上考场。结果分数不是很理想。而我总觉得对期末考 试把握不大，所以我一般是提前一个月复习，最后我都考得很好。我当时考 GRE 的时候是先学习了 四个月。如果和周围同学一样只能考到 2100 多分，没有什么竞争优势。然后我就想如果我再学习四 个月。分数一定会更高。于是就又学习了四个月，然后走进 GRE 考场，比较轻松就拿了满分的好成 绩。我背 GRE 的词汇书一共背了 50 多遍，做 GRE 题目做了十几遍。”所以说努力就一定有回报，一 分耕耘一分收获。我想成功的人都有差不多的经历，做一件事，你花的时间和精力越多。越全身心地投 入，你就越容易获得更大的成绩。讲了这么多。我的结论是：在哪里工作并不是最重要的，周围的机会其实很多。有位国内著名企业 的 CEO 曾经讲，社会上很多人都考过 TOEFL 和 GRE，到国外去过，但是自己却没有出国留学的经 历，但是照样在国内经过自己的努力取得了别人认可的成功，包括国外同行的认可。所以说人最重要的是要锻炼自己的能

第三篇：五种能力学习心得

提升五种能力推进作风转变

2013年10月14日10:41

武建军

来源：金融时报

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开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措，充分体现了我们党正视和解决自身问题的政治勇气，充分体现了我们党加强作风建设、密切联系群众的坚定决心。

经过一段时间的学习，自身对教育实践活动的认识也在不断深化，特别是在提升自身践行群众路线的能力、全面推进工作作风转变上进行了深入的思考。下面着重从五个方面谈谈体会。

提升联系群众的能力

有理论专家指出，群众路线是中国共产党最大的“软实力”。对于基层央行来说，走内涵式发展道路，不断提升履职能力，同样离不开群众路线“软实力”。水之积也不厚，其负大舟也无力。任何一级组织要开展好工作，都要取得广泛的群众基础。只有把群众的积极性充分调动起来并合理地发挥出去，我们的各项工作才能顺利开展，工作的结果才能更为群众所认可。这就要求班子成员、各级领导干部学会如何与群众打交道，苦练做好群众工作的基本功。

党员领导干部首先在态度上要坚持请进来、走出去，要开门干工作，从群众中来，到群众中去。特别是要虚心听取群众意见，善于接受群众批评，倾听群众心声。为群众办事应利用好行务公开、政务公开的平台，在办事、决策的过程中可以适当引入群众参与，一方面使群众知道办实事、办好事的难处，争取理解与体谅，融洽干群关系；另一方面有利于增强群众的主人翁意识和责任感。其次是要在与群众的交往中提高做思想政治工作的本领。要想靠人民，首先为人民。做好思想政治工作不能单纯的拘泥于“围绕中心”，更要注重抓好那些群众关心的、群众受益的、群众要求解决的实际问题，群众看到大干有利于自己，贡献是为了收获，就会乐于参与，勇于出力，心甘情愿地奉献。

提升调查研究的能力

重视调查研究，历来是我们党的优良传统，是党保持同人民群众密切联系的重要渠道，也是我们党的一项基本工作方法和领导制度。没有调查研究就没有发言权，没有调查研究更没有决策权。

人民银行履行制定货币政策、维护金融稳定等职责离不开高水平的调查研究。特别是在国内外经济环境十分复杂的情况下，基层央行肩负着及时反馈政策执行情况、提出政策建议的重大责任，提升调查研究的能力更是各级班子、职能部门的职责所在。从今年上半年情况看，沈阳分行营管部大力加强调研工作，对沈阳地区经济金融形势的分析和风险状况的把握水平不断提高。但也应当看到，我们的调研工作仍存在弊端：相当一部分调研，还存在闭门造车的现象，依靠分析纸面上的数据、材料，做出判断、提出建议。一些调研报告中，带着观点、带着倾向开展调研的现象依然存在。还有一些调研报告，虽然对形势、问题的分析判断比较准确，但是由于缺乏甚至没有对金融机构、企业、个人等经济主体进行实际走访、调查，提出的对策、建议往往流于形式、务虚较多、实策较少，这些都容易使我们的决策出现偏差。提升调研能力的关键就在于抛开官僚习气和形式主义，摒弃事先踩点、设计路线、确定方案，然后按部就班地“坐在车上转一转、隔着玻璃看一看、座谈会上谈一谈”的“通行做法”，要真正“伸只脚到群众中去调查调查”。

提升办实事求实效的能力

工作作风的转变，直观地表现在党员干部在群众中的威信上。党员干部要让群众信服，要在工作中树立威信，就要尽心竭力为群众办实事，做到言必行、行必果。“威”更多的是组织上给的，“信”更多是的通过自己的工作争取来的。我们每一名党员干部，每天的工作，一言一行，是为自己的威信加分还是减分，都是靠自己的行为体现出来的。李瑞环同志曾经说过这样一句话：人民群众那样拥护共产党，是因为看到共产党真心实意地为他们谋利益、办实事甚至不惜流血牺牲，没有这一条，说得再好听，人民也不会跟我们走。

办实事求实效还要实实在在地表现在教育实践活动对党员思想、作风的触动上，摒弃“不求有功，但求无过”思维。各级党组织的负责人要坚决贯彻党要管党、从严治党的要求，形成勇于负责、敢于碰硬、敢抓敢管的好风气，不做“好好先生”。在本次教育实践活动中，各级领导干部既是活动的参与者，也是活动的组织者、推进者、监督者，在以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹的同时，切忌查摆问题见事不见人、对己不对人、避重就轻、一团和气、“明哲保身”。要以整风精神，抛开面子、动真碰硬、触动灵魂。只有经过这样的锤炼，我们的各级组织才能成为具有较强凝聚力、战斗力的组织。

提升创新的能力

提升创新能力要做到“集思广益”。从群众中来，到群众中去，是我们提升创新能力的根本保证。群众是社会实践的主体，他们最聪明、最有智慧。实践证明，开展工作、搞创新，靠少数人坐在屋子里冥思苦想，往往一筹莫展；而迈开双脚到群众中去求谋问计，就会豁然开朗。我们要想在加强内部管理方面出台新举措，就应发动职工献计献策；我们要想在履行基层央行职责方面有所创新，就不仅要向本单位职工征求意见，还要在工作对象中开展调查、对话、座谈，把群众中的分散意见集中起来，发现新思路，总结新经验。

提升创新能力还应坚持实事求是的优良作风。如果书上讲的、政策规定的、过去实行的、别人干的与我们的实际工作情况不符合，就要敢于突破。提升创新能力要强化责任意识。只有具备较强的责任意识，才会有奉献精神、创新精神，做到主动解决问题，主动攻坚克难，主动迎接挑战。领导干部要通过转变作风，继续振奋精神，自我加压，防止懈怠。每个干部要根据形势发展的需要，不断对工作提出新目标，行为提出新标准，抓调研、抓重点、抓结合，抓思路、抓方法、抓内容，不断增强创新工作的实效性。

提升自我净化的能力

本次教育实践活动，要按照加强党的先进性和纯洁性建设的要求，以思想纯洁、政治纯洁、作风纯洁、行动纯洁为目标，不断提升自我净化的能力，以贯彻落实中央八项规定为切入点，对不好的作风与行为来一次大排查、大检修、大扫除，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中。

党员领导干部要带头参加中心组学习和支部学习，深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，明确新时期坚持党的根本宗旨和群众路线的标准要求，照镜子，正衣冠，解决世界观、人生观、价值观的根本问题。对于查找突出问题要按照洗洗澡、治治病的要求，做到不回避、不粉饰，认真剖析，不拖不靠，切实解决，争取主动，获得群众认可。

党员干部要带头落实党风廉政建设责任制，提倡艰苦奋斗，弘扬艰苦朴素的作风，勤俭办一切事情，把心思放在工作上，把精力放在全心全意为人民服务上。自觉接受群众监督，经常深入到群众中去，倾听群众对自己的意见，真正做到堂堂正正做人,清清白白做事，赢得党组织和职工群众的信任与支持。

第四篇：五种观念,五种作风,五种能力

纪检监察干部解放思想要增强五种观念

http://www.xiexiebang.com 2008年10月07日10:54 红网

解放思想就是要“破”中有“立”，在破除陈旧思想观念束缚的同时，树立正确的思想观念。作为纪检监察干部，在解放思想中要不断增强以下五种观念：

一是增强大局观念。发展需要形成合力，大家都心往一处想、劲往一处使，才会凝聚推动科学发展的强大动力。纪检监察干部要带头服务于大局，以大局为重，增强大局观念，把大局工作放在首位，正确处理部门和全局、当前和长远的关系，真正树立起让小利得大利、让眼前利益得长远利益、让局部利益得整体利益的观念，努力营造“人人心系大局、人人支持发展”的浓厚氛围。就当前来说，就是要重点做好承接产业转移工作，为产业转移开绿灯，自觉服从于经济建设大局。我们解放思想就是要牢固树立大局意识，始终不渝地为大局服务。因此，看一个干部要看大局、看主流，只要大局是好的、主流是好的，就不要求全责备、吹毛求疵。

二是增强法制观念。解放思想既不是胡思乱想，也不单纯是循规蹈矩，而是在遵纪守法的前提下科学发展。一方面，规章制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性，对于推进科学发展起着基础性、决定性的支撑作用。近年来，我们按照中央和省市的要求，积极推进制度创新，建立健全了一系列的规章制度，促进了各项工作顺利开展。因此，遵纪守法，依法依纪办事，依法行政，这是我们思想行动必须做到的，党的干部特别是纪检监察干部更应该做到遵纪守法。另一方面，我们要为科学发展保驾护航。法律没有具体规定的不能做的、政策没有明确规定不能做的，只要对经济发展有利，纪检监察干部就要努力去维护它、爱护它、发展它。即使在发展过程中，存在一些小问题和不足，也应采取教育的办法予以纠正。党员干部绝对不能与民争利，不能利用职务上的便利谋取不正当利益。必须增强法制观念，真正把各项工作逐步纳入科学化、程序化、规范化、制度化的轨道。

三是增强创新观念。解放思想就是要扫除障碍，不断创新。没有创新就没有发展，没有发展就没有出路。要创新就必须认真贯彻落实科学发展观，坚持用科学发展观指导思想解放，通过解放思想来落实科学发展观。过来我们常讲，“方法总比困难多”。但在实践中，有的同志由于思想保守、因循守旧，推动工作常常是老办法不管用，新办法不会用，硬办法不敢用，软办法不顶用，致使许多障碍发展的难题得不到有效解决，许多工作始终在困境中徘徊。但无论多么困难的问题，只要真正肯于动脑筋想办法，也没有解决不了的，关键要打破传统思维，善于创新思想，大胆探索，开拓创新，积极寻找解决问题的新方法、新思路。如果没有思想的解放、观念的转变，就不能有观念上的创新和工作上的突破。因此，我们要创新思想创新方法，创新机制创新改革，通过创新来解决发展中的诸多难题，拓宽发展的空间和水平。

四是增强效能观念。环境是形象，是经济发展的第一竞争点。近年来，各级政府不断健全完善优化环境各项制度措施，加大效能监察力度，有力促进了发展环境的优化，受到群众好评。但从群众来信来访看，发展环境问题还有很多，比如有的单位创优服务的措施只停留在嘴上、挂在墙上，说的一套，做的一套，对企业明放暗卡，上面绿灯、下面红灯，口惠而实不至；有的办事人员作风疲沓，办事拖拉，效率低下，推诿扯皮，吃拿卡要，不给好处不办事，给了好处乱办事；还有的单位领导该放权的没放权，该简化的手续没有简化，本来能在行政服务中心办好的事，非要让群众到单位盖章、请示领导，本该来一次就能办成的事，非要让群众跑几趟，失信于商、失信于民等。这种服务和环境，浪费的是时间，损坏的是对外形象，流失的是项目投资，丧失的是发展机遇，影响的是发展大局，换来的是老百姓的怨言。因此，我们解放思想必须增强效能观念，抓好效能监察，优化经济环境。在这个问题上，我们的态度向来十分明确，谁破坏环境，谁干扰发展，就坚决处理谁，不仅要追究直接责任人的责任，还要追究主要领导的责任，坚决用铁的纪律、硬的手段把环境这条经济发展的生命线维护好。

五是增强群众观念。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，造福百姓是我们一切工作的出发点和落脚点。我们广大纪检监察干部要鼓足干劲，发奋图强，积极谋发展、干事业，在解放思想上不落后，做到带头解放思想，抓好自身建设，做党的忠诚卫士，当好群众的贴心人。实践证明：只要一心为了群众，就会得到群众的拥护和支持。对待群众的态度问题，是政治立场问题，也是关系科学发展的根本问题。我们一定要坚决破除高高在上、漠视群众的思想，牢固树立以人为本、以民为先的观念，时刻摆正与人民群众的位置，在任何时候、任何情况下，都要在决策上关注民生，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，坚持不懈地为群众办实事、做好事。

纪检监察干部要着力提高五种能力

http://www.xiexiebang.com 2006年09月06日11:02 人民网

“十一五”规划强调，要坚持反腐倡廉战略方针，建立健全惩防腐败体系，坚决纠正损害群众利益的不正之风，为经济社会发展和社会稳定创造良好环境。纪检监察工作要服从服务于经济社会发展大局，深入开展党风廉政建设和反腐败工作，关键在于加强纪检监察干部队伍建设。全面加强纪检监察干部队伍建设，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合“十一五”时期经济社会发展要求和反腐倡廉实践，站在全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，着力提高纪检监察干部队伍五个

方面的能力。

政治鉴别能力。纪检监察工作是思想性、政治性、政策性很强的工作。政治上的清醒与坚定是做好纪检监察工作的前提与基础。要始终坚持正确的政治方向、政治信念和政治立场，坚定地同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决贯彻上级党组织的战略部署和工作意图，善于从政治上观察、分析和处理问题，做到大事面前不糊涂、原则问题不含糊、方向问题不动摇。要不断加强理论学习和党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，努力提高政治鉴别能力，在复杂斗争和突发事件中站稳政治立场，经得起各种风浪的考验。

服务大局能力。纪检监察工作是党的事业的重要组成部分，围绕中心、服务大局是纪检监察机关开展工作的根本原则。纪检监察干部的眼光不能仅限于自己所做的具体工作，而应该立足本职，胸怀大局。有没有大局意识，善不善于把握大局，是衡量纪检监察干部素质高低、能力强弱的重要标准。要自觉在大局下考虑问题，谋划工作，更好地发挥纪检监察机关为全局工作服务的功能与作用。要正确处理改革发展稳定和反腐倡廉工作的关系。发展是我们党执政兴国的第一要务。我们常讲，小发展大问题，大发展小问题，不发展全是问题。反腐倡廉工作必须从促进改革发展稳定出发，改革发展稳定必须有反腐倡廉工作做保证。任何把二者对立起来或割裂开来的思想和行为都是错误的。纪检监察机关制定的各项制度、规定和措施，都要有利于维护和促进改革发展稳定的大局，要把改革发展成果作为检验反腐倡廉工作的重要标准，把加强反腐倡廉工作作为贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的重要手段。

运用政策能力。严格按党的政策办事是纪检监察工作的基本要求。纪检监察干部既要正确把握各项政策规定，又要从实际出发把掌握政策与运用政策有机结合起来，找准结合点，充分发挥政策规定在解决问题、推动工作中的作用。要正确处理从严治党与宽严相济的关系。对人的处理既要严格依纪依法，又要综合考虑社会、政治效果，坚持惩前毖后、治病救人，能教育挽救的要尽量教育挽救，化消极因素为积极因素。对历史遗留问题的处理，要考虑到当时的社会环境与政策规定，不能简单地以现在的法纪法规去处理当时的问题，也不能放过那些蓄意钻政策空子、谋取非法利益的腐败分子。

开拓创新能力。党风廉政建设和反腐败工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性。要不断培养创新意识，勇于冲破那些不合时宜的思想观念束缚，主动学习新知识、接受新观念、形成新思维，要按照“三个代表”重要思想的要求，坚持用科学发展观统揽反腐倡廉工作全局，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用改革创新的办法分析新形势、研究新情况、探索新办法、处理新问题。要处理好巩固成果与开拓创新的关系。一方面，要坚持已形成的行之有效的工作制度和工作方法，进一步发扬和巩固已取得的经验和成果；另一方面，要妥善处理改革中出现的新问题，对改革中带有探索性的问题不要轻易下结论，不能把代表改革方向的新生事物当作查办对象，但也绝对不允许钻改革的空子，打着改革的旗号，以权谋私，中饱私囊。要大力支持改革者、教育帮助失误者、热情鼓励创新者、严厉惩治腐败者。

拒腐防变能力。提高拒腐防变能力是对纪检监察干部最根本、最重要的要求。我们的工作就是反腐败，就是协助党委抓好党风廉政建设。能否保持清正廉洁，直接关系到纪检监察机关的形象和声誉，也直接影响党在人民群众中的威信和地位。在新的形势下，随着我们党反腐败工作力度的不断加大，纪检监察干部日益成为腐败分子拉拢腐蚀的重点，有些干部因为经不起考验而陷入腐败的泥坑，贻误了党的事业，也葬送了自己的前途。对此，我们必须保持高度的警觉和清醒的头脑，按照“三个代表”重要思想、“两个务必”、“八荣八耻”的要求，进一步增强党章意识和纪律观念，以对党、对国家、对组织、对家人高度负责的精神，牢固树立拒腐防变的思想道德防线，提高拒腐防变能力，努力成为忠于党、忠于人民、忠于纪检监察事业的政治上合格的干部。

广南县纪检监察干部转变“五种作风” 争做“五种表率”学习实践科学发展观

本站讯（陈开国 报道）学习实践活动启动以来，全县纪检监察干部按照“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求，转变“五种作风”，争做“五种表率”，认真学习实践科学发展观。一是转变学习作风，争做勤奋学习的表率。学习实践活动启动以来，认真组织纪检监察干部学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及省、州、县有关学习实践活动的重要文件和一系列重要讲话精神，树立纪检监察干部终身学习的理念，改进学习作风，真正把学习作为一种生存需要、一种事业根基、一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待，大力发扬理论联系实际的学风，以达到学有所获、学有所成、学有所用。通过刻苦学习，勤奋学习，使每个纪检监察干部都能适应实践创新和科学发展的要求，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，不断增强创新意识，克服“因循守旧”、“循规蹈矩”等影响科学发展的落后陈腐观念。

二是转变思想作风，争做求真务实的表率。在学习实践活动中，要求纪检监察干部想问题和做事情要克服唯书唯上不唯实的主观主义，弄虚作假、做表面文章的形式主义，高高在上、脱离群众的官僚主义，把上级指示和精神同本单位实际相结合，把一般号召同个别指导相结合，把对上负责、对领导负责同对下负责、对广大人民群众负责统一起来，把考虑眼前利益、局部利益同谋划长远发展、全局利益统筹起来，切实转变思想作风，不说华而不实的话，不做形式主义的事，不当无所事事的太平官，不搞劳民伤财的假政绩，才能求得“真”，务到“实”，才能实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。三是转变工作作风，争做调查研究的表率。在学习实践活动的调研阶段，纪检监察干部带着问题，深入乡镇、企业、部门开展调查研究，破解制约科学发展难题。同时，要求纪检监察干部深入基层调研要务实，不能走马观花，应付了事。只有大兴调查研究之风，做调查研究的表率，才能找准完成党和政府的各项工作与实现人民利益的最佳结合点；只有通过调查研究，才能发现和总结突出的典型和新鲜的经验，更好地推动工作。要牢固树立“调查研究就是解决问题”的思想，真正把调查研究提上重要议事日程，从群众最想、最盼、最急、最忧、最愁的问题入手，从影响改革、发展、稳定大局的热点、难点问题入手，在广泛深入的调查研究中，掌握群众所思所想，体察群众所忧所虑，服务群众所急所盼，解决群众的实际问题。

四是转变领导作风，争做情系百姓的表率。在学习实践活动中，要求纪检监察干部要树立权力就是责任、权力就是服务、权力就是奉献的观念，个人价值和威信不体现在职位的高低、权力的大小，而是体现在对老百姓的感情上，要心里时刻装着群众，要增加对人民群众的感情，缩短与人民群众的距离。对群众生产生活中遇到的困难和反映的突出问题，工作要细一点，感情要深一点，热情要高一点，办事要实一点。要善于集中民智，爱惜民力，多为群众办实事、办好事，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，既要坚持发展是硬道理，又要做到量力而行，尽职尽责，坚持科学决策、民主决策、正确决策，最大限度地减少决策失误，避免给国家和人民造成损失。

五是转变生活作风，争做艰苦奋斗的表率。开展学习实践活动以来，要求纪检监察干部要树立艰苦奋斗的生活作风，做到吃苦在前、享受在后，办事情要遵循勤俭节约、艰苦奋斗的原则，树立过紧日子、苦日子的思想，量力而行，精打细算，讲求实效，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，以共产党员的高风亮节和纪检监察干部的坚苦朴素、清正廉洁的优良作风影响和带动群众。要始终与人民群众同甘共苦，以艰苦奋斗、勤俭节约为荣，以铺张浪费、奢侈挥霍为耻，保持良好的生活作风，为全县党员干部和人民群众做出榜样。要切实加强党性锻炼，政治上追求忠诚至上，思想上追求奉献至上，道德上追求正气至上，工作上追求事业至上，做人上追求诚信至上，生活上追求俭朴至上。

第五篇：五种能力实践报告

齐齐 五种能力实践报告班级：电气自动化某班姓名：小溪哈尔职业学

院

五种能力总结

通过这两个月的实习我们受益匪浅，这次实习不仅让我们学习到了各个方面的知识，还让我们的动手能力得到了提高。让我们认识到了课堂上学好理论知识的重要性，而且这次实习也增强了我们的个人综合素质。在实习中，我们也同时领悟到了学院提出的“五种”能力的含义。

我国是一个社会主义国家，社会主义经济基础决定了社会主义的道德观，核心全心全意为人民服务。职业道德实际是人们的一种信仰，是人们用来衡量从事各种行业人员的一种道德标准。

在实习过程中让我们知道自己的知识和个人能力太缺乏了，以前总是以为把书本上的知识牢记就能运用自如，可是当实习开始没几天就知道，光看书本是不行的。在工作中有很多东西是重来没有学习过的，当接触这些东西的时候才发现光努力看书是不够的，只有多动手，实践与理论相结合才是最重要的，一个网络工程人员连最基本的工具都不会使用，一些机器都不会安装，还怎么能成为一名合格的网络工程师。在以后的时间里，我要利用更多时间去学习和应用各种知识，理论与实践相互结合。才能使自己更加优秀。

我们在1号主要的学习的是书本知识等，按照书上写的我们一点一点的了解一点一点的掌握，当书本上的知识都掌握到了之后我们才能更好的去工作，如果连书本上的都看不明白我们还怎么走入社会，还怎么去公司应聘。

在实习中，我们4人经常开经验交流，在交流中，我们各抒几见，同学们把自己总结的经验知识都毫无保留大告诉大家，有的时候还开展讨论，大家从多角度地看问题，都集思广益，结论也就更加全面，合理准确，通过讨论能使我们立刻纠错，提高个人认识，在这个过程中，倾听，思考，分析评价这一系列的活动，使我们小组的每一个成员都受到了锻炼，同时这也是一个取长补短的过程，弥补自身知识上的不足，从而不断提高自己的水平。

在实习中，我的实践动手能力也有了很大提高，也提高了自己解决问题的能力，再这过程中主要也锻炼了我与同学们的关系，我们共同探讨，共同前进。

当我有什么不明白的地方，我的同学即使正忙于思考，也会停下来帮助我，细心的为我讲解为我消除盲点。让我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。

在实习中，我的写作能力也有了很大提高，我们每周都会写一篇600多字的实习周记，写下我们每周的工作和收获，刘老师会认真的为我们写上评语，每次看到老师鼓励我们要更加努力的评语，心里就有一种说不出的喜悦。

实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上学不到的知识，也打开了我们的视野，长了见识，为我们以后进一不走向社会打下坚实的基础；在实习中感触最深的便是实践联系理论的重要性，我认为实习就是让我们把学到的理论知识应用在实践中的一种尝试。这两个月的实习不但让我做事的心态得到了磨练，也改掉了很多不良的习惯。实习是今后工作的垫脚石，是实习让我燃起了对网络技术专业的热情。我会更加努力学习理论知识，增加实践动手能力。

第三学期，我进一步领悟了学院提出的“五种能力”的内涵。并且在实

践中努力锻炼了自己的五种能力和五小能力，再真实的实习实践环境中提高了自己的综合素质。通过第三学期的实习，使我看到了自己的不足，还不能更好的做到理论和实践更好的结合，我也了解了真实职业环境中自身素质与社会所需的差距，同时也使我看到了自己的优点，增强了我的人际交往能力，实践动手能力，计算机操作能力和身心承受能力，这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。，虽然两个月的实习时间很短暂，但却给我以后道路指出了一条明路树力正确的就业观，完成高职数控专业岗位定向，基本掌握本专业所需技能领悟了诚信、认真等优秀品质在职业生涯中的重要意义。

第三学期结束了，失败和成功同样伴随着汗水和喜悦，我们坚信，我们一定会是一名合格的，有着职业道德的电气工作者。我们的未来的天空需要我们自己撑起。