第一篇：2016昌吉职业技术学院语文单招试题测试版(附答案解析)
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一、（12分，每小题3分）阅读下列文段，完成1－4题
解读北京奥运会会徽
“中国印·舞动的北京”从8月3日起，正式成为第29届
奥运会会徽。据北京奥组委介绍，“中国印·舞动的北京”有四项含义：
其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主题表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式 与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成 一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形 似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。
以中国传统文化符号——印章（肖形印），作为标志主体图案的表现形式，主体图案基准颜色选择红色，传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章早在四五千年前就已在中国出现，是渊源深远的中国传统文化艺术形式，并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史上最出色一届奥运会的庄严承诺”。另外，红色历来被认为是中国的代表性颜色。具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。
这个标志代表着北京正以改革开放的姿态，欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京，生动地表达出北京张开双臂，欢迎八方宾客的热情和真诚，传递着奥林匹克的理念与精神。印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。
其二是城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。“中国印·舞动的北京”字体部分采用了汉代竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有机地融入到“Beijing2008”字体之中，自然，简洁，流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。字教客网（www.xiexiebang.com）,免费提供课件,素材,教案,试题,课堂教学视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,手抄报,计划,总结,公文,范文,育儿,幼教,剧本等教育资源！
考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 体符合市场开发目的，与标志主体图案的风格相协调，避免了未来在整体标志注册中因使用现成字体而可能出现的仿冒侵仅法律纠纷。
其三是总体结构与独立结构比例协调。“中国印·舞动的北京”中的中国印Beijing2008 和奥运五环三部分之间在布局及比例关系方面近乎完善。每一部分独立使用时比例更合理失协调。
其四是有利于形象景观应用和市场开发。国际奥委会知识产权注册机构认为，“中国印·舞动的北京”之主体图案具有作为独立商标注册的条件，在城市景观布置，场馆环境布置等方面蕴含着巨大的潜力。（选自《中国青年报》）
1．下列有关“北京奥运会会徽肖形印章”的说明，不正确的一项是
（）
A．采用的是肖形印，是会徽的主体图案，基准色是红色，是中国的代表性颜色。B．印章出现在四五千年前的中国，是中国传统文化的符号，是渊源深远的中国传统文
化艺术形式。
C．这枚“中国印”仍代表着古老的、至今仍广泛使用的社会诚信意义。D．选用“中国印”这种特殊的样式，主要是表达中国北京将实现“举办历史上最出色
一届奥运会的庄严承诺”。
2．对“中国印·舞动的北京”的含义的理解，有误的一项是
（）
A．巧妙结合了中国、北京和奥林匹克三个标志性地区名词。B．别出心裁、独树一帜地设计出了城市加年份的标准字体。C．三个部分的独立结构与整体结构的比例合理协调。D．对形象景观的应用和市场的开发都是很有利的。
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 3．下列说法不符合文意的 一项是
（）
A．“中国印”的神韵，是借助于印章书法这一艺术形式和运动特征来体现的，也是通过由艺术变形而幻化成的奔跑舞动的“京”字人形来表现的。
B．“中国印·舞动的北京”将汉代竹简文字有机地融入到“Beijing2008”字体中，简洁，自然，流畅，与图案和奥运五环浑然一体。C．红色是中国的传统色，有其文化特定背景，具有代表国家、喜庆、文化传统的特点，而“中国印”之色则传达了喜庆、热烈的文化气氛。D．运动的人形、奔跑舞动的开放姿态，艺术夸张的变形“京”字，以及鲜艳的红色共
同表明中国热情真诚地张开双臂欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京 4．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是
（）
A．字体的设计主要出于市场开发的目的和为了避免仿冒侵权法律纠纷。B．“中国印”中变形的“京”字，是一个运动员的造型，其核心体现了奥林匹克运动
原则。C．从知识产权注册的角度看，“中国印·舞动的北京”可独立注册商标，其形象景观应用和市场开发前景乐观。
D．“中国印”中的运动人形，蕴含着中国文化的友善、刚柔相济的特点，十足的动感充分展示了北京奥运会的主体风格——“更快、更高、更强”。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成5-8题。
御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国名由此显。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，教客网（www.xiexiebang.com）,免费提供课件,素材,教案,试题,课堂教学视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,手抄报,计划,总结,公文,范文,育儿,幼教,剧本等教育资源！
考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。
建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。”安国曰：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敞。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”于是上许和亲。
元光元年，雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和亲，亲信边，可诱以利。”阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：“吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物可尽得。”单于爱信之，以为然，许聂翁壹。聂翁壹乃还，诈斩死罪囚，县其头马邑城，示单于使者为信。曰：“马邑长吏已死，可急来。”于是单于穿塞将十余万骑，入武州塞。当是时，汉伏兵二十余万，匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护军将军，诸将皆属护军。约单于入马邑而汉兵纵发。未至马邑百余里，行掠卤，徒见畜牧于野，不见一人。单于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺问尉史。尉史曰：“汉兵数十万伏马邑下。”单于顾谓左右曰：“几为汉所卖!”乃引兵还。
安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。所推举皆廉士，贤于己者也。于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此称慕之，唯天子以为国器。安国以元朔二年中卒。
(节选自《史记•韩长孺列传》)5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．甲因肉袒谢
谢：道歉
B．汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约
倍：违背
C．未至马邑百余里，行掠卤
行：将要
D．单于怪之，攻烽燧，得武州尉史
怪：责怪 6．下列各组句子中，加黑词的意义和用法相同的一组是（）
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com A．①甲因肉袒谢
②因人之力而敝之
B．①且强弩之极，矢不能穿鲁缟
②古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉
C．①所推举皆廉士，贤于己者也
②青取之于蓝而胜于蓝
D．①安国以元朔二年中卒
②皆以美于徐公
7．下句子分别编为四组，全都表现韩安国“为人多大略”“忠厚”特点的一组句子是（）
①安国持重，以故吴不能过梁 ②安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”
③安国笑日：“可溺矣！公等足与治乎?”卒善遇之
④击之不便，不如和亲
⑤阴使聂翁壹为间
⑥所推举皆廉士，贤于己者也
A．①②④
B．①③⑤
C．②③⑥
D．③④⑥ 8．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A．韩安国因犯法被判罪，在狱中遭到狱吏的侮辱，但他怀有宽容之心，在他东山再起后并未对狱吏田甲施以报复。
B．在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢和韩安国的意见是一致的。韩安国主张和亲的理由比较充分，所以皇上便同意与匈奴和亲。
C．雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍，逃到匈奴，后来为取得单于使者的信任，斩杀死囚，悬头于马邑城上，向单于诈降，最终却功败垂成。
D．为突袭匈奴单于，汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵二十余万，韩安国担任护军将军，并统领各路兵马。第Ⅱ卷（共126分）
三、（22分）
9、翻译（共9分）将下面一段文言文中画横线的文字翻译成现代汉语。
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com(1)人有卖骏马者，比(连续)三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，(2)愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
(1)_______________________________________________________（2分）(2)________________________________________________________（3分）（3）均之二策，宁许以负秦曲。《廉颇蔺相如列传》（2分）
（4）越国以鄙远，君知其难也。《烛之武退秦师》（2分）
10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
（1）作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？（3分）
答：
（2）颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的
却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？ 答：
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11、填空（每题1分，共7分）
（1）《史记》被鲁迅誉为“，无韵之《离骚》”，其体例包括本纪、、列传、表、书。
（2）屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，方正之不容也。（司马迁《屈原列传》）
（3）先秦历史散文内容丰富，形式多样，有 的《左传》，有国别体的 和《战国策》等。
（4）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。《皱忌讽齐王纳谏》（5）宫妇左右莫不私王，四境之内莫不有求于王。由此观之，！《皱忌讽齐王纳谏》
（6），朽木不折；，金石可镂。《劝学》（7）盖文王 ；仲尼。《报任安书》
四、（18分）阅读下面的文字，完成12—15题。永恒的坐标
终于来到奥林匹亚。
没想到这个全人类的体育圣地会有这么好的风景，在快要到达之时就已经是密树森森、清溪浅浅，道路、房舍也变得越来越齐整，空气中洋溢着一种不知来自何处的自然的清香。一脚踏入圣地，你一定会猛然停步，因为被一种阵势吓着了：无数苍老的巨石，不管是当年的楼础、殿基还是雕塑，全都从千年的颓废或掩埋中踉跄走出，整整齐齐地排列在大道两旁。就像无数古代老将军烟尘满面地站立着，接受现代人的检阅。这条大街看不到尽头，只知道它通向一个最简单的终点：为人类的健康。
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 见到了宙斯殿和希拉神殿，搞清了古代每次运动会前点燃圣火的路线，抬头仰望昂首云天的无数石柱，不能不承认，健康是他们的宗教。走进一个连环拱廊，便到了人类黎明期最重要的竞技场。跑道四周的观众看台是一个绿草茵茵的环行斜坡，能从四万人。中间有几个石座，那是主裁判和贵宾的席位。
……
漫步在奥林匹亚，我很少说话，领受着不轻的文明冲撞。我们也有灿烂的文化，但把健康的概念如此强烈的纳入文明，并被全人类接受，实在是希腊文明值得我们永远仰望的地方。古代希腊追求人的双重健康：智力的健康和肢体的健康。智力的健康毋须多言，正如一些西方学者所说，在哲学、伦理学、逻辑学、数学、美学、医学、法学等等领域，我们至今仍是用希腊的基础话语在思考；肢体的健康更有一系列强大的证明，例如今天全世界还在以奥林匹克和马拉松的名义进行体育竞赛，希腊的人体雕塑至今仍是人类形体美无可企及的标本。把智力健康和肢体健康发挥到极致然后再集合在一起，才是他们有关人的完整理想。我不止一次看到出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像，大多须发茂密，肌肉发达，身上只披一幅布，以别针和腰带固定，上身有一半袒露，赤着脚，偶尔有鞋，除了忧郁深思的眼神，其他与运动员没有太大的差别。别的文明多多少少也有这两方面的提倡，但做起来常常顾此失彼，或流于愚勇，或流于酸腐，或追慕骑士，或仿效寒士，很少构想两相熔铸、两相提升的健全状态。因此，奥林匹亚是永恒的世界坐标。
我历来认为各种伟大的文明都自成结构，很难拆开了作局部比较，但在奥林匹亚，我明确无误地感受到了古代中华文明的差距，而这个差距的产生，不是由于局部，而是关及人的整体。中华文明较少关注个体意义和机体意义上的自我，在人际关系上做了太多的文章。结果，真正的健全缺少标志。缺少赛场，只有一些孤独的人，在林泉间悄悄强健，又悄悄衰老。（摘自余秋雨《千年一叹》）
12．从全文看，为什么说奥林匹亚是“永恒的世界坐标”？（4分）
答：（1）
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com（2）
13．作者写“无数苍老的巨石，不管是当年的楼础、殿基还是雕塑，全都从千年的颓废或掩埋中踉跄走出，整整齐齐地排列在大道两旁。就像无数古代老将军烟尘满面地站立着，接受现代人的检阅。”
（1）作者写这段话表达的意思和作用是什么？（4分）
答：
（2）这段话用了什么手法？（2分）
答：
14．作者在文中说：“我明确无误地感受到了古代中华文明的差距”，这个差距的实质是什么？（4分）
答
15．对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）[ ][ ] A．作者从奥林匹亚的楼础、殿基和雕塑联想到奥林匹亚的精神，赞颂对两种健康的追求。
B．希腊文明值得我们永远仰望的原因是这里是人类黎明期最重要的竞技场。C．“或流于愚勇，或流于酸腐，或追慕骑士，或伤效寒士”，作者在这里用排比的句式，强调了别的文明也有智力和肢体这两方面的提倡。D．作者在奥林匹亚领受了不轻的文明冲撞，反思了古代中华文明与古希腊文明的差距。
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com E．作者在文中写到不止一次看到出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像，主要是为了表明希腊人体雕塑至今仍是人类形体美无可企及的标本。
五、语言运用（16分）
16．阅读下面的文字，完成后面的问题（4分）“卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”
这是北岛的诗歌《回答》中的诗句，揭示了一种不合理的社会逻辑。调整该诗句的语序，使之分别符合下列要求（不得增删或改换词语）：（1）反映一种更不合理的社会逻辑：
（2）表现一种比较公正的社会逻辑：
17．提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。（4分）
“十五”期间，全国妇联与政府部门联手加强城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业
工作，制定完成了三个目标，即培训200万下岗失业妇女，为200万妇女提供就业指导，多
渠道帮助200万妇女实现再就业。同时建立了国家创业示范基地，组织了妇女创业师资培训
班，发放了妇女创业循环资金，总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验，在31 个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息指导中心，拓展了广大妇女的创业层次和创业 领域。
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 18．夏日，某大型商场为方便顾客，在出口处准备了100把便民伞，无偿提供给未带雨具的顾客应急使用。请你在悬挂伞具的墙上拟写两句话，以提示顾客用后及时送还，要求每句话不少于5个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（4分）
答： 19．模仿下面一段话中的画线句，在后面写上恰当的句子，使前后衔接起来。（4分）我很喜欢这样一句话：当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲地长大了。大人与孩子最大的区别恐怕就在此吧。学会用金钱去衡量事物的那一天，内心圣洁的纯真就没了。人，应该多保留一份纯真和稚趣。六．作文（70分）
20、阅读下面的文字，根据要求作文
有很多格言，写出来放在座位旁边或其他视力可及的地方，对自己可以起到激励、警戒的作用，这就变成了人们常说的座右铭。如“当你背向太阳的时候，你只会看到自己的阴影”，“良言一句三冬暖，恶语一句六月寒”，“拥有最廉价愉悦的人，也是最富有的人”，“善用聪明，乃是大智慧”，“能力有限，努力无限”，“不求与人相比，但求超过自己”。
你最欣赏的座右铭是什么？你如何看待座右铭？请以“座右铭”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体自选，900字左右。
参考答案
一、现代文阅读（客观卷，12分，每小题3分）
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 1．B 解析：这个说明是对中国传统印章的说明，而不是对北京奥运会会徽中的印章——“中国印”的说明。
2．A 解析：不是单纯的地区名词的连接、结合，而是中国特点、北京与奥林匹克运动元素的巧妙结合，有其更广泛的内涵。
3．B 解析：并非采用汉代竹简文字，而是采用汉代竹简文字的风格——字体的笔画和韵味。
4．D 解析：“更快、更高、更强”是奥林匹克精神，并非北京奥运会特有的主体风格、北京奥运会的特色是：绿色奥运、人文奥运。
二、文言文阅读（12分，每小题3分）5．D
怪：觉得奇怪。
6．C A.“于是”和“依靠” B.“况且”和“尚且” D.“在”和“认为” 7．D
②与“为人多大略”无关，⑤“阴使聂翁壹为间”并非出自韩安国的谋划。8．B
在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢强调和亲之弊，和韩安国的意见并不统一。
三、9翻译（9分）
⑴有一个卖良马的人，连续在集市上站了三个早上，也没有人过问。
⑵希望您去围绕马看一看，临走时再回头看一看，我愿献给您一个早上的收入。（3）比较这两个对策，宁可答应（给秦国璧），使它承担理亏（的责任）。.（4）越过别国而把远地当作边邑，您知道这是困难的。10．诗歌鉴赏（6分）
（1）因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方，想到长年不息的战火，想到饱经战乱之苦的百姓，所以才涕泪纵横，难以抑制；（2分）表现了作者忧国忧民的思想感情。（1分）
（2）颔联写洞庭湖的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的阔大在与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；（1分）颈联写个人的不幸遭遇，但是在个人遭教客网（www.xiexiebang.com）,免费提供课件,素材,教案,试题,课堂教学视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,手抄报,计划,总结,公文,范文,育儿,幼教,剧本等教育资源！
考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 遇与国家命运之间，作者却置个人于度外，从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想感情。（2分）11．（默写 每题1分，共7分）
（1）史家之绝唱 世家（2）邪曲之害公也 故忧愁幽思而作《离骚》（3）编年体 《国语》（4）此所谓战胜于朝廷
（5）朝廷之臣莫不畏王 王之蔽甚矣（6）锲而舍之 锲而不舍（7）拘而演《周易》 厄而作《春秋》 四．现代文阅读（主观卷，18分）
12．（1）这是全人类的体育圣地。（2分）（文中两次提到“圣地”，这个圣地不仅是值得景仰，它的精神已为全世界所接受。）
（2）把智力的健康和肢体的健康发挥到极致然后再结合在一起。（2分）答“把健康的概念如此强烈的纳入文明，并被全人类接受，实在是希腊文明值得我们永远仰望的地方”。或答“他们有关人的完整思想”。都可以接受。（这方面是作者特别强调的，它是奥林匹亚精神的核心，而不是一般意义的健康。）
13．（1）这样写突出了圣地虽然年代久远，却仍给人一种威严和庄重的感觉；引起人们对古希腊文明的深沉思考。（4分）（分析合理即可，意思2分，作用2分）
（2）采用了拟人和比喻的手法。（两点，一点1分，共2分）
14．古希腊文明把健康如此强烈的纳入文明，关注人的整体，追求人的双重健康；而中华文明较少关注个体意义和机体意义上的自我。（回答要两方面比较，一个方面2分，共4分，不倒扣分。）
15．AD（B项中最早的竞技场不是仰望的直接原因，作者赞颂的是一种精神；C项中别的文明虽然也有这两方面的提倡，但常常顾此失彼，这个排比句说的是顾此失彼的种种表现；E项中写看的雕像是因为这些雕像与运动员没有太大的差别，从而阐明对双重健康的追求。）（一项2分，共4分，选错不倒扣分。）五．语言运用（16分）
16．（1）（2分）高尚是卑鄙者的通行证/ 卑鄙是高尚者的墓志铭。
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com（2）（2分）高尚是高尚者的通行证/ 卑鄙是卑鄙者的墓志铭。17．（4分，每词1分）妇女 就业 帮助 拓展 18．（4分）例：A 雨天伴君去，晴日盼君归
B逢雨天敬供各位无偿暂用，须晴日热盼诸君原物璧还
（注意字数相等、结构相近、礼貌得体而又不失必要的提醒三个答题要点）19．（4分）学会用利益来权衡人际关系的那一刻，无邪的稚趣也不复存在了。（注意“稚趣”一词必须出现）参考译文：
御史大夫韩安国，是梁国成安县人。事奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝王派韩安国担任将军，韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线。吴楚叛乱平息，韩安国的名声从此显扬。后来韩安国因犯法被判罪，蒙县的狱吏田甲侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗?”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过了不久，梁国内史的职位空缺，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史，由囚徒(直接)担任二千石级的官员。田甲弃官逃跑了。韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。”田甲便脱衣露胸前去谢罪。韩安国笑着说：“你可以撒尿了!像你们这些人值得我惩办吗?”最后友好地对待他。
建元六年，韩安国担任御史大夫。匈奴派人前来请求和亲，皇上交由朝臣讨论。大行王恢议论说：“汉朝和匈奴和亲大抵都过不了几年匈奴就又背弃盟约。”韩安国说：“现在匈奴依仗军马的充足，怀着禽兽般的心肠，迁移如同群鸟飞翔，很难控制他们。我们得到它的土地也不能算开疆拓土，拥有了他的百姓也不能算强大，从上古起他们就不属于我们的百姓。汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。况且强弩之末连鲁地所产的最薄的白绢也射不穿，发兵攻打匈奴实在是很不利的，不如跟他们和亲。”于是皇上便同意与匈奴和亲。
元光元年，雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹通过大行王恢告诉皇上说：“匈奴刚与汉和亲，亲近信任边地之民，可以用财利去引诱他们。”于是暗中派遣聂翁壹做间谍，逃到匈奴，对单于说：“我能杀死马邑城的县令县丞等官吏，将马邑城献给您投降，财物可全部得到。”单于很看重并信任他，认为他说的有道理，便答应教客网（www.xiexiebang.com）,免费提供课件,素材,教案,试题,课堂教学视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,手抄报,计划,总结,公文,范文,育儿,幼教,剧本等教育资源！
考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 了聂翁壹。聂翁壹就回来了，斩了死囚的头，把他的脑袋悬挂在马邑城上，假充是马邑城官吏的头，以取信于单于派来的使者。说道：“马邑城的长官已经死了，你们可以赶快来。”于是单于率领十余万骑兵穿过边塞，进入武州塞。正在这个时候，汉王朝埋伏了三十多万军队，隐藏在马邑城旁边的山谷中。御史大夫韩安国担任护军将军，诸位将军都隶属护军将军。互相约定，单于进入马邑城时汉军的伏兵就奔驰出击。当时单于军队距离马邑城还有一百多里，将要抢夺劫掠，可是只看见牲畜放养在荒野之中，却见不到一个人。单于觉得很奇怪，就攻打烽火台，俘虏了武州的尉史。想向尉史探问情况。尉史说：“汉军有几十万人埋伏在马邑城下。”单于回过头来对左右人员说：“差点儿被汉所欺骗!”就带领部队回去了。
韩安国为人有大韬略，他的才智足够迎合世俗，但都处于忠厚之心。他所推荐的都是廉洁的士人，比他自己高明。在梁国推荐了壶遂、臧固、郅他，都是天下的名士。士人因此也对他很称道和仰慕，就是天子也认为他是治国之才。韩安国在元朔二年去世。
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第二篇：辽宁铁道职业技术学院单招数学模拟试题（附答案解析）
2016辽宁铁道职业技术学院单招数学模拟试题(附答案解析)
一、本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的．
1．（文）已知命题甲为x＞0；命题乙为，那么（）
A．甲是乙的充分非必要条件
B．甲是乙的必要非充分条件
C．甲是乙的充要条件
D．甲既不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件
（理）已知两条直线∶ax＋by＋c＝0，直线∶mx＋ny＋p＝0，则an＝bm是直线的（）
A．充分不必要条件
B．必要不充分条件
C．充要条件
D．既不充分也不必要条件
2．（文）下列函数中，周期为的奇函数是（）
A．
B．
C．
D．
（理）方程（t是参数，）表示的曲线的对称轴的方程是（）
A．
B．
C．
D．
3．在复平面中，已知点A（2，1），B（0，2），C（-2，1），O（0，0）．给出下面的结论：
①直线OC与直线BA平行；
②；
③；
④．
其中正确结论的个数是（）
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
4．（文）在一个锥体中，作平行于底面的截面，若这个截面面积与底面面积之比为1∶3，则锥体被截面所分成的两部分的体积之比为（）
A．1∶
B．1∶9
C．1∶
D．1∶
（理）已知数列的通项公式是，其中a、b均为正常数，那么与的大小关系是（）
A．
B．
C．
D．与n的取值相关
5．（文）将4张互不相同的彩色照片与3张互不相同的黑白照片排成一排，任何两张黑白照片都不相邻的不同排法的种数是（）
A．
B．
C．
D．
（理）某农贸市场出售西红柿，当价格上涨时，供给量相应增加，而需求量相应减少，具体调查结果如下表：
表1
市场供给量
单价
（元/kg）
2.4
2.8
3.2
3.6
供给量
（1000kg）
表2
市场需求量
单价
（元/kg）
3.4
2.9
2.6
2.3
需求量
（1000kg）
根据以上提供的信息，市场供需平衡点（即供给量和需求量相等时的单价）应在区间（）
A.（2.3，2.6）内
B．（2.4，2.6）内
C．（2.6，2.8）内
D．（2.8，2.9）内
6．椭圆的焦点在y轴上，长轴长是短轴长的两倍，则m的值为（）
A．
B．
C．2
D．4
7．若曲线在点P处的切线平行于直线3x-y＝0，则点P的坐标为（）
A．（1，3）
B．（-1，3）
C．（1，0）
D．（-1，0）
8．已知函数是R上的偶函数，且在（-∞，上是减函数，若，则实数a的取值范围是（）
A．a≤2
B．a≤-2或a≥2
C．a≥-2
D．-2≤a≤2
9．如图，E、F分别是三棱锥P-ABC的棱AP、BC的中点，PC＝10，AB＝6，EF＝7，则异面直线AB与PC所成的角为（）
A．60°
B．45°
C．0°
D．120°
10．圆心在抛物线上，并且与抛物线的准线及x轴都相切的圆的方程是（）
A．
B．
C．
D．
11．双曲线的虚轴长为4，离心率，、分别是它的左、右焦点，若过的直线与双曲线的右支交于A、B两点，且是的等差中项，则等于（）
A．
B．
C．
D．8．
12．如图，在正方形ABCD中，E、F、G、H是各边中点，O是正方形中心，在A、E、B、F、C、G、D、H、O这九个点中，以其中三个点为顶点作三角形，在这些三角形中，互不全等的三角形共有（）
A．6个
B．7个
C．8个
D．9个
二、填空题：本题共4小题，共16分，把答案填在题中的横线上
13．若是数列的前n项的和，则________．
14．若x、y满足则的最大值为________．
15．有A、B、C、D、E五名学生参加网页设计竞赛，决出了第一到第五的名次，A、B两位同学去问成绩，教师对A说：“你没能得第一名”．又对B说：“你得了第三名”．从这个问题分析，这五人的名次排列共有________种可能（用数字作答）．
16．若对n个向量，…，存在n个不全为零的实数，…，使得成立，则称向量，…，为“线性相关”．依此规定，能说明（1，2），（1，-1），（2，2）“线性相关”的实数，依次可以取________（写出一组数值即中，不必考虑所有情况）．
三、解答题：本大题共6小题，共74分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．
17．（12分）已知，求的值．
18．（12分）已知等比数列的公比为q，前n项的和为，且，成等差数列．
（1）求的值；
（2）求证：，成等差数列．
19．（12分）一个口袋中装有大小相同的2个白球和3个黑球．
（1）从中摸出两个球，求两球恰好颜色不同的概率；
（2）从中摸出一个球，放回后再摸出一个球，求两球恰好颜色不同的概率．
注意：考生在（20甲）、（20乙）两题中选一题作答，如果两题都答，只以（19甲）计分．
20甲．（12分）如图，正三棱柱的底面边长为a，点M在边BC上，△是以点M为直角顶点的等腰直角三角形．
（1）求证点M为边BC的中点；
（2）求点C到平面的距离；
（3）求二面角的大小．
20乙．（12分）如图，直三棱柱中，底面是以∠ABC为直角的等腰直角
三角形，AC＝2a，＝3a，D为的中点，E为的中点．
（1）求直线BE与所成的角；
（2）在线段上是否存在点F，使CF⊥平面，若存在，求出；若不存在，说明理由．
21．（12分）已知双曲线C：（a＞0，b＞0），B是右顶点，F是右焦点，点A在x轴正半轴上，且满足、、成等比数列，过F作双曲线C在第一、第三象限的渐近线的垂线l，垂足为P．
（1）求证：；
（2）若l与双曲线C的左、右两支分别相交于点D、E，求双曲线C的离心率e的取值范围．
22．（14分）设函数，且方程有实根．
（1）证明：-3＜c≤-1且b≥0；
（2）若m是方程的一个实根，判断的正负并加以证明．
参考答案
1．（文）A（理）C
2．（文）A（理）B
3．C
4．（文）D（理）B
5．（文）D
（理）C
6．A
7．C
8．B
9．A
10．D
11．A
12．C
13．33
14．7
15．18
16．只要写出-4c，2c，c（c≠0）中一组即可，如-4，2，1等
17．解析：
．
18．解析：（1）由，成等差数列，得，若q＝1，则，由≠0
得，与题意不符，所以q≠1．
由，得．
整理，得，由q≠0，1，得．
（2）由（1）知：，所以，成等差数列．
19．解析：（1）记“摸出两个球，两球恰好颜色不同”为A，摸出两个球共有方法种，其中，两球一白一黑有种．
∴
．
（2）法一：记摸出一球，放回后再摸出一个球“两球恰好颜色不同”为B，摸出一球得白球的概率为，摸出一球得黑球的概率为，∴
P（B）＝0.4×0.6＋0.6＋×0.4＝0.48
法二：“有放回摸两次，颜色不同”指“先白再黑”或“先黑再白”．
∴
∴
“有放回摸两次，颜色不同”的概率为．
20．解析：（甲）（1）∵
△为以点M为直角顶点的等腰直角三角形，∴
且．
∵
正三棱柱，∴
底面ABC．
∴
在底面内的射影为CM，AM⊥CM．
∵
底面ABC为边长为a的正三角形，∴
点M为BC边的中点．
（2）过点C作CH⊥，由（1）知AM⊥且AM⊥CM，∴
AM⊥平面
∵
CH在平面内，∴
CH⊥AM，∴
CH⊥平面，由（1）知，且．
∴
．
∴
．
∴
点C到平面的距离为底面边长为．
（3）过点C作CI⊥于I，连HI，∵
CH⊥平面，∴
HI为CI在平面内的射影，∴
HI⊥，∠CIH是二面角的平面角．
在直角三角形中，，∴
∠CIH＝45°，∴
二面角的大小为45°
（乙）解：（1）以B为原点，建立如图所示的空间直角坐标系．
∵
AC＝2a，∠ABC＝90°，∴
．
∴
B（0，0，0），C（0，0），A（，0，0），（，0，3a），（0，3a），（0，0，3a）．
∴，，，∴，，，．
∴，∴，∴
．
故BE与所成的角为．
（2）假设存在点F，要使CF⊥平面，只要且．
不妨设AF＝b，则F（，0，b），，，0，，，∵，∴
恒成立．
或，故当或2a时，平面．
21．解析：（1）法一：l：，解得，．
∵、、成等比数列，∴，∴，，，∴，．
∴
法二：同上得，．
∴
PA⊥x轴．．
∴
．
（2）
∴
．
即，∵，∴，即，．
∴，即
．
22．解析：（1）．
又c＜b＜1，故
方程f（x）＋1＝0有实根，即有实根，故△＝
即或
又c＜b＜1，得-3＜c≤-1，由知．
（2），．
∴
c＜m＜1
∴
．
∴
．
∴的符号为正．
第三篇：2016乌鲁木齐职业大学语文单招试题测试版(附答案解析)
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1、下列成语中划线的字的字形、读音全对的一组是（）
A、长歌当(dāng)哭 博闻强识(zhì)殒(yǔn)身不恤 哀（āi）声叹气 B、杀一儆(jǐng)百 锲(qì)而不舍 娇(jiǎo)揉造作 挈(qiè)妇将雏 C、脍(kuài)炙人口 扪(mén)心自问 深恶(wù)痛绝 余勇可贾(gǔ)D、诲(huǐ)人不倦 剑拔驽(nǔ)张 久而弥笃(dǔ)前倨(jū)后恭
2、下列各句标点符号使用正确的一项是()A、这部影片之所以能够获奖应归功于集体的力量，剧本原作者的协助，摄影师、美工师、化妆师和演员的全身心投入，都是从未有过的。
B、临海住宅小区一直以其经济的价位、卓越的品质（大户型、园林化、智能化）而得到广大消费者的青睐。
C、风筝会举办了形式多样的文艺活动、内容独特的蔬菜、风筝艺术展览，以及大规模的经贸活动。
D、没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有话说.3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①领导既然这样要求，虽然时间紧，任务重，我们也只能________而为之了。②要实现跨越式发展，就要戒除等、靠、要的惰性，_______要主动积极、富有成效搞好基础建设，推动特色经济的发展。
③全文展现作者具有良好的思辨能力和较深厚的语文功底，虽然文章中有个别句子在表达上还不是很恰当，但___________:此文的确是一篇考场佳作。
④《官场现形记》第十七回：“这种人。现在我们横竖总不落好，索性给他一个一不做二不休。”
A、勉励 从而 瑕不掩瑜 不见棺材不掉泪
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com B、勉力 从而 瑕瑜互见 不见棺材不掉泪 C、勉力 进而 瑕不掩瑜 不到黄河心不死 D、勉励 进而 瑕瑜互见 不到黄河心不死
4、下列各句中，没有语病的一句是
A、年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对中华民族复兴有着较大贡献的人才。B、这家工厂的干部职工，在上级有关部门的大力帮助下，经营效益有了极大的改善，扭转了连年亏损的局面。
C、这个时候，人们已经从风华正茂才华横溢的朱自清身上看到了一个优秀的文学家，因此对他的诗作予以热情的评价。
D、警方已经组织力量对现场进行了仔细分析、勘查取证，基本确定犯罪嫌疑人系该公司内部人员。
二、阅读下面一段现代文，完成5~8题。（12分 每小题3分）
花粉被称为“植物精华”“生命的传播者”，相当于植物的精子，花粉的营养成分之全面又被专家称为“全能营养之冠”。花粉中有十分丰富的蛋白质和17种氨基酸（其中包括人体必需的8种氨基酸）及游离氨基酸，是牛肉、鸡蛋、干酪的6至7倍。花粉含有丰富的不饱和脂肪酸，它是人体不能合成而又不可缺少的营养成分，对大脑及神经系统的发育具有极为重要的作用，特别是磷脂能防止脂肪在肝脏的堆积。花粉中有100多种酶和辅酶，对营养成分的分解、合成、消化吸收起催化作用，故称为生物催化剂。花粉还有对机体起重要作用的矿物元素和微量元素如钾、钠、钙、镁、碘、锌、硒等，有丰富的胡萝卜素及多种有机酸和2%左右的核酸，其中锌对青春痘伤口有加速愈合的作用，镁能促进维生素B族的酶产生，有利于青春痘根除，钾和磷脂能帮助脂肪代谢和排除，阻止青春痘发生。核酸能促进细胞的再生和延缓细胞衰老，使皮肤充满青春活力。
维生素是人体不可缺少的营养成分，花粉中的维生素含量高达14种之多，超过新鲜蔬菜和水果，其中维生素A、B族，C、E、P、K等更丰富，是人体必不可缺的营养保健成分，如果长期缺乏会降低对疾病的抵抗力。另外，花粉对前列腺炎、更年期综合症都有显著的疗效。
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 市场上最常见的花粉产品是花粉球，它是把采集来的花粉球直接装在瓶子里销售，是最原始的花粉销售形式，没有任何加工工艺和科技含量。一粒花粉球由无数个花粉细胞组成，每个花粉细胞的球壁坚硬异常，可以保持上亿年不变质。花粉细胞壁受自然界的风沙影响，含有很多灰尘、虫卵等杂质，且坚硬的球壁使人体很难吸收花粉营养，往往会造成胃肠的损伤，所以很多花粉专家不提倡直接服用花粉球。最科学的破壁方法是采用空气动力高科技超微气流破壁，在低温、干燥、密闭条件下打开花粉球的细胞壁，释放细胞内的花粉，然后用先进技术将花粉壁的残物清除干净，再把花粉中的各种杂质除掉，还要灭菌、除腥味、保鲜。空气动力高科技超微气流破壁是目前国际上最先进的花粉破壁技术，破壁率达到99%以上，不但保证花粉营养成分不损失，而且人体能全部迅速吸收，服用效果显著。这一系列加工流程非常复杂，要求也非常严格，最后能用肉眼直接看到金灿灿的细如粉状的纯花粉，服用时口感细腻，入口即溶，没有任何杂质，具有花粉特有的清香味。
对花粉破壁的问题，个别人认为破不破都可以，人体照样会吸收，这种说法只能解释为没有掌握复杂的破壁技术而找的借口。众多的花粉专家一直强调，只有将坚硬的花粉壁彻底破碎，花粉的全部营养才能全部释放出来。
自然界中有1000多种花粉，能食用的只有100多种，在这100多种花粉中按营养成分分析还有一般花粉、优质花粉、珍贵花粉，只有由多种珍贵花粉组成、采用世界上最先进的破壁技术，破壁率达到99%以上的才是真正的纯花粉，是花粉中的珍品。原始状态下的低品质花粉球，不能称为“产品”，只是“花粉原料”，不能提升花粉的价值，关键是人体对它不易吸收。
5、下面对“花粉破壁”这一概念的理解，准确的一项是()A、指采用空气动力高科技超微气流，在低温、干燥、密闭条件下打开花粉球的细胞壁，释放细胞内的花粉，然后清除花粉壁的残留物与杂质物，最后灭菌、除腥、保鲜的破壁技术。
B、指保持上亿年不变质的、坚硬异常的花粉细胞球壁，利用国际上最先进的空气动力高科技超微气流进行破壁的技术。
C、指采用目前国际上最先进的空气动力高科技超微气流破壁技术，而使花粉破壁率达99%以上，保证花粉营养成分不受损失，人体能全部吸收的破壁技术。
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com D、指将含有杂质的花粉细球壁破碎而成为花粉纯度达99%以上的花粉产品的破壁技术。
6、根据全文，对花粉破壁的最主要的目的的说明正确的一项是()A、清除干净花粉壁的残留物和各种杂质，灭菌、除腥、保鲜。B、服用时口感细腻，入口即溶，感受花粉特有的清香味。C、避免坚硬的球壁造成人体内胃肠的损伤，帮助人体吸收。D、保证花粉营养，提升花粉价值，促进人体吸收。
7、下列对“破壁率达到99%以上的才是真正的纯花粉，是花粉中的珍品”这句话的理解，不正确的一项是()A、只有使用空气动力高科技超微气流技术，在一般环境下释放出来的细胞壁内的花粉，才能算是“花粉”。
B、没有任何加工工艺和科技含量的原始花粉球，不能算是“纯花粉”。C、能达99%以上的破壁率，保证花粉营养成分完好，让人体全部迅速吸收，而且效果显著的花粉，才能算是“纯花粉”。
D、未经灭菌、除腥、保鲜等工艺处理的花粉，不能算是“纯花粉”。
8、根据全文提供的信息，以下推断不正确的一项是()A、作者提出花粉必须破壁的理由是：市场上的花粉产品是未经破壁的花粉球，其花粉细胞壁受自然界的风沙影响，含有许多灰尘、虫卵等杂质，球壁坚硬，损伤胃肠，又不易吸收。
B、破壁后的花粉具有帮助发育的作用，其中所含不饱和脂肪酸，能促进大脑及神经系统的发育；具有催化作用，酶和辅酶等能催化人体营养成分的分解、合成、消化和吸收。
C、原始状态下的低品质花粉球不能称为“产品”，只能算作“花粉原料”，这是因为它们只是由一般花粉组成的，而且不需经过破壁。
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com D、花粉被冠以“全能营养库”，主要是它含有十分丰富的蛋白质和17种氨基酸等人体不能合成而又必需的营养成分。
三、阅读下面一段文言文，完成9~12题。（12分，每小题3分）
平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾。参始微时，与萧何善；及为将相，有隙。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏，木诎于文辞，忠厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，（苛求细枝末节），欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言，至者参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。参子隘为中大夫，惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕矣”，乃谓隘曰：“若归，试私从容问而父曰：‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎？’然无言吾告若也。”隘既洗沐（沐浴）归，间侍，自从其所谏参。参怒，而笞隘二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与隘何治乎？乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝乎！”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤？”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝先萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”太史公曰：“参为汉相国，清静极言合道。”然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。（《史记·曹相国世家》）
9、对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是()A、参始微时，与萧何善 微：地位低 B、即召除为丞相史 除：任命，授职 C、至朝时，惠帝让参曰 让：谦让 D、然百姓离秦之酷后 离：通“罹”，遭遇
10、下列各组句子中划线的字的意义和用法不相同的一组是()A、①参与休息无为 ②胜负之数，存亡之理，当与秦相交…… B、①故天下俱称其美矣 ②故木受绳则直，金就砺则利 C、①及为将相，有隙 ②及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com D、①至何且死，所推贤唯参 ②北山愚公者，年且九十
11、以下句子分别编为四组，全都表现曹参“严守高帝法令”的言和行的一组是()①至者参辄饮以醇酒 ②故天下俱称其美矣 ③木诎于文辞，忠厚长者，即召除为丞相史 ④试私从容问而父曰 ⑤陛下自察圣武孰与高帝 ⑥参等守职，遵而勿失，不亦可乎
A、②③⑥ B、①④⑤ C、①③⑥ D、②③④
12、下列对原文叙述和分析，不正确的一项是()A、曹参当官后，曾与萧何不和，但萧何却不计前嫌，推荐曹参接自己的班当丞相。事实证明，曹参当政后的一系列举措，顺应时代要求，很受后人称道。B、曹参任丞相后，不仅自己无所事事，日夜喝酒，而且在下属来办事时也叫人喝酒，使人开不了口，办不成事。
C、曹参的行为引起了惠帝的担心，私下要曹参的儿子加以劝谏。不料其儿子却被曹参严厉教训了一番。
D、曹参与惠帝的一席对话打消了惠帝的疑虑，认可了曹参的做法。但曹参最终还是被惠帝体面地罢了官。
第Ⅱ卷（共114分）
第Ⅱ卷用黑色0.5毫米签字笔将答案写在答卷卡上，答案直接写在试卷上无效。
四、(1８分)
13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
小国寡民。使有什佰之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之。虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。《老子·第八十章》（1）使民重死而不远徙。
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 译文：______________________________________________________________________（2）虽有舟舆，无所乘之。虽有甲兵，无所陈之。
译文：______________________________________________________________________（3）邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
译文：_____________________________________________________________________
14、阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)江汉 杜甫
江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心扰壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
(l)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
答：__________________________________________________________________________(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。
答：__________________________________________________________________________
15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选两小题，4分）（1）、《书》曰：“满招损，谦得益。”____________________，__________________，自然之理也。《欧阳修·伶官传序》
（2）、百川东到海，何时复西归？_________________，_______________________。《长歌行》
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com（3）、请写出表达于谦以石灰作比喻，最能表达作者为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心诗句：_________________，_______________________。
五、阅读下面的文字，完成18～21题。（18分）闲读梧桐
梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。
它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信。想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。次日醒来，红日满窗，竟是大晴。
惦念的是那一树黄叶。推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字；没有昨日那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，教客网（www.xiexiebang.com）,免费提供课件,素材,教案,试题,课堂教学视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,手抄报,计划,总结,公文,范文,育儿,幼教,剧本等教育资源！
考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命!而风又奈你何，落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!于是，我读懂了梧桐的寂寞，不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥，服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代的人们。又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。
16、“闲读梧桐”，作者读到的梧桐的外形特征是：__________________________(不超过10个字)，梧桐内在的精神特征是：_________________________________。（4分）
17、作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之伺“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。(分条请加序号)（4分）
相同：______________________________________________________________________ 不同：______________________________________________________________________
18、文章尾段中，写轻盈欢快的红衣女孩的用意是_____________________________。（2分）写落叶似乎是在为女孩“伴奏”，这样写要表达的意思是________________________。（2分）写“阳光”洒在旧书上，“旧书上”意在表明________________________________。（2分）
19、下列对选文的分析鉴赏正确的两项是（4分）
A、梧桐不为时光的流逝感到落漠，也不为暴风夺走了它茂密的叶子而自责伤感；它只是感到寂寞。
B、母亲的来信，在文中不仅起到了引出下文的过渡作用，而且表现了母爱的细腻，增加了主题的厚度。
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com C、作者写夜风中的梧桐，运用了拟人和比喻的修辞方法，形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉。
D、文章通过从梧桐到外祖父的联想，深情地赞颂了外祖父从容豁达、淡泊功利、忠心报效祖国的光辉一生。
E、本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的读解，表达了作者独到的人生感悟。
六、（8分）
20、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”，写一段讽喻人类的文字。(4分)[示例]电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布、空调——只能在一个狭小空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。
答：____________________________________________________________________________
21、阅读下面的故事，从两个不同的角度思考，提炼，压缩故事所包含的两个人生哲理，各用一句话表述，每句不超过20个字。(4分)很久以前，在一个漆黑的秋夜，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处，只见前面黑魆魆的山峰下面，一星火光蓦地一闪。火光又明又亮，好像就在眼前。我高兴地说：“好啦！马上就要到过夜的地方了。”船夫却不以为然地说：“还远着呢！”我们在漆黑如墨的河上又划了很久，一个个峡谷和悬崖迎面驶来，又向后退去；而火光却依然停在前头，闪闪发光，令人神往。依然是这么近，又依然是那么远。现在，无论是那条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。生活之河仍然在那阴森森的两岸之间流淌，而火光依旧在前，似乎近在咫尺，又总是那么遥远。
答:①_________________________________________________________________________②_________________________________________________________________________ 教客网（www.xiexiebang.com）,免费提供课件,素材,教案,试题,课堂教学视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,手抄报,计划,总结,公文,范文,育儿,幼教,剧本等教育资源！
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七、阅读下面的文字，根据要求作文。（两题任选一题完成）（70分）
（1）有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例仅为7.5％，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。
读了上述材料，你有些什么想法呢?请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于900字。⑤不得抄袭。
（2）请以《感悟8—1 > 8 》为题写一篇作文。①立意自定，角度自选，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于900字。④不得抄袭。语 文 试 卷 答 案
一、1、C(A中“当”应读“dàng”，“哀”应为“唉”B中“锲”应读“qiè”，“娇”应为“矫”D中“诲”应读“huì”，“驽”应为“弩”，“倨”应读“jǜ”)
2、B（A第一个逗号改为句号。第一句为总说，后面是分说;C第一个顿号改为逗号，因为后面“内容独特的蔬菜、风筝艺术展览”中间用了顿号，第二层并列时应加逗号;D第二个分号改为破折号，因为最后一句话是对前面几句话的总括和说明.）
3、C（①勉励：劝人努力、鼓励；勉力：尽力、努力；故选“勉力” ②进而：表递进。从而：表目的或结果，故选“进而”③两者都表同时具有优点和缺点；“瑕不掩瑜”是“缺点遮不信优点”，“瑕瑜互见”比喻有优点也有缺点，没有主次之分；故选“瑕不掩瑜”。④“不到黄河心不死”比喻不达目的不罢休,也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心;“不见棺材不掉泪”比喻一个人非常顽固,如不让他真正尝到失败的结果,他是不会认错或改正的。）
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4、A（B成分多余或主谓谓语句大小主语关系不当，删除“的干部工人”。C“看到”一词缺乏宾语中心，可在“文学家”后加上“的品质”。D语序不当。）
二、5、A（B只解释了花粉破壁技术的外延；C说明的是破壁后的有关指标及效果，并未实质性定义；D只从“杂”与“纯”这方面解释，未抓住本质特征）
6、D（A说明的是花粉破壁中的一些操作过程；B说明的是人服用时的总体感觉；C说明的仅仅是次要目的）
7、A（它只说明了“纯花粉”概念的极小部分内涵，而且句中的“在一般环境下”概括错误，因为实际情况是必须具备“低温、干燥、密闭”的条件，破壁的花粉才能算是“纯花粉”）
8、C（能够称为产品，首先必须有“破壁”的前提条件，然后才说得上它们是否为一般花粉、优质花粉、珍贵花粉）
三、9、C（让，责备）
10、A（A第一个“与”，解释为“给、让”；第二个“与”，解释为“和”；B所以；C等到；D将要。）
11、C（①说的是对曹无为而治的评价⑤与题无关）
12、D（曹参没被罢官）
四、13、文言文翻译（8分）
（1）使老百姓爱惜生命而不远离家乡（2分）
（2）即使有船和车子，也没有地方要乘坐它，即使有铠甲和兵器，也没有要陈放它的地方。（3分）
（3）邻国之间相互可以望见，鸡犬之声相互可以听见，而邻国之间的老百姓到老到死也不相互来往。（3分）
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考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 【文段参考译文】国家小而且人民少。使百姓有效率十倍百倍的器械都不使用，使老百姓爱惜生命而不远离家乡。即使有船和车子，也没有地方要乘坐它，即使有铠甲和兵器，也没有什么地方要陈放它。让人们再用结绳记事的方法。人们以他们所吃的食物为甘美，以他们所穿的衣服为美好，以他们所住的房子为安适，以他们的风俗为快乐。邻国之间相互可以望见，鸡犬之声相互可以听见，而邻国之间的老百姓到老到死也不相互来往。
14、答案：（1）“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。（3分）
（2）开放题，言之成理即可。答“自强不息”的要联系“落日心犹壮”，答“怨愤”的要联系“不心取长途”。（3分）
15、（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（2）少壮不努力，老大徒伤悲。（3）粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
五、16、外形特征：高大挺拔，枝繁叶茂(或：身躯高大，树冠繁茂)（1分）
精神特征：服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀、花开花落的从容淡泊的大度。（3分）
讲析：梧桐是这篇托物言志散文描写的形象，对其外形特征的描写集中在第2自然段；对梧桐内在精神特征的揭示集中在第7自然段，也就是作者对“梧桐的寂寞”所作的诠释。
17、相同：①不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。②都经历了“暴风”的吹打。
不同：梧桐有顺从、糊涂的一面；外祖父却缺少从容淡泊的大度。（每一点得1分）讲析：借物喻人，这“人”与“物”之间定有相似点，当然也有不同点。相同点①在“契合”一词之后，比较好找。相同点②见第3、4自然段，“暴风”一指自然界的现象，一指“史无前例的岁月”(指“文化大革命”)教客网（www.xiexiebang.com）,免费提供课件,素材,教案,试题,课堂教学视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,手抄报,计划,总结,公文,范文,育儿,幼教,剧本等教育资源！
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18、①“风暴”过后，新生命还会充满活力 ②表现前辈对后代的托举和祝福 ③应以正义必胜的信心去看待历史的生活。
讲析：本题主要测试对形象的象征意义的理解及理解词语、句子在文中的含义。三小题表达的都是作者通过本文所要表达的意念。
19、C、E（A项错在“感到寂寞”，原文中说“梧桐的寂寞”“不是哀怨人潮人海中的孤寂”……，而是“一种从容淡泊的大度”。B项“表现了母亲的细腻”是虚晃一枪，原文中没有这一层意思。D项“从容豁达”不是外祖父所具有的特征）
六、19、参考答案：台灯——总以为自己比别的灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。
电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。
20、①希望之光永远不能泯灭，有了希望就有了追求。②追求光明的道路是漫长而曲折的。(每句2分)
七、见“2005年高考作文等级评分标准”。（70分）
[ 参考译文 ]平阳侯曹参是沛地的人。秦朝时是沛地监狱的普通官员。曹参早年地位低下时，和萧何关系很好；等到都当上将相后，却有了矛盾。到萧何将要死时，所推荐的接班人只有曹参。曹参接替萧何任丞相，做事情没有什么改革，完全按照萧何制定的法令（行事）。他只要挑选到那些不善于说话、忠实稳重的官员，就叫他到丞相府来任职。那些说话写文章讲究细枝末节、想追求虚名的官员，总是被（曹参）斥责、罢官。自己一天到晚喝酒。卿大夫以下的官吏和他的宾客看见曹参不办事情，凡来的都对他有话说。凡是到他那里的人，曹参总是拿酒来叫他喝。见有人想说话就再叫他喝酒，直到喝醉才让他离开，到底也不能开口，人们已习以为常。曹参的儿子曹隘任中大夫。惠帝对相国无所事事感到奇怪，“难道认为我太年轻吗？”惠帝想。于是对曹隘说：“你回去，试着私下不动声色地问你的父亲说：‘高帝刚离开群臣，新皇帝还年轻，你作为丞相，一天到晚喝酒，没有什么想做的事，拿什么替天下分忧呢？'但你不要说是我要你说的。”曹隘郑重地洗了个澡，找机会陪着父亲，并按照自己的想法劝谏了曹参。曹参却大怒，鞭打曹隘二百，说：“快给我去陪皇帝，国家的事情不应当由你来多嘴。”到上朝时，惠帝责怪曹参说：“跟曹隘有什么关系呢？是我叫他劝你的。”曹参摘帽教客网（www.xiexiebang.com）,免费提供课件,素材,教案,试题,课堂教学视频,作文,舞蹈,论文,英语,黑板报,手抄报,计划,总结,公文,范文,育儿,幼教,剧本等教育资源！
考单招——上高职单招网www.xiexiebang.com 谢罪说：“您自我估量跟高帝比哪一个更圣明威武呢？”皇帝说：“我怎么能跟先帝比呢？”曹参又说：“你看看我和萧何比哪一个更有道德才干呢？”皇帝说：“你好像比不上萧丞相。”曹参说：“您说的话对呀。再说，高帝和萧何平定天下后，法令已经清楚明白，现在您当政，我们大臣恪尽职守，严格执行，没有疏忽，不也可以了吗？”惠帝说：“好，你不要再说了！”太史公说：百姓饱受了秦朝的残暴后，曹参能让他们休养生息，所以天下都称赞他的美德。
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第四篇：2016年温州职业技术学院单招语文模拟试题及答案
考单招——上高职单招网 2016年温州职业技术学院单招语文模拟试题及答案
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是：（）A.泊（bó）飘泊 停泊 水泊梁山 淡泊明志 B.载（zài）载体 装载 风雪载途 载歌载舞 C.应（yīng）应该 应届 应接不暇 应有尽有 D.模（mó）模型 模具 模棱两可 大模大样 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．诀择 披星带月 凭心而论 融会贯通 B．肖像 卷帙浩繁 以老卖老 纵横捭阖 C．拖沓 以逸待劳 优柔寡断 准备就绪 D．寒暄 不径而走 英雄辈出 闲情逸志 3.依次填入下列各句括号处的词语，最恰当的一组是：（）
（1）听爸爸说，那个烟斗是祖上（）下来的，至今已经两百多年了。
（2）现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可（）的事实。
（3）战争给广大人民带来了无尽的灾难，许多人常常以啃树皮（）充饥。A、留传 置疑 权且 B、流传 置疑 暂且 C、留传 质疑 暂且 D、流传 质疑 权且 4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是：（）
A、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得有力量，在民间流传颇广。B、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。C、几年来厂长和书记相敬如宾，配合默契，在全厂形成了巨大的凝聚力。
考单招——上高职单招网 D、科学技术的发展给我们带来了极大的方便，但如果被一些人利用，那就如虎添翼，防 不胜防了。
5.下列各句中，没有语病的一项是：（）
A．近些年来，国内一些企业家不仅开始投资民办教育，而且国外教育机构也纷纷抢占我国教育市场。
B．学习成绩的好坏，学习效率的高低，这在很大程度上不是取决于智力水平，而是取决于学习时的专注程度。
C．这个炼钢车间，由十天开一炉，变成五天开一炉，时间缩短了一倍。
D．我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实可信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。
二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成6—9题。你利用花，花也利用你
我们为何给人送花？赠人以花可表达抚慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。我们天生就知道送花有一种强大的心理效应，然而在接受鲜花的心理效应方面还没有进行过多少科学研究，尽管花卉已经形成了一个规模可观的国际产业。
进化心理学的研究表明，花卉能够激发我们积极的情感和其他深层心理变化，在这一点上人类与其他任何物种几乎都不一样；更让人好奇的是，花卉可能利用了它对人类的这种独特影响来不断进化。进化生物学认为，植物往往为了吸引众多不同物种而进化，从而使其不断传播开来。但是这种理论提出，植物——人类共同进化的根据是花儿带来的感情奖赏。
拉特格拉斯大学的一个心理学家和遗传学家小组的研究表明，我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分。他们认为，人类至少5000年来一直在广泛种植花卉，与其他植物相比，它们拥有非常大的进化优势。他们还指出，花卉的形状和香味能够引起强烈的情感反应，这不只是一个简单的巧合。
为了验证其论点，这个研究小组给150位妇女带去不同的礼物，其中包括鲜花、水果和糖果等。结果发现，得到鲜花的妇女比得到其他礼物的妇女要兴奋得多，而且这种效应持续了数日。再者，得到鲜花的妇女比之前更积极地回答问题。他
考单招——上高职单招网 们通过另外的实验发现，鲜花不仅能够拉近人们之间的距离，能使人露出笑容、开口交谈，而且还能促进认知功能，比如提高记忆力等。有些人得到鲜花后的情感表现甚至完全出乎研究人员的意料。
科学家们提出了各种进化理论来解释鲜花带来的这种非同寻常的心理效应。有一种理论认为，人类对风景和植物的欣赏跟人类原始时期的生存条件有关，当时人们要根据环境线索来寻找食物。由于花儿这种美丽的东西跟食物采集息息相关，人类变得“从感情上”欣赏这种美，所以会喜欢花。在鲜花盛开的地方就意味着将来会结出果实供人食用，这样的地方也可能比较适合人类繁衍生息。然而拉特格拉斯大学的心理学家们认为，鲜花各种不同的感觉因素在共同影响人的情绪，因此鲜花是“超级刺激物”，通过多通道感觉相互作用，直接影响人的情绪，而这些引起感觉注意的因素多数会造成我们的心理状态出现深度变化。
对人类基本没有食用或其他生存价值的开花植物，利用对人的情感作用实现了与人类的共同进化，这跟狗的进化情况很相像。开花植物就相当于作为人类伙伴的动物。所以，下次你给别人送花就知道，你利用花的时候，花也在利用你。
6．下列各句中，不属于“花也在利用你”的一项是
A．花卉可能利用了其能激发人积极的情感和其他深层心理变化这一影响来不断进化。
B．花可用来表达抚慰之情或柔情蜜意，也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。C．开花植物利用花儿给人带来的感情奖赏不断进化。D．我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分
7．根据文意，下列各句中不属于鲜花带来的“心理效应”的一项是 A．得到鲜花比得到其他礼物更能让人兴奋。B．得到鲜花后人更愿意与他人交谈、沟通。C．鲜花能够使人与人之间的关系更加密切。D．鲜花通过多通道感觉相互作用引起人的心理变化。
考单招——上高职单招网 8．下列理解不符合原文意思的一项是
A．对接受鲜花的心理效应问题，心理学界已经做过大量的科学研究。B．无论是鲜花的形状还是鲜花的香味，都能引发人强烈的情感反应。C．原始人类对花儿的喜爱，与原始人类的生存条件密切相关。D．包括鲜花在内的植物，往往为了吸引众多不同的物种而进化。9．根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是
A．进化心理学与进化生物学对开花植物进化的认识是一致的。
B．科学研究证实，鲜花跟食物采集息息相关，所以人类“从感情上”喜欢花。C．鲜花不仅能使人露出笑容，而且还能提高记忆力，促进思维功能发展。D．对人类来说，开花植物既没有食用价值，也没有其他基本生存价值。
三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成10—14题。张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。
张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡壁，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾秦先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其
考单招——上高职单招网 意。子为我阴奉之。”乃言赵王发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍。稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用为取给而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！”（《史记张仪列传》节选）
10．下列各项中加点词语解释不正确的一项是（）
A．已而楚相亡璧 亡：丢失 B．因而数让之曰 让：谦让 C．始吾从若饮 若：你 D．我顾且盗而城 而：你的 11．下列各项加点字用法和意义都相同的一项是（）
A．始尝与苏秦俱事鬼谷先生/始速祸焉 B． 以子之材能/举以与人 C．此在吾术中而不悟/青出于蓝而青于蓝 D．张仪之来也/句读之不知 12．下列各项中加点词语古今同义的一项是（）
A．始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术 B．吾宁不能言而富贵子 C．因而数让之曰 D．子毋读书游说 13．下列各项中加点字指代正确的一项是（）
A．安得此辱乎 此，掠笞数百。B．赖子得显 子，苏秦。C．子为我阴奉之 之，秦王 D．今君已用 君，秦王。14．下列各项中对原文分析理解不正确的一项是（）
A．楚相怀疑张仪并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。
考单招——上高职单招网 B．苏秦和张仪是老同学，最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位，是为了让他帮助自己保住“合从”的结果。
C．对于苏秦的帮助，张仪表示理解，并且同意在苏秦在世的时候不取赵。D．张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下。
四、按要求完成下列各题 阅读下面文字，完成15、16题
苏秦之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人今先生乃不远千里而临寡人曾不肯留愿闻其说对曰楚国之食贵于玉薪贵于桂谒者难得见如鬼王难得见若天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。”王曰：“先生就舍，寡人闻命矣。”
15．将下面文言文部分，用斜线断句（2分）
寡 人 闻 先 生 若 闻 古 人 今 先 生 乃 不 远 千 里 而 临 寡 人 曾 不 肯
留 愿 闻 其 说 对 曰 楚 国 之 食 贵 于 玉 薪 贵 于 桂 谒 者 难 得 见 如 鬼 王 难 得 见 若 天 帝。
16．将文中画横线的句子翻译成现代汉语（4分）
①___________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________
17.阅读下面的诗，完成①— ②题（6分）
（甲）凉州词 王翰
（乙）从军行 王昌龄
琵琶起舞换新声，葡萄美酒夜光杯，考单招——上高职单招网 欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！
总是关山旧别情。撩乱边愁弹不尽，高高秋月下长城。
①从题材上看，这两首诗都是___________________诗。但是，它们的感情基调不同，甲诗___________________，乙诗___________________。（3分）② “一切景语皆情语”。结合乙诗“高高秋月下长城”一句，谈谈你的认识。（3分）
18．补写下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
①万里悲秋常作客。艰难苦恨繁霜鬓。②夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。，常在于险远，而人之所罕至焉。③，无以至千里，无以成江海。
五、本大题共4小题，共18分。阅读下面的作品，完成19—22题。一个人在山上 邓皓 我现在的家在岳麓山下。
我所住的房子背后，不知什么时候被人探出一条路来。每天一早会有很多人从这里爬上岳麓山进行晨练，这等热闹要到上午10点以后才告平息。
也就是说，如果不是假日，紧靠我家的岳麓山，每天上午10点以后便是孤独的。我曾陪同我外地的朋友登过好几次岳麓山（当然是花了10元门票从正门进去的）。去赏玩的都是大家必去的熟悉的景点，像爱晚亭、麓山寺、蔡锷墓、云麓宫、鸟语林等。
我觉得那没意思极了。
考单招——上高职单招网 我讨厌任何预见性很强的像履行任务似的行动，包括以开心为目的的旅游。我决定去看看孤独的岳麓山。
一个非假日的秋日的下午，我一个人登上了岳麓山。这时候无忧无虑的孩子大多在上课，为衣食之忧的成人在劳作。一边爬山的时候，我就为自己能有这么一份悠闲而惬意比已；待登上山顶，我更是惊异于呈现在我眼前的岳麓山：它有了我以前未见的大气、厚重、静穆、空旷、辽远。岳麓山陌生了。我一下子喜欢极了这种熟悉的陌生。
随便找了一处地方坐下来，俯瞰山下棋盘似的城市，再看看头顶离得近了的天空，山不说话，巍峨却在我的心里形成了。我眼前的山石、树木静静地立着，孤独中却有一股凛然的傲气，只有这秋日里渐渐走向衰败的小草还在使着性子调皮，随风轻轻摇曳着。其实，它也是傲然的呢，它不惧怕生命的凋零。
我突然对它们心生崇敬起来，人说高处不胜寒，可是山可以。山上的泥石、树木、花草可以。
我有种冲动，想走近任何的一块石头，一棵树，跟它们说说话，想俯下身子亲近每一株草，跟它们交心。谁说沉默意味着没有申明呢，或许，它们比我的祖辈都年长呢。令人钦敬的是，岁月似剑，风雨如磐，它们按照自己的信念活成了自己的模样，一座山其实就是一幅经年不变的画，我看到的其实就是我父辈看到的那幅——或许，我眼下站的这块地方，在若干年前就是一位衣袂飘飘的诗人或豪气干云的武士所亲临过的。可是，这山上的一切，不论遭遇自然无情的侵袭还是人类亲切的探访，都呈现出宿命似的接纳，没有悲喜的跌宕。这种神闲气定的大气魄，人哪里会有！
我想起小时侯在乡下的时候，看到那农田的稻谷，在沉默和朴素里任由时光的安排，抽穗、扬花、结谷，然后回到农人的仓储里，我以为那是懦弱的没有生命的，今天，一个人在山上，突然感觉到一座山、一棵稻谷那样不加雕饰地完成过程，不加挑剔地归依结果。真正的强大有时就是不奢求，不抗拒。
人或者总无法摆脱奢望，归顺自然，所以人别说比自然活着的万物渺小，比自然本身都渺小。
考单招——上高职单招网 譬如登山，你很少看到一个人孤独地登山，而只是成群结队地开心赏玩，你把山看成了景点，你就无法领略到山的生命。有人说见了黄河你得跪下去面对、解读，面对杀也应该是——至少我门的灵魂应该是。
你不妨一个人登一次山，你会发现：一个人在山上，面对沉默不语的山，用不着比较，你就渺小了。
我感觉我登上了山，人却站在了山脚下。
19．作者写到“岳麓山陌生了”。“我一下子喜欢极了这种熟悉的陌生”。（6分）①“熟悉”是因为：。②“陌生”是因为：。20．作者写到“我突然对它们心生崇敬起来，人说高处不胜寒，可是山可以。山上的泥石、树木、花草可以”。（4分）
联系上下文，作者这样说的理由是：
21．作者写山的同时，想起小时侯家乡的稻谷，这样写有什么用？（4分）答： 22．下面对文章的分析和鉴赏，正确的两项是（4分）
A．作者借助衬托手法，以喧闹的晨练和讨厌的旅游突出对孤独的山的领悟。B．对于自然无情的侵袭和人类亲切的探访，山的一切都会欣喜的接纳，这种“大气”令人类感慨和崇敬。
C．作者领悟到真实强大的生命是不加雕饰，不加挑剔，不奢求，不抗拒。D．人只要摆脱了奢望，就会和自然活着的万物一样伟大，和自然本身一样伟大。E．作者着力抒写自己登山时的感受，当你用心去面对、解读山上的泥石、树木和花草时，便可以领略到山在沉默中蕴藏的真正强大的生命力。
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六、按要求完成下列各题
23．下列各句组成一段表意完整的文字，最合理的排列为（填序号）①当然，“好记忆不如烂笔头”。
②有的书必须多读，特别是学习文言文，那些范文最好能够熟读到可以背诵的程度。③这样就可以记得牢，成为自己的东西。④“书读百遍，其义自见。”
⑤这样的“两多”，在语文学习中是应该也必须要得到保证的。⑥这话是有道理的。
⑦除了多读以外，还要多抄，把重点的、关键的词语抄写下来时时翻阅。
最合理的排列为。
24．阅读下面文字，完成①②小题(4分）
?有时，我觉得正是无数冒险的元素组成了人生。冒险多了，人生经验丰富了，人就变得成熟、睿智。你有了在暴风雨中行路的经历，你才能知道动人心魄的暴风雨看似吓人，其实并不可怕。再说，如果暴风雨骤然而来，怕与不怕都是一样的，那么，你怕又有什么用呢?
①在开头横线上写一个设问句： ②把画横线的句子改写成一个反问句：
25．印度洋海啸在我国学术界引发了一场有关“人类是否要敬畏大自然”的大讨论。以下是著名科学家何祚庥的观点：
这次海啸给人类另外一个启示，就是人类在自然灾害面前要有所作为，而不能无所作为。我要严厉批评一个口号，即所谓“人要敬畏大自然”——这是一种对人和
考单招——上高职单招网 自然的关系无所作为的观点。我认为，该防御要防御，该制止就制止。我们要尽可能减少自然灾害给人类带来的损失，但并不意味着要敬，要畏。提倡“敬与畏”，就在实际上走向了“反科学”。
请你作为何祚庥观点的反方代表，写出反方的观点并加以简要阐述。（50字左右）
七、（60分）
26．阅读下面的文字，根据要求作文。
在现代汉语里，“和”是一个多音字，有“和平、和谐”之意，也可理解为“应和”“搀和”。人与人之间相处融洽，称之为“和”，社会没有战争、配合适当称之为“和”，两数相加所得的结果也是“和”……不同的场合，它的含义不尽相同。中国人历来十分注重“和”：和为贵、家和万事兴、和气生财……一个“和”字可引发我们许许多多的联想。请以“和”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字文章。
参考答案
第 Ⅰ 卷
一、语言知识：
1、B（A、水泊pō C、应接不暇yìng D、模具、大模大样mú）
2、C（A“诀择”应为“抉择”，“披星带月”应为“披星戴月”，凭心而论应为“平心而论”；B“以老卖老”应为“倚老卖老”； D“不径而走”应为“不胫而走”，“闲情逸志”应为“闲情逸致”）
3、A [留传：遗留下来传给后代（如秘方、技艺等），流传：传下来或传播开（如消息、事迹、故事等）置疑：用于否定，质疑：提出疑问 权且：强调不得已，暂且：强调时间短]
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4、D（A、“漠不关心”不能带宾语，语法功能误 B、“危言危行” 正直言行，感情色彩误C“相敬如宾”对象错）5.B
二、现代文小阅读：
6.B（A项从第2段“花卉能够激发我们积极的情感和其他深层心理变化……花卉可能利用了它对人类的这种独特影响来不断进化”推知是正确的，C项从第2段和第7段推知正确，D项在第3段中，这三个选项都是从花卉对人类的作用来考查的。B项“花可用来”表达的是被动之意，是从人对花的利用角度解说的，因而应该排除。）
7.D（ABC 三项都在第4段中，是通过具体事例来说明“这种非同寻常的心理效应”，而D项在第5段中，是从理论上解释“心理效应”。抓住“这种”这个指代词就找到了解题的关键。）
8.A（该题考查对文意的理解。从第1段“在接受鲜花的心理效应方面还没有进行过多少科学研究”可知，A项“心理学界已经做过大量的科学研究”的判断是错误的。）
9.C（该题重点考查根据文章内容进行推断和想象的能力。A项说法太绝对，从第2段中可以看出，进化心理学和进化生物学有认识一致的地方，“但是”一句则告诉我们进化生物学另有新认识。B项“证实”说法武断，从第5段中可知B项说法只是“各种进化理论”中的一种解释，一种推断。D项说法片面，可以从第6段“对人类基本没有食用活其他生存价值的开花植物”推知错误。C项从第4段中可以推知正确。
三、文言文阅读：
15．文言句读：
寡人闻先生／若闻古人／今先生乃不远千里而临寡人／曾不肯留／愿闻其说／对曰／楚国之食贵于玉／薪贵于桂／谒者难得见如鬼／王难得见若天帝。16．文句翻译：
①苏秦出使到楚国，到了几天才被楚王接见。谈话结束之后，苏秦就向楚王辞行。
考单招——上高职单招网 ②如今让我吃宝玉一样贵重的东西，烧桂木一样的柴草，通过鬼一样的诣者，见天帝一样的大王。17.诗歌鉴赏：
①（3分）边塞 昂扬悲壮（意气昂扬）沉郁哀愁（情结沉郁）
②（3分）作者描写的是“月照长城”的壮阔而悲凉的景象，表达了无限的乡愁与对现实的忧怨。（意近即可）18.背诵默写（略）
五、现代文大阅读
19．(6分)①A、家住此山下；（1分）B、曾陪同朋友登过几此山。（2分）②它有以前未见的大气、厚重、静默、空旷、辽远。（3分）
20．山在孤独中有一股凛然的傲气，他按照自己的信念活成了自己的模样。(4分)21．通过写稻谷不加雕饰，不加挑剔，不奢求，不抗拒的特点，衬托了孤独的岳麓山的特点：大气、厚重等。(4分)22．C E（A．晨练和旅游是起了引出独自看山的作用，“领悟”看不出来 B．非“欣喜的”，而是“宿命”的接纳 D．非是“只要……就”，而应是“只有……才”，绝对了）（共4分，答对一项得2分。）
六、语言表达： 23.略
24.①人生是由什么组成的?(2分)
②你如果没有在暴风雨中行路的经历，你怎能知道它看似吓人，其实并不可怕呢?(2分)25.人类要尊重大自然。不尊重大自然必然会导致严重后果，在自然灾害面前有所作为的前提是敬畏大自然，肆意“改造”大自然必然会受到冲动的惩罚。附参考译文：
张仪是魏国人。起初曾经和苏秦一起侍奉鬼谷先生，学习谋略，苏秦自己认为比不上张仪。
考单招——上高职单招网 张仪学习完了之后，在诸侯间进行游说。曾经跟随楚国的相国赴宴，后来楚国的相国丢失玉璧，门下的人猜疑是张仪，说：“张仪贫穷没有德行，一定是这人偷盗相公的玉璧。”一起抓住张仪，打了几百下，张仪不承认，放了他。他的妻子说：“唉！你要是不读书游说，怎么受这样的侮辱呢？”张仪对他的妻子说：“看我的舌头还在不在？”他的妻子笑说：“舌头在。”张仪说：“够了。” 苏秦劝说赵王之后而得到相互约定结成和从的盟约，然而担心秦攻打诸候，破坏了盟约之后失败，想想没有可以让秦重用的人了，于是派人悄悄知会张仪说：“您当初和苏秦交好，现在苏秦已经当权，您为什么不前往拜访，来谋求达到您的愿望呢？”张仪因此到赵国去，向上要求拜见苏秦。苏秦于是告诫门下人不为他通报，又使他不能离开，这样过了好几天。后来接见他，让他坐在堂下，赐给仆人婢妾的食物。趁机几次责备他说：“凭借您的才能，竟然让自己困窘羞辱到这样地步。我实在不能说话而使你得到富贵，您不值得接纳。”拒绝他并离开了。张仪来，自己认为是苏秦的老朋友，求他提拔栽培，反而被他羞辱，很生气，想到诸侯没有可以侍奉的，惟独秦能使赵为难，于是就到秦国去了。
苏秦后来告诉他的舍人说：“张仪是天下贤士，我大概不如他。现在我幸而先被重用，但能掌握秦国权柄，只有张仪可以。然而贫穷，没有机会进入。我担心他喜欢小利而不成功，所以召见他羞辱他，来激发他的意志。您替我暗地里提供金钱给他。”于是对赵王说，拿出金钱车马，派人悄悄跟随张仪，和他同住一起，稍微接近他，给他车马金钱，他想要用的就给他，而不告诉他。张仪于是能够拜见秦惠王。
惠王任命他为客卿，和他商量讨伐诸侯。
苏秦的舍人于是告辞离开。张仪说：“依靠您才能够显达，刚要报答您的恩德，为什么要离开呢？”舍人说：“我不是了解您，了解您的是苏先生。苏先生担心秦攻打赵破坏从约，认为除了您没有人能够掌握秦的权柄，所以触怒您，派我暗地里提供给您金钱，都是苏先生的计谋。现在您已经被重用，请允许我回去报告。”张仪说：“哎呀，这些计谋本来都是我研习过的而我却没有察觉到，我比不上苏先生英明啊！我又刚刚被重用，怎么可能图谋赵国呢？替我向苏先生致意，苏先生在的时候，张仪怎么敢说话。况且苏先生在，张仪怎么敢奢谈攻赵呢？”张仪做了秦的相国之后，发布文告告诉楚的相国说：“当初我跟从你赴宴，我没有偷盗你的玉璧，你打我。你好好守着你的国家，我就要偷走你的城！”
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第五篇：2016晋城职业技术学院语文单招模拟题及答案
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第I卷（选择题，共33分）
一、语言基础知识（15分，共5小题，每小题3分。）
1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）
A．症候（zhēng）楔（xiē）子
安步当车（dàng）
埋（mái）怨
B．伺（cì）侯
尸骸（hái）
汗涔涔（cén）
闷（mēn）热
C．篡（cuàn）夺
蟊（máo）贼
情不自禁（jìn）
藩（fān）属
D．自诩（xǔ）
蹩（bié）进
自怨自艾（ài）
孱（càn）头
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．像貌
愤慨
走投无路
残羹冷灸
B．烦燥
暮霭
于心不忍
礼上往
C．辨别
编纂
拾人牙慧
披枷带锁
D．国萃
羸弱
节外生枝
苌弘化璧
3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
我对于某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”，风和日丽的时候，我 不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩，美好的时光。坏日子，要飞快去“度”，好日子，要停下细细。
A．而且
也
领会
品味
B．可是
便
领悟
品玩
C．而
却
领略
品尝
D．如果
就
领受
品评
4、下列各项中，没有语病的一项是（）
A．西部大开发，东部率先，东北振兴，中部崛起。俯瞰中国大地，中国呈现给世界的不仅是和谐发展的合力，更是蓬勃发展的朝气。
B．警察反复观察了两枚目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支手枪。
C．关于课外阅读，这位教育专家提出如下建议：诗词、小说最好推荐给初中生，曲赋和笔记文学则最好推荐给高中生比较合适。
D．老师通过对《雷雨》剧本矛盾冲突的分析，我们认清了具有深厚封建性的资产阶级家庭的腐朽与罪恶。
5、下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）
A．元代杂剧剧本的体例十分精严，一般由四折一楔子构成一本。关汉卿是中国戏剧的奠基人之一，他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。
B．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的戏剧有历史剧、喜剧和悲剧，其中悲剧有《哈姆莱特》《李尔王》《麦克白》等作品。
C．词是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起于隋唐，盛行于宋。宋词习惯上分为
考单招——上高职单招网 婉约、豪放两大派，婉约派代表作家有李清照、苏轼等，豪放派代表有柳永、辛弃疾等。
D．范晔的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记载了从汉高祖刘邦元年到王莽地皇四年的历史。班固的《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书，记载了从东汉的光武帝建武元年到汉献帝建安二十五年共196年的历史。
近代以，中国社会的急剧变迁，带了前所未有的文化革新，戏曲正是在这样的时代潮流中，越越显示出多样而各异的发展趋势。在明代王世贞《曲藻》所称的戏曲衍生规律“三百篇亡而后有骚、赋，骚、赋难入乐而后有古乐府，古乐府不入俗而后以唐绝句为乐府，绝句少婉转而后有词，词不快北耳而后有北曲，北曲不谐南耳而后有南曲”，在多元变化的时代中，已然成为戏曲发展的一条重要规则。传统观念中将位列“小道”的戏曲纳入诗骚正统，既显示了戏曲与正统文学艺术割舍不断的联系，也表明戏曲日渐成为涵括传统文化样式的艺术综合体。特别是随着近代以国门的开放，从宗庙祭祀与高台教化中走出的中国传统戏曲，继承并发展了清中叶花部戏曲的传统，强烈地张扬着大众娱乐精神，成为民族文化最具代表性的艺术品种，附著着中华民族悠久灿烂的文化基因，迥异于世界其他民族戏剧形态。
在当代世界文化中，中国戏曲已经成为识别民族个性的最显著的标志，也成为认识中华民族悠久传统的最显著的表征。在世界三大古老戏剧文化体系中，与古希腊罗马戏剧、古印度梵剧不同，中国戏曲一俟形成，就具有一种稳定的结构和超强的代谢、革新机制，使得中国戏曲穿越历史时空，千百年不衰，步入当代，成为一种当代艺术，实现着传统与现代的历史转换。而古希腊罗马戏剧、古印度梵剧的辉煌早已成为历史记忆，残留的不过是斑驳、风蚀的剧场大石头和点点滴滴的遗响。邻国日本的传统戏剧歌舞伎、能乐、狂言也主要作为一种“博物馆艺术”而存在。中国戏曲不然，它依然是一种活的、流行的、大众的舞台艺术——尽管今天的时空环境已非昨日的生态环境。但是，从古典向当代迈进，迥异于古典时期不同阶段与朝代的代谢、嬗变，实现古典向当代的转型和过渡，不仅是戏曲的追求，也是传统文化当代发展的目标，而社会形态、历史传统、文化属性和审美取向的不同，使得实现这一转型和过渡具有其艰难性和复杂性。
中国戏曲在当下，面对着流行艺术的趋同，在发展创新和个性追求中呈现出复杂的特征。这就要求中国戏曲在摆脱传统束缚之后，能够创造出属于这个时代的精品；需要中国戏曲拥有进入观众生活的活力和力量，即在市场经济条件下，借用流行文化发展的部分模式，将戏曲从业人员及剧团的艺术创造，与时代风尚、观众审美结合起，逐渐营造出与民众生活息息相关的文化生态，成为当代生活中不可缺少的娱乐品类，以避免流行时尚带的实时消费和消极影响。
我们还应在努力保持中国戏曲遗产性的同时，积极地寻求建立戏曲保护和传承的机制，在国家非物质文化遗产保护的大好时机中，将中国戏曲文化遗产中属于“博物馆艺术”的部分，充分保护，并将其潜在的历史、文物、旅游等价值挖掘出，这既有效地保证了那些没有市场生存能力的戏曲遗产，也稳妥地找到了戏曲艺术在民族文化建设中具有的独特定位。
6、下列对“中国戏曲的市场化”的理解，正确的一项是（）
考单招——上高职单招网 A．从传统走入现代的中国戏曲，在市场经济条件下要得到更好的发展，市场化道路是一条必由之路。
B．将演员和剧团推向市场，任其生灭，让其优胜劣汰，适者生存，是戏曲市场化道路的重要途径。
C．戏曲市场化道路就必须彻底摆脱传统的种种束缚，使其成为当代社会深受老百姓欢迎的艺术形式。
D．中国戏曲市场化的主要目的是适应社会的急剧变迁，让戏曲呈现出多样而各异的发展趋势。
7、下列表述完全符合原文意思的一项是（）
A．中国戏曲目前已经实现了由古典向当代的转型和过渡，完成了传统与现代的历史转换。B．当前，中国戏曲只要摆脱了传统的束缚，就能创造出属于这个时代的精品。
C．戏曲之所以要进行文化与审美的转型与变异，是因为我们进入了现代社会，而戏曲只是属于传统的东西。
D．当下的中国戏曲需要借用流行文化发展的部分模式，与新时代的民风、民情精密结合起。
8、根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（）
A．中国戏曲发展辉煌，凝聚了中国传统文化的精粹，其主要原因是中国的历史悠久。B．中国戏曲历经千百年仍然富有生命力，突破了中国“一代有一代之文学”的文艺发展普遍性规律。
C．日本的传统戏剧歌舞伎只是作为“博物馆艺术”存在，相对于中国戏曲，没有其存在的价值。
D．戏曲要面向市场，那么，对于那些已失去市场、没有观众的剧种，就要遵循物竞天择的进化发展规律。
三、古代诗文阅读（34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成9—12题。东坡先生墓志铭（节选）苏
辙
予兄子瞻，谪居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海内，泽及鸟兽。夏六月，公被命渡海北归。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吴越之民，相与哭于市，其君子相吊于家，讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍。呜呼！斯文坠矣，后生安所复仰？公始病，以书属辙曰：“即死，葬我嵩山下，子为我铭。”辙执书哭曰：“小子忍铭吾兄！”
公生十年，而先君宦学四方。太夫人亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。公亦奋厉有当世志，太夫人喜曰：“吾有子矣！”比冠，学通经史，属文日数千言。嘉佑二年，欧阳文忠公考试礼部进士，疾时文之诡异，思有以救之。梅圣俞时与其事，得公《论刑赏》，以示文忠。文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。
通判杭州。公干其间，常因法以便民，民赖以少安。高丽入贡使者凌蔑州郡，押伴使臣皆乘势骄横，至与钤辖亢礼。公使人谓之曰：“远夷慕化而，理必恭顺。今乃尔暴恣，非汝导之，不至是也。不悛，当奏之。”押伴者惧，为之小戢。吏民畏爱，及罢去，考单招——上高职单招网 犹谓之学士，而不言姓。
自密徙徐。是时河决曹村，城将败，富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣，虽禁军宜为我尽力。”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，效命之秋也。”执挺入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。复请调岁夫增筑故城，以虞水之再至。朝廷从之。讫事，诏褒之，徐人至今思焉。
其于人，见善称之如恐不及，见不善斥之如恐不尽，见义勇于敢为，而不顾其害。用此数困于世，然终不以为恨。孔子谓伯夷、叔齐古之贤人，曰：“求仁而得仁，又何怨?”公实有焉。
9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）
A．以书属辙曰
属：嘱咐
B．至与钤辖亢礼
亢：匹敌 C．然终不以为恨
恨：遗憾
D．以虞水之再至
虞：料想
10、下列句子中，全都表现苏轼深受爱戴的一组是（3分）（）①太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍
②斯文坠矣，后生安所复仰
③常因法以便民，民赖以少安
④及罢去，犹谓之学士，而不言姓
⑤使官吏分堵而守，卒完城以闻
⑥讫事，诏褒之，徐人至今思焉 A．①②③
B．①④⑥
C．②③⑤
D．④⑤⑥
11、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．苏轼才华出众，少时对古今成败之事总能说清其要害。参加科举考试，所撰文章论述国家刑赏之事，深受欧阳修、梅圣俞赞赏。
B．苏轼依法治吏。接待高丽使者的官吏仗势横行，不守礼法。苏轼派人前去训斥，并警告他们，如果不改，要将此事上奏朝廷。这些官吏因惧怕而有所收敛。
C．苏轼一心为民。大水将冲决杭州城，人手不足，他亲至武卫营请禁军出力抗洪。河水暴涨，情势危急，他坚守城头，公而忘私。
D．苏轼德行高尚。他称颂善人善举，斥责恶人恶行，爱憎分明。遇见正义的事情就奋勇去做，不顾危害。苏辙称其有古代贤人的美德。
12、把下列句子翻译成现代汉语。（9分）（1）文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。（3分）
（2）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（3分）
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（3）武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。（3分）
13、用斜线（/）给下面文言短文中没有标点的部分断句。（断句不超过6处）（3分）
阳门之介夫死司城子罕入而哭之哀晋人之觇宋者反报于晋侯曰阳门之介夫死而子罕哭之哀而民说殆不可伐也!
（节选自《檀弓》）
14、阅读下面一首宋词，完成下题。（8分）昭君怨
咏荷上雨（宋）杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。
（1）这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。（4分）（2）整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。（4分）
15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选做五题）（5分）
（1），有三秋桂子，十里荷花。（柳永《望海潮》）（2）执手相看泪眼。（柳永《雨霖铃》）
（3）人生如梦。（苏轼《赤壁怀古》）
（4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
。（苏轼《定**》）（5）楚天千里清秋。（辛弃疾《水龙吟》）
（6）元嘉草草，封狼居胥。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）
（7）佳节又重阳，半夜凉初透。（李清照《醉花阴》）（8）吾所以为此者。（《廉颇蔺相如列传》）
四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（20分，共4小题）
阅读下面的文章，完成16—19题。吴冠中——傲然不屈的艺术魂 吴志菲
说真话是鲁迅给我的影响
吴冠中走了，说真话的人又少一个。鲁迅是吴冠中追随的“精神之父”，血管里融了他的考单招——上高职单招网 血，品格上附了他的魂。“说真话是鲁迅给我的影响，我用几十年的人生去实践这一点。”从初中起，吴冠中就喜欢鲁迅，他一辈子都想说真话，但直到改革开放以后，他才有了说真话的机会。1979年，吴冠中对“政治第一、艺术第二”开火：“政治第一，艺术第二，这样的第二，永远是第二，艺术永远上不去。我说，这个看法有问题，应该辩论。”整个会场竟没有人敢接他的话茬儿。
1992年，他发表文章《笔墨等于零》，意在说明绘画效果依凭全局笔墨构成，而不能孤立、局部地看待笔墨，提出了笔墨当随时代的观点，结果被一些人断章取义，横加指责。2007年3月，身为全国政协常委和中国美术家协会顾问、88岁高龄的吴冠中一针见血地指出现在的“美协、画院就是一个衙门，养了好多官僚，是一群不下蛋的鸡”，呼吁取消美协、画院，建议对画家实行“以奖代养”。“现在国家给的奖不够，文化部给艺术的奖只有3万，还是日本人捐的钱，我觉得很耻辱。”
吴冠中书房的书架上，有一格摆的都是不同版本的鲁迅作品。他把鲁迅看作是“民族魂”。他在很多方面和鲁迅一样，对中国艺术现状哀其不幸、怒其不争，别人不敢说的问题他颇有不说不快的劲头。悲壮毁画与慷慨“嫁女”背后
吴冠中曾有“中国最贵画家”之说。即使冒名顶替的赝品，也动辄以百万成交。尽管他的作品拍卖价居高不下，但是他对自己稍有瑕疵的作品，从不肯轻易出手，而是忍痛销毁，令人惊异的是他恰恰在作品走红时销毁行动更强劲。
吴冠中绘画的一生上演了无数的烧画事件。1991年9月，吴冠中整理家中藏画时，将不满意的几百幅作品也全部毁掉，此举被海外人士称为“烧豪华房子”。吴冠中对这一豪举给出的解释是保留让明天的行家挑不出毛病的画。
吴冠中晚年着意表现人生之惑或不惑了，“怀孕生子”已不易，但他对以往的作品更加苛求，在家里常常抽空做这样的功课，他一次次把不满意的作品张挂起，一次次用挑剔的眼光审判着，一次次定案，一批批忍痛毁灭。
在烧画的同时，吴冠中对伪作的出现更是毫不含糊，为了心中至高无上的艺术不受污染而不惜对簿公堂。假如不能为艺术而生，那就为艺术而死。
他视画如命，却常常将作品捐赠给各大美术馆，他说：“我的作品是属于人民的，而艺术也只能在纯洁无私的心灵中诞生。” 殉道才足以维持艺术的尊严
在作品进入市场后，他完全有条件改善现有的“生活质量”，可他依旧是劳动者朴素的习惯，在用钱方面像对待时间一样节俭。被他称作“下蛋的窝儿”的家在北京方庄芳古园小区的一处老居民楼内，是20世纪90年代初搬进的。那套小四居几乎没什么装修，家具也都是用了好些年，与平常人家无异，访客常常会惊讶于沙发上补洞的透明胶。他的住房连同被友人戏称为“蜗居”的画室从没有刻意装潢过，一次有工人到他家换水表，一进门就大惊小怪直呼：“哟！现在很难见到水泥地的人家了！”
就是这样一个“落笔成金”的画家，却一直过着近乎寒酸的平淡生活，不尚虚华。曾经有一个房地产老板提出，愿意给吴冠中在大厦的顶层盖一个四合院，顶层有阳光，适合作画。但吴冠中拒绝了，理由很简单：不需要。他对艺术创作是高追求，于物质生活没有追求。
考单招——上高职单招网 吴冠中曾经长期失眠，学生推荐说，足底按摩对睡眠很有好处，只“体验”了一回，他还是那句话：“不合适我。”在美术圈流传较广的是，吴冠中脚穿孙儿穿剩下的旅游鞋，经常花两元钱在楼下找个“蹲摊”的理发师傅“剃头”。一次，熟人遇见了他，开玩笑说：这么有价值的脑袋怎就这么廉价地“处理”一下？见有人说话，吴冠中扭过头说，剃头师傅是“行为艺术”，我是纸上谈兵，我们工作的领域不同，价值一样。
苦惯了的吴冠中很满意自己的生活。艺术创造的享受是一种对生命本身的享受，并不需要过多的物质条件。
16、下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分）（4分）（）（）。
A．吴冠中深受鲁迅的影响，品格上附了他的魂。他对于中国的艺术现状很不满，哀其不幸，怒其不争。
B．吴冠中认为艺术创造的享受是一种对生命本身的享受，优裕的物质条件会侵蚀人对艺术的热情，故鄙视物质享受。
C．88岁高龄的吴冠中呼吁取消艺术衙门，对画家以奖代养，认为文化部拿日本人捐的钱作为给艺术的奖金是耻辱。
D．吴冠中对艺术的追求很严格，他认为，自己的作品是属于人民的；尽管爱画如命，但他还是很慷慨地把画捐给国家。
E．本文综合运用多种表达技巧，为我们刻画出一个个性鲜明的吴冠中，一个具有傲然不屈艺术魂的吴冠中。
17、请简要分析吴冠中先生悲壮毁画的原因。（4分）
18、本文采用小标题分节的形式有什么好处？（4分）
19、吴冠中说“艺术也只能在纯洁无私的心灵中诞生”，请结合文本内容，谈谈你对这句话的理解。（8分）
五、语言文字运用（12分，共3小题）20、2012年10月11日，莫言被授予诺贝尔文学奖并成为首位获得该奖的中国籍作家。12日《大河报》以“莫言空前，莫言绝后！”为标题进行了报道，盛赞莫言的成就。此标题一出，立刻在众报道中脱颖而出。请赏析此标题的妙处。（4分）
21、参考辛弃疾词作《水龙吟•登建康赏心亭》和《永遇乐•京口北固亭怀古》的内容，把下列词语组成一副对联。（4分）
怎表廉颇情 伤心意 拍遍栏杆 谁揾英雄泪 北顾仇 无人会
望断中原 临京口北固亭 有谁知 登建康赏心亭
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22、下图是 2014 年巴西足球世界杯的会徽。请用简洁的文字介绍画面的内容，并说说会徽的寓意。（4分）
六、写作（60 分，共1小题）
23、阅读下面一则材料，按要求作文。
某班召开主题班会，班主任要求学生就“中国人排队”这一现象发表看法。
生 A：食堂吃饭要排队，医院看病要排队，考试升学要排队„„生老病死，衣食住行，中国人事事都离不开排队，几许岁月付消磨呀！
生 B：排队等候的是时间，体现的却是文明与规矩。
生 C：从各式各样的排队中我似乎看到了百姓生活的艰辛和对梦想的追求。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，限写议论文； ②不要脱离材料内容及含意的范围； ③不少于 800 字；④不得套作，不得抄袭。
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参考答案
1．B【解析】A项.埋（mán）怨；C项.情不自禁(jīn)；D项.自怨自艾(yì)。
2．C【解析】A项.像貌——相貌
残羹冷灸——残羹冷炙；B项.烦燥——烦躁
礼上往——礼尚往；D项.国萃——国粹
苌弘化璧——苌弘化碧。3．C【解析】参考必修四
4．B【解析】A项递进关系不当，“不仅”和“更”后面的内容互换；C项句式杂糅，删掉“最好”或“比较合适”；D项中途易辙，应将“通过”移到句首； 缺少宾语中心语，在句末加“的决定”。
5．B【解析】A项.王实甫应改为郑光祖；C项.婉约派柳永、李清照；豪放派苏轼、辛弃疾；D项.班固的《汉书》，范晔的《后汉书》。
6．A 【解析】 B.由第一段最后一句可知，该项说法片面；C.“彻底”不对，原文是说“市场化的规则决定了中国戏曲在当代的发展，更多地需要摆脱传统的诸多束缚”；D.据第二段可知，社会的变迁使得戏曲呈现出多样而各异的发展趋势，但不能说中国戏曲市场化的主要目的是让戏曲呈现这一趋势。
7．D【解析】 A“实现了”“完成了”不当，第三段是说中国戏曲“实现着„„”“实现古典向当代的转型和过渡，不仅是戏曲的追求，也是传统文化当代发展的目标”；B.第四段说的是“要求中国戏曲在摆脱传统束缚之后，能够创造出属于这个时代的精品”；C.“只是属于传统的”不对，中国戏曲是传统文化，也是当代艺术。
8．B 【解析】A.因果关系不当，原文第一段只是说他们紧密联系在一起的；C.“博物馆艺术”并非没有其存在的价值；D.根据原文最后一段可知该项有误。
14．（1）“跳”就是“跳动、跳跃”之意。雨点在荷叶上快速跳跃（1分），一方面有力衬托了雨势之急（1分）；另一方面也是运用拟人的手法（1分），把雨打荷叶的情景描写得绘声绘色，生动别致。（1分）
（2）开始诗人梦中泛舟西湖花底，看满湖烟水，闻阵阵幽香，因而沉醉其中（1分）；忽然急雨袭，敲打船篷，致使诗人午梦惊醒（1分）；诗人醒眼前却呈现出“荷叶
考单招——上高职单招网 跳珠”、“水银流泻”这样美妙的景致，欣喜之情又油然而生（2分）。
15．默写
（1）重湖叠巘淸嘉
（2）竟无语凝噎
（3）一尊还酹江月
（4）一蓑烟雨任平生
（5）水随天去秋无际
（6）赢得仓皇北顾
（7）玉枕纱厨
（8）以先国家之急而后私仇也
16．BC（B项吴冠中没有鄙视物质享受，也没有认为优裕的物质条件会侵蚀人对艺术的热情；C项吴冠中认为文化部对艺术的关注不够，给的奖金很少，且这很少的奖金还是日本人捐的，这才是耻辱。不能误解为拿日本人捐的钱作为奖金是耻辱。）
17．①对买家负责，不把作品当作谋取金钱利益的手段。②留传下的作品要为后代负责。③对自己的作品精益求精，苛求完美。（每个要点2分，答两点即得满分）
18．①内容上：便于从多个角度表现吴冠中的艺术魂（1分），凸显文章主题（1分）。②结构上：条理清晰，便于读者更好地把握文章内容（1分）。③吸引读者，给人留下深刻的印象（1分）。
19．艺术是心灵的外化表现，没有心灵的纯洁就没有艺术的纯净。（观点句 2分）吴冠中一生以鲁迅为参照，要求自己不随波逐流，这种美好的德行为他的艺术能够纯洁无私奠定了基础；（2分）吴冠中为了艺术的纯净，他不惜烧画，不惜与造假者对簿公堂；（2分）尽管功成名就，吴冠中仍能保持自己的本真，甘于苦寒，故而他的作品才能保持纯净。（2分）（学生的答案只要有观点句，有论据，言之成理就可酌情给分）
20．此标题采用双关手法，（1分）“莫言”即指作家，“莫言”又有“不要说”的意思。（1分）标题既盛赞莫言巨大的文学成就，又表明在莫言之前中国也曾有大批的优秀作家，之后也将涌现更多的优秀作家。（2分）
21．登建康赏心亭伤心意无人会拍遍栏杆谁揾英雄泪 临京口北固亭北顾仇有谁知望断中原怎表廉颇情
22．（1）画面内容
画面由上下两部分组成：上面是由三只手组成的奖杯，手掌之间有“2014”字样；下面是两行英文，第一行是“FIFA WORLD CUP”，第二行是“Brasil”。（2分）
（2）会徽寓意
2014年足球世界杯在巴西举行，巴西举手热情欢迎世界各国，三只象征胜利的大手也意味着各国之间分享足球互相交流带的喜悦。（2分。言之成理即可。）
23．（作文评分标准请参照2014年湖北省高考语文卷。）
作文审题指导
一、关于材料的“内容”（材料的表层信息）材料的主要内容是说“中国人排对”的现象，具体有：
1.中国人事事都要排队。
2.排队消耗了中国人大量时间。
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3.从排队中可以看出一个人的文明程度与素质。
4.从排队中可以看出一个人的遵守规矩的自觉行为和意识。
5.从排队中可以看到百姓生活的艰辛。
6.从排队中可以看到百姓对梦想的追求。
二、材料的“含意”（材料的隐含信息）
从“排队”内容上挖掘，隐含在材料中的信息主要涉及以下几个方面：
1.排队过程中反映出的人生百态。
2.排队反映出中国城市的拥挤状态。
3.需加强有关教育，提高国人素质和文明程度。
4.排队反映出服务与管理不到位，需提高城市服务与管理水平。
5.排队体现资分配不公现象，需增加公共服务资。
6.排队折射制度、规定缺失，需完善相关制度和规定。
7.排队反映出部分人的特权意识，小市民思想和趋吉避凶观念。
8.排队反映出社会阶层贫富差距加大和地位的固化。
9.对国人生存状态的关注。
附：文言文参考译文
家兄苏子瞻，贬官海南岛，四年春正月，当今天子登基，施恩天下，恩泽遍及鸟兽。夏六月，家兄受命渡海北归，第二年，乘船至淮、浙。秋七月，因病在毗陵去世。吴越的百姓，在集市上相聚而哭，当地的君子在家祭奠。死讯传到各地，无论贤者还是愚人，大家都叹息流泪。几百个太学生，相继到慧林寺院施饭给僧人。呜呼!当世文豪殒没，年轻人还敬慕谁呢？家兄刚得病时，写信嘱咐我说：“如果我死了，把我葬在嵩山下，你替我写墓志铭。”我拿着信哭着说：“我哪里忍心替我兄长写墓志铭！”
家兄十岁时，父亲到外地宦游。母亲亲自教授诗书，他听到古今成败的事，总能说出其中的要害。家兄也发奋努力，有用世之志。母亲高兴地说：“我有个好儿子了!”等到成人，他通晓经史，每天能写几千字的文章。嘉佑二年，欧阳修主持礼部进士考试，厌恶当时浮华不实的文风，想办法改变这种情况。梅圣俞当时参与这件事，得到家兄写的《论刑赏》，拿给欧阳修看。欧阳修又惊又喜，认为他是奇才，打算在众多士子中把他取为第一。
任杭州通判。家兄在那里常常依法变通，方便百姓，百姓因此得以稍稍安定。高丽进贡的使者蔑视、欺凌州郡官吏，接待、陪同的使臣都仗势骄傲专横，甚至同上级官吏分庭抗礼。家兄派人对他们说：“外国人向往教化到我国，按理一定要谦恭和顺，现在(高丽使者)竟然这样强横放纵，不是你们诱导，他们也不至于到这地步。如果你们不悔改，我就要上报朝廷。”接待、陪同的人害怕了，因此稍微收敛。官吏心服，百姓敬爱，等到家兄离任，还称他为学士，不称他的姓。
家兄从密州调到徐州。这时黄河水冲决曹村，徐州城墙将要被毁坏。富有的市民争着出城躲避水灾。家兄说：“如果富有的市民出逃，民心动摇，我和谁守城？我在这里，大水绝不会冲毁城墙。”又把富有的市民赶回城。家兄穿草鞋，持手杖，亲自跑到武卫营，考单招——上高职单招网 呼喊他们的卒长，对他说：“河水将毁坏城墙，情况急迫，你们虽然是禁军，也应该替我尽力抗灾。”卒长喊着说：“太守尚且不怕大水，这是我们这些百姓舍命报效的时候了。”拿着棍棒走进队伍，率领他的部下短衣光脚拿着簸箕铁锹出营，抢筑东南长堤，起于戏马台，尾部同城墙相连。长堤筑成，大水就漫到了堤下，但没有毁坏城墙，民心才安定。然而大雨日夜不止，河水暴涨，只有三板的城墙没有被淹没。家兄住在城上，过家门而不入。派官吏分墙而守，最终保住了城池，把事情报告朝廷。家兄又请求调拨年服劳役的人增筑旧城，防备洪水第二次袭。朝廷答应了家兄的请求。洪灾过后，皇帝下诏褒奖他，徐州百姓至今思念他。
家兄的为人，遇见好人好事就极力赞誉，遇见坏人坏事就尽力斥责，遇见正义的事情就奋勇去做，而不顾危害。因此一生常常困顿，但始终不以此为遗憾。孔子认为伯夷、叔齐是古代的贤人，说：“祈求仁德就得到仁德，还怨恨什么呢?”家兄确实有这样的美德。
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