高作中心小学“最美班级”评比细则

第一篇：高作中心小学“最美班级”评比细则

高作镇中心小学 “最美班级”评比细则

一、指导思想

班级是学校的基本单位，班主任工作是学校常规管理工作的重要组成部分。班主任班级管理工作的有效开展，对于培养高素质的学生、提升学校精细化管理水平，乃至提高教育教学质量，都将产生积极的促进作用。为了进一步调动班主任工作积的极性，加强班级文明建设，形成班主任之间比学赶超的良好氛围，经研究决定，在全镇范围内评选“最美班级”。

二、评比细则

（一）班容班貌：

1、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。每学期开学评比一次，评出一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

2、平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计，一次计1分。

（二）纪律礼仪两操：

1、积极参加学校各项活动，参加集体活动，能遵守公共秩序，做文明听众、观众，得3分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。

2、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班

级学生戴红领巾、穿校服等礼仪好，无打架、骂人行为。以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计，一次计1分。

3、出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。以全学期得两操第一名多少计，一次计1分。

（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）

1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。得5分。

2、能认真开展班级和中队活动（除全校性活动外），并做好活动记录。全学期班、队活动各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在学校组织的班队活动专项检查中，如出现组织不力、纪律混乱或主题不符的情况，扣1-2分，不开展1次，则扣3分。

3、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作。得2分。

4、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。得4分。

5、班级有干部轮值制度、卫生值日制度。得1分。

6、班级有文明公约和学校财产保管或爱护公物等方面的制度和责任人。得1分。

7、能按期完成黑板报出刊任务，得5分，不按时完成一次扣1分，扣完为止。

8、按学校安排，每学期召开一次家长会，资料齐全。得5分。

9、班务工作周记详实，得10分。

10、家校联系手册使用规范，认真批阅，全学期班主任的话（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。

11、点名册填写及时完整。得3分。

12、按规定时间组织学生进行图书阅览，得5分，检查中发现纪律混乱或学生不读书的现象，1次扣1分，扣完为

止。学期内能组织相关读书活动，如写读后感、摘录佳词妙句、读书心得交流，凭活动记录（资料）一次加1分。

13、班级学生体质健康标准达标率达到90%以上，得10分，达到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。

（四）公物保管：

1、爱护学校课桌椅、玻璃窗、电器、花草树木及其他设施设备，无随意（人为）损坏。学期结束检查班级公物无损坏得5分，如有损坏视具体情况扣分。

2、学生损害学校公共设施，按事件大小每人次扣1—3分。

3、学生无故踩跨校内绿化带，以班级为单位，发现一次扣0.5分。

（五）安全：

1、加强安全教育，预防学生人身伤害，无重大安全事故。得10分。非责任事故发生一次扣5分，责任事故发生一次扣10分，直至倒扣。

2、学生擅自进行学校规定需教师指导下的游戏、活动，发生一次扣1分。

（六）班级和学生参加竞赛获奖奖励：

1、参加各级教育行政部门组织或批准的竞赛活动，个人获市属一、二、三等奖的每人次分别加2、1.5、1分（体育竞赛取前六名）；获得国家、省、市级奖项的按上述分值的4、3、2倍计分；团体加倍记分。

2、参加学校组织竞赛活动，个人获校级奖项每人次：一等奖加1.5分；二等奖加1分；三等奖加0.5分；团体获奖：一等奖加3分；二等奖加2分；三等奖加1分。（参赛奖、纪念奖、鼓励奖类不加分，团体、个人不重复计分，同一竞赛记最高分。）

3、学生发表作品，按全国级、省级、市级每篇加4、3、2分，同一作品以最高奖计分，不重复计分。

4、学生稿件被学校广播室录用，每篇计0.5分。

5、承担班队活动观摩课的班级，加5分，市属以上的加倍计分。

6、班主任教育论文在市属以上各类竞赛、年会等获奖级者，或在市级以上各级报刊发表，每篇加10分。

三、评比与奖励方法

1、根据评比方案，上述得分以在本学期按照班级数的6:1比例取前几名为“最美班级”。凡被评为“最美班级”的，授予“最美班级”铜牌。

2、校内县级以上“优秀班主任”、“年度优秀”推选原则上在被评为“最美班级”的班主任中产生。

3、凡班级学生在校内外发生严重人身伤害或违法犯罪等重大事故，不得评为当学期“最美班级”。

4、如对“最美班级”评比有意见，可以提出申诉，由评比小组调查核实，该取缔的予以取缔。

5、“最美班级”评比周期为一学期，原则上当学期评比，学期末命名。

高作中心小学

2016年11月

第二篇：最美班级评比方案

XX小学

“最美班级”评比方案

为了促进学校“校风、班风和学风”建设，促进学校教育教学工作快速发展，为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定本方案。

一、指导思想

“百年大计，教育为本”。学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育。为全力配合学校教育教学工作，学校将充分利用少先队这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。

二、评比内容（100分）

1、扫好地：清洁区卫生和教室卫生工作检查（20）

2、读好书：朝读经典检查（10）

3、唱好歌、做好操：早操、课间操、眼保健操及唱歌落实情况（10）

4、讲纪律、保安全（20）

5、说好话、走好路、吃好饭：文明礼貌、行为习惯方面（20）

6、班级自主管理（10）

7、奖励加分（10）

三、评比分组、评比方式和评比办法

1、评比分组：为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 学生会检查组、监督岗成员由四～六年级中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。并按中高年级搭配方式成立5个检查组和监督岗，分别负责周一到周五的检查和值勤工作。

2、评比方式：学生会检查组成员每天检查完后，由组长将“检查表”进行统计，汇总后公示，以便各位班主任老师及时发现问题，并进行处理。

3、评比办法：学校德育处在学生会中成立检查组和监督岗，检查组每天早饭后检查卫生，朝读和“三操”时间到班巡视；监督岗成员随手带本带笔，记录违规违纪和不文明行为。晚饭后检查组成员和监督岗成员将检查和记录情况上交到德育处进行统计总分，一月之后总分排名前4名的，由校委会集中讨论后决定四个“最美班级”，学校将在下个月的第一个星期升国旗时间，进行全校公开表彰并颁发锦旗和奖品。

四、评分标准及评分细则

（一）卫生扣分细则

1、教室地面、走廊、清洁区有垃圾，扣1分；

2、卫生工具使用完后摆放不整齐，扣1分；

3、到检查时间还未打扫完，扣0.5分；

4、教室课桌椅摆放不整齐，扣0.5分，5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分

6、讲台不收拾整齐干净，扣0.5分

7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣0.5分

8、检查时没有及时清空垃圾桶，扣1分 以上项目情节严重者扣双倍分。

（二）朝读经典扣分细则

朝读课，学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，扣1分/人。

（三）早操、课间操、眼保健操扣分细则

1、班级列队有学生迟到，扣1分；

2、列队时，班级有学生吵闹现象，扣1分

3、列队时，班级队列不整齐，扣1分。

4、课间操，学生有不做操的现象，扣1分

5、上操、下操秩序不好，队伍不整齐，冲赶打闹的扣1分

6、无原因不做操的扣0.5分/人

7、无原因在上午第一节课和下午第一节课预备时间不唱歌或不好好唱歌的班级，扣1分。

（四）讲纪律，保安全项扣分细则。

1、有学生无请假条私自出校门的，扣5分；下午及晚上放学有学生及家长未签离校手续的扣3分。

2、有攀爬篮球架、护拦、乒乓球台、树木、围墙等，一次扣5分。

3、课间在走廊冲赶打闹的每人每次扣1分。

（五）行为习惯扣分细则。

1、少先队员不佩戴红领巾，扣0.1分/人。

2、衣冠不整、仪容不端，扣1分。

3、欺负比自己小的同学每人每次扣1分。

4、破坏学校门窗、课桌椅等公物，扣2分。

5、在校园内有打架、骂人的行为，影响极坏，扣2分。

6、教室无人时没关好电器，不及时关好水龙头，扣1分。

7、有携带任何零食、尖锐物品进入校园的，发现扣1分/人。

8、中午就餐不排队或大声喧哗，扣1分/人。

9、乱扔垃圾、吐痰等影响公共环境卫生的行为，扣1分。

10、任何不尊重学生会检查人员的，如漫骂、侮辱甚至殴打的行为，视情节严重扣2—5分。任何不配合学生会检查人员的，不接受检查的，一次扣2分。

11、任何学生会检查人员存在虚假登记或纵容本班违规违纪行为的，扣该学生会成员所在班级分数5分，屡教不改达三次一律请出少先队干部组织。

（六）班级自主管理

1、不按要求在规定时间内开展班会的，一次扣1分。

2、不按要求搞好班级文化建设的，一次扣1分。

3、不按要求办好班级板报的，一次扣1分。

（七）奖励加分项目

1、做好人好事，受到表扬，根据事件大小奖励1-10分

2、拾金不昧，根据金额多少奖励1—10分。

3、能适时举报、纠正校园内同学的不良行为，奖励1—5分。

4、班级个人或集体在学校组织的大型活动或比赛中获奖的按等次和级别奖励5—15分。

（八）一票否决的：发生重大安全事故的班级不参与评选；有重大违纪现象的不参与评选；班级在期中、期末全镇统考中单科人平分有倒数第一的。

五、流动红旗管理

各班必须在每月末的最后一周放假前将流动红旗送到德育处，下月第一周升国旗时在集会上统一颁发。

六、奖惩

每次荣获“最美班级”的班级可获得班级专用体育器材、象棋、空竹、图书等丰厚奖品（视年级而定）。

此次评选活动作为学期末学校评选“优秀班主任”的重要依据。

七、全校师生要以此活动为契机，提高认识、广泛宣传，积极参与，严格要求，共同做好流动红旗评比各项工作，共同推动学校各项工作快速发展，为学校教育教学工作和广大学生身心健康成长服务。

八、本方案为试行，如有待完善之处，将在今后工作中不断修正与完善。

九、本方案最终解释权归德育处所有，由少先队辅导员负责贯彻执行，自XXXX年X月X日宣布起正式执行。

第三篇：中心小学“文明班级”评比方案

2020年中心小学“文明班级”评比方案

一、指导思想

为了进一步完善学校的德育工作评比体系，培养学生自我教育、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任工作，经研究决定在我校进行“文明班级”的评选。

二、组织机构

1.学校成立由校长、德育中心组组成的德育领导小组，负责部署领导、审核各年级段文明班级工作。

2.分管德育校长负责全校文明班级评选活动的具体工作。

三、评比内容

（一）守纪律（45）

1.课前（5分）

（1）学生到校后不得在校园内大声喧哗、打闹、违反纪律及学校规章制度，违者每人次扣1分。

（2）不得迟到（以正式上课时间为准)，违者每人次扣1分，不逃课，违者每人次扣2分。

（3）“值日生”必须按时到岗，履行好职责，违者扣该班3分。

2.课间（10分）

（1）不坐、睡、踩花坛、窗台、课桌，不进入花坛、草坪玩耍，违者每人扣2分。

（2）不滑楼梯扶手，不坐、趴栏杆，不在教室走廊进行激烈活动，不在校园内追逐打闹，上下楼梯不挤、推、拉及玩危险游戏，违者毎人扣3分，岀现后果扣10分。

（3）不得有意损坏花草树木，违者每人次扣5分。

（4）不在校园内吆喝、起哄，围观来宾，违者每人次扣3分。

（5）不得从楼上往楼下扔石子、泥沙、废纸等杂物及吐口水，违者每人次扣5分。

（6）不能到水龙头下玩水，违者每人次扣2分。

（7）课间，上课铃声一响，立即进教室准备上课，无故逗留在外者每人次扣2分。

（8）夏季擅自下河、下塘游泳者每人次扣10分。

3.课间操（10分）

（1）上午第二节课下课铃声一响（广播一响），立即由体育委员带队（班长到本班最后位置）进入操场本班位置，体育委员及班长负责整理好本班队伍，准备做操，否则扣该班2分（该班在考试不扣分，如因教师拖堂只能迅速站好队认真做操则不扣分）。

（2）做操时各班队伍要整齐，要有一人带操，违者扣2分。

（3）做操时，不得起哄、说笑、不做或乱做操，违者每班扣2分(由值日老师和五项评比监督员评定)。

（4）做完操后，各班要整理好本班队伍，再由体育委员带队(班长到本班最后位置)有秩序地进教室。如排队时，推推挤挤、队伍零乱涣散则扣该班2分，岀现后果扣10分。

4．眼保健(5分)

（1）广播响后，各班由随堂教师组织做操，未组织或超过5人以上不做，则扣该班2分。

（2）做操时，教室应保持安静，不得起哄、说笑、乱做操，违者毎班扣2分。

5.放学(10分)

（1）下午放学时由班主任、班长带队(副班长到本班最后位置)排队回家，若路队混乱则扣该班2分，不排队扣5分。

（2）下午值班教师清校时（4：00），无故在学校逗留者每人次扣2分。

6．集会(5分)

（1）升旗、集会时必须穿校服，佩戴红领巾，违者每人扣1分。

（2）升旗、集会时不得迟到(以学校规定时间为准)，违者每人为扣1分。

（3）升旗、集会时队伍整齐，不随便说话，遵守集会纪律，违者每人次扣1分；如果该班升旗、集会纪律较差，队伍很零乱、涣散而又不听劝说，则口5分。

(二)勤学习(20分)

1.早读（10分）

（1）早读课铃声一响，学生马上进教室读书，教师或学生干部进教室组织学生学习，否则扣该班3分。

（2）早读时，要求做到“五不“（即不随便说话、不靠头靠脑、不东张西望、不随便下座位、不做与早读无关的事)，违者每人次扣1分。

2.午休（8分）

午休时间，学生应在教室里自习或休息，不能随意出来（除大小便外)，教室内要保持安静（除老师组织学生学习外）否则扣该班3分。

3.上课（2分）

（1）上课时，做到“三看一集中”(即看教师、看书本、看黑板、注意力集中)，经学校领导抽查发现违规的每人次扣1分。

（2）老师布置的作业要及时、认真地完成，经学校领导抽查发现违规的毎人扣1分。

(三)讲卫生(20分)：

1．学生衣着要整洁，不能穿拖鞋、打赤脚来校上学，手、脸要干净，严禁学生把食品包装袋带入校园，不乱扔纸屑果壳，违者每人扣3分。

2．在校园内不喝生水，不随地吐痰，不随地大小便，违者每人次扣3分。

3．不乱倒垃圾，严格按照垃圾分类标准备给垃圾分类，并正确投放到垃圾筒（垃圾亭），否则扣该班5分。

4．教室及走廊要求做到六面光(即地面打扫干净，无纸屑，无果壳等杂物；天花板及四个角落无蜘蛛网；四面墙壁无污迹，张贴的画像、国旗、班风要规范整洁；门窗玻璃干净、无破损，窗台无灰尘积压；桌摆放成一条直线；放学后教室门窗要及时关闭，此项由值班教师（清校时检查)，否则发现一处扣2分。

5．清洁区要打扫干净，没有履行职责者扣该班5分；如果只扫了而没有处理垃圾者毎堆扣2分；如扫了也处理了垃圾，但责任区还显得不干净者，扣该班2分。

6．各班教室和凊洁区须在早上8:10前、下午4:00前打扫干净，否则扣该班2分。(教室和清洁区卫生由值班教师会同五项评比监督员12：00开始检查)

(四)讲文明、讲礼貌(15分)

1．尊师守纪(5分)

（1）说话文明，不说脏话，不吵架，不打架，违者每人次扣5分。

（2）不欺负小同学或女同学，不强迫同学拿钱物，违者每人次扣5分。

（3）尊敬老师，不侮辱老师，不与老师顶嘴，不说老师坏话，违者毎人次扣5分。

2．爱护公物(5分)

（1）不得涂墙画壁、不涂擦学校黑板报和评分栏，违者毎人扣5分。

（2）不得有意损坏学校公物，违者毎人扣5分，并照价赔偿。

3．校牌、红领巾、校服(5分)

学生每天进校要戴红领巾(一年级新生除外)，毎星期一要穿校服，违人每人次每项扣1分。

(五)做好事

学生捡到钱物不加分，由学生交到少先队辅导员处登记并寻找失主。

四、评比方法

1．出现上述情况的以五项评比监督员、值班老师的检查为主

(每单项分扣完为止)。

2．每个月汇总纪律、卫生、两操、就餐、路队、垃圾分类等单项成绩，表现好的授与流动红旗。期末由总辅导员汇总各班的得分情况，并综合评定出本学期的“文明班级”。

3．学校领导将不定时对各班执行班级日常管理情况进行检查，对检查出问题的将在该班周平均分扣1-5分。

第四篇：最美班级和温馨寝室评比方案

湖南师范大学附属湘才学校 “最美班级”“温馨寝室”评比方案

一、活动目的

营造良好的育人环境，培养学生团结协作，积极向上的进取精神，努力打造和谐统一、青春阳光的班级风采和温馨文明的寝室，提升整个校园文化品味。建设有特色、有创新、有活力的湘才校园。

二、评选对象：全体班级和寝室。

三、奖项设置：“最美班级”四个和“温馨寝室”六个（男女寝室各三个）。

四、活动程序

1.宣传发动阶段：从3月下旬开始利用学校网站，学校微信公众平台大力宣传“最美班级”和“温馨寝室”评选活动的意义。动员广大师生、家长积极参与到活动中来，共同创建湘才学校“最美班级”和“温馨寝室”。

2.创设阶段：各班班主任、成长导师指导学生从4月初开始进行精心设计、装饰和布置。形成争做“最美班级”和“温馨寝室”良好氛围。3.评比阶段：

（1）学务处检查考核：包括学务处平常对各班级和寝室的检查考核（4月8日至5月10日）和评比阶段的考核。

（2）部门考核：办公室、教务处、总务处、财务室等相关部门负责人对全体班级和寝室不定时抽查二至三次。

（3）网络微信投票:从4月下旬开始通过学校公众号展示“最美班级”和“温馨寝室”的评比材料，开始微信投票活动,截止日期为2017年5月8日。（4）2017年5月10日，学校组织评委对上面三项结果进行统计评选。评选总分为100分，学务处检查占40%，部门考核占30%，微信投票占30%，评选四名“最美班级”和六名“温馨寝室”（男女寝室各三名）。

4.事迹展示阶段：广泛宣传“最美班级”和“温馨寝室”风采。对获奖班级和寝室进行优秀事迹展示和文化特色的宣传。

五、表彰

学校组织全校集会表彰获奖集体，给予“最美班级”和“温馨寝室”颁发奖牌和证书。

六、评比要求

全校师生要高度重视“最美班级”和“温馨寝室”的评比活动，并发动学生家长积极参加到活动中来，各班需要上交以下材料（在4月20日之前将电子版材料交至袁佳虹老师处）：

1.班级的各项荣誉和活动照片，应制作成音乐相册。

2.各班在介绍班级特色和事迹时应以小视频（班级形象大使、学生演讲等）方式展示。

各寝室需要上交以下材料： 1.寝室集体照。

2.寝室简介，寝室特色，简要事迹。3.各项荣誉和照片。

附：各班经费不超过伍佰元，不能挪作他用。必须持正规发票报销！

负责人签字：

学务处签字：

董事长签字：

学务处

2017年3月28日

第五篇：“最美教室”班级文化布置评比方案

贵溪三中“最美教室”班级文化布置评比方案

一、活动目的：

为进一步美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，特举办“最美教室”评比活动。具体内容如下：

二、参加对象：一至七年级31个班

三、总体要求

1、精心策划，要让班级的墙成为会说话的宣传窗口，设计有特色的卫生角、读书角、学习园地及相关的文化长廊。让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；

2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。

3、教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。

4、教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

四、具体要求

1.教室物品布置：

（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。

（3）门沿、窗沿、标牌无积灰。

（4）卫生角扫帚、纸篓整齐的放在墙角。

2.教室环境布置

要求：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性，能体现各班的风格与追求。

墙体设计：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。围绕主题精心设计、构思，内容能体现实际的教育意义。如：学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏等。（作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。）

三角柜：可布置花盆或其他摆件，应该富有情趣，摆放整齐，选派学生认真管理，使教室环境焕发勃勃生机。

教室公示栏：能体现班级风格。如：自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。

四、评比时间：第十周（具体时间见通知）

五、设立奖项：

“最美教室”一、二、三等奖若干名。

少先队大队部2013年10月2