犯罪人分析

时间:2019-05-14 00:11:30下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《犯罪人分析》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《犯罪人分析》。

第一篇:犯罪人分析

天下无贼里的犯罪人分析

男女主角王薄与王丽

王丽由于怀了王薄的孩子,一直想收手过正常人的生活,在途经庙宇的时候,认真的烧了一炷香,不想未来孩子和父母一样是个贼,对贼的身份有了厌倦。情愿与王薄一刀两断也要保护傻根的钱不被偷走并说[你偷了他的钱,等于杀了他的人]。遇到傻根后,王丽坚定了自己不能为贼的想法,并且实施了行动预防偷盗行为发生。

王博,在这部片里是一个贼,并且手法熟练。在对于王丽要保护傻根时,充满了不理解。并且多次向傻根的钱利用同情心等进行诈骗,盗取。被王丽说服的过程中,慢慢的转变,态度柔和热点,变成想给傻根上一课,天下有贼让其不要那么天真。最后,被傻根的善良和王丽肚子里的孩子说服,同意了不管自己是贼的事实,也要让孩子好好生活,进而去保护善良的傻根。

胡黎等一帮贼。胡黎是这一帮团伙的贼老大,面临着团伙人心不齐,即将散伙或者另起炉灶的现象。原本是想通过让出傻根的钱,来得到王薄这个人才,支持组织的发展,心机深。作为贼老大,知道长远利益,不计较眼前得失,为组织设立了规矩,并带有严厉的惩罚手段,是个有管理才能的贼头。这一点也体现在,为了笼络失散的人心,后来允许手下的人对傻根下手上。

黎叔手下的人,老二按捺不住对钱的渴望,屡次派人下手,在发现时推卸责任,表示只是想试探,后来参与打劫。说明了其内心早对黎叔不满,对于规矩不满,想独树大旗当老大,奈何没有实力。从中可以看出,这是一个只会偷盗钱财,贪婪却毫无用处的傻贼。

小叶和四眼是团伙的新人,并且偷盗的技能都超越了一些前辈,四眼两次被利用不可能看不出老二的想法,却心甘情愿,说明其也只是个贪财的贼。小叶一直跟随在黎叔旁,借黎叔的势想要上位,却遭到同伙的不满。小心思很多,却过于下孩子气,没有什么深层次的考虑。而与王博的对手戏时,也体现了其经验不足,意气用事。后来一群人被发现,其为了自身的安全,而把黎叔出卖给警察投案。也看出了其作为一个贼行新人的特点,只是为了利益,不在乎他人的生死。也印证了黎叔交给他们的,在道上混,不能讲仗义,否则早死了。

第二篇:词汇对话语人(犯罪人)地域特征的分析

词汇对话语人(犯罪人)地域特征的分析

随着公安工作在新技术出现导致的一系列公安现实工作技术手段的不断提升,现实公安工作的方式呈现出一种多样化的趋势。甚至公安机关工作人员足不出户也可以发现犯罪分子的踪迹,使犯罪分子无立足之处。但在公安工作享受新兴技术的改革所带来的成果时,传统的一些犯罪技术处理手段并没有退出公安工作的前沿舞台,反而越来越表现出活力与重要性,在公安工作更加体现出其价值。其中极为突出的就是通过犯罪人使用的词汇来分析其籍贯地,甚至可以精确到更小的范围。

伴随着改革开放进程的不断加深,城市化的步伐也不断加快。在城市化进程中,全国各地的人口构成格局也发生了根本性的变化。传统的固守家乡的思想观念也被颠覆。在此形势下随之出现了大量的流动性人口。他们来自全国各地,扮演着各种不同的,其中就包括数量最多的农民工。他们没有固定的居住场所,流动于各个城市之间。在这种情况下也给公安工作带来了前所未有的挑战。偌大的流动人群在不同城市之间交换,随之而产生的犯罪的问题也如流动人口居住场所的不确定性而模糊。公安工作从以前的仅仅应付本地区人员的犯罪到如今不到不应对来自全国各地的犯罪分子的犯罪活动。也是基于此种情况下,对公安机关工作来说,对犯罪嫌疑人所使用的词汇特征分析来确定犯罪嫌疑人的所属地域也就变得高效起来。

话语人使用词汇的地域特征指的是话语人所使用的某些特殊词汇所能代表话语人的地域归属的一些综合表现。主要表现为南北,东西的差距以及各个省市管辖范围的划定的区别所表现出的一系列差异。而南北和东西的差异很容易从话语人的语法使用和语气中辨析出来,而假使碰上相邻省市的情况下因为地理差异不是很大,从他们的语法中很难辨别出话语人的地域特征,因此借助于其所属地的特殊词汇来分析就很方便。如同属于四川方言区的相邻两个市重庆与成都之间。虽然两地的话语人无论在语法还是语气方面都表现出极为相似性,但是他们却有属于自己所特别的词汇,如重庆人故意盯着某事物称之为‘打望’,而成都人则称之为‘瞧瞧’,重庆人在助威的时候叫‘雄起’,而成都人则叫‘杂起’。重庆的聊天叫‘摆龙门阵’,成都则叫‘说话’。因此在实际的公安工作中,当公安工作人员面临此种情况时通过对某些特征词汇的分析就能把嫌疑人的具体范围缩的更小。因此,也就更有利于公安工作对犯罪分子线索的进一步发掘。不仅如此,不同省市的词汇差异表现的更为突出。如对于‘无能的人’这个意思的表达。重庆人叫‘闷包’,贵州人叫‘宝器’,苏州叫‘宝货’,云南人叫‘憨包’,山东人则叫‘彪子’或者‘超子’,河南叫‘信球’,湖北叫‘妥子’,苏州叫‘波茨’。从中可以看出不同的地方对于同一种说法所表出来的差异性是对于公安机关在现实工作有极大帮助的,特别是在处理流动作案的工作中。简言之,抓住话语人的词汇特征对于犯罪分析有着切实的现实意义。

第三篇:谈犯罪人被取保候审、监视居住期间潜逃后自首的认定

我国《刑法》第六十七条规定“犯罪以后自动投案,如实供述自己的罪行的,是自首。对于自首的犯罪分子,可以从轻或者减轻处罚。其中,犯罪较轻的,可以免除处罚。”在司法实践中,对于犯罪人(特指犯罪嫌疑人、被告人,下同)自首的认定,有十分重要的实践作用和现实意义。为此,最高人民法院1998年4月6日颁布了《关于处理自首和立功具体应用法律

若干问题的解释》(以下称《解释》),进一步对自首进行了细化的、操作性极强的规定。但对于犯罪人在取保候审或监视居住期间潜逃,在被通缉、追捕过程中又主动到案的情形,能否认定为自首,实践中争论较大,出现了两种截然相反的观点:否定观认为,该情形不能认定为自首;而肯定观则认为,该情形应当认定为自首。笔者认为,两种观点均失之偏颇,对该情形应根据犯罪人的具体犯罪情节,依据自首的法理及相关法律规定,分别作出能否构成自首的认定。

一、否定观的理由

1、取保候审、监视居住后潜逃,在追捕、通缉过程中归案,不属自动投案。因为自动投案,是指犯罪人犯罪后,归案之前,自动投于有关机关、单位、组织或个人,承认自己实施了犯罪,并自愿置于所投机关、单位、组织或个人控制之下,等待交待自己犯下的罪行。投案的时间应在犯罪之后,归案以前,即未受到讯问、未被采取强制措施时。犯罪人取保候审、监视居住潜逃后又自动归案的,实际上是在有关机关采取强制措施(取保候审或监视居住)前已经归案,该自动归案,仅仅是履行自己“随传随到”的法定义务。该行为在时间上也不符合《解释》第一条第(一)项规定的“未被采取强制措施时”这一时间要求,因该犯罪人潜逃前已被采取强制措施。

2、犯罪人取保候审或监视居住潜逃后自动到案的不同于刑事拘留、逮捕后脱逃又自动到案的情形。前者的法律责任是受刑事诉讼法调整的,情况出现后,犯罪人可能面临没收保证金、被通缉、被批准逮捕而受到追捕。后者则因构成新的犯罪——脱逃罪。在该新的犯罪未被讯问、未采取强制措施前自动到案的,并如实陈述自己罪行的,对于脱逃罪而言,就构成自首,但该自首并不是对脱逃以前犯罪的自首。

3、对取保候审、监视居住潜逃后又自动到案的认定为自首,则会产生不良的社会效果。自首制度的设立,其目的一方面在于分化瓦解犯罪势力,争取犯罪分子的绝大多数,促使他们改过自新,另一方面在于减少司法机关打击犯罪的工作量和成本,有利于及时打击犯罪,起到有利于国家和社会的社会效果。如果对该情形认定为自首,则会使许多犯罪分子将其作为钻法律空子的手段,自己为自己创造“自首”情节,从而会出现遵守法律规定“随传随到”的犯罪人及时受到打击,而取保候审或监视居住后潜逃自动归案的因有“自首”情节而受到从轻处罚,且诉讼时间较长,成本增加,进而会为少数执法人员为达到徇私枉法目的,唆使犯罪人故意妨害刑事诉讼程序,造成不良的社会后果。

4、犯罪人取保候审、监视居住潜逃后自动归案本身是违法行为(指“潜逃”),如果被认定为“自首”,将严重违背“任何人不能因违法行为而获得法律上的利益”这一法律原则。

二、肯定观的理由

1、犯罪人取保候审、监视居住潜逃后自动归案,仍然是在其本人意志的决定之下自动为之,符合自首“自动投案”的本质属性。

2、犯罪人取保候审、监视居住潜逃后自动归案的,实际兼具履行法定“随传随到”义务和自动投案的双重属性,否认其自动投案性质是有失客观和片面的。

3、根据“举重明轻”的法律解释原则,现在一般认为被逮捕后脱逃,又主动归案的,也应认定为“自动投案”,而取保候审、监视居住是比逮捕性质、强度都轻的措施,因此犯罪人取保候审、监视居住潜逃后又自动归案的,应认定为自首,否则对行为人而言就是显失公平的。

4、自首在我国《刑法》中规定的是一种“可以”型从宽处罚情节,在实践中犯罪人取保候审、监视居住潜逃后自动归案认定为自首,是否能得到从宽处罚还应结合其它犯罪情节综合考虑。因此该行为自首的认定,不会影响到法律公平价值受到损伤。

5、如果不将犯罪人取保候审、监视居住潜逃后自动归案认定为自首,会人为地增加刑事诉讼成本,断绝这类犯罪人悔过自新之路,迫使其产生对抗到底的心理,这是与自首立法本意相悖的。

笔者认为,上述两种观点都是片面的,均有偏颇之处。对于犯罪人取保候审、监视居住潜逃后自动归案的,应根据其被取保候审或监视居住前是否自首为认定其潜逃后又自动归案是否自首的标准,即行为人潜逃前自首的,该自动归案认定为自首,反之则不应认定为自首。

(一)自首的犯罪人取保候审或监视居住潜逃后又自动归案的应认定为自首。因为该行为人潜逃行为依法受到没收保证金或处罚保证人等处罚,其潜逃后的自动归案,是将自己又恢复到潜逃前的状态之中,仍具备“自动将

自己交付国家追诉”的本质特点,而且其行为完全符合关于自首的立法本意,即及时有效打击犯罪,促使犯罪人改过自新,争取犯罪分子中的多数,减少犯罪等目的。

(二)未自首的犯罪人在取保候审或监视居住潜逃后又自动归案的不能认定为自首。

1、该行为不符合自动投案的时间要求。《解释》对“自动投案”作出明确时间规定“是指

犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司法机关发觉,或者虽被发觉,但犯罪嫌疑人尚未受到讯问、未被采取强制措施时,主动、直接向公安机关、人民检察院或人民法院投案。”其实质就是犯罪人自动投案必须是尚未受到讯问、未被采取强制措施时。犯罪人在取保候审或监视居住潜逃后又自动归案,是在被采取强制措施之后的行为,不符合《解释》规定的时间限制。

2、该行为也不符合“如实供述自己罪行”的要求。《刑法》规定,自首“如实供述自己罪行”的时间是“犯罪后自动投案”后,而该行为在自动到案前即被采取强制措施也“交待了自己的罪行”。

3、该行为的性质认定,只能是对潜逃行为进行评价,不涉及对以前行为是否属于自动投案进行评价。因为《刑法》对被取保候审或监视居住的潜逃行为没有规定为犯罪(不像逮捕、刑事拘留之后潜逃规定为脱逃罪),因而对该行为就不存在自首与否的评定问题,相反,如果在该行为前的犯罪事实有自首情节的,在量刑时还要考虑其自首后增加潜逃之违法情节,从宽与否及从宽幅度都值得考虑。

4、该行为不认定为自首,正是遵守了“举重明轻”的法律原则。因为未自首的犯罪人取保候审或监视居住潜逃后又自动归案行为的社会危害性明显大于遵守取保候审、监视居住“随传随到”义务的同类犯罪人,行为重的前者如果被认定为自首得到从轻处罚,行为轻的后者却不能认定为自动投案不能从轻处罚,显然违反了“举重明轻”的法理。

5、该行为认定为自首,违反“罪刑相适应”法律原则。该行为如果被认定为自首,客观上把原罪(即潜逃前犯罪)没有自首这一法定可以从轻或减轻情节的犯罪人,通过潜逃这一违法行为演变为有法定可以从轻或减轻情节的犯罪人,从而使犯罪人在被从轻或减轻处罚上成为可能,进而导致法律上的不公平,明显违背“罪刑相适应”原则。

6、该行为认定为自首,容易产生错误导向,增加司法成本,甚至产生司法不公等负面影响。犯罪人取保候审或监视居住潜逃后又自动归案被认定为自首,将会使许多被取保候审或被监视居住犯罪人走向有利于自己处罚的道路——即潜逃,从而为自己制造从宽情节,出现法律引导人违法而不是守法错误导向,无疑这也将比被取保候审、被监视居住犯罪人遵守“随传随到”义务的情形增加了诉讼成本,违反“诉讼经济”这一现代诉讼价值论,并且极易为少数政法干警徇私枉法(主动促使犯罪人违法潜逃)、制造审判不公提供机会。

7、该行为不认定为自首并未断绝犯罪人悔过自新之路。犯罪人取保候审或监视居住后潜逃是违反《刑事诉讼法》的行为,该情节属从重处罚情节,犯罪人潜逃后又自动归案正是对其自身违法行为的补救。该行为的效果是由于自动归案可以对本应从重处罚的潜逃行为予以从轻处罚,相对于不自动归案的同类犯罪人来说是一种鼓励,但同时对该行为的处罚也要重于遵守取保候审或监视居住规定的同类犯罪人,在利于“惩罚和教育相结合”的刑事原则的执行,促进犯罪人早日改过自新,自觉接受国家的处罚,创造良好的改造罪犯的社会氛围。

总之,在刑事诉讼实践中,如何认定犯罪人在取保候审、监视居住潜逃后又自动归案的性质,应本着辩证唯物主义的观点,一分为二,从立法本意出发,根据犯罪人的具体行为、法律规定及法律基本原则,实事求是地认定能否构成自首,从而达到既有效打击犯罪,又促进犯罪分子及时改过自新,为创造和谐社会提供法律保障。

第四篇:数据分析过程中易犯的错误

数据分析过程中易犯的错误

家在数据分析过程中老是很容易犯一些错误:

1、没有明确分析数据的目的咱们要分析一个数据,首先要明确自己的目的,为什么要收集和分析这样一份数据,也是只有明确了目的之后,才能够把握好接下来应该收集哪些数据,应该怎么收集数据,应该分析哪些数据等。

2、没有合理安排时间

数据分析要合理安排时间,一般我们有几个步骤,收集数据>>整理数据>>分析数据>>美化表格,在做这些之前,我们要预估一下每一个步骤需要花多少时间,哪一步比较重要,需要花更多的时间等,这些都要在开始收集数据前就计划好,然后在操作的过程中在规定的时间里完成每一个步骤。

3、重收集轻分析

不少项目就犯了这样的一个错误,做任务的时间为3个月,却用了两个多月来收集数据,最后基本没有时间去分析,紧赶慢赶最后交上来一份没有怎么分析的数据。数据分析重点应该在于分析,应该以最快的速度收集完数据,才有更多的时间整理和分析,最后经过分析的数据才是最有价值的。

4、收集数据太多,导致无法整理及分析

在我们开始收集数据的时候,容易看到什么内容比较符合的就都收集下来,这样的情况是数据越来越多,表格里文档里的内容越来越多,到最后一看,自己都晕了!其实我们在收集数据的时候也要有一个标

准,什么样的数据是我们需要的,什么数据是不符合条件的,作一个初步的判断,这样就可以减少后面整理的更多工作量了。

5、不懂得分析哪些数据

收集了数据后却不知道要分析哪些项目,哪些数据点才能体现出分析的目的。其实这也是前面说的目的不明确造成的,不清楚为什么要收集这份数据,这份数据是用来做什么用的,那就不会有一个评判标准,就没有办法找到数据的要点。比如我们要分析岗位绩效排名后三位的作业岗位或作业人员,那就要知道什么样的岗位绩效是最好的,最好岗位绩效应该具备什么条件,把这些条件列出来,然后根据条件去收集数据,最后所有数据综合加权最差的三位就是最终分析结论。

6、表格不美观,结论不清晰

咱们做数据分析一般使用的是excel表格记录,一份美观清晰的表格不仅使我们可以清楚的看到这份数据的重点,方便查到所想要的数据,我们在收集数据的过程中,也可以提高我们收集和分析数据的效率。Excel还不熟练的朋友,建议找些教程,然后多练习,最后得到一份漂亮的数据,自己看着舒服,工作的延续性将得到提高。

7、不能坚持

数据收集和分析是一件非常闷的工作,不管是收集还是分析,海量的数据里,经常会让人摸不着头绪,数据越多,整理分析起来越麻烦,也越容易让人烦燥,坚持不了的就会半途而废。所以,做好以上6点,也就是明确目标、合理安排时间、把握重点、懂得取舍数据、制作精美表格,都可以让你更轻松的完成数据的收集和分析。

第五篇:廉洁自律,别做历史的罪人

演讲稿:

完善自我,别做历史的罪人

尊敬的各位领导、评委老师:大家好!

我是的教师——

,今天我演讲的题目是《完善自我,别做历史的罪人》。

作为教师的我是这样认为:当今的教师行走在新世纪的大道上,站在神圣的讲台上,倾述着潮流前线的理论,书写着桃李艳丽的新篇章。这条路宽敞、崭新、圣神、庄严……

教师行业是与世无争、是洁白无污、是所学倾吐的高尚的职业。群众是这样评价教师的:在你眼里,珍珠玛瑙都暗淡无光,因为在你眼里只看见亲爱的人们;在你眼里,洋房别墅都宛如茅屋,因为在你心里一直住着那些求知的孩子们;在你眼里,再甜美的奉承和多高的荣誉也索然无味,因为学子疑惑的解答才是人生的真谛。

教师的形象是仪表端庄、是言谈合理、是精湛教育的完美形象。学生是这样认为教师:您优良形象,是我终身学习的榜样;您精湛的语言,让我小看了天地神王;您博学的才智,是我此生永远的向往。

可以看出,教师在群众、学子心中是多么完美的形象。但是,那一幕幕、一桩桩、一件件不堪回首的往事,实在是无法掩饰教师心中沉重的打击,无法抹去教师心里极限的伤痛,无法去除被玷污了的完美的教师形象。

习水8.15案件,罪恶的教师把美色的目光居然投向了学生,把利益之手竟然也面向学生,把贪欲的躯体甚至也贴向了学生。学生宛如自己的子女或兄妹,对自己的子女或者兄妹有如此举动,这样的人还是人吗?这样的教师还是教师吗?这样人还有道德伦理吗?

某幼儿乙校一名幼儿教师毒打2岁儿童10分钟,如此残忍的手段,何为师者?如此毒辣的方式,何为育人?如此惨痛的场面,何为尊者?

某中学教师钟伟强迫学生假期补课。一孤儿偷物换钱参加补课;3名学生溺水而死,5日后该教师才知其结果。该教师把赚钱的双手申向了学生,无视学生的经济情况,无视学生的生死安危,无视国家的法律法规,也无视自己的师德形象。

一幕幕教师暴力事件的背后,一桩桩教师污秽事件的背后,一件件教师贪欲事件的背后,我们似乎看到了孩子们那一张张无辜受伤的表情,也许在他们纯真的童年将留下难以磨灭的心灵创伤;让多少家长们为之心痛,为之无奈;让社会的舆论也在我们教师群体的师德上画上了我们冤枉的疑问号。

作为教师,社会支持我们,群众相信我们,学生认可我们。而学生在我们面前,我们的一举一动都是他们的榜样,我们的一举一动都是他们的表率,我们的一举一动都是他们的典范,如果我们的一举一动影响了国家、影响了社会、违背了历史,那么我们将成为历史的罪人。

下载犯罪人分析word格式文档
下载犯罪人分析.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    犯校规检讨书

    犯校规检讨书 犯校规检讨书1 尊敬的**:对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己......

    谁是敦煌的罪人(道士塔有感)(5篇)

    读余秋雨《道士塔》有感(3楼发表日期:2013-07-16 10:04:00) 天坛路小学赵方方 千里风沙,漫天沙粒,黄色的泥土,渐渐的淹没了一堆华夏的宝藏。万里长城,点点锈痕,残破的石砖,静静的困住......

    圣人的过去与罪人的将来美文摘抄

    爱尔兰作家奥斯卡·王尔德说:每位圣人都有一个过去,每个罪人都有一个将来。每位圣人都有一个过去。圣人并非生来就是圣人,圣人的过去,也是普通的、平凡的,也有过幼稚,有过青涩,有过......

    教案——犯错了怎么办?

    犯错了怎么办? 目标: 1、使学生知道人都会犯错误,重要的是犯错后要及时认错,勇于承担责任。 2、让学生明白逃避和推脱责任,只会让自己陷入自责、懊悔等心理压力中。 活动时间:......

    顽危犯教育转化事迹材料

    顽危犯教育转化事迹材料 记十四监区分监区长田华个人事迹 随着时代的发展,社会的进步,人们的价值观念也产生了多样、复杂的变化,同样罪犯的构成和改造情况都发生了很大变化,......

    顽危犯教育转化事迹材料

    顽危犯教育转化事迹材料 随着时代的发展,社会的进步,人们的价值观念也产生了多样、复杂的变化,同样罪犯的构成和改造情况都发生了很大变化,涉枪、涉爆、涉黑、涉毒等暴力犯罪和......

    参观未成年犯管教所心得体会

    参观未成年犯管教所心得体会 参观未成年犯管教所心得体会 奉献社会 与爱同行 孩提时代学校组织看了一部电影《少年犯》,虽然对电影的具体记忆已经消退,但“少年犯”三个字却牢......

    一不小心 职场犯错会致命

    一不小心 职场犯错会致命 上两周,我们尝试读懂“无知上司”的心思。这边厢我们对老板上司的“无知”进行种种揣测,那边厢就有不少老板上司反击:要管着些无知下属,我们也不好受!上......