三年级上册复习资料

第一篇：三年级上册复习资料

北师大版三年级上册语文复习整理资料（1）

（三上）词语辨析姓名：______________ 顽（顽皮）（顽强）（顽固）映（倒映）（映照）（反映）费（免费）（消费）（浪费）玩（玩具）（玩耍）（玩笑）应（适应）（答应）（反应）废（废话）（废品）（废物）决（决心）（决定）（决战）段（段位）（段子）（段落）壮（壮大）（壮士）（强壮）绝（绝情）（绝望）（绝对）断（断绝）（断气）（断落）状（形状）（状态）（告状）厉（厉害）（厉鬼）（严厉）讯（通讯）（喜讯）（讯号）危（危险）（危急）（危机）历（来历）（日历）（经历）迅（迅速）（迅步）（迅跑）威（威武）（威力）（威风）导（指导）（领导）（开导）园（公园）（花园）（园地）潮（潮水）（高潮）（海潮）异（奇异）（怪异）（异常）圆（圆圈）（圆满）（圆形）嘲（嘲笑）（嘲弄）（自嘲）忘（忘记）（忘怀）（遗忘）洒（洒水）（洒落）（洒脱）竟（竟然）（究竟）（毕竟）望（希望）（失望）（绝望）酒（红酒）（白酒）（喝酒）竞（竞争）（竞赛）（竞走）休（休息）（休止）（休养）净（净化）（洁净）（干净）敢（勇敢）（果敢）（敢于）修（修理）（修补）（修养）静（安静）（宁静）（平静）感（感觉）（感受）（感叹）接（接受）（接待）（连接）故（故乡）（故事）（故意）密（秘密）（茂密）（紧密）结（结束）（结合）（总结）顾（顾问）（顾客）（照顾）蜜（蜜蜂）（蜂蜜）（甜蜜）坐（坐下）（坐落）（请坐）分（水分）（成分）（养分）召（召开）（召唤）（号召）座（座位）（入座）（落座）份（省份）（年份）（月份）招（招手）（招呼）（招工）至（至今）（至于）（至少）欺（欺负）（欺骗）（欺诈）抱（拥抱）（怀抱）（抱怨）致（别致）（标致）（兴致）期（星期）（期待）（期望）报（报纸）（报答）（看报）令（命令）（口令）（司令）背（背书）（背上）（脊背）拨（拨打）（拨号）（拨动）另（另外）（另行）（另选）备（备课）（备用）（准备）拔（拔草）（拔刀）（拔剑）级（年级）（高级）（低级）冲（冲动）（冲洗）（冲走）住（住房）（站住）（停住）极（南极）（北极）（极好）充（充分）（充满）（充数）注（注意）（注目）（注视）查（调查）（检查）（查找）进（前进）（进来）（进去）反（正反）（反正）（反对）察（观察）（视察）（察觉）近（远近）（近来）（近期）返（返回）（返校）（往返）

四字词语

新陈代谢、日新月异、旧貌新颜、焕然一新春风化雨、阳春白雪、满园春色、妙手回春快马加鞭、大快人心、快人快语、心直口快乐不思蜀、其乐融融、喜闻乐见、助人为乐安然无恙、走街串巷、彻夜不绝、张灯结彩灯火通明、明月当空、色味双美、叮咚作响截然不同、兴致勃勃、野心勃勃、争先恐后哭笑不得、豁然开朗、喜不自禁、破门而出欣喜若狂、大获全胜、翘首以待、筋疲力尽极目远望、尽收眼底、美味可口、丰富多彩奇形怪状、千奇百怪、欢声笑语、风和日丽各式各样、异想天开、议论纷纷、有用之材景色奇异、物产丰富、波涛澎湃、窃窃私语不可思议、反复揣摩、纵身一跳、东张西望自由自在、聪明伶俐、自言自语、不知不觉愉快歌唱、尽情欢乐、飞翔自如、悬崖峭壁年复一年、大吃一惊、小巧玲珑、透亮灵活不厌其烦、滚瓜烂熟、漫不经心、意味深长无家可归、不知所措、可怜巴巴、高山峻岭千辛万苦、腾云驾雾、漫山遍野、高低不平遥遥相对、目不暇接、不由自主、衣着鲜艳步态轻盈、热情好客、惊恐万状、散布谣言乘风破浪、将信将疑、以礼相待、夹道欢迎衣衫褴褛、劈头盖脸、大义凛然、优雅别致斩钉截铁、原封不动、学识渊博、令人敬佩成群结队、敲锣打鼓、成千上万、大叫大嚷

一本正经引人注目乘风破浪掩耳盗铃滥竽充数装腔作势轻声细语大义凛然劈头盖脸五光十色惊弓之鸟精疲力尽天长地久南征北战和颜悦色

1、☆和声音有关的成语：鸦雀无声、悄声细语、响彻云霄、震耳欲聋

声如洪钟、声情并茂、声色俱厉、声泪俱下 娓娓动听、悄无声息、震天动地、轻声细语

2、☆和鸟有关的成语：一箭双雕、闻鸡起舞、鸟语花香、鸟尽弓藏鹦鹉学舌

鹤立鸡群、门可罗雀、莺歌燕舞、一石二鸟惊弓之鸟

3、☆带“心”字的成语：心心相印、问心无愧、专心致志、同心协力

心平气和、心中有数、心安理得、心花怒放

4、☆带“情”字的成语：情不自禁、情同手足、情深似海、情意绵绵情真意切

情理难容、情投意合、情同一家、情有可原情景交融

5、☆带“想”字的成语：想入非非、异想天开、思前想后、朝思暮想痴心妄想

可想而知、想方设法、胡思乱想、奇思妙想冥思苦想

6、☆带“梦”字的成语：梦寐以求、如梦初醒、魂牵梦萦、黄粱美梦

南柯一梦、夜长梦多、醉生梦死、梦想成真

7、☆带“海”字的成语：海阔天空、海枯石烂、沧海桑田、海底捞针

天南海北、天涯海角、海誓山盟、海市蜃楼

8、寓言故事：掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢、守株待兔

鸡鸣狗盗、画蛇添足、盲人摸象、调虎离山

9、带颜色的成语：花红柳绿、桃红柳绿、山青水秀、青山绿水

10、带“春”字的词语：春暖花开春回大地满园春色春光明媚春意盎然

百鸟鸣春春光如海春燕回巢春花怒放

春色恼人春回地暖万象回春春光融融春深似海

11、描写春天的词语：万紫千红莺歌燕舞鸟语花香万物复苏

百花吐艳桃红柳绿万象更新

12、带“石”字的词语：石破天惊落井下石投石问路以卵击石

海枯石烂一石二鸟铁石心肠

13、带反义词的词语：争先恐后取长补短不进则退声东击西口是心非

出生入死大惊小怪同甘共苦自始至终大材小用小题大做转危为安承前启后弄巧成拙

14、带“玉”字的词语：玉树临风冰清玉洁金玉良言亭亭玉立

抛砖引玉粉妆玉砌锦衣玉食

15、带“马”字的词语：马到成功快马加鞭一马当先

千军万马万马奔腾马不停蹄走马观花

二、各种类型的词语。

1、AABB 葱葱茏茏密密层层严严实实干干净净红红火火隐隐约约远远近近世世代代原原本本红红绿绿普普通通欢欢喜喜说说笑笑写写画画 打打闹闹摇摇晃晃蹦蹦跳跳滴滴答答洋洋洒洒淅淅沥沥郁郁葱葱

2、ABAB 打扫打扫整理整理研究研究讨论讨论商量商量瓦蓝瓦蓝雪白雪白金黄金黄碧绿碧绿火红火红滴答滴答哗啦哗啦叮咚叮咚交流交流

3、AABC 姗姗来迟闪闪发光欣欣向荣翩翩起舞恋恋不舍闷闷不乐

4、ABCC 得意扬扬小心翼翼议论纷纷春雨绵绵怒气冲冲喜气洋洋

5、ABAC 蹑手蹑脚人山人海无影无踪自言自语游来游去

5、又A 又B 又香又脆又松又软又肥又厚又酸又甜又大又红又冷又饿

6、越A 越B 越飞越高越走越快越跑越慢越来越好

7、ABB 绿茸茸亮晶晶笑盈盈轻悠悠笑嘻嘻绿蒙蒙黑洞洞白茫茫沉甸甸

8、AA地

静静地默默地慢慢地轻轻地

9、AA的

圆圆的厚厚的细细的

第二篇：三年级上册复习资料

三年级上册近义词和反义词汇总

1课：近义词：穿戴—打扮

好奇—惊奇

飘扬—飘动

绚丽多彩—五彩缤纷

安静—平静

招引—吸引

反义词：洁白—乌黑

粗壮—纤弱

安静—喧闹

古老—年轻

2课：近义词：快乐—高兴

喜爱—喜欢

假装—伪装

观察—观测

使劲—用劲 合拢—合并

反义词：喜欢—讨厌

合拢—张开

3课：近义词：汲取—吸取

鼓舞—鼓励

纪念—怀念

终于—终究

4课：近义词：仔细—认真 勤劳—辛劳 甜蜜—甜美 飘扬—飘荡 有趣—风趣 发颤——发抖 反义词：快乐—伤心

5课：近义词：肯定—一定 本来—原来 可惜—惋惜 诚实—老实 反义词：诚实—虚假 严寒—酷暑 肯定—否定

6课：近义词：突然—忽然 吩咐—命令 立刻—马上 反义词：仔细—马虎 经常—偶尔

7课：近义词：常常—经常 恐怕—估计 著名—有名 反义词：突兀—凹陷

8课：近义词：解释—说明 漂亮—美丽 特别—特殊 反义词：失信—守信 特别—普通（一般）

10课：近义词：希望—盼望 精心—细心 依然—仍然 寻找—寻觅 垂头丧气—无精打采 渐渐—逐渐 反义词：快乐—痛苦 精心—粗心 垂头丧气—兴高采烈 希望—失望 11课：近义词：留意—留心 凉爽—凉快 五彩缤纷—五光十色

反义词：紧—松 火热—寒冷

12课：近义词：道别—告别 叮咛—嘱咐 掠过—拂过 辽阔—广阔 绽开—裂开 继续—持续 凉爽—凉快

香甜—甘甜 快活—愉快

反义词：温暖—凉爽 辛勤—懒惰 辽阔—狭窄 匆匆—慢慢

13课：近义词：适宜—适合 大致—大概 舒展—伸展 苏醒—醒来 艳丽—亮丽 反义词：艳丽—素雅 醒—睡 密切—疏远 干燥—潮湿

14课：近义词：推测—推断 超常—特殊 确确实实—的的确确 包括—包含 证实—证明 反义词：减少—增加 超常—一般 陌生—熟悉

15课：近义词：看守—看护 随意—随便 清闲—空闲 拜访—访问 调节—调整 反义词：细微—明显 简单—复杂 浪费—节约 伟大—渺小

16课：近义词：跛—瘸 忿忿—生气 究竟—到底 详细—详尽 光滑—粗糙 反义词：容易—简单 细小—细微 深—浅 详细—简略 不紧不慢—慌慌张张

17课：近义词：拜访—拜见 迎候—等候 大概—大约 敬重—尊敬 请教—讨教 佩服—敬佩 反义词：渊博—贫乏 长进—退步 闻名—无名

18课：近义词：混沌—模糊 辽阔—广阔 茂盛—旺盛 滋润—润泽 缓缓—慢慢 华丽—华美 庞大—巨大 浑浊—混沌 反义词：重—轻 清—浊 辽阔—狭小 茂盛—枯萎 滋润—干燥 上升—下降 黑暗—光明 巨大—窄小 会合—解散 19课：近义词：才干—才能 美观—美丽 节省—节约 宝贵—珍贵 精美—精致 坚固—牢固 反义词：减轻—加重 容易—困难 坚固—松散 精美—粗糙 20课：近义词：完整—完全 名扬中外—名满天下 反义词：热闹—冷清 清清楚楚—模模糊糊

22课：近义词：瑰丽—美丽 庞大—巨大 栖息—休息 反义词：富饶—贫穷 茂密—稀疏 庞大—微小

23课：近义词：诱人—迷人 欣赏—观赏 抽出—长出 融化—溶化 葱葱茏茏—郁郁葱葱 反义词：嫩—老 浓—淡 肥—瘦

24课：近义词：闪耀—闪烁 乐意—愿意 应有尽有—一应俱全 五洲四海—五湖四海 反义词：漫长—短暂 清澈—浑浊 热情—冷淡

25课：近义词：固然—确实 长处—优点 善于—擅长 优势—优点 慌张—紧张 危急—紧急 安全—平安依然—依旧

成功—胜利

反义词：防守—进攻 紧张—放松 长处—短处 集合—分散 胜利—失败

26课：近义词：果然—果真 躲避—躲闪 当初—以前 故乡—家乡 仍然—依旧

难过—伤心 也许—或许 反义词：高兴—伤心

27课：同义词：谦虚—虚心 轻蔑—轻视 愤怒—怒火 理会—理睬 覆盖—遮盖 懦弱—软弱 反义词：谦虚—骄傲 懦弱—坚强 堕落—赞扬

28课：近义词：欣赏—观赏 别致—特别 抱怨—埋怨 匀称—均匀 傲慢—虚心 愚蠢—聪明 荒凉—热闹

误解—理解 反义词：犹豫—果断 抱怨—谅解 坚强—脆弱 凶猛—温顺

29课：近义词：骤然—突然 热烈—激烈 镇定—镇静 注视—凝视 持久—持续 忧郁—忧愁 反义词：忧郁—活泼 持久—短暂 镇定—慌张

30课：近义词：回答—答复 不假思索——毫不犹豫 反义词：危险—安全

31课：近义词：诚挚—诚恳 宽裕—富裕 盼望—期望 反义词：给予—索取 仁爱—残酷

32课：近义词：羡慕—爱慕 喜欢—喜欢 感谢—感激 调皮—顽皮 恋恋不舍—依依不舍

鼓励—激励 普通—一般

危险—凶险 获得—获取 宽裕—富裕 仁爱—仁慈

反义词：调皮—乖巧 喜欢—讨厌 好汉—懦汉 热闹—平静 清闲—繁忙

三年级上册近义词反义词等词语复习

近义词：

似乎——好像 忽然——突然 汲取——吸取 居然——竟然 严寒——寒冷 诚实——老实 可惜——惋惜 婉转——动听 吩咐——嘱咐 摆弄——摆布 打量——观察 著名——闻名 恐怕——唯恐 专门——特地 特别——尤其准备——打算 解释——说明 道歉——抱歉 精心——细心 希望——期望 依然——依旧 寻找——寻觅 清凉——凉爽 留意——留心 叮咛——吩咐 辽阔——广阔 匆匆——匆忙 密切——亲密 适宜——合适 展示——展现 陆续——连续 辨认——分辨 推测——猜测 清闲——悠闲 随意——任意 拜见——拜访 走失——丢失 迎候——等候 品行——品德 佩服——敬佩 渐渐——慢慢——缓缓 坚固——牢固 节约——节省 精美——精致 才干——才能 五光十色——五彩缤纷 富饶——富裕 名贵——珍贵 欣赏——观赏 应有尽有—— 一应俱全 眼花缭乱——目不暇接 紧张——紧急 固然——虽然 长处——特长 忽然——突然 随便——任凭 仍然——仍旧 难过——难受 决定——确定 骄傲——傲慢 轻蔑——轻视 荒凉——荒芜 惊讶——惊异 理会——理睬 恼怒——生气 谦虚——虚心 懦弱——软弱 美丽——漂亮 欣赏——观赏 犹豫——迟疑 抱怨——埋怨 文雅——文静 愿意——乐意 情况——状况 鼓励——鼓舞 成功——胜利 危险——危急 顺利——顺当 如实——照实 诚挚——真诚 宽裕——宽松 猜测——猜想 肦望——希望 调皮——顽皮 仔细——认真 好汉——英雄 赶紧——立即——连忙 反义词：

洁白——乌黑 热闹——冷清 失信——守信 精心——粗心 希望——失望 辽阔——狭窄 密切——疏远 适宜——不宜 减少——增加 陌生——熟悉 超常——平常 浪费——节约 清闲——忙碌 简单——复杂 详细——粗略 深——浅 清——浊 上升——下降 巨大——细小 热闹——冷清 悠闲——忙碌

富饶——贫困 应有尽有——一无所有 进攻——自卫 长处——短处 安全——危险 紧张——轻松 茂密——稀疏 难过——高兴 敌人——朋友 傲慢——谦虚 懦弱——勇敢 丑陋——美丽 愚蠢——聪明 羞耻——光荣 朴素——华丽 犹豫——坚决 轻蔑——重视 荒凉——繁华 进攻——后退 鼓励——打击 热烈——冷漠 成功——失败 顺利——周折 兴高采烈——垂头丧气 仔细——马虎 好汉——懦夫 短语：

鲜艳的服装 飘扬的国旗 欢唱的小鸟 敬爱的老师 古老的铜钟 粗壮的大青树 凤尾竹的影子 洁白的墙壁 有趣的蒲公英 金色的草地 火热的场面 淡淡的清香 七彩的童年 暖暖的叮咛 丰收的景象 辽阔的草原 绽开的花朵 隆隆的雷声 辽阔的大地 茂盛的花草 奔流不息的江河 飘动的云 滋润万物的雨露 名扬中外的画 热闹的场面 形态各异的人 渊博的知识 深远的影响 巨大的变化 鲜嫩的蘑菇

名贵的药材 酸甜可口的山葡萄 清澈的池水 明亮的灯光 璀璨的明珠 闪耀的灯光 夺目的灯光 奔流的江河

精心地准备 拼命地奔跑（工作）仔细地寻找 热烈地交谈 轻轻地飘落

使劲地推（）惊慌地逃（）用力地打（）匆匆地离开 悄悄地离开（说话）快活地喊叫（唱歌）好奇地盯着 甜甜地笑了 认真地思考

减少损失 发现问题 迷失方向 冲毁大桥 减轻重量 节省石料 雕刻图案 设计方案 吐出水花 建造石桥 横跨河面 发生变化 开展活动 感受友情 保留传统 研究学问

ABB 圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 软绵绵 笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 笑哈哈 笑呵呵 笑眯眯 懒洋洋 静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 绿油油 黑糊糊 白花花 红彤彤 红通通 油亮亮 AABB：严严实实 孤孤单单 安安静静 明明白白 密密层层 清清楚楚 祖祖辈辈 舒舒服服 确确实实 飘飘摇摇 蹦蹦跳跳 来来往往 说说笑笑 ABCC：白发苍苍 凉风习习金光闪闪 得意洋洋 气喘吁吁 千里迢迢 风尘仆仆 AABC：栩栩如生 翩翩起舞 亭亭玉立 洋洋得意 默默无闻 默默不语 津津有味 彬彬有礼 依依不舍 草草了事 栩栩如生

ABAC：若隐若现 自言自语 不慌不忙 各种各样 转来转去 挤来挤去

自言自语 三言两语 千言万语 花言巧语 胡言乱语 天长地久 天南地北 天高地厚 反义词组成的成语：

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 高低不平左右为难

左抵右挡 左顾右盼 南腔北调 东游西荡 异口同声 左邻右舍 里应外合

深入浅出 出生入死 头重脚轻 舍近求远 口是心非 声东击西 眼高手低 转危为安 数量词：

一把钥匙 一盒颜料 一把扇子 一枚邮票 一首歌曲 一排大雁 一阵叮咛 一片丰收 一滴汗水 一颗谷粒 一团漆黑 一把斧头 一条马路 一座酒楼

一乘轿子 一家店铺 一个场面 一头毛驴 一场秋雨 描写心情的词语：

笑逐颜开 心花怒放 兴高采烈 眉开眼笑

恼羞成怒 怒发冲冠 火冒三丈 暴跳如雷 垂头丧气 大惊失色 提心吊胆 谈虎色变 惊弓之鸟 必背内容：

人之初 性本善 性相近习相远 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友习礼仪

千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（王维）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

聪明在于学习，天才在于积累。（列 宁）为中华之崛起而读书。（周恩来）

世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）

天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。

第三篇：三年级上册语文复习资料（模版）

三年级上册语文复习资料：词语搭配

表示神态的成语：

高兴： 兴高采烈 喜不自禁 喜笑颜开 眉飞色舞 心花怒放

欢呼雀跃 喜气洋洋 喜出望外 欣喜若狂 欢天喜地 眉开眼笑 手舞足蹈

惊慌： 大惊失色 惊惶失措

难过： 垂头丧气 愁眉苦脸 悲痛欲绝 忧心忡忡 愁眉不展

一筹莫展 心烦意乱 闷闷不乐

其他神态： 一本正经 自言自语 呆若木鸡 左顾右盼

＊ 含有反义词的成语：

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合 出生入死 大惊小怪 左顾右盼 南腔北调 走南闯北

成语：

千里之行，始于足下

百尺竿头，更进一步

耳听为虚，眼见为实

人无完人，金无足赤

八仙过海，各显神通

一言既出，驷马难追

风餐露宿

日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语

目不转睛

恍然大悟 五湖四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有

＊表示颜色的词语：

黄 金黄 杏黄 鹅黄 淡黄 橙黄

红 火红 橘红 桃红 深红 大红 粉红

白 米白 鱼肚白 象牙白 雪白 洁白

蓝 深蓝 蔚蓝 淇蓝 浅蓝 天蓝 宝蓝

绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 浅绿 苹果绿

＊ 量词：

＊ 一颗牙齿

一只骆驼

一位老人

一粒米 一些蜜

一个脚印 一片叶子

一朵泪花

一滴汗水 一颗谷粒 一片乌云

一头山羊

一口水井

一棵大树 一朵云彩 一片树叶

一条小鱼

一座山峰

一所学校

一辆汽车

一位少先队员

一份报纸

一家杂志社 一架照相机

一张相片 一 乘轿子

一串串车灯

千万缕金光 一座大宝库

一座大花园

一头小毛驴 一位摄影师

＊形容词与名词的搭配

全新的世界

细微的变化 陌生的景物 超常的记忆 艳丽的蔷薇 秋天的雨 香甜的气味 五彩缤纷的颜料炎热的夏天光 亮亮的衣裳 欢乐的歌

美丽的菊花

金色的海洋 金色的田野

巨大的宝库

美丽的宇宙

奔腾的江河

辽阔的草原 茂密的森林

宁静的山村 繁华的都市 迷人的景色

巨大的变化 辽阔的大地

奔流不息的江河

滋润万物的雨露

茂盛的花草树木

高耸的大楼

伟大的创举

雄伟的石桥 绿色的海洋

嫩绿的叶子 美丽的花坛

蓝蓝的天空

名贵的药材

著名的港口

漫长的海岸线 清澈的池水 五颜六色的炮火 五洲四海的客人 明亮的灯光 金色的草地 可爱的蒲公英 有趣的样子 淡淡的清香 勤劳的孩子甜甜的微笑 高大的槐树 热火朝天的劳动 古老的铜钟 笔陡的石级 粗壮的树干

诚实的孩子 寒冷的冬天 著名的地质学家 奇怪的大石头 遥远的秦岭

＊ 形容词与动词的搭配

匆匆地来 拼命地追 飞快地跑 好奇地看 慢慢地说 悄悄地走 紧张地问 轻轻地摸 快活地玩 甜甜地笑 认真地写 留心地观察

尽情地玩耍 仔细地观察 使劲地吹气 婉转地回答 自言自语地说 专注地听

＊ AABB：确确实实 严严实实 密密层层 来来往往 舒舒服服

确确实实 热热闹闹 飘飘摇摇 干干净净 日日夜夜

＊ABAC:又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又酸又甜 又高又壮 又踢又跳

不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不闻不问 不理不睬 不眠不休 不见不散

不屈不挠

不声不响

＊象声词搭配：隆隆的雷声

溪水淙淙地流着

北风呼呼地刮过

＊ ABB：

圆溜溜的眼睛 胖乎乎的小手 红朴朴的脸蛋 静悄悄的校园

黑乎乎的山洞 雾沉沉的早晨 雨蒙蒙的西湖

绿油油的田野 白茫茫的大地

笑呵呵

乐陶陶

喜滋滋 喜洋洋 兴冲冲

第四篇：小学三年级科学上册复习资料

小学三年级科学上册复习资料

第一单元植物复习提纲

1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。

3、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。

5、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。

6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。

7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。

8、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。

9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。

10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。

12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。

13、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。

14、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。

15、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。

16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。

17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。

18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。119、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。

20、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。

第二单元动物复习提纲

1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。

2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。

3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行。

5、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。

6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。

7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。

8、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），有六只（足）都长在胸上。

9、蚂蚁适应在（陆地）上生活。

10、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。

12、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。

13、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。

4、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方。

14、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。

15、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物、水），会（排泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。

第三单元材料复习提纲

1、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。

2、我们周围常见的材料有（木头）、（砖瓦、陶瓷）、（纸）、（玻璃）、（金属）、（塑料）、（橡胶）等。

4、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……）

6、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。

7、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。

8、塑料的特性：具有（柔韧性）、（不导电）、（不导热）、（防水、不透气）、（质轻）、（可重复利用）等。

9、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。

10、木头的特性：（质轻）、（比较软）、（可燃烧）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。

11、砖瓦的主要用途是（造房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。

12、砖瓦陶瓷是用（黏土）烧制而成的。

13、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的。

14、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以回收再利用，有的却不能。

15、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏

第四单元水和空气复习提纲

1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。

2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。

3、地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。

5、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。

6、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。

7、水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。

8、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。

9、液体都会流动，流动的快慢受到（黏稠度）的影响。

10、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。

11、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。

12、液体体积的单位是（毫升）。

13、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）。

（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。

14、空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。

15、空气和水相比，有许多的（相同）和（不同）。47页

16、空气占据（空间），空气可以被（压缩），但不能压缩到0，被压缩的空气有（弹性）。空气有（重量）。风是（空气）流动形成的。

判断题：

1、水是一种无色无味透明的液体。（√）

2、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。（√）

3、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（×）

4、用图画、拓印作记录，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（√）

5、塑料和陶瓷都是天然材料。（×）

6、我们可以在小制作的过程中提出问题。（√）

7、地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。（×）

8、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物。（×）

9、生命离不开水，水就像母亲的乳汁一样，哺育着地球上所有的生命。（√）

10、水是没有固定形状的，它容易流动。（√）

11、同一张纸的纵向和横向的结实程度是不一样。（√）

12、棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。（×）

选择题：

1、下边能用来观察大树粗细的工具是（C）。

A、量筒B、放大镜C、绳子和尺

2、塑料最大的缺点是（C）

A、颜色鲜艳B、不易加工C、不易分解D、轻便

3、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（C）

A、导电性B、光泽C、延展性

4、陶瓷和砖都是由（B）烧制而成的。

A、木材B、黏土C、塑料

5、在装满水的杯中放入回形针，水还不溢出的原因是水有（D）

A、浮力B、溶解力C、压力D、表面张力

6、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（C）。

A、白纸B、牛皮纸C、餐巾纸

7、蚂蚁是用（A）来交流信息的。

A、头上的触角B、声音C、舞蹈

8、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（C）

A.肉B.饼干C.蔬菜

9、能够溶解在水里的物质是（B）

A木屑B 洗衣粉C 沙子D 面粉

10、在水中能够发生毛细现象的物体是（C）

A 塑料 B 铁丝C 纸巾D 卵石

11、装满水的杯子中加入曲别针不会溢出来的原因是水有（D）

A浮力 B 溶解性 C 压力 D 表面张力

11、我们人体内含有的水分约有（A）

A65%B 85%C95%D 55%

12、下列材料中，不是天然材料的是（A）

A铁B木材C石料

14、在铝丝、塑料和木块三种物体中，传热性能最好的是（B）A木块B铝丝C塑料

第五篇：三年级语文上册复习资料_5

三年级语文上册复习资料

一、习作

审题

审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手： 第一，审写作内容。

审写作内容，即题目要求我们写什么。就是要弄明白文章是要求写人，还是写事；或是写景。第二，审内容的限制

审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对习作限制。

1、弄清时间限制

有的作文在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。比如记暑假中的一件趣事，这道题选材时间限定为暑假，所写的事要能够和“暑假”里发生的事。

2、弄清地点限制

有的作文规定了地点范围，审题时要明确其中地点的限制。如记校园里的趣事，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“校园”里的所见所闻，只有把握准了这个地方，所写的内容才有依托和基础。

3、弄清数量限制

有些作文出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如写一件你想写的事。两个题目写作的要求记叙一件完整的事，这样的话就不能写两、三件事了。

4、弄清人称的限制

有些作文在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如写一件发生在你身上的事。这个题目就限制了作文要用第一人称，要从“我”的角度写自己的事。《文具的争吵》这个题目，主角就要换成文具了。

二、做阅读要注意以下几点：1、2、3、要三读短文，第一遍弄清字、词的读音、大意；第二遍读懂大致内容；第三遍带着问题后进行重点读。完成练习要注意：有的题目可以从文字中原词原句抄下来，有的需要进行归纳、分析、总结。答问题要完整。

三、背诵

学习名言：

1、聪明在于学习，天才在于积累。

（列宁）

2、世上无难事，只要肯登攀。

（毛泽东）

3、为中华之崛起而读书。

（周恩来）

4、任何成就都是刻苦劳动的结果。

（宋庆龄）

5、书籍是人类进步的阶梯。

（高尔基）孔子的名言：

＊ 温故而知新：温习已闻之事，并且由其中获得新的领悟；

＊ 三人行，必有我师焉：几个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。

＊ 学而时习之，不亦说乎？：学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗？

＊ 知之为知之，不知为不知，是知也。知道就是知道。不知道就是不知道，这是聪明的。指做学问态度要端正，也指做人要诚实。有关祖国风光的谚语： ＊ 上有天堂，下有苏杭。

＊ 峨眉天下秀，三峡天下雄。

＊ 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。＊ 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

古诗：

《九月九日忆山东兄弟》 唐 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

《望天门山》 唐 李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《饮湖上初晴后雨》 北宋 苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖/比西子，淡妆浓抹总相宜。《小儿垂钓》 胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《夜书所见》 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。写景的古诗名句：

＊ 明月松间照，清泉石上流。（王维）＊ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）＊ 水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）成语：

千里之行，始于足下

百尺竿头，更进一步

耳听为虚，眼见为实 人无完人，金无足赤

八仙过海，各显神通

一言既出，驷马难追

风餐露宿

日夜兼程

满载而归

如愿以偿 没精打采

沉默不语

目不转睛

恍然大悟

五湖四海

举世闻名

高楼大厦

应有尽有 四字词：绚丽多彩 一本正经 引人注目

四、句子

句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”“做什么（是什么、怎么样）”。比喻句：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、女孩头上的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。头一点一点的，像觅食的小鸭子。

蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。秋天的雨，是一把钥匙。（把秋天的雨比作一把钥匙）黄黄的叶子像一把把小扇子。（把叶子比作扇子）红红的枫叶像一枚枚邮票。（把枫叶比作邮票）田野像金色的海洋。（把田野比作海洋）走进秋，走进这辽阔的音乐厅。（把秋天比作音乐厅）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（把西湖比作美女西施）

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（把珊瑚比作了花朵和鹿角）

有的鱼周身像插满着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。（把鱼鳍比作了扇子）有的鱼眼睛圆溜溜的，向上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（把鼓了气的鱼比作了皮球）我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树„„几百里连成一片，就像绿色的海洋。（把小兴安岭比作了绿色的海洋）

太阳出来了，千万缕像利剑一样的的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（把太阳光比作了利剑）

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（把草地比作了大花坛）

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（把小兴安岭比作了大花园和巨大的宝库）

每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。（把香港的夜景比作了灯的海洋）港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火。（把灯光比作了烟火）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。（把一串串的车灯比作了闪光的长河）香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。（把香港比作明珠）我的角多么精美别致，好像两呸美丽的珊瑚。（把鹿角比作珊瑚）池水清清的，像一面镜子。（把池子比作了镜子）

拟人句：

1、这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

2、它们在枝头婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

4、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

5、牵牛花吹起紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲在梦中醒来；万寿菊欣然怒放；烟草花在幕色中苏醒；月光花舒展开自己的花瓣；昙花却在九点左右含笑一现。

6、到了晚上左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

7、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

8、大龙吓全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

9、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

10、秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。

11、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。

排比句：

1、从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，起来了许多小学生。

2、同学们向在校园晨的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

关联句：

１、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（并列关系）．．．．２、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（并列关系）．．．３、这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石．．料。（并列关系）

４、尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实地飞回来了。（转折关系）．．．５、风筝做好了，却什么也不像。（转折关系）．６、无论飞到哪里，蜜蜂总是可以回到原处。（条件关系）．．．．７、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（条件关系）．．．８、赵州桥不但坚固，而且美观。（递进关系）．．．．９、她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。．．．（递进关系）

１０、如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。（假设关系）．．．说话的三种形式

一是引号里面的话可放在“说”的后面；

小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” 二是可放在“说”的前面； “一定会飞回来！”男孩肯定地说。

三是可以省去“说”字，放在陈述性成分的前后。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

五、词语搭配

＊表示神态的成语： 高兴： 兴高采烈 喜不自禁 喜笑颜开 眉飞色舞 心花怒放 欢呼雀跃 喜气洋洋 喜出望外 欣喜若狂 欢天喜地 眉开眼笑 手舞足蹈

惊慌： 大惊失色 惊惶失措

难过： 垂头丧气 愁眉苦脸 悲痛欲绝 忧心忡忡 愁眉不展 一筹莫展 心烦意乱 闷闷不乐 其他神态： 一本正经 自言自语 呆若木鸡 左顾右盼 ＊ 含有反义词的成语：

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合 出生入死 大惊小怪 左顾右盼 南腔北调 走南闯北

四字词语：

八仙过海，各显神通

一言既出，驷马难追

风餐露宿

日夜兼程

满载而归

如愿以偿 没精打采

沉默不语

目不转睛

恍然大悟

五湖四海

举世闻名

高楼大厦

应有尽有

＊ 量词：一颗牙齿 一只骆驼 一位老人 一粒米 一些蜜 一个脚印 一片叶子 一朵泪花 一滴汗水 一颗谷粒 一片乌云 一头山羊 一口水井 一棵大树 一朵云彩 一片树叶 一条小鱼 一座山峰一所学校 一辆汽车 一位少先队员 一份报纸 一位摄影师 一家杂志社 一架照相机 一张相片 一乘轿子 一串串车灯 千万缕金光 一座大宝库 一座大花园 一头小毛驴 ＊形容词与名词的搭配

全新的世界 细微的变化 陌生的景物 超常的记忆 艳丽的蔷薇 秋天的雨 香甜的气味 五彩缤纷的颜料 炎热的夏天 光亮亮的衣裳 欢乐的歌 美丽的菊花 金色的海洋 金色的田野 巨大的宝库

美丽的宇宙

奔腾的江河

辽阔的草原

茂密的森林

宁静的山村繁华地都市

迷人的景色

巨大的变化

辽阔的大地

奔流不算的江河

滋润万物的雨露

茂盛的花草树木

高耸的大楼

伟大的创举

雄伟的石桥

绿色的海洋

嫩绿的叶子

美丽的花坛

蓝蓝的天空

名贵的药材

著名的港口 漫长的海岸线

清澈的池水

五颜六色的炮火

五洲四海的客人

明亮的灯光

啊啊啊金色的草地 可爱的蒲公英 有趣的样子 淡淡的清香 勤劳的孩子 甜甜的微笑 高大的槐树 热火朝天的劳动 古老的铜钟 笔陡的石级 粗壮的树干 诚实的孩子 寒冷的冬天 著名的地质学家 奇怪的大石头 遥远的秦岭 ＊ 形容词与动词的搭配

匆匆地来 拼命地追 飞快地跑 好奇地看 慢慢地说 悄悄地走 紧张地问 轻轻地摸 快活地玩 甜甜地笑 认真地写 留心地观察

尽情地玩耍 仔细地观察 使劲地吹气 婉转地回答 自言自语地说 专注地听

＊ AABB：确确实实 严严实实 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 热热闹闹

飘飘摇摇 干干净净

＊ABAC:又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又酸又甜 又高又壮 又踢又跳

不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不闻不问 不瞅不睬 不吵不闹 不眠不休

＊象声词搭配：隆隆的雷声

溪水淙淙地流着

北风呼呼地刮过

＊ ABB：

圆溜溜的眼睛 胖乎乎的小手 红朴朴的脸蛋 静悄悄的校园 黑乎乎的山洞 雾沉沉的早晨 雨蒙蒙的西湖 绿油油的田野 白茫茫的大地

笑呵呵

乐陶陶

喜滋滋 喜洋洋

六、反义词

高－低

死－活

冷－热

清―浊

重－轻

宽－窄

升―降

严寒－炎热

喜爱－讨厌

高兴－伤心

炎热－寒冷

香甜－苦涩

认真－马虎

舒服－难受

减少－增加

阻力－动力

大概－确实

陌生－熟悉

准确－错误

激动－平静 骄傲―谦虚

华贵－朴素

懦弱―勇敢

丑陋－美丽

羞耻－骄傲 愚蠢－聪明

失败－成功

平静－激动

解散―集合

七、近义词

盛开－盛放

仔细－细心

快乐－欢乐

著名－闻名

平整－平坦

忽然－猛然

明白－知道

特别－非常 道别－告别

振动－抖动

歌韵－乐韵

叮咛－嘱咐

辽阔－广阔 连续－连贯

拜访―拜见

迎候－恭候

研究―探究

大概－大约

远近闻名－举世闻名 精美－精致

减轻－减少

节省－节约

雄伟－宏伟

坚固－牢固

美观－美丽

轻蔑―轻视 羞耻－耻辱

流逝―飞逝

骄傲－傲慢

奚落－耻笑

精美－精致

实验－试验

试探－尝试

八、形近字

草坪 珊瑚 铜钟 精心 重要 辫子 现在 山峰 以来 欢迎 鱼钩 关系 进攻 苹果 蝴蝶 洞穴 组合 玩耍 花瓣 再见 锋利 似乎 仰望 钓鱼 紧张 成功

郊外 必须 原则 记者 推动 准备 著名 诚实 蓝色

亲戚

威武

挑拣 胶卷 秘书 侧面 世纪 准备 奋力 暑假 城市 篮球

威武

方式

练习

促进 异乡 佳节 加倍 遍地 精心 奔跑 村子 减少 超常 美梦 湿度 插手

捉住 导向 住房 陪伴 偏旁 清凉 花卉 木材 叫喊 招手 清楚 温度 广播

眼睛

纳闷 止境 闻名 传授 迎候 夸奖 设计 安全 栏板 全部 锯子 恼怒 激烈 内外 镜子 烦闷 接受 仰望 橫跨 没有 图案 兰花 陪伴 根据 脑子 列队

黄色 继续 孤独 西湖 形状 担心 矛盾 打架 斧头 兔子 严厉 姿势 再见 橫跨 中断 弧线 蝴蝶 浓妆 坦克 给予 驾驶 爷爷 幸免 鼓励 资本 现在壮观

困难 支持 实验 炮火 木棒 扑面 争吵 教育 立即 尝试

准确 交待 危险 拥抱 捧起 朴素 沙子 盲目 既然 如愿以偿

检查

九、查字典

1．看到不认识的字如“横”，不会读，选择部首查字法，先查部首“木”，再查11画 2．知道字的读音，可忘记这个字怎么写，可以用拼音查字法，如“cáng”，先查大写字母“C”，再查章节“cang”。

十、词语听写

坪píng坝bà 穿戴dài 蝴hú蝶diã 铜tïng钟 孔hǒng雀quâ 玩耍shuǎ 假jiǎ装 峰fēng顶dǐng 勇yǒng敢gǎn 散sān步bù 胸xing脯pú 仰yǎng望 或huî者zhě 摆bǎi弄nîng 准zhuǐ备bâi 胶jiāo卷juǎn 杂zhá志社shì 考kǎo察 遗yí迹

震zhân惊 世纪jì 捉迷藏cáng 满载zài而归 希望 依然 拼命 抖动 垂头丧气 磨坊 菠萝 粮食 苏醒 密切 娇嫩 适宜 试验 大概 减少 推测 超常 浪费 拜访 准确无误 千呼万唤 五彩缤纷 欣然怒放 举世闻wãn名

风尘chãn仆pū仆

纳nà闷mân 迎候huî 等děn待dài 学无止zhǐ境jìn 传chuán授shîu 下降jiàng 肌jī肤fū 辽liáo阔huî 血xuâ液 滋zī润ruì

创chuàng造zào 县xiàn城 横hãng跨kuà 智zhì慧huì 名扬yáng中外 富fù饶rǎo 瑰guī丽

懒lǎn洋洋 威wēi武wǔ 飘飘摇摇yáo 祖祖辈辈bâi 欣xīn赏shǎn 贡gîng献xiàn 矛盾 难以招架 进攻 坦克 大显神威 庞然大物 陶罐 谦虚 懦弱 恼怒 感受 荒凉 耻辱 朴素 价值 姿势 激烈 情绪 普通 鼓励 镇定 危险 不假思索 激动 给予 圣诞 宽裕 相提并论 翻来覆去 兴高采烈 和睦相处

十一、多音字

摇晃huàng

好hào奇 假jiǎ装 朝cháo向 劲jìng敌 首都dū 散sàn步 试卷juàn 明晃晃huǎng 友好hǎo 放假jià 朝zhāo气 使劲jìn 都dōu是 分散sǎn 胶卷juǎn

似sì乎

发fā现 相xiāng信 当dāng天 树干gàn 西藏zàng 相处chǔ 十分fēn 似shì的 白发fà 照相xiàng 停当dàng 干gān净 收藏cáng 到处chù 分fân外

扇shàn子 因为wâi 欢乐lâ 还hái有

闷mēn热 几jī乎 尽jǐn管 应yīn有尽有 扇shān动 作为wãi 音乐yuâ 还huái钱 烦闷mân 几jǐ个 尽jìn力 一应yìn俱全

磨mî坊 调tiáo节 看kàn见 对待dài 给jǐ予 担dàn子 卡kǎ片 兴xìng高采烈 磨mï刀 调diào动 看kān守 待dāi会 送给gěi 担dān心 卡qiā住 兴xīng奋

创chuàng作 爪zhǎo牙 都dōu是 乘chãng法

行háng业

倒dào车

蒙mēng骗 创chuāng造 鹰zhuǎ爪 古都dū 一乘shâng轿子 行xíng走

累倒dǎo 蒙měng古

启蒙mãng 空kōng蒙 参cān加 涨zhǎng满

没mî过 商量liàng 数shù学

成长zhǎng 空kîng地 海参shn 涨zhàng红

没mãi有 量liámg度 数shǔ数 长cháng度

匀称chân 挣zhēn扎 奔bēn跑 丢三落là四

关系xì

撒sǎ满

盛shâng开 名称chēn 挣zhân脱 直奔bân 落luî叶

系jì绳子 撒sā谎

盛chãng饭

落lào下残疾

十二、汉语拼音

一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。用 ˉ ˊˇ

ˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ü

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 字母表和大写字母字母表：

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。