提高党委书记的五种能力

第一篇：提高党委书记的五种能力

提高党委书记的五种能力

主要讲一下党委书记的基本功，主要表现在“五种能力”上：一是“把方向”的能力；二是“处理大事”的能力；三是“搞好协调”的能力；四是“抓好组织”的能力；五是“做表率示范”的能力。

一、要高瞻远瞩，提高“把握方向”的能力

党委书记是处在领班人，是领航人，形象、灵魂、旗帜、主心骨的地位。在当前国际国内复杂的形势下，怎样发挥我们书记的作用，这就要求我们书记头脑清醒，眼光敏锐，胆识卓越，立场坚定。关键要高瞻远瞩，提高书记把方向的能力。一个单位就象一条船，书记就是掌舵人，我们经常讲“不怕龙尾甩，就怕龙头摆”。党委书记就是龙头，必须把好方向引好路。

（一）认准方向

就是认准政治方向。

1、不忘党的领导

2、不忘军队的根本制度

3、不忘政治工作的生命线的作用

4、不忘军队的宗旨

5、不忘军队的职能

（二）引导方向

党委书记是宣传家，鼓动家。宣传党的路线方针政策，在思想上、政治上与中央保持一致。

（举许世友与徐勤先的例子）

（三）坚持方向

党委书记一定在大风大浪面前，站稳立场，旗帜鲜明，不动摇，不左右摇摆。

二、要全局在胸，提高“处理大事”的能力

党委书记在部队建设的千头万绪的工作中，最根本的就是管好大事，在一个班子中，书记好比一个乐队的指挥，只有调动每一个演员的作用，发挥每一个乐器的功能，才能演奏出和谐动听的乐曲来。书记的工作关键的就是三个字，“想”、“议”、“抓”。

（一）想大事

1、书记想大事要做到“五想”

（1）围绕党的路线和上级的意图去想。

（2）围绕国内外形势的发展变化去想。

（3）围绕本单位的任务和建设目标、工作规律和薄弱环节去想。

（4）围绕群众思想情绪的变化去想。

（5）围绕党委决策的反馈信息去想。

2、书记想大事要做到“三谋”

（1）谋策略

书记要有战略头脑，能够出主意，想办法。毛主席讲领导干部的任务，一是出主意，二是会用人。（举邓小平与刘伯承配合一例）

（2）谋决策

对于全局性的重大问题，能够既稳妥有果断地做出决策。

（3）谋驾驭

驾驭全局的组织领导能力，对于全局的工作能够拿的起，甩

得开，既能“弹钢琴”，又能突出主旋律。

按照辩证唯物主义的观点注意发现问题，琢磨问题，就能做到全局在胸，想到点子上，谋到关键处。

（二）议大事

党委领导和决策的最重要的环节，就是议大事。

1、书记有着“双重角色”

书记在议大事的过程中担负着“双重角色”：

（1）与委员有着同等的一票的权力；

（2）书记是议事的主持人，担负着特殊的责任。议大事，要充分发扬民主，2、书记要注意把好“三关”

（1）议题关

分清大事与小事，重点与一般，把握轻重缓急，抓住主要矛盾，注意克服“小事议不完，大事议不头”的现象。

（2）讨论关

毛主席讲领导干部的任务，就是一是会用人，二是出主意。出主意就是要靠集体，“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。”讨论问题时，我们不怕说错话，就怕不说话。基本情况议透；指导思想议准；工作标准议清；处理原则议明。

（3）决定关

书记要善于把大家的意见集中和概括，按少数服从多数的原则做出决定。

（二）抓大事

1、要抓紧

毛主席说“抓而不紧，等于不抓”，需要注意的是：书记在抓大事时，要学会统揽全局，突出重点的领导艺术。如，对“两眼一睁，忙到熄灯”的理解，这个观点对基层是可以的，对于中层以上的书记来讲，就不行了；对“亲自”的理解，该亲自不亲自，就叫官僚主义，不该亲自你硬要亲自，就是事务主义。

2、要齐心抓

集中精力齐心抓。

3、要带头抓

书记靠前带头抓，要一抓到底。

三、要理顺关系，提高“搞好协调”的能力

书记工作的一个显著特点，就是搞好组织协调。班子是否心齐气顺干劲足，主要看书记的协调的能力。

（一）党委领导核心的四种类型

一个党委班子中领导核心的形成，大体可分四种类型：

1、“单核型”

书记德高望重，或各方面明显高人一筹，从而形成坚强的领导核心；

2、“双核型”

即正副书记合作共事，亲密无间，取长补短，相得益彰，共同形成领导核心；

3、“多核型”

各吹各的调，“三强鼎立”或“四强鼎立”，互不服气，形不成一个领导核心；

4、“无核型”

书记软弱无力，负不起领导责任，表面上有领导核心，实际上没有领导核心。很显然，头一二种是我们需要的，我们军队实行的是双首长制，“双核型”更为适宜。

（二）书记需要注意两种倾向

我们当书记的，还需要注意两种倾向：

1、“群龙无首”

一种倾向就是“群龙无首”。办起事来优柔寡断，谨小慎微，缺少主见，没有决断魄力；

2、“鹤立鸡群”

第二种倾向就是“鹤立鸡群”，自视清高，目无他人，老子天下第一，不是当班长，而是当家长。不是高人一筹，而是高人一头。

（举毛主席、朱德、周恩来的例子。毛主席与周恩来的配合是刚柔相济，尼克松在他的《领袖们》一书中，讲到“在长征中，邓颖超在周恩来穿的毛衣上抓了173个虱子，毛讲“他身上不能容的一个虱子”。毛是政策的制定者；周是政策的执行者。毛内向；周外向）。

（三）党委书记要做到“三剂”

我们主要要做到“三剂”；

1、做“润滑剂”

一个班子就象一台机器，运转起来要互相磨擦，书记就要充当润滑剂，疏通关系，解决矛盾，消除“内耗”，减少摩擦。主要处理好三个关系：

（1）正副书记之间的关系

正副书记一般是军政一把手，两个一把手，两个一把手之间关系好坏，直接关系到班子的团结。在两个一把手之间，书记是关键。书记一定要高姿态，高风格，主动与副书记合作。对副书记要做到四要；一要放心；二要放手；三要放权；四要放下架子。使副书记有职、有权、有责。既能唱好《将象和》，又能能唱好《群英会》。

（举邓小平与刘伯承相互配合工作12年的例子）

1）要经常碰头，交换意见。

2）要补台，不要袖手旁观。

3）要在研究重大问题之前，与副书记通气。

4）遇到意见分歧时，要以理服人，做到五不：不挣权；不推诿；不猜疑；不发难；不拆台。做到“两个头脑一个目标”。

（2）书记与委员之间的关系

按领导科学理论讲，书记就是“帅才”，委员就是“将才”；书记是“通才”，委员就是“专才”；书记是“杂家”，委员就是“专家”。这话是有道理的，书记是负责“面”上工作的，委员是负责“线”上工作的。是协助书记做某一方面工作的。所以我们书记要注意不能“里里外外我当家，大事小事一把抓”。特别要注意的是，副职已经处理的事，我们不能说，“我怎么不知道呀”？副职处理不当的事，我们不能说，“这是某某人办的呀”？这样最容易伤害感情，影响团结。

1）树立三个观念

平等观念；民主观念；集体观念。

2）当班长，不当家长

3）先当学生，后当先生

4）要高人一筹，不要高人一头

（3）委员与委员之间的关系

在班子中要倡导四种风气：

1）讲党性

2）讲大局

3）讲配合4）讲谅解

讲人家的缺点，只有在四种场合才能讲，相互谈心时；民主生活会上；党小组会上；上级考察干部时。其他场合不能讲，这应当作为一个党委班子的一条组织纪律来固定下来。

2、做“催化剂”

书记的价值在于，通过催化和激励，最大限度地调动一班人的积极性。使班子中的个人的积极性能够转化为集体的积极性。用人所长，避其所短。（举刘备用张飞的例子）

（1）多鼓励

（2）多肯定

有了成绩，及时肯定。

（3）多承担

有了问题，主动承担。

不要有了成绩是自己的，有了问题是人家的。多为委员着想。关心他们的疾苦，关心他们的进步。

3、做“粘合剂”

协调的最终目的在于发挥班子的整体功能。坚强的领导核心的形成，不仅要求个体素质好，而且要求群体力量强。

（举刘邦、刘备的例子）

书记做粘合剂主要表现在：

（1）在目标上协调

在总体目标上协调各项任务。

（2）在感情上协调

在思想感情上协调，工作上的配合默契。

（3）在组织上协调

在组织分工上使每个班子成员能找到自己的准确的位置，各负其责，各司其职。使一班人真正做到：

1）在思想上“合心”

2）在工作上“合力”

3）在行动上“合拍”

从而增强集体的凝聚力和战斗力。

四、要管好本行，提高“抓好组织”的能力

小平同志讲：“常委的同志要聚精会神地抓党的建设”。

衡量一个党委书记是否称职，主要的一条就是看书记抓党的组织建设成效如何。我们一定管好本行，切实提高“抓组织”的能力。

（林彪、罗荣桓、刘亚楼的例子）

（一）“管组织”

就是对党的各级组织建设经常管理。

1、提建议

（抓党的建设的建议）

2、多研究。（要经常进行研究党的建设）

3、抓制度。（抓具体规划制度的落实）

4、抓头头。（“头头抓”，“抓头头”。一级抓一级。抓好各级书记的配备）

（二）“用组织”

抓组织的目的就是用组织。运用组织推动工作。

1、交任务

2、指路子

3、提要求

五、要塑造好形象，提高“做表率示范”的能力

书记就是班长；书记就是排头兵；书记就是旗帜；书记就是标杆；书记就是党的形象，党的化身。就是说，书记示范作用好不好，直接涉及到书记的胜任能力和资格的问题。军委提出八字要求：“学习、团结、廉洁、求实”作为班子建设的总要求。

（举陈加强的例子）

（一）在学习上做示范

（1）学理论

主要学习马列主义、毛泽东思想、小平理论和党的路线方针政策。

1）学习基本原理。

2）学习世界观和方法论。

（2）讲实际

理论联系实际

1）联系国际政治斗争的实际

2）联系部队建设的实际

（3）会结合注意提出问题、注意分析问题、注意解决问题。

增强思想上的敏锐性和政治上的坚定性。增强理论思维的能力和开拓精神。

（二）在团结上做示范

通过自身的形象，弘扬正气，倡导新风，给一班人以信赖感和亲切感。要做到四要：

（1）眼界要宽

1）顾大局。

2）重建设。

3）向前看。

（禹作敏的例子）

（2）度量要大

1）虚怀若谷（举韩信忍受胯下之辱的例子）

2）豁达大度。

（举刘备三顾茅庐、刘邦任汉王的例子）

上级批评不灰心，下级批评不埋怨，同级批评不计较。拿的上来放的下，听得进想得开，受的了委屈，吃的了亏。

（3）腰杆要硬

1）坚持真理。关键时敢较真，不怕邪。

2）勇于批评。敢亮丑。

原则问题不让步；大是大非问题不含糊。

（4）行为要正

1）不说损坏团结的话。

2）不做损坏团结的事。

3）不听小道消息。

4）不搞小动作。

做正派人，唱正气歌。

（三）在廉洁上做示范

（1）政治上要廉洁

1）立党为公。

2）以勤为本。

3）以廉自律。

在人世上要公道正派，任人唯贤，不搞小圈子。

（2）生活上廉洁

1）待遇

2）家庭

3）金钱

4）吃喝

5）人情

这五关必须过好。过好这五关，当领导的才有发言权。

（举***的“十不”的例子）

（四）在求实上做示范

书记干工作要有四劲：既要有“冲进”；“闯劲”；还要有“韧劲”；“后劲”。既要有“新官上任三把火”；又要有“老官上任三把火”。

（1）要知实情

1）要深入调查研究；

2）了解群众疾苦；

3）做群众知心朋友；

4）掌握第一手材料。

（2）要讲实话

1）尊重事实；

2）尊重真理；

3）不隐瞒自己的观点。

（3）力求实效

1）立足现实；

2）着眼长远；

3）多办实事。

舍得在抓落实上用力气，在打基础上费心血；在办实事上下功夫，注意把群众的呼声作为领导的第一信号，根据看得见、摸的着、群众收益面广的原则；根据财力、物力、确定办实事的具体项目，年初公布于众，年中进行检查，年底落实兑现，做到定一件、办一件、成一件，不说空话、不放空炮；如解决烧煤气的问题、乘车难的问题、洗澡问题、看病难等等。坚决扭转“空、假、漂”的不实之风。

思考题：如何提高党委书记的五种能力？

第二篇：关于提高领导干部五种能力学习心得

在学习实践科学发展观活动的过程中，深深感到实现科学发展是一场观念、利益、制度、能力的深刻革命。实现科学发展，关键在人。各级领导干部肩负着引领科学发展的重任，必须在新的历史起点上率先完成自身能力素质的革命，特别是要提高以下五种能力。

一、与时俱进的学习力

增强学习力，实质上就是提升领导科学发展的能力。学习科学发展观，重要的是善于运用马克思主义的基本原理、方法，以历史眼光、世界视野，全面准确地去“解读”科学发展观，深入领会它的时代背景、丰富内涵和本质要求，在学习中思考和解决好“为什么要发展”、“什么是发展”、“怎样发展”、“如何评价发展”等基本问题，在思想上产生强烈的共识，从而把理论层面的东西内化为执政的理念，转化为行动的准则，运用到工作实践中。

学习科学发展观，也使我们迫切地感到，必须适应新形势的要求不断补充新的科技、经济、文化知识，否则就有可能成为新时代的“文盲”。发展循环经济、实施节能环保，以及发展金融、知识经济、虚拟经济等各种新的经济形态，都需要具备一定的专业知识。同时，作为领导干部，还要注意引领或影响一个地区、一个单位不断提高学习力，建立学习型社会、学习型团队，形成推动科学发展的强大精神动力。

二、辩证统筹的思维力

恩格斯曾称赞人类思维是“地球上最美丽的花朵”。树立和落实科学发展观，首先要确立与之相适应的新的思维方式。思维方式是把理论转化为实践的桥梁，它决定人们的价值取向和行为选择。

增强思维力，很重要的一点，就是进一步提高辩证、统筹思维的能力。科学发展观的基本内涵和要求鲜明地体现着马克思主义的唯物辩证法思想，必须辩证地理解和思考，才能掌握其要旨，更好地指导实践。

增强思维力，还应以开阔的视野观察形势，进行战略思维。世界多极化、经济全球化和市场经济的发展，已经把一隅一地的发展同全国乃至世界紧密地联系在一起，这次全球金融风暴又给我们上了生动的一课。善于在发展变化中，把握好“天下大势”，随势而动，趋利避害，才能把握自身发展机遇，制定正确的“战略战术”。

三、科学民主的决策力

增强领导干部的决策力，就必须树立科学的精神和民主的作风。树立科学精神，最重要的就是深入实际、调查研究、把握规律。增强决策力，必须树立民主的作风。在重大决策中更好地尊重民意、发扬民主，是贯彻落实科学发展观、坚持以人为本的政治要求，也是决策本身的“正当性”所在。应更加科学地设计和完善重大决策的规则、程序，把各种决策咨询机制和公众的民主参与纳入法制轨道，同时，运用现代科技手段拓展民意表达渠道，广泛而便捷地听取民意、集中民智。

四、敢为人先的创造力

科学发展观揭示了发展的普遍规律，为我们提供了推进经济社会又好又快发展的世界观和方法论。要把这一科学创新的理论成果变为现实实践，需要有很强的创造力。

要有捕捉发展机遇的眼光。机遇随时可能都会有，关键是能够敏锐地发现它。在推动科学发展的进程中，我们应进一步增强机遇意识。要善于从形势的发展变化中、从经济社会自身发展规律中捕捉机遇，善于从各种政策、信息中捕捉机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素。善于发现机遇是创造力的最高境界。

要有敢闯敢试的胆识。落实科学发展观，没有现成可循的实践形式，将来也不可能只有一种或几种模式，而只能是从不同地方、不同领域的实际出发，以创新的胆识和气魄，大胆地试验，科学地论证，形成适合自己的发展思路、模式和路径，这样才有在科学发展的道路上实现“跨越”和“突破”的可能。

要有制度创新的智慧。落实科学发展观，必然要有制度层面的政策、机制为支撑，形成一整套有利于科学发展的经济社会发展评价机制、干部实绩考核机制、财税分配机制、产业导向机制、资源配置机制、环保约束机制等制度体系。这是确保经济社会走上科学发展轨道的长效措施和“风向标”。

五、攻坚克难的执行力

提高执行力，就应以对党和人民事业的强烈责任心，锤炼自己的意志，增强克服困难的勇气，敢于担当、敢于攻坚，不达目标誓不罢休。这是共产党人党性原则的重要体现。没有这样一种精神和锐气，再好的决策部署也会成为“美丽的神话”，科学发展就会成为空谈。

增强执行力，要注意改进工作的方式方法。执行，不是像机器一样被动地运转，更不是简单粗暴地执法，而是要发挥人的能动作用，积极主动、创造性地履行职责。要善于改进和创新工作方法，运用经济的、法律的、行政的综合手段解决问题。

增强执行力，要树立崇尚实干的政策导向。在干部的考核、选用中，要把执行力作为检验干部的能力、意志、品行和党性修养的重要标准，不仅看谋事的能力，更要看成事的本领。在落实科学发展观这个大考场上，努力培养和选拔一大批崇尚实干的优秀干部，形成鲜明的政策导向和激励机制。

第三篇：强化五种意识提高五种能力

强化五种意识提高五种能力

强化五种意识提高五种能力组织部门是党委的重要职能部门，担负着管党员、管干部、管人才的重要职责。组织工作的特殊性，对组工干部能力建设有着更高的要求。新时期，必须站在提高党的执政能力，保持党的先进性的高度，加强组工干部能力建设，着重强化五种意识、提高五种能力。

一是强化执政意识，提高政治鉴别能力。

中国共产党是执政党，作为共产党员，尤其是组工干部，要有执政意识，一言一行、时时处处都要注意巩固党的执政地位，维护党的执政形象。要做马克思主义的坚定信仰者、社会主义制度的积极拥护者和党的路线方针政策的忠实实践者。要有政治敏锐性，提高政治鉴别能力，在大是大非面前保持清醒的政治头脑，不信谣不传谣，坚持党的领导不动摇，永远忠于党的事业，经得起各种考验。在考核选任干部、发展党员等工作中，要坚持把政治标准放在首位，认真贯彻党的政策精神，保证党的事业永远掌握在马克思主义者手上。

二是强化人本意识，提高知人善任能力。组织部门主要是做人的工作，也是最难做的工作，必须树立以人为本的观念，遵循人的发展和事业发展规律，切实为基层为党员干部服好务，不要高高在上，不能有特权思想。最大的效益来源于组织部，组织部对于实践“三个代表”重要思想具有重要的导向作用。在干部工作和人才工作中，要认真贯彻党的干部政策和科学发展观、正确政绩观，做到求贤若渴，善于发现人才，正确识别人才，科学评价人才，合理使用人才，提高选贤任能的能力，把各方面的优秀人才都凝聚到党的周围。

三是强化创新意识，提高开拓进取能力。创新是事业发展的不竭动力，是增强党员和干部队伍活力的催化剂。组工干部要善于研究新情况，发现新问题，总结新经验，提出新思路，开创新局面。要解放思想，与时俱进，只要有利于优秀人才脱颖而出，有利于激励广大干部干事创业，有利于增强基层党组织凝聚力、战斗力、创造力，有利于发挥党员先锋模范作用的思路和措施，都要大胆尝试、积极探索，不断增强组织工作的生机与活力，推动事业新发展。

四是强化实干意识，提高调查研究能力。要大力弘扬求真务实的工作作风，说实话，办实事，抓落实，求实效，力戒主观主义、官僚主义和形式主义。要把调查研究作为成事之基、谋事之道。要紧紧围绕组织工作如何为经济建设中心服务和组织工作中热点、难点、重点问题开展调研，增强工作的主动性、预见性和实效性，为领导的重大决策当好参谋，使制定出台的各项政策措施更加切合实际、符合民意。

五是强化学习意识，提高语言文字表达能力。要把学习作为永葆先进性的基本途径，作为提高业务水平和语言文字表达能力的重要举措。要平时挤时间学，参加培训系统学，广泛学习一切有益知识，在业务上成为“政策通”、“笔杆子”和“多面手”。组工干部时常离不开写材料，与人打交道，语言文字表达能力是基本功。要顾全大局，精通政策，善于领会领导的思路和要求，熟悉工作情况和工作对象，掌握写作和说话技巧，勤写多练，不断提高写作水平和语言表达水平，以提高动员组织群众的能力，充分调动各方面的积极性，营造和谐的工作环境，推进工作事半功培地开展。

第四篇：构建和谐社会须提高五种能力

提高决策能力。提高科学决策和民主决策的能力，是提高各级领导干部工作水平、构建和谐社会的重要环节。首先，树立良好的民主作风。主要领导应把自己看成班子中的一员，尊重班子成员的民主权利和意见。其次，坚持民主集中制原则。在重大决策中，主要领导应广泛听取各方面意见。特别是在处理热点、难点问题时，应坚持集体领导，做到没有调

查研究不决策，未经咨询论证不决策，未经集体讨论不决策。三是注意工作方法。切实使决策的过程成为学习政策法规的过程，沟通不同意见、比较各种方案的过程，在思想碰撞中寻求最佳决策。

提高执行能力。思路和目标确定之后，执行就是决定性因素。各级领导干部应切实增强抓落实的坚定性，不仅自己带头抓落实，而且一级抓一级、一级带一级，层层抓落实，确保党的路线、方针、政策在执行过程中不走样。抓落实应在上级要求与群众意愿之间寻找最佳结合点，既保持政令畅通，又得到群众支持。同时，实行层层落实的责任制，把目标任务量化到部门和领导干部身上，努力做到“年初有目标、平常有检查、年终有考核”，形成“千斤重担人人挑，人人肩上有指标”的工作局面。

提高服务能力。建设社会主义和谐社会，要求我们把立党为公、执政为民的理念转化为对人民群众的深厚感情，体现在为群众服务、为基层服务上。基层党组织处于工作的第一线，是党的方针政策的直接实践者、落实者，其服务能力如何，直接关系经济社会的发展。近年来，为切实提高广大党员干部的服务能力，什邡市在全市机关和党员干部中先后开展了“与时俱进，争创一流”大讨论、“树一流作风，创一流业绩”干部作风集中教育整顿、“树立公仆意识，争当爱民干部”活动等，并制定了具体的便民、为民措施，增强服务功能，提高服务水平。

提高应变能力。在经济社会转型时期，处理好各种错综复杂的矛盾和纠纷，是构建社会主义和谐社会的重要内容。基层党组织处在各种矛盾和突发事件的最前沿，直接面对基层、面对群众、面对矛盾。如何妥善处理各种矛盾和突发事件，保持社会稳定，是对基层党组织构建和谐社会能力的重大考验。近年来，什邡市在解决国有企业改制、征地拆迁、环境污染等关系群众切身利益问题的过程中，始终以群众利益为重，按照“有理、有利、有节”的原则，依法按程序处理各种纠纷和矛盾，把问题解决在萌芽状态，不仅维护了社会稳定，也为发展营造了良好环境。

提高创新能力。构建社会主义和谐社会，要求我们主动适应时代的发展变化，自觉做到与时俱进、开拓创新。我们通过开展“与时俱进，争创一流”大讨论，解放思想，更新观念，形成了“人心思进、人心思齐、人心思干”的良好氛围。在推进各项工作中，既继承以往的好经验、好做法，又发扬与时俱进精神，不断创新思路、创新方法。比如，在工业发展上，除了继续实施工业兴市战略，还根据形势的发展，提出了内引外联的工业发展新思路，使一大批企业通过内引外联实现了自身发展的新飞跃。又比如，在村党支部换届选举中，推行了“带头致富能力强、带领群众致富能力强、带动发展集体经济能力强”的村级干部“三强”选人标准和“海选定支书，提名搭班子”的村党支部换届选举新方式，在实践中取得了积极的成效。

第五篇：政工干部应着力提高五种能力[模版]

政工干部应着力提高五种能力

思想政治工作要体现以人为本，着眼于促进人的全面发展，既要教育人、引导人、鼓舞人，又要尊重人、理解人、关心人，同时思想政治工作要提高说服力，增强影响力，又必须注重形式和内容创新，要根据企业员工的实际需要，从单纯注重思想政治教育，逐步转向既注重思想政治教育，又注重人文关怀和心理疏导。

为适应新形势的需要，政工干部应着力提高五种能力，即改革创新能力、语言表达能力、文字撰写能力、组织协调能力，妥善处理人际关系能力，为建设一支政治坚定、业务精湛、开拓创新、作风过硬的政工干部队伍奠定坚实基础。

一、改革创新能力

改革创新精神，是企业改革发展的思想基础，作为政工干部，更应学习和践行。随着改革工作的不断深入，出现了许多新情况新问题，政工干部要学会应用新方法，解决新问题。

一是要在思想上创新。思想政治工作要适应形势的变化，这就要求我们，不断从不适时宜的方式方法中摆脱出来，学习符合时代精神和发展的理论、观念，用以工作实践，在实际工作中捕捉不同人群、不同思想的动态。在群众乐于接受的工作方法中探索新经验，扩大覆盖面。在内容和形式上符合大多数人群的心理要求。共同价值观是思想政治工作创新的典范，是符合持续发展，科学发展的思想保证。

二是要在内容形式上创新。价值观的正确引导下，确立了思想政治工作的基本内容，围绕新起点新跨越，有针对性地开展主题实践活动，进行宣传教育，发现典型，宣传普通员工爱岗敬业，爱企如家的感人精神。实践证明，以活动为载体，远比文字宣传实效性强，有利于宣传企业形象。

三是要是在方法和载体上创新。把企业文化建设和思想政治工作有机结合，以文化指导思想，以文化提升管理水平，将文化管理和制度建设有机结合，推动了各项经济工作的发展。文化是人类交往的融合剂，以企业文化为载体，坚持以人为本，为员工提供促进全面发展的平台，使单纯的思想政治工作逐步转化为既注重思想政治教育，又注重人文关怀和心理疏导，实现既教育人、引导人、鼓励人，又尊重人、理解人、关心人。

二、语言表达能力

政工干部是党的方针政策、企业思想政治工作的宣传员、辅导员、解说员，对外宣传企业，对内承上启下，是群众与领导的联系桥梁，语言表达能力是政工干部的一项基本功。除日常言谈话语的表达，结合工作特点，还应具备三方面的素养。

其一，脱稿发言。在各项企业文化建设活动中，组织员工参与，邀请兄弟单位指导，或上级领导参加应具备脱稿发言能力，这不仅是反映一个单位组织者个人气质与修养的外在表现，在一定程度上也是一个单位甚至一个行业的形象塑造。只有加强这方面的修养和历练，才能塑造激情亲切、风趣幽默的交流演讲风格，展示个人魅力。

其二，半脱稿发言。在工作部署的相关会议上，要使上级决定、要求、措施等更具鼓动性，可结合实际，借鉴有关经验，分析正反典型，即兴发挥，使大家喜闻乐见产生共鸣，达到事半功倍，因此，了解新形势下政工工作的新要求、新方法，把人文关怀，心理疏导与实际工作相结合，使思想政治工作不再是高高在上的说服教育，而是激发智慧、统一思想的重要保障。

其三，不脱稿发言。在传达上级文件、会议精神或宣读通报等场合，避免出现念错字、断错句、语言不畅等现象。因此，要加强文化知识，语法修辞、公文规范等方面的知识积累。

提高语言表达能力，不断加强政治、经济、文化、历史、社会等方面的学习，注重平时“学而不厌、侮人不倦”才能增强对工作的信心，有利于工作开展和推动。

三、文字撰写能力

政工工作常常需要将无形的思想通过有形的文字来传达其精神、布置工作，文字撰写和公文写作能力,直接影响到对上级工作要求的执行能力发挥。无论是起草领导讲话、工作总结还是下发公文，都要求政工干部有一定的理论基础，了解行业的总体要求及本职工作的相关知识，需要具备观察、分析和解决问题的思想方法，业务能力和广阔的视野，避免照抄照搬，缺乏针对性、指导性、操作性。

“工欲善其事，必先利其器”。要重视自身平时积累，才能在起草文稿文件时得心应手，厚积薄发。同时还要多关注已发的文件是否符合实际，不断总结实践经验，在脑勤、口勤、手勤、脚勤上多下功夫，改进和提高工作作风，收集不同意见，不断学习和实践，完善和修炼自我，围绕“实事求是”写文章、做工作、看结果、促提高。

四、组织协调能力

政工工作从单纯的思想教育到今天的文化教育，体现了时代精神和政工工作的方法与时俱进。在日常工作中组织协调能力是否发挥到位，直接关系部门履行职责的实际效果，关系基层员工对上级党组织的满意度和信任度，如某项工作任务组织协调不到位，就很难充分凝聚集体的智慧，调动大家的积极性，完成工作任务。

随着企业文化建设的不断提升，从开始的宣讲到宣贯，今后还将从制度管理到文化管理转变，逐步渗透到企业的各个管理环节。需要政工干部利用不同的载体组织员工广泛参与，只有尊重群众的热情，坚持以人为本，最大限度地凝聚群贤群智，才能组织好，发挥好群众的积极性，实现工作目标任务。

五、妥善处理人际关系能力

建立良好的人际关系，有利于建立和谐的氛围。思想政治工作主要是与人建立工作关系，一个良好的人际关系，有利于了解群情、民情，为处理工作中的问题寻找解决的适当方法提供了便利。多与人接触，交流，就多了解一份群情。第一，不仅要与上级保持适当联系，征询工作指导；也要与兄弟单位保持友好联系，从中了解他人工作方法，交流工作体会，探讨工作创新；还要与周围的同事、基层的政工干部保持密切联系，随时掌握工作进展，保持统一进程，提供参考意见。第二，随着青年干部的增加，政工干部不能以“老马列”自居，要

与青年人多交流，学习他们的新思想、了解他们想什么，对于自身欠缺的知识要虚心向他们求教，在言谈交流中拉近距离。第三，在人际交往中要把握“慎友”、“适度”。好朋友会互相勉励，共同进步，正如古人所说：“与邪佞人交，如雪入墨池，虽融为水，其色愈污；与端方人处，如炭入熏炉，虽化为灰，其香不灭。” 心中有仁，付之与人，其实也是做人的一件乐事。反之，泛泛之交、庸俗之交、势力之交、有百害无一利。

学习是素质之本、进步之基、能力之源。政工干部要提高五种能力必须把学习作为一种责任和追求，带头弘扬勤于学习的优良学风，在学习上下苦功夫、下真功夫，才能不断适应新形势新任务的需要。