第一篇:福建厦门市11-12学年度下学期高一化学期末考试(扫描版)新人教版
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福建厦门市11-12学年度下学期高一化学期末考试(扫描版)新人教
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第二篇:辽宁省大连24中11-12学年高一化学上学期期末考试(扫描版)
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http://www.xiexiebang.com 辽宁省大连24中11-12学年高一化学上学期期末考试(扫描版)
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第三篇:新人教八年级下册数学期末考试知识点归纳
新人教八年级下册数学期末考试知识点归
纳
二次根式
知识回顾
1.二次根式:式子(ge;0)叫做二次根式。2.最简二次根式:必须同时满足下列条件:
⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式;⑵被开方数中不含分母;⑶分母中不含根式。3.同类二次根式:
二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。4.二次根式的性质:(1)()2=(ge;0);(2)5.二次根式的运算:
(1)因式的外移和内移:如果被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替而移到根号外面;如果被开方数是代数和的形式,那么先解因式,•变形为积的形式,再移因式到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面.(2)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式.(3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式.=(age;0,bge;0);(bge;0,agt;0).(4)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,•乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算.勾股定理1.勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2。
2.勾股定理逆定理:如果三角形三边长a,b,c满足a2+b2=c2。,那么这个三角形是直角三角形。3.直角三角形的性质
(1)、直角三角形的两个锐角互余。可表示如下:ang;C=90deg;ang;A+ang;B=90deg;(2)、在直角三角形中,30deg;角所对的直角边等于斜边的一半。ang;A=30deg;可表示如下:BC=AB ang;C=90deg;(3)、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 ang;ACB=90deg;可表示如下:CD=AB=BD=AD D为AB的中点
4、直角三角形的判定
1、有一个角是直角的三角形是直角三角形。
2、如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。
3、勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c有关系,那么这个三角形是直角三角形。
5、三角形中的中位线
连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。(1)三角形共有三条中位线,并且它们又重新构成一个新的三角形。
(2)要会区别三角形中线与中位线。
三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。
四边形
1.四边形的内角和与外角和定理:(1)四边形的内角和等于360deg;;(2)四边形的外角和等于360deg;.2.多边形的内角和与外角和定理:(1)n边形的内角和等于(n-2)180deg;;(2)任意多边形的外角和等于360deg;12.等腰梯形的判定:
(四边形ABCD是等腰梯形
(3)∵ABCD是梯形且AD∥BC
∵AC=BD
there4;ABCD四边形是等腰梯形 14.三角形中位线定理:
三角形的中位线平行第三边,并且等于它的一半.15.梯形中位线定理:
梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半.一次函数
一、正比例函数与一次函数的概念:
一般地,形如y=kx(k为常数,且kne;0)的函数叫做正比例函数.其中k叫做比例系数。
一般地,形如y=kx+b(k,b为常数,且kne;0)的函数叫做一次函数.当b=0时,y=kx+b即为y=kx,所以正比例函数,是一次函数的特例.二、正比例函数的图象与性质:
(1)图象:正比例函数y=kx(k是常数,kne;0))的图象是经过原点的一条直线,我们称它为直线y=kx。
(2)性质:当kgt;0时,直线y=kx经过第三,一象限,从左向右上升,即随着x的增大y也增大;当k0,bgt;0图像经过一、二、三象限;(2)kgt;0,blt;0图像经过一、三、四象限;(3)kgt;0,b=0图像经过一、三象限;(4)klt;0,bgt;0图像经过一、二、四象限;(5)klt;0,blt;0图像经过二、三、四象限;(6)klt;0,b=0图像经过二、四象限。
一次函数表达式的确定
求一次函数y=kx+b(k、b是常数,kne;0)时,需要由两个点来确定;求正比例函数y=kx(kne;0)时,只需一个点即可.5.一次函数与二元一次方程组:
解方程组
从“数”的角度看,自变量(x)为何值时两个函数的值相等.并
求出这个函数值
解方程组从“形”的角度看,确定两直线交点的坐标.数据的分析
数据的代表:平均数、众数、中位数、极差、方差
一元二次方程知识点总结
一、知识框架
二、知识点、概念总结
1.一元二次方程:方程两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程。
2.一元二次方程有四个特点:(1)含有一个未知数;(2)且未知数次数最高次数是2;(3)是整式方程。要判断一个方程是否为一元二次方程,先看它是否为整式方程,若是,再对它进行整理。如果能整理为ax2+bx+c=0(ane;0)的形式,则这个方程就为一元二次方程。
(4)将方程化为一般形式:ax2+bx+c=0时,应满足(ane;0)3.一元二次方程的一般形式:一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,•都能化成如下形式ax2+bx+c=0(ane;0)。
一个一元二次方程经过整理化成ax2+bx+c=0(ane;0)后,其中ax2是二次项,a是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项。4.一元二次方程的解法(1)直接开平方法
利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如的一元二次方程。根据平方根的定义可知,是b的平方根,当时,,当b”、“=”、“lt;”)。
16.如图,在四边形ABCD中ABCD,若加上ADBC,则四边形ABCD为平行四边形。现在请你添加一个适当的条件:,使得四边形AECF为平行四边形.(图中不再添加点和线)转眼之间一个学期也将过去了,同学们也迎来了期末考试,希望上文为大家提供的八年级下册数学期末考试知识点归纳,能帮助到大家。
精编八年级数学下册《全等三角形》知识点总结 2016学年初二下册《反证法》知识点归纳:例题解析
第四篇:新人教 高一化学上教案册物质的量浓度
★第三课时
[复习]在实际生产和科学实验中,固体往往要配成溶液才能使用,浓溶液也常常须稀释到一定浓度才能满足需要,有关溶液的配制在初中我们就已学习过,即一定质量分数的溶液的配制,请大家回忆有关知识后,思考并回答以下问题。
[投影]配制200 g 5%的NaCl溶液,需要哪些实验用品和进行什么样的操作? [学生考虑并回答] [投影列出答案]
[仪器]天平(含滤纸)、药匙、玻璃棒、小烧杯、量筒、胶头滴管 步骤:1.计算,2.称量,3.溶解。
[导入]物质的量浓度和溶质的质量分数一样,也是用来表示溶液组成的。如果我们要配制一定物质的量浓度的溶液,所需容器和步骤是否和配制一定质量分数的溶液一样呢?这就是我们本节课所要解决的问题。
[板书]
四、配制一定物质的量浓度的溶液
[教师]下面,我们以配制500 mL 1 mol·L-1的Na2CO3溶液为例来分析配制一定物质的量浓度的溶液所需的仪器和步骤。
[讲解]溶液是由溶质和溶剂组成的,要配制一定浓度的溶液,首先需要算出溶质和溶液的量。此题需要的原料是Na2CO3和水。
[请同学们计算出所用Na2CO3的质量]
m(Na2CO3)=n(Na2CO3)·M(Na2CO3)=c(Na2CO3)·V[Na2CO3(aq)]·M(Na2CO3)=0.1 mol·L×0.5 L×106 g·mol=5.3 g [板书]配制步骤:1.计算
[设问]我们用什么仪器来取用5.3 g的Na2CO3呢? [学生回答]
[板书]仪器
1.天平(含滤纸)2.药匙
[设问]所需溶质的质量有了,那么,所需溶剂即水的量呢?我们能否算出它的质量或体积呢? [学生思考并讨论]
[教师]显然,我们根据题中条件无法算出水的量。即我们不能通过用一定量的水和Na2CO3混...合来配出所需的Na2CO3溶液。那么,是不是就没有其他办法了呢? [教师]展示500 mL的容量瓶
[教师]这种仪器可以帮助我们达到目的。请大家回忆实验基本操作中容量瓶的使用方法。[投影]容量瓶的使用
1.容量瓶的体积固定,有不同规格(100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等)。2.使用前须检验容量瓶是否漏水。
3.溶液温度与容量瓶上标定温度一致时,所取液体的体积最标准。
4.溶液液面接近刻度线1 cm~2 cm时,须用胶头滴管加水至刻度线。
[教师]下面,老师演示配制溶液的过程,大家请注意观察我所用到的仪器和操作步骤。[教师演示]
[教师和学生一同总结出以下的内容并板书] [板书]配制步骤
2.称量,3.溶解,4.移液,5.洗涤,6.定容,7.摇匀。
[仪器]3.容量瓶,4.烧杯,5.玻璃棒,6.胶头滴管。
[教师]在熟悉了配制步骤和所用仪器后,请大家思考回答下列问题。[投影]1.为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁? -
1-12.为什么要将洗涤后的溶液注入到容量瓶中? 3.为什么不直接在容量瓶中溶解固体?(大多数物质溶解时都会伴随着吸热或放热过程的发生,引起温度升降,从而影响到溶液体积)4.转移溶液时,玻棒为何必须靠在容量瓶刻度线下? 5.为什么要轻轻振荡容量瓶,使容量瓶中的溶液充分混合? [过渡]以上我们分析了在配制过程中需注意的问题。若在配制操作中有以下行为,将会对配制结果造成什么样的影响呢? [投影]1.称量时,物体与砝码的位置颠倒。2.容量瓶内壁存有水珠。3.定容时仰视读数。
4.未用蒸馏水洗涤烧杯内壁。
5.溶质溶解后,没有恢复至室温转移。
6.用量筒量取液体时,俯视读数,使所读溶液体积偏小。7.天平的砝码沾有其他物质或已生锈。[总结]分析误差时,要根据c=
nV围绕操作行为对n与V的影响来分析。
-3[思考练习题]若用98%的浓H2SO4(ρ=1.84 g·cm)配制1000 mL物质的量浓度为0.1 mol· L-1的溶液,需怎样配制? [注意]①计算浓H2SO4的体积V ②浓H2SO4的正确稀释方法
③向容量瓶中转移溶液时,要待溶液冷却后再进行
[小结]配制一定物质的量浓度的溶液,最主要的仪器是容量瓶,其配制步骤与所需仪器与配制一定质量分数的溶液是不同的。
[板书设计]
四、配制一定物质的量浓度的溶液
配制步骤:1.计算,2.称量,3.溶解,4.移液,5.洗涤,6.定容,7.摇匀。
所用仪器:1.天平,2.滤纸,3.药匙,4.容量瓶,5.烧杯,6.玻璃棒,7.胶头滴管。
[教学说明]配制一定物质的量浓度的溶液,是高中阶段最重要的实验之一,除了要掌握正确的配制步骤及仪器的使用方法外,还要能准确地分析实验误差,以利于学生思维能力及分析问题能力的提高。
第五篇:【新人教】八年级下学期第二次月考物理试题
(总分:80分、时间:90分钟)
一、选择题:(本题满分36分,共有18小题,每小题2分)。
1.我国每年电池消费量达140亿只,设立废电池收购站,其主要目的是:()。
A.新加工成新电池以节约成本;B.防止电池中的某些物质造成环境污染;
C.提炼出有用物质;D.进行电池性能调查以改进新产品。
2.下列单位中,不是电功率单位的是:()。
A.千瓦;B.伏安;C.焦耳/秒;D.伏安秒。
3.下列各组仪器中,可以用来测量功率的是:()。
①电能表和秒表;②电能表和电压表;③电能表和电流表;④电流表和电压表。
A.①②;B.③④;C.①④;D.②③④。
4.白炽灯、电烙铁和电动机上都标有“220V 60W”的字样,它们都在额定电压下工作相同时间,比较三个用电器产生的热量是:()。
A.电烙铁最多;B.白炽灯最多;C.电动机最多;D.一样多。
5.如图3,电阻R1和滑动变阻器R2串联,当滑片P向右移动时,以下说法正确的是:()。
A.电流表示数变大,电压表示数变大;B.电流表示数变大,电压表示数变小;
C.电流表示数变小,电压表示数变大;D.电流表示数变小,电压表示数变大。
6.有两只规格不同的灯泡,其中甲为“12V 12W”,乙为“6V 3W”,则以下说法错误的是:()。
A.甲灯的电阻和乙灯的电阻一样大;B.甲乙两灯串联时,电路两端允许的最大电压为12V;
C.甲乙两灯串联在6V电源上时,一样亮;D.甲乙两灯并联在6V电源上时,甲灯比乙灯亮。
7.如图4所示,能正确地表示出通电螺线管极性和电流方向关系的是:()。
8.由公式I=U/R变形得R=U/I,对此下列 说法正确的是()
A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B.通过导体的电流越大,则导体的电阻越大
C.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 D.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
9.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是()
A.UAB>UBCIAB=IBCB.UAB<UBCIAB=IBC C.UAB>UBCIAB<IBCD.UAB=UBCIAB<IBC
10.下列四幅图中,符合安全用电原则的是()
11、如图滑动变阻器的电阻为200Ω,R2的电阻为50Ω,电源电压为10V保持不变,当滑动变阻器的 滑片从a滑到b时,电 压表的读数变化范围是:()A、2V~0;B、10V~0V;C、10V~2V;D、5V~1V。
12、安全用电的常识之一就是不要靠近高压电.但是,两爪站在高压线上的鸟却不会发生触电事故,这是因为()
(A)鸟爪上的角质层不导电.(B)鸟爪很干燥.
(C)电线上有绝缘层.(D)鸟的两爪间的电压很低. 13.如图所示电路,电源电压为3V.当开关S闭合时,却只有一只灯泡发光,且电压表示数为3V.由这—现象可以判断电路的故障是()
A.灯Ll短路B.灯L2短路C.灯Ll开路D.灯L2开路
14.某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费,小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图,对于小明同学的设计你认为()
A、此设计可行,称重表同电流表改装 B、此设计可行,称重表由电压表改装 C、此设计不可行,当车辆越重时电路中电流越小 D、此设计不可行,电路中的R1没有作用
15.如图所示,为接入闭合电路中阻值不同的两个电阻的电流随电压变化的I-U图像,从图中可知()A.R1>R
2B.R1、R2串联后,总电阻I-U图线在区域Ⅱ内 C.R1、R2并联后,总电阻I-U图线在区域Ⅲ内 D.R1、R2并联后,总电阻I—U图线在区域Ⅰ内
16、关于条形磁铁,下列说法错误的是()。
A.把它悬挂起来,静止时总是一端指南,一端指北B.它的磁性是两端最强,中间最弱
C.把它分成2段,每段均各有两个磁极D.把它分成2段,每段只有一个磁极
17、下面关于磁感线的说法正确的是()A.磁场是由无数条磁感线组成的B.在磁体周围,画了磁感线的地方有磁场,没有画磁感线的地方没有磁场 C.在磁场中,可通过磁感线的疏密程度看出磁场的强弱 D.在磁场中铁屑被磁化排成一条条曲线,这些曲线就是磁感线
18、世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是()
A.磁现象B.地磁场的发现C.磁化现象D.奥斯特实验 二.填空题(每空1分,共14分)
19.单位换算:①178 MΩ=___________kΩ;②3×10kV=___________V。20.在塑料、钨丝、铅笔芯、橡皮、人体、食油这些物质中,通常情况下属于导体的有_______________,其余属于___________。
21.用一段电阻丝和一根长竹片可制成一把弓型“电热锯”,用于切割泡沫塑料,这是利用了电流的______效应;生产中常用的电磁起重机、电磁继电器,这是利用了电流的________效应。
22.历史上最早研究地磁偏角的科学家是 ______,最早发现电流磁效应的是_______。
23.家庭电路的两条进户线分别叫做_____和零线,生活中我们常用_________(工具)来辨别它们。
24.实验表明:电流具有磁效应,电流产生的磁场方向与___________有关。通电螺线管的外部的磁场性质与___________相似。
25.夏季为避免遭受雷击,一定要在高大建筑上安装_______.如何防雷再举一例。
三、实验与探究题(26题2分,27、28题4分,29题5分)26.根据图8的磁感线,确定磁极A的极性,并判断电源正负极。
27.在研究“电阻大小和哪些因素有关”的实验中,我们采用的实验方法是_____________,如以下表格:温度取20C(每空1分):
①则比较金属丝A和B,可得到结论:______________________________________ ②则比较金属丝C和D,可得到结论:______________________________________ ③若要讨论电阻大小与导体材料的关系,则应选择哪两根金属丝________________ 28.小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,连接如图5所示电路。
(1)同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整,请你将这两根导线画出来。(2)闭合开关之前,应将滑片滑到滑动变阻器的端(填“A”或“B”),目的是为了保护电路。
(3)小明利用上面的电路测小灯泡的电阻,已经记录三组数据如下表,请你将表中的空白 格帮小明补上。
(4)小明处理完数据后发现,三次测得的灯丝电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,你认为出现这种结果的原因是。
29.为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,可用如右图所示的电路图。(1)甲、乙两表中,甲表是____表,乙表是____表。(2)连接电路时,开关应处于__状态,滑片应处于____端。
(3)合上开关,发现灯泡两端的电压只有2V,为了测定灯泡的额定功率,滑片应向___端移动,直到____才停止移动滑片。
四、应用与实践题(30题4分,31题5分,32题6分)
30.两个电阻R1=12Ω,R2=24Ω,串联后接到电压为48V的电源上,求:(1)R1消耗的电功率是多少?(2)R1和R2每分钟产生的热量各多少?
31.20、今春,南宁市电力极度紧张,严重影响了生产和生活,现市上有一种“220 V 11 W ”的节能灯,它的发光效果与“220 V 6O W”的普通白炽灯相当,表中所列为这两种灯的有关参数。
(1)结合生活实际,请你提出一条节约用电的措施。(2)节能灯正常工作时通过的电流是多少?
(3)根据表中有关参数,通过计算说明:在正常使用的情况下哪一种灯在经济上更有优势。
32.电饭煲的原理如图所示,它有煮饭和保温两档,10min 可把水烧开.试求:
(l)当温控开关(断开/闭合)时,电热水器处于加热状态;当温控开关(断开/闭合)时,电热水器处于保温状态。(2)电热水器中电阻R1、R2的阻值各多少?
(3)加热过程消耗的电能W 是多少?