学生评比细则

第一篇：学生评比细则

外国语学校校园之星评比细则

一、指导思想：

为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，德育处决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。让学生人人争做德、智体、美、劳全面发展的学生，为树立良好的校风而努力！

二、活动目的：

我校拟定了《校园之星》的评选方案，在整体素质全面发展的基础上培养各具特色的个性特长。使每位学生都能感到不论自己在哪方面有点优点，只要努力，总有展示和获奖的机会，总会得到老师和同学们的赞赏和鼓励，不断增加孩子们体验成功的机会，有利于帮助学生尤其是一些学习上落后的学生得到发展，认识自我，树立自信。从而达到我校对学生的评价。关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、活动口号：

人人争当校园之星，大家共建和谐校园。

四、理念：

“营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。真正让孩子们感受到“快乐—成功”，体现我校体验式快乐德育。

五、评选流程：

学生自己申报----班级每周考评—学校每月表彰—学校宣传橱窗、小喇叭宣传---学期评选 “和乐学子”

六、评选内容及标准：

（一）、学习之星

1、各科学习成绩优秀。

2、课堂表现优异，深受老师好评。

3、不仅自己认真学习，还能带动班级同学认真学习，形成良好的学习氛围。

（二）、体育之星

1、上好每一节体育课。

2、在校运动会时能踊跃报名，积极参与。

3、热爱班级和学校，在体育方面有较为突出的表现。

（三）、礼仪之星

1、尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。

2、举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。

3、在待人接物时经常使用礼貌用语“您好”、“谢谢”、“对不起”等。

（四）、进步之星

1、具有健康、积极向上的生活态度。

2、通过自己的努力，在生活、学习或其他方面取得明显的进步。

3、能得到老师和同学的好评。

（五）、劳动之星

1、积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，有良好的劳动卫生习惯，坚持搞好班级和清洁区卫生，值日工作认真负责。

2、衣着整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰。

（六）、感恩之星

1、尊敬老师，学习努力。见到老师能主动问好，与老师关系融洽。以实际行动回报老师的教诲之恩。

2、乐于助人，团结同学，与同学关系融洽，赢得同学的信任和喜欢。

3、在家孝敬长辈父母，能为家中做力所能及的劳动，积极为父母分忧，以实际行动回报父母的养育之恩。

4、积极参与感恩教育的各项活动，成绩突出。

（七）、爱国之星

1、热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱班级，有较强的集体责任感和使命感。

2、积极进取，团结同学，为构建和谐校园加油努力。

3、遵纪守法，讲究公德，遵守各项规则，自觉维护集体、国家利益，并能影响身边的同学也自觉遵守和参与。

（八）、诚信之星

1、能真诚地对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话、不做欺骗他人的事。

2、自己力所能及的事自己做，答应的事要言而有信，知错能改、勇于承认。

3、能主动、真诚地帮助他人。

（九）、守纪之星

1、自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校规章制度，早操、眼保健操、用餐、活动时能自觉遵守纪律，并协助老师维护秩序。

2、在校外能自觉遵守公共场所秩序，不打电子游戏，不赌博，不打架斗殴，不欺负弱小。

3、能在同学中起表率作用。

（十）、自强之星

1、在贫困的环境下能乐观地生活、成长。

2、家庭环境优越但生活俭朴，奋发向上。

3、面对困难、失败，永不放弃。

（一）美德之星： 在家

1、孝顺父母，尊敬长辈。

2、自己的事情自己做，家里的事情帮着做。

3、要勤俭惜时，不盲目攀比。在校

积极参加学校和班级组织的活动

尊敬师长，友爱同学，言行文明，关心集体 在社会 遵守社会公德

积极进社区参加志愿活动 发展之星

文明礼仪、行为习惯等各方面有明显的进步 乐学善思，在各方面有实践创新 培养兴趣爱好，学有特长。

1、学习态度端正能够刻苦学习。

2、入学以来，学习成绩在原有基础上有很大程度提高。实践之星

节假日积极开展社会实践活动 身体力行，热爱劳动，珍惜劳动成果 老师的好帮手，工作认真负责 博学之星

积极参加学校或班级各类读书、阅读活动，起模范带头作用。博览群书，课外知识丰富，思维活跃。

在知识竞赛、演讲比赛、快乐成功大比拼等竞赛中获奖。课堂表现优秀、阶段性考试中成绩突出。风采之星

积极参与展示风采的各类活动比赛，县级，校级，班级都可以。和乐学子

第二篇：学生寝室管理细1

学生寝室管理细则

一、寝室管理要求

1、保持寝室墙壁的清洁，禁止在墙壁上涂抹乱画和踢 脚印，打扫卫生、酒水时不要将水溅到墙壁上。

2、不得将体育用品（如铅球、哑铃、足球、排球等）带 入寝室。

3、注意及时轻关轻开门、窗户，禁止用脚踢门。

4、未经许可一律不准在床上、墙上乱钉铁钉，不得擅自 调换所分配和借用的公物。

5、爱护公物，损坏公物要照价赔偿。

二、保持清洁

1、早上起床后棉被要折叠好，并按规定摆放成一条直线。

2、寝室所有物品要摆放整齐，床下鞋、脸盆一条直线，3、地面通道整洁无痰迹、纸屑、果壳，一律丢进塑料篓，墙壁，门窗、玻璃无污损、无蜘蛛网。

4、不向窗外、门外倒污水，扔果皮果壳等杂物。

5、定期洗晒衣被，做好个人卫生。

三、遵守纪律

1、同学间团结友爱、谦让互助，让寝室成为温暖的集体。

2、按时就寝，熄灯后不在室内或公共场所喧哗打闹。

3、未经允许不准任意调换床位。更不准带外人留宿学校。

4、白天上课期间不准随便进入寝室，节、假日或未上晚 自习，学生一律不能在校住宿。

5、一律不准在寝室用餐。

6、不准乱窜寝室，特别男女间寝室，不准擅自带领学生 和外人入内，家长及其它人员进入寝室须经生活指导批准。

7、住校生未经班主任同意，不得离校在其他任何地方投 宿。

四、注意安全

1、严肃在寝室内点蜡烛，烧废纸，烧放烟花爆竹，不得拉接电线，烧电炉，充电。

2、严肃攀爬围墙和门窗。

3、按时去教室上课，迟到者必须进行登记，有病到寝室休息，须征得老师批准。

4、随时锁好寝室门，重大物品或钱交班主任或老师处保管。

5、注意安全防盗，增加安全意识。

安义县龙津中学

2008年9

第三篇：星级学生评比方案

xxxxxxx学校初中部“星级学生”评比方案

一、评选宗旨

为贯彻全面育人教育理念，提高学生综合素质，关注学生个性和特长发展。让学生体验成长过程，促使学生找到奋斗目标，让更多的学生获得成功，让不同的学生获得不同的发展。激励所有学生奋发进取，彰显自己的个性，促进他们德、智、体、美、劳全面发展，结合我校实际，特制定此方案。

二、组织机构

为更好地落实、完善xxxxxxx学校初中部“星级学生”评选工作，特成立了xx学校初中部“星级学生”评选领导小组。

组 长：xxx

副组长：xxx、xxx

组 员：xxxxx、xxxxx xxxxx各科任老师。

三、“星级学生”评比项目

1、学习之星

2、进步之星

3、礼仪之星

4、纪律之星

5、正直之星

6、合作之星

7、管理之星

8、阅读之星

9、才艺之星

10、环保之星

11、自理之星

12、孝敬之星

13、服务之星

四、评选标准

（一）、基本条件

1、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《xxxxxx学校初中部德育管理制度》。

2、没有受到班级通报批评及以上处分。

（二）、具体条件：（1）学习之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯，学习成绩位居班级前列。

（2）进步之星：学习目的明确，态度端正，勤学好问，学习成绩持续进步。（3）礼仪之星：衣着整洁朴素，大方得体。仪容仪表符合学校的管理规定。不说粗话、脏话。尊敬师长，同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，不打架骂人，不说脏话，没有敲诈勒索等行为。自觉维护学校集会和公共场合秩序，爱护庄稼、花草、树木和有益的动物，爱护校内外公共设施。

（4）纪律之星：严格遵守法律法规，遵守学校和班级的各项管理规定，没有任何违规的行为。

（5）正直之星：真诚待人，信守诺言。能积极主动帮助身边同学纠正不良习惯。如批评、纠正同学乱扔垃圾；批评、纠正同学抄袭作业……。

（6）合作之星：在小组互助学习中或者在合作小组建设中，为提高帮扶对象的成绩，作出了较大贡献。

（7）管理之星：责任感强，责任心重，关心集体，积极参与班级管理工作，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献。

（8）阅读之星：有一定的课外阅读量；有浓厚的课外阅读兴趣；如积极参加阅读活动，阅读内容广泛，有个人的阅读倾向，能影响带动同学参与阅读等；有较好的阅读习惯，如有每天读书的习惯，有摘录或写读后感、书评的习惯等；读书笔记、心得真实感人、有独特见解，读书卡图文并茂、记录清楚。

（9）才艺之星：有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，有较好的审美意识，在某方面有一定的特长。（10）环保之星：有较强的环保意识，在学校和班级环保卫生工作中一贯表现突出，卫生习惯好，节约用水、用电，没有违反学校关于卫生要求方面的管理规定。

（11）自理之星：自理能力强，能合理的安排个人的学习生活，有良好的生活习惯，能合理的支配费用，自己的衣物都是自己动手洗。

（12）孝敬之星：能和谐的和父母相处，不顶撞父母，孝敬老人，在家能帮父母做力所能及的家务，能和父母谈心。（此项不需投票产生，由家长向班主任提供材料说明。）

（13）服务之星：能为别人提供力所能及的帮助，为人热情，关爱同学，热爱集体。得到同学、老师、家长的公认。

五、评选程序及要求：

1、班级之星每月评选一次，对照评选方案，采取学生自愿报名，小组互评，班委会推荐，班级投票，班主任审核的程序进行。

2、若要当选为班级“星级学生”，所得赞成票数要高于投票学生数的30%，低于30%的不当选。

3、学期结束前，在“班级之星”的基础上评选出初中部“校园之星”，并做成展板在校园展示。

六、星级学生的破格和否决制度

星级学生实行破格制度：对有特别突出表现，为学校争得荣誉受到社会赞誉的，经学校批准可破格升级为“校园之星”。

星级学生实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星学生。

1、旷课一天以上者；

2、有偷窃或赌博行为者；

3、有打架斗殴或敲诈行为者；

4、吸烟酗酒者；

5、严重损坏公物者；

6、在校内外造成较坏影响的不文明言行者；

7、其他严重违纪违法者。

xxxxxx学校初中部 xxx年xx月xx日

第四篇：十佳学生评比演讲稿

老师同学们好：

老师同学们好

我是810班黄奥

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的 性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的难题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语 的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起看夕阳，听春雨，看花开花落，听蝉鸣鸟语。

从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的初中——大冶外国语学校，经过一年多的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我 性格 开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐舞蹈美术书法都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，学校组织的环保百日行活动中我被评为环保卫士;我爱文学，我喜欢用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣：从小学到现在多次获省市作文大赛奖;我喜欢舞蹈，我喜欢舞蹈时随着悠扬的音乐舞蹈，调动浑身情感的细胞，溶入到妙曼飘飘动感韵律中，温馨的体会周身浸染的芬芳。08元旦会演我带领我班舞蹈队荣获毫无悬念的第一名，赢得全场喝彩;我喜欢书法，写神赏心，下笔如金龙出水，收手似彩凤归林，那种感觉常常让我忘乎所以。小学光书法比赛我就拿下省市校级的奖项4个。我热爱体育锻炼，每年暑假每天早晨我跟爸爸跑完一万米再回家吃早餐。参加两次校运会，两次参加4x100m接力，两获第二名，曾获跳高第三名。

我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在进入中学历次的期中期末 考试 中，我的成绩大多领先。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的英语课代表，我工作认真负责，多次被评为优秀班干部、三好学生的荣誉。

五星学生评比演讲让我有一次全面剖析自己的机会，也希望老师同学们可以给我一次机会，我相信自己绝对不会让你们失望的。尊敬的老师们，我已做好了准备，不仅为中考，不仅为读大学，而是为了我心中的理想：为中华崛起，为人类幸福，做好了准备。那么，就请给我，这个整装待发的的孩子一喝彩吧！

谢谢老师！

第五篇：学生寝室评比办法

茅坪民族中学文明寝室评比细则

为了创造温馨舒适的住宿环境，形成良好的校风、室风，本着各寝室公平、公正的竞争原则，特制定文明寝室评比细则。

 评比办法：

文明寝室的评比每周统计一次并公布，每月进行一次评比表彰，根据得分情况评出文明寝室，并颁发流动锦旗。文明寝室检查评比分两项：纪律、卫生。

（一）纪律（设纪律积分50分，扣完为止）

1、休息后，在宿舍内影响其他人休息者（如说话、听音乐等），每人次扣1分。

2、私自更换房间者，每人次扣2分；必要时取消其住宿资格。

3、自换床位就寝者，每人次扣1分；

4、值班人员或查寝人员点名查人数时，无故不在者，每人次扣2分；

5、未经同意带领外来人员到宿舍或留在寝室就寝者，每人次扣5分；同时，取消其住宿资格，并给与相应处分。

6、没有履行请假手续而私自回家、到亲戚或同学家过夜者，每人次扣5分；并给与相应处分，情节严重的取消其住宿资格。

7、私自移动或人为破坏室内公共设施者，每人次扣1分；查不到具体人，扣宿舍集体5分。破坏者要求照价赔偿，严重的给予一定的处罚。

8、在宿舍内乱倒垃圾、脏水者，每人次扣1分；向窗外、楼下乱扔杂物、乱倒脏水者，扣2分；

9、在床、门、窗户、墙壁等处乱涂乱画者，每处扣2分。

10、私自把有关火种带入宿舍者，或点烛者，每人次扣5分；

11、寝室内藏有酒瓶，藏有水管、铁枝、管制刀具、木棒、散木板等有可能危及安全的物品，每件扣3分;

12、寝室内有人赌博或打架的，一次扣10分，有人抽烟或发现寝室内有烟头的，一次扣5分。

（二）宿舍卫生标准（设卫生积分50分）

1、地面（5分）：干净，床底无杂物，宿舍内无卫生死角；

2、窗户和窗台(5分)：窗玻璃干净无尘土、无贴画等，窗台干净无尘土且不乱放其他物品。

3、床上（5分）：被子、枕头折叠摆放整齐，统一放在床尾一端；床面伸展、干净，无杂物；

4、鞋：（5分）：每人的鞋必须整齐摆放在床下鞋架上；

5、物品（5分）：各人相关物品必须摆放整齐，规定摆放位置的必须按规定摆放，不得乱放。

6、墙壁（5分）：墙壁无乱写乱画、无贴画、无铁钉、无粘钩乱挂物品

7、空气新鲜（5分）：宿舍经常开窗透气，保持空气新鲜，不能有异味。

8、室内文化（5分）室内布置清新优雅，无低俗内容字画和饰物。

（三）检查、奖惩

1、各个寝室选举产生一个室长，负责本寝室日常的卫生、纪律等管理事务；

2、每个寝室每天必须安排值日生，在室长的督促、指导下，负责本寝室本天的卫生、纪律情况；

3、宿舍纪律的检查、管理由管理人员及值班人员检查完成，并且纳入全员管理范围。

4、宿舍卫生检查分定期检查和不定期抽查的方式进行，凡抽查中不合格的宿舍当周卫生作不合格处理，结果以量化的所有宿舍的最低分计分。

5、宿舍内有违纪现象，而不能明确具体学生的直接扣本宿舍纪律积分10分，获文明寝室的每月另加相应班级量化积分2分。连续两次获得最差寝室的班级扣相应班级量化积分2分。综合寝室按班级人数相应比例加减分。

6、对于综合宿舍，各班主任要协同管理。宿舍整体扣分、卫生得分为各班共有。

7、根据积分情况，每月以当月各周的积分之和男女生寝室各评选“文明寝室”2间，并发放锦旗。并评出男女生最差寝室各1间。