我的期末小结

第一篇：我的期末小结

曙光民办小学2013学年第一学期语文期末教学总结

曙光民办小学五（2）班语文教师 袁丹

伴着新年的钟声，又一个学期已匆匆而过。回想这一学期的工作有欣喜、有感动、有收获也有着困惑和遗憾。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的语文教学工作总结如下：

一、学情分析

本班在语文学习方面都存在以下几点不足：

1、阅读能力普遍不高，朗读水平太差，“唱读”现象严重。

2、书写马虎，作业格式不规范。

二、具体工作

（一）制定教学计划。

开学前根据新课程的要求，以及教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。

对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。

（二）根据不同的课型，设计使用不同的教学方法。

根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。

（三）规范学生的学习习惯。

正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：

1、课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。

2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。

3、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。

（四）针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可用的时间，进行复习、巩固汉语拼音。

2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

3、课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。

4、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周 安排一节阅读课，专门进行阅读训练。

（五）为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法。

1、每位学生都有一个读书笔记本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累。

2、每周写一篇作文。一般不规定作文内容，进行自由作文。充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能。

3、课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累。

三、所取成绩

在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了一定的成绩。

1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。

2、学生的语言综合运用能力有所提高。

3、学生的语言积累有所增加。

4、学生朗读水平有了显著提高。改变了“唱读”的坏毛病，并且朗读时能把握感情，有节奏，有停顿。

四.存在问题

1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大。

2、没有能全面，多层次提高学生语文水平。

3、作文水平整体偏低，指导训练力度不够。

4、教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。

五年级语文属于高年级了，它和中低年级写写背背有很大的区别，自己对五年级教学并不很在行，因为以前主要教中年级语文，记得领教材时自己还是蛮有压力的。生怕在课文讲解上有什么不到之处。总之有成绩也有不足。本人将从这学期的教学工作汲取营养（优点）、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。

袁丹

2014年1月15日

第二篇：我的期末小结

一年的教育教学工作又在忙忙碌碌中过去了，坐下来细细思索，其中有许多成功的经验和失败的教训，现作总结如下：

在思想方面，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不遇难而退，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，努力做到政治业务两过硬。在教学思想上，始终同党和国家的方针、政策保持一致，来严格执行教学纪律、教学计划，热爱教育，热爱学生，尊重学生，促进学生全面、主动、健康的发展。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。并利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。探索实施素质教育的方法与途径，因地制宜，创造性地开展工作，切实把素质教育落在实处。

本学年我承担了学校交给的『数学课程与信息技术课程整合』的教研任务，对我来说这是一项新的工作，同时也是对我自身的一种挑战。在工作中，我不断地在探索着、实践着，每一件工作，我都尽我最大的能力去做。与此同时我还参加了武汉市《学课标·用课标》骨干教师培训班。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.转变思想，积极探索，改革教学，深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，上网浏览新的教育资讯，并且把自己的教育心得体会上传到论坛里与各地的专家学者交流，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。把《新课程标准》的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，用全新的教育理念，改革课堂教学收到很好的效果，连续两次期末考试我班的及格率都达到了100％，优秀率96％。并且把教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的“小绵羊”。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高。并且为保证新课程标准的落实，把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。收获之后的思索，使我发现很多不足之处，还有很多需继续学习之处。但我相信只有“与时俱进”，才能永远年轻而我正是在这样做着。

第三篇：期末小结

1,RAM的特点：可以进行读和写

DVD-ROM盘上的信息是只能读出 2，IP地址的类型：A.1—126 B.128—191 C.192—223 D.224—239 3，USB1.1的传输速度可以达到12Mbps/秒，而USB2.0则可以达到速度480Mbps/秒，并且可以向下兼容USB1.1。4，位图文件的扩展名是BMP 5,在计算机储蓄体系结构中，硬盘的储蓄最大。6，Java是一种计算机语言

7，计算机硬件能直接识别和执行的程序设计语言是机器语言 8，一个具体对象对其他对象的超级链接是一种 一对一的关系。9，FTP是文本传输协议的缩写

10，Cabel MODEM是利用有线电视网进行数据传输的宽带接入技术 11，3C技术是指计算机技术，通信技术，控制技术 12，统一资源定位器的英文缩写是URL 13,超文本标记语言的英文简称是HTML 14,声卡 采样频率一般共分为22.05KHz、44.1KHz、48KHz三个等级

15，内卡的内码长度有2个字节 16，TCP/IP参考模型源于互联网体系结构的网络模型

17，计算机网络能够提供共享的资源有硬件资源、软件资源和数据资源

18，位图文件的扩展名是BMP

LAN就是局域网

WAV是声音文件默认文件扩展名

19, 数据通信的系统模型由数据源，数据通信网和数据宿。数据通信的主要技术指标有可靠性，传输速率，带宽和差错率

20，FTP的主要功能是在网上传送文件，是文件传输协议的英文缩写

21，JPEG格式是一种能以很高压缩比来保存图像而图像质量损失不多的有损压缩方式,也是静态数字图像数据压缩标准。

MPEG标准是用于视频影像和高保真声音的数据压缩标准 22，常用的打印机有击打式打印机、喷墨式打印机、激光打印机和热敏打印机等。23，TCP/IP协议集中的IP协议位于网络层

24, 在计算机系统内部使用的汉字编码是内码

25，计算机硬件的基本组成包括CPU、存储器、I/O设备

26，计算机网络可以分为局域网《规模最小》，广域网，城域网三大类型。

27，在计算机音频处理过程中，将采样得到的模拟数据转换成一定的数值，以进行转换和存储的过程称为A/D转换

28，cache是一个高速小容量的临时存储器，计算机使用它的目的是缩短CPU等待慢速设备的时间 29，CSMA/CD技术只可用于总线型网络拓扑结构 30，在WindowsXP中，媒体播放器支持的文件格式为AVI 31,网络协议是计算机网络通信中的一种事先约定好的规则 32，一般来说，计算机内存储蓄器比硬盘读写速度快

33，打印机的传输线要和主机的打印端口相连，最常用的并行端口是LPT 34，计算机要执行一条指令，CPU所涉及的操作应该包括指令译码，取指令和存放结果 35，中央处理器由运算器，控制器等部件组成。

36，非对称数字用户线路，英文简称ADSL，是运行在原有普通电话线上的一种新的高速宽带技术 37，绘图仪是输出设备，扫描仪是输入设备

38，赋予计算机“讲话”的能力，用声音输出结果，属于语音合成技术 39，数据通讯中传输速率一般用比特率和波特率表示

40，计算机主存一般由半导体存储器组成，按读写特性可以分为ROM 和RAM 41,总线网一般采用载波侦听多路访问/冲突检测介质访问控制方法。

第四篇：期末小结

五沟中心学校2013－2014学第一学期期末业务检查总结

语文组业务小结（纪主任）：

本次检查整体上完成较好，集体备课都有二次备课痕迹，课时数符合规定数量，且都有反思，书写认真，校本完成较好。

其中任萍、胡泊老师的基础训练全部批改，李金华、雷明正老师的校本完善且书写工整。部分教师校本远程培训不够完善、学习内容不统一，教研组填写时间不统一。数学组业务检查小结（孙主任）：

曾召见：六数备课完成；政治学习完成，班主任材料、总结，个人总结，电子稿已交，校本完成至83页，缺78、80、81。

刘晓艳：六数备课完成，政治学习完成，个人总结，电子稿已交，校本完成至83页，缺80。余

莉：六数备课完成，政治学习完成，个人总结，电子稿已交，校本完成至83页，缺80、81。

孙学运：六数备课完成，政治学习完成，个人总结，电子稿已交，校本完成至84页。王德平：九数备课完成；政治学习完成，八地备到《第四章复习》，22课时。班主任材料、总结，个人总结，电子稿已交，校本完成至84页，缺80、81。

周云：九数备课完成；政治学习完成，个人总结，电子稿已交，校本完成至84页，缺80、81。六年级社会材料没有看到。

孙学刚：九数备课完成；政治学习完成，个人总结，电子稿已交，校本完成至84页，缺80、81。

曾育华：七数备课完成；政治学习完成，个人总结，电子稿已交，校本完成至84页，缺80、81。

刘洪伟：七数备课完成；政治学习完成，班主任材料、总结，个人总结，电子稿已交，校本完成至84页，缺80、81。

陈锦梅：。七数备课完成；政治学习完成，班主任材料、总结，个人总结，电子稿已交，校本完成至84页，缺80、81。

陈鹏飞：七数备课完成；政治学习完成，个人总结，电子稿已交，校本完成至84页，缺80、81。

刘

伟：八数备课完成；政治学习完成，班主任材料、总结，个人总结，电子稿已交，校本完成至84页，缺80、81。

吴发见：八数备课完成；政治学习完成，个人总结，电子稿已交，校本完成至83页，缺80、81。

英语组总结（郭利华老师）： 本次业务检查共检查英语组十三人，电子备科课时充足，都认真进行了二次备课，且有深刻的教学反思；政治学习15次，业务学习16次，听课记录不少于16次；各种小结齐全，校本培训填写完整。下面是个人业务情况。

刘愿老师：八年级英语，共72课时，政治学习15次，业务学习，听课记录各16次，校本培训填写完整。二次备课较认真，反思深刻。

任丽丽老师：九年级英语，共84课时，政治学习15，业务学习，听课记录各16次，校本培训填写完整。二次备课认真修改、补充。

王莹老师：九年级英语，共84课时，政治学习，业务学习，听课记录各16次，校本培训填写完整。二次备课较认真，反思到具体的教学环节。

王臻老师：七年级英语，共80课时，政治学习15次，业务学习，听课记录各16次，校本培训填写完整。

戚全庭老师：六年级英语，共78课时，政治学习15次，业务学习，听课记录各16次，校本培训填写完整。其中，试卷 55张且认真讲解。

侯勇老师：八年级英语，共72课时，政治学习15次，业务学习，听课记录各16次，校本培训填写完整。二次备课较认真、细致，反思深刻。听课记录评价全面。

陈文太老师：七年级英语，共80课时，政治学习15次，业务学习，听课记录各16次，校本培训填写完整。其中，听课记录较为详细，评价认真。

吴倩老师：六年级英语，共78课时，政治学习15次，业务学习，听课记录各16次，校本培训填写完整。

周迎迎老师：七年级英语，共80课时，政治学习15次，业务学习，听课记录各16次，校本培训填写完整。二次备课认真修改、补充完整。

郭利华老师：九年级英语，共84课时，政治学习15次，业务学习15次，听课记录23次，校本培训填写完整。二次备课较认真，反思到具体的教学环节。

李静雅老师：六年级英语，共78课时，政治学习15次，业务学习，听课记录各16次，校本培训填写完整。

张会进老师：八年级英语，共72课时，政治学习15次，业务学习，听课记录各16次，校本培训填写完整。二次备课较认真、细致，反思深刻。听课记录评价全面。

宋倩倩老师：六年级英语，共78课时，政治学习15次，业务学习，听课记录各16次，校本培训填写完整。

理、化、生组业务小结（孙校长）：

张志峰：九物、八物，备课已完成，有二次备课痕迹，部分有课后教学反思，校本报告册完成。个人小结完成。

肖敏：九物、八物：备课已完成，有二次备课痕迹，校本报告册完成，填写较好。个人及班主任工作总结完成。

李玉：九物：备课已完成，有课后反思，八地备到《第四章复习》，22课时。校本报告册完成，质量一般。教育教学总结已完成。周玉杰：九物、八物：备课已完成，有二次备课，校本报告册填写完成，质量较好。教研组活动正常，记录规范。班主任、教研组个人工作总结已完成。

祝彦君：九化：备课已完成，有二次备课，校本报告册完成，质量较好。个人教育教学总结已完成。

焦蕉：九化：备课已完成，有二次备课，八生：备课已完成，有课后反思，校本报告册完成。填写较好。个人教育教学总结已完成。

陈锦梅：七年级生物：备课已完成，有课后反思。校本报告册完成，质量较好。个人教育教学总结已完成。

陈文太：七年级生物：备课已完成，有课后反思。校本报告册完成，质量一般。个人教育教学总结已完成。

陈鹏飞：七年级生物：备课已完成，有课后反思。校本报告册完成，质量较好。个人教育教学总结已完成。

政、史、地、社会、科学业务小结：（吴主任）

陈春梅：八政－－备到《做诚信的人》，20课时；九政－－〈拥护美好的未来〉，24课时。校本完成，缺年级组签字。

曾庆广：八政－－备到《做诚信的人》，20课时；九政－－〈拥护美好的未来〉，24课时。校本完成，缺年级组签字。

白顺峰：七地备到《发展与合作》，22课时。

周秀华：八历－－备到《学习与探究之五》，25课时。九历－－备到〈弹命运论英雄〉，25课时。校本没有年级组的签字。

李平：八历－－备到《学习与探究之五》，25课时。九历－－备到〈弹命运论英雄〉，25课时。校本完成。

雷明正：八地备到《第四章复习》，22课时。

郜振西：八政－－备到《做诚信的人》，52课时；六社备完，备了36课时。校本完善。李标：七政－－备到《防范侵害，保护自己》，24课时；八政－－备到《做诚信的人》，20课时。校本完善。

王彦玺：七政－－备到《防范侵害，保护自己》，24课时。校本完善。袁书德：六社－－备到《树立主动参与的意识》 张建中：材料没交。六年级班主任： 六（1）班：宋倩倩－－班主任工作记录详实，有班级工作总结。六（2）班：曾召见－－班主任工作记录一般，有班级工作总结。六（3）班：吴倩－－－班主任工作记录详实，有班级工作总结。六（4）班：代玉坤－－班主任工作记录详实，有班级工作总结。七（1）班：陈锦梅：班主任工作实录详细具体按天记录。七（2）班：雷明正：班主任工作细致，实录详细按天记录。七（3）班：刘洪伟：班主任工作实录具体、详细。七（4）班：周海：班主任工作实录具体、详细按天记录。七（5）班：周玉杰：班主任工作实录详细按天记录。

八（1）班：肖

敏：班主任工作有计划，活动记录详细至2014.1.23.八（2）班：侯

勇：班主任工作有计划，活动记录详细至2014.1.23。八（3）班：刘

伟：班主任材料、总结已交。

八（4）班：张志峰：班主任工作有计划，活动记录详细至2014.1.19。八（5）班：张喜凤：班主任工作有计划，活动记录详细至2014.1.23，较好。

五沟中心学校 2014年2月28日

五沟中心学校2013－2014学第一学期

期 末 业 务 检 查 总 结

五沟中心学校 2014年2月28日

第五篇：期末小结

期末总结

经过了一个学期的学生会的工作经历，我觉得自己成长了不少，在为人处事方面有了更成熟的见解和想法。作为一名学习部的干事我们主要的工作就是日常考勤，在日常考勤这一个任务中，我学到了要以微笑待人。本学期我轮到一周安排考勤，在这一周中，我学到了如何趋合理安排事项。当然我也带队过考勤，在带队过程中首先最重要的就是守时观念。还有就是细心，做事总免不了粗心大意，曾有过干事将黑板上的字写错，通过他的经历我时刻提醒着自己，做完一件事之后要回头望望，有没有错的地方，有没有需要修改的地方。统计考勤结果也是一项很需要细心与耐心的工作，要重复的一遍遍核对考勤表，要对每个同学负责也要对自己手上的工作负责。我还负责10日语1班的早自习考勤，让我有了额外的晨读时间让我好好预习和复习英语。

学习部坚持每段时间招开例会，布置近期工作，交流各自工作情况和工作问题，以帮助我们更快地了解和明白问题的所在和解决的方法，为下一个阶段的工作做好前期工作。在学习和生活中：我是一个喜欢忙忙碌碌的人，总喜欢充实的过好每一天，因为工作，学习的时间总是很挤。但作为一名学生会干部，就应该品学皆优，而不要为了工作而耽误了学习，图有虚名，因此在学习上我有很大的压力，在班级我是团召，我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的每一人。但在工作和学习的时间上我安排的不够好，优待进一步合理安排自己的时间，让自己的大学生活更加充实丰富。

上个即将学期过去了，也是通过这个学期感觉到要想做好一件事真的很不容易，下个学期即将到来，活动也会更多，我也会铭记上学期的教训总结经验。大家一起加油！