现代汉语下册最后一卷

第一篇：现代汉语下册最后一卷

富文荣试题汇编

现代汉语下册最后一卷

一、填空题（每空0.5分，共20分）

1、语法是___________的三要素之一。语音是语言的物质外壳，______是语言的建筑材料，语法是语言的组合法则，专指组成______________________________规范。笼统来说语法是_______________________。

2、语法有两个含义：一个指的是_____________，二是_____________。语法分为词法和句法两部分。语法体系有两个意义：__________________，____________________。

3、语法的性质是：___________________，_________________，__________________。

4、语法单位有四级：____________/_______________/______________/_____________。

5、句法成分是句子结构的组成成分。_____________是由___________按照语法规律组成的。

6、划分词类的依据是_______________________________________。主要依据是________。

7、代词按意义可以分为________、________、___________。

8、语气词的作用在于表示语气。四种语气指的是陈述、_________、___________、___________。

9、短语是有________________________组合起来的_______________语言单位，又叫词组。短语基本类型有______________、____________、_________________、______________、____________。短语的功能类指的是可以____________________和________________。

10、疑问句有四类型：_____________、___________、____________、___________。

11、偏正复句可以分为______________________________________________。

12、辞格是在语境里巧妙运用语言而构成特有模式以__________________________的方法。

二、选择题（在每题岁给的四个备选项中，只有一个为最佳项。共15小题，30分）1.“他在黑板上写字”的“在”是（）

A.动词

B.副词

C.介词

D.方位词 2.“主张赶快去”中的“赶快去”是（）

A.施事宾语

B.体词性宾语

C.谓词性宾语

D.受事宾语

3.“明天教师节”是（）

A.动词谓语句

B.形容词谓语句

C.主谓谓语句

D.名词谓语句

4.“你的做法，我认为是错误的。”是（）

A.动词谓语句

B.形容词谓语句

C.主谓谓语句

D.名词谓语句

5.“你到底去还是不去？”是（）

A.是非问

B.特指问

C.选择问

D.正反问

6.“咱们各做各的事”中的“各”是（）

A.名词

B.副词

C.形容词

D.代词

7.“商店里货物很全” 中的“全”是（）

A.动词

B.副词

C.形容词

D.区别词

8、“这事没有什么要紧”中的“要紧”是（）

A.代词

B.副词

C.形容词

D.动词

9.“问他一件事”中的“一件事” 是（）

A.近宾语

B.双宾语

C.远宾语

D.补语

10.“战士们不惜牺牲自己的生命。”中的“不惜”是（）

A.动词

B.名词

C.副词

D.形容词

11.“你真是惟恐天下不乱。”中的“惟恐”是（）

A.名词

B.动词

C.形容词

D.副词

12.“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（）

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A.施事主语

B.受事主语

C.中性主语

D.谓词性主语

13．“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）

A.复说语

B.状语

C.插入语

D.同位语

14.“墙上挂着一幅画。”是（）

A.判断句

B.存现句

C.动词非主谓句

D.名词谓语句

15.句首时间、处所名词是主语的句子是()

A.北方经常下雪 B.前天老王回了北京 C.在南方有时也下雪 D.从明天起放假三天

三、分析题（50分）

1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共14分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静

(3)今天回来(4)看着心烦

(5)船长老张

（6）打篮球的（7）上山取景

2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)

(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想，富文荣试题汇编

结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢。

试卷

（二）一、填空题

1.分析多层状语的步骤是（），分析述语后有多个成分层次时遵循（）原则，分析述语前后各有成分时遵循（）原则。

2.“来打球”是（）短语，“当他是傻瓜”是（）短语，3、“祖孙三代”是（）短语，“那位”是（）短语，“凭证件”是（）短语。就组合关系角度分析，歧义短语可分为（）（）两种。

4.从词性角度分析，“双边”是（），“左右” 是（），“别人”是（），“暗自”是（），“刚才”是（），“刚刚”是（），“上来”是（）。.5．汉语的词类划分的标准有（）（）（）。6．从语法功能判断，（）词一般不能受“不”的修饰，（）词一般能受“不”“很”的修饰。

7.短语的功能类别包括（）、（）

二、选择题

1、句子“这东西你吃过没有？”中“没有”的词性属于（）

A、动词

B、形容词

C、副词

D、区别词

2、下列句子属于连谓谓语句的是（）

A、他看见了就上前去搀扶她。

B、差人带着张好古来到考场。

C、中午，老杨同志到老刘家去吃饭。D、母亲站起身，出去了。

3、下列句子属于兼语句的是（）

A、最有趣的事是捉了苍蝇喂蚂蚁。

B、雷锋发现一个背着小孩的妇女丢了车票。C、闰土的父亲把闰土带走了。

D、这件事使大家认识到了问题的严重性。

4、“刚才指导员宣布一班的三个同学去训练，其余的同学去看彩色电视节目。”这个句子中划线词的词性分别为（）

A、副词、副词、形容词

B、名词、代词、区别词

C、副词、代词、形容词

D、名词、副词、区别词。

5、“一锅饭吃十个人。”中的宾语属于（）

A、中性宾语

B、施事宾语 C、受事宾语

D、工具宾语

6、“盘子买来了”中的主语属于（）

A、施事主语

B、受事主语 C、当事主语

D、用事主语

7、下列句子中“谁”表示任指的是（）

A、明天开会谁的主席？

B、咱们几个谁也不能推卸责任。

C、谁说明天不上课？

D、这句话我好像听谁说过。

8、“墙上挂着横幅”变换成别的格式后意义有差别的是（）

A、横幅在墙上挂着。

B、横幅挂在墙上。

C、横幅被挂在墙上。

D、把横幅挂在墙上。

9、“书我看完了”中的“书”是（）

A、主语

B、宾语

C、状语

D、插入语

10、实词是（）

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A、能单独充当主语、宾语的词

B、能单独充当宾语、补语的词

C、能单独充当定语、状语的词

D、能单独充当句子成分的词

11、“年年出口商品”中的“出口商品”是（）

A、偏正关系

B、动宾关系

C、主谓关系

D、中补关系

12、下面这个短语第一层的正确切分是（）

13、状语是（）

A、动词的修饰语

B、形容词的修饰语

C、名词的修饰语

D、谓词性偏正短语中的修饰语

14、下列句子中，“跟”属于连词的是（）

A、我昨天跟他去公园了。

B、我跟他昨天去公园了。

C、我昨天跟他一块去公园了。

D、我跟他没关系。

15、下面短语属于兼语短语的是（）

A、别让雨淋坏了

B、让他再说一遍

C、你就让着他点儿

D、把这本书让给你

16、“他清清楚楚地听见人在说话。”这个句子是（）

A、连谓句

B、兼语句

C、一般主谓句

D、主谓短语作宾语的句子

17、“你看、你听、严格说、毫无疑问”等用作插入语时，可以（）A、表示呼应和感叹

B、表示提醒和强调 C、表示推测和估计

D、表示依据和来源

18、下面问句中是特指问的是（）

A、你说的像话吗？

B、你这个人到底说不说实话？

C、他讲过什么话呢？

D、你是买东西，还是买态度？

19、“土豆买回来了。”中的主语属于（）

A、施事主语

B、受事主语

C、于事主语

D、当事主语

1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)

(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名

2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.兼语句

(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.连谓句

(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.兼语句

(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.双宾句

3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列｜;条件‖.(2)并列‖｜,转折‖,并

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列 ‖｜,因果｜.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.对偶,比喻

（2）这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.比喻,夸张,对偶

1、C2、C3、D4、B5、B6、B7、B8、D9、A10、D

11、B12、B13、D14、B15、B16、D17、B

18、C19、B

第二篇：文综最后一卷答案

政治最后一卷参考答案及解析

1．解析：A。本题重在提醒大家注意利息的计算方法，并了解通货膨胀后的货币购买力问题。首先，存款利息=本金*利息率*存款期限，计算可得两年利息=1万元*2.7%*2年=540元；由于价格上涨与纸币的购买力成反比，故540元的实际购买力=540/（1+8%）=500元。B选项没有计算贬值情况，C选项用的是正比，D选项则计算了复利，均有错误。

2．解析：D。③和④均是政府需要去做的事情，而①和②的主体是企业。

3．解析：C。①“主体”表述不正确，且在材料中也没有体现“主体”或“非主体”。④说法错误，巩固指的是公有制的主体地位，而不是非公有制。

4．解析：C。从“不断加强与世界各国文化交流”中可以看出“相互借鉴”“求同存异”符合题意，从“我国文化正显示出巨大的魅力”可以看出“提升文化实力”符合题意。A强调的继承和发展，不是交流；B项中“认可西方文化”说法错误；D项针对不良文化现象，不合题意。

5．解析：B。此题属于“怎么办”类型，首先看主体，“我们”是虚指，可以是国家、政府、公民，四个选项都符合要求；其次看角度，“政治生活”，只有③④符合题意。

6．解析：D。坚持民族团结是我国处理民族关系的基本原则之一，而不是基本政策之一，②说法错误，应排除，故选D项。

7．解析：B。科技进步是提供物质条件而不是根本保障，故A错误；网络反腐属于民主监督而不是民主决策，故C错误；让权力在阳光下运行必须充分发挥舆论监督的作用但不是依靠，故D错误，B项正确且符合题意。

8．解析：A。③错误，文化创新的重要途径是“继承传统、推陈出新”“面向世界、博采众长”。不是文化与经济相融全；题干强调的是传统文化的继承和发展，不是发展先进文化的内容，④不符合题意。

9．解析：C。A说法错误，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。B说法错误且不合题意。D先说量变是前提，又说抓住机遇，却是质变的要求，前后错位。

10．解析：B。“空谈误国，实干兴邦”的关键在于“实干”，强调要坚持求真务实的工作作风，从实际出发，按规律办事，①③正确。②观点本身正确，但“空谈误国”也说明错误的意识会对实践活动的开展起阻碍作用，因此与题意不符，④错误，矛盾双方在一定条件下相互转化，但并不是其对立面与统一面的转化。

11．解析：A。本题材料以“走基层”调查节目为背景，考查人生价值观。努力奉献的人生是幸福的人生，要正确处理个人与社会的关系中实现人生价值，而不是把追求个人利益放在前面，故②正确，③错误，既要重视物质贡献，又要重视精神贡献，故④错误。

38．（1）结合材料一，说明报告的起草过程蕴含了哪些政治生活的道理？（12分）

解析：最近几年的安徽卷政治生活主观题都避开了容易出综合题的第三单元，今年也许会在这上面做点文章。本题考查关于党的有关知识。

答案：①中央政治局常委会直接领导报告起草工作体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党；②专题调研、广泛征求意见，做到科学决策、民主决策，体现了中国共产党坚持科学执政、民主执政；③如开座谈会听取了各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士意见体现了我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；④体现了中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党，各民主党派是参政党。（每点3分，共12分）

（2）分析材料二中所涉及的相关市场主体在社会经济生活中坚持依法办事的意义。（8分）

解析：关注经济生活中的主体，然后结合材料，运用书本原理回答问题。

答案：①税务机关必须依法征税，依法打击偷税、欠税、骗税、抗税的行为，维护纳税人的权益，才能维护经济秩序，增加国家税收收入，确保国家的财政收入，实现个人利益与国家利益的结合。②国家运用经济手段、法律手段、行政手段加强宏观调控，有利于促进国家经济又好又快发展，贯彻落实科学发展观。③生产者和销售者自觉遵守法律、行政法规，重视产品质量，有利于树立良好的信誉和企业形象，提高产品的销量，获得较好的经济效益。④企业经营者自觉承担社会责任，维护劳动者的合法权益，有利于调动广大劳动者的积极性和创造性，同时也有利于增强企业凝聚力，促进企业长远发展。（每点2分，共8分）

（3）运用《生活与哲学》知识分析解放思想的理论依据。（8分）

解析：解放思想是今年的理论热点，分析它的哲学意义很有必要。从整个哲学教材原理来思考相关理论。

答案：①哲学是社会变革的先导，它可以通过对旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；②意识的能动作用，解放思想，树立正确意识，克服错误意识；③认识的反复性、无限性和上升性，与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；④发展的实质，是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡；⑤辩证否定观和创新意识，要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展等。（只要言之成理即可给分，答出4点给8分）

39．（1）试分析表一的信息是如何体现矛盾特殊性的，并结合材料一，运用经济生活知识为安徽省政府如何“推动更高质量的就业”提几点建议。（16分）

解析：考虑到前面已考过一个哲学综合题，这里再考一个小切口的题显得合理一点。

答案：

一、矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，如表中不同产业就业人数的差别等；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，体现在不同年份就业人数的变化上；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性，如公有制单位和其它单位就业人数变化的不同等。（每点2分，共8分）

就业：一方面，通过实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规范，改善就业结构；还要提高劳动者的技能、素质，引导劳动者转变就业观念（6分）；另一方面，更高质量的就业也体现在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者的合法权益上。（2分）

（2）结合材料，运用所学文化生活知识说明为什么实现当代中国的道路自信、理论自信、制度自信的关键是构建社会主义核心价值观。（12分）

解析：思考核心价值会是今年高考的热点内容，但答案不是离书本太远，主要是三个方面，一是核心价值的地位问题；二是文化多元化与指导思想一元化的问题；三是荣辱观的问题。答案：①社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。树立社会主义核心价值观可以引导人们树立中国特色社会主义共同理想，实现人伞兵道德自觉和道路自信。②在意识形态领域，多种文化并存是客观事实，用社会主义核心价值观引领社会思潮，可以有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，实现人们的道路自觉和理论自信。③社会主义核心价值观可以为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供基本的价值取向和行为准则，从而实现人们的理论自信、制度自信。（每点4分，共12分）

（注意：如果问到培育核心价值观的意义，可以考虑第一单元文化作用以及本题答案合成。）

历史答案

选择题：

12．A 本题以安徽名人胡适的墓志铭为切入点，考查内容为纪年法，民国前21年为公元1891年。

13．C文革中王安石被作为法家的杰出代表，用来反对儒家思想。提醒大家注意新增的选修内容

14．A《朝鲜停战协定》签订以前，朝鲜半岛已经分裂为朝鲜和韩国两个国家，故A错误，B、C中的表述见选修一。朝鲜问题是历史学习中的热点问题。

15．D 三个联合公报中美国都承认中国主权，美对台的军售是对中国主权的践踏和内政的干涉，危害了中国国家的安全，且不利于两岸关系的发展。故选D项。提醒注意中美关系。

16．C内容见书本，本题旨在提醒大家，关注选修部分新增的内容。

17．B 全球化中的“极端全球主义者”和“怀疑论者”，同学们无需知道，本题“观点”中“全球化是人类活动框架的重组，是民族国家的终结。”意为欧盟有经济一体化向政治一体化方向发展，一定程度上消弱了欧盟国家的主权。“全球化加剧了不同文明的冲突，民族及宗教纠纷、领土争端仍然存在。”意为全球化加剧了世界局势的动荡。

18．B“现代化复杂属性”指计划和市场的相结合，斯大林模式不符合。

19．C 本题实际考查的清乾嘉年间的阶段特征，④西方民主思想的传播是在鸦片战争以后，故选C项。

20．A 黄金的作用表现为作为一般等价物参与交换，战时共产主义政策取消了商品和货币关系，黄金的作用无法体现。

21．A本题提醒大家注意两个问题，环境问题和史观问题

22．B 不仅要体会汉赋是什么样的，还要注意古今中外的其他文艺流派和体裁。

35、答案：（中国梦中涉及很多中国近现代的主干知识，提醒大家注意历史试题中时政热点与主干知识的结合，另外题目还有一个隐含的热点------海权问题）

（１）注意了解西方的情况，积极备战，坚信民心可用，提醒清政府注意海防

（２）学习西方先进科技，创办近代军事和民用工业；创办新式学堂，注意培养和选拔人才，发展海军。

（３）先进中国人的不断探索，中国共产党的领导，全国人民的支持，军队的英勇奋战，正确的革命道路的选择，马列主义、毛泽东思想的指导

（４）政治：发扬社会主义民主，健全社会主义法制，坚持中国共产党的领导经济：健全社会主义市场经济体制，不断提高人民的生活水平

思想：坚持社会主义理论的指导，丰富人民的文化生活军事：重视军事，特别是海防建设

外交：坚持独立自主的和平外交方针，为经济建设创造和平的外交环境。

36、答案（本题解体的关键之一是注意题头，高考中有题头的材料题请一定看清题头，另外经济运行机制的变化值得多关注）

（1）观点：提倡自由竞争。（2分）

历史背景：工业革命使英国的实力增强，英国政府采取措施打造“世界工厂”。（2分）

（2）差异：材料一鼓励自由竞争，材料二主张限制自由竞争。（2分）

原因：①垄断组织的形成，减少了自由竞争，在一定程度上促进了生产力的发展。（2分）②无序的竞争导致1929-1933年经济危机的爆发，成为美国建国以来最严重的全面危机。（2分）

体现：颁布《全国工业复兴法》，制定公平经营章程，规定生产规模、工资标准等，将生产环节置于国家监督之下，调整企业关系和劳资关系。（6分）

（3）“大胆的计划”指确立布雷顿森林体系（或建立国际货币基金组织、世界银行）。（2分）“另一项替代性的战略”指建立关贸总协定。（2分）

美国制定的原因：两次世界大战及30年代经济危机严重影响了世界市场的稳定性。（2分）英国支持的原因：①经过两次世界大战英国丧失了对世界经济的主导权。（2分）②英国面临着战后经济重建的任务，迫切希望得到美国的资金援助。（2分）

地理最后一卷答案

23---33BCDABDCDCDA

4（1）.华北平原，地势平坦，土壤较肥沃，雨热同期，灌溉条件较好，有利于发展种植业；山东丘陵，地形起伏较大，土层较薄，易发生水土流失，不宜发展种植业，有利于发展林业和果业。（10分）

（2）．冬季寒冷，燃煤取暖会向空气中排放大量烟尘；冬季干燥地面的人和车流使灰尘搅动起来，大量的烟尘、灰尘在空气中充当了凝结核的作用，使空气中水汽凝结形成云雾状天气；汽车尾气是主要的污染物排放，近年来城市的汽车越来越多，排放的汽车尾气；工厂“三废”的排放和制造出的二次污染。（4分）

措施：1.节能减排，改进燃烧技术大力推广高效低排放炉灶炕；2.优化能源结构，采取使用清洁能源、新能源；3.城市普及园林绿化；4少开私家车；5提高公民节能意识；6.及时清理和妥善处理工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘。（8分，任答4点）

（3）①优越的地理位置：东临渤海，位于海河流域的下游，为首都北京的门户；②坚实的工业基础和农业基础；③雄厚的科技力量；④充足且高素质的劳动力资源；⑤广阔的市场；⑥便捷的水陆交通条件； ⑦优惠的政策；（10分，任答5点）

5（1）团块状；组团状。（4分）

有利影响：合理有序的城市化是实现合理用地、节约用地及保护耕地的基本措施和有效途径。（2分）

不利影响：1.环境质量下降 2.地表水和地下水的水质，水量和地下水运动发生变化 3.生物多样性减少4.出现热岛效应 5.交通拥挤，住房紧张，就业困难（8分一点2分，任答4点即可）

（2）该城市位于渭河谷地，地形平坦开阔；气候温和湿润（温带季风气候，暖

温带半湿润气候）；有黄河中游大支流渭河经过，水源较充足；地处我国重要农业区，农业基础好；陇海—兰新铁路经过此地，交通便利；为我国古都，历史悠久。（10分，任答5点）

第三篇：一2014合肥七中最后一卷政治

七中城郊最后一卷政治 1.假设某国2013年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2014年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2014年的价格分别是

A．5元 6元B．5元 12元

C．20元 24元D．8元 16元 2.某省2013年9月底前全面开工建设10万套（户）保障房，争取在年底前基本建成8万套。该省加快保障性住房的传导预期是

A．增加住房供给—抑制购房需求—房价下降—房地产市场稳定

B．增加住房供给—平衡供求—商品房价格下降—房地产市场稳定

C．增加住房供给—商品房价格下降—购房需求增加—房地产行业发展

D．增加住房供给—商品房价格下降—房地产商利润大幅下降—房地产投资下降

3.总书记近日在湖北省考察工作时强调，即使将来城镇化达到70%以上，还有四五亿人在农村。农村绝不能成为荒芜的农村、留守的农村、记忆中的故园。避免农村“荒芜”①充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，发展农村经济

②发挥财政在资源配置中的作用促进城乡一体化发展

③加快推进农村城镇化发展步伐，转移农村剩余劳动力

④加强农业基础地位建设，发展现代农业

A．①②B．③④C．①③D．②④

4.总书记多次谈反腐败问题，无论是强调“打铁还需自身硬”还是引用“物必先腐，而后虫生”的诗句，都显示出党中央决心狠抓党内廉政建设，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。对此认识正确的是

①彰显党中央预防和惩治腐败的决心

②表明中国共产党不断提高执政能力

③发挥党员干部先锋模范作用

④对保持党的纯洁性和先进性具有重要意义

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

5.2014年1月31日上午九时三十五分,解放军两架苏30战机在接获警报后由东南沿海一个机场紧急起飞，前往东海拦截擅闯中国放空识别区的日本军机。双方进行较劲后，最后日本军机始终无法摆脱，唯有飞走。我国军机的这一做法。

①有利于捍卫国家主权和领土领空安全

②着眼于世界各国共同的国家利益

③表明和平与发展已不再是时代的主题

④是我国有效行使自卫权的必要措施

A．①②B．①④C．②③D．③④

6.2014年1月21日，安徽省民族宗教界迎春茶话会在合肥举行。省委常委、统战部长沈素琍出席并讲话，要求各级党委政府要把握新形势下民族宗教工作的特点和规律，不断完善民族宗教事务治理体系，提升民族宗教事务治理能力，关心少数民族和信教群众切身利益，让他们更多更好地享受改革发展成果。由材料可知

①各级党委和政府依法管理宗教事务

②新时期加强民族团结离不开党的领导

③我国实行民族区域自治制度

④在我国民族问题和宗教问题紧密交织

A.②③B.②④C.①②D.①③

7．当前最流行的成语产生于中国语言创新最活跃的地方—互联网。“喜大普奔”是最受亲睐的一个，表达极度激动和热情。它把“喜闻乐见”“大快人心”“普天同庆”

“奔走相告”四个词语揉合在一起。这个新成语也逐渐在我们生活中被广泛使用。这体现了

A.人们在生活中创造和享用文化

B.文化对人的影响是深远持久的C.人们接受文化的影响往往是被动的D.互联网成为了当代文化创新的重要途径

8.透过古今中外斑驳陆离、错综复杂的文化现象，我们会发现，各个民族、不同历史时期的文化总是同一定的价值取向和价值观密切联系着的。因此，我们应把建设安徽文化强省的重中之重放在A．走中国特色社会主义文化发展道路上

B．引导公民追求更高的思想道德目标上

C．社会主义核心价值观的培育和践行上

D．脚踏实地、不尚空谈、重在行动上

9.当前我国改革到了攻坚时期、爬坡时期，涉及到各种各样的利益。所以，李克强总理多次强调，我们要有壮士断腕的决心来推进改革，要迎难而上，绝不能瞻前顾后，畏惧不前。这启示我们要

①遵循社会发展规律，维护最广大人民的根本利益

②坚持适度原则，防止事物发展质变

③果断抓住时机，以实现事物的飞跃和发展

④深化改革，积极调整经济基础中与上层建筑不相适应的部分

A．①④B．②③

C．①③D．②④

10．漫画《感谢对手》告诉我们

①普遍性寓于特殊性之中

②同一以差别和对立为前提

③新事物具有强大的生命力

④联系是事物存在发展的条件

A.①②B.①③

C.②③D.②④

11.从2013年下半年开始，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。“开展好教育实践活动，要着力增强思想自觉和行动自觉，引导广大党员、干部提高贯彻执行党的群众路线的自觉性和坚定性，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一”。要使党的群众路线教育实践活动顺利开展，从历史唯物主义的角度需要

A.坚持正确社会意识的指导

B.在劳动和奉献中创造人生价值

C.处理好实践与认识的关系

D.充分发挥广大党员干部的作用

38..信息一：2013年冬天，安徽地区持续的雾霾天气令人忧虑。究其原因主要有：城市的汽车尾气，城市建设施工产生的粉尘，工厂“三废”的排放和制造出的二次污染等。改善环境建设美丽家园的任务非常迫切。

（1）试从经济生活角度分析材料给我们建设美丽安徽有哪些启示？（8分）

.（1）

①消费者要树立正确的消费观，坚持保护环境绿色消费，形成节约资源保护环境的生活方式；（3分）

②生产者要转变经济发展方式，使经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新驱动，通过节能减排，减少二次危害对环境的破坏；（3分）

③国家要贯彻落实科学发展观，全面促进资源节约环境保护，增强可持续发展能力，建设美丽家园。（2分）

信息二 为进一步实现教育均衡发展，促进教育公平，切实减轻学生过重的课业负担，我省也将在今年年底出台高考改革方案。高考将减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考；调整高考学科设置、分值比重、命题内容，突出考查学科基本思想和基本方法，命题将更加倾向于学生的个性化发展和终身发展。

（2）结合材料二，分析我省高考改革的探索是怎样坚持一切从实际出发，实事求是的要求的？（8分）

① 一切从实际出发，实事求是要求我们尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。②从客观存在的实际出发，尊重物质运动的客观规律；高考改革遵循了教育规律、学生发展规律。

③充分发挥主观能动性，“为了实现教育均衡发展”发挥了意识活动的目的性；“调整高考学科设置等”发挥了意识活动的自觉选择性和主动创造性。

④我国高考改革的探索体现了发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

信息三汉语不仅是我们的母语，也是世界上最古老的活语言，纪录汉语的汉字又是世界上仅存的象形文字，是中华文化的活化石。近期，各地高考改革方案中关于英语和语文考试方式和分值调整的提法引起社会关注。其中，北京拟将英语分值由150分降为100分，语文分值由150分提高至180分。这一调整将增加母语教学刚性要求，有利于提升国人母语的应用能力和人文素养。

（3）结合材料三，运用《文化生活》有关知识，说明提高汉语教学要求的必要性。（12分）①文字是中华文化的基本载体，对传承中华文明发挥了巨大作用，对于研究源远流长的中华文化具有重要意义。

②继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。提高汉语教学要求有利于继承优秀的传统文化，为文化创新和汉语复兴奠定根基。

③文化可以影响人，塑造人。提高汉语教学要求可以潜移默化的提升国人母语的应用能力和人文素养，促进人的全面发展。

④我们要树立高度的文化自觉和文化自信。提高汉语教学要求体现对自身文化价值的充分肯定，可以提升国人对汉语的认同和对中华文化的理解，有助于增强民族自信心和自豪感。

39.(28分)

材料一2013年9月29日，中国（上海）自由贸易试验区挂牌成立，这是党中央在新形势下推进改革开放的重大举措。设立该自贸区的主要目的是通过扩大开放促进改革，提高开放型经济水平。

（1）运用“市场配置资源”的知识，就如何办好上海自贸区提出建议。（8分）

①充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，通过价格、供求、竞争三大杠杆的调节实现资源优化配置；

②完善相关的法律法规等市场规则，健全社会信用体系，规范市场秩序。

③市场调节不是万能的，存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端，还要加强和完善国家的宏观调控，来弥补市场调节的不足。

（2）运用《政治生活》的相关知识，谈谈党中央为什么要做出建立中国（上海）自由贸易试验区的重大举措。（12分）

①中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

②建立该自由贸易区体现了，党坚持科学执政、民主执政、依法执政。

③国家利益是国家生存和发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。建立该自贸区有利于维护我国的国家利益。

④当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。建立该自贸区有利于提高我国的综合国力。

材料二2014年《政府工作报告》中指出：建设好、管理好中国（上海）自由贸易试验区，形成可复制可推广的体制机制，发挥其服务全国的积极作用；开展若干新的试点，为全面深化改革和扩大开放探索新途径、积累新经验。

（3）政府工作报告对上海自贸区的建设要求，体现了哪些唯物辩证法道理？(8分)

①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，特殊性包含普遍性。建设好上海自由贸易试验区，形成可复制可推广的体制机制。

②整体和部分是辩证统一的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。促进上海自贸区建设，发挥其服务全国的积极作用。

③发展的实质（辩证否定观）要求我们树立创新意识。要开展若干新的试点，探索新途径、积累新经验。

④量变是质变的前提和必要准备，要注重量的积累。上海自贸区建设要注重积累新的经验。

第四篇：高三语文最后一卷试题苏教版

汇龙中学高考最后一卷

语 文

试卷Ⅰ试题（160分）注意事项：

1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

一、语言文字运用（15分）

1.下列词语中加点字的读音与词形完全正确的一组是（）（3分）

A.殷红yān

着数zhāo

颔首hàn

为虎作伥chāng

众目暌暌kuí B.裨益bì

侪辈chái

剽窃piāo

宵衣旰食gàn

盛筵难再yàn C.酬酢zuò

说服shuō

忖度cǔn

博闻强识zhì

阴谋篡位cuàn D.裙裾jù

押解jiè

鏖战áo

病入膏盲huāng

源远流长yuán 2.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

众所周知，钓鱼岛是中国固有领土，当前中日围绕以钓鱼岛为中心产生的争议，完全是日本右翼势力蓄意挑起的。

现在铁路每公里造价都达1亿元以上，虽然‘十二五’铁路基建投资一再压缩预算，但仍面临融资难的问题。

美国外交政策专家普遍认为，奥巴马政府面临的首要挑战是营造有利于美国的国际环境，奥巴马将会深化其重返亚太的战略。

新生代打工者很重视自己的创造力能否在城市得到提高，也对社会秩序、受尊重程度等要求更高，不会只为钱工作。

3.阅读下面这则材料，写一个不超过50字的评论。（5分）

11月11日，这个曾一度被戏称为“光棍节”的特殊日期，如今在电商的推动下，已成为名副其实的“网购狂欢节”。2012年，在所谓“2012年最后一场价格战 ” 的战旗下，已经聚集了天猫、苏宁易购、京东商城、当当网、国美库巴等重量级电商巨头。

今年支付宝面临的交易量更是远超去年。第一分钟13.6万笔，第三分钟19.2万笔，第58分钟20.5万笔……11日凌晨的第一个小时，支付宝完成的付款笔数达598万笔，同比增长254.66%。

截至11日凌晨，淘宝数据统计，天猫销售额达132亿元，支付宝销售总额达191亿元。

评论：

4.请根据下面这个语段的主要内容，提取三个关键词。（4分）

高新技术发展特别是互联网出现，给政府管理带来新的机遇，也带来新的挑战。网络时代公众更加积极参与到社会管理中来，并且更加勇于承担社会责任。这也要求政府不断适应民主、开放、互动的网络生活，积极探索网络时代推进政治民主、加强和改善社会管理的方法和途径。公众是社会管理活动的共同责任承担者，公众参与到行政管理、社会管理和法制监督过程中，行使参与管理、监督行政的宪法权利和法定权利，形成参与行政、合作行政、共同治理的新格局，这已经成为一种时代潮流。

①

②

③

二、阅读下面的文言文，完成5—8题（19分）

文徵明，即文征明。长洲人，初名璧，以字行，更字徵仲，别号衡山。父林，温州知府。叔父森，右佥都御史。林卒，吏民醵①千金为赙。徵明年十六，悉却之。吏民修故却金亭，以配前守何文渊，而记其事。

徵明幼不慧，稍长，颖异挺发。学文于吴宽，学书于李应祯，学画于沈周，皆父友也。又与祝允明、唐寅、徐祯卿辈相切劘，名日益著。其为人和而介。巡抚俞谏欲遗之金，指所衣蓝衫，谓曰：“敝至此邪？”徵明佯不喻，曰：“遭雨敝耳。”谏竟不敢言遗金事。宁王宸濠慕其名，贻书币聘之，辞病不赴。

正德末，巡抚李充嗣荐之，会徵明亦以岁贡生诣吏部试，奏授翰林院待诏。世宗立，预修《武宗实录》，侍经筵②，岁时颁赐，与诸词臣齿。而是时专尚科目，徵明意不自得，连岁乞归。

先是，林知温州，识张璁诸生中。璁既得势，讽征明附之，辞不就。杨一清召入辅政，徵明见独后。一清亟谓曰：“子不知乃翁与我友邪？”徵明正色曰：“先君弃不肖三十余年，苟以一字及者，弗敢忘，实不知相公与先君友也。”一清有惭色，寻与璁谋，欲徙徵明官。徵明乞归益力，乃获致仕。四方乞诗文书画者，接踵于道，而富贵人不易得片楮，尤不肯与王府及中人，曰：“此法所禁也。”周、徽诸王以宝玩为赠，不启封而还之。外国使者道吴门，望里肃拜，以不获见为恨。文笔遍天下，门下士赝作者颇多，徵明亦不禁。嘉靖三十八年卒，年九十矣。嘉靖三十八年卒，年九十矣。长子彭，字寿承，国子博士。次子嘉，字休承，和州学正。并能诗，工书画篆刻，世其家。彭孙震孟，自有传。

吴中自吴宽、王鏊以文章领袖馆阁，一时名士沈周、祝允明辈与并驰骋，文风极盛。征明及蔡羽、黄省曾、皇甫冲兄弟稍後出。而征明主风雅数十年，与之游者王宠、陆师道、陈道复、王谷祥、彭年、周天球、钱谷之属，亦皆以词翰名於世。（《二十四史.明史.文徵明传》）

注：①醵：凑钱，集资。②经筵：古代帝王为研读经史而特设的御前讲席。

5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．吏民醵千金为赙：费用

B．工书画篆刻，世其家：继承

C．徵明佯不喻：明白，知道

D．门下士赝作者颇多：赝品 6．下列各组句子中，均能说明文徵明“和而介”的一组是（）（3分）

①徵明年十六，悉却之。②杨一清召入辅政，徵明见独后③谏竟不敢言遗金事。④徵明乞归益力，乃获致仕。⑤周、徽诸王以宝玩为赠，不启封而还之。⑥宁王宸濠慕其名，贻书币聘之，辞病不赴。

A．①②⑤

B．①③④

C．③⑤⑥

D．③④⑥

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A．文徵明的父亲文林死后，官员百姓集资一千两银子作为办丧事的费用。文徵明当年十六岁，全都谢绝了。

B．文徵明小时候不聪明，后来越长越聪明。跟着他父亲的朋友学习文字、书法，画画，他又和祝允明、唐寅、徐祯卿等人相互切磋，名声很大。

C．文徵明淡泊名利，不愿做官。在经筵任职，每年都有赏赐，和各写文章的大臣一样待遇，但他连年都请求回乡；当他父亲的老朋友杨一清被召入朝廷担任宰相时，不愿受他恩惠，更是要求还乡。

D．文徵明的诗文书画皆有造诣，四方来讨要诗文书画的人，在路上络绎不绝，但是富贵人家轻易得不到一两张字画，尤其不肯赠给王府以及宫内的人。8．翻译下列句子。（10分）

（1）巡抚俞谏欲遗之金，指所衣蓝衫，谓曰：“敝至此邪？”（4分）（2）而是时专尚科目，徵明意不自得，连岁乞归。（3分）

（3）外国使者道吴门，望里肃拜，以不获见为恨。（3分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9.阅读下面这首清词，然后回答问题。鹧鸪天 纳兰性德

独背残阳上小楼，谁家玉笛韵偏幽。一行白雁遥天暮，几点黄花满地秋。惊节序，叹沉浮，秾华如梦水东流。人间所事堪惆怅，莫向横塘问旧游。(1)词的上阕描绘了什么样的景象？（2分）

(2)词的上阕是怎样写景的？请简要分析。（4分）

(3)词的下阕写诗人登高感怀，表达了什么样的思想感情？（4分）

四、名句名篇默写（8分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）

，春与秋其代序。（屈原《离骚》）（2）日星隐耀，商旅不行，樯倾楫摧。（范仲淹《岳阳楼记》）（3）淇水汤汤，女也不爽。（《诗经••卫风•氓》）（4）元嘉草草，封狼居胥。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）（5）辛苦遭逢起一经。（文天祥《过零丁洋》）（6）心事浩渺连广宇。（鲁迅《无题》）（7）读书之法，在循序而渐进。（宋•朱熹）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成11—14题。小溪巴赫

肖复兴 ⑴科学家爱因斯坦曾经说过：“对于巴赫，只有聆听，演奏，热爱，尊敬，并且不说一句话。” 巴赫确实太伟大了，太浩瀚了。他的音乐影响了三百年来人们的艺术世界，也影响了人们的精神世界，无以言说，难以描述。

⑵巴赫（Bach）德文的意思是指小小溪水，涓涓细流却永不停止。似乎这个德文的愿意一下子解读开巴赫的一切，让我豁然开朗。

⑶真正有价值的音乐，即使看来再弱小，只是潺潺的溪流，却是不仅埋没不了的，而且不会因时间久远而苍老，相反却能常青常绿。

⑷小溪，涓涓细流，就那样流着、流着，流淌了三百年，还在流着，这条小溪的生命力该有多么地旺盛。在我们没有发现它的时候，其实它就是这样永不停止地流着，只不过那时被树荫掩映，被杂草遮挡，被乱石覆盖，或在那高高的山顶，我们暂时看不见它罢了。

⑸大河可能会有一时的澎湃，浪涛卷起千堆雪。但大河也会有一时的冰封、断流，乃至 3 干涸。小溪不会，小溪永远只是清清的，浅浅地流着，永远不会因为季节和外界的原因而冰封，断流，干涸．我们看不见它，并不是它不存在，而是因为我们眼睛的问题：近视、远视、弱视、色盲、白内障、瞎子，或只是俯视浪涛汹涌的大河，或只是愿意眺望飞流三千尺的瀑布，而根本没有注意到小溪的存在罢了。而小溪就在我们的身旁，很可能就在我们的脚下。它穿过碎石、草丛，隐没在丛林、山涧，行走在无人能到达连鸟都飞不到的地方。

⑹在险峻的悬崖上，它照样流淌；在偏僻的角落里，它照样流淌；在阳光月光的照耀下，它照样流淌；在风霜雨雪的袭击下，它照样流淌……小溪的水流量不会恣肆狂放，激情万丈得让人震撼，但它让人感动是持久的，不会一曝十寒，不会繁枝容易纷纷落，不会无边落木萧萧下，而总是一如既往地水珠细小却清静地往前流淌着。它拥有这巴洛克特有的稳定、匀称、安详、恬静、圣洁，和旷日持久的美。它的美不在于体积而在于它渗透进永恒的心灵和岁月里，就像刻进树木内心的年轮里。它不是一杯烈酒，让你吞下去立刻就烟花般怒放、烈火般燃烧；它只是你的眼泪，在你最需要的时候，珍珠项链般地挂在你的脖颈上，或悄悄地湿润着你的心房。

⑺这才是小溪的性格和品格。

⑻这才是巴赫的性格和品格。

⑼有人说巴赫伟大，称巴赫为“音乐之父”，说在巴赫以后出现的伟大音乐家中，几乎没有一个没受过他的滋养。贝多芬、舒曼、利姆斯基-科萨科夫、雷格尔、勋伯格、肖斯塔科维奇……

⑽伟大不见得都是巍巍乎、昂昂乎，如庙堂之器哉。伟大可以是高山，是江河，但伟大同样也可以是溪水。巴赫就是这样清澈的小溪水。⑾当世事沧桑，春秋代序，高山夷为平地，江河顿失滔滔，大河更改河道，小溪却一如既往，依然涓涓在流，清清在流，静静在流。

⑿这就够了，这就是小溪的伟大之处。

⒀听巴赫的音乐，你的眼前永远流淌着这样静谧安详，清澈见底的小溪水。

⒁在宁静如水的夜晚，巴赫的音乐（那些弥散曲和管风琴曲），是孔雀石一样蓝色夜空下的尖顶教堂正沐浴着皎洁的月光，教堂旁不远的地方流淌着这样的小溪水，九曲回肠，常袖舒卷，蜿蜒地流着，流向夜的深处，溪水上面跳跃着教堂寂静而瘦长的影子，跳跃着月光银色的光点……

⒂在阳光灿烂的日子里，巴赫的音乐（那些康塔塔和圣母赞歌），是无边的原野，青草茂盛，野花芬芳，暖暖的地气在氤氲地袅袅上升，一群云一样飘逸的白羊，连接着遥远的地平线。从朦朦胧胧的地平线那里，流来了这样一弯清澈的小溪，溪水上面浮光耀金，却带来亲切的问候和梦一样轻轻的呼唤……

（节选自《音乐笔记》）11.文章开头引用了爱因斯坦的话有什么作用？（4分）

12.请简要概括巴赫音乐的特点。（4分）

13.请简要分析文章结尾两段的表达特色及效果。（6分）

14.文章主要内容是写巴赫，为什么用了那么多的笔墨写小溪？请予以探究。（6分）

六、论述类文本阅读（18分）阅读下面的文章，完成15—17题.小学辍学率回升的思考

“活了城市，枯了乡村”并不是中国城市化进程的终极目标，走共同富裕和发展之路本该是不可更移的国策，如果因为农村教育布局的调整使为数不少的农村孩子失去受教育的机会，成为无法通过知识改变命运的失落者，这将成为中国社会均衡发展不能承受之痛。

日前，北京理工大学教育研究院教育院长、21世纪教育研究院院长杨东平发布的《农村教育布局调整十年评价报告》显示，2000年到2010年，中国农村平均每天就要消失63所小学、30个教学点、3所初中，几乎每过一小时，就要消失4所农村学校。另有数据表明，近四年来，全国小学辍学率大幅度回升。

过去10多年来，农村教育城镇化的主张占了上风，“小学进镇、初中进城，使所有农村儿童都享受城市化的教育”成了推行撤点并校的口号。这种做法的理由是：中国的城市化进程加快，乡村教育的衰败不可避免，与其坐视城乡教育差距日益扩大，不如主动优化资源配置，提供丰富化课程。于是我们看到，广大的农村地区大量撤并学校，中小学教育布局发生了天翻地覆的变化。

应该说，农村地区撤点并校之后，有些农家子弟转而到城市就读，沐浴在了城市优质教育的阳光下。但这仅仅是问题的一个方面，撤点并校也带来了公众不愿意看到的某些后果。使得大量农村学生的上学之路变长，原先可以便利地在学校和家之间往返，现在则需要在远离父母的学校吃住，这会增加交通、就餐、住宿的费用。这些钱对于城里人来说可能只是小钱，但对于收入有限的农村家庭来说则会成为沉重的负担。学校路途遥远，存在安全隐患，要想让孩子继续上学，家长就得承担起接送的任务，这无形中又增加了工时成本。更让家长忧心的是，集中起来的学校搬到了较为繁华的集镇上，他们的孩子处身于网吧和歌厅等是非之地的包围中，他们没法不担心孩子学坏。与此同时，“读书无用论”再次弥漫于农村地区。让孩子上小学和中学，终极目标是考大学，假使上了大学之后还是前程未卜，有些人就会觉得求学本身也丧失了意义。大学生就业难已是普遍现象，毕业求职不仅是学生之间的比拼，也是家庭经济实力和社会关系的全面较量，那些学习成绩未达拔尖水平、家庭条件又很一般的毕业生最难就业。这对那些势必在竞争中处于下风的农村家庭来说，产生了负面的心理暗示。家长让孩子求学的心志本就不坚定，再遇上撤点并校带来的不便，让幼小的孩子辍学是很容易作出的决定。所有这些因素共同作用，农村学校不断消失，小学辍学率有所回升，“荒了土地，荒了老人，荒了婆姨，荒了孩子”成了不可忽视的现象。“活了城市，枯了乡村”并不是中国城市化进程的终极目标，走共同富裕和发展之路本该是不可更移的国策，如果因为农村教育布局的调整使为数不少的农村孩子失去受教育的机会，成为无法通过知识改变命运的失落者，这将成为中国社会均衡发展不能承受之痛。十八大报告中提出了“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、5平等发展权利”，“三个公平”的原则得到了公众的广泛赞同。在农村教育问题上，有关部门也不妨按照这些原则对学校的布局进行灵活的调整。请简要概括本文的论述思路（6分）

分析全文，请概括导致小学生辍学率回升的因素（6分）

如何解决小学生辍学率回升的问题，请多角度分析。（6分）

七、作文

18.阅读下面材料，根据要求作文。

历时13天，行程3700公里，搭了25辆顺风车，从南京到乌鲁木齐，没花一分钱。当同学们还为一张回家车票发愁时，胡蓓蕾，这名南京师范大学的大四学生以免费搭车的方式完成了一次刺激温馨的“春运”之旅。

读了以上材料，你有什么遐想或感悟？写一篇文章。

要求：①立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。

试卷Ⅱ

文科加试题（40分）

一、阅读材料，完成19—21题。（10分）

19.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）

为善必慎其习，故所居必择其地。善在我耳，人何损焉，而君子必择所居之地者，盖慎其习也。孔子曰：里仁为美。意以此与！一薰一莸，十年有臭，非以其化之之故耶？一日暴，十日寒，无复能生之物。傅者寡，而咻者众，虽日挞不可为齐语，非以其害之之故耶？善不胜恶旧矣为善而不求善之资在我未保其全而恶习固已乱之矣此择不处仁所以谓之不知而里仁所以为美也。

——选自王安石《里仁为美》

20.王安石，字介甫，自号

。他是唐宋八大家之一，“而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉”一句出自他的散文名篇《

》。（2分）

21.《三字经》中有两句讲了一个故事，阐述了与本文相同的道理，请写出这两句。，（2分）

二、名著阅读题（15分）

22.下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）

（）（）A、《边城》寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想，是他的作品中最能表现人性美的一部。作 者的理想是要在小说中表现“优美，健康而又不悖乎人性的人生形式”，“为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。” B《欧也妮·葛朗台》中，葛朗台在弥留之际，当神甫把十字架送到他唇边。让他亲吻圣像时，他却一下把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。他留给欧也妮的最后一句话是“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账”!

C《三国演义》中的“巧授连环计”写的是庞统向诸葛亮献连环计，表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。

D在死气沉沉的高公馆，觉新、觉民代表的是一种生气勃勃的青春力量，一种反封建的叛逆力量。小说《家》正是通过他们来表现和赞颂年轻一代民主主义的觉醒及其反封建斗争的。E繁漪在揭开周家三十年前的内幕时的神态是“骄傲地”，表现繁漪以为此刻利用周朴园来阻止周萍与四凤结合能稳操胜券的得意神态。

23.（1）阅读以下文字，请简述黛玉这次生病的原因及结果。（5分）

到了这一天黛玉绝粒之日,紫鹃料无指望了,守着哭了会子,因出来偷向雪雁道:“你进屋里来好好儿的守着他.我去回老太太,太太和二奶奶去,今日这个光景大非往常可比了。”雪雁答应,紫鹃自去。

答：

（2）哈姆雷特并非“完人”，表现在哪些地方?（5分）

答：

三、材料概括分析题（15分）阅读下面材料，完成24—25题。

李约瑟问题是英国学者李约瑟所提出的，其内容为：“尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？”李约瑟在上世纪30年代开始研究中国科技史时提出了这一问题。1976年，美国经济学家肯尼思·博尔丁称之为李约瑟问题。

不少人把李约瑟问题进一步推广，出现了“中国近代科学为什么落后”、“中国为什么在近代落后了”等种种问题。对此问题的争论一直非常热烈。“为何科学发生在西方社会”，是李约瑟问题的反面。

那么，中国近代以后到底为什么走向衰败呢？

究其原因，在科学方面，中国没有产生逻辑化的、系统的科学体系，只有零散的科学知识；在技术方面，虽然中国有不少技术发明，但由于各种原因所限，很多发明并未被广泛应用，因此，使得中国的总体技术水平较低，发展较慢。活字印刷术一直无法在中国推广开来，清末时广泛运用的仍是雕版印刷。由于明清时期的海禁，指南针用处也不大。中国的火药运用缺乏改进，威力不大，以致明末需要从西方人那里购买红衣大炮来抵抗清军。在制度方面，封建官僚制度、科举制度等制约了科技的发展。

而欧洲虽然经历了一千年宗教的黑暗期，希腊、罗马的古代典籍也被欧洲中世纪焚毁，但欧洲从阿拉伯帝国保存下来的希腊、罗马古籍中复兴了希腊、罗马文化的同时，消化吸收了中华文明的科技与文艺等的成就，从而诞生了近现代科技与工业文明——全球化文明。并且西方的文明发展在一种很开放的环境里鼓励技术开发的竞争，尽管有些是在别人的基础上的再创造，但大大缩短了科技发展的进程。当中国的封建社会一直处于固步自封中时，西方的工业文明大举崛起。

李约瑟问题不断成为人们反思、追问的问题。思考这个问题的意义，不在于答案本身，而在于怎样推进我们思想的进步，使我们在反思中发现自己的局限性，找到克服自身局限性的道路，以崭新的精神面貌迎接历史的挑战。

如今李约瑟研究所所长古克礼教授发出了新问：现在的中国社会是否有利于日新月异的科技创新呢？

（选自2012年08月02日《第一财经日报》）24.从文本看，请谈谈中国近代科技落后的原因有哪些？（7分）

25.根据文本信息，结合实际谈谈改变科技落后面貌有哪些办法。(8分)

参考答案：

1.C（A项“众目暌暌”应为“众目睽睽”；B项“筵”读”yán”;D项“裙裾”

读“jū”、“病入膏盲”应为“病入膏肓”）

2.D（A项“围绕以钓鱼岛为中心”杂糅，将“围绕”去掉；B项“达1亿元以上”的“达”和“以上”矛盾，去掉“以上”。C项将“深化”改成“调整”）

3.例如：光棍节变身购物狂欢节，对阿里巴巴，这是一次成功的策划，对网民这是一次实惠的交易，对电商来讲，这应该是值得大书一笔的历史时刻。4.①网络时代②公众参与③政府管理 5．D（临摹，动词）

6．C（②陈述文徵明走在杨一清后面，④写文徵明请求辞官被批准）7．C（“淡泊名利，不愿做官”无根据，两次请求辞官的原因理解错误）8．（1）巡抚俞谏打算送给他钱，指着他所穿的蓝衣衫，说：“怎么这么脏？”（遗、敝、语意各1分）

（2）而当时崇尚科目考试，文徵明很不得意，连年都请求回乡。（尚、意不自得、语意各1分）

（3）外国使者经过吴门，向着他居住的街巷行礼，以得不到接见为遗憾。（道、望里肃拜、不获见、语意各1分）

参考译文：文徵明，即文征明。长洲人，起初叫文璧，字行，后来改字徵仲，别号衡山。父亲文林，曾任温州知府。叔父文森，曾任右佥都御史。文林死后，官员百姓集资一千两银子作为办丧事的费用。文徵明当年十六岁，全都谢绝了。官吏百姓修建了却金亭，并纪念前任太守何文渊，记下了这件事。

文徵明小时候不聪明，随着长大，越来越聪明了。跟着吴宽学习文字，跟着李应祯学习书法，跟着沈周学习画画，他们都是他父亲的朋友。他又和祝允明、唐寅、徐祯卿等人相互切磋，名声更加大了。他人温和但狷介不俗。巡抚俞谏打算送给他钱，指着他所穿的蓝衣衫，说：“怎么这么脏？”文徵明装作不懂，说：“因为下雨弄脏了。”俞谏最后都没敢说送钱的事。宁王朱宸濠钦慕他的名气，怎给他书籍财物征聘他，他托病没有去。

正德（明武宗年号）末年，巡抚李充嗣推荐他，赶上文徵明也以贡生的身份参加吏部考试，授予他翰林院待诏的身份。明世宗登基，打算修订《武宗实录》，文征明在经筵任职，每年经常都有赏赐，和各写文章的大臣一样待遇。而当时崇尚科目考试，文徵明很不得意，连年都请求回乡。

在这之前，文林作温州知府，在学生中提拔了张璁。张璁得势以后，让文征明投奔他，文征明推辞没有去。杨一清被召入朝廷担任宰相，文徵明在他后面。杨一清对他说：“你不知道你的父亲和我是朋友吗？”文徵明正色道：“我父亲去世三十多年，说得每一个字，我都不敢忘，实在是不知到您和家父是朋友。”杨一清很惭愧，不久和张璁合谋，打算贬文徵明的官。文徵明更加要求还乡，终于被批准。四方来讨要诗文书画的人，在路上络绎不绝，但是富贵人家轻易得不到一两张字画，尤其不肯赠给王府以及宫内的人，他说：“这是法律所禁止的。”周王、徽王等王爷拿珍宝古玩送给他，他都不启封就还给他们了。外国使者经过吴门，向着他居住的街巷行礼，以得不到接见为遗憾。他的作品遍天下，他的学生临摹的作品很多，文徵明也不禁止他们。嘉靖三十八年去世，当年九十岁了。9.(1)描绘了一幅凄美萧瑟的秋日黄昏图景。（2分）

(2)①视觉与听觉相结合。残阳、小楼、白雁、黄花是诗人眼前所看之景；偏幽的玉笛是诗人听到的；②远近结合。一行白雁，是远景；几点黄花是近景。通过这些凄美中带着淡淡感伤的秋景，表达了诗人内心的悲凉之感。（每点2分）

(3)①季节代谢，人生浮沉，美好的事情如梦般容易破灭，如水流般不可逆转，表达了诗人对人生浮沉、美好易逝的无限伤感。②人生有许多事情令人愁叹，怕勾起心中回忆，还是不要想那些如烟般的往事了吧。表达了诗人对友人的思念及对自己的劝勉。（每点2分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

（2）日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧。（3）淇水汤汤，渐车帷裳，女也不爽，士贰其行。（4）元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（5）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（6）心事浩渺连广宇，于无声处听惊雷。（7）读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

11.①总领全文，表达对巴赫的音乐才华的的充分肯定。②表达对巴赫的敬仰和高度赞美，奠定文章的感情基调。（每点2分）

12.①生命力旺盛②稳定、匀称、安详、恬静、圣洁③坚忍、顽强，永不停歇④让人持久地感动（每点1分）

13.①运用通感的修辞，将音乐化作月光、原野等视觉的美。②以实写虚，利用这些意象的宁静、温和与高远，生动地表现巴赫音乐的纯净通透的美感和深邃的内涵。③借助景物渲染了音乐之美，倾诉了作者对巴赫的颂赞之情。（每点2分）

14.①作者其实是用小溪来比喻巴赫，是巴赫音乐的价值以及他的高尚品质都得到了形象生动的展现。②小溪看似平凡实则伟大的特征，是和巴赫的性格品质及其音乐在音乐史上的地位相照应。③小溪执着地奔向大海和巴赫一生潜心于音乐创作，两者完美契合，告诉我们：人生要有理想、追求，才能到达光辉的顶点。（每点2分）15． 首先讲述了全国小学辍学率大幅度回升的现状。接着论述导致小学生辍学率大幅度回升的因素 最后提出改善这种现状的方法。16.（6分，每点2分）

①农村教育布局的调整，农村教育城镇化，主张撤点并校，使为数不少的农村孩子失去受教育的机会。

②大量农村学生的上学之路变长，环境充满了诱惑，对于收入有限的农村家庭来说既成为沉重的负担又担心孩子学坏。

③“读书无用论”的蔓延，有些人担心上了大学之后还是前程未卜，家庭条件又很一般的毕业生最难就业。对一些农村家庭来说，产生了负面的心理暗示。

17．（6分，一点1分，两点3分）

①政府方面：逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。②教育机构方面，有关部门应对学校的布局进行灵活的调整

③农村家长、学生方面，应重视读书教育问题，增强缺乏教育就没有未来的意识。④社会上要营造正面舆论，读书有用。18．作文：略。

19．善不胜恶旧矣/为善而不求善之资/在我未保其全/而恶习固已乱之矣/此择不处仁/所以谓之不知/而里仁所以为美也。（6分）20．临川先生

； 《游褒禅山记》（2分）21．昔孟母，择邻处。（2分）参考译文：

要有好的修为一定要当心日常生活习惯对人的影响，所以一定要谨慎选择居住的地方。好的修为取决于自身，其他人怎么可能影响得到？可是君子一定会选择居住的地方，就是为了小心习惯的影响。孔子说“选择住处应挑有仁义之风的地方”，所说的就是这个意思。把有香味的草和有臭味的草放在一起，积放十年后香气已无而臭气还在，不就是香草被环境所改变了吗？晒一天而冻上十天，没有什么植物能够存活。跟一个齐国人学齐国话，众多楚国人吵扰，即使天天鞭打他，也不可能要他学会齐国话，这不就是因为不良环境而使他受影响了吗？好的修为终究是没法胜过恶习的呀！想要有好的修为却不身处好的环境，那么我们还没守护教导好本性时，恶习就已经扰乱人的心灵了。假使我们不选择住在有仁风的乡里，就不算聪明。所以才要求挑选有仁风的乡里来居住。

22．CD（C项中应是庞统向曹操献连环计；D项中“觉新”改为“觉慧”）23．（1）宝玉来看望黛玉，黛玉觉得宝玉对自己的态度忽冷忽热。又听说宝玉已定亲的消息，便决定把身子糟蹋起来，终于发展到了水米不沾的地步。后来，雪雁向侍书再次打听，才知原先的消息是误传，老太太仍要给宝玉和园子里的姑娘定亲，要“亲上加亲”。黛玉恍惚听明白，精神顿时清爽了许多，病也渐渐好转了。（5分）

（2）他虽然善于思索，却优柔寡断；他虽然受到人民的爱戴，却并不相信人民。他说：“时代变得越发不像样子，一个农民的脚趾竟然这么靠近一个朝臣的脚后跟，擦伤了后者的冻疮。”可见哈姆雷特的社会改革与农民所要求的变革相距甚远。尽管哈姆雷特有令人钦佩的才能，竭力想除旧布新，但他总是郁郁不乐，迟疑不决，他始终是孤立的。这就注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。（6分）

24．1）没有逻辑化、系统化的科学体系；2）、不少科技发明未被广泛应用；3）、封建官僚制度、科举制度制约科技发展；4）、西方善于从传统和外来文化中吸收消化已有成就；5）、西方文明发展的环境开放。（7分，前三点各1分，后两点各2分。）25．1）、建立逻辑化、系统化的完善的科学体系；2）、科技发明要运用于生活生产；3）、建立开明的制度；4）、营造开放的环境；5）、继承优秀传统，善于向发达国家学习；6）、善于反思，找出局限性，不断改进和发展；7）、改革教育，发展教育，培养青少年的学习和创新能力。（前六点各1分，最后一点2分。）

第五篇：福州三中2011年高考最后一卷

福州三中2011年高考最后一卷

语 文

一、古代诗文阅读（27分）

（一）默写常见的名句名篇

1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）高余冠之岌岌兮？。（屈原《离骚》）（2）庄生晓梦迷蝴蝶。（李商隐《锦瑟》）（3），一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）（4）别有幽愁暗恨生。（白居易《琵琶行》）（5）予独爱莲之出污泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）（6）固知一死生为虚诞。（王羲之《兰亭集序》）

（二）文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成2－5题。

齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：‚客何好？‛曰：‚客无好也。‛曰：‚客何能？‛曰：‚客无能也。‛孟尝君笑而受之曰：‚诺。‛左右以君贱之也，食以草具。

居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：‚长铗归来乎！食无鱼。‛左右以告。孟尝君曰：‚食之，比门下之客。‛居有顷，复弹其铗，歌曰：‚长铗归来乎！出无车。‛左右皆笑之，以告。孟尝君曰：‚为之驾，比门下之车客。‛于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：‚孟尝君客我。‛后有顷，复弹其剑铗，歌曰：‚长铗归来乎！无以为家。‛左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君闻：‚冯公有亲乎？‛对曰：‚有老母。‛孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

后孟尝君出记，问门下诸客：‚谁习计会，能为文收责于薛乎？‛冯谖署曰：‚能。‛孟尝君怪之，曰：‚此谁也？‛左右曰：‚乃歌夫‘长铗归来’者也。‛孟尝君笑曰：‚客果有能也，吾负之，未尝见也。‛请而见之谢曰：‚文倦于事，愦于忧，而性懦愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？‛冯谖曰：‚愿之。‛于是约车治装，载券契而行，辞曰：‚责毕收，以何市而反？‛孟尝君曰：‚视吾家所寡有者。‛

驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：‚责毕瓿乎？来何疾也！‛曰：‚收毕矣。‛‚以何市而反？‛冯谖曰：‚君云‘视吾家所寡有者，’臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。‛孟尝君曰：‚市义奈何？‛曰：‚今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所以为君市义也。‛孟尝君不说，曰：‚诺，先生休矣！‛

后期年，有毁孟尝君于闵王，齐王谓孟尝君曰：‚寡人不敢以先王之臣为臣。‛孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：‚先生所为文市义者，乃今日见之。‛

（节选自《战国策•齐策四》）

2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是：（3分）

A．左右以君贱之也 贱：卑微 B．比门下之客 比：和„„一样，等同于 C．过其友，曰 过：拜访 D．臣窃矫君命 矫：假托 3．以下各组句子中，能表现冯谖有远见的一组是：（3分）

①倚柱弹其剑 ②因烧其券 ③视吾家所寡有者 ④使吏召诸民当偿者 ⑤窃以为君市义 ⑥民扶老携幼，迎君道中 A．①③④ B．②③⑥ C．②⑥⑤ D.①④⑤ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：（3分）

A．冯谖生活贫困，他托人转告孟尝君，愿到他门下做食客。孟尝君虽然知道冯谖没什么才能，但还是收留了他。

B．冯谖以无法养家为由要回去，孟尝君亲自向他了解家里情况，知道他家中有老母，就派人给他母亲送去衣食。

C．冯谖到薛地收债，很快就办完事，又马不停蹄，一大早赶回齐都，这让孟尝君感到十分奇怪。D．冯谖曾主动问孟尝君，到薛地要买些什么东西回来。后来，他什么东西都没买，虽然做了一番解释，但孟尝君心里还是不快。

5．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）客果有能也，吾负之，未尝见也。（3分）

（2）今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。（3分）

（三）古代诗歌阅读（6分）

6．阅读下面这首诗歌，回答问题。

临江仙·夜登小阁忆洛中旧游

陈与义

忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新睛。古今多少事，渔唱起三更。

【注】陈与义（1090－1138），字去非，号简齐，洛阳人。宋徽宗政和三年（1113）进士，历任府学教授、太学博士。宋室南渡后，累官至参知政事。

（1）请描绘‚长沟流月去无声‛的景象。（2分）

（2）‚二十余年如一梦‛，词人感慨

；‚闲登小阁看新睛‛，词人感慨

；‚渔唱起三更‛，词人感慨

。（4分）

二、文学名著、文化经典阅读（16分）

（一）文学名著阅读（10分）

7．下列对文学名著故事情节的叙述，不正确的两项是：（5分）

A．当王熙凤等人来到怡红院抄检时，别人都打开箱子接受检查，只见晴雯挽着头发闯进来，豁一声将箱子掀开，两手抓着底子，朝天往地心情一倒，将所有之物全部倒出。（《红楼梦》）

B．瑞珏的产期到了。陈姨太借口“血光之灾”，要瑞珏去城外生养。觉新流泪答应了长辈的要求，送瑞珏到城外一间阴暗潮湿的小屋去。瑞珏难产，觉新赶到床前，妻子却在凄惨的叫声中，死在他的怀里。（《家》）

C．彻底失败后的吴荪甫回到了家中。他想自杀，但却没有勇气。此时李贵和丁医生进来，看到这一幕，丁医生告诫他“留得青山在，不怕没柴烧”。（《子夜》）

D．副主教克洛德用匕首刺伤卫队长弗比斯后逃走，和卫队长在一起的爱斯梅拉达却被认定为凶手，被判处死刑。在巴黎圣母院前的广场执行绞刑时，卡西莫多跳下钟楼，击倒刽子手，把她救到了钟楼。（《巴黎圣母院》）

E．临终前，葛朗台要女儿把黄金摆在桌面上，他一直用眼睛盯着。他唤欧也妮前来，对她说：“幸福只在天上，你将来会知道的。”（《欧也妮·葛朗台》）

8．简答题。（任选一题，100字左右，5分）

（1）歇后语‚周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨‛，说的是什么事？请简述这个故事。（2）简述聂赫留朵夫心灵‚复活‛的事。

（二）文化经典阅读（6分）

9．阅读下面的《孟子》选段，回答问题。孟子曰：‚杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也。墨子兼爱，摩顶放踵利天下，为之。子莫执中，执中为近之，执中无权，犹执一也。所恶执一者，为其贼道也，举一而废百也。‛

（1）下列对上面选段的理解，不正确的一项是：

（3分）

A．孟子批评杨子“为我”的利己，赞扬墨子“兼爱”的“利天下”。B．“子莫执中”的“中”即儒家的中庸思想。C．孔子倡导中庸，并以此为立身行事的标准。D．“得道多助失道寡助”的“道”与“为其贼道也”的“道”意思不同。（2）请谈谈孟子对‚执中‛的看法。（3分）

三、现代文阅读（24分）

（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成10－12题。

人类早期的某一个段落，历史学与文学曾经浑然一体。古希腊的荷马‚史诗‛既是历史事件的记载，又存在强烈的美学特征。历史学与文学的分道扬镳意味着另一个文化阶段的开始。显而易见，历史学更多地负有特殊的责任。从‚史官‛的设立到修史的慎重严谨，历史学的记载、叙述以及形形色色的褒贬时常与涉及江山社稷的大是大非联系起来。孟子曾经说，孔子成《春秋》而乱臣贼子惧——这是历史叙事不露声色的政治倾向。因此，历史学热衷于注视各种宏大的巨型景观，国家独立，民族解放，政治风云，外交形势，社会制度，革命运动，诸如此类的显眼事件往往是历史学的注视焦点。多数时候，帝王将相理所当然地充当了历史著作的主要人物。

相对地说，文学认领的是各种具体的人生故事，现实主义之后的文学明显地转向了底层，转向了普通大众的悲欢离合。文学带来的喜怒哀乐源于日常生活的各种经验、细节，而不是高瞻远瞩的宏论。一首小令或者一篇美文仅仅抒写了些许人生感慨；即使像《红楼梦》、《战争与和平》这种鸿篇巨制，人们读到的仍然是一个个人物的曲折命运，而不是包罗万象的历史全景。为了强烈的戏剧效果，为了逼真的现场气氛，文学甚至享有一个特权：虚构。现今，历史学与文学的分工日益清晰：当前者精确地提供某一个历史时期的经济数据或者翔实陈述一个历史事件的来龙去脉时，文学正在栩栩如生地想象一条街道，一幅肖像，或者一批人物之间的恩怨情仇。

然而，这并不是文学与历史相互分离的证明。相反，‚历史‛始终是文学围绕的一个中心词。这不仅表现于一批以历史故事为主轴的‚演义‛小说，不仅表现于迄今盛行的历史小说或者历史戏剧，更为重要的是，‚历史‛的理解、再现时常成为鉴别文学价值的内在尺度。‚诗史‛是杜甫赢得的一个崇高赞誉，巴尔扎克自称要做法国历史的书记员，恩格斯在典型人物背后察觉到某种‚历史潮流‛，并且提出了‚美学的‛与‚历史的‛相结合的批评标准……或许，亚里士多德关于诗比历史著作更富于哲学意味的观点已经包含了重要的启示：文学不负责陈述已发生的事情，‚描述可能发生的事‛显示的是另一种史识。如果说，历史学擅长居高临下地处理历史，那么，文学考察的是历史与人生的复杂互动。没有完全脱离宏观历史的具体人生，正如没有完全脱离具体人生的宏观历史；但是，文学主要承担这个命题的上半部分：历史如何造就各种不同的人生，同时，每一个体如何在自己的位臵上理解和承受来自历史的压力。

10．本文论述的主要问题是：（3分）

A．文学的特点与历史学的特点的区别

B．历史学的特殊责任 C．文学与史识的关系

D．文学的历史走向 11．下对文中引例的解说不正确的一项是：（3分）A．引孔子《春秋》成书，说明历史真相的力量。B．引《红楼梦》和《战争与和平》，说明学鸿篇巨制的文学写的仍是日常生活的人生故事。C．引杜甫得到“诗史”的赞誉，说明文学的成就之一在于历史的再现。D．引亚里斯多德的观点，说明文学显示的是另一种史识。12．文中证明‚‘历史’始终是文学围绕的一个中心词‛的主要论据是什么？（3分）

（二）文学类、实用类文本阅读（选考）

本题为待考题，请从甲乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。（甲）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成13－15题。

大 鱼

镜湖里有大鱼，不是一般意义上的大鱼，就是说不是一米两米的大鱼，而是，三四十米的大鱼，和往来的游船仿佛。

有关镜湖大鱼的事情虽不及喀马斯湖大鱼影响广泛，但也终于是沸沸扬扬的了。

这是个噱头吗？抑或是炒作？都不关我的事，我用这样的语气叙述和任何传媒不搭界，只因为——等一下！

我的伯父住在镜湖边，是个老林业，年轻时在镜湖水运厂，专门把刚砍伐下山的原木放入湖中，排好，原木就在动力牵引下顺着湖水的流向被运出山外。我从来没亲眼见过水运原木的壮观场面，它像一种灭绝的动植物永远消失了，我只见过一幅版画，不过我觉得好在是一幅版画。

我的伯父安居山中，和伯母养了一头奶牛，两只猪，三箱蜜蜂，一群鸡，一条狗，侍弄一大块园子。我那一次到伯父家，正是大鱼像流言一样泛滥的时候，有传闻有悬赏，但是从没有人通过任何方式捕捉到它，是的，从不。

我走进院子的时候，伯父和伯母在八月的秋阳里铰蜂蜜。伯父很神，他穿着一件半截袖的老头衫，露着两只黝黑的胳膊，一只脚踏着踏板，蜜蜂们‚嗡嗡‛地围着他转，我看得心惊胆战，尤其是伯父稀疏的头发里，伯母的鼻尖上有蜜蜂爬来爬去。

我把照相机、摄像机、远红外望远镜等等仪器，居高架在伯父的院子里，一排枪口一样对着湖面。在这些事情完成之前我没有说一句话，反之亦然，伯父伯母也并未理睬我。

然后我问伯父：‚真的有大鱼吗？镜湖就在您眼前，您见过它吗？‛ 伯父沉吟了片刻，说：‚你记好了，什么事情都不能让人知道。‛伯父把‚人‛字说得很重：‚人要是知道了，就没好了。要是人不知道这山里有大松树，那些大树就还活着，现在还活着，一千年、一万年也是它。人知道了，那些大树就没有了，连它们的子孙也难活。‛

我当时心里充满了探索的热望，打断大伯：‚求您说实话，到底有没有大鱼？‛

大伯深深地看了我一眼，不吱声，我突然感到不同寻常的异样。首先是大黄狗，刚才还在我身边前钻后跳地撒欢，这一刻忽然夹起尾巴、耷拉着耳朵、耸着肩膀一溜烟钻进窗户下面的窝里去了。几只闲逛的鸡伸长了脖子偏着头，一边仔细谛听，一边高举爪子，轻落步，没有任何声息地逃到障子根去了。

我猛地领悟了伯父的眼神，随即周遭巨大的静谧漫天黑云一样压下来。阳光并不暗淡，依然透明润泽，但是森林里鸟儿们似遇到宵禁同时噤声，紧接着，平静如镜的湖面涌起一层白雾，顷刻一排排一米多高的水墙，排浪似的一层一层涌来，然后——等一下，你猜对了。

大鱼出现了！大鱼又消失了！一切恢复原样。

我七八个现代化仪器等同一堆废铁，是的，我没来得及操作。懊恼地坐在地上，看着鸡们重新开始争斗，大黄狗颠颠地跑出院子站在湖边高声大吠，森林里的鸟儿们的歌声循环往复，我忽然想：其它动物或者植物该是怎样的呢？

伯父却淡淡地说：‚我们活我们的，它们活它们的，不相犯。‛ 又说：‚你倒是个有缘的，有的时候它几年也不会出来一次。‛伯母在旁边连连点头。

随后的一个月时间里，我都住在伯父家里。我睡得很少，吃得也很少，基本没有说话，但是心里很静，很熨帖。伯父伯母每天仍然愉快的忙碌着，两只猪、一头牛短促的呻吟和悠长的叹息互相唱和，呈现的都是生命的本来面目。我不知道是哪一天晚上，伯母拿来自酿的山葡萄酒，我和伯父喝着唠着，就听见了伯父给我讲的又一个惊人的森林故事。

野人？外星人？等一下，别猜了，你猜不对。而且，我和伯父一样，不会说出一个字。打死也不说。

13．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是：（5分）

A．开篇用镜湖里有大鱼的传说，设置悬念，调动了读者的阅读兴趣，也为下文写我为了求证传说的真实性，特地去拜访住在镜湖边的伯父做了铺垫。

B．小说第六段运用外貌、动作、神态描写，描绘了伯父伯母生活的画面，表现了他们自食其力、自得其乐的田园生活。

C．小说中的“我”想拍到大鱼出现的画面，在伯父院里架设了现代仪器。作者把这些仪器比作“一排枪口”，暗示“我”的行为可能造成对大鱼的危害。

D．作者写道“我睡得很少，吃得也很少，基本上不说话，但是心里很静很慰帖。”是因为“我”很懊恼没有拍下大鱼，于是我只好我”静下心来，等待大鱼的再次出现。

E．以第一人称“我”的讲述来通贯全篇，以叙述自己所见所闻来突显故事的真实性，推动情节的发展，表现小说的主题，给人以启迪。

14．小说题为‚大鱼‛，却始终没有出现大鱼的形象，请简要分析作者是如何描述大鱼的。（5分）

15．结合文本，请探究人的好奇心。（5分）

（乙）实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成13－15题。

【访谈】气候专家：“千年极寒”论无科学依据

嘉 宾：国家气候中心 主任 宋连春 采访人：中 国 气 象 网记者 王 晨

最近，国内外媒体纷纷报道波兰学者预测欧洲今年冬季可能出现‚千年极寒‛的消息，其中还提到了亚洲地区也可能出现寒冬。对此，国家气候中心主任宋连春研究员接受了本报记者的专访。

记者：目前‚千年极寒‛的观点，已经出现了人云亦云的声音。这个结论是否有科学依据？类似‚千年一遇‛极端天气气候事件，目前可以预测吗？

宋连春：波兰学者的预测理由并不能站住脚。‚千年极寒‛这个说法的科学依据非常不充分，是完全可以被驳倒的。

实际上，把‚拉尼娜‛和墨西哥湾暖流扯到一起有‚风马牛不相及‛的感觉，因为它们是属于不同时间尺度的变化。‚拉尼娜‛是年际尺度，逐年之间的波动起伏比较大；而大西洋暖流却是相对稳定的，主要表现为十年以上的长周期变化，而且近几十年的观测显示出，大西洋暖流只有很弱的减少趋势。目前国内外研究还缺乏足够的科学证据来证明‚拉尼娜‛与墨西哥湾暖流有直接关系。

其次，‚拉尼娜‛的直接影响仅局限于热带太平洋地区，对中高纬度地区天气气候的影响是间接而复杂的。举个例子来说，自1986年以来，欧洲地区发生过4次‚拉尼娜‛事件，其中只有两次出现了冷冬。2007年12月至2008年2月‚拉尼娜‛事件期间，欧洲气温普遍较常年明显偏暖了1℃ 至4℃，并没有出现偏冷的现象。所以，单单靠目前出现的‚拉尼娜‛现象就预测欧洲将出现‚千年极寒‛，这显然是缺乏科学依据的。

何况，目前在科学上还不具备预测‚千年一遇‛极端天气气候事件的能力。气候预测不仅复杂，而且难度很大，仍是一个世界性难题。人类预测气候的能力只能局限在对未来一段时间内气候异常总体趋势的预测，还无法对极端天气气候事件做出可靠的预测，尤其是针对‚千年极寒‛这样特别极端事件的预测，更缺乏可以信赖的科学技术和手段。

记者：全球变暖是大家都了然于胸的一个趋势，如今‚千年极寒‛的说法与前者之说是否南辕北辙？它出现的可能性大吗？

宋连春：气候变暖，是指‚整体趋势‛在变暖，一般是指100年来气候变化的总趋势，但由于气候存在年际波动，所以并非‚今年温度比去年高‛就称为气候变暖的。

在全球气候变暖趋势的影响下，极端天气气候事件呈现出趋多趋强的情况，并不排除某一年、某些地区会发生‚寒冷事件‛，但是出现‚千年极寒‛的可能性不大，因为当前全球气候处于持续性‚温暖‛阶段。

回过头来看，2009年是有记录以来南半球最暖的年份，2000至2009年是1850年以来最暖的十年，这都表明近百年来的气候变暖趋势是一个全球性的长期过程。根据1500年以来的代用资料分析，欧洲冬季气温变化与1901年至1995年的平均值相比，距平大多在正负2℃之内。1708年至1709年冬季是1500年以来最冷的冬季。但20世纪中期以来，欧洲冬季气温始终呈现上升的趋势，没有出现过较常年偏低2℃的偏冷冬季。由此看来，在全球气候变暖的背景下，出现‚千年极寒‛的可能性极小。

但是我们要清醒地认识到，在全球变暖的情况下，极端天气气候事件发生的可能性在增大。

以我国为例，今年以来，天气气候十分异常，降水量大、暴雨日数多，气温高、高温日数多，旱涝灾害相连，冷热时空交替明显，极端天气气候事件频发，强降雨造成多流域汛情并发和地质灾害多发。西南地区发生了有气象记录以来最为严重的秋冬春持续特大干旱；新疆北部出现了有气象记录以来最为严重的冬季雪灾；东北华北发生了40多年来最为严重的冬春季持续低温；华南、江南5月至7月遭受了14轮暴雨袭击，造成了严重汛情；北方和西部地区7月中旬至9月上旬遭受了10轮暴雨袭击，渭河、辽河、第二松花江出现严重汛情；甘肃、陕西、四川、云南等地发生了严重的地质灾害；青海、新疆、海南等地也发生罕见暴雨洪涝；全国高温日数异常多，东北、华北、西北、江南多地高温突破历史极值，南方多地高温持续时间超历史同期。

记者：您在此为大家揭开了‚千年极寒‛在科学上是不可信的面纱。很多百姓在关注一个问题——今年我国冬季的气温与往年相比，会出现异常吗？

宋连春：首先，我想说个概念——气候预测。在气象学上，把月以上时间尺度的预报称为气候预测，与中短期天气预报相比，气候预测更加复杂，难度更大，仍是一个世界性难题。

影响我国冬季气温异常的因子，除了‚拉尼娜‛导致的热带海洋和副热带高压的变化外，欧亚中高纬度的环流形势对我国冬季气候也有重要影响。其中，西伯利亚高压及东亚冬季风活动与我国冬季气温密切相关。

就目前来看，‚拉尼娜‛正处在发展状态，西北太平洋副热带高压总体偏强，但稳定性较弱，位臵变化幅度较大，中高纬地区的冷空气逐渐活跃，但还并未明显偏强。综合分析预计，今年冬季我国冷暖变化幅度较大，部分地区气温可能较常年同期偏低，也可能出现阶段性强降温过程。11月份，我们还将组织全国性的会商，对我国乃至亚洲一些地区的冬季气候做全面、详尽的预测展望。

13．下列对访谈内容的理解，不正确的两项是：（5分）A．“千年极寒”是波兰科学家对世界气候发展趋势的一种预测。

B．专家以“风马牛不相及”一语解说“拉尼娜”和“墨西哥暖流”之间并无直接关系这一看法。C．欧亚中高纬度的环流形势是影响我国冬季气候的一个原因。

D．气候的“年际波动”指的是，一年之间天气的表现是不一样的。

E．预计我国部分地区气温可能较常年偏低，原因之一是中高纬度地区的冷空气活动较为活跃。14．气候专家是怎样反驳‚千年极寒‛的，请简述。（5分）

15．请从成因、表现、应对等角度探究‚极端天气‛这一气候问题。（6分）

四、语言文字运用（13分）

16．阅读下面的文字，请给“微博”下定义。（3分）

微博，即微博客（MicroB log）的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息，微博一般有较为严格的字数限制，比如美国的twitter限制为140字符以内；博客内容的传播主要靠民主动访问，属于典型的一对多传播，微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页，而无需对方主动访问。与QQ相比，QQ的信息只能个人查看，而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到；QQ信息知识发给某个人或个人群组，而微博上的信息是发送到整个平台的。

微博是①

，②

，③

的一种基于用户关系的信息平台。（每空格字数不超过35字）17．阅读下面这则材料，回答问题。（10分）

材料一：潘妈妈最近很烦恼，这不最近孩子遇到不会做的作业第一时间就是‚百度一下‛，不到半秒钟就会出来几十页相关问题的解答。写作文更是素材多多，索性直接从网上‚拿来‛。

材料二：叶妈妈说，儿子昨天竟然搜索到了有理数的题自己在做；老师要他们预习，他在百度文库里找到了。

（1）用一句话概括以上材料的内容。（3分）

（2）你对上述现象有何看法，请简要阐述。（150字左右）（7分）

五、写作（70分）

18．阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）

据说，所罗门有一天晚上做了一个梦，一位先圣在梦里告诉他一句话：‚一切都会过去。‛

请你根据自己对这句话的理解，以‚一切都会过去‛为标题，写一篇文章，文体自定，不少于800字。

福州三中2011年高考最后一卷语文试卷参考答案

一、（一）1.（1）长余佩之陆离

（2）望帝春心托杜鹃

（3）剑阁峥嵘而崔嵬（4）此时无声胜有声

（5）濯清涟而不妖

（6）齐彭殇为妄作

（二）2.A（贱：轻视，看不起）

3.C 4．B（孟尝君是通过他人之口了解到冯谖家中情况的）5．（1）（这位）客人果然有才能，我真对不起他，（我们）还未曾见过面呢。

（2）现在，您只有小小薛地，您不但不好好安抚薛地子民，视民如子，反而像商人一样在他们身上榨取利益。

（三）6.（1）月光照着桥下的流水，长长的流水静静地流去。（2）时光飞逝（盛衰兴亡）豪英零落 功业无成（壮志难酬）。（答对一个空2分，二个3分，三个4分）

二、（一）7.BE（B陈姨太吩咐不许觉新进产房，瑞珏叫着觉新的名字痛苦地死去；E葛朗台说的是‚把一切照顾得好好的，到那边来向我交账‛）

8.（1）赤壁之战前，为了让曹操上当，以便火攻曹军，周瑜决定使用苦肉计。黄盖愿行此计，并在周瑜与众 将商议退敌之策时，故意大唱反调。于是周瑜下令将黄盖打得皮开肉绽，卧床不起。随后黄盖诈降曹操，率船火烧曹操水军，立下大功。

（2）在法庭上，聂赫留朵夫认出了玛丝洛娃后，他为玛丝洛娃的冤案震惊而醒悟。他意识到自己是造成她不幸的罪人，于是积极奔走为她说情，并到狱中探望她，要求和她结婚。后来，聂放弃舒适的生活，跟玛丝洛娃到西伯利亚。在聂的努力下，玛丝洛娃减轻了处罚。后虽遭玛丝洛娃的拒绝，但他从此开始了新的生活。

（二）9.（1）A（孟子对杨朱和墨子都是否定的，因为他们都各执一端，不是中庸）（2）孟子认为‚执中‛只是接近正确。‚执中‛要是不懂得变通就变成了‚执一‛，这将损害‚道‛的原则。

三、（一）10.C 11.A（说明历史叙事的政治倾向）

12.①文学包含很多历史题材的小说与戏剧；②对历史的理解、再现是鉴别文学价值的内在尺度；③文学考察的是历史与人生的复杂互动）

（二）（甲）13．B D（B没有神态描写，表现的是人与自然的和谐相处;D在伯父的感染下，‚我‛放弃了原有的欲望，沉浸于大自然的和谐之中）

14．采用侧面描写的手法（或者间接描写）。（1分）当大鱼出现时，文章通过伯父的眼神，（1分）大黄狗、鸡、鸟儿的异常表现（1分）以及湖面的白雾、水浪等（1分）壮观情形来侧面烘托大鱼的不寻常，激发读者的想象力，达到了‚未见其形，却领其神‛的奇效。（1分）

15．好奇心，会激发人去发现自然的秘密。但也因为好奇心，人会破坏生命的自然状态，破坏人与自然的和谐。所以，人对自己的好奇心应该有所克制。

（乙）13.AD（A只是对欧洲今冬气候的预测；D气候的‚年际波动‛指的是不同的年份之间气候的表现不一样）

14.①有关‚拉尼娜‛导致‚千年极寒‛的推论缺乏科学依据；②目前科学预测‚千年极寒‛的能力还不具备；③当前全球气候牌持续性‚温暖‛阶段，出现‚千年极寒‛的可能性不大。

15.极端天气是在全球气候变暖趋势的影响下形成的。极端天气主要的表现是气候异常，灾害频发。应对极端天气，要做好减灾防灾的工作，加强环境保护的力度。

四、16.微博是①具有严格的字数限制，②作者信息能即时送达用户首页，③信息可以自由获取（或发送平台）并被搜索的一种基于用户关系的信息平台。

17.(1)学生作业爱用百度/学生作业求助百度（2）观点一：遏制‚网络拿来主义‛.观点二：充分利用网络学习资源 观点三：网络学习，各有利弊 【示例一】：网络学习，各有利弊。信息时代，上网查资料是应该学会的一种本领，可以提高学习的主动性，在书本上获取知识毕竟有限，通过丰富的网络资源可以拓展视野，博采众长，有所创新，成为一种有效的助学工具。然而，长期依赖网络搜索答案，甚至盲目抄袭网上内容，观察、分析和思考能力必然下降，还可能养成偷懒投机的坏习惯，对品质的养成也不利。所以，只有合理的利用网络资源，才能促进学习的进步。

【示例2】靠百度做作业是有害的。读书靠的是真才实学，‚投机‛是行不通的。做作业是巩固、检验所学知识的必要环节，上网查答案这种做法，达不到做作业的目的。由于自己没有动过脑筋，没有进行归纳总结和分析，长此以往，必将养成惰性，最终害了自己。

七、作文 [例文欣赏]

一切都会过去

古时候有这样一个古老的故事：有位国王，梦见上帝给自己说了一句最富有哲理的话，而自己又想不起来了。就召集全国上下所有的智者挑选最富有哲理的话，全国的智者花费了几年的时间，挑选出了整整一房子的书，国王看着那一房子的书，笑了笑说，太多了。于是那些智者有用了几年的时间，将厚厚的一本书交到国王的手中，国王又笑了笑，说，还是太多了，并摘下自己象征王权的钻石戒指，告诉那些智者，如果挑出来了，就把那句话刻在自己的钻戒上。当国王在那到那枚钻戒时，上面刻了一行字：‚Tomorrow is another day‛用中文翻译过来就是：‚一切都会过去的‛。

是呀，那句话包含了太多的人生哲理，不管你所拥有的是什么金钱、名利、健康等等，都会有失去的那一天，重要的是我们怎样去看待他。

‚有的人把名字刻在石头上，想不朽。有的人却等着地下的火烧‛。为了名利，有些人可以抛弃自己的一切，这样的例子举不胜举，而有些人却将名利看的分文不值。我被这首诗中的两种人带入深深地思索之中。我常常探索人为什么而活着，难道是为了名利吗？

在我看过开头那个故事后，恍然大悟，其实并不是的，因为一切都是会过去的，每个人在历史的长河中，都不过是一个匆匆的过客，而那些名利就像一闪而过的流星，虽然明亮，但也短暂。

那么对于名利，我们该抱有怎样的态度呢？不以物以，不以己悲，无欲无求，值身于名利之外，值身于世俗之外，过一种老庄式的小国寡民的原始生活吗？不，我们不愿丢掉现代文明回到人类的蛮荒年代，另外我们也不能回到那个时代，社会也不能回到那个时代，名利其实没那么可怕，只要你善待它，它就会是你人生中一笔意外的财富，名利也不应是我们的刻意追求。

也许有一天，当你渐渐淡忘了名利的存在的时候，它却会降临到你的身上，而苦苦追求它的人，却只能望洋兴叹，但无论你是否能得到它，请你记住：一切都会过去的。只有摆正名利的位臵，善待名利，你的生命才有可能变得光彩。

一切都会过去

我站在夏天的尾巴上，仍在浑浑噩噩中踟躇不前，而七月、八月已如走马灯一般掠过我身边，临走前还不忘一脚将我踹到了九月底。当我终于迟钝地发现天很蓝天真的很蓝的时候，十月份又携着凉风来到我身边。

十月三日，是一位旧友的祭日。说不上是什么好友，但的确曾有过不少接触，在我印象中，她是一个脸蛋圆、爱说笑的女孩子。两年前的这一天，她的花期匆匆结束。她走得并不安详；是在一场车祸中离开的，和她的母亲一起。

那是我对于死亡最直接的接触。得知消息的那几天，我总处于一种恍惚的状态。其实也并不是不相信她去了，也并不是悲伤得过了度，只是迷茫，只是对生命的脆弱和不可知性的震惊。

她是真的不存在于世界上了。她的空间再也不会更新，她的ＱＱ头像再也不会亮起来，她的身影再也不会出现在这个城市的某个角落。可与她在一起的记忆还存在，如此鲜明：她和我一同参加演出，穿一样的裙子弹琵琶，也曾有过背不上乐谱而一同滥竽充数的时候。和她在一起的、曾经湮没于尘芥堆中的细节，跳出来敲打我的脑袋。空空的声音提醒我，她的确存在过。

我曾经看过一个同学为她而写的祭文，那般真实，那般震撼人心。我于是清楚地知道，浸透了泪水和真情的文章才能真正打动人。我可以切身地体会到那种失去朋友的彷徨和迷茫，没有泪水，只是无边的恐慌和寒冷。

而这一切，逝去的她所带给我们的一切——不管是甜蜜的回忆还是令人心恸的结局，终将飘散在风中。逝者如斯。芳草离离覆上了她的坟冢，如同思念般苍翠，一岁一枯荣。我们的记忆渐渐模糊，如同被雨水冲刷过的泥土。曾为她昼夜不寐的人们，也开始显露出最最丰美的笑颜。那些固守了很久的从前，慢慢退色并且渐行渐远。正如陶潜所说：‚亲戚或余悲，他人亦已歌。‛而且终有一天，仅有些微的哀伤留在至亲的脸上。一切都会过去；他们将继续生活，而逝去的人安于永眠。

生与死，本是平凡如我们所不可抗力的事情。但我们还是要抓紧那苇草一般的希望，要说，要和深爱的人说那一句：‚生死契阔，与子成说。‛明明知道死亡的力量足以改变一切，谁都无法预知遗忘的速度，但我们仍如飞蛾扑火一样诉求天荒地老。

人们总喜欢从死亡中提炼哲理，以此来填补生命的空白。可是当你失去了重要的人——那些你爱的或爱你的人，你才会发现一切一切的哲理都是空话，都无法带走你的悲伤。你以为这就是你未来的人生了——一片黑暗，满是悲伤。但很多年过去后，你竟发现已记不得那人的脸了。

是的，一切都会过去。很多很多你希望记得、你以为可以一辈子记得的人或事，就在时间的罅隙里默然消失了痕迹。我们仍会依稀地悲伤，但却连遗忘都来不及，便匆匆踏上了通往未来的旅程。

时间会洗去所有的悲伤，却让欢乐和理想一再显现。生存的艰辛让我们都不由自主地选择了那些应该记忆，又有那些必须忘却。

未来会怎样，真的无法预料。但我们都要好好地活着，因为每个人都要死去很久很久。

一切都会过去

奶奶曾经的老宅前有一条青石板路。

雨后初霁的时光。屋檐上滴着水，纤尘不染的阳光直直地打在斑驳的墙面上，映得油绿的爬山虎闪闪发亮；蜿蜒而去的小路，原本泛着青幽光泽的路面会因积水染上阳光的味道而跳跃起来，和着风声，载着细细碎碎的金色，消失在尽头。

还记得在褪去炎热的夏夜，我们会就这么散坐在凉凉的路上，谈天，说笑。千年以前的老故事到刚刚结束的卡通片，上午被训斥的沮丧到下午赢沙包的喜悦……还有梦想。会有些不好意思，边说着心里积藏了许久的梦想又边刻意大声地笑，好以这笑声来掩饰一种希望得到肯定又有些担心的感觉。不管怎样，笑声和夜色都不能掩饰的是，脸上那若隐若现的自豪神情。

那时候，除了我们，唯一的旁听者就是泛着月光的石板路。不长的一段路，承载了我们太多的有关‚小时候‛。

多年以后，当我们真的在为儿时的梦想努力奋斗，她却被藏在了记忆的深处，再深处。

这次回到老宅，当我站在烈日下看到一条平整而宽阔的柏油路，心里涌上了说不出的滋味，是从未有过的，空落落的感觉。我好像看见路面在白花花的太阳照射下有烟升起来，闻到难闻的气味。有那么一瞬间我真的希望炽烈的太阳可以融化这条路，然后石板路就会显现出来，像许久不见的老朋友般对我微笑。

当然，什么也没发生。所谓的现代文明就这么碾过了我们童年的记忆，甚至不留痕迹。我们连抱怨的机会都没有就得去适应。

当日子一成不变地流淌过去，有一天突然发现，那条路不再那么刻骨铭心了，只是存在于记忆中的一个片段，被悉心收藏。

就是这样，一切都会过去。

石板路会过去，坐在凉凉石板路上谈天的日子过去；卡通片、丢沙包会过去，所有的有关小时候都会过去。剩下的只剩那样一股追求梦想的力量，无比坚定。

不能再幻想回到小时候，等待在前方的东西太多了。尽管会有人觉得可惜甚至可悲，然而小时候真的不是用来幻想回到的，她不过是人生中小小的一段路，或许我们可以将它形容为梦想的一个起点。既然已经越过了起点，又怎么能总是回头呢，即使后面有再值得留恋的东西，一切都已成为过去，我们需要追逐更多的未过去和即将过去。

再见，小时候。你好，理想。

一切都会过去

我们穿梭在每个季节的开始和结束，慢慢走来。当别人在享受，我们却在吃着那些苦。不过，没有关系啊，一切都会过去，一切都过去了啊。——题记

（一）幼年的记忆

我不太了解爷爷出海死后，奶奶面临的是怎样的境况。贫困的家庭，两个幼小的孩子，现在连顶梁柱都倒了。所以，她后来的改嫁还是合情合理的。爸爸19岁娶了妈妈不久，我就出生了。日子虽苦，但也算得其乐融融。

奶奶这个辛苦了一辈子的女人，没等到爸爸挣够钱让她享福的时候，便匆匆离开。尸骨未寒，我那狠心的继爷爷便要把我们扫地出门，竟连给奶奶烧纸钱的缸也被他搬出来，砸得稀巴烂！我在那个被赶出来的那个夜晚，看爸爸和他打架，看妈妈被他的姐姐揪头发，辱骂，我躲在警察后面，恶狠狠地盯着那个可恶的男人，发誓等我长大混出个样子让他后悔一辈子！

那年我6岁。

（二）艰辛却快乐的童年

再后来，我们住进了当地一家敬老院。一台破旧的电视机，一张床，一只泡沫小箱子是我们全部的家当。饭是在食堂吃的，大家都会把好的留给我，有时我也看到大家看我时眼里的雾气，但我一直都把头昂得很高，我知道自己要坚强。

爸爸在小修车铺里打杂，收入不多。但每每晚上回来，总是很‚神秘‛地问我：‚爸爸给你买了吃的噢，猜猜在哪儿？‛我也总是同样调皮地亲他一下，欢快地从泡沫箱里找出一袋小虾条。我们总是这样乐此不疲——爸爸每次都会把那袋小虾条藏在泡沫箱子里，而我总会准确无误地找到它。亲亲爸爸的脸颊，然后我会很用力地拆开包装，搂着他的脖子说‚老万，好吧，我今天看你很辛苦，奖你和我一起吃！‛爸爸只是笑笑地坐在一边看我吃，我撒娇硬要他吃时，他也只是吃一两根。一袋虾条，虽然只值五毛钱，虽然是幼年唯一的零食，但那是我吃过的最好的东西。

妈妈那时在菜市卖东西，骑的是一辆借的破旧自行车，我会很听话地坐在前面给妈妈唱歌。妈妈做生意的时候，我会在一边写作业。到冬天的时候，妈妈的手冻得裂开了口子，里面的脓无情地流出来，我很想哭。我轻轻地握着妈妈的手，给她取暖……我们都没有哭，就算是下雪天，妈妈骑车载我回家时在路上摔了个大跟头，路人投来异样的目光，我们都没有哭。我们拾起东西后手都冻得麻了，但我们从来不哭。因为，我们相信，一切都会过去的。只要我们坚定地在一起努力，一切都会过去的。

那年我8岁。

（三）雨后见彩虹

爸妈一直是能吃苦的人，爸爸后来就和妈妈一起做鸡的生意了。是的，我说出来觉得很自豪。爸妈一直吃苦耐劳，脏、累他们都不怕，做生意也是和气、诚信对待顾客，渐渐地，日子稍好一些了，有了些像样的家具。再后来，有了摩托车、冰箱这些电器了。事隔7年，我们的申诉终于成功，我们要回了老房子一半的居住权。曾经那个可恶的男人也已不再年轻，不再气盛，可能他也想不到爸妈这么刚强，这么肯吃苦，竟会闯出现在的成功。

搬回老房子后，爸妈生意也越发好了，镇上的大饭店全会向我们家订货，再加上市场上的销售，收入也算可以。爸爸又买了辆小卡车搞运输了，情况也还好。继爷爷对我们明显好点儿了，他会在爸妈不在家时给我烧饭了。可能他也想不到我会考上市里的高中，离家回校时他也会给我塞零花钱了。爸妈和他之间那层坚不可摧的冰也慢慢融化了。毕竟，他老了，我们能做的也只是原谅他而已。经过这些年，我们都累了吧。

回忆完这段过去，我长长地松了口气。我所经历过的，真的是那些从小在蜜罐里的孩子所不能体会的。即使那些回忆带着苦涩，但它也让我学到很多。

一切都会过去，一切都过去了。我们原谅了那些人，原谅了那些往事。爸妈沧桑的容颜和粗糙的双手告诉我怎样去坚强，怎样去奋斗。成长的路上，我从不低头。

[参考译文] 齐国有个名叫冯谖的人，家境贫困，难以养活自己，托人请求孟尝君，希望寄食门下。孟尝君问：‚先生有什么爱好吗？‛冯谖说：‚没有。‛孟尝君又问：‚先生有什么特长吗？‛他说：‚也没有。‛孟尝君笑了笑，接纳了他：‚好的。‛孟尝君身边的人因为主人不太在意冯谖，就拿粗茶淡饭给他吃。

住了不久，冯谖就背靠柱子，弹剑而歌：‚长剑呀，咱们回去吧，吃饭没有鱼。‛左右把这件事告诉孟尝君。孟尝君吩咐说：‚给他和吃鱼的门客相同的待遇，让他吃鱼吧。‛住了不久，冯谖又弹着他的剑，唱道：‚长剑呀，我们还是回去吧，出门没有车坐。‛左右的人都嘲笑他，把这件事又告诉孟尝君，孟尝君说：‚替他配上车，给他和坐车的门客相同的待遇。‛于是冯谖驾车带剑，向他们的朋友夸耀：‚孟尝君尊我为上客。‛这样过了一段日子，冯谖又弹其剑，唱道：‚长剑呀，咱们回去吧，没什么来养家。‛左右的人都厌恶他，认为他贪得无厌。孟尝君听说后问道：‚冯先生有父母吗？‛左右答道：‚有个老母。‛孟尝君派人资助他的家用，不让他母亲穷困，冯谖从此不再唱牢骚歌了。

后来，孟尝君出了一通告示，问门下食客：‚请问哪一位通晓账务会计，能替我到薛地收债呢？‛冯谖在文告上署上名字说：‚我能。‛孟尝君看了很诧异，问左右随从：‚这是谁呀？‛人们答道：‚就是那个唱‘长剑呀，我们回去吧’的人。‛孟尝君笑道：‚他果然有才能，我真对不起他，还未曾见过面呢。‛于是请他来相见，道歉说：‚我田文（即孟尝君）被国事弄得精疲力竭，被忧虑搞得心烦意乱，而性格懦弱愚笨，沉浸在国事中，对您多有得罪。好在先生不以己之简慢为辱，先生愿意替我到薛地收债吗？‛冯谖说：‚愿效微劳。‛于是孟尝君和他约好日子，替他备好车马行装，让他载着债券契约出发。辞别时，冯谖问：‚收完债后，买些什么回来？‛孟尝君回答：‚先生买点我家缺少的东西吧。‛

冯谖驱车直入到了薛地，派官吏把该还债的百姓都叫来验对债券，全部验对之后，冯谖站了起来，假托孟尝君的名义将债款赏给这些百姓，并烧掉了那些券契文书，百姓感激得欢呼万岁。

冯谖又马不停蹄地返回齐国都城临淄，一大早求见孟尝君，孟尝君很奇怪他回来得这么快，穿好衣服接见他说：‚收完债了吗？何以回来得这般快捷？‛冯谖答道：‚都收完了。‛‚先生替我买了些什么回来？‛冯谖说：‚您曾言‘买些家中缺乏的东西’，我暗想，您宫中珠宝堆积，犬马满厩，美女成行。您家中所缺少的，惟有仁义了，因此我自作主张为您买了仁义回来。‛孟尝君说：‚你怎么买仁义的？‛冯谖答道：‚现在，您只有小小薛地，您不但不好好安抚薛地子民，视民如子，反而像商人一样在他们身上榨取利益。我私自假传您的命令，将所有的债款都赐给百姓，并焚毁债券，百姓没有人不欢呼万岁，这就是我替您买的道义呀！‛孟尝君很不高兴，说：‚我知道了，先生退下休息吧。‛

一年以后，有人在齐王面前诋毁孟尝君，齐王对孟尝君说：‚寡人是不敢用先王的旧臣为臣的。‛孟尝君回到封地薛，还差百里未到，当地百姓扶老携幼，在路旁迎接孟尝君。孟尝君回头对冯谖说：‚先生为我买的‘义’，今天方才看到呢！‛