2017年江苏高职院校单独招生文化联合测试语文模拟试卷七

第一篇：2017年江苏高职院校单独招生文化联合测试语文模拟试卷七

2017年江苏高职院校单独招生文化联合测试语文模拟试卷七

考试时间90分钟总分120分

一、语文基础知识及运用（共5题，每题3分，15分）1．下列词语感情色彩变化了的一项是（）

A．蜜蜂是渺小的，密蜂却又是多么的高尚啊！

B．在牛王庙路口，一个指挥交通的民警，竟在混乱中的轮下殉职。C．唉，我现在想想，那时真是太聪明了。

D．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

下列成语的出处说得不正确的一项是（）

A 贻笑大方、目无全牛出自《庄子》

B 怒发冲冠、劳苦功高出自《史记》

C 祸起萧墙、不耻下问出自《论语》

D 望洋兴叹、威武不屈出自《孟子》

3．填入下面横线上的话，正确的一项是

（）

您，是一面旗帜本世纪的晴空，／因您而澄澈，灿烂。/您，是一把号角，/，/

。/您，是一个奇迹，山拗上的中国，／因您而挺直了腰杆。

(《邓小平之歌》)A．我们伟大的祖国，／因您而步伐矫健 B．共和国的步伐，／因您而豪迈，矫健，C．共和国的腾飞，／因您而一飞冲天 D．炎黄子孙的夙愿，／因您而得以实现

4．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）

a．“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的“离骚”，特点之一是多用“兮”字。b．散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，形式比较自由。c．《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集。d．惠特曼是美国伟大诗人，他的诗对我国五四以来的诗影响很大。

5．下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（）

a．但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《伪君子》——法 b．司汤达——《红与黑》——法狄更斯——《双城记》——英

c．屠格涅夫——《上尉的女儿》——俄海明威——《老人与海》——美 d．肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联伏尼契——《牛虻》——爱尔兰

二、文学阅读（6—9题，共20分）

灯火的温情

不知是不是每个人都会有这么一段经历，在记忆中留下一段对黑暗很深的、难以忘怀的感触，我把这种感触叫做：“荒野无灯”。小时候怕黑，怕一个人呆在家里，怕窗外那些与神怪故事相连的响动。这种恐惧不是对黑暗本身，而是对藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。长大了，常走夜路，在乡间，在大山里，一次又一次地强化了我对黑暗的印象。天地浑然于漆黑的夜幕之中，天上无星无月，有时飘洒一些无端的雨丝，黑影憧憧，或是浓云或是山影或是树阴，黑暗在你面前悄然分开，又在你背后迅速合拢，只有路面上的水洼是亮的。这时候，我往往疾走如飞，目光朝着前方茫然地摸索，直至一盏灯像萤飞进心田，猛地点燃温暖全身的火——一种热爱和感激之情。

人生之旅，总会经常穿行于荒野无灯的境界，如火车会钻进漆黑的隧洞。当列车在长长的隧洞中穿行时，虽然身处险境，但作为乘车人，我们处之泰然，泰然是因为一种信任感和依赖感。是的，我们处于这个闹哄哄的世界，常常身处黑暗而不惊，有时来自一种盲目依赖和盲目信任。我读高中时正值“文革”，深夜值班站岗，四周万籁俱寂，心头还是害怕的，但回头看一眼同伴的眼睛，便相信这两个小时不会出事。现在回想起来，因为无知，反而坦然。

孤绝是一种人生境界，它对我们所产生的影响，远远超过了独行夜路所给我们的刺激。有时我身处闹市，四周是熙熙攘攘的人群，两旁是红红绿绿的彩灯，而我却如处荒野，心里刮着凄冷的风。谁都可能产生这种体验，你明明被这个世界紧紧搂着，然而内心却感到自己是无人理睬的弃儿。不仅在闹市里，甚至在熟悉的人群中，也会有这种孤绝感。那些熟悉的脸一下子变得陌生了，没有一张嘴向你说真话，没有一双眼睛使你感到温暖，无靠无助的感觉紧紧攫住你的心，从环境到心境，都真是：荒野无灯。乞助和寻求怜悯是常被人采取的解脱方法，可惜这种解脱是以出卖或出让尊严与自信为代价的。

人生之旅常常有一段难以摆脱的黑暗，它对每个人都同样严酷。这种黑暗也许是一个大时代的国家民族的浩劫，个人只分担了其中的一份。这种黑暗也许只是个人命运中的小插曲，诸如失恋、被诬、疾病等等，对其他人而言是微不足道的琐事。然而每个人在通过这段黑暗时所产生的心境是不同的，解脱的方式也会各异。

说到这里，我可以认为人是有灵魂的，因为我们平素看不到的内心世界，在这个时候往往会显影，会左右我们的言行。柳宗元的《江雪》一诗，应该是孤绝心境的最美描绘。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”——在此绝灭之境，能心平气和地垂钓，是一境界。能够不与人伍的独钓又是一境界，而能在绝灭孤独之中钓寒江之雪，乃是最高境界。以前老师讲课总说这是诗人失意心态的写照。其实，人难免不失意，失意时不失人格，不失风骨，不失高洁，才可独居寒冷的江峡中，成为高天银雪世界的惟一自持者。假如你在蓑笠翁的位置，会如何呢？我曾问自己。我说，我不如他，我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯„„（散文选刊2006年8月）

6、作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历，这样写有什么好处？（4分）

7、第一、三段都出现了“荒野无灯”，请分别指出它们在文中的具体含义。（4分）

8、作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归云的灯„„”你怎样理解这句话在文中的深刻含意？（6分）

9．作者说人在孤绝的环境中，往往容易采取酗酒、乞助和寻求怜悯等方式来解脱自己。你怎样看待这种人生态度？假期你处在这样的环境又会如何？请联系全文谈你的看法。（6分）

三、古代诗文阅读

（一）阅读下面的语段。完成 10-13 题

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之(a)美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之(b)妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之（c），王之蔽甚矣。”

10.文中加点的词的意义分别是：及： ________

诚： ________

蔽： _________（3分）

11.文中三个加点的“之”的意义分别是：之： a________

b________

c________（3分）

12.把画线的句子翻译成现代汉语（共6分）：

1、(3分)

2、(2分)

3、（3分）

13.皱忌从妻、妾、客人的回答中，得到的启发是什么？（3分）____________________________

（二）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（14-16题，共10分）

九日 杜甫

重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶①于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！

[注]①竹叶：竹叶青酒。

14、结合前两联，简要分析诗人当时的处境。（3分）答：

15、颈联描绘了一幅什么样的景象？运用了什么手法？（4分）答：

16、结合全诗，简要分析诗歌抒发了诗人怎样的情感？（3分）答：17、1、陛下亦宜自谋，以，察纳雅言，深追先帝遗诏。

2、无丝竹之乱耳。

3、若夫，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；

4、但愿人长久。

5．古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，杜甫有过“_______________，语不惊人死不休。”的诗句，令人非常敬仰。6．王安石《元日》中的诗句：“爆竹声中一岁除，_______________。”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。7．《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，弟子不必不如师”的观点是相同的。8．清末进步思想家龚自珍的名句：“我劝天公重抖擞，_______________。该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。

四、作文

18、以“有这样一种声音”为题，写一篇不少于700字的作文，文体自选。

答案：

一、1、C

2、D 3．B

4、b 【解说】散曲实际是金元时期产生于北方的一种新体诗。包括小令和散套二种。5．c【解说】《上尉的女儿》作者是普希金。

二、6、解析：本题考查对表现手法的分析综合能力。从内容上来看，作者叙述自己走乡间夜路的经历，这来自生活经历对黑暗的感触，亲切自然，而又令读者感到熟悉，正是为下文写人生之旅中的黑暗、人生的孤绝境界作铺垫。参考答案：从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。

7、解析：本题考查理解并解释文中重要句子的能力。结合文章语境中不难看出，第一段中的“荒野无灯”写的是生活经历对黑暗的感触，而第三段中的“荒野无灯”乃是身居繁华闹市甚至在熟悉的人群中，“心里刮着凄冷的风”，有着一种“孤绝感”，一种“无靠无助的感觉”，这正是一种孤绝的心境。参考答案：第一个指记忆中留下的对野外黑暗很深的难以忘怀的感触。第二个指身居闹市与朋友之中却感到无靠无助的心境。

8、解析：本题考查体会重要语句丰富含意的能力。本语句理解关键在于“冷”和“灯”的含义，从上文第四段“人生之旅常常有一段难以摆脱的黑暗”可看出，“冷”是指人生路上的孤绝环境，人生路上遇到的一些困难和挫折。而第三段中通过理解“荒野无灯”是“心里刮着凄冷的风”，“感到自己是无人理睬的弃儿”，“无靠无助的感觉”，可以理解“唤我归去的灯”实际上是孤绝人生中所缺少的真情和温暖，是“通过这段黑暗时”的解脱的方式。至此，也就把握作品的深层内涵。

参考答案：在作者看来，人生路上的孤绝（困难和艰苦）环境并不可怕，可怕的是感受不到真情和温暖，没有自我救赎的灵魂。这表达了作者对人间真情和温暖的渴望与向往，对人生信念和人格尊严的呼唤与坚守。

9、解析：本题考查对文学作品的探究能力，要求考生就人在孤绝环境中所采取的人生态度谈看法。可以结合全文，联系自己的实际加以综合发挥。由于此题的答案不具有确定性，因而对考生有较大的挑战性，对素质好的考生有极大的鼓舞作用。考生只要能扣住身处逆境，也要“保持自我，勇于进取”这个要点，言之成理即可。

第二篇：2017年江苏高职院校单独招生文化联合测试语文模拟试卷九

2017年江苏高职院校单独招生文化联合测试语文模拟试卷九

一、（15分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．勾当/勾结 薄地/薄饼 量器/量体裁衣 B．露宿/露骨 埋怨/埋葬 煞尾/煞费苦心 C．牲畜/畜疫 相貌/互相 仆人/前仆后继 D．刹那/古刹 当年/妥当 涤纶/羽扇纶巾 ２．下列词语中，没有错别字的一组是（）Ａ．肃清 箫鼓 祸起潇墙 登高吟啸 Ｂ．鱿鱼 犹豫 拥军优属 忧柔寡断 Ｃ．宴会 塘堰 揠苗助长 前合后偃 Ｄ．讥笑 肌肤 市列珠矶 叽叽喳喳

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①对萨科齐政府来说，推行退休制度改革，也是在欧元区地位的需要。

②他的男高音是出了名的，这次艺术节，大家一致推举他代表班级表演，但他身体不好，说什么也不肯出场。

③课文改革是教育改革的一个环节，适当创新也没错，但是，如何改，改什么，却需要慎之又慎。一味迎合学生趣味，从事，甚至搞“另类”课改，却未必符合教育的目的与规律。A．维护 推托 草率 B．维持 推脱 草率 C．维护 推脱 轻率

D．维持 推托 轻率 4.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）

蒲松林博闻强识，上知天文下知地理，他参加县府道的科举考试，．．．．连夺三个第一，考中秀才，踌躇满志；此后却屡考屡败，就是考不．．．．中举人。科场失意，怀才不遇，牢骚满腹，固然是不幸的；但也使．．．．他与下层百姓有更多更深的联系，看到别人看不到的东西。他的《聊斋志异》，用洋洋洒洒的想象力，给我们在人世之外描绘了一．．．．个奇情幻彩的世界。

A． 博闻强识 B．踌躇满志 C． 怀才不遇 D． 洋洋洒洒 5．下列各项中，没有语病的一项是（）

A．致力于斡旋调解利比亚危机的俄罗斯宣称，利比亚冲突已经进入了“死胡同”，只能通过新的对话和谈判加以解决。

B．很多老人到了夏天都会觉得食欲不振、全身乏力,这是因为夏天气温高，水分流失多，胃肠道血液相对减少，机体失调造成的。C．培育一位像王濛一样的世界冠军，无论从经济成本还是从时间成本看都是昂贵的，一个体育明星的成长有漫长的过程，还要有天赋和种种机缘。

D．近日，微软研发中心宣布，一贯技术领先、功能创新闻名的微软科技电脑公司，在近期率先计划推出具有国际领先水平的新一代家用电脑产品。

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6-8题。

谈谈“情景交融”

情与景，是诗歌创作的两个要素。情因景生，景以情合，二者相互生发与渗透，并从而达成融合无间的状态，于是美妙的诗歌意境便产生了。顾起元说：“作者内激于志，外荡于物，志与物泊然相遭于标举兴会之时，而旖旎佚丽之形出焉。”用现在的话来说，情因景而物态化，景因情而意象化，这便是诗人进行形象思维和艺术构思的基本内容。而触景生情——情景相生——情景交融，便成了诗歌意境创造的基本途径之一。从我国的古典诗歌民族传统看，情景交融标志着我们民族基本的审美趣味与审美理想。古典诗歌往往通过借景言情，寓情于景，而使诗情画意高度融合，从而在艺术上表现为含蓄蕴藉，诗味浓郁，使人读之，悠然神远。

诗歌，或借景言情，或寓情于景，或缘情布景，其中所写景物，不只对诗人所抒之情起着规范作用，显示着诗人思想感情的趋向，使诗人内在的，乃至抽象的情感外化、客观化和对象化，从而加强诗歌的形象性、具体性、生动性，而且，“情融乎内而深且长”，“寓情于景而情愈深”，更加强了诗歌的美感，而耐人寻味。情景交融，关键在融。有些诗，情景并同，然而妍媸各别。谢榛曾说：“韦苏州曰：‘窗里人将老，门前树已秋。’白乐天曰：‘树初黄叶日，人欲白头时。’司空曙曰：‘雨中黄叶树，灯下白头人。’三诗同一机杼，司空为优；善状目前之景，无限凄感，见乎言表。”这大约是因为，司空曙的两句诗，仿佛信手拈来，抒写自然，善藏善露，能给人以更多的美感。也就是情与景融合得好，不露痕迹。可知，同是情景交融，也自有高低优劣之分，或者说是有程度的不同。而最为人们津津乐道的则是情景浑融，物我两忘的艺术境界。传统的美学观念中有一个显著特色，即认为世界万物具有类似人的精神、意识、性情的表现。因此，诗人们往往追求一种“山情即我情，山性即我性”的理想艺术境界，物我同一，浑然无迹。

与此相联系，诗人抒情写景，莫不“因性之自然，究物之微妙”。因此之故，同是情景交融之作，不同的诗人在写法与风格方面，却各呈异彩，各有千秋。比如，“大概李（白）写景入神，王（昌龄）言情造极。”（胡应麟语）又如：“耆卿熔情入景，故淡远；方回熔景入情，故秾丽。”（周济语）如此等等。

情景交融，说到底不过是创造诗歌意境的一种手段与方式。而要创造出既优美而又深切动人的意境，最终还得看整个诗篇的立意。所谓“情景交融，错综唯意”（胡应麟语），所谓“夫景以情合，情以景生，初不相离，惟意所适”（王夫之语）。这都较明确地指出了在情景交融过程中，意所应有的统摄作用。所以，抒情写景，贵在立意。（摘编自任中杰《谈谈“情景交融”》，有删节）

6.下列有关“情景交融”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.“情”和“景”相互生发与渗透，达成融合无间的状态，产生美妙的诗歌意境，这就是所谓的“情景交融”。

B.从我国的古典诗歌民族传统看，情景交融标志着我们民族基本的审美趣味与审美理想。

C.“情景交融”使中国古典诗歌在艺术上呈现含蓄蕴藉的特点和浓郁的诗味，使人读来有悠然神远之感。

D.情景交融不过是创造诗歌意境的一种手段与方式，这种方式最终是由整个诗篇的立意决定的。.7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A.顾起元认为诗人在创作时受到内在主观情感和外在客观事物的共同作用，当主客观相互碰撞时，美丽的诗篇就产生了。.4 B.作者认为诗人在创造诗歌意境时，都必须经过“触景生情——情景相生——情景交融”这一过程。.C.诗歌中所描写的景物能够对诗人所抒之情起着规范作用，同时让读者把握诗人思想感情的趋向。.D.诗歌中所描写的景物不仅能够让诗歌更形象、具体和生动，而且当诗情画意高度融合时，更能加强诗歌的美感。.8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A.中国传统美学观念认为世界万物具有类似人的精神、意识、性情的表现，这让中国诗人们往往追求一种“物我同一”的理想艺术境界。.B.由于诗人个性的差异，即使同是情景交融的作品，不同的诗人在写法与风格方面，却各呈异彩，各有千秋。

C.司空曙的两句诗虽然在景情方面与韦庄和白居易的诗句没有差别，但因为情景融合得好，不露痕迹而最为人津津乐道。.D.胡应麟和王夫之都认为情景交融可以创造出既优美而又深切动人的意境，同时情景交融又理所当然地要受到诗歌的立意的统摄。.三、（12分，每小题3分）阅读下面文言文，完成9-11题。

《金石录》后序（节选）李清照

余建中辛巳，始归赵氏。时先君作礼部员外郎，丞相作吏部侍郎，侯①年二十一，在太学作学生。赵、李族寒，素贫俭，每之朔望谒告出，质衣取半千钱，步入相国寺，市碑文果实归，相对展玩咀嚼，自谓葛天氏之民也。后二年，出仕宦，便有饭蔬衣綀，穷遐方绝域，尽天下古文奇字之志。日就月将，渐益堆积。丞相居政府，亲旧或在馆阁，多有亡诗、逸史，鲁壁、汲冢所未见之书，遂尽力传写，浸觉有味，不能自已。后或见古今名人书画，一代奇器，亦复脱衣市易。尝记崇宁间，有人持徐熙《牡丹图》求钱二十万。当时虽贵家子弟，求二十万钱岂易得耶？留信宿，计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。

建炎夏五月，侯被旨知湖州，过阙上殿。始负担舍舟，坐岸上，葛衣岸巾，精神如虎，目光烂烂射人，望舟中告别。余意甚恶，呼曰：“如传闻城中缓急，奈何？”戟手遥应曰：“从众。必不得已，先去辎重，次衣被，次书册卷轴，次古器。独所谓宗器者，可自负抱，与身俱存亡，勿忘之！”遂驰马去。途中奔驰，冒大暑，感疾。余惊怛，念侯性素急，或热，必服寒药，疾可忧。遂解舟下，一日夜行三百里。比至，果大服柴胡、黄芩药，疟且痢，病危在膏盲。余悲泣，仓皇不忍问后事。八月十八日，遂不起，取笔作诗，绝笔而终，殊无分香卖履之意。

今日忽阅此书，如见故人。悲夫！昔萧绎江陵陷没，不惜国亡而毁裂书画；杨广江都倾覆，不悲身死而复取图书。岂人性之所著，死生不能忘之欤？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，犹斤斤爱惜，不肯留在人间耶？何得之艰而失之易也？呜呼！三十四年之间，忧患得失，何其多也！然有有必有无，有聚必有散，乃理之常。人亡弓，人得之，又胡足道！所以区区记其终始者，亦欲为后世好古博雅者之戒云。

注：侯，称丈夫赵明诚。

9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．始归赵氏：出嫁 B．亦复脱衣市易：交换 ．．C．每朔望谒告出：农历初一 D．比至，果大服柴胡：接连 ．．． 6 10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．何得之艰而失之易也 句读之不知，惑之不解 B．不悲身死而复取图书 因人之力而敝之，不仁。C．忧患得失，何其多也！君美甚，徐公何能及君也！D．有聚必有散，乃理之常。无伤也，是乃仁术也

11．下列各项中，不能说明她和丈夫穷心尽力搜集、整理金石书画的是（）

A．市碑文果实归，相对展玩咀嚼。B．所未见之书，遂尽力传写，浸觉有味。C．必不得已，先去辎重，次衣被，次书册卷轴。D．留信宿，计无所出而还之。

第Ⅱ卷（共117分）

四、（24分）

12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)（1）穷遐方绝域，尽天下古文奇字之志。（4分）译文：

（2）如传闻城中缓急，奈何？（3分）译文：

（3）独所谓宗器者，可自负抱，与身俱存亡，勿忘之！（5分）译文：

13.阅读下面的宋词，然后回答问题。（8分）

减字木兰花 苏 轼

莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。（3分）答：。

（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。（5分）答：。

14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）（1）____________，_________。不须长富贵，安乐是神仙。(关汉卿《窦娥冤》)（2）《雨霖铃》中一个全用名词排列起来的名句是“，”，情景交融，抒发出浓浓的愁绪；马致远的《秋思》中“枯藤老树昏鸦。”也是具有相同写法的句子。

（3）故国神游。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）

（4），无人会，登临意。（辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》）（5），却是旧时相识。（李清照《声声慢》）

五、（12分）

15.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。（4分）

发言人、主持人、时评人，这是当下三种特殊的群体。①宏大或细微的新闻事件，②甜酸苦辣的生活话题，③会听到他们的声音。发言人、主持人、时评人④是新闻事件的旁观者、点评者，⑤是参与者，他们的学识、素养、口才⑥说话的方式，会成为一段时间的新闻事件。⑦，从小处说，他们代表着公众判断、民心民意；从大处说，他们代表着政府的文化立场、国家的文化形象。⑧当今却偏偏有很多像王勇平一样的发言人、主持人、时评人，频频捅娄子，不断地刺激着人们脆弱的神经。

16.2011年8月8日上午,甘肃省委、省政府在舟曲县举行纪念甘肃舟曲特大山洪泥石流灾害一周年活动，人们依次走向罹难者纪念墙，向1510名亲人敬献各色菊花，寄托对逝去的生命无限哀思……请你以微博的形式表达对舟曲人民的安慰和祝福。140字以内。（4分）17.请在庄子、屈原、苏轼、史铁生中任选两人为对象，仿照下面的示例各写一段话。要求修辞手法相同,句式基本一致。（4分）示例：鲁迅是寂寞的，在浓黑的悲凉中，在麻木愚弱的民众中，独自彷徨呐喊；但他却在寂寞中找到了民族真正的病根，为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。

庄子是寂寞的，屈原是寂寞的，史铁生是寂寞的，六、（18分）

阅读下面的文字，完成18—21题。

落叶是疲倦的蝴蝶 朱成玉

夕阳老去，西风渐紧。

叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己沉睡是为了新的醒来。

落叶有落叶的好处，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

那一刻，我的心微微一颤，仿佛众多纷纷下落的叶子们的一枚。

我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟因为游子的归来而晃动。对于他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多路，而起点只有一个，每个离开村庄的人，都带走一片绿叶，却留下了一条根。

我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到了羊在山崖上，和云一起争着飘荡。

我看到了我的屋檐，冬天时结满冰凌，夏天时蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是那个屋檐。

我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节的枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

叶落归根，是我老了吗？我们花了很多时间去争取财富，却很少有时间享受；我们有越来越大的房子，但却越来越少地住在家里；到月球然后回来，却发现邻居家都很困难；征服了外面的世界，对自己内心世界却一无所知。

远行的人，是什么声音使你隐姓埋名？是什么风将你吹往他乡？秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像落叶，从灿烂的枝头缓缓落下来，只是，她没有再醒来。

这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。

天冷了，它们一排排的站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来掩盖了一切。

母亲去了，心灵没有了依靠，一下子就有了那种到处漏风的感觉。可是大风一直在刮，把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。

母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。

那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去，像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。

18.谈谈你对画线句“我看到了母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴”这句话的理解。（4分）答：

19.为什么说“能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路”？（4分）

答：

20.联系全文，指出“落叶”的含义和作用。（4分）

答：

21.最后一段在全文中有何作用？（6分）答：

七、作文（60分）

22.请以“一蓑烟雨任平生”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意 ②除诗歌外文体不限 ③文体特征鲜明

写作指导：本篇作文写记叙文，可写自己或者古人平淡处世的故事；写议论文，可写对待名利得失要淡定的内容；写散文，可以借借鉴本模块第一二单元学习的戏剧和宋词流露出的人生观、价值观，引用部分事例和名句，写托物言志的文章。【参考答案】

一、1.A解析：A项，gòu/gōu，ｂò/ｂáo，ｌｉáｎｇ/ｌｉàｎｇ；B项，ｌù，mán/nái，ｓｈā/ｓｈà；C项，ｃｈù，ｘｉàｎɡ/ｘｉāｎɡ，pú/pū；D项，chà，ｄāｎｇ/ｄàｎｇ，ｌúｎ/ɡｕāｎ。2.C。A项，“祸起潇墙”“祸起萧墙”；B项，“忧柔寡断”改为“优柔寡断”； D项，“市列珠矶”改为“珠玑”。3.D解析：推托，借故拒绝；推脱，推卸。轻率，指说话、做事说话随随便便，没有经过慎重考虑，常形容处理问题不认真、不严肃；草率，用于办事态度，句③指行为方面的随意，用“轻率”较佳。）4.D解析：洋洋洒洒用于形容文章或谈话丰富明快，连续不断；不宜于形容想象力。5.C解析：A项成分多余，“斡旋”本身就有“调解”的意思，去掉“调解”；B项，句式杂糅，“是因为……造成的”，去掉“造成的”或把“因为”改为“由”；D项，语序不当，应将“计划”放到“在近期”前。

二、6.D解析：情景交融是创造诗歌意境的手段与方式，诗篇立意决定的是情景交融创作出的结果意境。7.B解析：“都必须经过”在原文中并未体现。8.D 解析：“情景交融可以创造出既优美而又深切动人的意境”不是胡应麟和王夫之的观点。

三、9.D解析：比：及，等到。

10.A解析：第一个“之”助词，主谓之间取消独立性；第二个助词，宾语前置的标志。B．都是连词，表转折C．助词，表感叹语气，D．均表判断。

11.C解析：“必不得已，先去辎重，次衣被，次书册卷轴”意思是“实在万不得已，先丢掉包裹箱笼，再丢掉衣服被褥，再丢掉书册卷轴，再丢掉古董”，是说危急时刻如何保护金石书画等，不是谈搜集整理。

四、12.（1）极力追寻遥远偏僻的地方（的古玩），搜尽天下各种用古文、奇字记载的文献。（穷，尽，志各1分）（2）假如听说城里局势紧急，怎么办呀？（如；缓急，偏义复词；奈何各1分）（3）只是那些宗庙器具，必须背着抱着，与自身共存亡，别忘了！”（独；负；“与身俱存亡，勿忘之”的语气及“之”是音节助词，不译；各1分）

【参考译文】

徽宗建中靖国元年，我嫁给赵氏。当时先父在做礼部员外郎，丞相公公在做礼部侍郎，我夫明诚年方二十一岁，正在太学做学生。赵、李两家本是寒族，向来清贫俭朴。每月初一、十五，明诚都请假出去，把衣服押在当铺里，取五百铜钱，走进大相国寺，购买碑文和果实。回到家中，我们面对面地坐着，一边展玩碑文，一边咀嚼果实，自己觉得很像远古时代葛天氏的臣民那样自由和快乐。后二年，明诚出仕做官，便即使节衣缩食，极力追寻遥远偏僻的地方（的古玩），搜尽天下各种用古文、奇字记载的文献。日积月累，资料越积越多。丞相在政府工作，亲戚故旧中也有人在秘书省的，常常有《诗经》以外的佚诗、正史以外的逸史，以及从鲁国孔子旧壁中、汲郡魏安釐王墓中发掘出来的古文经传和竹简文字，于是就尽力抄写，渐渐感到趣味无穷，以至欲罢不能。后来偶而看到古今名人的书画和夏、商、周三代的奇器，也还是脱下衣服把它买下来。曾记得崇宁年间，有一个人拿来一幅南唐徐熙所画的《牡丹图》，要二十万钱才肯卖。当时就是贵家子弟，要筹备二十万铜钱，也不容易得到啊！我们把它留了两夜，终于因为想不出法子而还给了他。我们夫妇俩为此惋惜怅惘了好几天。

高宗建炎夏五月，皇帝有旨任命他任湖州太守，需上殿朝见。挑起行李，舍舟登岸。他穿着一身夏布衣服，翻起覆在前额的头巾，坐在岸上，精神如虎，明亮的目光直向人射来，向船上告别。此刻 14 我的情绪很不好，大喊道：“假如听说城里局势紧急，怎么办呀？”他伸出两个手指，远远地答应道：“跟随众人吧。实在万不得已，先丢掉包裹箱笼，再丢掉衣服被褥，再丢掉书册卷轴，再丢掉古董，只是那些宗庙器具，必须抱着背着，与自身共存亡，别忘了！”说罢策马而去。一路上不停地奔驰，冒着炎暑，感染成疾。我又惊又怕，想到明诚向来性子很急，有时发烧后，他一定会服凉药，病就令人担忧了。于是我乘船东下，一昼夜赶了三百里。到达以后，方知他果然服了大量的柴胡、黄芩等凉药，疟疾加上痢疾，病入膏肓，危在旦夕。我不禁悲伤地流泪，匆忙中哪里忍心问及后事。八月十八日，他便不再起来，取笔做诗，绝笔而终，此外更没有“分香卖屦”之类的遗嘱。

今天无意之中翻阅这本《金石录》，好像见到了死去的亲人。悲伤啊！从前梁元帝萧绎当都城江陵陷落的时候，他不去痛惜国家的灭亡，而去焚毁十四万册图书；隋炀帝杨广在江都遭到覆灭，不以身死为可悲，反而在死后把唐人载去的图书重新夺回来。难道人性之所专注的东西，能够逾越生死而念念不忘吗？或者天意认为我资质菲薄，不足以享有这些珍奇的物件吗？抑或明诚死而有知，对这些东西犹斤斤爱惜，不肯留在人间吗？为什么得来非常艰难而失去又是如此容易啊！唉！在这三十四年之间，忧患得失，何其多啊！然而有有必有无，有聚必有散，这是人间的常理。有人丢了弓，总有人得到弓，又何必计较。因此我以区区之心记述这本书的始末，也想为后世好古博雅之士留下一点鉴戒。

13.（1）早春（初春）。从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出。

（2）上片通过“莺初解语”、“春好处”、“微雨如酥”、“草色”表达了词人对早春的喜爱之情。下片通过“休辞”、“人易老”、15 “莫待”表达了词人对光阴的珍惜之情。劝导人们不要虚度人生，要珍惜大好青春时光。

14.（1）花有重开日，人无再少年（2）杨柳岸，晓风残月 小桥流水人家（3）多情应笑我，早生华发（4）把吴钩看了，栏杆拍遍（5）雁过也 正伤心

五、15.①无论 ②还是 ③都 ④不仅 ⑤还 ⑥乃至 ⑦所以 ⑧可是

16.示例一：逝者已去，生者图强。过去的一年，成千上万的建设者聚集舟曲，用大爱、用汗水，展开了惊心动魄的驰援救灾，实施了波澜壮阔的灾后重建。经历浴火重生的舟曲，必将从废墟走向新生、从重建走向发展、从悲壮走向豪迈。舟曲的明天一定会更美好！示例二：舟曲不屈。舟曲人民在历经了失去亲人、失去房屋的阵痛后，淡忘悲伤，珍惜生命，重建家园。今天舟曲人民已走出灾难的阴霾，在花丛中微笑，在希望中前行，快乐、幸福地开始了新的生活。祝福舟曲，祝福舟曲人民。17.庄子是寂寞的，在喧嚣的时代里，在窘迫的生活中，默默修身养性；但他却在寂寞中顿悟出了逍遥的真谛，为无路可走的人们打开了一扇开向清风明月的窗。

屈原是寂寞的，在权贵的排挤下，在世人的不解中，独自苦苦寻觅；但他却在寂寞中坚守着高洁忠贞的灵魂，为世人皆醉的社会点亮了一盏上下求索的灯。

苏轼是寂寞的，在屡遭贬谪的岁月里，在清冷的赤壁下，无数次把酒放歌；但他却在寂寞中看破了浮躁的红尘，为壮志难酬的英雄们觅得了一处寻求超脱的圣地。

史铁生是寂寞的，在病痛的折磨下，在萧瑟寂静的地坛里，苦苦挣扎思索；但他却在寂寞中领悟了人生的意义，为失意消沉的人们找到了一扇通向幸福的门。

六、18.运用比喻，生动形象地凸现出母亲为了孩子一生辛劳，费尽心血，耗尽生命，却为孩子创造了无尽的幸福。（2分）②表达了作者对母亲深深的爱与感激。（2分）

19.因为只有故乡，只有母亲的爱，才是永恒的归宿。（答“因为能带走人的是岁月，能留住人的是母亲的善良与爱”亦可）（4分）20.①含义：落叶一是指在外漂泊、思念故乡及亲人的“我”；二是指辛劳一生、衰老死去的母亲。（2分）

②作用：“落叶”是本文的线索，起到组织材料、贯穿全文的作用。（2分）

21.答案：①照应题目，呼应开头。（2分）

②运用比喻，形象生动，委婉含蓄，言有尽而意无穷，深化了主题，进一步表达了对母亲辛劳一生的深深感激，强化了对母亲深情的怀念和已经没有机会报答母爱的遗憾之情。（4分）

七、略。

第三篇：湖北高职院校单独招生考试

2015年湖北省高职院校单独招生考试

物流管理专业知识考试样题

本试卷为机考，总分130分，考试时间60分钟

一、单项选择题（本题共50小题，每小题只有一个正确答案，多选少选均不得分，每小题2分，共100分）

1、职业道德作为一个道德规范体系，其社会功能是：（C）A、调整行业内部从业人员之间的人际关系 B、调整行业之间从业人员的人际关系

C、调整行业内部从业人员之间及其与社会其他各方面的人际关系 D、调整行业与社会其他各方面的人际关系

2、“诚”与“信”的逻辑关系是（B）

A、先有“信”后有“诚” B、先有“诚”后有“信” C、“诚”和“信”没有逻辑关系 D、“诚”和“信”不分先后

3、运输过程中运输设备及能源的投入，以及道路、港口、机场、输送管道等运输设施的投资以属于（A）消耗。

A、物化劳动

B、固定资产

C、流动资产

D、不产生附加价值的劳动

4、公路货物运输作业与单证流转过程为：（B）

A、托运与移交货物（提单）→ 车辆承运（路单）→到达提货（提货单）

B、托运(托运单)→付运杂费(货票)→安排车辆承运(行车路单)→到货通知(提货单)

C、托运与付费（托运单与货票同证不同联）→承运（路单）→提货（提货单）

D、托运（承运合同）→移交或提取货物（托运单）→承运（路单）→到货通知（提货单）

5、班轮是在（D）条件下进行的海上货物运输

A、全集装箱联运

B、固定港口

C、固定航线

D、固定航线、港口、船期、费率

6、多式联运经营人负责货物的（C）

A、运输安排内容

B、代理联运合同执行

C、全程运输及相应责任

D、运输工具下全程运输

7、无船承运商（NVOCC）是多式联运的（B）

A、总代理人

B、总承运人

C、托运人

D、安排人

8、选择供应商的普遍方式是（D）

A、在商业伙伴中寻找

B、以最低价格的供应来源为基准

C、确认主导供应商、D、供应网络搜寻与实际考察

9、（B）不属于堆垛的基本要求

A、整齐

B、美观

C、合理

D、方便

10、（B）不属于分类储存原则

A、性能一致

B、适用方法一致

C、养护方法一致

D、作业手段一致

11、货物保管作业中，（B）按货物的种类和性质分类

A、同类货物

B、发运地区相近货物

C、理化性质相同货物

D、关联性较强货物

12、（C）不属于货物堆放方式

A、散堆方式

B、成组堆码方式

C、集装箱堆码方式

D、垛堆方式

13、对于进货难度和风险大的进货任务，首选的进货方式是(A)。

A、委托第三方物流公司 B、供应商送货方式 C、用户自提进货方式 D、程度均等

14、在下列运输方式中，（C）适合长途旅客运输和体积小、价值高的物资，以及鲜货产品和邮件等货物的运输

A、铁路运输

B、公路运输

C、航空运输

D、管道运输

15、在市场上，存在的供大于求的物品称为(A)。

A、常规品

B、紧缺品

C、单一品种 D、联合品种

16、在市场上，促成的求大于供的物品称为(B)。

A、常规品 B、紧缺品 C、单一品种 D、联合品种

17、在车站作业计划中，不包括（D）

A、班车计划

B、阶段计划

C、调车作业计划

D、计划

18、下列哪项不是配或作业的基本作业(D)。

A、分货

B、配或检查

C、装车

D、按定单拣货

19、批组补货适用于(A)。

A、一日内作业变化不大情况

B、分批拣货时间固定的情况

C、紧急插单较多的情况

D、每批次拣取量较小的情况

20、下列哪项属于以时间为核心的增值服务(C)。

A、金属剪裁服务

B、宅急便

C、零库存配送

D、为配送商品贴标

21、订单分批策略中的综和计量分批适用于下列哪种情况(C)。

A、间隔时间短的订单

B、用户需求时间要求强的订单

C、周期性配送的订单

D、以上答案都不对

22、下列哪种配送形式有明显第三方配送的意味(C)。

A、仓库配送 B、专业配送 C、代存代供配送 D、交通状况

23、下列哪项是国内核武运输保险中按运输方式划分的险别(B)。

A、水上运输保险

B、联运货物运输保险

C、航空运输保险

D、陆上运输保险

24、下列哪项不是救助费用的具体要求(D)。

A、有实际效果

B、没有实际效果

C、第三者行为

D、费用少于保险金额

25、下列哪种情况属于推定全损(D)

A、深海沉船

B、烟草浸泡传味

C、战时被没收

D、救助或施救费用超过将损失价值

26、海上货物运输保险中，如海轮到巷卸货后，收货人未及时提货，则保险责任是多延长至(D)天。

A、15

B、30

C、45

D、60

27、下列哪项属于意外事件因素引起的风险(A)。

A、海盗行为

B、偷窃

C、战争

D、船员的恶意行为

28、发货人凭经签署的(C)单据，向作为承运人的集装箱班轮公司货其代理人换取提单。A、设备交接单

B、托运单

C、场站收据

D、装箱单

29、D/P表示(C)。

A、订舱单

B、装货单

C、场站收据

D、收货单

30、B/N表示(A)。

A、交货记录

B、载货清单

C、提单

D、空箱提交单

31、D/O表示(C)。

A、交货记录

B、卸货报告

C、提货单

D、港站收据

32、表示承运人于托运人之间对货物运输的相互关系建立的书面凭证是(A)。

A、托运单

B、收货单

C、提单

D、空箱提交单

33、实际业务中，除某个地区港口外，其他港口加收的港口附加费，通常为一个绝对金额，该地区是(A)。

A、南美

B、北欧

C、北非

D、美国西海岸

34、在车站作业计划中，不包括（D）

A、班车计划

B、阶段计划

C、调车作业计划

D、计划

35、在下列运输方式中，（C）适合长途旅客运输和体积小、价值高的物资，以及鲜货产品和邮件等货物的运输

A、铁路运输

B、公路运输

C、航空运输

D、管道运输

36、集装箱海运运费计算时，按不同商品和不同类型，尺寸的集装箱规定不同的包箱费率叫做(A)。

A、商品包箱费率

B、均一包箱费率

C、航线包箱费率

D、等级包箱费率

37、下列关于集装箱运费说法不正确的是(D)。

A、集装箱海运基本运费的计算办法可以与普通杂货班轮的基本运费计算办法相同

B、均一费率是每个集装箱不细分箱内所装货物种类，不计货物重量或尺码(重要在限额之内)，统一收取的运价

C、每一提单不足1运费吨时，通常按1运费吨计收运费

D、整箱货海运运费计算是按包箱费率计算

38、国际铁路联运出口货运中，下列(D)表明铁路承运人接受承运。

A、车站在运单上登记货物装车日期时

B、货物进入车站时 C、货物装上车时

D、车站在货物运单上加盖承运戳记时

39、在航空运输中，承运人之间交接货物、文件的凭证是(D)。

A、分运单

B、主运单

C、舱单

D、转运舱单

40、被保险的货物受损后，实际全损已不可避免，或恢复、修复受损货物将其运送到原定目的地所需费用将超过该目的地货物的价值，这样的损失叫做(D)。

A、共同海损

B、单独海损

C、实际全损

D、推定全损

41、《国际安全管理规则》英文简称为(C)。

A、IMF

B、ISM

C、DOC

D、IMO

42、经主管机关或授权的机构审核合格者，船公司将得到(C)。

A、IMO

B、PDF

C、DOC

D、SMC

43、把成品配送和原材料运送控制整和起来的是物流组织发展（B）的目标

A、第一阶段

B、第二阶段

C、第三阶段

D、第四阶段

44、搬运机械设备的利用范围越大，则其效率越大体现了搬运合理化（A）原则

A、弹性化

B、活性化

C、机械化

D、标准化

45、装载单元化且装载有动力运输工具上的物品活性指数为（D）

A、0

B、1

C、3

D、4

46、铁路运输工作组织不包括（D）

A、货运

B、行车

C、客运

D、海运

47、（D）是以汽车列车形式参加生产活动的一种运行方式

A、拖挂运输

B、甩挂运输

C、双班运输

D、单班运输

48、（B）连接政治、经济中央的忓线公路，年平均昼夜交通量为2000到5000辆

A、一级公路 B、二级公路C、三级公路 D、四级公路

49、在下列指标中，不属于供给链绩效评价指标是（A）

A、绩效度量

B、内部绩效度量

C、外部绩效度量

D、供给链综合绩效度量

50、铁路式运输设备包括: 线路车站车辆机车和（B）五大部分.A、岔道

B、通信信号

C、驾驶员

D、铁轨

二、判断题（本题共15小题，判断“正确”或“错误”，并分别以“A”或“B”填入题后括号内，每小题2分，共30分）

1、物流服务质量与物流成本两者之间的关系适用收益递减规律。（）

A

2、以物流系统为对象，围绕运输、储存、装卸以及物流信息处理等物流活动制度，发布和实施有关技术和工作方面的标准，并按照技术标准和工作标准的配合性要求，统一整个物流系统标准的过程称为物流标准化。（）A

3、国际物流是跨国间进行的物流活动，其中报关是国际物流的关键和核心业务环节。（）B

4、边境站是国家设在进出境口岸的监督机关。（）A

5、在客户关系管理中的四大环节：实力与形象是手段，促动、控制是基础，没有基础，客户关系管理就无法开展。（）B

6、随着产业结构的变化，物流服务的需求由质量型需求向数量型需求转化。（）B

7、运输需求主要包括区域间的货物运输和城市内的商品配送。（）B

8、信息标准化是把物流供需调查所获资料数据加以整理、分类，以利于计算机处理的预处理过程。（）A

9、大批量采购是准时采购的一个基本特征。（）B

10、B to B在线采购主要从透明度的角度，注重缩短采购时间、降低采购流程费用。（）B

11、搬运一般是指在物流节点间进行物品的处理活动。（）B

12、双立柱式巷道堆垛起重机是具有装卸和搬运功能的机械。（）A

13、起重机械的一个工作循环内一般具有一个起升运动和一个水平运动或几个水平运动。（）A

14、装卸搬运作业组织是遵循经济效益为主，安全生产为辅的原则。（）B

15、双立柱式巷道堆垛起重机仅服务于单条巷道。（）A

第四篇：2015年湖北高职院校单独招生考试

2015年湖北省高职院校单独招生考试

物流管理专业知识考试样题

本试卷为机考，总分130分，考试时间60分钟

一、单项选择题（本题共50小题，每小题只有一个正确答案，多选少选均不得分，每小题2分，共100分）

1、作为行为规范，道德和法律的区别表现在（C）A、道德的作用没有法律大 B、道德规范比法律规范含糊 C、道德规范与法律的作用范围不同 D、道德与法律不能共同起作用

2、铁路运输工作组织不包括（D）

A、货运

B、行车

C、客运

D、海运

3、提单上的通知方通常是（D）

A、发货人代理 B、收货人代理 C、提单持有人 D、货运代理人

4、CRM的目的是使客户按（C）的方式演变。A、潜在客户→忠诚客户→顾客→常客 B、潜在客户→忠诚客户→常客→顾客

C、潜在客户→顾客→常客→忠诚客户

D、潜在客户→顾客→忠诚客户→常客

5、物流信息管理包括（B）

A、信息识别、处理、传递和储存

B、信息收集、处理、传递和储存

C、信息收集、转换、传递和储存

D、信息收集、处理、分类和储存

6、条码和扫描技术在物流管理工作主要运用在（A）

A、零售商业系统的销售记账与物料搬运跟踪

B、超级市场和零售店的销售收款

C、仓库系统的出入库记录 D、物流中心的物料与账务处理

7、（D）是以汽车列车形式参加生产活动的一种运行方式

A、拖挂运输

B、甩挂运输

C、双班运输

D、单班运输

8、单位面积储存量定额是指在单位（B）内储存商品的数量

A、使用面积

B、有效面积

C、建筑面积

D、占地面积

9、（D）设置不是影响仓库面积有效率的因素

A、走道

B、支道

C、备料区域

D、行政区

10、(C)不是影响仓容定额的因素

A、仓库地坪载重量

B、商品本身性质特点

C、商品价值量

D、机械化程度

11、（B）是配送的主体活动

A、运输与保管

B、送货与分拣

C、保管与分拣

D、包装与运输

12、（D）不是生活消费品配送网络的特点

A、配送服务对象是企业

B、物理量较大

C、需有一定的安全库存

D、配送系统精度要求稍低

13、目前在我国大中型物流企业中大都普遍采用（B），它的突出特点是各管理层的负责任人自上而下进行垂直领导

A、事业部组织机构 B、直线职能结构C、职能制形式 D、矩阵式组织机构形式

14、（A）具有运距短和反应速度快的特点,能从事多品种、少批量、多用户的配送

A、共同配送中心 B、零售供货配送中心C、专业配送中心 D、区域性配送中心

15、铁路运输工作组织不包括（D）

A、货运

B、行车

C、客运

D、海运

16、在物流系统中，不存在物流背反关系的是（C）

A.空运与铁路运输 B.物流服务水平与物流成本

C.商品库存量与订货量 D.商品库存量与服务水平时间

17、关于仓库流量计算公式正确的是(D)。

A、仓库流量=入库货量/出库货量

B、仓库流量=出库货量/ 入库货量+出库货量

C、仓库流量=(入库货量+出库货量)/存货量 D、仓库流量=(入库货量+出库货量)/(入库货量+出库货量+存货量)

18、下列哪项是按配送区域划分的配送中心(A)。

A、城市配送中心

B、流通加工型配送中心

C、家电商品配送中心

D、第三方配送中心

19、下列哪项是按社会化程度划分的配送中心(D)。

A、城市配送中心

B、保管型配送中心

C、第三方配送中心

D、公共配送中心

20、下列哪项是按经营主体划分的配送中心(D)。

A、城市配送中心

B、流通加工配送中心

C、家电商品配送中心

D、物流企业主导型配送中心

21、下列哪项属于分货式配或工艺的使用范围(A)。

A、各用户需求的种类差别不大

B、用户需要的种类颇多

C、每种需求数量变化较大

D、用户数量不多

22、在经济合理区域范围内，根据用户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的物流活动是指(A)。

A、配送

B、运输

C、分拣

D、装卸搬运

23、下列哪项不属于人为因素引起的风险(C)。

A、海盗行为 B、偷窃 C、战争 D、船员的恶意行为

24、下列哪项属于政治因素引起的风险(D)。

A、海盗行为 B、火山爆发 C、扣留或扣押 D、战争

25、下列哪项属于固定成本(D)。

A、燃料成本 B、劳动成本 C、维修费用 D、购置车辆费用

26、下列哪项属于变动成本(C)。

A、管理费

B、联合成本

C、维修费用

D、购置车辆费用

27、下列哪项属于联合成本(C)。

A、燃料成本 B、管理费 C、对流运输的回程费用 D、购置车辆费用

28、俗称“大副收据”的单据是(D)。

A、装货单 B、托运单 C、提货单 D、收货单

29、经承运人或其代理人签章后，既是货物已办妥托运手续的凭证，又是通知船上接收承运货物装船的凭证是(A)。

A、装货单

B、提单

C、托运单

D、收货单 30、由于集装箱是一种价值较高的设备、光凭口头指示进行交接，一旦发生纠纷难以分清责任，因此货主(用箱人或其代理人)在使用承运人的集装箱时填写(B)。

A、设备交接单 B、空箱交接单 C、订舱清单 D、冷藏集装箱清单

31、收货人或其代理人据以向集装箱码头堆场或集装箱货运站提取货物的凭证是(D)

A、提货通知 B、卸货报告 C、提单 D、提货单

32、计收货物保管费的依据是(A)

A、提货通知 B、卸货报告 C、交货记录 D、待提集装箱(货物)报告

33、最高运费吨通常是按集装箱内容积的(C)计算。

A、65%

B、75%

C、85%

D、95%

34、通常情况下，如果成组货物符合班轮公司运价本中有关规定和要求，并按拼箱货托运时，可以与件杂货运输时的情况一样，给予运费优惠。具体在计算运费时，扣除托盘本身的重要或尺码，但扣除部分不得超过成组货物(货物加托盘)重量或尺码的(A)。

A、10%

B、15%

C、20%

D、25%

35、集装箱内装载的家具和行李，除组装成箱再装入集装箱内的情况外，均按集装箱内容积的(D)计收运费。

A、10%

B、25%

C、50%

D、100%

36、衣架及箱内必需的装箱物料由托运人提供，运费按集装箱内容积的(C)计收。

A、65%

B、75%

C、85%

D、95%

37、在卸货港或交货地点卸下的货物，在一定的时间内交由承运人运回原装货港或收货称为(B)。

A、亏箱货物

B、回运货物

C、转运货物 D、返空货物

38、ISM规则的制定是基于(B)。

A、INCOTERMS2000 B、ISO9000

C、UCP500

D、GENCON94

39、除船长外，货运质量的主要负责人是(A)。

A、大副

B、岸上调度部门

C、值班驾驶员 D、正副水手长

40、仓储管理系统的英文缩写是(A)。

A、WMS

B、WIS

C、CMS

D、SMS

41、按照HIPO图的要求用结构化的方法来分解内容和设计程序的方法是(B)。

A、原型法 B、结构化程序设计方法 C、面向对象设计方法 D、CASE方法

42、对系统中的功能进行测试，确定其是否具备所规定的功能的测试是(A)。

A、功能测试 B、性能测试 C、可靠性测试 D、安全性测试

43、计划四步骤中的第一步是（B）

A、收集资料

B、了解状况C、调查研究 D、订制计划

44、在计划摘要中不包括（A）

A.计划编写原因 B.计划依据的基本假设C.计划的目标 D.计划实施的时间比例

45、（A）信号是铁路的主要信号

A、固定信号

B、视觉信号

C、听觉信号

D、移动信号

46、（C）适合运输急用物品、行李、鲜货物、贵重物等的物流

A、包机运输

B、集中托运

C、班机运输

D、航空快递

47、航空货运单的作用不包括（D）

A、运输合同凭证

B、货物收据

C、运费收据

D、物权凭证

48、把成品配送和原材料运送控制整和起来的是物流组织发展（B）的目标

A、第一阶段

B、第二阶段

C、第三阶段

D、第四阶段

49、搬运机械设备的利用范围越大，则其效率越大体现了搬运合理化（A）原则

A、弹性化

B、活性化

C、机械化

D、标准化

50、装载单元化且装载有动力运输工具上的物品活性指数为（D）

A、0

B、1

C、3

D、4

二、判断题（本题共15小题，判断“正确”或“错误”，并分别以“A”或“B”填入题后括号内，每小题2分，共30分）

1、系统性是物流科学的最基本特性。（）A

2、一个完整的物流信息系统的结构是：信息采集—简单处理—传输—处理—决策—传输。B

3、资源市场分析是采购管理最基本的组成部分。（）A

4、一般仓库应有物料储存区、辅助生产区和管理及生活区组成。（）B

5、仓库的有效面积是指货架、货垛实际占用的面积之和。（）A

6、与JIT配合的订货批量是大批量供货。（）B

7、从物流过程来看，生产者到消费者的销售渠道环节最少，物流过程的可控制性比较强。A（）

8、售物流服务的时间要素通常是指订货周期时间。（）A

9、在物流的各项活动中要及时搜集和传输一切信息，使信息尽可能丰富，从而在物流系统中起到举足轻重的作用。（）B

10、由于物流信息的产生、加工在时间、地点上不一致，采集周期和衡量尺度不一致，因而需要建立的数据采集系统也不一致。（）A

11、例行保养即每个工作班的保养，它占机械设备的使用台日。（）B

12、按物流系统性质分类，可分为生产物流、供应物流、销售物流、回收物流和废弃物物流。（）A

13、Logistics 取代PD，成为物流科学的代名词，是物流科学走向成熟的标志。（）A

14、用系统的观点来研究物流活动是现代物流科学的核心问题。（）A

15、物流系统分析在整体系统建立中处于非常重要的地位，它起到承上启下的作用。（）A

第五篇：2014年高职院校单独招生政策解析

单独招生政策解析

1、什么是单独招生？

单独招生是教育部为进一步建立和完善高等职业教育多样化选拔录取机制，提高高职教育生源质量和办学水平，在全国少数省市进行的一项招生考试改革试点。国家实行高等职业教育单独招生改革是积极推进整个普通高等教育招生改革、逐步扩大高校办学自主权、探索培养人才新机制的重要内容；是全面实施素质教育，促进基础教育和高等教育健康发展的有效措施。

高等职业教育单独招生，属全日制普通高等教育专科层次，由经批准单独招生院校自己组织命题、考试、阅卷、录取。作为国家授权学校独立组织考试录取的一种方式，在高考前完成录取工作。按国家教育部相关文件规定，经单独招生录取确认后，考生不再参加全国统一的普通高考，未被录取的考生可以继续参加全国普通高等学校招生统一考试（夏季高考）及山东省高职对口招生考试（春季高考）。

2、哪些人可以报考单独考试招生？

已经参加山东省2014年普通高等学校招生报名的考生均有资格报考国家示范性高等职业院校单独招生。职业高中及各类中等专业学校毕业生的报名，应符合有关高职院校单独招生的专业要求。

3、单独考试招生如何考试？

单独招生考核工作由院校负责、省教育招生考试院监督。各试点院校可单独或联合组织文化考试，也可结合高中学业水平考试成绩，组织以职业技能测试为重点的相关考核。考核内容：试点院校自主组织建立考核专家信息库，由专家根据各单独招生专业特点设计考核内容和评分标准。

4、单独考试招生如何录取？

（一）录取原则

根据招生院校公布的招生章程的相关规定，按照考生考核的分数及各科类专业招生计划择优录取。

（二）录取手续

各招生院校需将拟录取名单在本校的网站公示不少于5个工作日，公示无异议的考生，招生院校按要求报省教育招生考试院，省教育招生考试院审核后办理录取手续。录取通知书由招生院校寄发。

5、单独考试招生有哪些免考条件？

在校期间参加全国职业院校技能大赛获得三等奖以上奖项及全省职业院校技能大赛获得三等奖以上奖项的中等职业学校考生，在毕业当年，考生可以向具有单独招生资格的高等职业院校提出申请，免试进入我省具有单独招生资格的高职院校对口专业（专科）学习。

6、单独考试招生与普通高考招生有什么区别？

单独考试招生是一种新的招生方式，其招生计划列入国家统招计划，与普通高招没有区别。毕业时同样取得国家承认的普通大专毕业证书、就业报到证、就业协议书等。

7、考生如何报名参加单独招生考试？

答：参加单独招生考试的学生需在网上报名，不接受现场报名。网上报名提交之后，相关院校将对报名考生进行考试资格审查，及时公布审查结果。合格考生带所需材料到相关院校进行现场信息确认，办理交费，领取考试通知单，相关学校将对考生组织统一考试录取工作。

8、考生如何获取单独招生考试的有关信息？

答：具有单独招生资格院校的网站会公布有关单独招生的政策、报名结果查询、初审结果、预录名单、通知等信息都在招生信息网上公布，考生有疑问也可以通过电话及时与院校沟通。