第一篇：高二英语必修5-Unit1-Great-Scientists-单元测试卷
（一轮复习）必修5 Unit1 Great scientists
一、单词拼写（每小题1.5分）
1.He became____________________(狂热的)about classical music.2.He has______________________(完成)the whole job already.3.Kindness is one of the prime minister's __________________(特征).4.Don't ________________(暴露)your skin to the sun or you will be burned.5.The ________________(贵重的)culture relics will be on show in Guangzhou Art Museum in October.6.The famous Korean play actor got an________(热情的)reception in Hong Kong.7.Water and salt are _____________(吸收)into our blood stream everyday.二、单项选择。（每小题1.5分）
1.None of the travelers paid attention to the advice _____ by the villager and got lost in the forest.A: put away
B: put up
C: put forward
D: put out 2.We _______ the conclusion that the room must have been empty.A.arrived B.came C.reached to D.drew 3.The more one is_______ the English-speaking environment, the better he or she will learn the language.A.exposed to
B．absorbed in
C．caught on
D．adapted to 4.---Your son is naughty.----Eh,and in addition,he has got into some bad habits,I think I should______.A.cure them of him B.cure him of them C.cure them off him D.cure him off them 5.The coach asked his staff to________the large group of journalists, waiting for him to announce his training plan.A.adapt to
B.attend to
C.refer to
D.appeal to 6.Nobody wants to make friends with the boy________ money.A．suspected of having stolen B．suspecting to steal C．suspected having stolen D．suspecting to have stolen 7.We can_______the students ____the committee through students' union.A.link;to
B.link;for
C.combine;to D.combine;with 8.I feel it is your husband who __ for the spoiled child.A: is to blame B: is going to blame C: is to be blamed D: should blame 9.I recognized the man _______he was shown into the room.A.at once B.suddenly C.directly
D.quickly 10.Franklin’s being good at learning from observations and experience________ greatly to his success in political life.A.owed
B.addicted
C.contributed D.related 11.Your composition is good _______some occasionally careless spelling mistakes.A.apart from B.besides
C.except that D.except 12.____ good service, the restaurant offers different kinds of traditional Fujian dishes.A: Far from
B: Apart from
C: Instead of
D: Regardless of 13.---Please let me know whether those________ at the back of the hall can hear me.---No problem.A.seat
B.sit
C.seated D.sat 三、七选五（每小题2分）
Forgiveness
To forgive is a virtue, but no one has ever said it is easy.When someone has deeply hurt you, it can be extremely difficult to let go of your hate.However, forgiveness is possible, and it can be surprisingly beneficial to your physical and mental health.People who forgive show less sadness, anger and stress and more hopefulness, according to a recent research.___16___Try the following steps: Calm yourself.___17___ You can take a couple of breaths and think of something that gives you pleasure: a beautiful scene in nature, or someone you love.Don’t wait for an apology.Many times the person who hurt you does not intend to apologize.They may have wanted to hurt you or they just don’t see things the same way.___18___Keep in mind that forgiveness does not necessarily mean becoming friends again with the person who upset you.Take the control away from your offender(冒犯者).Rethinking about your hurt gives power to the person who causes you pain.Instead of focusing on your wounded feelings, learn to look for the love, beauty and kindness around you.___19___If you understand your offender, you may realize that he or she was acting out of unawareness, fear, and even love.You may want to write a letter to yourself from your offender’s point of view.Don’t forget to forgive yourself.__20_But it can rob you of your self-confidence if you don’t do it.A．Why should you forgive? B．How should you start to forgive? C．Recognize the benefits of forgiveness.D．Try to see things from your offender’s angle.E.For some people, forgiving themselves is the biggest challenge.F.To make your anger die away, try a simple stress-management technique.saaa G.If you wait for people to apologize, you could be waiting an awfully long time.四、完形填空。（每小题2分）
A cat which became famous in Britain for riding on the buses around the southern English city of Plymouth has died after being killed by a car.Casper, a 12-year-old black and white cat, _21__eave his house, trotted(慢跑)across the street to the bus stop, queued with bus passengers and waited for his_22__.He then hopped(跳跃)on the number 3 bus to find his _23__seat to curl up on before hopping off at his 24__．The cat was so clever that he knew_25__stop to get off and drivers made sure that he wouldn't get off at some random(随意的)_26__．Also, the cat seemed to know where to get back_27__ , and then he trotted off home．Many local people also knew Casper, who loved everyone and also enjoyed the_28__journeys.It seemed that 12-year-old Casper had discovered a very efficient way to _29_the English city of Plymouth in his golden years．
However, one day , _30__a motorist hit him and did not stop．Casper was then, in fact, crossing the street to catch his usual No．3 bus_31__he was struck by the car．Our friend, Caspar 32__his injuries．On hearing the news of his death, many people were _33__.A company spokesman said in a statement that Casper_34__ many people's lives and clearly had a very_35_life traveling around Plymouth．He also suspected that Casper was telling all the other cats in the heaven a bout the many_36_he had experienced．
Casper' s owner, 55-year-old Susan Finden, said he had always been a free spirit and was named _37_the cartoon character Casper the Friendly Ghost, because of his habit of 38__off．Finden posted a sign at Casper' s bus stop to let people know, that they'd no longer be enjoying the company of the cat of whom they'd grown so_39__．
Casper was a special cat and he had a wonderful life．A_40_of the cat will continue to be used on one of the company' s buses.He will be missed for ever.21.A．used to B．liked to
C．hated to
D．had to
22.A．time
B．turn
C．place
D．order 23.A．best B．favorite C．most D．favorite
24.A．destination B．determination C．decision D．description 25.A．where B．at which
C．what D．in which
26.A．station B．stop C．spot D．scene 27.A．up B．down
C．off D．on
28.A．bus
B．car C．rail D．air 29.A．get across
B．get through
C．get down
D．get around
30.A．sadly B．luckily C．happily D．strangely
31.A．while B．as
C．when D．then 32.A．died off
B．died from
C．died down
D．died away 33.A．shocked
B．interested
C．surprised
D．excited 34.A．changed B．touched C．turned D．challenged
35.A．discouraging B．discouraged C．excited D．exciting 36.A．adventures B．accidents
C．friends D．incidents
37.A．by B．from
C．through D．after 38.A．wondering B．wandering C．cutting D．going
39.A．familiar B．similar C．fond D．popular
40.A．picture
B．signal
C．movie
D．card
五、短文改错。（每小题2分）
In early January this year, the rate of UFO reports were steady, around three per weeks.When, however, on Monday, January 16, a science fiction film about visitors to outer space was shown on television, there was the immediate increase in reports of sightings from all parts of the States.The commanding officer, Wayne Tyler, who directly responsible for the study of all such reports, decided to making his findings known.They wrote an article, which said that all UFO reports could be explained for quite naturally by aircraft movements.Follow this explanation, there was a rapid drop in the number of reported sightings, because the rate remained above the previous level.
单选题：
CDABB AAACC ABC 七选五 BFGDE 完形填空：
21-25：ABDAB 26-30：BCADA 31-35：CBABD 36-40：ADBCA
五、短文改错：
1.第一句中的were改为was 第一句的主语the rate of UFO reports(UFO报道的频率)为单数概念, 故谓语动词应用单数was。
2.第一句中的weeks改为week 介词per意为“每, 每一” , 后接单数名词。
3.第二句中的to改为from 短文围绕发现UFO的报道展开, 主题是来自外太空而非去外太空, 所以介词to应改为from。
4.第二句中的第一个the改为an 当这部科幻电影播放出来的时候, 来自美国各地的发现UFO的报道迅速增长。这里泛指量的增长, 需使用不定冠词。注意形容词immediate读音为元音音素开头, 应使用不定冠词an。5.第三句中who后加was或is 非限制性定语从句中缺少谓语动词, be responsible for表示“对……负责”。6.第三句中的making改为make 动词decide需接不定式作宾语, 此处making改为make。
7.第四句中的They改为He 人称代词的逻辑错误。前文只提到Wayne Tyler想将自己的发现公之于众, 故此处指“他” 写了一篇文章而非“他们”。
8.去掉第四句中的 for quite naturally作状语修饰谓语动词, 介词for多余, 应删除。
9.第五句中的Follow改为Following follow为动词, 应改为介词following, 表示“由于” , 相当于as a result of。10.第五句中的because改为although/though/but/yet 主句中“a rapid drop” 与从句“the rate remained above the previous level” 构成转折关系, 故应将because引导的原因状语从句改为although/though引导的让步状语从句或者but/yet连接的表转折的并列句。
第二篇：高二英语必修五第二单元教案
1.consist vi 组成，在于，一致
consist of 由…组成 consist in 在于
consist with 与…一致 ①我们的足球俱乐部由二百多名会员组成。
Our football team consists of more than 200 numbers.这个国家由一个岛屿和两个湖组成。
The country consists of one island and two lakes.②这幅画的美在于其色彩的调和。
The beauty of the picture consists in its balance of colours.③他做的和说的不一致。
What he does does not consist with what he says.2.divide vt.分配，分开
divide between(among)…和…分享；在…中分配
divide into…把…分成… ①他决定把这些书分给一班和二班。
He has decided to divide the books between class one and class two.②老师把我们班的同学分成四组。
The teacher divided the class into four groups.他把西瓜切成了四块。
He divided the watermelon into four parts/ segments.3.break away(from)挣脱（束缚）、脱离 ①那个男孩挣脱了我们，跑掉了。
The boy broke away from us and run away.②大约半个月前，苏格兰想脱离英格兰成为独立的国家。
About half a month ago, Scotland wanted to break away from England to become a independent country.③ 我们必须破除这些旧风俗。We must break away from these old customs.短语： break out
break up break down
break into
4.credit n.信任，赞扬，赊购，学分（可数或不可数）
①There was little credit given to those who had worked the hardest.②We bought the dishwasher on credit.③Do you place any credit in the government’s story? ④He earned enough credits for his degree.v.相信 I didn’t credit his story.adj.creditable 值得赞扬的，可信的
短语：to one’s credit 为…带来荣誉，值得赞扬，在…名下 ①值得赞扬的是，这个小男孩学会了三门语言。
To his credit, the little boy has earned three languages.②It is greatly to your credit that you gave back the money you found.5.convenience n.便利、方便（不可数），便利的事物、设施（可数）for convenience
at sb’s convenience ①你能够享受到住在商店、学校和图书馆附近的便利。
You can enjoy the convenience of living near shops, schools and libraries.②我们买下这间房子是为了方便。We bought the house for convenience.③你可以在你方便的时候做这项工作。You can do the work at your convenience.v.convenient adj.方便的，合适的（作表语时，主语一般不能是指人的词）It is convenience for sb.to do sth.①乘客乘火车从北京到天津很便利。
It is convenient for passengers from Beijing to Tianjin by train.②当你方便的时候来看我。
Come to see me whenever it is convenient for you.6.attract vt.吸引，引起注意
①那个哭闹的孩子引起了很多人的注意。
The crying child attracted many people’s attention.②开幕的那天，成千上万的外国人为上海世博会所吸引。
Thousands of foreigners were attracted to the Shanghai World Expo the day it opened.attraction n.诱人之处，吸引人的东西（可数），吸引力（不可数）①城市明亮的灯光，剧院和电影难免成为吸引人的事物。
The city’s bright light, theatres and films are attractions that are hard to avoid.②月球对地球的吸引力引起潮汐。
The attraction of the moon for the earth causes the tides.attractive adj.吸引人的
这种玩具对孩子们非常有吸引力。
The kind of toys is very attractive to children.7.leave out省略、遗漏、不考虑(left, left)leave it out, please.接代词作宾语时，把代词放在两词之间。
①他告诉我这个词可以省去。
He told me that this word could be left out.②他本不应该遗漏故事中最有趣的部分。
He should ot have left out the funniest part of the story.③我们没有考虑他回来。
We left out the possibility of his coming.相关短语：
leave alone
leave off
leave behind
8.description n.描写，描述(可数)give/make a description of… 对…加以描述
give sb.a brief description of …向某人简要地描述… beyond description 难以描述
①这是对我的家乡的一个很好的描述。This is a good description of my hometown.②你能向我们简要地描述一下你的学校吗？ Can you give us a brief description of your shool? ③日出的美丽难以用语言表达。
The beauty of sunrise is beyond description.describe vt.描述
9.plus prep.加上，和
adj.正的n.加号 ①五加二等于七。
Five plus two equals seven.②老师的工作需要耐心和才智。
The work of a teacher requires patience and intelligence.adj.正的n.加号 Ten is a plus quantity.My grade is A plus.10.take the place of 代替
①TOM将在他的经理离开期间代替他的职位。take sb’s place Tom will take the place of his manager when he is away.②大多数人认为电脑永远都不会取代人类。
Most people hold the view that computers will never take the place of humans.③ Everybody, take your place please.Let’s begin our class.in sb.’s place 代替，处于某人的位置 如果你处于我的位置你会怎么办？ What would you do in my place? take place 我相信我们国家会发生很大的变化。
I believe great changes will take place in our country.in place 在适当的位置，合适，恰当 out of place 在错误的/不恰当的位置，不合适 Everything is in place.What he said on that occasion was out of place.11.arrange vt.筹备，安排，整理
①我认为我们应该留出点时间来筹备这次会议。
I think we should set aside some time to arrange the meeting.②他安排把会议推迟一周。arrange后接that从句时，从句中谓语应用虚拟语气__________.He arranged that the meeting should be put off for a week.arrange to do sth.我已经安排这个星期天同她见面。I have arrange to see her this Sunday.arrange for sb./sth.to do sth.我会安排一辆车去火车站接你。
I will arrange a car to pick you up at the railway station.arrange sth.for sb./sth.她的父母为她安排了一个大型派对。Her parents arranged a big party for her.arrangement
n.make arrangements Have you made necessary arrangements for the exam?
12.fold vt.折叠，对折
反义词：展开，打开 他把信折叠起来，放进了信封。
He folded the letter and put it into an envelope.他打开信读了起来。
He unfolded the letter and read it.13.delight n.快乐，高兴，喜悦（不可数）；使人高兴的事情，乐趣（可数）She ran back home with delight.to sb’s delight令人高兴的是…
让她高兴的是，她的父母要从西班牙回来了 To her delight, her parent will return from Spain.delight v.(使)高兴，欢喜
最让我高兴的事情是孩子们一直都在微笑。
What delighted me most was that the children were smiling all the time.delightful adj.令人高兴的，愉快的 delighted adj.高兴地，快乐的 We are_______ to know you have passed the exam.There is a _________garden behind the house.14.error n.错误，过失，谬误（可数）commit an error 犯错误 你的计算中有个错误。
There is an error in your calculation
第三篇：高二英语必修五第五单元总复习
Book 5 Revision
Unit 5 First Aid
October 12, 2014 1.你是谁没什么影响。
_____ ________ _____ ____________ who you are.2.有时候学以致用对学生们来说很难。
Sometimes it is difficult for students ______ __________ what they have learnt ____ practice.3.曾经有一段时间女性受到不公平的待遇。
There were times when women ________ _________________ __________.4.当需要某个东西的时候，许多人发现找不到它。（number, hand）
When they need something, ____ ______________ ______ people can’t _______ ______ ________________ _________ it.5.用完这本书后，请把它放在适当的位置。(place)Please put this book ______ _______________ after you have used it.Sentences 1.这些症状表明她的手腕是二度烫伤。
Her ___________ show that she had _________ _________ ____________ on her wrist.2．你可以按压伤口让血流得慢些。
You can slow ___________ by ____________ pressure ________ the injury.3．当Kate试图阻止歹徒刺伤那位妇女的时候，她显示出了巨大的勇气。
Kate showed great __________ when she tried to stop the man ___________ the woman.4．让我看看你喉咙上的瘀伤，看起来很严重呢。
Show me that ___________ on your throat;it looks rather serious.5．在他们到达之前，马丁已经打了数次电话叫救护车。
Martin had called the _________________ service a number of times before they arrived.Grammar True or false 1.This medicine, if is taken correctly, will have a good effect on you.2.The boy rode his bicycle in the street, but his mother told him not.Translation 1.I hate talking with that guy.Look!He’s coming.Don’t speak until spoken to.2.在有必要的时候请带上你的枪。
必修五第二单元每日单词听写
1.根据中文意思写英文单词和词性或短语:
2.根据英文写中文意思和词性或短语意思:
3.默写长江作业本上的单元重点句子：
4.准备一个本子专门记下每天你妈妈或爸爸帮你报听写时你不会写的单词、短语或句子；这个本子背面专门记下你每天做的阅读部分你不懂得单词、短语和句子；还得准备一个本子专门记下我发给你的试卷中的错题和平时做长江或试卷中的错题；每天你听听力了吗？希希，如果你没有听懂，那一定要坚持听。每天听十分钟英文课文或歌曲听力；每天做至少一篇英语阅读文章或完型并做题。
第四篇：高二英语必修五第一单元导学案[模版]
Unit 1 Words and expressions 预习案
TaskⅠ词性变化
1.science(n.)科学 → _____________(adj.)科学的 →____________(n.)科学家 2.conclude(vt.& vi.)结束;推断出 → _______________(n.)结论;结束 3.analyse(vt.)分析 → __________(n.)分析
4.attend(vt.)照顾;护理;出席;参加 → _____________(n.)出席, 到场;看护;照料
5._____________(n.)医生，内科医师 → physics(n.)物理学
6.expose(vt.)暴露;揭露;使曝光 →________________(n.)暴露;曝晒;揭发 7.foresee(vt)___________(过去式)– ____________(过去分词)预见，预知 8.pollute(vt.)污染;弄脏 → ______________(n.)污染
9.announce(vt.)宣布;通告 → _________________(n.)宣布;通告
10.instruct(vt.)命令;指示;教导 →_________________(n.)命令;指示
11.responsible(adj.)有责任的，负责的 → _______________(n.)责任，职责，义务
12.construct(vt.)建设，修建 → ________________(n.)建设，建筑物
13.contribute(vt & vi.)捐献，贡献，捐助 → ____________(n.)贡献，捐献，投稿
14.creative(adj)有创造力的，创造性的，独创的 →____________(vt)创造，创作 15.put ___________ 提出
16._______ conclusion（=to conclude）最后
17.expose „_______„（be _________ to）使显露，暴露
18.cure sb.__________„ 治愈某人„„
19.absorb oneself ________ „(be _____________ in„)全神贯注于„„ 20.suspect sb._______„ 疑心某人犯有„„
21.blame sb.________ sth.因某事儿责备某人
22.blame sth.________ sb.把某事怪到某人头上
23.be ______ _________(for..)(因„„)应受责备，应负责人 24.be responsible _____„
对„„负责
25.contribute ______有助于„„，捐献
26.apart _______ 除„„之外，此外
27.(be)strict _______„ 对„„严格
讲学案
重点词汇学习.阅读并翻译下列句子,体会其用法的不同,并进行归纳总结.1.conclude
e.g ①The meeting concluded without an agreement.②He concluded his speech with some amusing remarks.③ He concluded from the evidence that she was guilty.④You should think twice before making the decision.Don’t jump to conclusion.⑤He _______ the conclusion that the room must have been empty.【拓展】你知道“得出结论”有几种表达方式吗? _________________________________________________________________________ 2.attend
He did not attend the meeting yesterday.出席会议______________ 听演讲______________参加婚礼____________上学_____________去教堂_________ There was no one to attend(on)him but Tina.伺候/照料_____________ Who will attend(to)the patient if you go out?
I’ll attend to that problem later.照料，处理，专心于________________ ★【拓展】你知道“参加”有几种表达方式吗?他们有什么不同吗? ___________________________________________________________________________ 试辨别: They had a quiet wedding ─only a few friends ______ it.A.joined
B.attended
C.took part
D.join in 3.cure
The medicine should cure you of your cold.e.g①Parents try to cure their children of bad habits.②An effective cure for cancer has not yet been found.归纳:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【拓展延伸】辨别treat/cure The doctor _______ her cancer with a new medicine but didn’t _______ her.The doctor ______ her broken leg now.The doctor ______ the patient of his illness.4.absorb Clever children absorb knowledge easily.译为______________ Aspirin is quickly absorbed by /into the body.译为_____________ The big company has gradually absorbed these small companies into its own organization.______ The writer was absorbed in his writing.__________________ 5.blame He blamed his brother for breaking the window.The driver was not to blame for the accident.Don’t always put the blame for your failure on others.You must bear/take the blame for the accident.6.contribute The writer personally contributed$10,000 to the earthquake fund.He offered to contribute to the Red Cross.She had contributed to a newspaper.Plenty of fresh air contributes to good health.He made great contributions to the film industry.固学案：即学活用
1.____ _______________, I would like to say how much I have enjoyed myself.最后, 我想说说我过得有多么愉快。
2.From what he said, we have ______ _______ ______________ __________ they want to hold a party to celebrate their success.根据他所说的话, 我们断定他们想举行宴会来庆祝胜利。
3.句型转换。
If you expose yourself to sun for too much time, you will get sunburnt.→If you _____ ____________ ____sun for too much time, you will get sunburnt.→___________ ______sun for too much time, you will get sunburnt.（用分词短语作原因状语）4.Because John ____ __________ ____ his work, he forgot to inform him of it.由于专心工作, 约翰忘记通知他这件事。
______ ______ his work , John forgot to inform him of it.(用分词短语作原因状语改写上句)5.一句多译。(对比填空)她把婚姻的失败归咎于他。
① She _________ him _____ the failure of their marriage.(blame v.)②She _________ the failure of their marriage ___ him.(blame v.）
6.We consider that ______ _____ _____ ___ __________.我们认为你不应该受责备。7.Who _____ __________ a theory about black holes? 谁提出了黑洞理论?
8.What he did ___________ ______his success greatly.他所做的一切对他的成功很有助益。9.除了这些理由以外，他无话可说了
______________ ___________these reasons，he said nothing.10.我们的英语老师对我们要求严格。
Our English teacher_____________ __________ ___________us.11.让我们一起去听来自北京大学的李教授的演讲
Let's _____________the lecture by professor Li from Beijing University.12.他的粗心大意的驾驶导致了这起严重的交通事故。
His careless driving _________ ____________the serious traffic accident.13.他捐赠食物和衣服给红十字会。
He _____________food and clothing __________the Red Cross.
第五篇：人教版必修三第二单元测试卷
第二单元测试卷
(时间：90分钟 满分：100分)
第Ⅰ卷(选择题，共60分)
一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．“公期”是海南的传统民俗节日。以前每逢“公期”，人们都要拜祭“公祖”，举行“过火山”“上刀梯”“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日“赛红歌”“赛书法”“赛技能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日（）①体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味 ②是传统文化的组成部分，具有相对稳定性 ③集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志 ④是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力
A．①②
C．②③
B．①④ D．③④
解析：本题考查民俗节日，就是考察传统文化的特点。③④说法不合题意。答案：A 2．2013年2月西沙群岛水下文化遗产保护状况巡查和执法督察工作已结束，考古人员新发现水下文化遗产12处。我国之所以重视对文化遗产的保护是因为文化遗产（）A．是民族精神的火炬
B．是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达 C．是文化多样性的主要载体
D．是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
解析：本题考查文化遗产的知识。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，故选D；文化遗产不是民族精神的火炬，A不选；B指的是庆祝民族节日；文化遗产对展现世界文化多样性有重要作用，但并不是文化多样性的主要载体，C错误。
答案：D 3．自利玛窦把《四书》翻译成拉丁文，至今的400多年间，中国几乎所有的文史经典都被翻译成了各国文字，成为全人类的财富。同时，中国也翻译出版了大量国外书籍。这说明（）①任何民族的文化都是世界文化的一部分 ②世界各民族的文化渐趋融合 ③不同民族文化有差异，但也有共性和普遍规律 ④不同文化之间的交流有利于推动人类文明进步
A．①②
C．①③
B．②③ D．③④
解析：②④不为材料所反映。答案：C 4．2012年12月，在中德对话论坛上，论坛中方主席徐匡迪表示，中德对话论坛是两国非官方高级别论坛。论坛成立七年来，议题涵盖了中德关系的方方面面，提出了许多具有参考价值的建议和意见，为促进中德关系的深入发展发挥了独特作用。对此，下列认识错误的是（）①中德文化都是世界文化中不可或缺的色彩 ②中德文化差异是人类文明进步的重要动力 ③中德文化之间的平等交流能促进中德文化的繁荣发展 ④中德文化交流是中德文化发展的前提条件
A．①③
C．②③
B．①④ D．②④
解析：本题考查文化交流和传播的相关知识。本题为逆向选择题。②说法错误；文化继承是文化发展的前提，④错误，故选D。
答案：D 5．作为澳大利亚中国文化年的重要视觉艺术展览项目，“心灵的景象——中国当代水墨人物画展”在澳大利亚拉开帷幕，渲染澳大利亚“中国文化年”。从6月份开始的主题为“感受中国”的“中国文化年”，是迄今在澳举办的最大规模的中国文化宣传活动。下列关于中澳文化交流的观点中正确的是（）①尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等 ②要充分吸收澳大利亚文化的优秀成果，以我为主、为我所用 ③要继承和发展优秀传统文化并不断推陈出新 ④要反对“守旧主义”和“民族虚无主义”倾向
A．①②③
C．①③④
B．①②④ D．①②③④
解析：各国文化一律平等，在文化交流中，要坚持以我为主、为我所用的原则，同时，要反对“民族虚无主义”和“守旧主义”，①②④符合题目要求；③强调的是对待传统文化的态度，不符合题目要求。
答案：B 6．无论是公元2世纪东传的佛教文明与中华文明的融合，还是起始于西汉“丝绸之路”上的东西方文化交流，无不证明中华民族始终在吸纳异质文化，同时也在感染异质文化，从而造就了几千年的多样文化共生并存、相辅相成的融合态势。材料体现的文化生活道理有（）①商业贸易是文化交流的重要途径
②文化交流导致世界文化的多样性
③中华文化具有很强的国际影响力 ④中华文化具有极大的包容性
A．①②
C．②③④
B．③④
D．①③④ 解析：“„丝绸之路‟上的东西方文化交流”体现了①；“中华民族始终在吸纳异质文化，同时也在感染异质文化”，体现了③④；各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，②说法错误。
答案：D 7．目前，中国进口的国外电视剧中，来自东盟国家的作品约占1/3，每年有大量东盟国家的演艺人员来华参与电视剧和综艺节目的制作，东盟各国也成为中国电视作品的重要市场。印尼、马来西亚、泰国、菲律宾等东盟国家的华文媒体也呈现出快速发展势头。这充分说明（）A．文化在交流中传播
B．大众传媒已成为文化传播的主要手段 C．电视已经成为大众传媒的唯一手段
D．中国与东盟文化是世界上最优秀的文化
解析：本题主要考查文化传播等知识，要求考生正确理解电视、报刊等大众传媒的特点和作用。
电视等媒体在中国与东盟的文化交流中发挥着重要作用，可见，B符合题意；A观点正确，但与题意无关，应排除；C、D说法太绝对，排除。
答案：B 8．2012年9月27日，第五届世界儒学大会暨2012孔子文化奖颁奖典礼在山东曲阜孔子研究院隆重举行。来自美国、澳大利亚、奥地利、日本、韩国等10多个国家和地区的120多位儒学研究专家参加。这一盛会为中华传统文化走向世界，为世界了解中国架起一座桥梁。开展这一盛会有利于（）①使中华文化成为世界的主流文化 ②中华文化和世界文化的繁荣和发展 ③消除世界文化的差异进而实现统一 ④中华文化与世界文化的借鉴、交流与融合
A．①③
C．①②
B．②③ D．②④
解析：本题考查文化交流的相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。通过世界儒学大会进行文化交流，有利于推动中华文化与世界文化的发展和融合，②④可选；“主流文化”表述错误，①不选；③中“消除世界文化的差异”表述错误，排除。
答案：D 9．2013年3月24日上午，以“同根同祖同源，和平和睦和谐”为主题的癸巳年黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行，来自海内外24个国家和地区的上万名炎黄子孙，共同祭拜人文始祖。对此，下列理解正确的是（）A．祭拜黄帝是海内外炎黄子孙对祖国先进文化的认同和坚守 B．海内外炎黄子孙每年祭拜黄帝说明传统文化具有相对稳定性 C．2013年祭拜黄帝的主题体现了传统文化具有与时俱进的时代性 D．2013年祭拜黄帝的主题体现了传统文化具有普世价值
解析：本题考查传统文化的含义和特征。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化，故B正确；传统文化并不是我们现代意义上的先进文化，排除A；传统文化可以与时俱进，但不能说传统文化具有时代性，C错误；D说法错误。
答案：B 10．2012年6月，广东省东莞市石龙镇举行了第二届中华龙民俗文化节。本届文化节推出了中华龙民俗文化收藏展、“聚惠龙城”乐购活动等多项丰富多彩的活动。文化节期间，人们深刻体会到了与龙相关的民俗文化早已成为烙在华夏儿女身上的中国印、系在炎黄子孙心上的中国结。这表明（）①文化对人的影响具有潜移默化的特点
②传统文化具有鲜明的民族性
③传统文化是现代艺术发展的源头 ④传统文化具有相对稳定性
A．①③④
C．①②④
B．①②③ D．①②③④
解析：文化节期间人们通过相关民俗活动对与龙相关的中华文化有了更深刻的体会，①②④符合题意，当选；实践是现代艺术发展的源头，③错误。
答案：C 11．对于传统艺术或者老一辈艺术家的艺术成果，是“把自己掰碎了做成别人”进行复制，还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高？我们无疑应该选择后者。这是因为（）A．没有继承就没有创新 B．继承和发展是统一的 C．发展是继承的必然要求 D．文化具有继承性
解析：本题考查文化继承和发展的相关知识，旨在考查考生的识记与运用能力。“把自己掰碎了做成别人”是指全盘吸收，“„把别人掰碎了成为自己‟再加以提高”体现了继承和发展的统一，B符合题意；A、C、D均没有正确体现题意。
答案：B 12．徐悲鸿是我国著名的现代绘画大师。他继承了我国绘画优秀传统，吸取西画之长，创造了自己独特的风格。他主张“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画可采者融之。”这表明（）①文化继承要“取其精华，去其糟粕” ②文化在推陈出新中实现传承 ③博采众长就能实现文化创新 ④文化创新能增加传统文化的价值
A．①②
C．②③
B．③④ D．①③
解析：由题干中徐悲鸿的绘画主张可知①②正确；③说法过于绝对；④的说法与题干无关。
答案：A 13．中国孔子基金会策划组织、梁国典主编的《儒家文化大众读本》丛书已由山东教育出版社出版。该丛书努力发掘儒家文化中富有时代价值的内涵，使之成为构建中华民族共有精神家园的宝贵精神财富。这说明（）①承袭传统文化是文化继承的客观要求 ②文化继承是文化发展的必要前提 ③文化继承必须坚持取其精华、古为今用 ④当代文化的发展离不开传统文化
A．①②
C．①③④
B．③④ D．②③④
解析：本题考查文化继承和发展的关系。材料强调，要努力发掘儒家文化中富有时代价值的内涵，进而推动现代文化的发展，故②③④符合题意；对待传统文化应该坚持批判地继承，故①说法错误。
答案：D 14．影像的数字化使文化产品的载体越来越轻盈，精神产品的传播也越来越迅捷。互联网的发明和应用，打破了文化传播的时空界限，让文字、视频、音乐可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。这说明（）A．新传媒已成为文化传播的主要手段 B．科技进步决定着文化的发展方向 C．科技进步是推动文化发展的重要因素
D．科技、教育在文化传承过程中的作用日渐趋同
解析：本题主要考查影响文化发展的因素。材料表明数字化等高科技手段对文化传播起着重大的推动作用，故C符合题意；A、B、D表述错误，均不选。
答案：C 15．齐白石的一位朋友曾给他写信说：“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛……”这一观点启示我们（）①艺术创作要推陈出新、革故鼎新
②艺术创作要面向世界，博采众长
③要充分尊重世界文化的多样性 ④要在社会实践的基础上创新文化
A．①②
C．②③
B．①③
D．①④
解析：“游历”体现了社会实践对作诗作文、作画刻印的重要性，“游历中求进境”体现了艺术创作不断推陈出新、革故鼎新，①④正确；②③不符合题意。
答案：D 16．2013年1月21日，中共中央总书记习近平指出，要大力弘扬创新精神，文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。这是因为（）①社会实践是文化创新的源泉 ②文化创新能够推动民族文化的繁荣 ③文化创新可以推动社会实践的发展 ④文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
A．①②③
C．①②④
B．①③④ D．②③④
解析：题目要求回答文化创新的原因，①不是原因；②③④符合题目要求，故选D。答案：D 17．2013年6月4日至5日，中共中央政治局委员、中宣部部长刘奇葆在广西调研时强调，要进一步树立开放意识，加强对外文化交流合作，推动具有中国特色、中国风格、中国气派的优秀文化产品走出去，不断提升中华文化国际影响力，更好地服务于我国经济社会发展大局。要想推动中华文化更好地“走出去”，应该（）①立足自身文化，尊重其他民族文化 ②做到求同存异、兼收并蓄 ③尊重世界文化的多样性，在交流中实现自身文化的发展 ④尊重世界文化的共性，抛弃中华文化的个性
A．①②③
C．①③④
B．②③④
D．①②④
解析：④错误，要想让中华文化“走出去”，首先应该保持和发扬中华文化的个性，因为世界文化的繁荣与发展是建立在民族文化个性的基础之上的，如果失去个性，也就失去了文化的吸引力。
答案：A 18．下图说明()
A．对传统文化要加以改造和剔除 B．优秀文化可以丰富人的精神世界 C．创造新文化必须推陈出新、革故鼎新 D．马克思主义哲学是对传统文化的继承 解析：本题主要考查考生对文化创新的认识。A错误，对落后文化要加以改造和剔除；B不选，图中的信息没有体现优秀文化的作用；马克思主义哲学是对传统文化的继承和发展，因此，D不选，选C。
答案：C 19．中国古老的扬琴与印度的桑图尔、塔布拉鼓相遇，会合奏出怎样的美妙旋律？当地时间2012年4月4日，在印度“文化大都”加尔各答，中印两国多位古典乐器演奏家齐聚一场名为“当东方与东方相遇”的音乐会，为当地民众奉上了一场神奇的视听盛宴。材料表明（）①民族文化的发展必须依赖外来文化 ②外来文化是民族文化发展的动力 ③文化创新必须坚持继承传统、推陈出新 ④文化创新必须坚持面向世界、博采众长
A．①②
C．①②③
B．③④ D．②③④
解析：本题考查文化创新的基本途径。中印两国优秀传统文化相遇演奏出美好的乐章，体现了③④；①犯了“民族虚无主义”错误，故不选；社会实践是文化发展的动力，故②表述错误。
答案：B 20．在全球文化交流日益频繁的背景下，我们要主动吸收异域文化的积极成分，但也绝不能失掉民族固有的文化血脉，丧失自己的主体性。材料表明（）①文化创新可以推动社会实践的发展 ②学习外来文化要坚持以我为主、为我所用 ③异域文化日渐成为我国文化发展的重要根基 ④文化发展要反对“封闭主义”和“历史虚无主义”
A．①②
C．②③
B．②④ D．①④
解析：本题考查文化创新必须坚持正确的方向。材料强调，文化交流既要吸收异域文化的积极成分，又不能丧失本民族的文化血脉，故②④可选；①说法正确但与题意不符；我国传统文化是我国文化发展的根基，故③说法错误。
答案：B
第Ⅱ卷(非选择题，共40分)
二、非选择题(本题共3小题，满分40分)21．(15分)阅读材料，回答问题。
2013年初，舞台剧《牡丹亭》在美国纽约林肯表演艺术中心大卫·寇克剧院上演，年轻的中国演员把东方的忠诚、爱情、坚贞、梦想演绎得淋漓尽致，让世界看到了中华民族优秀文化的内在美。作品创作遵循舞剧艺术规律与市场规律，在尊重汤显祖作品原意的基础上大胆改编。作品创作尊重各国文化习惯，挖掘中西文化中共通的东西，将中国的优秀民族文化通过西方古典芭蕾的艺术形式表现出来，实现了中西文化的成功融合。
“舞剧《牡丹亭》通过挖掘中西文化中共通的东西成功走向了世界。”运用“文化多样性和文化交流”的知识评析这一观点。
解析：从文化多样性来看，可用共性与个性的知识分析；从文化交流的角度看，用交流的意义及“以我为主、为我所用”的观点进行分析。同时，要特别抓住设问中的“共通”二字，它强调了共性而忽视了个性，这样就抓住了解决问题的关键。
答案：(1)文化是世界的，世界各民族文化有共性和普遍规律。(2分)该舞剧面向世界、博采众长，挖掘中西文化中共通的东西，这是它成功走向世界的重要原因。(2分)题中的观点有一定的合理性。(2分)(2)文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。(2分)该舞剧保持了民族特色，这是它赢得世界市场的重要原因。(2分)(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。(2分)该舞剧借鉴西方古典芭蕾艺术演绎东方文化，既增强了中华文化的国际影响力，又丰富和发展了世界舞剧艺术。(2分)综上所述，题中的观点是不全面的。(1分)22．(12分)从孔子的“不患寡而患不均”、老子的“损有余而补不足”、太平天国的“无处不均匀”和康有为的《大同书》，至新中国成立后的人民公社、“大锅饭”，都体现了我国传统文化中“平均”的文化基因。在“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的阶级社会，极端贫困的人们企盼平均分享财富，企盼有尊严的生活，这种思想对摧毁和瓦解封建制度具有一定的推动作用，今天对我们正确处理公平与效率的关系仍有启示和警示意义。
(1)材料反映了传统文化中的什么文化形式？简述这种形式的作用。(3分)(2)结合材料，说明我们应该怎样正确对待这种传统文化。(9分)解析：本题考查传统文化的形式以及我们对待传统文化的正确态度。材料中的“不患寡而患不均”“损有余而补不足”“无处不均匀”等均属于理论观点，故属于传统文化中的传统思想，联系教材知识可回答出传统思想的作用；对待传统文化的正确态度主要从继承和创新两个方面回答。
答案：(1)材料反映了传统文化中的传统思想。(1分)中国的传统思想已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国社会的发展都具有深刻的影响。(2分)(2)①对待传统思想，要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对绝对平均主义思想要自觉加以改造或剔除，对追求社会公平的观念要继续保持和发扬。(4分)②对待传统思想，要革故鼎新，推陈出新。对传统公平思想要在继承的基础上发展创新，赋予其新的时代内涵。(3分)③对待传统思想，要坚持正确的方向。反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。(2分)23．(13分)近年来，河北省按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，不断增强文化自觉和文化自信，各项工作取得了新的进展。尤其是党的十八大的召开，为进一步推进社会主义文化大发展大繁荣吹响了号角。为了深刻领会十八大精神，某班同学开展了合作探究活动并收集到下列材料。
材料一 经济全球化条件下的改革开放时代，是呼唤创新的时代。文化创新是我国当前特别重视的一种创新，是实践“三个代表”重要思想，建设先进文化，发展先进文化的重要途径，也是培育民族精神的重要途径。
材料二 河北省以文化创新为主题，狠抓文化发展“五个一”工作，实施名人、名品、名栏目工程，推出了一批体现民族特色、中国气派、河北风韵的文化精品。有关资料显示，2012年是河北省近年来文化精品生产数量最多、影响最大、回报最高的一年，实现了社会效益和经济效益的双丰收。
假如你是该研究小组的成员之一，请参与研究。
(1)我国现阶段为什么要大力推进文化创新，增强文化发展活力？(6分)(2)河北梆子作为河北省的地方戏是河北省进行文化创新，创建文化大省的一个重要组成部分，结合所学知识为河北地方戏的创新提几条建议。(7分)解析：本题以近年来河北省进行文化创新的具体实践为背景，考查理解和运用知识以及探究践行的能力。第(1)问可以结合教材知识，从文化创新与社会实践的关系、文化创新对社会实践的意义和文化创新对民族文化繁荣的作用等角度进行解答。第(2)问着重考查文化创新的途径，答案组织较简单。但是回答时要注意与材料进行结合，不要只回答出理论而脱离了背景材料。
答案：(1)①文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。③文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。通过文化创新，能够促进社会主义和谐文化的建设，推动社会主义文化建设，从而为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和不竭的智力支持。(每条2分，共6分)(2)①面对市场竞争，在实践中不断推进文化创新，充分发挥河北地方戏曲的文化特色。(2分)②着眼于对传统文化的继承，吸取传统文化中的精华，同时要与时俱进、推陈出新、革故鼎新，赋予传统文化和谐发展、科学发展等新的时代内容。(3分)③要博采众长，学习借鉴其他剧种的长处，在内容和形式上积极创新。(2分)
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