2012届安徽省阜阳一中高三最后语文试卷J

第一篇：2012届安徽省阜阳一中高三最后语文试卷J

1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1），岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》）（2）了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3），枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）（4）宫中府中，俱为一体。（诸葛亮《出师表》）（5）《沁园春·雪》写景与议论之间过渡的句子是：。（6）温庭筠《望江南》中点明主旨的句子是：。

（7）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人想家却又不甘无功而返的矛盾心情的句子是：。

（8）李清照在《武陵春》中创意独特的表现忧愁的句子是：。

2.默写。（10分）

（1）竹外桃花三两枝，_________________________。

（2）____________，左右流之。窈窕淑女，_________________________。（3）蒹葭凄凄，________________。所谓伊人，___________________。（4）________________________，春风不度玉门关。（5）《陈涉世家》中体现陈涉宏伟抱负的句子是__________，起义的根本原因是。（6）人们常引用孟子的“__________，”，强调建立和谐人际关系的重要性。

3.基础题（22分）

1、按要求默写填空。（10分）① 知之者不如好之者。（《论语六则》）② __________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）③ 东市买骏马。，北市买长鞭。（《木兰诗》）④ 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联运用典故，抒发了作者无限怅惘心怀的诗句是：__________。

⑤ 把王维的《送杜少府之任蜀州》默写完整。城阙辅三秦，风烟望五津。__________。__________。无为在岐路，儿女共沾巾。

1.阅读下文，按要求完成题目 天虫 干国祥

⑴我始终不能忘却夕阳下那个长长的、孤独的身影，始终不能忘却十二岁时的那个夏天。只是我不知道，那个故事将会是我一生的缩影，或者只不过是一场青春萌动时短短的辉煌。⑵那时候，我常常无端地陷入忧伤和冥想中，同学们总是远远地避开我，如害怕某种传染似的。我不知道这二者何者是因何者是果，只知道那个春天似乎没有花朵，有的只是一片青色的忧郁。

⑶那时候，没有电子宠物，没有《流星花园》，男生中流行的是养蚕。班上的一个男生从亲戚家讨得一张蚕种，撕成了几十块小片儿，送给班上的每一个男生——那天下午，除了当时我们还视为“仇寇”的女生外，似乎只有我，没有得到那一张有着十来个黑点的小纸片。谁也不能从我习惯忧郁的脸上得到什么，只有我自己清楚那时的心情，那股酸涩直到今天还留在嘴边，如刚刚嚼过一枚青橄榄一般。⑷那天放学后，我跟着夕阳下长长的身影心绪落寞地走着，突然，我看到路旁的一片树叶上，也有着与那小纸片上一模一样的几十个小黑点儿。

⑸于是第二天，班上所有的男孩——包括我——都有了一个小纸盒，在一两张桑叶上，是几十粒小小的希望。

⑹不久，所有的蚕宝宝都出来了，黑黑的小不点儿蠕动着，很慢很慢地咀嚼着桑叶。

⑺大概一个星期后，我们的蚕宝宝蜕了一次皮，这时候，我才发现情况有些不对——在他们的蚕儿渐渐变白的时候，我的蚕儿，竟渐渐地变得鲜艳起来。⑻ “那是毛毛虫，快把它扔了！”有个男孩告诉我，我感到周围的女孩们低低地惊呼了一声。其实我也已经知道这是怎么回事，只是我看着它们出生，喂了它们十来天，已再也不忍心把它们丢弃了。⑼于是，当其余男孩在一块商量着养他们的蚕宝宝的时候，我一个人默默地养着我的虫儿们。只是从此，与我说话的人就更少了，尤其是原先还对我抱有同情的女生们，现在更是远远地躲开我，似乎我的身上就长着可怕的毒刺一般。

⑽那一个初夏里，我班的第一批团员选举产生了，不久又评出了班级和学校的文明学生。几次选举我都得了零票，似乎我还不错的成绩已经因为那些毛毛虫而变得不再重要。记得有一次唱票后，我后一位的那个女孩在走过我跟前时，满怀歉意地看了我一眼。我不知道，她想要表示什么。

⑾几十天后，越来越白的蚕宝宝们一个个地吐出更为洁白的丝来，为他们的主人们结出一个个圆润可爱的银果儿，而我的虫儿们在过了好些天后，终于也吐出一根根褐色的丝来，为我结出几枚灰不溜秋的小果实。

⑿那几天，我和我的虫儿们成了全班的笑料，他们围着我，只是为了看一看和他们的果实相比，我的果子们有多么寒伧和丑陋。然而我终于不肯丢弃我的虫儿和我的茧，因为在一贯的冷漠和歧视中，我已和它们产生了同仇敌忾般的感情。

⒀沉默了一些日子以后，蚕儿们又一个个地出来了——那已是一只只白色的笨拙的蛾子，在小小的盒子里，寻找配偶，交尾，产卵，然后死去。

⒁然后，才是我的虫儿们，悄悄地从茧中钻出，穿着一身不可思议的美妙的衣裳。在凝神留恋了好一阵后，才慢慢张开那对巨大的美丽的翅膀，一下子跃离纸盒，向着窗外湛蓝的天空翩翩飞去。

15那一刻，在女孩们的惊呼和男孩们的沉默中，我无声地流着感动的泪水。

【写作后记：我不知道，这个故事到底是不是真实的，似乎我的童年和少年时代，就是在那一片“青色的忧郁”中度过的，似乎我的青年时代也仍是在这样的“不在乎别人怎么说”的固执中度过的，似乎我是养过那几只毛毛虫，只是我已记不清，它们最后到底有没有结茧成蝶——也许在很多年后，岁月将会告诉我们，他们最终是成蝶还是成蛾，或者，终于困死于茧中。无论怎么说吧，我是以百分之百的真情和虔诚来写这个故事的，而且不准备用任何一种技巧。只是我仍然不知道，这个故事究竟有没有它生存的价值——如那几只毛毛虫一般。】 【小题1】给加点字注音

①酸涩（）②咀嚼（）③蜕皮（）④湛蓝（）

【小题2】文中第二段中的“二者”分别指代什么？

【小题3】文中为什么要写我所养的虫在成长中的异样、结茧后的寒伧和丑陋及同学们对我的躲避与嘲笑？

【小题4】这是一个关于成长的故事，文中的我是一个怎样的形象？ 【小题5】文章为什么以“天虫”为题

1.阅读《巨商蓄鹦鹉》，完成小题。

一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》、《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否，寒暄。主人惜之，加意笼豢。一日段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼语鹦鹉曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟忆汝，汝还安否?家人喂饮无失否?”鹦哥谓之曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久?”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。

【小题1】根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加横线词的意思。①半年方得释（）②就笼语鹦鹉曰（）③鹦哥谓之曰（）④似不忍去（）（2）下列各句与“一日段生以事系狱”中“以”的用法相同的一项是（）A．可以为师矣B．岁以大穰C．我以日始出时去人近D．而以天下事为己任【小题2】用“”标出下面句子的两处朗读停顿。

一日段生以事系狱

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。（1）乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放。

______________________________________________________________________________（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）

______________________________________________________________________________ 【小题4】文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：①能诵诗文；②向客人问安；③___________④___________。

2.阅读短文，回答小题。

溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已，朗读一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。（摘自《明史》）。【小题1】解释下列加线字： ①六七始已（）②读书之斋（）

【小题2】张溥为什么将他的书斋命名为“七录”？

答：____________________________________________________________________________ 【小题3】这则故事给你怎样的启示？

答：____________________________________________________________________________

1.阅读下面两首古诗，完成后面小题。（6分）【甲】钱塘湖春行【乙】春题湖上 白居易白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

【小题1】请描绘【甲】诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展示的画面。（2分）【小题2】【乙】诗中“碧毯线头抽早稻”一句运用了哪种修辞手法？有何表达作用？（4分）

2.古诗文阅读鉴赏，完成后面小题。（4分）渡荆门送别李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【小题1】结合句中炼字，谈谈你对“山随平野尽，江入大荒流”这两句话的理解。（2分）【小题2】全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

3.阅读下面古诗，完成后面小题。（6分）咏 柳 唐 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【小题1】发挥想象，描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所呈现的画面。（3分）【小题2】“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是脍炙人口的佳句，为后人传诵，请作赏析。（3分）

1.写作：（50分）

岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬„„我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级，我多了一份____ ”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：①请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。②除诗歌外，文体不限。若叙事一定要具体。③书写清楚，文中不要出现学校名称和真实姓名。

第二篇：安徽省颍上一中高三生物统考试卷

一、（18分，每小题3分）

1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是

A.谥（shì）号提（dī）防花蕊（ruǐ）歃（chā）血为盟B.熟稔（rěn）青荇（xìng）中（zhōng）肯锱（zī）铢必较 C.整饬（chì）优渥（wò）尺牍（dú）无色无臭（xiù）D.监（jiān）生执拗（niù）觊（jì）觎孑（jié）然一身 2.下列词语中，没有错别字的一组是

A.家具赝品气概水乳交融B.萎靡帐篷更叠暴殄天物C.国粹输赢蛰伏旁征博引D.惭怍诟病九州呕心沥血 3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。

B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！C.无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。D.滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。4.号使用正确的一项是

A． 昨天赵曼丽独自在操场一角哭泣王婷婷连忙跑过去问怎么回事。B大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华的子孙。

C他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调查，眼下买房要慎重。D有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。下列各句中，没有语病的一项是

A贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来

B 关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。C虽然大家都中的生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定 D在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。6.关于名著的表述，不正确的一项是

A 楚国狂人接舆遇见孔子，并不理会他，自顾自的边走边唱歌，且在子路面前批评孔子“四体不勤，五谷不分”（《论语》）B 觉慧没有参加高老太爷的大殓仪式，因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。他虽然没有反对，但心里不相信这些（《家》）C 许攸向袁绍献计攻许昌，袁绍不听，致使许攸投奔曹操。曹操用许攸之计，烧毁袁绍积于乌巢的军粮辎重，大败袁绍。9《三国演义》）

D 伏盖太太的公寓住着七位客人：库蒂尔太太和少女泰伊番，老头波阿雷和中年男子伏拖冷，老处女米旭诺，高老头和年轻人拉斯蒂涅（《高老头》）

二、9分，每小题三分 阅读下面的文字，完成7·9题

联觉，是指各种感觉之间的相互联系和影响，是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。联觉最常见的现象时通过温度、形状、气味、声音或味道感知色彩。比如，红、橙、黄。类似于太阳和烈火的颜色，往往引起温暖感，是一种暖色。蓝、青、紫，类似于碧空和寒水的颜色，常常引起寒冷感，是一种冷色。前者是进色，给人向前方突出的感觉；后者是退色，给人向后方退让的感觉。色调的浓淡也使人产生远近之感：深色调使人感到近些，浅色调让人感到远些。

联觉是一种真实稳定的感受。最初，人们认为联觉不过是对儿时的认知记忆和联想。也有人认为，当一个人说数字5是红色、数字6是绿色的时候，这种联觉描述是一种比喻形式。但是，都无法解释为什么只有一部分人拥有联觉能力。于是，科学家开始提出也许这种现象可以从生物学上得到解释。有研究者认为，这种紊乱现象是由大脑中最原始的边缘系统，或者说主管情绪的大脑区域造成的异常活动。这是一种所有人都会产生的现象，只不过一些人对此有意识。西班牙实验心理学研究员阿莉西亚·卡列哈斯说：“建立在客观数据基础上的所有理论都认为，联觉现象是因大脑不同区域之间存在额外联系而造成的。

利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设：对于正常人来说，当看到数字和字母是，大脑中与形状处理相关的平层区域就会被激活。但如果是一位拥有联觉恩呢管理的人，除了上述区域外，与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。科学家们认为，联觉者的大脑区域间可能存在更加广泛的联系，毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。这种互相联系可能存在于所有人的大脑中，但只有联觉者的被激活。

人们普遍存在一种疑问，即为什么只有一部分人会发生连觉现象。一些人用问题。有研究者已经注意到，如果一个家族中有一人具有联觉能力，那么很可能会出现更多这样的人。研究结果显示，42%的联觉者在家谱的同一等级种有一位亲属具有同样能

高一年级生物考试卷

力。

科学研究指出，联觉现象大多出现在教学较差的人身上，此外，左撇子、方向感较差以及有过预知经历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为，联觉你呢管理与一个人的创造力有关，许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。

联觉现象对于人类认识和意识行为的研究，具有特殊意义。许多专家指出，使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。

7.下列关于“联觉”的表述，正确的一项是

A.联觉是一种人人都会产生的紊乱现象，它是大脑中最原始的边缘系统和主管情绪的大脑区域造成的异常活动。

B.联觉现象因大脑不同区域之间存在额外联系而造成，联觉者的大脑区域间存在广泛的联系，毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。C.利用磁共振进行的研究已经证实：拥有联觉能力的人，除了看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域会被激活外，与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。

D.联觉是许多科学家和艺术家都有的能力，左撇子、方向感较差以及有过预知经历者也通常会出现联觉现象。8.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是

A.联觉作为一种感官混合现象可以表现为：声音能够“看”到，色彩能够“触摸”到，形状能够“嗅”到，等等。

B.颜色感觉极易产生联觉，色调的浓淡往往使人产生远近之感。“近山浓抹，远树轻描”的画法，就是；利用这种心理效应。C.联觉现象只在一部分人中出现。研究结果显示，联觉者的同辈亲属中，有42％的人具备同样能力。D.联觉现象的研究对探索人类认知和意识行为，找到比喻和预言能力的神经学基础具有积极意义。9.根据文意，下列诗文中，不含联觉现象的一项是

A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》）B．清香落在人的心灵上比秋雨还要阴冷。（牛汉《吊念一刻枫树》）C．歌台暖向，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）

D．恨君却似江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几何？（吕本中《采桑子》）

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成10-12题。

彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐（今徐州）、邳（今江苏省邳州）二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。

至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之，俾常侍左右，民间事时有所咨访。从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给，帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。二十三年，奉使江南，时行省理财方急，卖所在学田以价输官。彻里曰：“学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？”遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。

民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。廷臣顾忌，皆莫敢言。彻里乃于帝前具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。彻里辩愈力，且曰：“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！且使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。”于是帝大悟，即命帅羽林三百人往籍其家，得珍宝如内藏之半。桑哥既诛，诸枉系者始得释。复奉旨往江南，籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿、蔑列、忻都、王济，湖广省臣要束木等，皆弃市，天下大快之。彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。

进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事，汀、漳剧盗欧狗久不平，遂引兵征之，号令严肃，所过秋毫无犯。有降者，则劳以酒食而慰遣之，曰：“吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。其返汝耕桑，安汝田里，毋恐。”他栅②闻之，悉款附。未几，欧狗为其党缚致于军，枭首以徇，胁从者不戮一人，汀、漳平。九年，以疾毙，年四十七。毙之日，家资不满二百缗，人服其廉。（选自《元史·彻里》，有删改）

【注】①学田：旧时办学用的公田。②他栅：其他营寨。10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给给：供给，施与

B.则劳以酒食而慰遣之劳：烦劳C.民不胜其苦胜：能够承受，禁得起D.即命帅羽林三百人往籍其家籍：登记，没收

11.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 A.卖所在学田以价输官B.且使陛下有拒谏之名

樊哙侧其盾以撞不出，火且尽C.得珍宝如内藏之半D.其返汝耕桑

长幼之节，不可废也且行千里，其谁不知

12.下列各组句子中，分别能表现彻里“爱护百姓”和“廉洁无私”的一组是 A.帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差

所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳 B.号令严肃，所过秋毫无犯

具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈 C.则奸臣何由而除，民害何由而息 彻里往来，凡四道徐，皆过门不入 D.今既来归，即为平民，吾安忍罪汝 薨之日，家资不满二百缗

13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？（4分）

译文：___________________________（2）谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。（4分）译文：___________________________

（3）吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。（4译文：___________________________秦观

西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。

（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分）答：_________________

（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）答：________________________ 15.古诗文填空。（5题限选4题）（8分）报复

雨果·克里兹

写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来，他坐到写字台前，伸手拿起电话要通了编辑部：“我是彭恩，你好！我又考虑了一下，关于《蛙女》的剧评，最好还是发下午版，因为我想把它展开一些„„别提啦！太不像话了！所以我才打算写一篇详细的剧评。上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了。你记下来吧：‘奥林匹亚剧院：《蛙女》上演，一锅可笑的大杂烩：一堆无聊的废话和歇斯底里的无病呻吟。看了简直要让你发疯。详情请见本报下午版’。你是不是觉得我的措词还不够激烈？这样就行？那好，再见！”

从他放下话筒的动作可以看出，彭恩的情绪越来越愤慨。可就在这时，他猛然一惊，附近有人轻轻地咳嗽了一声。在光线最暗的角落里，他模模糊糊地看见有个人坐在皮沙发里。陌生人蓄着白胡须，身披风衣，头上歪戴一顶礼帽，闪亮的眼睛逼视着评论家。彭恩心里发虚：“你，你„„你是谁？”

陌生人慢慢站起来，从衣兜里伸出右手。彭恩看见一支闪闪发亮的手枪。“把手举起来”那人命令道，彭恩两手发抖。

“嘻嘻嘻„„”那人像精神病人一样笑着，“你这条毒蛇，现在总算落到了我的手里。再有5分钟就是午夜。12点整，嘻嘻嘻„„你将变成一具尸体。文亚明，我的宝贝，”白胡子老头扬起头，“我亲爱的文亚明，5分钟后你将报仇雪恨。这条毒蛇将永远闭上它的嘴！啊，你高兴吗，文亚明！？”说着白胡子老头立刻举起手枪：“别动！”

“听我说，”彭恩战战兢兢道，“请告诉我，你究竟是谁？„„我不明白„„我对你干了什么？„„求你把手枪收起来吧。我们之间肯定有一场误会。”“给我住嘴，你这个杀人凶手！”“杀人凶手？你弄错了。我不是杀人凶手！”“那么请问是谁杀死了我的孩子，我唯一的儿子，亲爱的文亚明？谁呢，彭恩先生？”“我根本不认识你的儿子！你怎么会生出这种想法？”“我的儿子叫„„文亚明·穆勒！现在你明白了吧？”“文亚明·穆勒„„我记得，好像是个演员吧？”

“曾经是！因为他已经死了，他对着自己的头开了一枪。而正是你这个无耻的小人毁了他！你在文章里写过他。‘为助诸君一笑，还有

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14.阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）

江城子

一位文亚明·穆勒先生值得提及，因为他的表演，真可堪称全世界最蹩脚的演员。’你竟敢这样写我的儿子！而他，可怜的孩子，去买了一支手枪，自杀了。就是这支手枪，过一会儿将把你送到西天！”

彭恩禁不住浑身乱颤：“听我说，这并不能怪我„„我感到很遗憾„„可我只是尽自己的职责而已。你的儿子真的缺乏才华„„你明白吗？我本人跟你的儿子并没有仇，可是艺术„„”

“你别再胡诌关于艺术的废话了！你是杀人犯！因此你得死！昨天夜里，”老头压低嗓门，“文亚明出现在我的梦里。他对我说：‘爸爸，拿上手枪去找那毒蛇。午夜12点的时候，杀了他替我报仇！否则，我的灵魂将永远四处飘流，不得安身！” “可你不能杀我„„看在上帝面上„„你简直疯了！„„”

老头大声地嘲笑道：“真叫人恶心，你是全世界首屈一指的胆小鬼！一条罪恶深重的蛆虫，半文不值的小人！你那自命不凡的优越感哪里去了？你那体面威风哪里去了？现在你已面对死神，没有了你，人人都会如释重负。”

彭恩双手合十，央求道：“亲爱的先生，如果你一定要杀我，至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话„„并表明我的遗愿。” “行，我成全你！”陌生人宽宏大量地答应，“写吧，你还可以活15秒钟！”彭恩拿起铅笔，在纸片上写了两三行字„„ 午夜的钟声响了。

老头怪叫一声，举起手枪抠动扳机。

硝烟散后，陌生人扯下自己的胡子，走近彭恩。

“先生，现在你对文亚明·穆勒的表演才华有了新的看法吧，对不对？看你那个熊样！哈哈„„！我想，今后你在评论别人的时候该会学得谨慎一些了！”

看着手里拿着铅笔，满脸蜡黄的彭恩，文亚明伸手拿过那张纸条。只见上面写道：

“亲爱的文亚明·穆勒，你不仅是全世界最蹩脚的演员，而且是头号傻瓜。你戴的假发套大了一号。彭恩。” 16.小说开头彭恩打电话的情节，有哪些作用？（4分）答：_________________________________ 17.简析小说结尾的特点和艺术效果。（5分）答：_________________________________

18.结合对彭恩和文亚明两个人物形象的分析，谈谈小说给你的启示。（8分）答：_________________________________

19.下列对原文的理解和分析，不恰当的两项是（4分）

A．小说开篇首句“写字台上的台灯只照亮书房的一角”，这看似不经意的一笔，实则为故事的展开，设置了一个独特的环境。B．陌生老头的出现，令彭恩心惊发虚，但彭恩通过对方戴的大了一号的假发套，一眼就看穿了他的真实身份，及时识破了文亚明拙劣的伎俩。

C．文中画线部分从彭恩的视角描写陌生老头的外貌，寥寥几笔，为小说的结局埋下了伏笔，可谓匠心独运。

D．小说人物设计巧妙：文亚明假扮成自己的父亲报复彭恩，符合其演员的身份，彭恩对文亚明报复的演技加以评价，也符合其剧评家的身份。

E．小说中的对话描写贯穿全篇，其中频繁出现的省略号均生动地表现出人物内心的惊慌和恐惧，收到了极好的艺术效果。

六、（15分）20.生活一曲旋律或几句诗歌，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣„„ 请你用动情的笔墨把它抒写出来。要求：

（1）侧重在描写中抒情，并结合使用议论。（2）运用排比修辞和疑问句式。

（3）结构相对完整，语言简明、准确、生动。（4）不少于200字。

七、（50分）

21.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。

第三篇：黄梅一中高三语文复习试卷

黄梅一中高三语文复习试卷

命题人：王莉 陈浩南

（一卷36分，二卷114分，满分150分）

一卷

客观题

一、选择题(5X3’=15’)

1.下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是（）

A.解数（xiè）

恪守（kè）

剽悍（biāo）

悄然泪下（qiǎo）．．．．B.信笺（jiān）

媲美(pì)

踱步(duó)

欺上蒙下(méng)．．．．C.慰藉(jiè)

晕车(yùn)

曝光(bào)

拾级而上(shè)．．．．D摒弃(bìng)攻讦(gān)

框架(kuàng)

自怨自艾

(ài)．．．．2.下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A.聒噪

沉缅

饮鸠止渴

默守成规 B.涵盖

渲染

度过难关

筋疲力尽

C.噩梦

膏肓

毋庸质疑

做客他乡 D.博弈

安详

一筹莫展

察言观色 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.今天的主题讨论，各组角度不同，因而侧重各异，如此南辕北辙，怎么能达成协议呢？．．．．B.战国七雄已经准备长期的大厮杀，诸侯之间的纷争使战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难。．．．．C.《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，．．．．引起了青少年读者的极大兴趣。

D.某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总不以为意，认为只要不朝汽车撞，总会没事．．．．的。

4.下列标点符号使用正确的一组是（）

A.要问这座城市每年新增多少产值？我不知道；每年盖多少座大楼？我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。

B.据王粲《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”

C.在一个深夜里，我站在客栈的院子里，周围是堆着的破烂的什物；人们都睡觉了，连我的女人和孩子。

D.书房里的书籍始终杂乱地堆放着，东一叠、西一叠，参差交错。5.下列句子中，没有语病的一组是（）

A.“十一五”时期，本市将以建设都市农业为主题增强农业综合功能，重点发展农村公共事业，力求提高农民的生活质量，促进新农村的建设步伐。

B.胡锦涛总书记亲自倡导在共产党员中开展为困难群众特别是受灾群众送温暖、献爱心，体现了中华民族一方有难、八方支援的传统美德。

C.布什政府一向致力于反对大规模杀伤性武器扩散工作去得了重大进展，他们当然可以大张旗鼓地炫耀一番。

D.真正的政绩不在于GDP增速多高多快，不在于搞了多少漂亮的大工程，而在于带动广大农民持续增加收入，不断提高物质和文化生活水平。

二、阅读下面社科文，完成后面题目。

中国传统文化的危机

不少人有这样一个幻觉，以为只要中国还在，中国人还在，普通话还在，关于中国的学问和文化遗产还在，中国的传统文化就还安安稳稳地存在着，甚至是发展着，不管是令人欣喜地还是令人讨厌地。所以我们同时听到‚二十一世纪将是中国文化的世纪‛和‚走向开放的中国仍然面临铲除封建主义的重任‛的声音。可是现在的问题恰恰在于，这两种似乎对立的说法的共同前提，即中国传统文化的活生生的存在，几乎快要消失了，中国传统文化的主流正面临断子绝孙、无以为继的重大危机。

文化，尤其是对一个民族的特点和历史走向产生过明显影响的有形文化或‚雅文化‛，是一种有机的活体，有她或她们的历史生命和灵魂。说一个这种意义上的文化还存在不存在，主要看她是否还活在某个民族或社团的现实生活中。具体的标志就是要看：（1）这个文化是否还有严格意义上的传人；（2）她赖以生存的最基本的社会结构是否还存在；（3）她的基本价值取向是否还能影响人们在生活中做出的重大选择；（4）她的独特语言是否还活在人们表达关键思想和深刻感情的话语和艺术形式之中。简言之，看一个文化是不是活着的，就要看她的基本精神是否还能打动现实的人群，与实际生活和历史进程有呼应。当然，任何活文化都会发展、变化，但那是一个自然演变的过程，新旧形态之间有血脉相通、‚基因‛相连。如果出现了文化的断裂，也就是人们的生存方式、思想方式和精神取向的强行改变，被另一种异己文化顶替而不是与之交融，就不能再说这是一个原来文化的新形态了。

以儒家文化为例我们来探讨一下中国传统文化，首先，现在已经基本上没有以团体的方式、以自己全部的生命活动来自觉地继承儒家的道统或文化精髓的传人了。也就是说，真正的儒者团体，即以传承儒家的文化范式为自己生命的终极追求的团体，现在已经基本上消失了。其次，儒家文化赖以生存的社会土壤是一种以家庭为根、以农业为本、半天然半教化的团粒结构。现在这个结构日益衰退，几近消亡。第三，儒家文化、同时包括道家与佛家文化的基本价值取向已基本上不能影响现代中国人在人生中面临的重大选择。最后，儒家乃至传统文化中的独特语言是否还活在人们表达关键思想和深刻情感的话语和艺术形式之中呢?情况似乎是：尽管还有残存，但已岌岌可危。

由此可见，四个标志现象中，儒家文化或者完全缺席，或者气息奄奄；总合起来，它们指示出这样一个事实：以儒家为主的中国传统文化已陷入了生存危机，可说是‚文命危浅，朝不虑夕‛，而且从目前的发展趋势上看，总的形势还在不断恶化。历史的教训是，一场像‚文革‛这样的反文化灾难发生后，强势文化（这在现代就是西方发达国家所盛行者）如过火的林地，反弹恢复得比以前还要更兴旺；而弱势文化和高雅文化则往往一蹶而不振。目前的情况就是：我们自家的文化，乃至总体的文化土壤在迅速地贫瘠化、无机化、单质化、板结化和荒漠化。黄河水中流走的是我们中华民族的生存之血，而现今的时代潮流冲走的则是我们民族精神的元气血脉。‚中国向何处去?‛这个曾被完全政治化的问题，现在已经获得和正在获得越来越浓重悲凉的文化含义。

6．对‚判断一个文化是否还存在的具体标志‛的表述，不正确的一项是（）A．文化传人存在与否

B．最基本的社会结构存在与否 C．基本价值取向发挥作用与否 D．独特语言存在与否

7．对‚儒家文化的现状‛的描述，正确的一项是（）A．真正的儒者团体，即以传承儒家的文化范式为自己生命的终极追求的团体，现在已经没有了。

B．儒家文化赖以生存的农业生产方式日益衰退，几近消亡。C．基本价值取向已基本上不被现代中国人在人生中选择。

D．独特语言在人们表达关键思想和深刻情感的话语和艺术形式之中尚有残存，但已陷入生存危机。

8．对‚现在已经获得和正在获得越来越浓重悲凉的文化含义‛一句理解正确的一项是（）

A．以儒家为主的中国传统文化走向没落，这是无可挽回的趋势，也是一种浓重悲凉的文化悲剧。B．我们‚自家的文化‛，乃至总体的文化土壤已经‚板结‛，形成了‚文化荒漠‛。

C．在全球化趋势和西方文化咄咄逼人的攻势下，保持民族文化传统，就是保持民族的独立，对此我们不能没有危机感、紧迫感。D．‚中国向何处去?‛不只是政治化的问题，也是作者对中国传统文化未来走向的一种迷惑。

9．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（）

A．东方文化与西方文化不断的交流、沟通，尽管我们现在受西方文化影响很大，但并没有出现文化的断裂和异己文化的顶替。B．一场反文化灾难发生后，强势文化往往比弱势文化和高雅文化恢复的势头更劲，‚文革‛结束后西方文化思想迅速涌入中国就是其例证。C．未来世界将不再只是西方中心话语和文化霸权，东方文化将与之平分秋色，所以保护以中华传统文化为代表的东方文化独立生存，不受西方文化影响，也是实现世界文化多元化和一体化的重要工作。D．现今的时代潮流冲走的是我们民族精神的元气血脉，也就是人们追求西化的现代化使中华民族自身的优良的文化传统不断失去，长此以往，中国必将失去自己的文化。

三、阅读下面文言文，完成后面题目。

文与可画筼筜谷偃竹记①

苏 轼

竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉；自蜩腹蛇英才②，以至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所俗画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手 3 不相应，不学之过也。故凡有见于中，而操之不熟者，平居自视了然，而临时忽焉丧之，岂独竹乎？子由③为《墨竹赋》以遗与可曰：‚庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者则非耶？‛子由未尝画也，故得其意而已。若予者，岂独得其意，并得其法。

与可画竹，初不自贵生。四方之人，持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：‚吾将以为袜材！‛士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而予为徐州。与可以书遗予曰：‚近语士大夫：‘吾墨竹一派，近在彭城④，可往求之。’袜材当萃于子矣。‛书尾复写一诗，其略曰：‚拟将一段鹅溪绢，扫取⑤寒梢万尺长。‛予谓与可：‚竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已。‛与可无以答，则曰：‚吾言亡矣！世岂有万尺竹哉？‛余因而实之，答其诗曰：‚世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。‛与可笑曰：‚苏子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉！‛因以所画《谷偃竹》遗余曰：‚此竹数尺耳，而有万尺之势。‛予诗云：‚汉川修竹贱如篷，斤斧何曾赦箨龙⑥。料得清贫馋太守⑦，渭滨千亩在胸中。‛与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。

元丰二看正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州，曝书画，见此竹，废卷而哭失声。

[注]①文与可：文同，字与可。北宋著名画家。筼筜(yúndāng)谷：在洋州（今陕西洋县），盛产竹。②蜩(tiáo)腹蛇蚹(fù)：蝉后腹上的横纹，蛇腹上的横鳞。竹初生时为笋，其状似蜩腹蛇蚹。③子由：苏轼之弟苏辙，字子由。④彭城：徐州。⑤扫取：画得。⑥箨(tuò)龙：笋。⑦馋太守：戏指文与可。文曾任洋州知州。

10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．而读书者与之

与：赞同 ．B．袜材当萃于子矣

萃：聚集 ．C．苏子辩矣

辩：辩驳 ．D．废卷而哭失声

废：放下 ．11．下列句子中加点词的意义、用法相同的一组是（）A．今画者乃节节而为之，叶叶而累之

．今其智乃反不能及 ． B．庖丁，解牛者也，而养生者取之 ． 赂秦而力亏 ．C．及与可自洋州还，而予为徐州

．耳得之而为声 ． D．因以所画《筼筜谷偃竹》遗余

．．．．然后践华为城，因河为池 ．12．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）

A．文章开头引述了文与可的一大段画论。作者意在通过对文与可绘画理论的推崇来表

达自己对文与可的敬仰之情。

B．文中写到“袜材萃于子”“万尺竹之辩”“太守馋笋”等，这些调侃打趣戏笑，恰好

反映了作者与文与可亲密无间的深挚感情。

C．文中叙写文与可拒人求画、以绢为袜和转荐他人的故事，表现了文与可的淡泊率真。

作者是在颂扬文与可的道德人品。D．本文为悼亡之作，可第二段尽是戏笑，看似不协调，实际上是以乐写哀，与下文的“哀哭”映照，更表达了作者的痛惜之情，收到了倍增其哀的效果。

二卷

主观题

13.将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）予不能然也，而心识其所以然。（3’）

译文：________________________________________________________________.（2）今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者则非耶？(4’)译文：________________________________________________________________.（3）与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜材！”(3’)译文：________________________________________________________________.四、古诗文鉴赏与默写。

14.阅读曹雪芹《红楼梦》中的两首词，回答后面问题。（8）

唐 多 令

林黛玉

粉堕百花洲①，香残燕子楼②。一团团逐队成毯。飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流。草木也知愁，韶华竟白头。叹今生谁舍谁收?嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留!

临 江 仙

薛宝钗

白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷。几曾随流水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根③，好风频借力，送我上青云！【注】①百花洲：相传是西施曾经有玩过的地方，在今苏州。②香残：花朵凋零。燕子楼：堂张愔的爱妓关盼盼的住所，在近徐州市附近。相传关盼盼对张愔的感情很深，在张愔死后闭门独居燕子楼中，以示忠贞。③韶华休笑本无根：‚休笑韶华本无根‛的倒装，韶华指柳絮，柳絮在此代表春光。

(1)这两首词都以柳絮为吟咏对象，试概括二者的基调。(4’)林黛玉《唐多令》：__________________________________

薛宝钗《临江仙》___________________________________.(2)试简要分析林黛玉《唐多令》的表现手法(4’)____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________.15.按要求填空。（6分）

(一)名句默写（两题中任选一题）（4x1’=4’）（1）荀子《劝学》“_______________，金石可镂”，是说干什么事都贵在持之以恒；李白《将进酒》“君不见高堂明镜悲白发，_____________________”，表现了时光的易逝；王安石《游褒禅山记》“_________________________可以无悔矣”，告诉人们做什么事都应尽力而为；陆游《书愤》中的“塞上长城空自许，______________________”，抒发了作者对岁月蹉跎、壮志难酬的感慨。（2）司马迁《屈原列传》“推此志也，________________________”，抒发了对屈原的赞美 5 之情；苏轼《赤壁赋》“酾酒临江，____________”，表现了曹操的威风凛凛、蕴藉风流的气概；李贺《李凭箜篌引》“女娲炼石补天处，____________________”，形容正在补天的女娲听李凭的箜篌入了迷，忘了自己的职责；李煜《虞美人》“问君能有几多愁？_________________”，极言作者愁绪之深之广。

（二）文学常识(2x1’=2’)（1）我国古代戏曲塑造了一批个性鲜明的女性形象，有关汉卿笔下的窦娥、王实甫笔下的崔莺莺、汤显祖笔下的_________、孔尚任笔下的李香君。

（2）奥地利著名小说家________在短篇小说《变形记》中通过小职员萨姆沙·格里高尔突然变成一只使家人都厌恶的大甲虫的荒诞情节，表现现代社会把人变成奴隶乃至“非人”的“异化”现象。

五、阅读下面现代文，回答后面的问题。

停止与开始

彭

程

①在这个人人争先恐后日夜兼程的时代，有谁肯逆风而行，想一想有关停止的话题么？

②停止，和躲避、放弃、失败等字眼一样，在通常的理解中，似乎总带有某种消极、贬抑的色彩，不怎么讨人喜欢。然而停止却是宇宙间的节奏。在宽泛的意义上，停止包含了拒绝、关闭等涵义，是当下生活的中止，同时也潜伏了新生长的可能性。从自然物事到社会人生，停止划出了一道分界线，分隔开两种明显区别甚至是极端对立的状态。

③黑夜停止之时是白昼，陆地停止之处是海洋。狂热的意识形态运动停止之处是安定正常的社会生活。放下屠刀，才可能立地成佛。隔了数百年的遥远距离的两个哲人都曾仰望天空，帕斯卡尔感叹：这无边苍穹的无穷寂静使我战栗!灵魂都颤抖了，语言只能遁隐，于是试图解释的动机最终让位给了皈依，前后的性质完全不同；康德读出了启示，由‚头上的天空‛联想到‚心中的道德律‛，在他眼里，二者是同样的庄严整饬。他倒是说了什么，但前提是一定也沉默过，而沉默当然是语言的停止。语言停止处，是‚道‛的边界，是老子‚恍兮惚兮‛的‚精‛或者‚真‛，因此连一向信奉实用理性的孔子都不禁表示：‚子欲无言。‛ ④停止每每意味着变化，至少是变化的前夕。停止的落脚点是在新与旧的结合处，充满了辩证法的精神。想一想夏天骤雨前的天气吧！树叶忽然纹丝不动，万籁俱寂，安静得古怪，然而即刻就会电闪雷鸣，将世界重新安排。

⑤每个人都有这样的体验：当视听关闭时，内心生活的生动活跃才有可能，那是外界声色形相在灵魂之门前的停止。去了一趟新疆西藏，置身高天远地的风景和善良淳朴的人们中，会有一种生命更新的感觉。那是拥挤喧嚣冷漠狭隘的都市生活的暂时停止。当追名逐利的脚步停歇时，才有心境欣赏大自然的美，体会月色溶溶，杨柳依依，微风燕子斜，细雨鱼儿出。停下来也才能返归内心，与真实的自我对话，才能重建与大自然的和谐，才能思考千百年来哲人的思考——我是谁？我从哪里来？我到哪里去？

⑥在歌德笔下，一生求索的浮士德博士最后喊道：美呵，请为我停留！对于今天的我们,一种加以改动的表述也许更为恰当：美呵，请让我为你停留！

⑦即便目标明确，停顿也是必要的。毕加索一生高峰不断，齐白石衰年变法艺臻极境，奥妙之一，便是他们在绘画艺术之外，还不断温习停止的艺术。在停止中才能反省，才能酝酿着突变，完成对自我的超越。

⑧所以，耶和华创世，将第七日作为安息日，后世的人们也在这一天停下手中的活计，以便默诵神恩，使灵魂亲近神圣。停止以极端的方式证实着生命的不息和更新。

⑨现代生活的一大弊端是匆促。欲望太多，同时又太急切。快速成为时代的美学，于是生命遭到异化荼毒，目标为手段所替换。日子仿佛一辆狂奔的马车，然而驾车人在哪里？快 6 并不是唯一目的，如果方向错误，越快只能是越远。‚梯子应该搭对墙壁。‛西方一位管理学大师这样比喻。我国一位诗人说过一句话：一个人一生只能做一件事。要给这件事定位，找到它的坐标，算出其半径和周长，停下来是必不可少的。此时，停止是一种调整和校正。在新世纪的喧嚣纷乱中，守护什么？放弃什么？我需要和众人一样么？即便没有资格谈论对时代负责，总该对自己负责吧。不再有救世主和导师，每个人都是自己的立法者。试一试停止吧，停止是为了重新上路。在现状与超越之间，停止是一座桥梁的名字。⑩据说瑞士的阿尔卑斯山口立着这样的标牌，提醒人们留意两侧的风景：‚慢慢走，欣赏呵！‛慢慢，也就接近停止了。只有停下来才能欣赏到、读懂一些好的东西，试一试停止吧！如果我们嘱望于新的开始的话。16.在第二段中，作者说：“停止却是宇宙间的节奏。”结合全文，试理解这句话的内涵。请分条陈述。（4分）

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 17.理解下面两个句子在文中的含意。（4分）(1)孔子都不禁表示：“子欲无言。”

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________（2）“梯子应该搭对墙壁。”西方一位管理学大师这样比喻。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 18.本文题目是“停止与开始”，若换成“开始与停止”，行不行？为什么？请简要阐述理由。（4分）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

19.作者提醒当代人“想一想有关停止的话题”。结合全文，联系现实生活，谈谈你受到的启示。（50字左右）（6分）

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

六、语言应用题。（3X4’=12’）

20.用“水”做开头，写一个能包含下列名句意思的句子（4分）

《诗经》：所谓伊人，在水一方。《老子》：上善若水。

《孔子》：逝者如斯。

李白：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

杜甫：无边落木萧萧下，不尽长滚滚来。

李煜：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

苏轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

水_______________________________________________________.21.下面的词句是清末某文学家为武侯庙撰写的对联的组成部分，请把它们整合成上下两联，并将序号填写在横线上。（4分）

①六出七擒 ②取西蜀定南蛮 ③中军帐里 ④点四十九盏明灯 ⑤水面偏能用火攻 ⑥收二州排八阵 ⑦五丈原前 ⑧东和北拒 ⑨变金木土革爻卦阵 ⑩一心只为酬三顾

上联：________________________________________________________

下联：________________________________________________________ 22.某学校举办一次中学生课外阅读经验交流活动，目的是交流读书方法，培养良好的读书习惯。如果你是这次活动的主持人，请你用简洁的语言为现场会设计一段开场白。(不超过80字)（4分）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

七、作文(60分)

阅读下面的文字，根据要求作文。

9月28日，2007年祭孔大典在孔子故里曲阜举行，‚过人不可不知的5句《论语》经典‛征集活动结果同时公布。经过近三个月的网络投票活动，最终从20条里选出了5句最能体现孔子思想精华的经典名句，推荐给北京奥组委。作为2008北京奥运会的迎宾语，以体现北京奥运会人文奥运的理念，表达文明古国、礼仪之邦的人民对四海宾朋的热情欢迎。这5句分别是：有朋自远方来，不亦乐乎；四海之内皆兄弟也；己所不欲，勿施于人；德不孤，必有邻；礼之用，和为贵。

请你选择这5句中的一句或几句作为话题，写一篇不少800字的文章。

黄梅一中高三语文复习试卷

一、1.C(A剽.piāo B.蒙mēng D.讦jié, 艾yì)2.D(A.缅—湎，鸠—鸩，默—墨 B.度—渡 C.质—置，做—作)3.D（A.南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不合语境。B.毁家纾难：毁：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。C.不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧、固执或蛮横。此处属望文生义。）

4.C(A.两个问号改为逗号 B.句号应在反引号外D.顿号改为逗号)5.D（A.“促进„„步伐”搭配不当，改为“加快„„步伐” B.成分残缺、偷换主语。应为开展„„的活动，体现了„„ C.句式杂糅。改“致力于„„工作”或“„„工作方面去得进展”）

二、6.D（应该是“她的独特语言是否还活在人们表达关键思想和深刻感情的话语和艺术形式之中）

7.D（A“现在已经没有了”片面；B“赖以生存的农业生产方式”偷换概念；C“在人生中选择”以偏概全）

8.C（A“这是无可挽回的趋势”绝对化B“文化荒漠”和“荒漠化”混淆概念D“也是作者对中国传统文化未来走向的一种迷惑”与文意不符）

9.C（世界文化多元化一体化，所以东西方文化之间应该有沟通交流互补，而不是“保护„„不受影响”）

三、10.C（文中“辩”指善于说话。原文意思为“先生您真会说话”，考查实词的古今异义。）

11.A（“乃”都表转折，译为“却”。B.第一个“而”表转折，译为“但是”；第二个“而”表顺承，译为“就” C.第一个“为”译为“做、担任”；第二个“为”译为“成为” D.第一个“因”是介词，译为“趁机”；第二个“因”是动词，译为“依托”）12.C（作者不是在“颂扬文与可的导热人品”，仅是表现他“淡薄率真”的性格。）13.（1）我不能如此（像文与可那样作画），但是心里知道他能这样作画的道理。（3’）（2）现在你把这样的道理寄托在作画中，所以我认为您是个洞悉事理的人，难道不是吗？（4’）

（3）与可厌恶这种行径，把细绢摔到地上骂道：“我将把它作为袜子！”（3’）（共10分。意思符合，表达通顺即可，有缺欠酌扣。）

四、14.(1)林：缠绵凄恻（2’）薛：开朗乐观（2’）（与此相近的词义可酌情给分。）

(2)要点：

1、内容简要分析——柳絮的寓意，深切哀愁的情感；

2、手法：托物言志，或象征，双关。15.(1)三顾频烦天下计，长使英雄泪满襟。（2）蓝田日暖玉生烟，只是当时已惘然。．．．．．．

（3）杜丽娘，卡夫卡。(加点字为易错字)

五、16.以下要点写出三条即可：（1）停止是当下生活的暂时中止，潜伏着新生长的可能性。（2）停止总是意味着变化，充满了辩证法的精神。（3）停止可以帮助人们返归内心，反思自我。（4）停止证实着生命的不息和更新。（5）停止是对人生的一种调整和校正。（6）停止意味着旧的结束和新的开始。

17.（1）孔子的意思是，无言是一种暂时的停止，即想要表达自己的思想之前，先要停下来思考。（2）作者运用引用的方法，说明做事要找准目标，找准方向，因此，适当的停止是必要的。

18.不行。本文的主旨是启发人们思考关于停止的话题。“停止与开始”将“停止”置于前位，它不是两个概念的并列，而是蕴涵了“停止是为了重新开始，为了更好地开始”的含意。若换成“开始与停止”，表面看来符合事物发展的一般顺序，但却不具有上述一层含意，不能很好地体现本文主旨。故不能更换。

19.示例：作者是针对现代社会，生活节奏越来越快，人们生活在“匆促”之中，常常找不准前进的方向，找不到自己的位置。而“停止”有助于“调整和校正”生活，从而更好地“重新上路”。因此，生活在现代社会的人，应当考虑“试一试停止”。

六、20.示例：水流淌着岁月，流淌着智慧。（意思对即可）

21.上联：⑥①⑦④⑩，下联：②⑧③⑨⑤。(上下联各2分，每联错一个0分。)22.示例：有人说书籍是人类最好的朋友，的确，烦恼时，它是一声温柔的安慰；疲惫时，它是一杯芬芳的香茗；无聊时，它是一位贴心的米有„„书山有路勤为径，书海有舟，今天，我们欢聚一堂，就是要共享这份在书上中跋涉的乐趣，在书海中扬帆的快意。（要求：主题突出，内容相关，语言畅达，有文采。）

七、作文标准参照高考作文判分标准。

参考译文：

竹子开始生出时，只是一寸高的萌芽而已，但节、叶都具备了。从蝉破壳而出、蛇长出鳞一样的状态，直至象剑拔出鞘一样长到八丈高，都是一生长就有的。如今画竹的人都是一节节地画它，一叶叶地堆积它，这样哪里还会有完整的、活生生的竹子呢？所以画竹必定要心里先有完整的竹子形象，拿起笔来仔细看去，就看到了他所想画的竹子，急速起身跟住它，动手作画，一气呵成，以追上他所见到的，如兔子跃起奔跑、隼俯冲下搏，稍一放松就消失了。与可告诉我的是如此。我不能做到这样，但心里明白这样做的道理。既然心里明白这样做的道理，但不能做到这样，是由于内外不一，心与手不相适应，没有学习的过错。所以凡是在心中有了构思，但是作起来不熟练的，平常自己认为很清楚，可事到临头忽然又忘记了，这种现象难道仅仅是画竹有吗？子由写了篇《墨竹赋》，把它送给与可，说：‚丁厨子，是杀牛的，但讲求养生的人从他的行动中悟出了道理；轮匠扁，是造车轮的，但读书的人赞成他讲的道理。如今您寄托意蕴在这幅竹画上，我认为您是深知道理的人，难道不是吗？‛子由没有作过画，所以只得到了他的意蕴。象我这样的人，哪里仅仅是得到他的意蕴，并且也得到了他的方法。

与可画竹，起初自己并不看重。四方的人们，带着白绢来请他作画的，在他的门口脚与脚互相碰踩。与可讨厌他们，把白绢丢在地上骂道：‚我将用这些白绢做袜子！‛文人们传道着他的话，作为话柄。等与可从当洋州太守回来，我正任徐州太守。与可把信寄给我说：‚近来告诉文人们说：‘我们画墨竹这一流派的人，已传到近在徐州的苏轼，你们可去求他画。’做袜子的材料会聚集到您那里去了。‛信末又写了一首诗，它的大概意思说：‚打算用一段鹅溪绢，画出寒竹万尺长。‛我对与可说：‚竹子长万尺，必须用绢二百五十匹。知道您是懒得动笔，希望得到这些绢罢了。‛与可无话可答，就说：‚我的话错了，世上哪有万尺长的竹子呢？‛我就证实它，回答他的诗说：‛世上也有八千尺长的竹，月光洒落空庭照出竹影这么长。‛与可笑起来说：‚苏先生真会说呀！但二百五十匹绢，我将用它们买些田回家养老啊。‛即把所画的筼筜谷倾斜的竹子送给我，说：‚这竹子只有几尺高，但有万尺的气势。‛筼筜谷在洋州，与可还令我作《洋州三十咏》，《筼筜谷》是其中之一。我的诗说：‚汉水的高竹贱如蓬草，斧头哪曾放过竹子？估计太守清贫贪馋，把渭水边上千亩竹林都吃进了肚里。‛与可当天与他的妻子在筼筜谷游玩，煮笋晚上吃，打开信得到了这首诗，忍不住笑起来，喷饭满桌。

元丰二年正月二十日，与可在陈州去世了。这年七月七日，我在湖州晒书画，看到这幅《筼筜谷偃竹》，放下画卷痛哭失声。从前曹孟德祭桥玄文，有不祭祀坟墓、车过腹痛的话头；我的文章也记载了与可以往跟我戏笑的话，以见与可跟我这样亲密无间啊。

诗歌鉴赏

（1）这首《唐多令》缠绵凄恻，不但寄寓着她对自己不幸身世的深切哀愁，而且有着那种预感到爱情理想行将破灭而发自内心的悲愤呼声，全词语多双关，作者借柳絮隐说人事的用意十分明显。如“草木也知愁，韶华竟白头”，不但以柳絮之色白，比人因悲愁而青春老死，完全切合黛玉，而且也能与她曾自称“草木之人”巧妙照应。

（2）钗在拿出她这首词之前，有这样一段议论：“我想，柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西，然依我的主意，偏要把他说好了，才不落套。所以我诌了一首来，未必合你们的意思。”她原来是要作翻案文章的。

同前面几首柳絮词低回的调子截然相反，宝钗这首词充满了开朗乐观的情绪。从宝钗的角度看，这同她“行为豁达，随分从时”的性格一致；从《红楼梦》作者的意图看，似乎是让她乐观一阵，把未来想得十分美好，然后再让她失望。即先让她“登高”，然后再让她“跌重”。“好风频借力，送我上青云”，无根的柳絮飘上青云又怎么样?能永远留在天空中吗?最后还是免不了“随流水”，“委芳尘”。作者让宝钗故作乐观语，实际隐含着讽刺意味。有人根据宝钗这首词骂她是“野心家”，想向上爬，想夺“宝二奶奶”的宝座云云，未免过于穿凿附会，作者未必有此意图。

第四篇：2017年11月一中高三语文联考试卷

华大新高考联盟2018届高三11月教学质量测评

语文试题

现代文阅读（35分）

一、（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

做哲学研究，关键是要面向哲学问题，提出理论去回答和解决这些问题。中国哲学家要继续研究那些传统上仍未解决的重要学理性问题，也要直面当代社会现实生活的需要，从中提炼出相关的哲学问题，或者赋予旧问题以新形式，或者在新背景中探讨老问题，发展新的哲学理论。歌德说得好：‚理论是灰色的，生活之树常青。‛

新探索必须从学术传统中寻求强大支撑。即使是一位原创的思想者，也需要从学术传统和学术同行那里获得激励，从而加强自己思想的论证力量。常常有这样的现象，即使是那些自称原创的学者，在阐述他们的思想时，也会把许多伟大的先贤和著名的同辈引为同道。例如，当代美国哲学家布兰顿（Robert Brandom）是‚分析实用主义‛的代表性人物，创造了 ‚推理主义语义学‛，但他按自己的理解，大量征引解说康德、黑格尔、弗雷格、维特根斯坦、塞拉斯、罗蒂、达米特以及他的同事麦克道维尔，把他们视为自己的先驱和同道。

新探索需要学术共同体的共同参与。俗话说，‚众人拾柴火焰高‛。一位独立的研究者要从他的学术同行那里获得反馈，不管这种反馈是赞扬、改进、批评，还是彻底的否定，由此产生相互切磋甚至是论战，从而促进相互理解，共同进步。但中国哲学界目前的状况是：各位学者埋头于自己的工作，对同行所发表的著述基本上不读不看，当然更不评论，实际上没有形成真正意义上的学术交流，这种情况必须改变。可以仿效国外学术出版机构的做法：在匿名审稿过程中，凡是不征引、不讨论当代学术同行工作的相关论著，都不接受发表或出版。循此办法，逐渐硬性地建立起真正意义上的学术共同体。

我要提倡的是：少一点排斥，多一些包容；少做空泛无谓的争论，多做翔实可靠的研究；关键不在于研究什么，而在于怎么研究，以至最后拿出什么样的学术成果供国内国际学术共同体去评价。一位学者不会因为所研究的论题‚前沿‛而变得前沿，不会因为其所研究的论题‚重要‛而变得重要，而只能因为其研究成果的‚重要‛而变得重要。由于多种复杂的原因，学术共同体或许在某个局部、某个时段不够公正，但有理由相信，它在总体上会是公正的，至少最后会是公正的。大浪淘沙，历史无情，泡沫和浮尘终会消散或被抹去，最后留下

来的可能是金子。

（摘编自陈波《哲学研究——诠释与创新并重》，2017年第15期《新华文摘》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.哲学研究，从研究路径上来看，主要是研究传统，其次是直面现实生活。B.哲学研究，其研究的学术成果至关重要，而研究的论题却并不那么重要。C.一个原创性的哲学研究者，需对相关的先贤、著名的同辈有足够的了解。D.哲学研究应多做翔实可靠的研究，关键不在于怎么研究，在于研究什么。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.对哲学的研究，我们应该摒弃功利性的研究，反对关起门来研究，从而逐步形成真正意义上的学术交流。

B.中国哲学家应走入现实生活，对其问题可从哲学层面研究，或赋予旧问题一新形式，或提炼出新的哲学问题。

C.对哲学的研究，不可以一个人独立研究，而应当与其他研究者一道共同研究，只有这样才能提高其学术水平。

D.文章从三个方面论证了哲学研究应当把握的重点，集中强调了诠释与创新并重的重要性，二者不可偏废。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.当代美国哲学界布兰顿（Robert Brandom）的“推理主义语义学”是在前人理论的基础上，经过消化吸收发展来的。

B.在现实生活中，哲学研究需要我们去原创，但原创并不意味着不可以抄袭前人的作品，因为可以大量征引解说。

C.真正意义上的学术交流，须避免一厢情愿式的思考，思考你的观点遇到哪些不同意见，并作出一定程度的回应。

D.哲学研究中，后人的创造往往是建立在前人和他人工作的基础，借助“巨人的肩膀”方能站得高看得远。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。

牡丹醉春图

傅玑是国内一流的国画大师，善画花鸟、山水和人物，而在花鸟之中，又擅长牡丹。去年，他应邀到铜城画的‚牡丹醉春图‛陶瓷花瓶，在拍卖会上以三十万元的价格拍出，遥遥

领先其他作品。

这个消息是他的弟子符小华告诉他的。傅玑已是八十高龄的人了，但精神矍铄，一头如银似雪的白发纹丝不乱，给人一种仙风道骨的感觉。平日里，他的生活很有规律，早上散散步，观赏观赏花鸟虫鱼，下午和弟子讨论讨论笔墨画法，日子过得逍遥自在。

‚老师，好消息好消息。‛傅玑散步回来时，符小华手里拿着当天的早报，兴冲冲地迎了上去。

傅玑停下脚步，目光平静地看着符小华，缓缓地问道：‚什么好消息？‛

‚您的画创造了一个新高，拍了三十万呢。‛已届不惑的符小华，像个孩子一样手舞足蹈地说道。

在以往的拍卖会上，傅玑的作品曾经拍卖过二十万元一幅。作为当代画家，作品能卖几万的就算是很有成就的了。

‚是嘛？‛傅玑淡淡地应道，好像这个好消息与他一点无关。

回到客厅，符小华把刊登有拍卖会消息的报纸摊在桌面上。报纸是彩印的，标题很大，也很醒目。傅玑拿过水杯，喝了口茶，然后才不紧不慢地拿起报纸看了起来。

报上刊登着几张‚牡丹醉春图‛陶瓷花瓶不同角度的图片，还有记者的一大段文字说明。这个‚牡丹醉春图‛陶瓷花瓶，是去年傅玑应邀到铜城画的。铜城是一座有着上千年制陶历史的小城，为把陶瓷产业做大做强，铜城每年举办一届陶瓷艺术节。艺术节期间，有一项议题是邀请一些名家现场为陶瓷产品作画，然后进行烧制后拍卖。

傅玑是第一次去铜城作画，也是第一次将画作画在陶瓷上，想不到他的作品能卖出这么高的价钱。‚那是他们的陶瓷做得好。‛傅玑一边看一边说。

傅玑画的是两枝牡丹，分别开着两三朵盛放的牡丹花，那淡雅的笔画，错落有致的线条，将牡丹那种雍容与富贵的形态表现得淋漓尽致。原来傅玑是想取名为‚牡丹报春图‛的，后来觉得太俗了，就改为‚牡丹醉春图‛。一字之改，意境与韵味就大不一样。

‚老师，您的画是鲜花，他们的陶瓷只是一张绿叶。‛符小华说道。

‚鲜花少了绿叶，就没有了生气。‛傅玑说着，目光落在了衬托鲜花的那几张绿叶上。忽然，他的脸变得僵硬起来——顶头的一张叶子，他少画了两笔，那叶子看上去就有些颓败的样子——但是，如果不是专业的人士，是根本看不出这个微小的错误的。

怎么会出现这样的错误呢？傅玑心里追问道。他沉默了好一阵子，终于想起来了，那时眼看画作就要大功告成，符小华过来催促他，让他赶快过去参加主办方关于艺术与陶瓷发展的一个论坛，回来的时候，他净想着这个画作的名称，结果就忘记把那两笔给添上去了。

几天后，傅玑和符小华专门去了一趟铜城。

来前，符小华并不知道傅玑此行的目的是什么。他们刚下车，就被一位姓曹的中年人接到一座豪华的别墅里。

中年人正是‚牡丹醉春图‛陶瓷花瓶的新主人。那个花瓶此时正摆在他的客厅里。傅玑大步来到花瓶前，上下打量了一番，说道：‚曹老板，希望您能把这个牡丹醉春图陶瓷花瓶让给我。‛

符小华看着傅玑，有些莫名其妙。曹老板抚摸着陶瓷花瓶，摇了摇头，说道：‚傅老您的画作炉火纯青，这个陶瓷花瓶又是您的第一个陶瓷画作，非常具有收藏意义。‛

傅玑看着曹老板，诚恳地说道：‚您开个价吧。‛ 曹老板还是摇了摇头。傅玑想了想，说道：‚这样吧……‛

最后，傅玑以三十万元的价格，外加一幅画作，换回了那个‚牡丹醉春图‛陶瓷花瓶。交易完毕，符小华问道：‚老师，这是何苦呢？‛

傅玑指着花瓶上那片没画完整的叶子，说道：‚看到了吗，这是个不该犯的失误。‛傅玑说完，捧起‚牡丹醉春图‛陶瓷花瓶，往地上狠狠地摔去。只听‚砰‛的一声脆响，那花瓶便变成了一堆碎片。

符小华和曹老板望着一地的碎片，已是目瞪口呆。后来，听说傅玑深居简出，再也没有答应过别人在现场进行作画。

（选自2017年第6期《微型小说选刊》，有删节）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说开头特别交代傅玑是一位擅长画牡丹的一流国画大师，课时画在陶瓷上的“牡丹醉春图”却出现了败笔，作者在这里用的是反讽手法。

B.小说中“傅玑想了想，说道：‘这样吧„„’”其省略的内容应当是：傅玑想用三十万元的价格外加一副画作，换回“牡丹醉春图”陶瓷花瓶。

C.小说语言朴实无华，没有华丽的辞藻堆砌，没有繁琐的手法运用，平平淡淡，真实自然，无雕琢之感，文字背后确实真情实感的流露。

D.陶瓷花瓶中晟房的牡丹花的叶子少花了两笔，傅玑回收后把花瓶摔成了碎片，这也给我们以启示，哪怕一点点过失，也不可放过。

5.请概括小说主人公傅玑的性格特点，并做简要分析。（5分）

6.作者以“牡丹醉春图”为题，这样安排有什么好处？请结合全文加以研究。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。材料一：

荒漠化是全球生态领域的热点和难点问题，被称为‚地球的癌症‛。为了‚治病‛，联合国于1994年大会通过了《联合国防治荒漠化公约》。2015年，联合国又确立了一个‚世界目标‛：到2030年实现全球土地退化零增长的目标。

荒漠化和土地退化也成为中国面临的最为严重的生态威胁，影响超过4亿人口。土地荒漠化、沙化是沙区经济发展滞后、农牧民生活贫困的主要根源，过度开垦、放牧、滥挖采也加剧荒漠化程度。目前全国贫困县中，290个县在沙区，约占总数的35%。在发展中，中国坚持把‚治沙‛和‚治穷‛结合起来，沙区成为精准扶贫的一块主阵地，努力实现生态美、百姓富的统一。

‚中国获得2017年‘未来政策奖’银奖释放了一个强有力的信号，就是一个易受荒漠化和气候变化影响的国家，可以找到一个睿智且行之有效的方式，来应对一个全球性的挑战。凭借这些努力与成就，中国以及其他的‘未来政策奖’获得者，都在全球环境保护中发挥着引领者的作用。‛世界未来委员会理事会理事兼副主席亚莉珊德拉·王德尔女士说。

（摘编自李慧《2017年“未来政策价格”的启示》，2017年8月23日《光明日报》）材料二：

可可西里是中国的，更是世界的瑰宝。可可西里生态保护及修复的过程是相当艰辛的，甚至要付出生命的代价。从偷猎屡禁不止，到现在的零杀戮、零开采；从藏羚羊濒临灭绝，到种群日益壮大开始自然迁徙，再到雪豹、野牦牛、野驴等频频出现，这背后，是一个个把生死置之度外的‚索南达杰‛式环保卫士的艰辛努力，是从中央到地方、从政府到基层管护员，从一级级管理处到来自世界各地的志愿者、科技工作者的倾情付出，是从法治到政策、机制，以及人的环保意识等整个生态链的梳理和重构。

申遗成功将本就名声在外的可可西里再次推上了国际舞台，提升了其在国际上的影响力、美誉度、知名度和关注度，也使得中国为保护可可西里的种种付出，更加具有全球意义。保护好可可西里的生态环境，让稀有的生物物种得到恢复和再生，是中国对全球生态安全的贡献。地处世界第三极入口处的可可西里国际名声很大，这片高原上孕育的神秘物种更是引

来全世界科学家的关注，可谓世界上不可多得的生物基因库，其不停变化的地貌和生态系统，也为这片净土增添了神秘。当人们在担忧气候变暖时，也许可可西里的些微地理生态变化，就可能是一些信号。珍惜这里的生命，就是珍惜我们的星球。

（摘编自经济日报评论员《可可西里生态保护具有世界意义》，2017年8月24日《经济日报》）材料三：

美国保护地体系在管理级别上分成联邦、州和地方三个层面，各个层面有不同的管理机构明确管理，即在不破坏保护地生态系统及其生态功能的前提下可以适度开展娱乐、休闲、旅游等开发经营活动，如在国家公园内的经营项目一般通过特许经营的办法委托企业来进行经营。国家公园由内政部下属的国家公园署负责，野生生物避难所由鱼类和野生生物署负责，海洋保护区由商务部负责，荒野地保护区由森林署、鱼类和野生动物署、国家公园署负责。

（摘编自刘冬、林乃峰、邹长新、游广水《国外生态保护地体系对我国生态保护红线划定与管理的启示》，2015年第6期《生物多样性》）7.下列对材料中可可西里的理解，不正确的一项是（3分）

A． 可可西里生态保护与修复成效显著，这中间就有许多人的辛苦付出，索南达杰便是其中杰出的代表。

B． 我们应抓住可可西里申遗成功的契机，研究制定相关政策，在一定范围内大力发展可可西里生态旅游。

C． 可可西里国际名声很大，我们应当站在全球生态安全的高度，认识保护好可可西里生态环境的重要意义。

D． 可可西里入选世界遗产名录，是生态文明建设的成功范例，是一次全面认识可可西里生态保护重要性的过程。

8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）

A.亚莉珊德拉·王德尔女士口中的“睿智且行之有效的方式”指的是中国吧“治沙”和“治穷”结合起来，探索精准扶贫的新路。

B.获得2017“未来政策将”的只有一个国家，从某种角度来说，我们国家已经成为全球环境保护的引领者。

C.可可西里申遗成功让全世界对地球的第三季有了新的认识，将更加吸引全球的目光；不过申遗不是目的，保护才是根本。

D.材料一揭示了我国获得2017年“未来政策奖”的启示，材料二分析了可可西里生态保

护及修复在国内所具有的重要意义。

E.美国生态保护异常严格，为了不破坏保护地生态系统及其功能，规定不可以开展娱乐、休闲、旅游等开发经营活动。

9.不同的国家在生态保护方面有着不同得做法，请结合材料，对中国和美国分别简要概括出一条成功的经验。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。

穆之字宪祖，小字武生，名犯王靖后讳，故行字，后又以桓温母名宪，乃更称小字。穆之果毅有父风，安西将军庾翼以为参军。袭爵州陵侯，翼等专威陕西，以子方之为建武将军，守襄阳。方之年少，翼选武将可信杖者为辅弼，乃以穆之为建武司马。俄而翼薨，大将干瓚、戴羲等作乱，穆之与安西长史江彪、司马硃焘等共平之。桓温代翼，复取为参军。从温平蜀。寻除扬威将军、颍川太守，随温平洛，入关。温将旋师，以谢尚未至，留穆之以二千人卫山陵。升平初，迁督宁州诸军事、扬威将军、宁州刺史。以桓温封南郡，徙穆之为建安侯，复为温太尉参军。加冠军将军，以所募兵配之。温伐慕容，使穆之监凿钜野百余里，引汶会于济川。及温焚舟步归使穆之督东燕四郡军事袁真以寿阳叛温将征之穆之以冠军领淮南太守守历阳真平余党分散。俄而徙督扬州之义成荆州五郡雍州之兆军事、襄阳又成河南三郡太守。顷之，以疾解职，诏以冠军征还。苻坚别将寇彭城，复以将军假节、监江北军事。镇广陵。穆之以为戍在近畿，无复军警，不宜加节，上疏辞让，许之。苻坚别将围襄阳，诏穆之就上明受桓冲节度。冲使穆之游军沔中。穆之始至，而硃序陷没，引军还郡。坚众又寇蜀汉，梁州刺史杨亮、益州刺史周仲孙奔退，冲使穆之督梁州之三郡军事、右将军、西蛮校尉、益州刺史、领建平太守、假节，戍巴郡。以子球为梓潼太守。穆之与球伐坚，至于巴西郡，以粮运乏少，退屯巴东，病卒。追赠中军将军，谥曰烈。

（节选自《晋书·毛穆之传》）

10、下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A、及温焚舟/步归使穆之/督东燕四郡军事/袁真以寿阳叛/温将征之/穆之以冠军领淮南太守/守历阳真平/余党分散

B、及温焚舟步归/使穆之督东燕/四郡军事袁真以寿阳叛/温将征之穆之/以冠军领淮南太守守历阳/真平/余党分散

C、及温焚舟/步归使/穆之督东燕四郡军事/袁真以寿阳叛温将/征之/穆之以冠军/领淮南太守/守历阳/真平余党分散

D、及温焚舟步归/使穆之督东燕四郡军事/袁真以寿阳叛/温将征之/穆之以冠军领淮南太守/守历阳/真平/余党分散

11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A、讳，在这里是避讳的意思，避讳的范围并无统一的规定，总的原则是“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”。

B、升平，皇帝的年号，中国历史上第一个年号出现在汉武帝时期：祈求江山永固的年号有开元、太始等。

C、刺史，“刺”是检核问事的意思，即监察之职，“史”为“御史”之意；刺史制度的每次变化均有特定原因。

D、谥，即谥号，是人死之后，后人给予评价性的文字，其长短字数不一，或一两个字，也可能有二十多个字。

12、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A、毛穆之尽心尽力，辅助庾翼父子。他果敢勇毅，有其父亲的风范，承袭州陵侯爵位，除了辅佐庾翼本人外，还尽心辅助庾翼的儿子庾方之。

B、毛穆之审时度势，凸显品德高尚。他在抗击进犯彭城的苻坚军队后，认为广陵靠近京都不再有军事警报，因此请求将符节上交，朝廷同意了。

C、毛穆之深得重用，担任多个官职。他除了两次担任参军一职外，还担任了建武司马、扬威将军、颍川太守、宁州刺史和梓童太守等多个职位。

D、毛穆之多次作战，可谓战功显赫，他跟随桓温平定蜀地之乱，又到洛阳平叛；后来还跟随桓温监督开凿钜野渠一百多里，引汶水汇到济川。

13、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）方之年少，翼选武将可信杖者为辅弼，乃以穆之为建武司马。

（2）穆之与球伐坚，至于巴西郡，以粮运乏少，退屯巴东，病卒。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首唐诗，完成14-15题。

平蔡州三首（其二）

刘禹锡

汝南晨鸡喔喔鸣，城头鼓角音和平。路旁老人忆旧事，相与感激皆涕零。老人收泪前致辞：“官军入城人不知。忽惊元和十二载，重见天宝承平时。

【注】①元和十二年（公元817年），唐王朝在宰相裴度的主持下，由李愬率军雪夜袭破蔡州，活捉了割据抗命的淮西藩帅吴元济。刘禹锡满怀激情地写作此诗，热烈赞颂这一重大胜利。②汝南，即蔡州。

14、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A、第三句用“路旁”而不用“路中”，实际上是在暗示读者，此刻“路中”正有大队官兵在行进。

B、第七句中的“元和十二载”交代平蔡之战发生的时间，其实这一时间也可不在诗句中出现。

C、蔡州老人曾见过天宝盛世，享受过国家统一的太平，同时经历过蔡州沦为叛军巢穴的痛苦。

D、面对平蔡之战，诗人写下了《平蔡州三首》，这是其中的第二首，重点写平叛的巨大影响。

E、本首诗在精炼含蓄与通俗易懂两个方面结合得较好，凸显出诗人刘禹锡高超的艺术才能。

15、本诗哪一联巧妙地写出了李愬夜袭蔡州，不战而胜的场景？试加以赏析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）

16、补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）白居易《钱塘湖春行》中“、”两句紧扣题目总写湖水，给读者以动感、典型的江南湖光水色让人印象深刻。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中“、、”三句用典，同时孝宗时期的符离之败，意在提醒即将开始的北伐应当吸取教训。

三、语言文字应用（20分）

17、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）

①中国式英语不符合英语语言的语法规则，违背英语语言的语用习惯和语义逻辑，因此会影响汉语的信息传递效果，有时还会让人不知所云。．．．．②这样，从小我就养成了阅读的良好习惯，为后来的写作做了铺垫，每当提笔写文章的时候，不能说倚马可待，总感觉还是有东西可写的。．．．．③在江夏区流芳街，一辆面包车欲从一段隆起的土堆上强行通过，结果面包车卡在土堆中，进退维谷，后在几位热心人的帮助下才脱离困境。．．．．④我国基础研究领域要想取得更多开创性的科研成果，必须从认识和心态上做出改变，避免急功近利，多一些“板凳要坐十年冷”的定力。．．．．⑤面对网络化潮流冲击，如何帮助学生在面对浩海如烟的外部世界正确把握前进的方向，成．．．．为教师与学校在新媒体时代的重要教育任务。

⑥针对朝鲜近期试射洲际弹道导弹活动，韩国总统文在寅加快部署“萨德”剩余装备的不明智的过激反应，无异于推波助澜，加剧半岛紧张局势。．．．．A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑥

18、下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A.在文明创建的路上，创造城市之美、展现城市之美、发现城市之美，我们的城市就能成为经济增长的中心、文明传承的薪火、百姓安居的乐园。

B.加速贫困山区群众脱贫，要尽快建设技术与信息方面的短板，发展互联网企业和电子商务，搭建“互联网+”平台，走出符合山区特点的发展之路。

C.海上救生训练主要是针对空间站载人飞行任务飞船应急返回溅落海上开展的，旨在提高航天员海上自主出舱、生存和救援技能，磨练航天员意志品质。

D.一方面，只有公众关注的司法公开，司法公开才会更有动力；另一方面，公众的积极参与也会对司法公开形成监督，从而促进司法公开行为规范化。

19、下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）

A.我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远都有说不完的话。

B.在吸收前人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。

C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。”

D.李老师坐了一会就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”

20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语境完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）

在留守儿童这个庞大群体中，有的孩子掰着手指头数着父母回家的归期，更多需要精神抚慰；有的孩子与爷爷奶奶守着家徒四壁的农屋，__________________________________；有的孩子在孤独寂寞中变得行为孤僻、性格内向，__________________________________...只有倾听他们内心的声音，_________________________________，才能抚平流动时代的家庭之伤，社会之痛。

21、下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。（5分）

开车时打电话，司机容易分心，影响驾驶反应能力。正常驾驶时，人遇到紧急情况的应急感知制动时间是0.57秒，而驾驶人边开车边使用手机，遇到紧急情况的应急感知制动时间是2.12秒，足以证明使用手机会使驾驶人失去反应能力。调查显示，当汽车时速达到60公里时，低头看手机3秒，相当于盲开50米，一旦遇紧急情况，驾驶员就无法处理。不少司机在等红绿灯时看手机，当红灯跳转成绿灯时，启动车辆会变慢，一定会造成城市道路的拥堵。

①不能说失去反应能力，只能说反应能力严重下降。

②___________________________________________。

③___________________________________________。

四、写作（60分）

22、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

2017年8月18日，一名陈姓游客驾车到八达岭野生动物园游玩时，因不听工作人员劝阻擅自开窗，结果被黑熊咬伤。动物园工作人员责备陈姓游客，游客也感到非常委屈，还有人说这种情况已不是第一次发生在这个动物园。此事经媒体曝光后引发众多关注......请根据材料的内容和含意，结合自己的思考，写一篇不少于800的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

第五篇：安徽省合肥一中2018冲刺高考最后一卷

安徽省合肥一中2018冲刺高考最后一卷

语文试题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9分）阅读下面的文字，完成1?3 题。

中国古代监察机构经历了漫长的发展变化过程。监察机构从隶属于行政机构到独立，从名目繁多、职权不清到台院制和六部分察制，监察官从近臣系统演变为御史系统、言谏系统，监察范围从地方豪吏到整个官吏群体，监察触角深入行政、财经、司法、军事、文教、人事、仪制等各方面，其组织、功能和作用，处处适应着封建专制的需要，折射出古代监察制度的特征。

监察机构的独立性，关乎监察系统的权威性，直接影响监察体系的整体效能。古代帝王认识到监察对于维护封建社会的稳定、预防和惩治权贵官僚的恣肆贪婪、削弱和牵制对中央政权不利的地方势力、保障统一多民族国家的巩固和发展的重大作用，因此高度重视监察，把御史台（后为都察院〉的地位，提升到与国家最高权力机关、最高军事机关并列的位置。极端君主制的发展，促使监察机构得到最大限度的发展，职权不断扩大，以至于无所不监，无所不察，保证了监察的整体、有序和监察效能的发挥。

为了确保监察的有效实施，实行从中央到地方的皇帝垂直领导体制。监察官不受地方政府和其他行政官员的制约，只对皇帝负责，保持相对的独立性。监察官被称作皇帝的“耳目之司”，御史出巡是“代天子巡狩”，具有一职多能的监察权限，大事奏裁，小事立断。这种垂直关系，在一定程度上实现了监察权与被监察权的适当分离。如果监察权和被监察权由宰相或地方长吏掌控，或者监察权与被监察权虽然形式上分开，但实际上却存在着密切的利益关系或隶属关系，就会使监察权虚化和弱化。

古代监察机构是由御史和言谏两大系统组成，力图实现监督的全覆盖、无死角。御史的主要职能是维持国家纲纪与吏治，打击贪腐，纠弹非违，充分发挥官僚机构的作用，平衡统治集团内部的利益分配，实现对社会的调整。言谏是以臣对君的谏诤、谏议为表现形式，以匡正君主施政中的缺失，约束君主的恣意妄为。言谏机构形成略晚于御史机构，兴于汉，盛于唐，衰于宋，终于明，从其消亡的历史过程，可以看到专制制度越强化，言谏制度越衰减，宋朝“台谏合一”、明朝“科道合一”，不单是监察百官的台官和谏诤皇帝的谏官在执掌上的混同，而是削弱了言谏对皇权的制约功能。当下我国正在进行监察体制的改革，古代监察机构的历史经验对我们今天监察制度的设计有一定的借鉴意义。

（摘编自李青《中国古代监察机构的演变及其改革的经验教训》〕 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．中国古代监察机构从隶属于行政发展为专门的机构，这是在功用上对政治制度的适应。B．最高统治者对监察机构实行垂直领导，导致监察官不仅拥有监察权，甚至拥有裁断权。C．深入中央和地方各权力领域进行监察的同时又与之相分离，是监察独立性的核心表现。D．作为权力制衡器，御史和言谏两大系统互相补充，被监察权越强，其制衡作用越明显。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）

A．文章层层递进，先概述中国古代监察体制的发展过程，然后分析其特征和现实意义。B．文章由概括到具体，阐释中国古代监察体制机构独立、垂直运作、目标全面等特征。C．文章以中国古代监察体制的独立性为着力点，内容包括机构设置和权力运作的独立。D．文章更深层面上揭示了中国古代的监察只有自上而下的监察，缺乏自下而上的监督。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．监察机构的独立性关系到监察体系的整体效能，因此古代帝王提升了其权力地位和范围。B．监察权与被监察权相对存在，如果一个社会没有被监察权，监察权也就失去存在的依据。C．言谏制度由于其特定的运作方式和监察目标，必然伴随着封建专制愈演愈烈而渐趋衰亡。D．中国古代的监察制度虽然不能照搬，但是当今的监察体制改革有必要参考其经验和教训。

（二）文学类文本阅读（本题共3 小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6 题。万里长城 余光中

那天下午，心情本来平平静静。后来收到元月3 日的《时代周刊》，翻着翻着，忽然瞥见一张方方的图片，显示堪培拉和一票美国人站在万里长城上。像是给谁当胸锤了一拳，他定睛再看一遍。是长城。雉堞俨然，朴拙而宏美，那古老的建筑雄踞在万山脊上，蟠蟠蜿蜿，一直到天边。是长城，未随古代飞走的一条龙。……

而令他更惊讶的是，堪培拉不见了，那一票美国人怎么全不见了？长城上更无人影。真的是全不见了。正如从古到今，人来人往，马嘶马蹶，月缺月圆，万里长城长在那里。李陵出去，苏武回来，孟姜女哭，堪培拉笑，万里长城长在那里。1972年2月1日深夜

4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）

A．以“万里长城”为题，不仅因为它是行文的线索和文章的主要内容，也使文章先声夺人，给人以厚重沧桑的文化气息。

B．把蜿蜒雄踞山脊的长城比喻为一条未随古代飞走的龙，意在强调长城是中华文化的象征，因而不容许外国人捷足先登。C．“两个大陆的月色和一个岛上的云在他眼中，霜已经下下来”，作者用诗家语言含蓄交代自己的生活经历和文化基因。

D．“寄信”和“回家”两个片段中均使用了对比手法，突出了七十年代台湾民众对物质生活的追求和对文化乡愁的忽视。

5．作者主张散文语言要有弹性，即对于各种句式、语气和语体能够兼容并包、融和无间。请结合文章最后一部分简要分析。6 分）

6．作者是怎样在虚实变换中展现“他”的流动起伏的情思的？请结合全文简要说明。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3 小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9 题。材料一： 月23日，国家新闻出版广电总局和中国作家协会联合发布2017年优秀网络文学原创作品推介名单，《复兴之路》等24部作品入选。今年的评审工作在“国家规格、政府标尺、大众审美、网络特质”定位基础之上，更加注重网络文学作品的品质，全面把握思想精深、艺术精湛、制作精良三者之间关系。

据评委会主任、中国作家协会网络文学委员会主任陈崎嵘介绍，今年的申报作品中，现实类题材明显增多，反映人民群众主体生活和当下人们精神心理的作品量多质升。如描写国企改革曲折历程的《复兴之路》，展现当下都市女性生活的《全职妈妈向前冲》，直面8 0后情感价值观的《糖婚》等。“原先那种网络文学不食人间烟火和幻想类作品一家独大的现象有所改变，题材、内容及风格开始出现多元化格局。”

20年前，文学与互联网“第一次亲密接触”，网络文学应运而生。随着移动互联网的变革发展，网络文学以强化原创为核心，不断推进影视、游戏、动漫、音乐等多种业态的衍生，极大丰富了公众的精神文化需求。（摘编自张贺《2017年优秀网络文学原创作品推介名单公布，申报数量再创新高》）附：2017年优秀网络文学原创作品推介语（节选）：

《天域苍穹》，作者风凌天下。作品以典型的玄幻穿越套路讲述了 一个逆天资质、不断突破而成就天域大业的曲折故事。作者设置了空间穿越的进阶模式，时空架构宏大。主角前世今生身份多变、性格鲜明，以不同“人格面具”和多重“金手指”推进故事，制造爽点，让读者产生代入感。语言表达时而幽默谐趣、时而厚重深刻，爱恨情仇故事桥段生动有趣，传递正确的价值观，凸显了玄幻类小说艺术魅力。材料二 ：

记者：为什么会选择网络文学这个行业，其中有着怎样的机缘巧合？

风凌天下：走上这一行，最重要的原因也是生活所迫。当时腿上受了 一点伤，没有工作，家里也没有收入，想着反正也出不去，看了那么多年的小说，要不自己也写写试试。结果没想到一写就写到现在。

记者：作为一个有名的网络文学作家，您觉得以这样的身份，应该有怎样的社会担当？ 风凌天下：什么高大上的目标真的是没有想过，唯一想到的就是我要让我的读者从我的书里看到我一直坚守的东西。比如说忠义、信誉、承诺、友情、爱情、爱国、爱家……我不能让我的读者看过我的书之后思想上发生偏差，我需要把最美好的一面传递给他们。这是我现在正在做也是一直的事情。

（摘编自孙梦圆《网文大咖风凌天下：我需要把最美好的一面传递给读者》）材料三：

（来源：CNNIC中国互联网络发展状况统计调查）

得益于国内数字内容版权制度的不断完善，网络文学行业在2017年实现进一步发展。下半年，国内两大网络文学平台阅文集团和掌阅科技相继上市，标志着网络文学行业多年来的发展终于得到市场认可。在企业上市的同时，网络文学业务营收也进入全面盈利期。在行业内部，各网络文学平台对于创作者的扶持力度不断加大。在行业外部，听书作为网络文学的衍生业务，在2017年得到迅速发展。

（摘编自《CNNIC第41次调查报告：网络文学》）

1．下列关于网络文学发展状况调查相关情况的理解，不正确的一项是（3分）

A．2 0 1 7年，我国网络文学快速发展，网络文学用户及手机网络文学用户双双实现规模增长，增长用户均在4 0 0 0万户左右。

B．连续两年的数据显示，网络文学及手机网络文学使用率稳中有升，但后者提升幅度略低于前者，这与用户规模发展的情形一致。

C．网络文学行业的发展不只看用户规模和使用率，也要看网络文学企业的市场表现，以及听书等新型网络文学的发展状况。

D．对网络文学用户规模的提升，不能只是简单扩大网络用户数量，还要提升文学作品的质量，吸引更多网民成为网络文学读者。8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（6分）

A．材料一凸显了政府和行业主管部门对网络文学的监督力度的加强，材料二从网络文学主体的角度表达了从业者的自觉和担当。

B．2017年优秀网络原创作品推介活动具有规格高、政府主导、大众参与等特征，强调要综合考虑作品的思想性、艺术性和技术性。

C．《天域苍穹》传递了正确的价值观，语言风格灵活变化，故事生动，它的入选说明网络文学在题材、内容和风格上呈现多元格局。

D．风凌天下的创作道路带给我们诸多启示，比如网络文学从业门槛低、专业要求低、创作自由，这样的环境有助于行业的繁荣。

E．网络文学离不开市场和企业，一方面企业担负着培育和开发的责任，另一方面没有市场的盈利，网络文学也不能长久地发展。

9．根据上述材料，简要说明中学生读者在阅读网络文学作品时应关注什么。（4分）

二、古代诗文阅读（3 5分）

（一）文言文阅读（本题共4 小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。

张商英，字天觉，蜀州新津人。负气俶傥，豪视一世。辟知南川县。章惇经制夔夷，狎侮郡县吏，无敢与共语。部使者念独商英足抗之，檄至夔。惇肆意大言，商英随机折之，落落出其上。惇大喜，延为上客。归，荐诸王安石，摧监察御史。哲宗初，朝廷稍更新法，商英上书言：“‘三年无改于父之道，可谓孝矣。’今先帝陵土未干，即议变更，得为孝乎？”徽宗崇宁初，为吏部，刑部侍郎，数毁蔡京“身为辅相，志在逢君”，御史劾非所宜言，罢知亳州。京罢相，起知杭州。过阙赐对，奏曰：：“神宗修建法度务以去大害兴大利今诚一一举行则尽绍述之美法若有弊不可不变但不失其意足矣。”留为资政殿学士。顷之，除中书侍郎，遂拜尚书右仆射。京久盗国柄，中外怨疾，见商英能立同异，更称为贤，徽宗因人望相之。时久旱，等旱中天，是夕，彗不见，明日，雨。徽宗喜，大书“商霖”二字赐之。商英为政持平，谓京虽明绍述，但借以劫制人主，禁铟士大夫尔。于是大革弊事，行钞法以通商旅，蠲横敛以宽民力。上疏抗言节华侈，息土木，抑侥幸，帝颇严惮之。尝葺升平楼，戒主者遇张丞相导骑至，必匿匠楼下，过则如初。商英意广才疏，凡所当为，先于公坐诵言，故不便者得预为计。有郭天信者，以方技隶太史，徽宗等，时，尝言当履天位，自是稍眷宠之。商英因僧德洪与语言往来，事觉，鞫于开封府，御史张克公疏击之，旋贬崇信军节度副使。天信亦斥死。京遂复用。未几，太学诸生诵商英之冤，复还故官职。宣和三年卒，年七十九。赠少保。（节选自《宋史·张商英传》）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．神宗修建法度/务以去大害/兴大利/今诚一一举行/则尽绍述之美法/若有弊不可不变/但不失/其意足矣

B．神宗修建法度务/以去大害/兴大利/今诚一一举/行则尽绍述之美/法若有弊/不可不变/但不失其意足矣

C．神宗修建法度务/以去大害/兴大利/今诚一一举行/则尽绍述之美法/若有弊/不可不变/但不失其意足矣

D．神宗修建法度/务以去大害/兴大利/今诚一一举行/则尽绍述之美/法若有弊/不可不变/但不失其意足矣

11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．吏部掌管文官任免、考核、升降、调动等，刑部掌管国家法律、刑狱事务。张商英“为吏部、刑部侍郎”，就是做了吏部、刑部的长官。

B．仆射，古代官名，不同朝代职权有变化。文中“除中书侍郎”“拜尚书右仆射”是任张商英为宰相。

C．彗星，俗称扫帚星，“彗”字即扫帚之意。古人把天象的变化和人间的祸福联系起来，认为天象的变化预示着人事的吉凶，彗星出现被看作灾祸的征兆。

D．潜邸，指皇帝即位前所居的府第；也特指非太子身份继位的皇帝登基之前的住所。和“东宫”的含义不等同。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．张商英有豪气有辩才，受到擢升。章惇狎侮郡县吏，无人敢与之共语；张商英受命而来，随机挫败他的狂妄之言，受到章惇赏识，因之被推荐、提拔。

B．张商英支持新法，两度为新法辩护。哲宗初，他巧妙地利用“孝道”来反对更改变法；徽宗年间，皇帝召见他对答问题，他上奏赞美新法，主张遵循新法旨趣。

C．张商英有声望，能改革弊政规谏君主。他能团结心志相同的官员，得到大家称赞；他还大力革除蔡京执政留下的弊事。他直言进谏皇帝，皇帝因对他心有忌惮而厉行节俭。D．张商英做事不够谨慎，仕途因之受挫。他在公众场合谈论政务，给他人以可乘之机；因和郭天信有来往被贬官，幸有太学生们为他伸冤才得以官复原职。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。10 分）

（1）数毁蔡京“身为辅相，志在逢君”，御史劾非所宜言，罢知亳州。（2）商英因僧德洪与语言往来，事觉，鞫于开封府，御史张克公疏击之。（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。韶州留别张端公使君 韩 愈

来往再逢梅柳新，别离一醉绮罗春。久钦江总文才妙，自叹虞翻骨相屯。鸣笛急吹争落日，清歌缓送款行人。已知奏课当征拜，那复淹留咏白蘋？

【注】元和十四年正月，韩愈因论佛骨事反对崇佛被贬为潮州刺史，后遇赦改近地安置，为袁州刺史，途径韶州作《韶州留别张端公使君》。绮罗春：酒名。江总：南朝陈大臣、文学家。虞翻：吴人，因直言获罪，孙权贬之交州。骨相屯：两汉三国相术中的骨相说风行；屯，艰难、困顿之意。

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（6分）

A．诗的第一句“再逢梅柳新”是写作者两次路过留居张端公处，蕴含感激之情。B．诗的第二句扣题点明“别”意，践行之酒“醉”而未散，可见依依难舍之情。C．诗中两次用典，一写张端公钦佩作者文才高妙，一写作者自比虞翻，意味丰富。D．第七句说张端公的政绩已被上奏，不久会被朝廷征拜至朝。这可能是咏别诗的常见客气话，无需拘泥地理解。

E．全诗以“留别”为诗眼，联联直写别事，联联皆含深情，作者感谢之意，张端公不舍之情，相得益彰，温馨动人。

15．请赏析本诗颈联“鸣笛急吹争落日，清歌缓送款行人”的精妙之处。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）屈原在《离骚》中写自己受着委屈而压抑着意志，并且“ ”，随后他表示要借前贤能够坚守正道来勉励自己：“。”

（2）欧阳修的《醉翁亭记》写不同的四时之景，给人带来无穷快乐，其中描写春夏景色的两句是“。”

三、语言文字运用（20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①在全市传统文化进校园文艺晚会上，我校黄梅戏社团自编自导演出了《天仙配》，两位同学将剧中的人物演得绘声绘色，获得如潮好评。

②整个青少年时代，我都保持着一种眺望与投奔的姿态，内心漂泊不定。我必须越过沧海，抵达彼岸，回到先人出发的地方，才能死得其所。

③苏霍姆林斯基经典教育著作平易近人，其之所以是经典，不是因为深奥而是因为深刻，而这“深刻”又往往是是通过非常朴素的语言形式表达出来的。

④记者调查发现，出台近十年的“限塑令”几乎名存实亡，原因之一是监管部门望尘莫及，惩罚力度越来越小，检查次数越来越少，最终默许了商家对塑料袋的肆意使用。

⑤刘恒义组织发起“善行使者·圆梦行动”大型社会公益活动，“善行使者”不顾山高水长，一路穿越河北、西藏等7 省区，一路播撒爱心的种子。

⑥新时代的中国将与各国人民一道，一以贯之推动构建人类命运共同体，始终不渝做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．浙大杨灿军教授研究团队在成功研制出哈姆海生物清洗机器人以后，中国海上油气田钻井平台的钢管表面的海生物和铁锈的清洗成本将会大大降低。

B．参加2 0 1 8年儿童阅读高峰论坛的百余位中外精英共同探讨了儿童数字阅读与纸质阅读的关系，移动互联网如何促进儿童启蒙阅读的普及等问题进行了深入交流。

C．联合国安理会认为，一段时间以来，非洲和西亚的部分国家和地区受到干旱、气候变化等因素影响，遭遇严重饥荒，国际社会应继续为这些国家和地区提供帮助。D．春节的文化内涵能否得到深度挖掘，春节文化消费市场能否蓬勃发展，很大程度上取决于全社会对传统文化的重视程度和国民的文化自信力水平。19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A．上次到你家请教问题，对你的失迎我一点都不介意，我知道你工作太忙了，倒是我屡次叨扰，心中着实不好意思。

B．高中三年，我遇到过很多困难，每次你都鼎力相助，令我至今难忘，你赠给我的照片我也一直惠存着，视若珍宝。

C．丁先生幼承庭训，数十年孜孜以求，终成一代学术大师，丁先生说：“我虽不敢言有所成就，不过差可告慰的是，总算没有折辱了祖上声誉。”

D．郑教授70岁寿辰，在国外工作的学生魏某发短信祝贺：祝贺先生为学有宗花甲成庆，德艺双馨恩泽广布。学生不能拨冗前往拜贺，深表歉意。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过2 0个字。6分）

需求量迅猛增长使野生药材成为稀有资源，“上山采药”的传统已变得不再现实，但是随之也带来很多质量问题。其中。中药重视道地药材，但很多异地种植根本无视“道地”，药效自然受影响。农药残留、土壤污染使得药材受到污染的现象更是屡见不鲜。国家大力提倡发展中医，但是我们要警惕，中医。因为只有真正能够入药的才叫药材，临床上才有效；临床上有效，中医才能被广泛接受而有发展。

21．把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。6 分）

作为中国社会的两大柱石的礼（构成社会生活里的秩序条理）和乐（涵润着群体内心的和谐与团结力）的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生启示着深一层的意义和美。

四、写作（6 0分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“不要让孩子输在起跑线上”，这句教育口号流布甚广又备受争议。它被很多人引用信奉乃至践行。于是，出现了针对儿童的形式、内容各异的早教班，也出现了诸如把小学课程提前教给幼儿、把初中课程提前教给小学生的超前教育。也有很多人反对，认为该口号反映的教育观念消极影响大，弊端甚多。

你如何看待这些问题？写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

安徽合肥一中2018冲刺高考最后一卷

语文参考答案与解析、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9 分）

1．C（A“从隶属于行政发展为专门的机构”属于组织上对政治制度的适应。B监察官有监察和裁断权是垂直领导的内容，不是结果。D．对于言谏系统而言，因为监察对象是君主，实际上是被监察权越强，其制衡作用越弱。）

2．D（“缺乏自下而上的监督”错。言谏制度就是自下而上的监督制度。）

3．A（因果关系有误。监察机构的独立导致监察体系整体效能的提高，是提升监察权力地位和范围带来的结果。）

（二）文学类文本阅读（本题共3 小题，14分）4． B（强加因果。）

5．以典雅的书面语为主，夹杂方言、口语词汇。例如“一票”的使用。以诗入文，整散结合。

陈述语气、反问语气、感叹语气兼用，运用反复等修辞以增强语气。创造性地使用句式。比如“未随古代飞走的一条龙啊万里长城万里长”。（一点1分，两点3 分，三点5 分。）

6．第一部分实中有虚，主要写“他”看到图片由平静转为愤怒、妒恨，中间穿插了“他”的经历背景。交代“他”对长城特殊的情感以及渴望登长城而不得的痛苦。

第二部分实写“他”寄信的遭遇，表达了“他”因人们不了解长城、不懂“他”对长城情深而起的愤怒。

第三部分先实写“他”步行回家，突然转为虚写“他”的内心感受，最后又回到现实世界。突出了“他”对现实的失望、心灵的孤寂和萦绕在心中的故土情结。

第四部分先实写“他”回家再见图片，后虚写“他”联想和想象发生在长城的古今事件。赞美了中华文化的永恒，暗示了自己的坚守。（每点2 分，3 点即可）

（三）实用类文本阅读〔本题共3 小题，12分）7．C（听书”不属于网络文学。）

8．BE（A“监督力度的加强”错，应为“引导力度加强”。C 《天域苍穹》走的是典型的玄幻穿越套路，不能说明网络文学在题材、内容和风格上呈现多元格局。D．选项中所列启示有诸多不当，比如“创作自由”“有助于行业的繁荣”等。）9．关注阅读目的。不仅满足自己的兴趣爱好，也要通过作品了解现实、体验生活，提升欣赏的品位和能力。关注作品质量。不沉溺于脱离现实的低级趣味的作品，多读思想艺术俱佳的作品，多读有正能量的作品。（其他答案如言之成理可酌情给分〉

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4 小题，19分）

10．D（画线句子的标点如下：神宗修建法度，务以去大害、兴大利，今诚一一举行，则尽绍述之美。法若有弊，不可不变，但不失其意足矣。）11．A（侍郎是副长官。）

12．C“他能团结心志相同的官员”错误，根据上下文，“立同异”意思是意见相同相异者张商英都能很好对待；“厉行节俭”有悖文意，原文为“过则如初”。）

13．（1）张商英多次毁镑蔡京“作为辅国宰相，心思却在逢迎君主上”，御史弹劾他说了不应说的话，他被免去现职做了亳州知府。（“劾非所宜言”也可译为“弹劾他所说的话都是不合适的”）

（2）张商英通过僧德洪和郭天信互传口信，后来事情被发觉，张商英在开封府受审，御史张克公上疏攻讦他。

（二）古代诗歌阅读〔本题共2 小题，1 1分）

14．CE（C中“一写张端公钦佩作者文才高妙”有误，应该是对张端公的赞美。上下句一说对方，一说自己；另外，作为咏别诗，自吹自擂也不合适。E中“联联直写别事，联联直抒别情”不当，颔联即无此意。）

15．妙在炼字精巧：“急”写天色已晚，启程在即；“缓”写别情依依，不忍离去；对仗相反相成、工稳巧妙。妙在借景抒情：描写了“鸣笛”“落日”“清歌”的典型送别之景，寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感及朋友间的惜别之情，含蓄蕴藉，意味深长。

（三）名篇名句默写（本题共1 小题，5 分）

16．（1）忍尤而攘垢 伏清白以死直兮

固前圣之所厚

（2）野芳发而幽香

佳木秀而繁阴

三、语言文字应用（20分）

17．B绘声绘色，形容叙述、描写生动逼真。用来形容表演，不当。死得其所，死得有意义、有价值。使用恰当。平易近人，（性情或态度）谦逊和蔼；也指文字浅显，容易了解。使用恰当。望尘莫及，形容远远落在后面。此处使用不当。山高水长，比喻人品德高尚，声誉流传久远，也比喻恩德、情谊深厚。使用不当。一以贯之，指一种思想理论贯穿于始终。使用恰当。）

18．D（A中途易辙，“浙大杨灿军教授研究团队”话题没有表述完整，主语转换为“中国海上油气田钻井平台的钢管表面的海生物和铁锈的清洗成本”。B成分残缺，“移动互联网如何促进儿童启蒙阅读的普及等问题”前缺少介词“就”。C表意不明，“非洲和西亚的部分国家和地区”有歧义。）

19．C（A．“失迎”，因没有亲自迎接客人而向对方表示歉意。B“惠存”，请保存，用于把自己的东西赠送给别人。D．“花甲”，指60岁，用干支纪年，错综搭配，六十年周而复始。“拨冗”，客套话，请对方推开繁忙的工作，抽出时间。）

20．示例：人工种植解决了药材的数量问题

最主要的问题是异地种植和药材污染

可能毁在中药上（意思对即可）

21．示例一：礼和乐是中国社会的两大柱石。“礼”构成社会生活里的秩序条理。“乐”涵润着群体内心的和与团结力。礼乐的最后根据，在于形而上的天地境界。

示例二：“礼”构成社会生活里的秩序条理。“乐”涵润着群体内心的和谐与团结力。礼和乐是中国社会的两大柱石。礼乐的最后根据，在于形而上的天地境界。（两例的要相连，都要放在最后。、四、写作（60分）

22．参照2017年新课标高考作文评分标准。