第一篇:美国卡罗尔大学官网是什么?
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互联网留学360介绍,卡罗尔大学是一所具有100多年历史的私立教会人文大学,长久以来被认定为是威斯康辛州的先驱,也是历史最悠久的学校。学校长期致力于人文教育的推广,被美国新闻与世界报导us news and world report列为中西部最优秀的大学之一,并以教学之优秀品质素享盛誉。
立思辰留学360说,卡罗尔大学(Carroll University),亦称卡罗尔学院(Carroll College)是位于美国威斯康星州沃基肖的一所私立文理学院,成立于1846年,是一所具有100多年历史的私立教会人文大学。2015年《美国新闻与世界报道》在“中西部地区大学”排名中将其列在第41位。
在学科方面,卡罗大学在各领域皆有所涉,不论是化学理工或是人文相关学科,皆有专属的学院。学校提供超过50种以上的学士学位课程、5个硕士科系和1个物理治疗博士课程。教职员提供的服务极为完善,不论在生活或是课业方面,都会让学生有极温馨的感觉。
学校根据学生的学业成绩,toefl成绩,参加社会活动的情形提供国际学生奖学金或助学金。
学生们在学期内可在校内工读(每周8-20小时)。
学生们夏季(3个月)仍可在校内工读(每周40小时)。
官方网站: http://www.carrollu.edu/
第二篇:美国大学通用申请变脸 招生官欲见
美国大学通用申请变脸 招生官欲见真实申请人
8月1日,美国“通用申请(commonapplication)”将启用第四版。这将是美国通用申请有史以来最大的变革,涉及表单提交模式、申请文书以及推荐信表格等多项变化。下面,南京加成留学老师为大家分析一下。
美国“通用申请”自1975年由15所美国大学联合设计启用,意在简化美国大学本科申请步骤。目前,有超过500所美国大学使用“通用申请”接受申请,其中包括哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学在内的综合排名前40的美国本科名校。美国“通用申请”系统公布的数据显示,2012至2013年,中国学生有超过2万人使用“通用申请”申请美国本科。中国是目前国际学生“通用申请”使用率最高的国家,占国际学生使用“通用申请”总人数的32%左右。
据了解,根据发展需要,“通用申请”每隔一段时间都会按照美国大学需求进行调整和修改。面对全球不断增加的申请人,尤其是中国成倍增长的申请人数,美国大学迫切希望从更有效的申请体系中挑选出更优秀、更符合院校特质的学生。新版“通用申请”在三个方面发生了明显变化。
第一个重要变革是,申请作文(Essay)题目及字数发生变化。旧版题目有6个,基本围绕“国家或国际上的议题”、“对你影响最大的人”、“历史文学艺术作品中的人物形象对你的影响”等话题,而新版题目取消了自选题目,减少为5个,并更多集中在“你的观点”、“你的成长”、“你的所学所获”等方面。同时,对申请作文的字数和录入方式进行了更为严格的限制。之前建议字数在250至500字之间,但如若字数超出的话,可通过Word或PDF等格式上传;而新版严格要求字数必须在250至650字之间。
第二个重要变革是,提交推荐信内容发生变化。旧版要求申请人提供两位任课教师及一位升学顾问或学校领导的推荐信。新版则要求升学顾问或学校领导的推荐信不能只简单地介绍申请人的背景及表现,而需要根据增加的问题进行回答,以便美国大学全面了解申请人所在学校的背景和情况。
第三个重要变革是,申请人的社会实践要求发生变化。旧版在“活动方面”的考量主要有两个地方:一是一篇1000个字符的短答描述最重要的一个活动;二是按照重要性列出参与的10个活动,并做100字符的简短描述。新版则去掉了活动短答,突出在活动列表中列出参与的10个活动,并将活动描述的字数限制增加到了150字符,要求申请人对参加活动的重要细节进行更充分地表述。
美国大学倾向于招收综合素质优秀的学生。此次“通用申请”的变革正体现了美国大学招生的实质需求。以往的申请作文题目,使得一些写作能力和英文使用水平较好的学生更具优势,所写人或事情可能与自己无关,但却凭借精彩的文笔打动招生官而被录取。
新版的申请作文题目则能够使申请人的思想、观点和心智成熟度在回答中得到最大展现,有助于招生院校透过申请作文的回答深入全面地了解申请人,录取到满意的人选。同样,在推荐信的要求方面,美国大学希望通过格式化问题的设计,全面了解申请人所在的学校,区分出不同档次、不同学校的学生,在考虑录取时能够区别对待。
美国大学希望能够看到“真实”的申请人。但是,很多中国学生通过留学中介机构申请美国大学,导致出现了包装过度甚至材料造假的情况。新版“通用申请”在一定程度上有助于美国大学更好的甄别申请人。同时,对于计划留学美国的中国学生而言,提前规划申请美国大学的前期准备显得尤为重要。,则更关注学生的综合能力、团队合作能力、判断形势作出正确
决定的能力,对学生的心理素质更加关注,能反映此类能力的实践活动对这些院校来说更有说服力;文科类院校更注重学生的阅读分析能力和阅读知识贮备情况,这需要学生平时有大量的积累。
权威提醒:名校期待一个最真实的你
为博名校青睐而采用投机取巧的方式提高平时成绩、完善活动经验的行为并不少见,殊不知,这种走捷径的方式也仅仅是“泥菩萨”过不了江。据王丹介绍,美国名校是宽进严出,或许投机取巧能让你迈进名校的大门,但美国名校在校期间各方面考核严谨,成功获得名校学历并不是件易事。
对此,南京加成留学老师建议道,留学前要纠正自己的态度,不要想着急功近利地去做一些事。如果你去造一个假的成绩单,就相当于在自己身上绑上了一个“炸弹”,它随时有可能爆炸,别去做搬起石头砸自己脚的事情。各类院校对学生能力的考察往往通过学生申请文书中的小短文,学生只有亲身经历的事情、用心思考了,并有自己的一番体会才能说服名校审核官。后又在刘永好的安排下,于22岁时攻读北京大学国际MBA。她就因为不满父亲的工作状态问题,觉得“中国企业很土”,鼓动父亲去参加时尚杂志的专访和“大片拍摄”。
这些还是小代沟。现实的残酷在于,那些根本不愿意接手家族生意的企二代们。送子女越洋学习,满心欢喜他们学成归来,会帮忙打
第三篇:韩国大学官网汇总
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韩国高丽大学校并设保健
韩国国立医疗看护大学
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韩国翰林圣心大学 韩国原州大学
韩国江陵岭东大学 韩国尚志岭西大学 留学指南:专业留学资讯平台 http://www.xiexiebang.com
立)
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息)大学
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韩国著名大学名单
国民大学 Kookmin University 成立于1946年,国民大学在设计,汽车工程,工业设计,法律等诸领域居于韩国一流水平
高丽大学 Korea University 建立于1905年,位于汉城市城北区,现有15个单科大学院,81个学科,17个大学院,75个研究所。在2001综合大学排行榜中,高丽大学排名第二
延世大学 Yonsei University 具有116年历史的私立大学,其前身是延禧大学校和广慧院以及世博兰斯医学校。延世大学医学院通常是韩国学生高考中的首选
水原大学 Suwon University 创建于1977年,现下设行政学院,经营学院,产业信息学院,教育学院,金融工业学院,饭店观光学院,美术学院,音乐学院等10大学院 西原大学 Seowon University 建于1968年,原名清州女子大学,1988年更名为“清州师范大学”,1992年重新组建为综合性的大学——“西原大学”,是韩国最好的师范大学之一
韩国科学技术院 Korea Advanced Institute of Science and Technology, 简称KAIST,韩国最高科学英才教育机关,直属于科学技术部,韩国政府全力扶持的世界一流大学,被誉为韩国理工科大学的麦加圣地
中央大学 Chung-Ang University 始建于1908年,设有汉城和安城两个校区,目前设有13个研究生院、18个大学院、72个学科,学校戏剧系、影视系均排名韩国第一位,如今活跃于韩国演艺界的著名影星许多是出自该校
东亚大学 Dong-a University 创办于1946年,学校致力于为信息产业,生命科学产业,医药理工产业,国际贸易物流,国际地域学领域培养一流的人才
梨花女子大学 Ewha Womans University 建校于1886年,现下设有医学院、药理学院、商学院、工程学院等14所学院是韩国最悠久的女性大学,也是世界上最大的女子大学 仁何大学 Inha University, 成立于1954年,仁何大学在教育部门评估中连续三年被选为韩国最佳综合大学之一,学校目前正着力建设国际贸易、航空学、电信学、生物工程、机械工程、新一代高性能材料、分子生物等学科与领域
明知大学 Myongji University 创建于1948年,私立大学,下设人文学院、社会科学学院、经营学院、法学院,自然科学院、工学院、艺术体育学院、建筑学院等
浦项工科大学 Pohang University of Science and Technology 成立于1986年,学校发展迅速,曾被国际上评选为亚洲理工类大学第一名,韩国理工领域内的第一名等
第四篇:美国MIT大学招生官说明演讲(英文)
00025 Part Three
David Burge
Thank you very much for inviting us here today.As our privilege and honor to be here, I first took advanced placement course in 1991 and I was one of the most demanding courses that I’ve ever took.When I earned my grade of 4 on my AP exam, which is one of my proudest academic moments.In 1993, I took a course while attending university campus on china history is by far my favorite course of my entire time.Normally, when I attend conferences, I’m known as the gentle men in the boat time.This conference expected I would be known as gentlemen pretending to be XXX(人名), I got here today is to explain a little bit about public universities in the United State.I have worked in public universities for 15 years at 3 different institutions so that’s the subject I know well.I presently work at Arizona Sate University.For those of you who are not familiar with Arizona Sate University.We are located in Phoenix Arizona and the easiest way to put it in perspective is we are 5 hours for Volcanoes.And we are 4 hours from Las Vegas.When Speak with the coming international students,and I asked them what they want to do other than learn While in United State.They said want to go Disney land and Los Vegas.ASU offers more than 650 undergraduate and graduate degree programs in 17 colleges and schools.And I will explain how important that is to public university admission process when you are applying to American public universities, you are most often making an application to a very specific program.So the admission standards will be different depending on the program which you are applying.But let’s take a step back and introduce you to the public university system within United States and speak them because it’s different that I would understand the university system in China to be.Fir stable, public universities are only partially funded by the States government within United States.There are very few national or federal funded institutions or federal governments will provide funding to individuals students to attend universities.And there are few municipal funded or charged universities.Which is to say, a municipality or a city would fund institutions in part of learning.The public university system in US is very diverse.There is no one way we all determine admissions rather a collective and individuals how we approach things.I’m going to spend my time today using a Arizona State University as an example of one type public university applying process.It is what we call it objective review meaning that we will review a student’s academic records but we do not require letter of reference.We do not require an essay.That’s one of the distinction between the several colleges we speak today.A quick note.This table being displayed is from the report of reference several times here this morning.This is from the IIE open doors report.This is the top 15 American universities by total international in the roll.I placed blue arrows next to public universities.So you can see the ten of the top 15 American universities for international in roll in public.One goal is there.Let’s guess what that is.The objective review of the American admission process simply means that we are looking at 2 criteria for admission.The first criteria would be performance in your high school or your transfer institution.And we will convert your grade point average to the American scale.The traditional American scale is a 4 point of your point average.And your applying as first time fleshment and we convert your point average to 3.0 or higher.You have met academic requirements in order to be admitted to Arizona Sate university.As this
is in objective review, we do this process in a rolling bases which is to say an applicant has appliedthe Arizona Sate university today could expect here as few as 3or 4 weeks as the admission decisions.There is no final deadline we gather every applicants sitting in the room we read them rather we collect the access-ment of evaluation of credits they’ve earned.And we administer admission decisions as soon as recruit.In addition to the academic criteria we valuate , we always look at the English proficiency standards.As for English proficiency,we are looking for some of the mandatories presented on the screen.Students can demonstrate they have a command of English sufficiency to perform well in Arizona State university by taking a paper base TOEFL and earning a 500 or Internet base TOELF at 61 or working at IELTS and earning a 6.0 higher with no individual band under 5.5.These are the standards that get applied at public universities in US.An important fact I should mention is we are the largest public university in the US.We have more than 70,000 students in roll.This will get a studentadmitted to our institution.However, if that student has the intention of studying business, the admission standards become a bit more complex.So notice the first standard I identified , if a student wants to study business would be either 1160 on SAT test that does not include the writing part rather first 2 components or has earned 3.6 GPA on the 4 point scale.Again compare that, the raw university standards of 3.0 on 4 point scale compared to 3.6.Or in the case of institutions are post secondary schools that provide class rank you rank top 8%.So the business standards are going to be a bit higher.Now let’s look at another lay complexing.If you want to study engineering at a place like Arizona State university, then you will have a different admission standards.So the student must earn 1140 on SAT or 3.0 GPA.But we also take a deep look at the courses the student has takenin high school.We want to make sure the student has taken at least 4 years of math and has taken 3 years of laboratory science.So we take a deep dive intostudent’s academic records if the engineering is the expectation.Notice in the case of engineering, the English proficiency requirement is also higher.Which is to say ,550 on the paper base TOEFL or 79 on internet-based TOEFL or 6.5 IELTS.The pictures come together at public universities which is that we don’t necessarily look at the whole linguistic review my colleagues do but the individual programmes will have individual standards must be here to gain at the admission.You will find these at most public universities.The standards may change , but you will find that many public universities in US are looking for those objective measures to determine whether or not someone gets admitted.Let’s skip over this to conditional admission.Now we need aspect of admission that I don’t suppose is you completely need to public universities but important for you to understand as educators.If a student has the academic qualification to gain admission but less English proficiency skills, that student can still be admitted.And there is a very specific path for that student to get entry into a school like Arizona State university expect for many of my colleagues joining me here today.It is a case a student making application to...Let’s use the engineering as an example.Let’s go back here.That student has 1200 on SAT, so he meets the academic requitements and also has 4 years of maths and 3 years of laboratory science.Let’s say he has earned a 500 on paper-based TOEFL which makes him eligible to attend some majors at ASU but not his desired major at ASU.That student would have a choice.That student couldeither gain admission into a different program to study meaning that he would not going to engineering.Or that student could come to ASU could take English preparatory course work.We guarantee that student he or she completes that course work.He or she will be guaranteed admission once they satisfy the English proficiency.So the students can expand their time within the public university like Arizona state university.They can spend more time learning English in a intensive environment.Perhaps for 7 weeks.Perhaps for a whole semester.Or perhaps for the entire academic year.And roll over into degree seeking studentsat the Arizona state university.In conclusion , I might point out there some new answers the the approach.These are the academic criteria.These are the English proficiency criteria.I know many students are quite interested how is that impact their thesis, their immigrationpaper work.Let me say for student we consider for admission.All they have to submit would be their academic credentials.They should submit applications,the fees, the transcript , test scores if that helps calls for admission.We would admit a student without financial guarantee.However, we would not issue the visa paper work until the documentations on file.So you have the steer system where the student can gain the admission, gain the necessary documentation to be issue the appropriate piece of paper work at final complete their enrollment in public Universities like Arizona state university.All I explained today is available in the English and Chinese language website which many universities have.That is very common in American universities.That will help explain to both students ,parents and individuals like yourself.With that, I say thank you very much for your attention today.00027 Part Three Matt McGann
第五篇:美国大学招生:录取官最关注哪三项?
美国大学招生:录取官最关注哪三项?
录取官给每个申请人的时间非常有限?
在美国大学,录取官都是专职的工作。他们的任务就是为大学录取学生。所以一个大学的招生办公室,通常被誉为大学的守门员。因为招生办所录取的学生质量,将会影响一个大学的声誉和教学质量。通常,一个大学的招生办公室专职人员大概也就是10 到几十名,主要根据这个学校的规模。大学招生办公室最忙的季节应该是10月到次年的3月,这个期间是他们审阅学生资料和做出录取决定的阶段。其余的时间,大学招生办的官员们都会分散到世界各地的学校,去为学校做宣传、招募学生,让更多的学生了解这个学校。
在最忙的季节里,每天一个考官要看30-40份学生的申请材料。如果按照每天八个小时的工作计算,如果一个考官看40份学生的申请,那么这个考官所给予学生的时间大概也就是十几分钟。说起来这个时间是非常有限的。一个训练有素的录取官,要有敏锐的判断力,在非常短的时间内就要抓住学生的特点。录取官在看文件的时候,要随时做笔记,记录下学生材料中最闪光的部分。
让学生闪光的部分,除了学生能够展示自己GPA的成绩单,就是学生的文书和推荐信了。文书要展现自己最好的一面,给录取官以冲击力,感动录取官。在此,专家提醒广大中国学子,写文书时一定要保持真实的自己,撰写自身经历最重要的是充分挖掘其中的意涵,突出自己独到的思想,写出一个有特色的自我。专家指出:“学生的个性和经历都是一颗颗珍珠,好的申请文书是挑出美丽的珍珠,将他们串连成一条美丽的项链。”
再就是推荐信,信中老师所用的一些关键性描述词语,都会是录取官所关注的要点,也是录取官笔记的主要内容。
高中学校名气的高低对申请是否有影响?
美国大学录取官在审阅学生材料的时候,会以学校为单位,这样有利于做出对一个学校学生的横向的比较和平衡。比如,申请学生中来自人大附中的有20人,那么录取官就会一口气把这20个人的材料看完,从中做出挑选。也就是说,一个学生不但要与全世界其他学校的学生竞争,同时要与本校的学生竞争。
有的学生还会关心一个问题,学校名气的高低对申请是否会造成影响?朗阁留学专家指出:“在申请美国本科的时候,国内知名高中的优势并不明显,任何一所国内高中的学生,只要你有自己的优势和特色并且有能力展示出来,都有可能获得美国大学甚至顶尖名校的青睐。”
录取官最关注哪些方面?
录取官在阅读学生申请材料的时候,最关注的是什么呢?首先是GPA。美国大学录取官认
为,GPA反映了学生长期学习的积累,最能反映学生真实的学习能力。
通常最高的GPA是4分,但是录取官要仔细审查这个GPA是如何算出来的,主课的GPA如何。如果课程中有AP课程,他们要看学生究竟逃避了哪些有难度的课程。如果SAT的成绩还不错,他们会进一步审查SAT每个单项的成绩如何。比如对于美国学生,他们会关注数学的成绩。当然,对于中国学生,他们会更关注阅读的成绩和写作的成绩。
如果一个学生的成绩里面突然出现了一个C或者D,都会引起录取官的关注,他们会寻找答案,看看究竟出了什么问题。对此,朗阁留学专家建议准备赴美留学的高中生们,一定要特别重视平时的学习,每一项成绩都是日后申请大学的重点审查因素。
其次,课外活动经历和文书也会起到很大的作用。专家表示,课外活动及其取得的成绩是录取委员会考察的一项重要参数,录取官会从课外活动经历中判断这个学生所具备的能力和潜力以及这个学生的个性特点。而文书会让录取官喜欢上一个学生,看了这篇文章,录取官就可能会做出一个判断,认为这个学生是好样的,这个学生能够给学校增添色彩。反之亦然。
另外,录取官特别关注那一篇为什么要申请该大学的文章。大部分的大学都会有这样一篇文章,学生通过文章来说明为什么喜欢这个大学。要想表达出对一个学校的真正的兴趣,要有证据。在美国,最重要的证据就是你曾经看过这个学校,或者在这个学校参加过暑期班,对这个学校有具体和详细的感受。如果你不能亲临这所大学,也可以在你的活动经历或文书中展现出你的兴趣爱好和特长与这个大学的匹配度,告诉录取官你非常适合这所大学。
朗阁总述:由此看来,想要在录取官十分有限的审核材料的时间内脱颖而出,你不仅需要具备优异的成绩,独特的课外活动经历和精彩感人的文书也是吸引考官眼球的“法宝”。此外,一定要向录取官证明,你是多么热爱这所学校。