岗位目标督查制度（合集5篇）

第一篇：岗位目标督查制度

岗位目标督查制度

为了规范教育教学行为，依照教育规律办学，组织和领导教师积极参与新课改，保证教育教学任务的全面完成，实现教育教学管理的规范化、科学化、制度化，特制定本制度。

一、组织领导

成立以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、教研组长、教师代表为组员的督查小组，组织和领导教育教学督查工作的实施。

二、督查内容

督查领导小组采取定期与不定期，检查与指导，批评与教育，问卷与谈话相结合的多种形式对师德师风、常规工作（备课、上课、作业批改、课外辅导、后进生的转化、考试考评、教学研究、业务进修）、班主任工作、劳动技术教育、文体活动与第二课堂，图书、实验仪器和电教设备的管理使用，学籍、学生档案管理等方面进行全方位督导、检查。

三、具体工作

（一）、常规管理

1、备课：要求教师博览群书，博采众长，深钻细研，吃透教材。合理定位“三位一体”的教学目标，准确把握重、难点，科学安排教学内容和过程，积极创设问题情景，认真编写教学案例，案例中必须呈现师生互动的过程（凡打印的教案必须规范排版，并装订成册）。教研组长定期（每周一）审阅教案，做到平时有记载，期末按学校考核办法中对教案的要求进行评定。对备课中存在的问题及时提出整改意见，限期整改，并在使用中集思广益、不断完善。

2、上课：针对学科特点、学生认知水平，并根据新课程课堂教学评价的基本要求组织课堂教学。

（1）教师要有良好的教学习惯

要求教师以饱满的热情、文雅的举止走进课堂，面对学生，最大限度地把学生的注意力集中到课堂上，使学生形成良好的课堂听讲习惯；要求教师以清晰的教学思路引导学生思考、分析、推理，帮助学生养成良好的思考习惯；要求教师以干练优美的教学语言引领教学，不断提高学生语言组织和运用能力；要求教师采用灵活多变的教学方式驾驭教学，逐步培养学生创新求异的思维习惯；要求教师板书工整、规范、认真、科学，对学生作业 书写起到良好的示范和表率作用，使学生养成认真书写的习惯。

（2）创设问题情境，激发学习兴趣

问题情境一方面要能激发学生学习的兴趣，另一方面能体现教学内容的重、难点，既要面向全体学生，又要关注个别差异。因而问题设计讲究科学性、艺术性、目标性、知识性、趣味性，让每一位学生均有所得。

（3）重视合作交流，构建互动平台

小组合作交流的任务要明确、具体，减少盲目性、随意性。互动参与旨在学生通过亲身的经历，接受知识形成的过程和总结结论，感触愉悦与成功，实现自我价值。为此，要求互动过程既能放得开，又能收得住。

（4）注重教学反思。教师在课堂教学结束后写出自己的体会、经验、教训、认识以及对本课的自我评价，力求对以后教学有启示。

3、作业书写与批改：力求做到规范、认真、准确、及时。（1）作业本统一书写封面，并保持整洁、工整。

（2）作业设计体现目标层次性，内容应向应用型转轨，并照顾全体学生。（3）作业批改符号规范，有记录，重视讲评，学期末要有作业评定成绩（等级）。（4）作业数量 要求适中，不可将作业变成学生做无用功的“体力劳动”。（5）学校每学年举行一次作业展评，对好的个人或班级给予表彰奖励。教研组经常检查，教导处随时抽查。期末教导处根据以上情况评定等次。

4、课外辅导

（1）成立以学校领导、骨干教师为组长的学科兴趣小组（学期初有活动计划，平时有辅导，期末有总结。）力争在竞赛中取得良好的成绩。

（2）班主任指导学生办好学习园地，并鼓励学生向小广播投稿。

（3）每学期学校围绕教育教学工作的中心（以积极实施新课程教学、全方位推进素质教育为中心）组织一次大型的学科竞赛活动。活动的情况记入班级考核或作为评选优秀班主任、骨干教师的依据。

5、后进生的转化

（1）根据“人人有长处”、“个个能进步”的教育观，做好后进生的转化工作。（2）重视心理健康教育。品行有问题、学习有困难的学生是一个“弱势群体”，他们有着特殊的心理，如果采取谈话交流、平等对待、真诚可信、积极关注等教育心理策略，会收到事半功倍的效果。

（3）班主任和科任教师要制定具体的帮教措施，使转化工作有成效。

6、考试考评

（1）进一步完善《考场规则》。考前对考生进行考试教育。（2）对无故缺考、考试作弊、顶撞监考的考生严肃处理。（3）建立促进学生全面发展的评价体系。

7、教学研究

（1）认真参加学校和教研组组织的各类教研活动，做好记录。对取得成绩的教师和组织者给予奖励分，记入考核。教研组长做好教研记载与汇总工作。

（2）教师个人积极创建特色校本教研，力求每学年有成效。

（3）针对学校教育教学现状，力争每学期向学校提出一条合理化的建议。（4）重视积累与总结，积极撰写教研论文。

8、业务进修

（1）学校鼓励和支持教师通过自考、函授等形式提高学历和业务水平，但必须处理好业务进修和教育教学工作的关系，绝不能因业务进修而影响教学工作。

（2）积极参与各种形式的短期培训。培训期间要认真学习和领悟现代教育新理念、新思想，吸取先进的教学经验和科学的教学方法，大胆运用于自己的教学实践，教学有特色。

（3）鼓励教师订阅教学资料、业务报刊，并将订阅情况纳入年度考核。

（4）完成“四个一”即：阅读一本现代教育著作，设计一份充满新意的教案，上好一课活泼有序的新课，撰写一篇全新理念的论文。

（5）提高“三字一话“水平。

（二）、班主任工作

1、明确班主任职责，树立为学生的终身服务的思想，组织和领导班级工作。

2、重视教室布置，学习专栏每四周更换一次，各类表册上墙，规范设计。

3、拟定班级管理制度，组建强有力的班委会、中队委。

4、班主任深入学生，同学生打成一片，真正当好学生的良师益友。

5、积极主动地协助教导处、少先队搞好学生思想品德考核，文明学生评选和班级成绩统计，学生成绩评定工作；认真填写学生综合评价表、素质报告册、学籍档案；完成学 校、少先队等部门安排的其他工作。

6、班主任对学生严格要求、严格管理、严格教育，正确处理教育与体罚的关系。

7、实行班主任全天性跟班制度。

8、培养“五自少年”，积极争创优秀班级，争当优秀班主任。

（三）、重视文体活动，积极开展第二课堂

1、重视制度建设。音体美教研组要制定工作制度、“二操一活动”工作计划。各兴趣小组负责人拟定兴趣小组活动计划。

2、课堂教学要渗透国防、安全、健康教育，重视体育达标训练，教给学生基本的乐理，掌握美术基本技能，教导处组织好测试工作，测试成绩记入学期考核。

3、加强音、体、美等兴趣小组活动的开展，争取文体活动出成绩、出精品。

4、组织各类文体活动。教导处认真组织每年的文体活动，必须将有特长的教师编排到重点岗位，以保证活动的有序进行。

5、体育器材登记造册，完善领交手续，损坏或丢失按规定赔偿。

6、重视体育档案的整理与存管。

（四）、实验仪器、电教设备和图书的管理和使用。

1、管理人员要对仪器分类造册，建立实物明细帐，完善领交手续和仪器管理办法。在管理、使用中损坏或丢失的按规定赔偿。2、100%完成演示实验，对无故完不成实验的科任教师或管理人员分别在工作量化考核中（每缺一次）扣除1课时。克服一切困难，较好地完成小组实验。

3、短缺的仪器、药品书面报告学校，能自制的自制，不能自制的学校想办法添置。

4、科任教师要利用现有的电教设备、信息技术制作课件，下载资料。力争用1—2年的时间，教师熟练运用信息技术组织教学。

5、打印设备由专人负责，规范操作，其他人员不得私自开机使用，非专业人员不得拆卸。否则由教导处负责扣除考核分1—2分。

6、图书管理人员要对图书分类造册，建立实物明细帐，完善借还手续和图书管理办法。在管理、借阅中损坏或丢失的按规定赔偿（具体参照《图书借阅制度》）。

7、图书管理人员要按要求及时借阅，满足师生的读书需求。

（五）、学籍档案填写与存管

1、严格执行学籍管理办法，并在试行中提出意见和建议，不断完善。对未经教导处 同意私自插转和调班学生的班主任或教师予以全校通报批评，并在年终考核中扣出1—5分。

2、建立学生档案袋

〈1〉建立新生学籍卡片及新生花名册交教导处统一加盖学校公章。

〈2〉认真填写学生成绩表、操行评定，学生综合评价、体格检查表，毕业生登记表，整理装袋。

〈3〉学生就读期间，每学期末交教导处审阅一次，平时班主任存管。学生毕业时将档案交教导处审查合格后再交档案室存管。教导处根据档案整理与保管情况对班主任进行计量考核。

3、教导处具体负责此项工作。

第二篇：小学岗位目标督查考核办法

XXX小学岗位目标督查考核办法

为了加强教师队伍建设，促进教育教学工作的发展，特制定考核奖惩制度如下：1、教师要积极参加政治理论学习，并认真记笔记，无故不参加的教师要写出书面检查，连续两次不参加的给予警告。、教师既要教书又要育人，注意学生品行培养，加强班级管理，对由于教师教育不当或未进行教育而使学生在学校、社会造成极坏影响的，该教师要向学校写出书面检查；造成严重后果的，教师要承担相应的经济责任，学不参加评先、选优、晋级。3、未经学校批准，在校外兼课或从事第二职业的，学校停发其工资。、要认真备课，及时批改作业，对不备课就讲课、未及时批改作业的教师要提出批评教育。对在考试中弄虚作假影响极坏的教师，要在大会上作公开检查，学不参加评先、选优、晋级。、认真执行课堂教学要求，凡坐着讲课、在课堂上聊天、看小说报刊、使用通讯工具、吸烟、酒后上课、上课会客的教师，如被发现（或群众反映且属实的），取消当节课节工资，并写出书面检查。、教师要遵守作息时间和教学时间，迟到、早退、中途离岗都要扣出勤奖。7、要尊重学生人格，体罚或变相体罚学生，歧视差生、残疾生和困难生的教师，学校要进行严肃的批评教育，造成严重后果的，教师要承担相应的经济责任、下岗或追究法律责任。、举止不端、谈吐不雅、行为不轨的教师，要进行批评教育，令其改正。、思想不健康、相信伪科学、打卦算命和搞其他封建迷信的教师，要写出书面检查，严重的做下岗处理。、对留染怪发、穿奇装异服、过度化妆和过度佩戴首饰的教师，需限期纠正。11、对不讲卫生、破坏环境、乱堆、乱贴和随地吐痰、乱扔、乱放垃圾的教师，做出相应的经济处罚。、利用职权向学生代收费用和推销商品；乱办班、乱补课和乱售资料；违背上级规定自立项目收取费用或擅自提高收费标准；向学生家长索取或变相索取财物；利用学生家长办私事的；收受学生或家长的馈赠和用学生干私活；在分班、调座、选用学生干部和评先选优中搞不正之风；参加由学生家长支付费用的吃喝玩乐活动的，有上述行为之一的教师，做出批评教育、写出书面检查、令其限期改正，严重者做下岗处理。、对有良好的教师职业道德，得到学生、家长、社会三方面一致赞许，结合其他考核，确定各级先进教师。

第三篇：岗位督查制度

岗位督查制度

为维持公司良好的生产、经营秩序，提高工作效率，保证各项工作任务顺利完成，保证各项管理制度能够全面贯彻落实，根据公司的相关劳动制度和规定，特制订本制度。

第一章工作原则

第一条 督察员应遵守公司各项规章制度，熟练地掌握对各个部门的处罚规定。

第二条 督察员应严格遵守公司相关的劳动制度，恪守岗位职责，正人先正己，起到模范带头作用。

第三条 力求落实，通过督促检查，促使公司各项工作能够顺利按时

进行。

第四条 实事求是，全面准确反馈各项工作的落实情况，严格依据公

司相关制度督促工作。

第五条 讲求实效，对督查事项及时立项、及时通知、及时督办、及

时报告。

第六条 公正公平，不徇私情、不滥用职权。

第二章工作职责

第七条 对公司正在执行的制度、规定、流程、标准进行督查，包括

制度的执行力度情况、落实程度情况；

第八条 督查对象：日照新三明化工有限公司、日照市耐尔实业有限

公司（以下简称“新三明”、“耐尔”）所有在职员工及在本公 司生产现场从事劳务服务的所有外包人员；

第九条 督查方式：生产经营活动期间，不定期进行督查；

第十条 督查项目：督查公司所有员工（包括外包人员）对公司《劳

动纪律管理制度》及其他有关劳动纪律的规定的遵守、执行情况，对违纪行为严格处理，具体违纪行为包括:迟到、早退、旷工、脱岗、睡岗、在岗饮酒、酒后上岗、不按劳保着装、不执行公司下达文件、携带烟火进厂、在厂内禁烟区域吸烟、在岗玩手机或电脑、在岗骂人打架、在岗期间嬉戏打闹、违规操作、利用职权以权谋私、行贿受贿等。

第三章工作流程

第十一条 督察员开展督查工作必须2人或2人以上同时出勤。第十二条 督察人员发现员工违规违纪现象时，应做好记录和取证，并让当事人确认签字、再由其部门领导签字。处罚实行连带制，对违规人员、违规人员的直接领导、部门领导连带处罚。第十三条 督查工作的开展须不定时进行，每星期抽查次数不低于3

次。

第四章 惩处规定

第十四条 根据本制度、公司《劳动纪律管理制度》及其他有关劳动

纪律的规定，督察员凡在当班期间发现有违反公司相关制

度、规定、标准、流程的行为，一律严格处罚，绝不姑息； 第十五条 违纪行为界定及处罚标准：

下面列举的一些违纪行为将会受到处罚，但不表明只有下列行为才会受到处罚。其他未列举的违纪行为将参照公司《劳动纪律管理制

度》及其他有关劳动纪律的规定进行处罚。

（一）未按规定时间到达工作岗位（或作业地点）。迟到5分钟至30

分钟内的，每次扣10元；迟到30分钟至2小时以内的扣半天基本工资；迟到二小时以上扣全天基本工资；

（二）提前离开工作岗位下班。早退30分钟以内，每次扣10元；30

分钟以上按旷工半天处理；

（三）未经同意或按规定程序办理请假手续而未正常上班的。员工旷

工期间，所有劳动报酬全部停发。旷工半天（含半天）的按本人日岗位基薪的200%扣罚，旷工1天以上（含1天）的按本人日岗位基薪的400%扣罚，全年累计旷工5天以上（含5天）公司将予以辞退；

（四）员工在上班期间未履行任何手续擅自离开工作岗位。脱岗30分钟以内的，一次罚款20元；脱岗30分钟以上的按旷工半天处理；

（五）员工在上班期间打瞌睡的或睡觉的，睡岗一次罚款50元。重复违反的加倍处罚，造成重大损失的，由责任人自行承担；

（六）公司所有员工不准在上班期间饮酒或酒后上岗；违反一次罚款50元。造成事故者重罚；

（七）员工在岗期间从事与本职工作无关的事情（如玩手机、打游戏、观看与工作无关的视频、资料、图书等），违反一次罚款50元，造成事故者重罚；

（八）员工上岗不按劳保着装，每次罚款50元，重复违纪加倍处罚。

（九）员工携带烟火进厂每次罚款50元，在厂内禁止吸烟区域吸烟，每次罚款500元，重复违纪加倍、加重处罚直至开除厂籍；

（十）员工在岗骂人、打架视情节轻重，每次罚款50～200元，直至移交公安机关处理。

第五章 考核机制

第十六条违反劳动纪律当事人按照第十五条有的有关规定进行罚

款，班长、车间主任和分管领导承当相应的连带责任，分 别处以罚款金额的50%、50%和20%。

第六章 附则

第十七条本制度未尽条款按国家有关法律、法规及公司制度执行。第十八条本制度由公司行政部编制并负责解释。

第十九条本制度自下发之日起正式施行。

第四篇：督查制度

安阳市城建三年计划建设项目

督查督办工作制度

第一条： 为全面推进安阳市城建三年计划建设项目的实施，加快项目建设进度，保证建设质量，确保市委、市政府的重要决定、决策更好地贯彻落实，特制定本制度。

第二条： 督查督办工作应以市委、市政府重大决策为指导，围绕安阳市城建三年计划建设工作,突出重点，注重实效，完善监督管理机制，确保政令畅通，使上级和本级机关的各项决策和工作部署得到有效落实。

第三条： 按照“统一管理、责任分解、归口负责、重点督查”的原则，建立以办公室为主、其他职能部门为辅的督查工作体系。

第四条： 督查工作的主要任务是：

（一）上级机关重要文件、重要工作部署和领导同志重要指示的贯彻落实情况。

（二）安阳市城建三年计划责任项目的贯彻落实和完成情况。

（三）其他事项的查办。

第五条： 督查部门的主要工作职责为：

（一）负责对市委、市政府领导同志和上级机关关于督查工作的重要指示的具体执行。

（二）负责本部门办公会议重要决定以及部门领导有关指示及批办事项的具体执行。

（三）负责将安阳市城建三年计划建设项目的进展情况和需要协调解决的问题以及上级要求反馈的其它情况向上级有关部门汇报。

第六条： 督查督办工作流程包括：督查立项、领导批示、分办、承办、督办、反馈、审核等程序。

（一）督查立项。督查事项立项由督查办公室统一扎口管理。

（二）领导批示。对需列入督查督办的建设项目和重要事项，应在督查台帐中列明督查工作的立项部门、事项、内容、具体要求、完成期限等，经部门领导批准后，下发承办单位实施。

（三）分办。办公室根据部门领导的要求和督查内容，按照“分工负责”的原则，定期拟出督查事项进行分类立项，分解下达给有关单位办理。对涉及几个单位的综合性督查事项，要分别注明主办和协办单位，明确责任范围。

（四）承办。有关建设单位接受督查任务后，应按照具体要求组织实施。对未能如期完成，要及时报告原因和进展情况。

（五）督办。督办员按照职责和部门领导的要求进行督办。督查员应及时了解建设项目进展情况、完成情况，对

2未按期完成的建设项目督促承办单位及时完工。

（六）反馈。建设单位要及时、准确地向办公室反馈督查项目的进展情况。办公室要及时将建设单位的反馈情况向部门领导汇报。有具体时限要求的，按规定时限反馈。

（七）审核。督查办公室对建设单位报送的督查事项进行审核。

第七条：建立领导督查制度。指挥部政委、指挥长、副指挥长，以及各分指挥部领导，每半个月都要对重点项目和分包的项目工程进行一次亲自督查，及时解决问题，促进工作开展。

第八条： 安全保密。督查工作人员应严格执行各项保密制度，对属于本人办理的非公开事项，要注意防止泄密，严禁擅自拷贝、打印或给无关人员阅读，违反规定者按保密工作的有关纪律规定处理。

第九条： 考核。考核内容分两个方面，一是督查工作运行情况，包括部门领导重视、专人负责、工作程序规范等；二是督查工作质量，即督查事项办理落实的时效性、落实内容的全面性。

第十条：指挥部办公室以《督查通报》的形式，对督查事项的办理落实情况进行通报。

第五篇：督查制度

督查制度

中国农业银行东港市支行行务督查制度

第一条工作督查是实施科学领导的重要环节，是改进工作作风和抓好工作落实的重要手段，是提高工作效率和工作质量的重要途径。为切实加强督查工作，特制定本制度。

第二条办公室作为行务工作督促检查的重要协调部门，围绕全行中心工作，对重要决策、决议、决定和领导批示限期完成的重要事项进行督促检查。办公室主任分管行务督查工作，经领导授权组织召开有关部门会议，进行协调督办；可以对承办部门巡视、质疑和提出建议。其职责是：

（一）根据上级行和本行决策、决定，向行领导提出开展督查的建议，提供一个时期需要督促检查的内容、重点和方式，积极为行领导提供督促检查的全程服务。

（二）组织协调各部室和全行的督促检查活动。

（三）主动围绕全行工作重点、难点和热点问题开展督查调研，及时了解和反馈重要决策、决定、工作部署落实过程中存在的问题，有针对性地提出解决问题的意见的建议。

（四）对督查情况进行综合分析后予以通报，以鼓励先进、鞭策后进，推动工作的深入开展。

第三条督促检查的工作范围

（一）上级行制定的方针政策、重要文件和重要会议精神的贯彻落实情况。

（二）本行重大决策、重要决定和重要工作部署的落实情况。

（三）各级行领导的重要批示和交办事项的落实情况。

（四）各办事处请求答复和要求解决的有关事项。

（五）其他需要督查的重要事项。

第四条市行行长对督查工作负第一责任，领导班子其他成员就分管工作落实的督查负主要责任。

第五条各部室要尽职尽责地对所分担工作落实情况进行督促检查。对落实全行性重要决策和分担工作部署的督促检查。有关部门要各负其责，积极配合，形成合力。

第六条行务督查对承办部门的要求：

（一）凡是应该而且能够办到的事项，要按上级领导机关和本行行长办公会议决定或各级领导批示，准确、及时办理，不得敷衍塞责、互相推诿。

（二）应该办而短期内难以办到的事项，要列出计划，逐步抓紧办理，同时要向督办部门说明原因，做到事事有着落，项项有回音。

（三）对基层提出的问题，属于本部室职责范围的，应于两天内做出明确答复；超出本部室职责权，应尽快拿出意见，向分管副行长汇报，并在三天内做出明确答复。逾期不做答复，基层有权根据实际情况直接向行长请示汇报，由此造成的后果由该部负责。重大事件、紧急事件，要立即向分管副行长、行长或直接向上级请示并做出明确答复或处理。

第七条行务督查程序

（一）拟办。办公室在行领导班子作出重大决策、重要工作部署或接到上级机关、领导批示、交办事项后，要及时提出拟办意见，明确承办部门（包括主办部门和协办部门）、完成时限和要求等。对重大或复杂事项，在征求有关部室意见后，提出初步拟办意见，报分管行长审定。

（二）立项。办理意见被分管行长审定后，按一事一项的原则立项。对重大决策或重要工作部署，则以一个决策或一个部署为单位立项。立项时填写《督查登记卡》。

（三）交办。重要事项采取下达《催办通知单》并附《督查登记卡》复印件的形式，交主办部门办理。特殊情况或非重要事项，可以电话或口头交办。

（四）催办。《催办通知单》下达后，要跟踪了解办理情况，并适时加以催办，做到紧急事项及时催，难度大的事项反复催，办结时间长的事项定期催。对办理过程中出现的矛盾或问题，要做好协调工作，必要时可请分管行长出面督促。

（五）办结。承办部门完成承办事项后，应认真填写《催办通知单》或专题报告材料，交办公室备案。办公室要认真审查，看是否符合交办时所提出的要求，情况是否清楚，工作是否落实。对事实不清、定性不准、处理不当、应付差事的报告材料，要退回承办部门重新办理。

（六）结果反馈。对经审核符合要求的上报材料，按照事事有结果、件件有回音的原则，搞好反馈工作。对上级机关交办的事项要写出专题报告，经分管行长或行长签批后，正式行文上报。对涉及面广、内容比较重要的，可以编印简报，分送有关部门及领导。

（七）立卷归档。每件督查事项办理完毕后，应将所有材料惧齐全，按照来件、领导批示、下发通知函件、催办记录、承办部门上报材料、向上级机关呈送的报告或编印的简报，排列顺序，进行立卷归档。

第八条年底对各部门工作落实情况进行考评并通报全行。

第九条本制度由市行办公室负责解释。