孟学农：他的辞职,他的未来(精)

第一篇：孟学农：他的辞职,他的未来(精)

孟学农：他的辞职，他的未来

为什么孟学农要辞职？他的未来会怎样？下一个坐在矿难顽疾“火山口”上的官员会怎样？

为什么要辞职？

“复出”刚满一年的孟学农因为襄汾溃坝事故再次请辞，成为公众视野中第一个两次请辞的省部级官员。与上一次请辞时的滔天指责不同，这一次，舆论赋予他更多的“悲情”色彩。

表现出惋惜情绪的也包括山西当地官员，南方周末记者接触的山西省市厅级官员说，孟在山西一年来口碑良好，“但既然出了事故，总要有人负责。”

宣布相关任免的会议在中秋节当天召开，这本是中国传统上的喜庆日子，山西政坛却迎来巨震。

接受南方周末记者采访的国家安监总局特聘顾问邬剑鸣说，此次孟的请辞，是因为“伤亡人数太多，影响太大”。

而且，“其它特别重大的事故，比如煤矿事故，发生前是不太容易发现的，而这次事故是能看到现实危险的，而且是人为事故，不是自然灾害。”邬剑鸣说。

截至昨天，襄汾溃坝事故死亡人数已近260人，在本报记者的搜索范围内，这是近年来中国死亡人数最多的一次事故。

有关决定说，孟学农请辞是“依据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和其他有关规定”。“其他有关规定”包括2004年中办颁布的《党政领导干部辞职暂行规定》，其中关于“引咎辞职”规定了“多次发生特大责任事故，或者发生特别重大责任事故，负主要领导责任、重要领导责任的”应引咎辞职。

中国人民大学行政管理学系主任毛寿龙对南方周末记者提及的另一个背景是，今年是“行政问责年”，这也是贯彻执政党去年“十七大报告”的部署。

此前，国务院总理温家宝在今年新一届政府第一次廉政工作会议上说，“2008年要选择部分省市和国务院部门开展试点，加快实行以行政首长为重点的行政问责和绩效管理制度。”

孟学农的未来仕途

舆论普遍提到了孟学农的“再次请辞”，在中国的省部级高官中，两次请辞，实为罕见。

此前的2003年4月，出任北京市市长三个月的孟学农因为处置“非典”疫情不力，被免去北京市委副书记、常委、委员职务，他亦请辞市长职务。同时被“兔职”的还有时任卫生部部长的张文康。

5个月后，孟学农调任国务院南水北调办公室副主任，在外界看来，孟是在“赋闲”。2004年，孟在谢绝南方周末记者的追访时曾说，“历史越久远越清晰。”

人们无法揣测这位请辞高官的心情，不过日后孟“复出”接受本报记者专访时透露说，自己“那几年没有在党政机关，经常到底下调研，把雅鲁藏布江、金沙江、沱沱河等都跑遍了”。他说那几年学会了用“狂拼三”打字，喜欢摄影，喜欢自己开车到处走走。

直到2007年9月，十七大前，孟学农“复出”，任山西省委副书记、代省长，并再度当选为中央委员。

此间政治观察家说，孟到山西后，“很务实，以‘复出’的心态，低调做事、背水一战。”今年全国“两会”上小组讨论时，有下属市区官员情急下反驳孟的一个疑问，孟还以微笑回答，并未变色。而本报记者约访时也曾提到改变其过去的公众印象之语，孟亦没有反感。

当时本报记者接触的山西官员对出身京官、思路开放、熟悉中央的孟亦颇有期望。他看起来亦有些独特，比如在一群带山西口音的官员中，孟的普通话说得最好。接受本报记者专访的孟还不忘推销山西的汾酒。

年初的时候，到山西四个月的孟学农写了一篇万字长文《感知山西》，被各方评价文采很好。“有人说你们领导不应该写这样的文章，应该都是理论性的。”孟学农对南方周末记者说，但他觉得现在这个时代，更应该“娓娓道来”。

不过困难是显然的，其时孟学农已经因为洪洞矿难做了检讨，他在接受南方周末专访时强调，“每个生命都是生命。”

他谈到了如何使山西干部改变依赖煤矿出政绩的固有思维。本报记者表示对这个转变并不乐观。不过孟学农说，他也考虑了一些方法，希望能借此改变官员的政绩观。

然而几个月后，孟因事故黯然再辞。

有评论用了“悲情”二字。“大家对他的同情可以理解。”中国人事科学研究院院长吴江说，“但出了这样的事故，谁在这把椅子上，谁就难逃其咎。”

在观察家的眼中，5年前，孟学农的去职成为中国政府重大公共卫生事件信息公开透明的契机；而今，孟学农因特大安全事故再次离职，亦可能成为安全事故行政问责新风暴的肇始。

公众再次议论到孟的仕途，第二次去职之后，还有无机会再次复出？“省部级的待遇不会取消。”国家行政学院教授汪玉凯说。孟现在仍是中央委员。

孟担任北京市市长时，不过53岁，有“政治新星”之喻。此后去职，在国务院南水北调办公室度过了4年时光，再度出仕山西时已经58岁。

按惯例，省部级干部65岁退休，这次再度去职之后，他是否还能经得起“等待”？

不过已经第二次辞职的孟学农或许心态会比之前平和。在今年3月接受本报记者采访时，孟曾提到了出身山西的唐朝名将郭子仪的典故。“郭子仪很有意思，当初给他修汾阳王府的时候天天去看，后来工匠说我们修了这么多府第，都是府第好好的，但是里面的人下台或被杀了，郭子仪听了之后就再也不来看。”孟由此感慨说，“铁打的营盘流水的兵啊。”

这话从一个曾经历起落的地方大员口中说出来，让人顿生感慨。只是大家都没想到，半年后，一语成谶。

第二篇：他能收回辞职申请吗？

小a去年6月研究生毕业后应聘到某事业单位工作，当时与单位签了为期三年的聘用合同，合同中规定，如未到聘用期离开本单位，要赔付违约金3万多元。今年6月，为工作上的不同看法，小a与本部门领导发生争执，一气之下写了辞职信交给了单位，单位领导未找他做任何思想工作就突然通知同意他辞职，立即停发工资，并要他交清违约金后才能办理有关手续。小a仔细考虑后觉得这样不妥，便向单位提出撤回辞职报告，但单位却不同意，并要他马上付清违约金办理辞职手续。

因此小a问：辞职报告批了就算解除合同了？如果算已解除合同了，那单位上还卡着各种关系不放是否应该？如果算合同未解除，那么要求不辞职并继续履行合同，单位是否可以不批准？

这不是编造的故事，虽然有点像蹩脚的电视剧的情节：与老板一句话翻脸就一拍桌子“老子不干了！”

据我了解，您这个问题很难找到有关法律法规和政策的具体规定，因此，只能谈谈我个人的看法。

在合同法中，有要约和承诺的说法，前者就是就某件事（比如您的辞职）向对方发出自己的要约（辞职），对方在接受到你的要约后，答应您的要约而达成一致，称为邀约（批准辞职）。此时合同便成立。要约人要修改自己的要约，必须在对方接受承诺前，在其后的，要对方同意才能修改。以上的法理可能不是十分全面，但主要意思不会错。

由于我国只有《劳动法》而没有《劳动合同法》，所以对劳动合同签订、更改、解除等没有非常详细的规定，比如您提的问题就没有谁能下一个准确的结论。不过根据上面的法理，我们可以知道，您向公司提出辞职，公司接受了您的辞职，这两方面是一件事

（一个合同）的完整的程序，在整个程序完成后，任何一方要更改自己的主张，必须得到对方的同意，并协商一致，单方面无权更改。

您向公司正式提出辞职要求（而且是书面的报告），如果在公司未批准前，您重新提出收回辞职申请，那么公司就不能批准您的辞职；在公司批准了您的辞职后，您再提出收回辞职申请，那要得到公司的同意；公司如果不同意，则双方的申请和批准则仍然有效。根据您的情况，我认为，公司可以不同意您收回辞职的要求，双方就您的辞职的一致应当有效。

由于双方就解除您的合同已经达成了一致，所以公司要求您按合同的规定赔偿违约金后再办理退工等解除合同的手续也没有错，您应当按合同的规定进行赔偿，如果双方因为赔偿的问题不能达成一致，公司扣押您的个人材料是不对的。根据有关规定，双方在解除合同后的7天内办理好退工手续，并在一个月内，公司应当按规定把您的材料转到您户口所在地的街道。如果双方在赔偿的费用上有分歧，公司可以通过劳动仲裁来解决。

第三篇：孟凡波他永远在路上

他永远在路上

这个孩子叫孟凡波，见到他的时候，他对着我们笑了，一点不像是身患重症的患者，那微笑，倒是比普通的孩子还要灿烂。但是要知道，为了这个微笑，他周围的人付出了难以想象的代价。

小凡波出生在河北省的一个小村子里，和中国的大部分农村一样，这个叫汜水村的小村相对封闭，尤其是医疗观念，十分落后，正是落后的医疗条件为小凡波的悲剧埋下了伏笔。小凡波是一名早产儿，在娘胎里刚满7个月就迫不及待地来到人世上，早产造成了他的大脑有大量的脑积水，形成一片空洞，这样的孩子长大后不仅智力会有影响，甚至会导致他成年后的生活不能自理。在小凡波刚生下来后，周边的朋友和亲人都在劝说家里人放弃这个孩子，再生一个，但是小凡波的爸爸和爷爷坚持认为这个孩子虽然有可能一辈子都有残疾，但这也是孟家的骨血，爷爷曾经说过：“我们必须抚养这个孩子，不管孩子是什么样，我们都不能给社会增加负担。”

由于医疗知识的贫乏，小凡波在出生后没有做过任何体检筛查，仅仅在暖箱里度过3个月后就被抱回了家，自从小凡波出院后，家里人的重心就全部放在这个孩子上面，但是让人担心的事情终于发生了，当同龄的孩子已经开始能走路的时候，小凡波刚能学会翻身，当同龄的孩子已经开始欢乐地奔跑的时候，小凡波只能像婴儿一样爬行。小凡波的父亲是一个地道的农民，没有文化，但是他认准一个最基本的道理：要让小凡波像一个正常的孩子一样行走，不给社会增加负担。正是这个朴实的想法支撑着他和他的家庭，在小凡波3岁的时候走遍全国各大医院四处求医，但是结果都不尽乐观，有一家医院告知小凡波的父亲，要想让小凡波学会走路，至少需要7万元，这个数字对于月收入不足千元的农村家庭来说早已超乎他们的想象。无奈的母亲只能手扶着孩子的脚教小凡波走路。终于，在小凡波5岁的一天，他依靠自己的力量艰难地走出了他生命的第一步。这看似稀松平常的一步，在全家人看来，无异于看到了希望的曙光，于是全家上阵，小凡波终于逐渐学会了走路，尽管歪歪斜斜，但是还是在走下去。

由于早产导致脑积水，小凡波智力受到一定的影响，直到9岁，小凡波才和其它小朋友一样，背起心爱的书包上学了。可是，由于小凡波下肢畸形，几乎没有小朋友和他说话，更不用说一起玩了，小凡波忍受着孤独和寂寞。可是还有一些好事的孩子，给他起了个“小拐子”的外号，好强的小凡波每次听到这个名字，都会流出眼泪。有一次，当小朋友再次用这个称呼时候，小凡波忍不住了，和小朋友打起来，摔倒的时候小凡波的头重重的磕在学校的课桌上，脑门上留下了一道深深的划口。伤口两边的肉向外翻着。爷爷带着小凡波去医院处理伤口，由于伤口在头部，医生没有给小凡波打麻药，直接用针进行缝合，一针、两针、三针，医生足足在小凡波的头上缝了10针。在一旁的爷爷忍不住，几度留下眼泪，可是，小凡波，从缝合开始到结束，都没有出过一

声，没有掉过一滴眼泪。开始医生还以为这个小孩是哑巴呢。医生告诉爷爷，就算是成人，这样的痛苦也很难忍受。就是在这样的环境下，坚强的小凡波一步步蹒跚地走到10岁。

好运总是眷顾善良的人，2010年的一天，小凡波的姑姑在报纸上看到了早产儿联盟救助早产家庭的报导和早产儿联盟热线，抱着试试看的心态，小凡波的父亲拨打了早产儿热线***，早产儿联盟创始人马佳年大姐接到电话立刻帮助小凡波联系了第二炮兵总医院的专家，在联盟绿色通道的帮助下，早产儿联盟志愿者带着小凡波来到二炮总医院，医生告诉小凡波的父亲，通过手术可以对小凡波的腿部进行改造，使之能够正常地站立，具备正常人的生存能力，但是手术费要在2万元左右，一家人刚刚燃起的希望又被浇灭了。

天无绝人之路，正当小凡波一家人沮丧万分的时候，早产儿联盟发起了为小凡波捐款的活动，在短短一个月时间内，就为小凡波募集到近万元的善款。好消息一个接着一个，2010年8月8日，早产儿救助基金启动仪式在京召开，小凡波和父亲出席了仪式，见到了无数帮助过他们的大哥哥和大姐姐，更收获了一个好消息：早产儿救助基金拨出8000元为小凡波的专项手术费用。得知这一消息，小凡波的父亲沧桑的脸上划过泪水，他并不认识为自己孩子捐款的人，但是他知道，正是有了这些人，小凡波才有希望和正常的孩子一样生活。

10月11日，小凡波再次来到第二炮兵总医院接受检查，为手术做最后的准备。期间小凡波的主治医师告诉小凡波的父亲，如果在孩子出生后半年内进行神经运动筛查，就可以提前发现孩子的脑瘫倾向，适当的予以治疗，80%以上的孩子都能过上正常人的生活，如果错过这个时间，孩子就会终生残疾。当得知是自己的医疗知识贫乏让孩子受到这么长时间的痛苦，小凡波的父亲懊悔不已。

10月23日是小凡波手术的那天，小凡波静静地躺在床上，推进手术室，手术室外是一颗颗焦急等待的心和一份份关注着这个弱小生命的爱。

2个小时的手术终于结束了。手术成功！

医生告诉笔者，这是第一期手术，目的是解除小腿后的痉挛，使小凡波可以直立行走。在术后要恢复3个月到半年的时间，第二期手术会恢复脚背的力量，经过这两次手术，基本可以实现小凡波正常行走的心愿。近年来由于早产导致的脑瘫患者越来越多，小凡波是幸运的，因为他得到了社会的关爱，但他又是不幸的，由于出生后没有及时进行体检筛查，导致了他无法正常行走，虽然通过手术会有所改善，但是智力已经无法恢复到正常孩子的水平了。

中国福基会理事长张仲告诉笔者，近年来我国早产比例日渐增高，而早产是新生儿发病、死亡及远期致残的主要原因，而其中脑瘫和智力低下发病率更是高达10%（2.91%脑瘫，7.8%智力

低下）。虽然脑瘫可怕，但是只要在孩子出生后6个月内进行筛查，如果发现及时，80%以上有脑瘫倾向的孩子都能像正常孩子一样上学、结婚、工作，从而减轻社会的负担，如果错过这一时期，不但日后的康复和医疗费用是个天文数字，而且孩子终生将受到脑瘫的折磨，成为家庭的沉重负担。

看似很鲜明的对比，但是由于医疗知识的缺乏和经济条件的限制，很多家庭在早产儿出生后并没有进行脑瘫筛查的意识，针对这种情况，中国福基会早产儿救助基金开展针对脑瘫这项早产儿高发疾病进行筛查，并对有脑瘫倾向的早产新生儿进行早期干预和治疗。

据中国社会教育社会福利基金会张仲理事长介绍，该项计划预计在5年内为共计200万名早产儿家庭进行免费的脑瘫筛查和公益讲座，从第六年起，每年享受免费筛查的新生早产儿将达到每年200万，这样我国因为早产导致的脑瘫和智力低下的孩子每年都将减少15万名。而在上海地区计划在明年第一期筛查活动中免费为1000名早产新生儿进行脑瘫筛查，对于出现问题的家庭进行一定的经济援助。在十年内，该项项计划会使150万像小凡波一样的早产儿脱离脑瘫的危害，让1200万早产家庭远离可怕的梦魇，为社会节省数亿元的康复费用，为和谐社会贡献力量。

张仲理事长还告诉笔者，早产儿互助工程在上海的分支机构将在年底正式成立，届时，将为沪宁杭地区广大早产儿群体带来福音。中国，每年有200万婴儿提前降临，在他们身边，是焦急徘徊的父母和不辞辛劳的医生护士，为了每年200万的新生早产儿，早产儿救助工作需要社会上广泛力量的支持，中国关心下一代工作委员会教育发展中心早产（儿）互助工程的成立和中国福利教育基金会早产儿救助基金的启动标志着早产儿救助事业上了一个崭新的平台，让我们集结社会上的爱心、发动无数的志愿者，为早产儿救助基金免费脑瘫筛查及治疗项目起一个名字，广为宣传，为了150万早产脑瘫患儿能够在阳光下快乐的奔跑。

第四篇：他一样也能赢取未来美文

他是在偏僻的农村长大的，有一件事情让同学们无法忘记。那次学校组织春游，向每位同学收了5元钱，他们班上的钱是他收的，后来这次活动取消了。然而，退钱的时候，有一个同学已经转学走了，就为这5元钱，他多方打听，辗转了许多次，愣是把这5元钱交到了那位同学手上。有人说，为了5元钱，不值得。他说，钱是人家的，不给咋行。同学们都认为他迂得可以。

高考时，他没有考上大学，回到了农村务农。两年以后，他娶了妻，生了子。不久，一次同学聚会改变了他的生活。一个经商的同学，为他提供了一个致富的信息，并且，他还得到了这位同学的资助，开办了一家属于自己的小工厂。再后来，他把生意做到了市里，他所生产的产品深受欢迎。几乎所有的人，都对他的发展感到瞠目结舌。是啊，原来这么死板的一个人，也能赢得巨大成功！

似乎连他也不知道，自己到底成功在什么地方。他总是想，他有今天，全都是因为那个曾经资助过他的同学。所以，每每见了这个同学的面，他都感恩不尽。而同学笑着说：“你能有今天，更重要的是因为你啊。”看他满脸的不惑，同学便笑着解释道：“你知道你在经商中能够处处如鱼得水的原因吗？这一切，全是因为你诚实，守信，不圆滑，不狡诈，你是一个很讲原则的人，而正是这些原则，成就了你今天的事业。”

“所以说，归根结底，不是我帮了你，而是你内在的品质帮了你。虽然表面上看，生活并不喜欢你这样‘死板’的人，可是，当人与人真正交往的时候，人们所需要的却正是诚实、守信、公正这些真诚的品质。因为，没有了伪善和虚假，人性中最真挚的东西才会凸现出来，而这样的时候，恰恰是人与人的心灵最容易靠近的时候……”

编后：此稿定稿之时，正是汶川地震灾后百废待兴之际，愿所有灾区的孩子，能够弥合心灵的创伤，像文中的“他”一样，在坚强中，去赢取属于自己的光明未来。

第五篇：我敬佩他

我敬佩他

面对烈火焚身却纹丝不动的邱少云，让我们为之难过；面对敌人的铡刀临危不惧的刘胡兰，牺牲于铡刀之下，让我们为之痛心；身残志坚，与生命顽强抗争，从而创造出绚丽的生命乐章的张海迪，让我们为之叫好。他们的英雄事迹固然感人，值得敬佩，但平常之中显见非凡，平凡之中蕴含伟大，我们的周围同样有许多平凡的人用他们的精神、他们的事迹、他们的人格，让我们感动，让我们的眼里充溢了泪光。【达人支招】

小朋友们，过渡句在全文起到承上启下的作用，那么到底什么是过渡句？如何运用好过渡句呢？

一、什么是过渡句

我们在习作时，常常要讲到一个人（或物）的几件事（或几个方面），这中间往往要用一些词、句串联起来，这就是过渡。过渡就像一座桥，衔接层与层、段与段之间的意思。过渡得好，写出的作文就会给人前后连贯、结构严谨的感觉；过渡得不好，读起来会觉得生硬、别扭。

二、如何运用好作文的过渡句 1.时间过渡

有些作文时间跨度比较大，需要时间的推移来记叙，我们可以用表示时间的词语或句子把内容衔接起来。

如《少年王冕》一课，第五自然段开头“不知不觉三四年过去了……‛。2.空间过渡

有些作文地点变化比较频繁，可以用移步换景的方法，将表示地点的语句放在各段之间，用来衔接上下文。

如《只拣儿童多处行》中：

从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地！一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着……

沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声‘对不起’，又匆匆地往前跑。

走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，在阳光下，就像几座喷花的飞泉……出门外去了。

这里作者运用移步换景的方法，分别从颐和园、知春亭畔、湖边湖面、玉澜堂等处写出了儿童生机勃勃、活泼欢快的情态，表达了冰心奶奶对儿童的喜爱之情。

3.转折过渡

为了表达的需要，有时要在内容和意思上做较大的转折，这就要使用转折式的过渡句。

如《理想的风筝》中,‚然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放的风筝‛就是一个表转折的过渡句，用转折词“然而”起到了承上启下的作用。

4.递进过渡

为了更好地表现中心，文章同时记叙了两件事，但为了突出后者，常用前者来陪衬，这就需要进行递进过渡。

5.总分过渡

当所写的内容由总述到分述，或由分述到总述的时候，需要通过过渡使思路顺利展开或自然收拢。

如《万里长城》一文，采用“总——分——总”的顺序来介绍万里长城的特点，中间分述部分就用“长城气魄雄伟‛‚长城的建筑年代久远‛‚长城工程浩大，施工艰难‛来过渡，系统地介绍万里长城，什么也看不见了，还直流眼泪。当时我吓坏了，真想找个老鼠洞钻进去。（心理描写细腻）

这件事很快被老师知道了，老师轻轻地走到魏代霞身边，仔细地看了看，发现她的眼睛红红的，半睁开的眼睛中略微带有血丝，也把老师吓坏了。使文章前后连贯，易于理解。

当然，过渡的方法有很多种，我们要根据习作内容的联系来选择。只有掌握了过渡的技巧，我们写出的习作才能层次分明、通顺连贯。【佳作欣赏】

老师，我敬佩您！

侯天恩

他，领着我走进了知识的殿堂；他，带着我攀登上文学的高峰。当许许多多的老师从我的记忆中淡出的时候，他却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根、发芽，使我至今难以忘记。他就是我四年级的班主任——刘老师。（从若干的老师中选出一位，一个比喻句更是突出对老师的赞美）

每当我被难题难住的时候，看到我紧皱的眉头，老师就会俯身鼓励我，让我更有勇气克服困难，有时也会指点指点我。每当我取得好成绩，老师用他笑弯的眼睛告诉我：继续努力，可别骄傲。每当我做错事情的时候，我惭愧地低下了头，老师总是将他的手轻轻地放在我的肩膀上。（作者用了三个并列分句，透过老师那会说话的笑弯的眼睛，告诉人们这是一位多么优秀的老师）

在学习中，老师无微不至地关心我，就连生活中，他也对我关怀备至。（过渡自然）

记得那天，老师让我把作业本发下去，我不小心把作业本扔在了魏代霞的眼睛上，她的眼睛当时

那几天我的眼睛也由于上火而蒙上了一层膜，老师说：‚走，侯天恩，咱俩领魏代霞去医院看看去，正好你的眼睛也上火，你们俩一起看看吧。‛（重点交代了病情，语言详尽）

就这样，我们两个在老师的带领下来到了市中医院。经过几分钟的等候，轮到我们了，老师详细地向大夫说了病情，却没有提是因为我失手造成的，大夫给魏代霞开了药，又给我看了眼睛。老师又去抓药了，我看着老师远去的背影，突然有了一种想哭的冲动，眼泪在我的眼眶里打转。（老师巧妙地保护了我的自尊心）

也许在老师的记忆中早已没有了这件事情，但是却深深烙印在我的心里。（首尾呼应，相得益彰）【名师点评】

小作者运用典型的事例说明了老师的可敬之处，通过动作、语言、神态等细节描写为读者刻画了一位可亲可敬的老师，让人读了黯然泪下，同时也可以看出小作者写作功底之深厚，让读者称道。

第二个亮点就是小作者做到了“过渡自然”，如“每当„„”和“记得那天„„”。

第三个亮点就是“首尾呼应”。“他却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根、发芽，使我至今难以忘记”和“也许在老师的记忆中早已没有了这件事情，但是却深深烙印在我的心里”，前后照应，相得益彰。

我敬佩的一个人

吴攀

想知道我最敬佩的人是谁吗？那还用说，当然是我的爸爸喽。（用活泼的语言、设问的形式“请”出了主人公）

就说上个星期天吧，我和爸爸去逛商场，爸爸笑眯眯地对我说：‚儿子，老爸今天心情好，你想买什么，爸给你买！‛我高兴得一蹦三尺高。（用夸张的手法写出了高兴程度）跟你说，我爸爸能说出这句话可不容易，我得好好把握机会。‚爸，我要买那个！‛我用手指了指柜台上的一辆遥控赛车。‚儿子！‛老爸的脸色一下子变得严肃起来，‚花这么多钱买辆玩具赛车，值得吗？你可要考虑清楚了……‛爸爸的一番话让我十分惭愧，的确，我也不小了，钱可不是那么容易就能挣来的。最终我要了羽毛球拍，爸爸爽快地答应了……

再说说去年暑假吧。（过渡自然）

那天早上爸爸答应我一起去海洋动物园参观。准备出发之际，爸爸的手机突然发出一阵悦耳的响铃声，爸爸立即失去了‚理智‛：好好好，马上就去。‛不等他挂电话，我便‚一炮将军‛：‚爸，我们可是商量好的，不要食言啊！‛‚那……‛爸爸犹豫了一会儿，‚你们先去车站，我一会儿就来！‛（语言描写：爸爸的着急与无奈，我的满心不情愿，跃然纸上）

到了车站，妈妈拉着我坐在座位上等着，眼看就要到中午了，妈妈不耐烦了，说：‚咱们回家，你爸一到单位就走不动路喽。我们改天再去吧。‛（侧面描写：“工作狂”的爸爸跃然纸上）回家后我又哭又闹，爸爸只好在一旁赔不是‚对不起，儿子，爸也是……‛看着他眼神里充满歉意，我只好原谅了他——谁叫他是我爸呢。

最让我佩服的是爸

爸的爽快，6月25日四川、云南交界处发生了5.7级大地震。我跟爸爸说了以后，他从口袋里掏出一叠钞票说：‚一方有难八方支援，你50，我500……‛ 你们说，这样的爸爸怎能不让我敬佩呢？（首尾照应，使文章浑然一体）【名师点评】

作者紧扣题意，分别写了逛商场买羽毛球拍、为了工作放弃陪“我”参观海洋动物园、为灾区捐款三件事，均繁简适当、不落俗套，处处表现了作者对爸爸的敬佩之情。运用语言描写和侧面描写，成功刻画了对我严格要求、为工作宁可食言、为灾区捐款慷慨解囊的爸爸的形象。小中见大，使主人公在读者心中高大、丰满起来。【美文赏析】

生命的意义

奥斯特洛夫斯基，1904年生于工人家庭，因家境贫寒不得不辍学做工。他11岁就进入当地的火车站食堂当小伙计，14岁进发电厂，给司炉工、电工打下手，也干过锯木柴、卸煤等杂活。他从小具有极强的求知欲，渴望念书，但只断断续续地上过几年学。在学校里，他不仅成绩优秀，而且十分活跃，是老师的好助手。他几度辍学，大都是由于贫穷，他想尽办法借书读，甚至把午饭让给报贩吃，换取报刊来看。他在12岁时就读过英国女作家伏尼契的代表作《牛虻》，从此，牛虻的形象深深地印在了他的脑海里。

他长期参加艰苦工作，健康受到严重损害。不幸的是，他又遇上一场车祸，右膝受伤，引发了痼疾，关节红肿胀痛，活动困难。从此，他往返于各地医院进行治疗，但仍不见好转，26岁时接受第九次手术，刀口缝合后，竟有一个棉球留在体内。作为虚弱的病人，如果他再次接受麻醉，只怕会损伤心脏，危及生命。他主动提出不用麻醉，切开刀口，取出棉球。他没有发出一声呻吟，但术后高烧，八天不退。此后，他断然拒绝任何手术，说：‚我已经为科学献出了一部分鲜血，剩下的，让我留着干点别的事吧。‛到1929年，他全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力，但他丝毫不悲观消沉，说：一个人能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。在漫长的人生道路上,不可能一切都那么顺利，但是这些困难和挫折正是我们人生中的“老师”。是它，教会了我们怎样挑战困难；是它,磨炼了我们的意志力；是它,让我们成为‚只要心脏还没有停止跳动，就要使自己成为一个对党有用的人。‛

他参加函授大学的学习，写出一部关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说。他把小说封好让妻子寄给科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见。战友们热情地评价了这部小说。可万万没想到，手稿在回寄途中被邮局弄丢了。这意外的打击对他来说，实在是太残酷了，但这并没有挫败他的坚强意志。在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思规模更大的小说——《钢铁是怎样炼成的》。1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，描写苏联青年在革命熔炉中锻炼成长的经历。

1934年小说出版，获得了巨大的成功，受到人们真诚而热烈的称赞。他也成为苏联作家协会会员。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。【赏析】

奥斯特洛夫斯基，苏联著名作家。自他的小说《钢铁是怎样炼成的》问世以来，他就同书中的保尔·柯察金一道，成了世界上千千万万有志青年的朋友和楷模。

生活中真正的强者！【我手写我心】

题目：我敬佩的一个人

同学们，在生活中一定会有许多值得你们敬佩的人吧，那就赶紧拿起手中的笔，来表达一下对他（她）的敬佩之情吧！要求：1.语句通顺，内容具体。

2.写清楚敬佩的原因。

3.400字左右。