高三语文晨测2

第一篇：高三语文晨测2

高三语文晨测

（二）一、语言基础知识

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A.作揖/舟楫 腼腆/暴殄天物 称道/称心 ．．．．．．B.渎职/赎罪 皈依/岿然不动 折腾 / 折耗 ．．．．．．C.河畔／叛逆 均匀／惨淡经营 松柏／柏油 ．．．．．．D.驰骋/聘请 陷阱/杀一儆百 划桨/划算 ．．．．．．2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项事

网络谣言滋生于阴暗的环境，是经不起真相的照射的。因此，及时公布真相，让．．一夜成名的造谣者一时名毁，急不可待。当然，某些时候，真相公布后，谣言还在继．．．．续以讹传讹，真相成了“孤家寡人”，甚至真相与谣言相杂，混淆着视听。因此战胜．．．．．．．．．网络谣言，还要在力度上下功夫。

A.滋生 B.急不可待 C.以讹传讹 D混淆着视听 3．下列句子中，没有语病的一项是

A.中国的新闻媒体应该认识到,报道中出现我国企事业单位或组织的名称时，如果只冠以外来语而不标注汉字解释，将会对国家的形象造成损害。

B.据说，由于电价形成机制不顺，火电企业持续大面积亏损，导致企业生产积极性受到抑制，以至全国很多地方出现了“电荒”。

C.在新加坡举办的首届青奥会，充分利用现有的设备资源和体育场馆，不但没有出现资金亏空，而且创造了2亿美元的盈利。

D.强冷空气继续南下补充，明天早晨，市区最低气温将下降7℃至9℃左右，郊区最低气温将在5℃左右。

4.依次填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

西方近代人本主义多强调作为个体的自由与权利，。面对第一次文艺复兴遗留下来的膨胀了的个人，新的文明复兴，将建造和谐的人。因此当下既要，又要。

①尊重人的本能欲望 ②巩固第一次文艺复兴倡导人本主义的积极成果 ③也造就了膨胀的个人 ④对其过分的运用有所克制 ⑤催生了迅猛发展的经济

A.①②③⑤④ B.①⑤③②④ C.②①③⑤④ D.②⑤①③④ 5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)。呜呼，师道之不复可知矣！（韩愈《师说》）

(2)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。？。（李煜《虞美人》）

(3)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕 乎！。”（《论语》十则）

(4)人有悲欢离合，此事古难全。但愿人长久。（苏轼《水调歌头》）

二、语言运用

6．阅读下面一则新闻材料，完成后面的问题。（6分）。

近日，与“中国作家富豪榜”同时发布的“中国漫画作家富豪榜”引人关注，凭借风趣、幽默的笔调走红内地的台湾漫画家朱德庸以6190万元的总收入遥遥领先，紧随其后的是台湾绘本作家几米，他10年的总收入为2500万元。三甲中，唯一的内地漫画家是周洪滨，他以《偷星九月天》等作品收获了1830万元。

此榜一出，顿时掀起一阵波澜，很多人惊呼：在中国，画漫画也能成为千万、百万富翁！

就中国市场的复杂性及统计能力来讲，排行榜中的具体数值是否经得起推敲仍值得商榷。不过，就近十年中国漫画的发展趋势而言，这个榜单仍具有一定的意义，它在某种程度上证明中国的漫画市场正在经历一个前所未有的繁荣时期，绘本和幽默漫画则成为这种繁荣的引导者，而优秀漫画作家的收入也得到了大幅提升，曾经的“泡面时代”一去不复返了。

（1）给这则新闻拟一个标题，要求包括标点符号不超过15字。

（2）给这则新闻写一两句话的短评，要求包括标点符号不超过20字。

7．所谓“因境设辞”，指的是利用特定的场合，说话用语巧妙自然。请根据下面两段话的语境，在横线上填写恰当的句子。（6分）

（1）1978年8月8日，时任日本外相的园田先生来北京，准备和我国政府签订和平友好条约，黄华外长到机场去迎接。不料，天公不作美，飞机刚停到机场上，就下起了大雨。见园田先生走下飞机，黄华外长迎上前去，随后陪同园田走进了贵宾室。园田寒暄道：“到北京迟到了，见到黄外长，旅途的疲劳消失了。”

黄华外长笑着说：“。”

(2)有一次，中央电视台“心连心”艺术团在江西革命老区做慰问演出，不料正值关牧村演唱《多情的土地》这首歌时，天空雨云密布，落下了一些雨点，顿时场面开始骚动不安。歌声一停，赵忠祥快步走到台前，深情地对乡亲们说：“ ”赵忠祥的一番话，让演出在感人的气氛中得以继续进行。

高三语文晨测

（二）答案

1.本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力。

答案：B(A.yī/jí, tiǎn, chēng/chân； B.dú/shú, guī/kuī，zhē/ shã;C.pàn，yún / yíng，bǎi;D..chěng/pìn, jǐng, huá)2.本题重点考查考生正确使用词语的能力。

答案：B 感情色彩和使用范围不当。形容时间急迫应用“迫在眉睫”或“刻不容缓”。(A.繁殖、生长出来。C.指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。D.用假象或谎言让旁人分辨不清是非。)3.本题重点考查考生正确辨析病句的能力。

答案：A（B.删去“由于”。C.“设备资源和体育场馆”中复累赘，应删去“和体育场馆”。D.“最低气温将下降”搭配不当；“ 7℃－9℃左右”也应改为“7℃至9℃”）4.本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力。答案： B

5.（6分）本题主要考查名篇名句的识记能力。

答案：(1)位卑则足羞，官盛则近谀(2)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

(3)己所不欲，勿施于人(4)月有阴晴圆缺 千里共婵娟 6.(6分)本题考查考生简明、准确运用语言的能力和概括能力。

（1）答案示例：中国漫画家年入千万，告别“泡面时代”。或：中国漫画家告别“泡面时代”。（3分）

【解析】给新闻拟标题要抓住关键信息，并能吸引读者，格式是“谁做什么）。本题中心句（主要信息）不在第一段，而是在最后一段，并且需要提炼。“中国漫画家”为陈述对象，用“告别”替代“一去不复返”；“泡面时代”指代“收入”，形象生动，故保留。每个要点1分，“泡面时代”如用其它文字最多给2分；如写成“在中国画漫画也能成百万富翁”，得2分；超过5字扣1分。

（2）答案示例：漫画市场正历繁荣，多名画家年入千万（年入千万乃价值的体现。或：年入千万无可非议。又或：多名画家年入千万）。（3分；两方面意思各1分，语言准确简明1分。超过5字扣1分。只要紧扣新闻内容点评即可。）7.(6分)本题考查语言表达的简明连贯得体和准确生动的能力。

（1）【答案示例】您带来了及时雨。

【解析】用“及时雨”既恰当地表达了欢迎之意，又有预祝友好条约商谈成功的含义。（满分3分；不用“您”称呼对方，扣1分。答“我们中国有句古语‘贵人出门招风雨’”也可给3分。其他答案若连贯得体、符合语境也可得3分）

（2）【答案示例】关牧村的动情歌声，把自己的眼睛唱湿润了，也把老区人民的眼睛唱湿润了，连老天爷的眼睛也唱湿润了„„

【解析】巧妙地把水比作眼泪，并借此表达演员的心声，让现场百姓为之动容。写出“老天爷掉泪”一类意思，可得2分。其他答案连贯得体、符合语境也可得3分。（满分3分；注意前后衔接连贯、自然，否则扣1分）

第二篇：高三语文周测

高三语文周测试卷

一、语言基础知识

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（）．．A．山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开着百万豪车，住着千万豪宅，一饭千金，却．．．．从不资助任何公益事业。

B．面对“义而致富，仁而致富”，如果颜渊、原宪依然选择栖于陋巷中，箪食瓢饮、安贫乐道，．．．．那应该没有什么值得称道的地方了。

C．著名歌唱家李双江之子李天一初生牛犊，在无照驾驶、肇事打人之后，又因为轮奸罪再陷囹．．．．圄，其“坑爹”行为引起人们对“星二代”的热议。

D．网络已进入我们的生活，我们不可避免地要面对网络语言，但网上登载的一些文章有的文辞并不精美，有的不通文墨，词不达意。．．．．2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）．．A．奥运游泳冠军孙杨因无证驾驶汽车，被杭州市公安交警部门罚款、行政拘留，孙杨表示，他将加强对法律知识的学习，杜绝类似事件不再发生，也希望大家能给他一次改正错误的机会。B．“星光大道”栏目因为没有任何限制，广泛吸纳多种表演形式，所以前来报名的选手各年龄段都有，他们展示的绝活也异彩纷呈。

C．国家林业局的负责人表示，力争到2015年，使我国自然湿地保护率达到55%，初步缓解湿地面积退化和功能减少的趋势。

D．商家当然不希望错过“光棍节”这样的日子，纷纷打出了促销的招牌，尤其是一些电子商务网站，早早就展开了打折促销的宣传攻势。

3． 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）（）

我是多么衷心地期望古典与新潮在我热爱的这块土地上的融合，期盼历史与人文有机地嬗递与链接——哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅，这方面不乏成功的范例。__________，__________，__________。__________，__________，才能在享有现代物质生活的同时在精神的家园中“诗意地栖居”。

①感受历史、传统和古典的优美 ②拥有厚重深沉的文化根基

③让五千年文明古国文化的芳香在我们今日的生活中依然飘逸 ④让古巷的清丽月色与广场的七彩霓虹高楼的泛光灯火交相辉映

⑤让生活在电脑网络、信息高速公路上忙碌的人们仍然可以看见星空月色听得春雨的淅沥嗅得冬雪的甘甜

A．④③⑤②①

B．③④⑤①②

C．⑤④③②①

D．⑤③④①②

二、名篇名句默写(8分)4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)亦余心之所善兮，________________________。(屈原《离骚》)(2)________________________________，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)(3)征蓬出汉塞，____________。____________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)(4)__________________________，西北望，____________。(苏轼《江城子·密州出猎》)(5)盖将自其变者而观之，________________________；自其不变者而观之，______________________，而又何羡乎！(苏轼《赤壁赋》)

三、语言运用(22分)5．下面是某中学“学生会微博”发出的一份倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份告示，张贴在收发室的门口，使收发室能正常运作，要求语言表达简明、得体。(5分)亲，你的快递又寄到学校来了？君不见，学校收发室现在成了仓库，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了——晕！收发室的陈叔怒发冲冠——酷毙！亲，是不是很过分！从“五一”开始，把网购的私货寄回家吧，学校是学习的地方，不是免费中转站噢！

告 示

各位同学：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 谢谢配合。

学校办公室 2014年3月3日

6．下面是一封推荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出来并加以修改。(5分)

推荐信

××大学招生办：

兹有我校高三(1)班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校“晨曦”文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。

××中学

2014年1月19日

答：①__________________________________②__________________________________ ③__________________________________④__________________________________ 7．在下面一段文字的画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语义连贯，逻辑严密，语句通顺，语言简明，每句不超过20个字。(6分)中国尽管是一个大国，但人均国土面积很小，人均可用土地面积和人均耕地面积更小。按道理应该非常节约土地才是。可是，__(1)__。为什么？因为土地太廉价，使用者太容易获得，拥有者也不太珍惜。政府可以利用权力征用农民的土地用于公共设施建设，给的补偿价格非常低，基本上是政府给多少就是多少，农民没有谈判资格和能力。土地廉价自然就会造成土地浪费。__(2)__？根本原因在于：第一，产权不明晰。没有谁有足够动力和能力保护土地。第二，市场机制不起作用。“物以稀为贵”这一原理作用的前提是市场机制的存在和发生作用。

答：(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________ 8．认真观察下面的漫画，按要求回答问题。(6分)

反映的社会现象：(4分)______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 解决的办法：(2分)______________________________________________________________________________________

四、诗歌鉴赏

9．阅读下面这首宋词，完成题目。(11分)

渔家傲 朱 服

小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起。愁无比，和春付与东流水。九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东城沽酒市。拼一醉，而今乐事他年泪。(1)请从情景关系的角度，赏析本词上片是如何表现作者的情感的。(5分)答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________(2)下片中说“而今乐事他年泪”，周颐在《蕙风词话》卷二中评论说：“二语合参，可悟一意化两之法。”即“一语两意”，请简要赏析。(6分)答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

参考答案

1、【答案】B 【解析】选项B“箪食瓢饮”形容读书人安于清贫的读书生活，此处合乎语境；选项A“一饭千金”比喻厚厚地报答对自己有恩的人，此处属于语义内涵不明中的望文生义；选项C“初生之犊”比喻勇敢大胆、敢作敢为的年轻人，是褒义词，此处褒贬误用；选项D“不通文墨”比喻文化水平不高或识字不多，此处对象错配。

2、【答案】D 【解析】A项中“杜绝不再发生”不合逻辑，应为“杜绝再发生”。B项中关联词语位置不当，“因为”应移动到“星光大道”前面。C项搭配不当，应为“湿地面积减少和功能退化”。

3、【答案】A 【解析】④承接前句“范例”如古巷、广场、高楼。③是对④所举范例的基础上进一步描述“融合”的意义。⑤中“让生活在„„”在内容上紧承④句中的“在今日的生活中依然飘逸”，是具体阐释“融合”。②①做最后总结“古典与新潮融合，历史与人文嬗递与链接”的意义，从事理顺序上看，先“拥有”才能“感知”，故顺序是先②后①。所以选A。

4．(1)虽九死其犹未悔(2)君子博学而日参省乎己(3)归雁入胡天 大漠孤烟直(4)会挽雕弓如满月 射天狼(5)则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也

5．[答案] 学校收发室主要负责学校文件、师生信件的收发。同学们的网购物品邮寄到校，已严重影响了收发室的正常运作。从10月1日起，收发室将不再负责接收和保管学生网购邮寄的物品。请同学们自行妥善处理。(6分。职能1分，现状1分，时间1分，要求1分，得体1分，语言1分。意思对即可)[解析] 本题考查语言表达简明、得体的能力。要注意题干要求“以学校办公室的名义拟写一份告示”，对象是学生。语言要得体，根据微博的内容要概括出学校收发室的职能、现状，明确学校提出的时间、要求，语言要通顺。

6．[答案] “你校”改为“贵校”，“显著”改为“优秀”，“大作”改为“作品”，“垂爱”改为“垂青”。(5分，每找出并改对1处得1分，全对得5分)[解析] 本题考查语言表达简明、得体的能力。“你校”语气生硬，应改为“贵校”(对别的学校的尊称)。“成绩显著”用在学生身上不恰当，改为“优秀”。“大作”是敬辞。“垂爱”指上对下的赏识、爱护时，指别人对自己赏识、爱护时，应用“垂青”。

7．[答案](1)大量浪费土地资源的现象随处可见。(3分)(2)为什么一个土地高度稀缺的国家土地会廉价呢？(3分，只答“土地为什么会廉价”给1分)[解析] 第一句前的“可是”表转折关系，所以填的内容应该和节约的内容相反。第二句前面说土地廉价，后面分析原因，所以填的句子应包含“土地廉价”，另外还应注意到最后一句的“物以稀为贵”。

8．[答案] 反映的社会现象：①教育资源向名校倾斜，造成名校独大；②普通学校越来越弱。(每点2分，意思对即可)解决的办法：加速改革进程，推动教育均衡发展。(2分，言之成理即可)9．(1)[答案] 描绘了梅花报春，大地复苏的景象。和煦的阳光照耀着一切，溪边梅树疏落的枝条上绽露出朵朵花苞，散发出诱人的清香。冷蕊梅花数枝成一丛，争相竞放。(2分)冬去春来，本应使人感到无限美好，然而这并不能引起词人心灵的欢悦，相反却萌生出离愁与苦恨。以乐景衬哀情，表达了自己对家乡亲人的深切思念。(3分)[解析] “溪梅”两句用特写的手法刻画报春的信息——梅花的开放。和煦的阳光照耀着一切，溪边梅树疏落的枝条上绽露出朵朵花苞，散发出诱人的清香，使人感到无限美好。词人写晚年离乡思归之情，在冬去春来、大地复苏的景象中，寄寓了词人对妻子、对家乡的深深的思念之情，所以这两句的作用是衬托，以乐景衬哀情。

(2)[答案] 下阕虚实相生，以虚衬实，抒写自己的相思之苦。“画楼深闭”这三句是想象，虚景实写，设想闺人独居深楼，日夜思念丈夫，久盼不归，身体渐渐消瘦。“心期切处”三句是写实，写自己的无限凄凉、孤独，留着归去后向对方倾诉，与“画楼深闭”三句写家人的别恨形成对照。最后两句也是虚写，设想未来重逢，但重逢之喜犹似不能抵消离别之憾。(观点2分，结合下阕具体分析4分。共6分。意思对即可)

第三篇：高三语文小测十四

肇庆市百花中学高三语文小测(十五)2014年4月

班别姓名成绩

1．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）

A.诚挚/耸峙佝偻/抖擞卷轴/卷土重来

B.挑剔/孝悌妖娆/缭绕铜臭/臭名昭著

C.灼热/茁壮偕同/揩油背负/背道而驰

D.赡养/潸然向隅/寓所隐秘/秘而不宣

2.下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是()

“乡愁”是一种很美好的东西。诗人诺瓦利斯说过：“哲学就是一种怀着乡愁寻找家园的冲动。”毋庸讳言，随着农耕时代的渐渐逝去，工业时代、信息时代的到来，一些城镇尤其是古城镇历经数百年风雨飘摇，多已破败，重修无力；有的在匆匆忙忙开发旅游；更有的借新农村建设之名，而实施“推倒重来”之策。殊不知，被任何新建筑新景观唤起的一时兴奋，终弥补不了城镇应有的“乡愁”的失去。

A.毋庸讳言B.尤其C.风雨飘摇D.殊不知

3.下列句子中，没有语病的一项是()

A.义务植树运动极大地推动了国土绿化，尤其是城市绿化的进程，对增强国民保护环境、重视绿化也起到了很大的作用。

B.虽然互联网金融火热，但据调查显示，仍有超过六成的用户因担心安全问题而减少对互联网金融产品以及服务的使用。

C.“婴儿安全岛”试点工作暂停后，市福利院将集中精力认真做好己接收的患病弃婴的救治、康复和教育等服务工作。

D.厉行节约，反对食品浪费，既是弘扬传统美德、建设资源节约型社会的重要举措，也是保障国家粮食安全的迫切需要。

4.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（荷兰研究人员表示，Wi邛i产生的辐射可能成为树木的新敌人。一项在荷兰进行的研究发现。研究指出，相比之下，茂密森林地区的树木并未出现这种现象。。

① 研究人员同样发现，Wi－Fi辐射还会延缓玉米棒生长

②②荷兰城市内有多达70%的树木出现同样症状

③ 这一发现将加剧人们对Wi－Fi辐射可能危害人体健康的担忧

④④5年前的这一比例只有10%

⑤同时也能够支持家长呼吁停止在学校安装无线路由器的做法

⑥栽种在无线路由器附近树木的树皮好似在流血以及大量的叶子濒于死亡

A.②④⑥①③⑤B.⑥②③⑤④①C.②③⑥①⑤④D.⑥①②④③⑤5.阅读下5.阅读下面材料，请在“该报告显示”后补写一句话。要求：概括该报告反映的主要信息；不超过40字，含标点符号。

《2013年中国学生留学意向调查报告》在北京、南京、重庆、郑州、长沙、厦门六地同时发布。据报告发布方启德教育集团北京分公司副总经理张磊介绍，问卷覆盖全国23个主要城市，其中有效问卷为21352份。张磊说，“让我们感到意外又不意外的是，有超过30%的被调查者会考虑气候环境这个因素，较去年同比增长近10%。”张磊介绍说，69.3%的意向留学者认为国内就业形势对其选择留学国家及留学专业产生了影响，其中认为有很大影响的占到15，4%。张磊还说，除美国依旧是留学首选国家，占比达到26，8%外，一些高性价 比的欧洲留学国家有较大增长，其中德国的增幅最为明显，较2012年的3，9%，增长了20.3 个百分`点，达到24.2%。该报告显示：

6.下面是某中学“学生会微博”发出的一份倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份告示，张贴在收发室的门口，使收发室能正常运作。（6分）

亲，你的快递又寄到学校来了?君不见，学校收发室现在成了仓库，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了——晕！收发室的陈叔怒发冲冠——酷毙！亲，是不是很过分！从“五·一”开始，把网购的私货寄回家吧，学校是学习的地方，不是免费中转站噢！

告示

各位同学：

谢谢配合。学校办公室2013年4月22日 7.陈宇翱――科学界颠覆者

韩春丽

从很多角度，陈宇翱都是个颠覆者。

他颠覆了科学家就是正襟危坐甚至老气横秋。他刚刚32岁，已经于今年4月获得了欧洲物理学会针对全世界量子电子学和量子光学领域青年科学家颁发的最高奖项“菲涅尔奖”，在中国，这是继他的老师潘建伟之后的获奖第二人。采访完毕，我们要给他拍照，他主动为我们指导拍照背景参考，结果我们从大楼拍到了院子，叉从院内一直拍到了大门口。他始终灿烂的笑容，让我们的相机发烧。在楼下，贴着物理学家赵忠尧的一段话和科大的LOGO，他边配合拍照边给我们讲赵忠尧的故事，讲他1950年毕业后，面临着两个选择，要么去台湾，要么冒着被枪毙的危险回大陆。赵忠尧宁死不屈，并最终回到了祖国。其实，陈宇翱自己的经历也像老前辈一样，他颠覆了很多人尤其是年轻人的选择。

2004年，陈宇翱被派往德国海德堡大学量子研究室。2011年，已经在德国研学七年半的陈宇翱准备回国效力。按照德国对科学家的优惠政策，陈宇翱还有半年就可以取得德国国籍。很多人为他感到惋惜，但他不为所动，毅然决然地回来了。

初看起来，陈宇翱可谓少年得志，但细究，他的成长之路其实也伴随着不断的颠覆被颠覆。17岁时，陈宇翱获得了世界中学生物理奥林匹克竞赛冠军，他被保送进入中国科技大学。二年级的时候，奥赛举办地冰岛邀请他去访问两个月。回来后，他自认为有了`点见识，除物理等专业课外，其他科目因不太重视，成绩也就马马虎虎。他在颠覆，但又不知要颠覆到哪里。而对物理，陈宇翱自言乃一见钟情。上初中时第一次见到物理课本，各种现象便吸引了他，让他从此爱不释手。陈宇翱天资聪颖，学习成绩奇佳，上大学学物理，是他的远大理想。父母却并不管这些。他们希望他先上中专，早解决户口。接着又希望他高考时报医学专业，似乎这样，一家人的生老病死就都有了保证。

年少气冲的陈宇翱却颠覆了父母的安排，毋庸置疑地朝着自己的理想一往无前。正是因为这份坚持的牛劲，他走进了科大。然而，现在他却在徘徊，在浪费时间。潘建伟老师就在这时出现了。这位在海外研学的量子专家，恰巧受邀回国建立量子实验室。在一个晚上，经一位老乡引荐，陈宇翱得以与潘老师促膝谈心四个小时。这次长谈，再次颠覆了陈

宇翱一段时间的生活，他要振作他要发奋他要出成绩!陈宇翱与潘建伟的师生情谊自此建立，陈宇翱也翻开了自己学业科研之路的新篇章。

2013年8月，陈宇翱受中央邀请，参加了北戴河一线专家的休假活动。他是作为“年千人计划”一员回国的，国家完善的科技人才政策，不再论资排辈的科技生态环境，都是引他回国的因素，当然，始终热爱生我养我的祖国，更是他不变的情怀。曾经有位老科学家预言，再过十年，中国将有科学家获得诺贝尔奖，这话绝非妄言，以量子研究为例，中国量子研究目前在某些方面已经领先世界，并且拥有矢志进取的年轻科研团队。比如年纪轻轻的陈宇翱，既有责任感叉有高端专业技术，更有放眼世界的视野与思维以及与世界即时沟通对话的能力，属于不折不扣的国际人。种种理由，让我们相信，科学的诺贝尔奖并非只是梦想。

科学界，有一个颠覆者，正萌动着。

(选自《中国青年》2013年第24期，有删改)

7.这篇通讯在介绍陈宇翱时插叙了赵忠尧、潘建伟两位科学家，有什么用意?(4分)

8.请简要概括陈宇翱的人生经历中有过哪些“颠覆”行为。(5分)

9.请结合文中所写的陈宇翱，阐述末段老科学家预言能够成真的理由。(6分)

10.

第四篇：2014年绍兴市高三教学质量调测 语文

2014年绍兴市高三教学质量调测 语文

注意事项：

1.本试题卷分四部分，全卷共8页。满分150分，考试时间150分钟。

2.请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题纸上。

一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分〉

1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是

A.窥伺(cl)外埠(bu)粗糙(coo)

B.牌坊(fang)镑刻(juan)生肖(xioo)

C.收吃(ql)脂肪(zilT)缤密(znen)

D.报应(yl ne)胡自(zhou)扒窃(ba)

2.下列各句中，没有错别字的一项是

A.“两会”年年有，今年有些特别：没有警车开导，没有交通管制，没有鲜花铺地，没有饕餮大餐„„与会代表们肩负重托，心系民生，共商国是，谋划天下。

B.一个俄罗斯加上一个普京，庞大的羽翼足以让倦缩一隅、地位低微的克里米亚人向往不己，他们玩了一把“全民公投”，以96.7%的绝对高票轻松脱乌入俄。

c.中国市场的“山寨版”产品绝大部分都不是原创:或是拾人牙慧，在大公司原创产品的基础上做一-些修补；或是投机取巧，在实用新型或外观设计上兜圈儿。

D.有香港资深心理辅导员指出，“节哀顺便”这些丧亲者最常听到的安慰语不一定能真正予以安慰，劝慰者最好还是顺应丧亲者的情绪和行为，让其自然复元。

3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A.在移动互联网的改变下，不少“50后”、“60后”正在向社交平台靠近，他们热衷于和年轻人互动，追踪、韩剧，依傍QQ，青睐微信，还建立了专属的朋友圈。

B.舞殿里，裙据拽地，摇曳中流泻着如银似金的光华，顾盼里满是水样的风情„„ 那样的女子，一定是氏袖善舞、明眸善昧的吧?一定是人世间最稀有的精灵吧?

C.《中国城市竞争力报告》发布“城市文化完争力”，温州出人意料地雄踞榜首，但是温州当地一些主管文化建设的官员对此颇感尴尬，认为这样的桂冠不敢笑纳。

D.如何扮演成功女人背后的另一半，姜山有其独特的“老公之道”李娜不喜欢外界 关注她的私生活，姜山就尽量保持低调，赛场内外只是默默地为妻子推波助澜。

4.F列各句中，没有语病的一项是

A.在我们的生活中，最让人感动的日子，总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗，哪怕只是为工一个卑微的目标，这种奋斗也是值得我们骄傲的。

B.索契冬奥会上，王冰玉领衔的中国女子冰壶队发挥失常，只取得4胜5负的成绩，被挡在四强门外，最终获得第七名，遗憾地结束了冬奥会征程。

c.有些老师利用家民需求旺、授课成本低、查实难度大等有利的一系列条件，堂皇开班，明码标价，甚至得意地将“有偿家教”称之为“友情家教”。

D.行政执法应该遵循有法可依、有法必依、执法必严、违法必究以及公平公正、公开高效为原则，既对社会实行规范管理，又向公众提供优质服务。

5.依次填入下面空格处，最恰当的一项是：

“清欢”之所以好，是因为它对生活的无求，是它不讲求物质的条件，只讲究心灵的品味。飞青欢“的境界很高，它不同于”一一全“那样的自我放边，或者”一一全一“那种尽情的欢乐;它也不同于”一一全一“这样悲痛的心事，或者”一一全一“那种落寞的感叹。

①莫使金槽空对月 ②奈何明月照清渠 ③明朝散发弄扁舟 ④重叠泪痕缄锦字

A.①②@④B.②①④③c.③①④②D.④①③②

6.”五四“时期，鲁迅、胡适、周作人等都对”平民文学“作过阐述，诗人刘半农则用《相隔一 层纸》为”平民文学“作了形象的注脚。请阅读小诗《相隔一层纸»，理解平民文学的相关特征，给”平民文学“下一个定义。限25字以内。(4分)

屋子里拢着炉火，老爷吩咐开窗买水果，说”天气不冷火太热，别任它;睹坏了我。“

屋子外躺着一个叫化子，咬紧了牙齿对着北风喊”要死“ I可怜屋外与屋里，相隔只有一层薄纸!

7.以F面一句话作为开头，展开想象，扩展成一段话。(5分)要求:①运时两种以上修辞: ②不超过70字。

王小波说:一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。一一全一一

二、现代文阅读(共29分，其中选择题每小题3分)(一)阅读下面的文字，完成8一10题σ(9分)

建构主义学者对知识本质的理解可归纳为二点:(1)知识不是对外在世界的真实摹写，而是人们对客观世界的一种解释或假设，因此，它必将随着人们认识活动的深入而不断得到升华和政写;(2)知识不是通过感觉或交流而被个体被动地接受，而是由认知主体主动地建构;(3)在个体经验建构的过程中，为了适应不断扩展的经验，个体的图式会不断进化，所有的知识都是在这种个体与经验世界的对话中建构起来的。这些观点充分指出了阜成与建构是知识的本质特征。

我们正在由牛顿式的现代主义走向后现代主义。前者以简单、稳定、永恒为特征，后

者以复杂、混沌、有限为特征。相应地，传统的知识观视知识为现实的客观反映，是封闭的、稳定的，是可以从外部加以研究的意义系统，因而是”符合论“式的知识真理现;而后现代主义知识观视知识为动态的、开放的自我调节的系统，研究者并非在知识之外旁观它，而是本身即处在这一系统之中，通过其交往实践来把握它。知识与认识主体是密切相关的，是认识主体通过与客体、与其他主体在互动中逐渐建构生成的。就不同学科领域的知识本身来说，是随着人们的认识活动的不断深入而逐渐发展的，不存在所谓的绝对客观的知识。同时，知识对个体而言也是不断生成与变化的。如对小学生来说，水是无色无味的，而对中学生来说，水是两个氢原子和一个氧原子的结合，这里很难说哪一种关于水的知识是”绝对正确“的，因为认识主体具有不同的发展特点、不同的交往实践活动，所以 知识有不同的生成建构方式。

传统知识观认为知识是人类长期认识事物的结果，是一种客观存在，是独立于学习者

之外的，与学习者的认知方式和经验无关，学习者的主要任务就是认识、掌握知识。而后现代知识观则认为知识不仅是客观的、公共的，更是个人的，因此它存在于每个个体的”心“中。对同一种现象，每个人都有基于自身经验的不同理解，并因此建构了对事实的不同认识。波兰尼充分看到了知识的个体性，他提出了知识的两种分类”人类有两种知识。通常所说的知识走用书面文字或地图、数学公式来表达的，这只是知识的一种形式。还有一种知识是不能系统表述的，像我们在做某事的行动中所拥有的知识，是另一种知识。“他把前者称为可言知识，而将后者称为默会知识。

8.下列说法不符合原文意思的一项是

A.传统的知识观视知识为现实的客观反映，是封闭的、稳定的，学习者的主要任务就只是认识知识、掌握知识。

B.对知识的本质认识，由”绝对真理“转向”生成建构“，这就意味着知识跟认识主体的认知方式和经验有关。

C知识的”个体性“，意味着需要对学习者的个体经验有更多关注，因为每个人对事物 都有基于自身经验的理解。

D.波兰尼所谓的”默会知识“是独立于学习者之外的，通常状况F不能用书面文字或地阁、数学公式来表述的。

9.r:列事例不能说明”生成与建构是知识的本质特征“这种观点的一项是

A.幼儿园的孩子认为月亮是一只金黄色的小船，读了中学后他会说月亮是地球的卫星。B.语文课本上的经典作品常读常新，这些作品是生活的客观反映，体现一个时代的真知。c.→位优秀的教师不会把知识强行灌输给学生，而是想方设法促动学生对知识的体验。D.高中学生主动地参与课堂讨论，运用所学的知识米解决实际问题，学习效果会更好。

10.简要概括”后现代主义知识观“的三个特征。(3分)

(二)阅读下面的文字，完成11-15题。(20分〉

烧炭人 [西班牙]己罗哈

喀拉斯醒过来，就走出了小屋子。顺着紧靠崖边的弯弯曲曲的小路，跑下树林中间的空地去。他要在那里作炭窑的准备。

夜色退去了。苍白的明亮，渐渐的出现在东方的空中。太阳的最初的光线，突然从云问射了出来，像j乏在微暗的海中的金丝一样。

山谷上面，仿佛盖着翻风的尸布似的，弥j曼着很深的浓雾。

喀拉斯就开手来作工。首先，是拣起那散在地上的锯得正合用的粗树段，团圆的堆起来，中问留下一个空洞。便将较细的堆在那上面，再上面又放上更细的枝条去。于是一面打着口哨，吹出总是不唱完的曲子的头几句来，一面作工，毫不觉得那充满林中的寂寥和沉默。这之间，太阳已经上升，雾气也消下去了。

在正对面，一个小小的部落，就像沉在哀愁里面似的，悄然的出现在它所属的田地的中央。那前面，是早已发黄了的小麦田，小;每一般的起伏着。山顶上面是有刺的全在枝在山石之间发着芽，恰如登山的家畜。再望过去，就看见群山的折叠，恰如凝固了的海里的波涛，有几个简直好像是波头的泡沫，就这样的变了青石了。但别的许多山，却又像海底的波浪一般，圆圆的，又蓝，又暗。

喀拉斯不停的做着工，唱着曲子。这是他的生活。堆好树段，立刻盖上郎机草和泥，于是点火。这是他的生活。他不知道别样的生活。

做烧炭人已经多年了n自己虽然没有知道得确切，他已经二十岁了o

站在山顶上的铁十字架的影子，一落到他在做工的地方，喀拉斯就放下工作，走到一所小屋去。那处所，是头顿的老婆在给烧炭人们吃饭的。

这一天，喀拉斯也像往常一样，顺着小路，走下那小屋所在的洼地里去了。那是有一个门和两个小窗的粗陋的石造的小屋。

11.文章多处描写太阳，起什么作用?

(4分)

13.文章最后一段中”于他有着权力的未知的敌“中”未知的敌“指什么?

12.请简要分析”小屋的主妇“在文章中的作用?

(3分)

15.对文章主人公，有人”哀其不幸飞高人“怒其不争”，结合文章谈谈你的看法。(5分)

16.对下列句予中加点词语的解释，不正确的一项是 ：

绝:超过

除:罢官

寻:不久

意:料想

17.~.列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A.而于延儒无所伺 夫庸知其年之先后生于忏乎

B.寻以侍养归 赵亦盛设兵以待秦

c.浙兵缚而投之江 拔剑撞而破之

D.杰阅人多矣，如公，杰甘为死 为秦人积威之所劫

18.下列对原文有关内容的赏析，不正确的)项是

A.祁彪住在几次上疏中，强调了赏罚的细则，合筹天下时局并提出相关对策，体现了 他忧心国事的忠诚与智慧。

B.祁彪佳依法办事，不饲私情，不迁就权贵，触怒了首辅大臣周延儒，遭到周延儒的 打击报复，被逼罢官归家。

c.祁彪佳严厉地惩处了犯罪的乱民和兵将，迅速平定了局面，显示了他勇毅果敢的性 格特征和高超的政治能力。

D.高杰乱兵驻扎瓜洲时，祁彪佳不顾个人安危，信守承诺，只带儿个兵卒迎**江，最终他以真诚感动了对方。

19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。C3分)

弱冠第天启二年进士授兴化府推官始至吏民易其年少及治事剖决精明/

20.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)

(1)诸臣怵严戚，竟迎合以保名位，臣所虑于大臣者此也。(4分)(2)彪佳披月干脯，勉以忠义，共奖王室。(3分)

(二)阅读下面这首诗，完成21-22题。C7分)

秋庭夜月有怀

(唐)李澄之

游客二江外，单相百虑、违。山}J I忆处近，形影梦中归。夜月明虚帐，秋风入捣衣。从来不惯别，况属雁南飞。

21.诗歌抒发了诗人一←A一一和一---.A←一的情感。(2分)22.简析本诗后两段的表现手法。(5分)

(三)阅读下面的文字，完成23-24题。(5分)①子曰“中庸之为德也，其至矣乎!民鲜久矣。”

②子钓而不纲，气不射宿。

23.解释“中庸”的内涵。(2分)

24.运用中庸理论简析材料②中孔子行为的合理性。(3分)

((论语•雍也»)((论语•过而»)

(囚)古诗文默写。(6分)

25.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)

(1)凤兮风兮!何德之衰!一.A.一一'一~一一。己而!己而!«(论语»)

(2)一生一，申之以孝佛之义，一~一一。(孟子《寡人之于国也))).(3)天高地坦，一-.A一一:兴尽志来'一--.A一一。(王勃《滕主阁序)))

(4)故国神游'一.A.一'早生华发。人间如梦，一~一。

(苏轼《念奴娇.赤壁怀古)))

(5)且放白鹿青崖间，一--.A一。一--.A一'使我不得开心颜?

(李白《梦游天姥吟留别)))

四、11=文(60分)

26.阅读F面的材料，根据要求作文。(60分)

新版《十万个为什么》的编辑在整理从全国各地征集来的3万多个问题时发现一个怪现象一一年龄跟孩子们提问的质量成反比。一些有价值的问题，如“为什么我妈妈晒的被子比较香?”“为什么做运算时都是先乘除后加减呢?”都是小学低年级的孩子提出的;这些问题天真烂浸，充满童趣，甚至让人忍俊不禁，不知如何作答。而中学生提出的多是一些诸如“怎么杀毒?”“怎么发电子邮件?”等程式化的问题，这些问题都是概念性、纯知识性或答案唯 d一性的，既没有新意1又不需要独立思考、鉴别和论证。

综合上述材料，你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范罔作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

第五篇：高三语文复习1周1测 第5周

高考模拟检测

一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)

1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()

A．取缔(dì)

玩弄(nònɡ)

可塑性(sù)

蔫头耷脑(yān)

B．坎坷(kě)

订正(dīnɡ)

上档次(dànɡ)

扪心自问(mēn)

C．潜力(qián)

坊间(fānɡ)

一骨碌(ɡū)

难兄难弟(nàn)

D．夹生(jiā)

量筒(liánɡ)

胳肢窝(ɡé)

管窥蠡测(lí)

2．下列各句中，没有错别字的一项是()

A．是谁在用青色字体临摹着缠绵的情诗？是谁柔弱的眼光略带伤感，搁笔于红色的宣纸？夜太漫长，又是谁在冰冷的阁楼上形单影支地守望？

B．高大的绿叶乔木下，青梅熟了，由青泛黄，引来无拘无束的白云，又引来垂涎的东海龙王。于是，缠缠绵绵，如雾似烟，江南漂起了丝丝细雨。

C．寒雪夜，撑一柄长篙，在水中漫不经心地摇曳着，任乌篷无方向地向前摆渡，只知道，是在流浪，宛如屋檐上冒的烟，对烟囱说再见，这一去就是永远。

D．月光如水，静泻着千百年的哀怨。无数的人对月期盼，可是谁能知道当初月光的心情。它的心情如何宣泻？它的情感如何寄托？

3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是()

A．作家是以作品作为生存的见证的。东北女作家萧红去世以后，作品被埋没、湮灭自不必说，倘若遭到恶意的利用、曲解、贬损、否定，或竟无视其存在，无异于第二次死亡。

B．严格地讲，语言和文化的关系，不是一般的并列关系，就是部分和整体的对峙关系，或者说是点面对峙的关系。

C．一位参加过高考阅卷的老师说：“阅卷时所看到的许多考生作文至今记忆犹新。有的感情真挚，观点深刻；有的字字珠玑，满口余香；有的却不忍卒读，难以入目。”

D．我们团队都是年轻人，凡事都会一马当先，率先垂范，经常博得大家的赞赏。

4．下列各句中，没有语病的一项是()

A．2015年8月14日，TFBOYS组合成员王俊凯、王源、易烊千玺在团中央网络影视中心出席“阳光跟帖”行动，并担任阳光行动大使。

B．通过北京申办冬奥会成功，见证了一个东方文明古国与世界文明和谐交流的气度与胸怀，更彰显了中国政府“以人为本、改善民生”的执政情怀。

C．2015年7月26日上午10点左右，荆州安良百货商场发生了一起电梯安全事故，一名30岁的女子被卷入手扶电梯，抢救无效身亡。

D．“一考定终身”的时代已经过去了，无论就读的是重点名校，或者职业院校，比文凭更重要的，是阳光的心态、奋斗的足迹和健全的人格。

5．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是()

众所周知，昆曲的繁荣是与众多作家、学者的全力投入分不开的，________，昆曲便无奈地陷入了前所未有的沉寂之中。________，只知道按照日益僵化死板的规范创作出一部又一部毫无新意的作品。

A．待到汤显祖、孔尚任等引领过时代思潮的知识精英消逝在历史的地平线以外　前代大师的艺术水准是平庸的后继者们难以达到的B．等到地平线上消逝了汤显祖、孔尚任等引领过时代思潮的知识精英　平庸的后继者们难以达到前代大师的艺术水准

C．待到汤显祖、孔尚任等引领过时代思潮的知识精英消逝在历史的地平线以外　平庸的后继者们难以达到前代大师的艺术水准

D．等到地平线上消逝了汤显祖、孔尚任等引领过时代思潮的知识精英　前代大师的艺术水准是平庸的后继者们难以达到的6．根据下面的情境，补写答话。不超过30个字。(4分)

禅师散步时看到路旁的野菊花开得非常灿烂，就将它们移栽到庭院里。秋高气爽之时，菊花怒放，让人神清气爽。

村民被花香吸引，争相来寺里赏花。有些人请求禅师赠送一两株，移栽到自家的院子里，禅师一一应允。寺院里的花就渐渐地少了，最后一株都没有剩下。

弟子们看着寂寥的庭院，痛惜地说：“本是满院清香，因为您的大方，现在空空如也。”

禅师却笑着回答：

答：

7．近日，杭州西湖风景名胜区管委会，在西湖博物馆召开发布会，正式揭幕西湖LOGO(见下图)。(5分)

注　以蓝色为背景，中间图形为白色。

(1)请用简洁的语言概括说明画面。(2分)

答：

(2)请简析该LOGO所表达的含义。(3分)

答：

二、现代文阅读(共29分，其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文字，完成8～10题。

学问的气象

袁行霈

作诗讲究气象。诗之有气象如山峦之有云烟，江海之有波涛，夺魂摄魄或在于此。气象以雄浑飘逸为上，如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”“落日照大旗，马鸣风萧萧”“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，皆以其超凡的气象而传诵千古。

做学问也讲究气象。学问的气象，如释迦之说法，霁月之在天，庄严恢宏，清远雅正。不强服人而人自服，毋庸标榜而下自成蹊。

仅以中国近现代的学者为例，其中即不乏具有大家气象的人物。归纳他们的特点大概有以下这些：

学术的格局和视野开阔，左右逢源，游刃有余，处处显示出总揽全局的能力。这倒不在研究题目的大小，题目大的如梁启超先生的《中国近三百年学术史》，题目小的如陈寅恪先生的《柳如是别传》，气象都不凡。在他们的手里，资料的采用和组织灵活而有规矩，出神而又入化，犹如魔方的组合，而不像积木的堆垛。写到这里不禁想起宋代词人张孝祥的《念奴娇·过洞庭》，其下阙有曰：“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。”这气象何等恢宏！如果借用来形容学问，“尽挹西江”可以说是把有关的资料全部搜集起来，“细斟北斗”可以说是把有关的材料细细地加以辨析，“万象为宾客”可以说是把相关学科都用来为自己的研究服务。学问能到这一步，也就不是常人所能及的了。

有气象的学问必有开山之功，开拓新领域，建立新学科，发凡起例，为后人树立典范。陈寅恪先生所撰《王静安先生遗书序》中说：“自昔大师钜子，其关系于民族盛衰、学术兴废者，不仅在能承续先哲将坠之业，为其托命之人，而尤在能开拓学术之区宇，补前修所未逮。故其著作可以转移一时之风气，而示来者以轨则也。”对王国维先生的开创之功，陈寅恪先生讲了三点：取地下之实物与纸上之遗文互相释证，取异族之故书与吾国之旧籍互相补正，取外来之观念与故有之材料互相参证。王国维先生的这三点已经被治文史的学者奉为圭臬了。

中国历来是道德学问并重，学问的气象实有赖于道德的高尚。为人正直、诚实、刚强，方能不随波逐流，而勇于坚持真理。如果又能虚怀若谷，富有宽容精神，气象就更加不同了。读余嘉锡先生的《四库提要辨证》，十分佩服其渊博与精审。余先生积毕生之力，指出纪晓岚多处疏漏舛误，但在《序录》中却有这样一段话：“然而纪氏之为提要也难，而余之为辨证也易，何者？无期限之促迫，无考成之顾忌故也。……易地以处，纪氏必优于作辨证，而余之不能为提要决也。”这段话在宽容中透出恢宏的气象，令人敬佩！对后进晚辈爱护提携不遗余力，也是大家气象的表现！偶读《中华书局收藏现代名人书信手迹》，收有蔡元培先生手迹六件，其中四件是介绍别人出版著作的，而且有三件讲到版税问题。其措辞如：某君“寒士，版税实缓不济急”；“如贵书局能与预订发行”，使某君“不必再分心于经济问题，则深为感荷”；“寒士打算，殊为可悯”；等等。我一边看他的手迹一边想象他的心肠，感动之余更增加了几分钦佩。(有删改)

8．下列关于“气象”的表述，不正确的一项是()

A．作诗讲究气象，这个气象以诗的风格雄浑飘逸为上，气势恢宏。有气象的诗境界高远。

B．做学问也讲究气象。学问的气象是指学问的格局与境界。学问有气象则自能使人信服。

C．做学问者也要有气象。这个气象指做学问者的学术视野与格局，也指做学问者的品质。

D．学问气象的形成取决于学问者的个人道德修养。道德高尚者其学问自然精深且有气象。

9．下列说法不符合原文意思的一项是()

A．用“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”来形容做学问，是指收集材料，辨析材料，融会贯通，尽为己用。

B．陈寅恪认为王国维有开山之功，并总结了王国维的三大功绩，认为其著作转移一时之风气，而示来者以轨则。

C．余嘉锡认为纪晓岚会编纂《四库全书》，但不会辨证舛误，仍比自己强得多。自己虽会辨证，却不能为其提要。

D．蔡元培的手迹中多次讲到版税问题，希望出版方能及时发放版税，这显示了蔡元培作为一个学者的气象。

10．请概括学问大家的气象特点。(3分)

答：

(二)阅读下面的文字，完成11～15题。

艾草：被遮蔽的苦涩

杜怀超

艾草，就长在我们生命必经的路旁。怀念与回忆，证明着我们至少还保留着一丝昨日艾草的气息。在炎凉之外，多了一丝别样的暖意。

走进艾草，你定会发现一个似乎充满凉意的秘密。艾草有多个名字，艾、医草、艾蓬、香艾、灸草、黄草，每一个名字，似乎都深藏着艾草自身的秘密。如香是艾草的特质，药是艾草的内心，灸是生命的坦白。在民间，艾草与农人最近，与每一个亲近泥土的人最近。然而艾草赫然就有个耐人神思的名字：冰台。在《博物志》居然找到这样一段文字：“削冰令圆，举而向日，以艾承其影则得火。则艾名冰台。”意指将冰块做成凸镜可于日光下聚光取火，艾承其下，故艾名“冰台”。医家用其灸百病，故又曰“灸草”。原来，这艾草，不是寒冷的放纵者，不是炎凉的收容者，恰恰相反，艾草却是阳光的收集者，采撷温暖，照彻民间。她用碧绿的汁液，用活着的责任，把血液凝结成一片片巴掌大的绿叶，在寂寥无人的旷野，用寂寞与孤独，用纯净与素简，朝着阳光敞开内心的世界。她是一面冷暖的镜子！左边是阳光的温暖，右边是民间的寒意。

心事深锁的艾草，透明如镜的艾草，这冰台里，屹立着民间对你的敬意与敬畏。

农历五月，再忙，母亲总要从菜园里刈割些艾草、菖蒲还有一些杂草的嫩叶，置于铁锅中，浇上井水，在柴火的燃烧里，逼出绿色或者褐色的汁液。然后，母亲挨个儿给姐姐们和我洗澡，褐色裹挟着绿意从头浇下，流过身子、腿一直到脚跟，河流般的缠绕全身，那温润夹杂着青草的气息浸润着我，我感受到了零距离的清凉，似乎浑身汗毛张开呼吸的空隙，洗吧，吸吧，洗净我们身上的尘埃、荒芜与污垢，洗净我们身体内的杂质、喧嚣与肮脏，洗出一个青枝绿叶的我们吧。

我感喟母亲的举动。我问母亲，这是什么啊？母亲很抒情地答道，是艾(爱)啊！那悠长的声音里啊，包含着万千疼爱。五月洗澡，这是别有意味的仪式，充满着母亲的祝愿与祈祷。据说在这期间，凡间万千病虫祸害齐聚乡间，诸如蜈蚣、蚊蚋、园蛾、毒气、瘟疫等等，农人对抗它们古老的方式，就是这些艾草。靠老天吃饭的农人们，他们依偎这些靠天气生长的草们，同病相怜，生死相依。

再没有草能像艾草这样，被我们的先民尊称为“医草”。针灸的灸，就是艾草的身影。千百年来，针灸是中医极为重要的医疗手段，而艾草，就是针灸术中“灸”的材料——用艾草的干叶制成艾绒条，点燃之后去熏、烫穴位。柔软的艾绒，易燃而不起火焰，香气随烟而起，在看不见的温热中，把升腾的能量灌输经脉，直达病灶。《本草从新》中说：“以之灸火，能透诸经而除百病。”

没有哪一种草能沿着人类的身体，一步步走进血肉，走进经脉，直到深入骨髓……

艾草，充满着神秘的隐喻。在那碧绿的枝叶散发出的香气里，趁着农历端午的日子，一举从匍匐的旷野中供于乡间的门楣。端午插艾，已经成为千百年来不变的仪式。以菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中；用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形或虎形，称为艾人、艾虎；或者制成花环、佩饰，美丽芬芳，妇人争相佩戴，用以驱瘴。

起先，我以为这是农人对屈原的怀念。当年，艾草和屈原一起被流放。“芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏”，诗人与艾草惺惺相惜，在浑浊的世道中保持着高洁的情操，脱俗非凡。

然而一生在泥土中摔打的农人每天琢磨的不是诗句，而是手中的碗与身上的命。这些匍匐大地的农人，把艾草捧得高高。是艾草的香气给了他们日子的芬芳，还是艾灸熏热着他们病痛的神经？是艾草的纯洁洗净身上的泥土，还是艾草的碧绿带来生命的图腾——抵挡民间五毒，祈祷吉祥降临？生命之火岂是一株艾草所能承载？沉重的日子，谁又是大地上农人最后的一根稻草？

我见过母亲在瘟疫来临时的无奈、无助与惶恐，我也见过乡间的农人在天灾人祸面前痛哭无言的样子，还有面对疾病与死亡时候无法言说的创伤。

我们渴求这植物般的生活，如艾草一样碧绿地簇拥着，鲜嫩着，坚守生长，远离烟火、喧哗，还有那功利浮华，以最本真的姿态恣意舒展，在阡陌之间，自在洒脱。可惜艾草非人，它哪里知晓人生艰难？艾草可以简朴，可以与世无争，而人却要背负责任、爱……这是艾草的苦味所不能比拟的，也是艾草所不能承载的。但我们必须保持艾草的苦味，如此才会测出日子的深浅与轻重，才会用拙朴与清淡拂拭绚烂的虚华，让心灵回归简淡素净。也许，人生来就是一株艾草，注定要咀嚼苦涩到最后。(有改动)

11．作者写艾草有多个名字，有何意图？(3分)

答：

12．简析文中第四、五两段写“五月洗澡”的仪式中母亲的举动。(3分)

答：

13．赏析文中画线语句。(4分)

答：

14．综合全文内容，请概括“被遮蔽的苦涩”在文中指的是什么。(5分)

答：

15．作者在文末说“也许，人生来就是一株艾草，注定要咀嚼苦涩到最后”，联系全文谈谈你对这句话的理解。(5分)

答：

三、古代诗文阅读(共37分，其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文言文，完成16～20题。

罢弈文

[清]俞长城

二客弈于庭，息机子从旁观焉。其始也局既布，二客悠然，喜怒不形。未几，争数子，皆瞪目凝视，惟恐失，若强敌在前，誓不返顾也。已而，胜负分，胜者喜，败者怒。如是者再三，局乃竟。于是计其子而较多寡焉。喜者恬然，怒者释然。

明日闲暇客复来局布若畴昔息机子乃谓客曰畴昔之局其始也有不患其败而冀其胜者欤？”曰：“然。”“至于今，岂非胜负已过而喜怒俱忘者也？”曰：“然。”“当其争也，有不嫉之如仇雠者欤？”曰：“然。”“当其不争也，有不相让而不自矜者耶？”曰：“然。”“夫弈，小数也。其胜何益？其败何损？何为始而患？何为终而忘？何为始而争？何为终而让？子能识其所以然乎？”曰：“不知也。”

“呜呼！吾告予以故：夫天地，弈局也；万物，弈子也。在事前则患，在事后则忘；在事中则争，在事外则让。人以事后之见处事前，则患心泯；人以事外之见处事中，则争心熄。庶人弈于财，士大夫弈于富贵，帝王弈于天下，皆弈也。今子不以数子视天下，而以天下视数子，扰扰者将安所底①乎？语云：‘工画者寿，工棋者夭。’画者生机，棋者杀机。废其局，敛其子，全生远杀之术也。”

二客闻之，貛然②深省，视局若虚，视子若弃，于是遂罢弈。

注　①底(zhǐ)：至，到达。②貛(jué)然：猛然。

16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()

A．如是者再三，局乃竟　　　　　　竟：终了

B．有不嫉之如仇雠者欤

嫉：嫉妒

C．夫弈，小数也

数：技艺

D．工画者寿，工棋者夭

夭：短命

17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()

A.B.C.D.18．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()

A．息机子旁观二人下棋，看到他们彼此仇视，互相瞪眼动怒，感到很不理解。

B．息机子循循善诱，耐心询问二人下棋时的心态，引导二人倾吐内心的想法。

C．息机子拿二人下棋时的争夺与平民、士大夫、帝王类比，告诫二人要远离杀机保全生命。

D．作者假托息机子的名义，多方劝导，促使二人调整心态，止息机巧之心，从此与棋绝缘。

19．用“/”给文中画波浪的部分断句。(3分)

明日闲暇客复来局布若畴昔息机子乃谓客曰畴昔之局其始也有不患其败而冀其胜者欤？

20．把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)

(1)其始也局既布，二客悠然，喜怒不形。(4分)

译文：

(2)当其不争也，有不相让而不自矜者耶？(3分)

译文：

(二)阅读下面这首诗，完成21～22题。

莺　梭

[南宋]刘克庄

掷柳迁乔太有情，交交时作弄机声。

洛阳三月花如锦，多少功夫织得成。

21．这首诗抒发了作者_________________________________________之情。(2分)

22．这首诗构思精巧，试作简要分析。(5分)

答：

(三)阅读下面的材料，完成23～24题。

盖以心为官，出孔子之后；以性为善，自孟子始。然后之学者尽废古人入德之条目，而专以心性为宗，致虚意多、实力少、测知广、凝聚狭，而尧、舜以来内外交相成之道废矣。……然而知其为恶而后进乎善以至于圣人，故能启伪以化性，使之终于为善而不为恶，则是圣人者，其性亦未尝善欤？(节选自叶适《习学记言序目》)

23．根据材料判断，叶适的话引述了孟子的“____________”思想和荀子的“______________”思想。(2分)

24．请你结合上述材料对叶适的思想作客观的论述。(3分)

答：

(四)古诗文默写。

25．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(1)夫如是，___________________，________________________。既来之，则安之。(《论语》)

(2)鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；____________________________________________________，________________________。(王勃《滕王阁序》)

(3)____________________，________________________，成一家之言。(司马迁《报任安书》)

(4)都门帐饮无绪，留恋处、_____________________________________________________。

执手相看泪眼，________________________。(柳永《雨霖铃》)

(5)__________________________，鱼鳖不可胜食也。________________________，材木不可胜用也。(孟子《寡人之于国也》)

四、作文(60分)

26．阅读下面的文字，根据要求作文。

据《中国青年报》社会调查中心公布的一项调查结果显示：55.6%的受访者坦言，在向外界谈及个人生活时，经常采用“哭穷”表达法。有很多人更是逢人必哭——“穷死了，生活悲惨啊！”而这些人中，大多数是公司白领、知识分子和公务员。

与“哭穷”相反的，则是“炫富”。“烧钱男”“雅阁女”“赠车岳母”，各种惊世而出格的言论和举动，吸引着舆论的关注，也刺痛着公众的神经。

事实上，“哭穷”与“炫富”是一种表相的两个极端，按照蒋子龙的说法，“盖因心穷”而已。

对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。

注意　①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

答案解析

1．C　[A项“蔫”读niān。B项“订”读dìnɡ，“扪”读mn。D项“胳”读ɡā。]

2．C　[A项支－只。B项漂－飘。D项泻－泄。]

3．A　[B项“就是”应改为“而是”，与前面“不是”构成并列关系，同时照应“严格地讲”之意，“不是……就是”为选择关系，语意选择还不能确定。C项望文生义。不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。D项谦敬辞错用，不得体。率先垂范：带头做好表率。敬辞(用于对方)，“垂”用于长辈对晚辈，上级对下级。]

4．C　[A项搭配不当，“出席”与“行动”不搭配，可把“出席”改为“参加”。B项介词误用造成整个句子没有主语，应去掉“通过”。D项关联词搭配不当，应将“或者”改为“还是”。]

5．C　[作答此类连贯题，要瞻前顾后。如从“昆曲的繁荣是与众多作家、学者的全力投入分不开的”可知，第一处的主语应与“作家、学者”有关，据此可排除B、D两项；从“只知道按照……”可知前文的主语应是“平庸的后继者们”，据此可排除A项。]

6．哪里会空呢？花在何处不清香啊！

解析　这道题实际上考查的是对寓言寓意的概括能力。作答时，要联系语境，分析所给材料的含意，所填写的禅师所说的话既要与上文连贯，又要蕴含一定的哲理。

7．(1)①LOGO主体部分由“一湖一月一潭一印“组成，②LOGO上方有“HANGZHOU

WEST

LAKE”(杭州西湖)的英文字母。

(2)①潭、月有机融合，潭中印月、月中印潭，体现出“天人合一、湖天一碧”的意境，有效传递出了西湖特征。②以中国传统水墨画表现手法，辅以中国印，体现出了西湖文化景观历史的源远流长。③LOGO中的潭由三个白色圆点变形而来，包含“三生万物”的内涵理念，表达出西湖大气开放的包容性。

8．D　[颠倒因果。学问气象的形成有赖于道德的高尚，学问有气象者道德高尚，不能说道德高尚者他的学问就精深并有气象。]

9．C　[余嘉锡认为提要难，辨证易，如让纪晓岚去辨证，必然要优于自己。]

10．①能够总览全局，②为后人树立典范，③道德品质高尚。

11．①从不同侧面表现艾草的形象特征，交代艾草具有“清香”“医病祛疾”等特点；②以“冰台”之名，写艾草“采撷温暖，照彻民间”之实；③意在表现艾草给人别样的暖意；④丰富文章内容。

12．①用细节描写，通过“刈割”“置”“浇”“洗”等一系列动作，表现母亲养儿育女的劳苦与温暖的母爱。②同时形象地写出了以艾草对抗万千病虫祸害的方式，表达母亲的祝愿。③语言质朴形象，真实地再现了人物及农历五月洗澡这一民间习俗。

13．①运用拟人、引用、衬托，增强艺术的感染力。②以艾草与诗人屈原的关系，衬托艾草的高洁、非凡。③为下文的转折做铺垫，反衬农人生存的艰辛，突显农人与艾草不可或缺的关系。④表达了作者对艾草的敬意与敬畏。

14．“被遮蔽的苦涩”，指的是隐而不见的另一种苦涩，其实是人生的苦涩。具体表现为：①劳作与生存的苦涩；②瘟疫来临时的无奈、无助与惶恐，面对天灾人祸时的痛哭无言；③人为了“责任与爱”所付出的诸种努力，艰难苦涩。

15．①“艾草的苦味”的背后是人生的苦味，只有耐得住清苦，保守一份的苦味，才能让心灵回归简淡素净。②运用比喻，形象生动，揭示出人生的本质与意义，给人以理性的启示。③呼应标题，深化主旨。④总收全文，画龙点睛，收到了“言有尽而意无穷”的效果。

16．B　[嫉：憎恨。]

17．C　[C项介词，均译为“拿”。A项才，副词；于是，连词。B项代词，你们；代词，他们的。D项前一个表示原因，后一个表示凭借手段。]

18．A　[“感到很不理解”，无中生有。]

19.明日闲暇/客复来/局布若畴昔/息机子乃谓客曰/畴昔之局/其始也/有不患其败而冀其胜者欤？

20．(1)开始时，棋盘已经摆开，两位客人十分悠闲，喜怒没有外露。

(2)当你们不争夺时，是否互相谦让而不自夸呢？

参考译文

二位客人在庭院下棋，息机子从旁边观看。开始时，棋盘已经摆开，两位客人十分悠闲，喜怒没有外露。不多时，两人争夺几个棋子，都瞪着眼睛一动不动地看着，惟恐失误，如同强敌当前，誓死不肯回头的样子。一会儿，胜负分出，胜者欢喜，败者发怒。像这样的情况有二三次，一局棋才下完。于是计算各自的棋子来比较多少。高兴的显得很悠闲，发怒的怒气也消释了。

第二天闲暇的时候，客人们又来了，摆棋布子如同昨日。息机子就对客人说：“昨天那盘棋，你们开始时是否担心自己败，希望自己胜呢？”回答说：“对。”“到今天，莫非胜负已过，而欢喜和气愤都忘掉了吗？”回答说：“对。”(息机子问：)“当你们争吵时，是否恨对方如仇人呢？”回答说：“对。”(息机子问：)“当你们不争夺时，是否互相谦让而不自夸呢？”回答说：“对。”(息机子说：)“下棋是小技艺。胜了有何益处？败了有何损失？为什么开始时担忧？为什么下完棋就全忘了？为什么开始时争夺？为什么下完棋就谦让？你们能知道为什么会这样呢？”回答：“不知道。”

“唉!我告诉你们原因吧:那天地就像一张棋盘,万物就是棋子。凡在事情发生以前就担忧,事情过后就忘记;在事情进行当中就发生争夺,在事情发生之外就谦让。人们如果拿事后的见解放到事前,那么忧愁的心情就泯灭;人们如果拿事外的见解放到事中,那么争夺的心思就止息。平民之间争夺的是财产,读书做官的人之间争夺的是富贵,帝王之间争夺的是天下,这些都像在下棋呀。如今你们不拿几个轻微的棋子去看待天下,却拿天下之重看待几个棋子,纷纷扰扰地争夺到哪时才是终了呢?俗语说:‘精于绘画的长寿,精于下棋的寿短。’绘画的人存有生机，下棋的人存有杀机。废掉那盘棋,收起那棋子,是保全生命远离杀机的方法啊。”

两位客人听到这番话，猛然深深醒悟，看待棋盘如同虚无，看待棋子如同弃物，从此就停止了下棋。

21．对春天由衷的喜爱

22．这首诗的构思，妙在巧用比喻。作者把柳莺的飞上飞下喻为莺梭，把它的“交交”鸣叫声喻为织布机的声音，把洛阳盛开的花儿喻为锦锈。三个比喻，新颖贴切，生动形象。更为重要的是，后两个比喻由第一个比喻扩展而来，可谓独具匠心。

23．性本善(性善说)性本恶(性恶说)

24．叶适一方面批判了孟子性善论的片面性，认为以心性为宗主的结果造成了性与客观事物的相互脱离，也就违背了主观与客观、精神与物质的“内外交相成之道”。一方面对荀子的性恶论有一定程度的肯定，认为后天环境和教育能“启伪化性”，去恶为善，最终起到“为善而不为恶”的作用。

25．(1)故远人不服　则修文德以来之(2)桂殿兰宫　列冈峦之体势(3)亦欲以究天人之际　通古今之变(4)兰舟催发　竟无语凝噎(5)数罟不入洿池　斧斤以时入山林

26.审题提示

这则作文材料现实针对性很强，媒体经常爆料“哭穷”“炫富”现象，尤其是层出不穷的“炫富”更是刺痛着公众的神经。作为中学生，该怎样认识和对待此类现象，反映着认识问题，也反映着品质问题。因此，此题不仅检测中学生的认识能力、写作能力，还考量着他们的道德品质、精神境界，具有很好的导向作用。

材料三个段落三个关键词：“哭穷”“炫富”“心穷”。先给出两种貌似无关的社会普遍现象——“哭穷”“炫富”，然后又将二者统一起来，揭示其共同性，即问题的本质——“心穷”，前后构成因果关系。

经过分析，我们便明确了此则材料的指向：物质富有而精神贫穷。现实中这样的例子很多，信手拈来即可。至于观点的确立，则可以从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度切入。不过，“是什么”材料中已基本指明——心穷。而“为什么”则需要予以分析：从材料看，“哭穷”者大多是公司白领、知识分子和公务员，这说明他们不是真的穷，不穷却“哭穷”，实际就是觉得自己还不够十分富有，这正是一些人对物质过分追求所导致的精神上的贫穷；“炫富”，“富一代”“富二代”皆有，花样百出，惊世骇俗，钱多就“炫耀”，显示的则是穷极而暴发的具有严重小农意识的一些人的狭隘心胸和畸形心理，本质上也是精神贫穷的表现。明确了问题的实质，关键是如何做的问题，也就是重点谈“怎么样”，具体讲就是如何树立正确的金钱观、世界观和人生观，把个人的际遇和国家民族的前途命运紧密联系在一起。

佳作展台　略。