如何关爱单亲家庭的女童（最终版）

第一篇：如何关爱单亲家庭的女童（最终版）

如何关爱农村单亲家庭的女童

“韦老师，小妃又不来上学了……”我急忙打电话问家长，说是肚子痛要请假。结果一请就到星期四才来……

星期一走进教室，“韦老师，小妃又不来上学了！”又打电话问家长，结果肚子又痛了，这一痛又痛到了星期三，这星期又只上了两天课。哇哇哇！我要爆炸了！这个小妃，自从这学期转到我们班，已经连续两个星期不按时上学了。每个星期一开始就肚子痛，一痛就是三四天，每个星期就上最后两天课。再这么下去，怎么能学到知识呢？而且为了小妃，还严重影响了我的教学进度。太生气了，我一定劝小妃爸——从哪儿来回哪儿去，我实在是招架不住他女儿这尊大佛！中午放学后，我来到小妃家，从门缝里就看见小妃在玩芭比娃娃，沙发、茶几全是玩具。我火冒三丈，这是肚子痛？我刚想冲进去大骂一通，小妃的爷爷奶奶连忙把我请进灶房，没说两句就泪流满面，从他们断断续续还夹杂着少数民族语言的叙说中，我这才知道了小妃的具体情况，情绪也慢慢地平静下来。

原来，小妃的妈妈在年前抛弃小妃父女不辞而别，再也不肯回来。家庭发生变故后，单独带着女儿在外地打工的小妃爸爸，一个人既当爹又当娘，又还想再找个伴侣，实在不方便，只好把孩子送到老人身边。可是小妃从小到大跟着父母在发达地区浙江生活习惯了，突然没有妈妈不说，还只身来到爷爷奶奶身边生活，一下子很不习惯，每天都在吵着闹着要回到爸爸的身边。小妃的爷爷奶奶是地道的苗族，说汉语都不大流畅，不知道怎么哄好孙女，就只好放任小妃玩，无法辅导，更从不督促她做作业。于是，完成不了周末作业的小妃怕老师批评，星期一就只好装肚子痛，这一“痛”就习惯了三四天。另外，这个寨子是从边远的苗寨移民搬迁到这儿来的，老人们以前过惯了苦日子，现在生活条件虽然提高了，但生活仍然很简朴。就比如现在，宁愿用土灶烧菜也舍不得用电磁炉，饭菜也很单一，小妃吃食上更是不习惯。于是不知道怎么和孙女勾通的俩老人，又只好每天二十、三十地给小妃零花钱……现在我终于明白为什么小妃整天吃得圆鼓鼓的了。听着老人小心翼翼的话语，看着老人纠结无奈的表情，再看着小妃孤独的身影，我满肚子责骂的话早抛到脑后，只剩下难过、自责、疼惜。是啊，作为小妃的语文老师，女孩子们可以倾诉的女老师，只顾着赶进度，上好课，不去关心孩子的心理成长，太不称职了。其实小妃的与众不同早已表现出来，我就是没有用心去发现：头发整天蓬松松，每天吃得肥嘟嘟；最明显的就是写关于动物的那篇作文：我最熟悉的是我家小狗，每天只有它和我相依为命，奶奶说它是母狗，我通过观察发现了原来有两个屁股的是母狗……可怜的孩子，这么孤独、这么无助，因而变得无趣又无知。我一定要挽救这个孩子！在我再三保证这次作业不成不批评之后，同意我和她一起收拾房间的小妃，终于答应和我去学校上下午课。

回到学校后，结合小妃的实际情况，再仔细了解我班学生具体情况，原来像小妃这样的单亲家庭女孩很多，他们的心灵或多或少地受到了伤害，单亲家庭孩子健康成长问题，成了我此刻最该解决的问题。于是，“如何关爱单亲家庭女孩”的问题油然而生。我决定以小妃为例，从三个方面来开导帮助像小妃这样的女孩，让他们在老师的关爱下更加健康成长。那就是从消除戒备，喜欢上学；细节关注，拉近关系；开展“妈妈女儿”课，感受老师母爱情三个方面进行。

一、消除戒备，喜欢上学。首先得让孩子不再惧怕老师，每天完成作业喜欢上学。思及此，每天放学后我尽量抽出时间和孩子交流，看看小妃作业成了没有，还有什么困难，然后陪伴她直到作业完成。每次陪小妃写作业的时候，我都在旁边看给孩子们买的课外书，碰到有趣的，随便读给小妃听。小妃家距离学校很近，小妃每天作业完成后，就让她在学校和住宿生一起吃晚饭，我再送她回家。开始的一两天，小妃性子还没转过来，该半个小时完成的作业，小妃硬是延迟了半个多小时。慢慢地小妃进步了，一个星期过去了，小妃不仅按时完成了任务，在我的熏陶下还愿意读一些课外书了，最后干脆不用我陪了。有时小妃把作业带回家去写，第二天也能按时完成，字迹也工整了不少。上课三天打鱼两天晒网的现象完全消失，喜欢上学了。同时在陪伴的过程中，小妃对我慢慢消除了戒备，开始在我旁边是颤颤巍巍写作业一言不发，然后是羞羞涩涩地和我搭腔几句，现在变成偶尔扯着我胳膊撒娇呢。小妃的变化我看在眼里，喜在心头。不过，我感觉班上的同学还是不喜欢和小妃玩，究其原因，原来是小妃不讲究卫生，不爱梳头。看来要给孩子们创造点机会，让他们热络起来。

二、细节关注，拉近关系。小妃在慢慢地进步了，不过头发还是有点蓬松。在学校里有时看到小妃没梳头，我会及时提醒她或帮她梳，但有些时候我要外出学习，不在学校，小妃又“现出了原形”。女孩子们都爱漂亮，看着小妃的邋遢样，就不愿意和小妃来往玩耍了。我决定让小妃学梳头，主动梳头，变得爱整洁起来。通过仔细观察，我发现班上的小梅热情大方又上进，还喜欢和同学们相互打扮，梳一些漂亮的发型。于是就私下里去找小梅交流，内容肯定是怎样帮助小妃改变云云，小梅答应了。在一次的课外活动课上，我让女孩子们结队子梳头比赛，看看哪一队把头发梳得美观大方，获奖的前三名能留影并洗印张贴在我班的“明星栏”上。女孩子们都很兴奋，但和预想的一样谁都不选小妃，最后由小梅和小妃结队子。比赛开始了，小梅先帮小妃梳马尾辫，还一边梳一边教小妃步骤，小妃的头发很快就扎好了，是萌萌的两个马尾小翘辫。轮到小妃帮小梅扎了。为了让小妃不紧张，小梅还挺懂事，就让小妃帮她扎一个高高的马尾，然后她自己再把刘海用花夹子夹成一个花苞就行。小妃一下子有了信心，和小梅合作很愉快，很快就搞定了，她们这组合作是又快又美观。在等其他同学的过程中，我真的看到了这次策划的成效：小妃居然要求我赶快给她们这组拍照，好让小梅重新教她几种发型。小梅真教了，很认真，小妃也很热心学，我还特别给她俩多照了几张靓照呢。教室“明星栏”上，看着照片里小妃甜甜的笑容，同学们突然发现小妃也挺可爱的，都喜欢和她玩儿了，当然小妃每天也是干干净净、清清爽爽来学校了。教室里，小妃的笑声也多了起来。可是当仔细观察，在没人的时候，小妃还是那么喜欢在位置上默默地吃，孤独的影子仍然罩着小妃，我知道小妃是想妈妈了，在日记里小妃也时常提起。看来还要让小妃感受到母爱，她才能真正地快乐起来。

三、开展“妈妈女儿”课，深感老师母爱情。跟着这个班，不知不觉已经第四年了，孩子们身体长高了，特别是个别早熟的女孩子，已经出现了女孩子青春早期的特征。而有个别女孩子还蠢蠢欲动芳心，再结合小妃描写小狗啥也不懂的情况，我拟定了女孩子青春期早期教育，于每个星期四的下午最后一节课单独对女孩子们进行。在第一堂课的聊天中，我是这样和孩子们说的：我们的大部分同学都是留守儿童，很多时候都无法和自己的父母在一起，所以我不仅是你们的老师，还是你们的妈妈、大姐姐、知心朋友……

第二篇：关爱女童 奉献爱心

简 报第 期

乌兰县财政局妇委会 2011年5月8日

关爱女童

奉献爱心

自4月9日县妇联向各级妇联组织发出为春蕾小学董丽英同学爱心捐款活动倡议之后，全县干部职工为董丽英同学的遭遇给予了高度关注。在县妇联的倡议下，全县各族各界人士伸出援助之手，为不幸患上“再生障碍性贫血”“紫癜性肾病”的董丽英同学献出了一份自己的爱心，大家纷纷慷慨解囊、踊跃捐款，掀起了一股关爱女孩 奉献爱心的热潮，体现了关爱女孩，重视未成年人健康成长的良好氛围。

此次爱心捐款活动，各单位妇委会积极响应，并得到了检察院、公安局、农牧局、财政局、发改局、法院等各单位领导及男同志的大力支持，体现了他们关爱女孩的高尚情操。

众人拾柴火焰高，爱心捐助汇暖流！活动有期，爱心无限。能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的未来！相信用我们的爱、我们的心，一定能点亮一盏希望的灯，一定帮董丽英撑起一片蔚蓝的天……当她重返校园的时候，每一个帮助过她的人，都会为她感到欣慰!因为有大家的爱，董丽英一定会感到温暖。让我们共同祝愿董丽英同学能够早日康复，恢复健康，重返校园。

第三篇：关爱单亲家庭留守儿童

马鬃乡中心学校关爱单亲家庭留守儿童工作

实施方案

近几年来，“留守儿童”问题成了研究当今教育问题中出现频率较高话题，为此，解决“留守儿童”的关爱与帮扶问题是当务之急。本学期，我校共有49名留守儿童，其中单亲家庭留守儿童5人，占全校的留守儿童的10.2%，为了促进我校单亲家庭留守儿童健康成长，促进学校、家庭、社会教育同步进行，根据桐梓县教育局和马鬃乡中心学校办公室有关文件要求，结合我校实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

在桐梓县教育局和马鬃乡中心学校办公室的领导下，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，建立健全关心下一代工作机制，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、组织机构

成立关爱单亲家庭留守儿童领导小组，加强对单亲家庭留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

组

长：令狐孝 副组长：刘文才

成员：娄方永、杨小芳、万昌敏、王显国、牟劲松、王维娟、项正平、杨绍明、令狐新强、吴光林

领导小组办公室设在学校教师办公室，由刘文才同志负责日常工

作。

三、工作目标

通过对单亲家庭留守儿童问题的摸排、分析与研究，找到影响单亲家庭留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“单亲家庭留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

四、主要工作措施

（一）健全机制，强化责任，发挥学校主阵地的作用。一是各班要仔细摸排，建立单亲家庭留守儿童档案，做到底数清、情况明。并分别于9月11日前上报马鬃乡中心学校，学校汇总上报教育局和相关部门。

二是要结合实际，制订切实可行的工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“单亲家庭留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。并根据学校实际，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱农村单亲家庭留守儿童工作。

三是要建立一把手负总责，分管领导抓落实，教师包户的结对帮扶工作机制。通过层层抓落实，内外联动，确保所辖范围内的单亲家庭留守儿童生活有人照料、学习有人辅导、困难有人帮助。

（二）真情关爱，做到“四优先”。

一是学习上优先辅导。根据单亲家庭留守儿童学习上的实际情况，任课教师要明确帮扶的时间、内容。学校对任课教师的帮扶效果采取不定时抽查，定期检查和考核。

二是生活上优先照顾。学校在教师中开展敬业精神和师德师风培训，增强教师的同情心、关爱心。要求教师在生活学习工作中，对留守儿童做到“四多”：多看一眼、多问一声、多拉一把，多处一会，精心指导学生学会生活、学会学习，在教师值班的时候要求值班教师做到多和这些孩子们在一起，时刻把他们挂在心中。

三是活动上优先安排。学校为了让这些孩子享受到更多的关爱，让他们的学习、生活更加丰富多彩，学校在活动上优先安排，甚至特意安排他们参与各种活动。如各校组织开展以下活动：

1、观看励志片：《让生命充满爱》之一——爱祖国；《让生命充满爱》之二——爱老师；《让生命充满爱》之三——爱父母；《让生命充满爱》之四——爱自己。

2、每期为单亲家庭留守儿童过一次集体生日，让他们感受到学校大家庭的温暖。

四是安全上要优先监督，主动联系相关部门，加强校园周边环境整治，创建平安和谐校园。

（三）构建全社会的教育网络，形成关爱合力。

一是加强与单亲家庭留守儿童父母或监护人的交流与沟通。学校尽可能专门向电信局申请安装一部电话爱心电话，免费向单亲家庭留守儿童开通，遇到重大事情或单亲家庭留守儿童身上发生可喜变化，班主任老师及时和家长通气。通过亲情电话的开通为学生与父母之间的沟通和联系提供了一个桥梁，方便了学校、班主任与家长的定期沟通。

二是加强与村组配合，对单亲家庭留守儿童家庭进行沟通。学校搞好干群工作，每年定期与村组进行沟通，建立鱼水般融洽关系，竭力为单亲家庭留守儿童做一些实事。

三是集中整治学校周边环境，加大对校园周边环境的监督、管理和查处力度。引导单亲家庭留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范不良行为，快乐健康成长。

（四）明确职责，形成制度（三个制度、一个机制）。单亲家庭留守儿童在一般情况下没人监管，容易做出一些出格的行为，为此，学校要结合实际，建立一系列制度。

一是学校领导、党员、教职工与单亲家庭留守儿童结对帮扶制度。帮扶责任人行使代理家长权力，对留守儿童的学习、思想的困难进行及时解决，并定期（每月至少一次）走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让单亲家庭留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

二是教师、优秀学生与单亲家庭留守儿童的结缘制度。（1）学校要定期召开帮扶教师、单亲家庭留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月与“单亲家庭留守儿童”谈心一次，详细填好记录表，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、涉嫌

违法的“单亲家庭留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

（2）优秀学生与单亲家庭留守儿童结对帮扶，让他们成为知心朋友。

三是建立关爱单亲家庭留守儿童的应急制度。应急预案三步走： ①单亲家庭留守儿童在校遇到突发事件，班主任、学校将采取救助措施，及时处理。

②第一时间与外出家长联系。

③向上级教育主管部门和地方政府汇报。

四是建立健全检查考核机制。单亲家庭留守儿童的管理是学校教育管理的重要组成部分，单亲家庭留守儿童的教育效果直接影响学校对外的形象，学校把单亲家庭留守儿童的教育列入学校的教育发展重要部分，并在各种教育活动中有具体体现。学校还将其列为对教师、班主任考核的一项重要指标，签订管理责任状，纳入绩效考核。因工作不力造成失职，对单亲家庭留守儿童关爱不够，被学校测评为不满意的，（学）评优选先、晋升晋级等一票否决；问题严重，情节恶劣并造成不良影响的，将给予严肃处理。同时，加大宣传，营造氛围。通过校园广播、会议等多种形式，宣传报道单亲家庭留守儿童教育管理工作进展情况，抓好典型宣传，让全社会都了解关注单亲家庭留守儿童的生存现状，动员引导全社会力量都来关心、关爱单亲家庭留守儿童，在全社会营造浓厚的舆论和关爱氛围。

（五）注重对单亲家庭留守儿童的心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的单亲家庭留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使单亲家庭留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。学校应指定思想素质好、业务水平高、学生喜爱的教师负责落实相关任务；同时注意方法，给学生创造平等和谐的心灵交流环境，让他们充分感受到生活的幸福和人间亲情，切实提高单亲家庭留守儿童的社会适应能力和心理健康水平，着力做好学生心理健康教育工作。要开展磨砺励志教育活动，着重培养单亲家庭留守儿童良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护的意识，增强他们的社会适应性。要定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动，让单亲家庭留守儿童在欢乐和谐、积极向上的环境中学习成长。

五、工作要求

（一）学校要充分认识这项工作的重要性、紧迫性和现实意义，领导亲自过问和参与其中，带领广大教职工从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱单亲家庭留守儿童工作。

（二）学校要结合本方案制定相应的工作计划或方案，成立领导小组，做到制度健全，组织保障，工作到位，确保活动有序进行。

（三）广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让学校所有单亲家庭留守学生都得

到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。

（四）学校要不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士参加到关爱单亲家庭留守儿童的工作中。

（五）学校要做好该项工作的过程材料收整工作，并及时将工作开展情况报送马鬃乡中心学校办公室。

马鬃乡中心学校

二〇一五年九月一日

关爱单亲家庭留守儿童工作

实 施 方 案

马鬃乡中心学校 2015年秋季学期

第四篇：关爱单亲家庭孩子的方法

关爱单亲家庭孩子的方法

大量的事实和研究表明，单亲家庭的孩子往往会因为缺少父爱或者母爱而变得心理失衡。他们常常感到孤独、忧虑、失望、自卑、情绪低沉、性格孤僻。这种心态如果不及时纠正，就会使孩子性格扭曲，心理变态，严重影响其情感、意志和品格的发展。

有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育者对学生无比热爱的炽热的心灵之中。”针对单亲家庭孩子的这些不良现象，我校对每一届单亲家庭学生采用关爱行动，并获得了较好的教育效果。

（一）对学生关爱

第一，建立单亲家庭学生档案

班主任从入学起就开始建立单亲家庭学生的人头档案，加强对他们的学习、生活、心理、行为和家庭情况的了解、跟踪，并详加记载。把每个单亲家庭学生情况跟科任老师说明，由他们帮助负责各科学习辅导，生活的关照，行为的矫正。

第二，用爱心抚慰创伤

对离异家庭的孩子来说，最受伤害的是心灵和情感。常言道，心病需要心来医。为此我们跟学生打交道最多的班主任就要让他们把失落的爱捡回来。

我们要求班主任用“爱心”行动来表示对单亲学生的关爱，以情来感动他们，比如班主任可以利用课间、节假日，为其补课、带他们出去游玩等。还可以在单亲学生过生日时赠送一件小礼物，在学习困难时多加以辅导，生活上要关心冷暖温饱，有时还可以把学生请到家中去玩，以真情来感动他们。班级也要开展一系列的“爱心”活动，发挥集体力量来帮助他们，使他们体会集体的温暖。通过一系列活动，使这些学生在学校和班级生活得充实，心情愉快，逐渐弥补了家庭变故给他们带来的精神创伤。

第三，用友情弥补亲情

单亲家庭学生所处的环境，特别是他们每日每时所生活的班集体的班风和同学之间的良好关系对他们来说非常重要。在班风良好的班级中，同学与同学的关系反映在既能处理好个人与集体的关系上，同时也反映在能处理好个体的竞争与合作上。这样，单亲家庭学生就会生活在一个充满真情友爱的班集体里，他们自然会感到生活充满阳光，感到自己在不幸之中，又特别幸运。班干部是班主任非常好的助手，教育和帮助这些单亲子女离不开班干部。班上可以开展“一帮一”的助学活动，每一个单亲学生都有一个班干部帮助，从学习和生活上帮助他们解决困难。班主任要经常召开班干部会议，了解单亲学生在班级里的表现和学习情况。

第四，创造活动环境，用鼓励消除自卑

单亲家庭学生的思想负担重，耻于老师知道自己家中的真实情况，更怕同学知道。班主任应帮助他们对这一社会现象有一个正确的认识：父母的事由他们自己去处理，孩子无法左右家庭。同时，要创造活动的环境，积极鼓励单亲家庭学生参加班集体组织的各项活动和社会活动。对有一定组织能力的学生，老师可以有意识地把活动中最重要的任务交给他们，培养他们的自信心和责任感，增进和其他同学的友谊。对能力弱的单亲家庭学生，也可以有意识地让他们在同学面前做一些力所能及的事，以提高他们的自信心

第五，用积极的心态面对生活

单亲家庭的学生在闲暇独处时常常感到无聊，也更多地采用消极被动的方式打发时光：打游戏机，看武侠小说，和社会上的不良青年交往，忘记自己的作业，甚至逃学。班主任要对他们进行人生观和生活目的教育，提高他们对理想、前途的认识，有转变就表扬，达不到要求就再交流，再谈心，做到常提醒，多鼓励，多方面启迪。老师会安排一些兴趣相投的同学与他们结成学习伙伴。

第六，辅以严格要求

对单亲家庭学生，一定要奉献爱心。在做耐心细致工作的同时，也一定要严格地教育和要求，对原则问题不能迁就。要对单亲家庭学生进行纪律教育和法制教育，使之不做出违法乱纪的事情。有了违纪行为决不能迁就，耐心的思想教育与严肃的纪律处理是不矛盾的，只要工作做得细，有时可能会得到满意的效果。

（二）密切联系家长共同教育。

查找造成问题孩子的家庭教育原因。单亲家庭的家长承受的压力要比双亲家庭的家长大得多，长期的孤独压抑，很多家长本身的心理不够健康。同时忙于生计，无法管教子女，由于忙于工作，早出晚归，对孩子的学习动态、思想变化一无所知，待问题严重时管教不得法，对学生造成严重的负面效应，特别是性情粗暴，对孩子要么不管，要么毒打，结果，孩子不服教育，形成逆反心理。也有不少饱经离异或非婚生子痛苦的父母，为弥补不健全家庭给孩子带来的心理创伤，对孩子百依百顺，有求必应，他们不知道这种溺爱会严重妨碍孩子心理的健康成长。冷淡、粗暴、放任不管与溺爱一样，同样会极大地妨碍孩子心理的健康成长。因此，任何不适当的教育方式，都是导致单亲家庭子女各种性格缺陷的不可忽视的重要因素，其消极影响是绝不能低估的。

第一，通过家长学校培训会教授方法，让家长承担起自己甚至一人双责的责任；我校每年4次全体学生家长会，每学期4次单亲家庭家长会。通过多与家长沟通，让家长找到办法，不抛弃，不放弃自己孩子，达到科学合理教育的目的。让家长当好督促员，督促孩子按时完成老师布置的作业；当好辅导员，每天抽一些时间辅导孩子的学习，鼓励孩子攻克学习上的疑难问题。激发其学习兴趣，增强学习信心，当好检查员，孩子是否按时完成作业，完成作业是否认真，做对了没有。要仔细检查。

第二，开展家庭教育讲座的形式。我校有20名国家三级心理咨询师，心理咨询室更是每天对学生开放，每年都聘请教育专家进行大型心理、家庭教育方面的辅导，我校曾聘请省教育专家梁红梅、等专家进行团体讲座；我校开开展亲子沙龙等活动与单亲家庭家长进行沟通交流，让家长与孩子在互动中升华感情。引导单亲家庭家长，提高家庭教育水平，创造和谐民主的家庭气氛，重视家教理论的学习，加强自身素质的修养，不断探索教育子女方法、艺术，持之以恒，提高家教效果。

第三，利用qq群，幸福在线等现代信息手段及时为家长服好务。让家长能时刻了解孩子情况，及时与老师进行沟通。幸福在线团队有很多心理专家、家庭教育专家，能随时为家长解决问题，很好服务了单亲家庭，提供了很多科学有效的方法。

“教育的最高境界是不留痕迹的爱”，我希望自己能够达到这个境界。用心做教育，让每一个生活在单亲家庭中的孩子和幸福家庭的孩子一样，生活在温暖的大家庭里，健康快乐的成长，成为祖国的花朵，成为祖国的栋梁。

第五篇：关爱民工儿童 防止女童侵害

1、2014年女生被侵害事件背景及案例 自今年8月中旬以来，全国各地陆续出现多起女孩失联遭遇侵害的案例，关于女孩安全防范的问题再度成为社会高度关注的话题，也为学校的安全教育敲响了警钟。今天，你我一起来关注《女孩频遭侵害如何补上安全防范课》，让我们共同抵御不法侵害。

8月15日，山东德州22岁的女孩遭绑架，敲诈，获救

8月19日，重庆邮电大学20岁的女孩高渝搭车失联后，遇害

8月19日，25岁漳浦女子赵艺云与家人联系，疑入传销窝点，仍失联

8月19日，重庆16岁的初中毕业生在晋江见男网友失去联系，已找到

8月21日，22岁的女大学生小金在济南火车站转站搭车遭囚禁，性侵，已获救

8月21日，湖北安陆23岁的准新娘凡莎莎乘车，遇害

8月27日，警方确认江苏苏州19岁女大学生高秋曦被同龄人杀害

8月27日，16岁的湖南常德少女陈红秀为脱离父母管控失联，已找到

8月28日，沈阳市辽中县18岁女生田雨苗返校失踪11天，疑被控制

8月29日，浙江杭州一高校大学生小王出门遭遇抢劫，反抗遇害

8月29日，媒体报道浙江15岁女生外出见习失联1个月，室友称曾外出会网友

8月29日，四川自贡女孩徐梦娜去西安找干爹创业，失联20天

8月29日，四川温江24岁上班女孩龚雪被传失踪，后找到

8月30日，山东农业大学海南籍大四女生林方冠，做暑期工失联

8月30日，平度九中高二学生付雅倩自称压力大，外出打工挣钱，已被家人带回

8月31日，河源市理工学校女生黄小芳失联，曾联系母亲称“出来见世面”

8月31日，深圳的董先生22岁的妻子下楼出去买夜宵后失踪，仍失联

9月1日，四川师范大学广汉校区大二学生曾利君返校期间失踪

9月2日，河南郑州籍22岁女大学生张琳琳携带1.5万元学费离家后失踪

9月3日，北京女孩穆立影去看前女同事遇害

2、女生侵害事件分类及原因分析

其中，三位一起失联女生随身共携带了至少4万元学费。同样携带学费失联的，还有9月2日携带1.5万学费离开家去学校的河南郑州女大学生张琳琳，原本说好到校后给家人报平安的她，学校老师和舍友却一直未见到她。（见财起意）

在所有上述失联案件中，搭车，转车相关者也较多。重庆高渝搭错车，小金在济南火车站转站搭上黑车，四川师范大学广汉校区大二学生曾利君，于9月1日返校，搭车换乘期间失联。（搭乘黑车、陌生人车辆）

26起女性失联案件中，已明确去见网友或者干爹失联的有：重庆16岁的初中毕业生在晋江见男网友失去联系，浙江15岁女生外出见习失联1个月，室友称曾外出会网友，四川自贡女孩西安找干爹失联20天。（通过社交工具随意约见网友）

其中，也不乏跟家人相处不愉快，感觉压力大而出走的：惠州学院大二女学生小卓与家人发生争吵后离家，平度九中高二学生付雅自称压力大，外出打工挣钱，16岁湖南常德少女陈红秀为脱离父母管控去超市打工，而河源市理工学校女生黄小芳为“出来见世面”而离家。（家庭原因）失联女生案的警示

1个月来，女孩失联遇害事件频发。自重庆女孩高渝搭错车失联遇害事件以来，目前至少发生了26起（28位）女性失联事件。其中，女大学生14人，少女4人；已明确遇害的有5人，找到和获救者有8人，15人仍处于失联状态中。媒体报道显示，从8月9日起，重庆、四川、山东、湖北、江苏、河南、陕西、浙江、辽宁、广东、湖南等全国各地均被曝出现女性失联事件，在这26起女性失联案件中，山东发生4起，共6人失联，其中4名为女大学生。在一起失联案件中，22岁德州女孩遭绑架后，警方出动后获救。山东4起失联案中，备受关注的是，三位一起失联女生随身共携带了至少4万元学费。同样携带学费失联的，还有9月2日携带1.5万学费离开家去学校的河南郑州女大学生张琳琳，原本说好到校后给家人报平安的她，学校老师和舍友却一直未见到她。

在26案件中，22岁的女大学生小金和22岁东北某高校大三学生，两人均在山东不幸被囚禁，期间遭遇性侵，后者更是被沦为性奴长达7个月之久。在所有上述失联案件中，女大学生仍是主体，其中失联出现不测的，与搭车，转车相关者也较多。重庆高渝搭错车，小金在济南火车站转站搭上黑车，四川师范大学广汉校区大二学生曾利君，于9月1日返校，搭车换乘期间失联。26起女性失联案件中，已明确去见网友或者干爹失联的有：重庆16岁的初中毕业生在晋江见男网友失去联系，浙江15岁女生外出见习失联1个月，室友称曾外出会网友，四川自贡女孩西安找干爹失联20天。其中，也不乏跟家人相处不愉快，感觉压力大而出走的：惠州学院大二女学生小卓与家人发生争吵后离家，平度九中高二学生付雅自称压力大，外出打工挣钱，16岁湖南常德少女陈红秀为脱离父母管控去超市打工，而河源市理工学校女生黄小芳为“出来见世面”而离家。再来看看一个媒体所做的实验。记者开了一辆豪车去跟陌生的女孩搭话，邀请女孩上车。邀请了七个人，五个人答应，这成功率真够高的。当然这个容易引起大家的误读，因为这里必须存在着豪车这样一种因素。是不是豪车对这些被搭话的女孩产生了一种吸引力，这是另外一个问。但是这里存在着巨大的安全隐患，比如说接受陌生人的邀请，然后缺乏防范意识等等。

共同点警示：要有自我保护意识 据上述公开报道女性失联案件显示，26起失联案件不乏以下共同点：1，女性单独出行；2，搭车或者转车；3，携带现金等，容易遭遇抢劫；4，在校学生为主体；5，事发或遇害地多较为偏僻，如重庆高渝遇害，济南小金遭遇囚禁以及苏州高秋曦遇害，湖北安陆凡莎莎遇害等；6，大多遭遇不测，26起（28位）女性失联事件，已明确遇害的有5名，已找到和获救者有8位，除3起因女生任性出走已找到外，其余均遭遇伤害，或者目前仍处于失联状态。少女失联在这个暑期频发，有专家分析，认为暑期是学生外出频繁时期，女大学生遭遇不测的可能性比较大，不过，也跟夏季女性穿着较为暴露有关系。近期来，有关女大学生搭车以及女性失联的讨论也比较常见，央视《新闻1+1》栏目还专门展开“女大学生为何屡遭侵害话题”讨论。中国人民公安大学李玫瑾做客《新闻1+1》节目，她指出，很多案件的发生是有概率性的，甚至有些犯罪人在实现时也没有预谋，当他有机会的时候，他就会临时起意。她觉得，最重要的是很多人，尤其包括年轻大学生和一些年轻女性，在社会生活中“应该有一种警觉意识”。她还对《法制日报》分析，这些女孩失联案例在时间和空间上都有特征，时间方面：夜间、凌晨会比较多；空间：主要是封闭的地方，例如车、车库，或者人较少的、比较偏僻的地区。她提醒女性，如果在这些高危时间或空间出行，就一定要有极强的自我保护意识。出行请乘坐公共交通工具，如果要打的，请记住车牌号，切忌不要乘坐黑车，以免发生意外。

女孩如何保护好自己： 建议一：尽量避免成为被犯罪的高危人群！被害人依据其生活方式的危险程度，可以分为高中低三类危险人群。一般而言，工作性质、工作状态、生活状态、生活地点、个人作息习惯等因素都会影响到个人被害的概率。举个简单的例子，一个按时上下班的普通上班族和一个昼伏夜出的人，哪个成为犯罪被害人的概率比较高呢？了解这一点之后，我们就可以采取相应的防范措施。调整自己的生活状态和作息，比如减少深夜独自外出的次数、不要轻易独自前往陌生的地方、在陌生的环境中保持警惕等。避免自己处于犯罪被害的高危状态，防范犯罪于未然最重要！

建议二：女生最好的武器是自己！好多女生表示为保障安全，要随身携带刀具、防狼喷雾什么的。上述器械各有利弊。首先，刀具一类的器械根本没有办法带上火车、地铁；其次一般而言女生的力量较弱，万一刀具被对方获得，那么受伤的就是自己了。防狼喷雾也是，控制不好就成了伤害你自己的武器了。最好的武器其实一直在我们自己身上，就是肘部+膝盖！女生的力量普遍较男性更弱，一般的挥手乱打，只会让犯罪分子略感疼痛，实际效果甚微。看准时机肘击犯罪人腹部啥的，造成的痛感比较强烈，有可能促使犯罪人在一瞬间放开对你的控制。除了要善于利用自己身上自带的武器，更要找准击打的部位！如果女生穿的高跟鞋，请尽全力用脚狠踩施害方的脚背，最好是带旋儿地踩，瞬间痛感会比较强烈。腹部肘击已经提过了。如果是男性施害者，攻击下体是一个非常好的反击手段，建议用膝盖。因为伸腿的动作准备时间较长，且力量比膝盖要弱。在挣脱了施害者的控制之后，请以最快速度向人群密集处奔去求救，不要与施害方进行过多的纠缠，速战速决！

建议三：尽量使自己看上去坚定而强大！对于一般犯罪，其实女生比男生，更容易成为扒窃拎包等财产性犯罪的被害人，这是为什么呢？每个犯罪分子都是一个人类行为观察家。犯罪分子对犯罪对象是有选择的，一般看上去落单的、柔弱的、无助的、迷茫的、警惕性弱的人更容易成为犯罪分子的目标。所以，一个人行走在路上的女性，请加快你的步速（减少被观察和被突然抓住的可能），坚定你的眼神，尽可能把自己包装地强大。

建议四：请大声地简洁地重复呼救！请尽量冷静地大声地简洁地重复呼救！保持自身的冷静是第一步，如果面临自己被侵害的情况，尤其是那种装熟人的，请尽量保持冷静，才不会被行人误以为你才是不正常的那一个！这样周围的人才会真正关注到你！请尽量大声地清晰地呼救！随口谩，容易陷入到装熟人的陷阱中，费力不讨好。声音要大要清晰，周围行人才能第一时间了解真实情况，才有可能对你施以援手！呼救语言要尽量简洁明确，并且保持重复呼救的状态，直到自己摆脱控制！在公共场合如遇装熟人的情况，建议喊“人贩子，打110！”五个字简洁表述自己遇到的情况，需要大建议四：请大声地简洁地重复呼救！请尽量冷静地大声地简洁地重复呼救！保持自身的冷静是第一步，如果面临自己被侵害的情况，尤其是那种装熟人的，请尽量保持冷静，才不会被行人误以为你才是不正常的那一个！这样周围的人才会真正关注到你！请尽量大声地清晰地呼救！随口谩，容易陷入到装熟人的陷阱中，费力不讨好。声音要大要清晰，周围行人才能第一时间了解真实情况，才有可能对你施以援手！呼救语言要尽量简洁明确，并且保持重复呼救的状态，直到自己摆脱控制！在公共场合如遇装熟人的情况，建议喊“人贩子，打110！”五个字简洁表述自己遇到的情况，需要大建议七：请随时与可信赖的人保持联络！如果自己一人处于陌生的环境中，请随时与可信赖的人保持联络。打车记车牌号、出租车司机的姓名，不论时间早晚。先把车牌号短信给亲人或朋友，然后尽量在乘车途中打电话与他人保持联系，联系过程中会尽可能提及自己的位置。这是受多年前杭州一例出租车司机杀女学生案例的启发。胡伊萱案件之所以能这么快告破，也可以归功于她在送谭蓓蓓上楼途中，给好朋友发了微信，给警方提供了线索。

建议八：帮助别人的同时也要长个心眼。这一建议是从胡伊萱案件有感而发的，《犯罪心理》里也提到，不少施害方装弱小寻求帮助，以此来控制被害人的案件。永远都要保持善良的心，为他人提供帮助，但是自己也要保证安全。首先，不要让自己落单，为他人提供帮助时，最好有同伴在场。这样，万一讹上有人证；万一有危险，两个人的反抗能力好过一个人。其次，还是不要去陌生的、密闭的环境，尽可能在周围有人（最好是人多）的情况下帮助他人。再次，在你觉得自己无法提供有效帮助的情况下，请拨打110。

建议九：预防永远比与犯罪分子正面搏斗重要的多！女性们，提高警惕性做好防范工作，永远比想着如何跟犯罪分子搏斗要重要的多。所谓常在河边走，怎能不湿鞋。如果咱们避免在河边走，不就没有湿鞋的可能了么？对于女生来说，不管犯罪分子多么势单力薄，女生永远是小轻力薄的那个，所以不要在纠结防身器械和防卫过当了，咱们避免危险的同时，自然就已经规避了这些麻烦事了。

建议十：给独自在家的女生的建议

请检查家门前的廊灯路灯是否正常。一般情况下，犯罪分子决定在何处实施犯罪，与犯罪实施地的环境有很大关系。家门前人来车往，小区内保安尽责巡逻，楼道内灯火透亮，这些因素都会影响或者阻却犯罪分子实施犯罪的计划。所以请女生们检查自己家，家门口的灯不仅是用来照明的，更是一道隐形的防范措施！