一个在贪欲中沉沦的学者市长”分析

第一篇：一个在贪欲中沉沦的学者市长”分析

一个在贪欲中沉沦的“学者市长” ——辽宁省抚顺市原市长栾庆伟案件警示录

栾庆伟在拼命追求职务升迁的同时，思想改造却停止不前、甚至退化。权力是什么？在栾庆伟眼里，权力就是为个人及家属谋私利的“利器”。他没有恪守官商交往的“君子之道”，倒在了“官商勾肩搭背”的陷阱里。处理结果：

2015年12月，栾庆伟受到开除党籍、行政开除处分；收缴违纪所得。2016年7月，栾庆伟因犯受贿罪被判处有期徒刑15年，剥夺政治权利5年。犯罪事实：

栾庆伟身为国家工作人员，利用担任大连市信息产业局局长、大连高新技术产业园区管委会主任、抚顺市市长等职务便利，为他人谋取利益，非法收受他人款物折合人民币3591万余元。

简历：

栾庆伟，男，汉族，1962年11月出生，博士学位，1983年8月参加工作。2003年2月任大连市信息产业局局长，2007年5月任大连高新技术产业园区党组书记、管委会主任，2010年6月任大连市副市级干部、大连高新区党工委书记、管委会主任，2013年2月任抚顺市委副书记、副市长、代市长，2013年7月任抚顺市委副书记、市长。辽宁省第十二届人民代表大会代表。1.从农村娃到一市之长的复杂人生

2.“廉洁”伪装下的权力贪欲与攀比心理

3.党性在老板的“围猎”中丧失

栾庆伟忏悔录

以前经常看到别人的悔罪书，但一般都是翻翻而已，从没认真看过，更没有深入思考过，觉得这种事离自己很远，和自己无关。其实不然，每个领导干部都应该时刻警醒啊！如果领导干部不按“三严三实”要求自己，悔罪书就会离你们越来越近，总有一天会走到你的面前。我就是个典型的例子。

我现在必须做的就是深刻反思，积极全面准确地交代问题。同时，以我的惨痛教训和沉重代价警示干部。

我的受贿从小到大，从恐惧不安到心安理得，甚至来者不拒，受贿金额如此巨大，成了党和人民的罪人，认真分析有其深刻而复杂的原因。

第一，贪权贪钱贪色。我对权力有着强烈的渴望和追求。不仅追求职务级别高低，也看中实权大小，掌控资源多少。1996年5月，我作为年轻干部进入管理学院领导班子任副院长。在副院长分工上，我想尽一切办法分管最有实权的研究生教育工作，结果如愿以偿了。2001年12月，我调任大连市信息产业局之后，感觉这个单位没什么实权，拼命向市里申请设立财政专项。几笔专项设立后，感觉地位和影响明显不同了，但仍嫌权小，多次找组织和领导要求调动工作到市区，尤其是想到高新区干干。2007年5月份我调任大连高新区管委会主任、党工委书记，权力进一步扩大。但由于当时的高新区空间小，我就想尽办法争取扩区。新区设立后，权力扩大了，许多开发商纷至沓来。那时候的场面和感觉至今还记忆犹新，我的权力欲得到了极大的满足。2007年起，我又极力争取高新区主任也能按副市级配备，终于在2010年6月份争取成功。应该说这时的我还不到48岁，从大学任职出来也不到十年时间就当上了副市级的领导，应该满足了。可我又瞄上了别的。2013年初，到抚顺当上了市长。市长的椅子没坐多长时间，工作也没有什么明显起色，又开始琢磨当书记。就在被组织调查之前，还一直想办法怎么尽快当上书记。

我之所以一直不断地追求权力，主要是因为我对权力有着一种错误的认识，尽管口口声声说，权力是组织给的，是人民给的。用权要向组织负责，要向人民负责，但从骨子里还是觉得权力是靠自己努力和奋斗得来的，有了权力就有了一切。有了地位，有了金钱，也会有美色。有了权力就应当光宗耀祖，鸡犬升天。有了权力就应该高朋满座，歌舞升平，觉得这一切都是正常的、应该的。

记得小时候过春节，父母给一块钱压岁钱就高兴得不得了。我们夫妻俩均来自农村，父母家都不富裕。记得上世纪八十年代后期一般家庭都开始淘汰黑白电视更换彩色电视，而我们只能用别人家替换下来的黑白电视。后来黑白电视人家要走了，送给了农村亲戚看。那时手头没有钱，又想看电视节目，只好用仅有的几百元钱买台黑白电视来用。那时我经常感叹，这日子过得没有钱真的不行啊！从那时起，我想方设法赚钱。在大学工作是靠劳动挣钱，搞科研挣科研经费，给学生上课挣讲课费。到了政府机关后发现权力的魔力无穷，也就是从那个时候起，我对金钱的贪欲才渐渐释放出来。特别是到大连高新区工作之后，贪欲的洪水一泻千里，一发不可收拾。虽然我从来没有主动索要过，更没有为了得到钱而为难这个为难那个，但对金钱的贪欲还是无法遏止。最后几乎到了心安理得、来者不拒的程度，一次次几十万上百万地拿，脸不红心不跳。

我的道德品质败坏，生活作风奢靡，离共产党员标准相差太远。我们夫妻感情本来很好，家庭也很和睦，但我没有珍惜夫妻感情，也没有用心呵护家庭。任凭自己贪色之欲膨胀，竟然在妻子儿子都在国外期间，在国内和别的女人搞在了一起，而且一直保持不正当男女关系。为满足她们对金钱的需要，我对金钱的欲望更加膨胀，到了来者不拒的程度。

第二，党纪国法意识淡薄。不学党纪国法，党纪国法意识太差。总觉得党纪国法离我很远和我无关，对触犯党纪国法的严重性，认识不足。常常认为生活作风是小节不算什么大问题，接受别人主动送来的钱财也是正常现象，不会出什么大事。现在看来，这是多么无知啊！党纪国法意识差，真是害死人！

第三，侥幸心理强。总觉得行贿受贿社会上很普遍，是人之常情，没什么了不起。别人不出事，怎么就偏偏我出事？而且这种事天知地知，你知我知。都是自愿送的，甚至是三番五次坚持送的，推都推不掉，又不会有人告发检举。不会出什么大问题。平时为了掩人耳目，我对下属的钱、小企业的钱、社会上求我办事想送的钱一概不收，坚决不收，给人一种廉洁的假象。古人说“要想人不知，除非己莫为”，九十岁高龄的老父亲也多次提醒我这句话，希望我不要做违规、违纪、违法的事，不要做不该做的事。可惜我一点也听不进去，根本没当回事，现在后悔晚矣，侥幸心理要不得啊！

我的教训是极其惨痛的，代价是极其沉重的。我的受贿款额巨大，辜负了组织的培养，给党的形象带来了无法挽回的损失。我知罪、认罪、悔罪，我将认真改造，从新做人，清清白白做人。

第二篇：在沉沦中诗歌

在沉沦中---觉醒吧

In the sink-wake up

（作者：欧阳欣悦）

(author: Ouyang Xinyue)

摘下一朵 凋零的花朵

Pick a flower withered flowers

寂寞在 春的气息里徘徊

Lonely wandering in the atmosphere in spring

刺骨的冬 忘记了严寒里的心疼

The biting winter cold in the distressed forget

过了这个季节 寒风就

A seasonal wind on the

消声灭迹般地 失踪 接下来

Fly low as missing the next

转身是 一个季节的脱胎换骨的转世

And the turn is a thoroughly to remould oneself of the reincarnation of the season

轻抚伊春 绽放的花朵

Stroking the Yichun flowers

思绪在 春的生命里释放情怀

Thoughts release feelings in spring life

艳丽的春 记忆起暖春里的激情

The beautiful spring springtime passion in memory

到了这个季节 春天就

In this season of spring

冰雪融化般的 消融 紧接着

Snow and ice melt like ablation followed by

瞬间是 春天向冬天告别后的微笑

Flash is the spring to winter farewell smile

沉沦中的姑娘 忘记了所有

The destruction of the girl forgot all

爱情 也许是她 生活中的全部

Maybe love is all her life

寒冷的冬天 她失恋了 她失去了爱人

The cold winter she wanted she lost her love

转眼间的 春天里 她倍感孤独

In spring she felt lonely

悠悠的春风中 低沉的歌声慢慢的吟唱

A long period of spring in singing songs slowly

一束白色的玉兰花 亦如凋零的花

The jade orchid a bouquet of white like withered flowers

花香的味道撒了 被风儿吹到了天涯

The smell of flowers and the wind blowing to the earth

新的春天的清晨 它会告诉你不要再纠结

The new spring morning it will tell you not to tangle

你的爱情的春天 就在春季的路口

You love the spring on the Spring Street intersection

你的幸福和未来 正在烟雨花香的季节里

Your happiness and your future is amidst the flowers of the season

悄悄地 悄悄地把你期盼和等候

Quietly quietly put your hope and wait

觉醒吧 觉醒吧 我亲爱的姑娘

Wake up wake up my dear girl

天 塌下来了的时候 会有大山帮你来抗

When the sky is falling down the mountain will help you to resist

水 漫过金沙滩的岸边的时候

When the water over the Jinshatan shore

也会有 憨厚的船家汉子 来帮你摆渡

There will also be new ferry boatman Han Zi to help you

假如 生活欺骗了你 也背叛了你

If life deceive you betrayed you

你就要像 翠竹一样 勇敢地

You will be like bamboo as bravely

坚强的站立在高高的山岗

Strong standing in the high mountain

花儿 是春天里多情的红颜

The flowers are passionate in spring Confidante

白鸽 是春天里绿色的信使

The dove is green in spring messenger

而你就是那 依念春天的美丽天使

Angel beautiful and you are that misses the spring

纯美的友情永远珍惜最美的祝福朝夕相伴

第三篇：在一个半月的实习中

在一个半月的实习中，我从一个在校大学生到一个工作的社会人，这一角色的转换，除了有较强的适应力和积极的乐观心态之外，更重要的是得益于一个月时间的磨练和技能的培养。在酒店实习的一个月中，我发现我要学的东西还有很多，而这些东西在课本中是学不到的，需要我们在工作中慢慢的体会，慢慢地改变自己的做法，以适应这个竞争激烈的社会。

记得刚刚到酒店财务部的时候，我有很多东西都不会，是在阿姨们的指导下，经过不断的练习才取得成功的，这是一个繁琐的工作，需要你不断的重逢同一个操作，而且每一步都要认真，如果你有一步错了，将会影响你下一步的核算，导致最后结果的不准确。阿姨说这就像人生一样一步错，步步错，没有办法改正，唯一的办法就是从头开始，你既然可以避免这一现象的发生为什么不做呢？这就是脚踏实地。一个半月的时间我也学了很多东西。

财务软件的应用。我所在的酒店使用的是财务软件，财务软件主要有录入简便、查看便捷、制表简单、可多人同时使用和可根据企业自身的情况建立适合企业的明细科目等优点。不再是原来的需要手工填写的记账凭证了，然后在手工制表了，这省下了很多时间。但用电脑填制的记账凭证也是有缺点的，如果你输入了错误信息，而我们没有原始凭证，那么我们就无从下手了。所以我建议在输入之后，我们用到的凭证都要保存起来，以备不时之需，做到防患于为然。

短短一个半月时间眨眼间过去，很快就结束了我们的实习历程，回首竟有些留恋，经理的教诲指导和温和的微笑。实习为我以后步入社会奠定基础，它是我从学校向社会跨越的一个平台，因为有他们的指导，才使得我顺利完成了实习任务。经历此次实习，我学会了细心认真地去生活学习，学会了如何待人接物，在生活的道路上，不经风雨怎见彩虹，今后我将珍惜每一次机会，勇敢地挑战自我，完善自我，让自己成熟起来。

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

作为学习了差不多三年会计的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了.所有的有关会计的专业基础知识,基本理论,基本方法和结构体系,我们都基本掌握.但这些似乎只是纸上谈兵.倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通.本次实习已达到了预期目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮助.通过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的认识.我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习.对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自己需要努力的方向.在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作.实习是挑战也是机遇，只有很好的把握才能体现它的意义.这次会计实习中，我可谓受益匪浅，它为我步入社会奠定了基础，为我以后的就业找工作指明了方向.

第四篇：我国现代著名学者王国维在人间词话中

“参与”在学习过程中

——实施“自主参与教学法”一得

我国现代著名学者王国维在《人间词话》中，用古人词作名句，为学习过程创设了“三个境界”：“昨夜凄风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。在这“三个境界”的学习过程中，学生到底该怎么学、老师到底该怎么教呢？这一直是教育界思考的问题之一。梁启超在《教授法》一文中说：“教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。”“自主参与教学法”正是重视教给学生学习方法，重视有意义学习的内部条件——学习者自身因素。“参与”在学习过程中直接影响着学习者的心向，影响着学习者在学习过程中的“境界”。因而“自主参与教学法”贵在参与。

“自主参与教学法”是一种教学法，不是一种具体的教学模式，具有统管教学各方面的整体性特点。现笔者仅把在教学过程中实施“自主参与教学法”的心得记录于后，以期抛砖引玉，共讨教学之法。

一、“参与”在学习过程的第一境界中

人未进入学习之前，看到学海无边，知也无涯，不知从何学起。这时，需要教师从现代社会需要这个制高点来引导学生明确学习目的、培养学习兴趣。教师只有让学生自己明确了学习目的，才能真正引发他们的求知欲望，“教学相长”才能成为现实。“参与”的特点就在于将学习目的与学习实践时时结合起来，让学生学有方向，稳步前进。当今的社会，学生们在经济浪潮的冲击下，有相当一部分人感到学习目的的茫然，虽然从入学第一天起教师就在讲学习目的，但要使学生真正明白、主动求知仍不是一件简单的事。如果此时，适当进行一点社会调查活动，让学生亲自“参与”，亲自分析一些倒闭企业的倒闭原因，无疑有助于学生真正明白学习目的。

在课堂教学中，对一些较具体的内容，同样会出现学生学习目的不明确、不想学之时，例如对说话能力的培养，由于考试、效率等原因，学生大多认识不清它的重要性，不想学。我们曾搞过一次“应聘”实践活动，学生面对经理进行自我推销。由于多数人的失败，学生真正懂得了在信息化社会中，培养说话能力的重要性，从而引发起了学生主动培养这

方面能力的动机。同时，实践、“参与”也使学生的所学知识得以巩固，增强了自信心，培养了学习兴趣。

二、“参与”在学习过程的第二境界中

人进入学习以后，为了能有所收获，有所进步，刻苦努力，在所不顾。但要使学生所获较多，必须由浅入深、循序渐进。如孔子所言：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”要实现这一由浅入深掌握知识的过程，更离不开学生的“自主参与”，苏霍姆林斯基说得好，如果把掌握知识的过程比喻为建造一幢大房屋，那么教师提供给学生的只是建筑材料——砖头、灰浆等，应该把这砌垒起来的工作教给学生自己去做。在学生的参与活动中，教师适时、相机的“诱导”一些学习、分析方法，让学生在参与中掌握知识、掌握技巧，从而能举一反三。

例如，中学语文的教学，由于学生通过小学六年的学习，在语文学习上已基本入门，如果我们仍按字、词、句、篇进行串讲，无疑使学生处于了被动地位，不利于知识的掌握和能力的培养。教学中，我们发挥学生的主动性，将字、词、句、文学文化常识等的归纳放给学生完成，并在每节课前，由一个学生到黑板上出题，学生这一“参与”极好的培养了学生的学习习惯，而培养学习习惯也正是语文教学的一项重要任务。在具体课文的讲解中，仍需充分发挥学生的“参与”，例如，教《石钟山记》，笔者在教学中让学生就“石钟山名的由来”进行了十分热烈的讨论，以声命名和以形命名都各有理由。最后虽没有确定的答案，但悟出了一个认识论上的“实践——认识——再实践——再认识”循环往复的理论，这深化了文章的主旨。在这一境界中，由于充分利用了学生的“参与”机制，因而使学生掌握知识更牢、学习方法更好、学习兴趣更浓、学习习惯更正确。

三、“参与”在学习过程的第三境界中

学生经过刻苦努力，学习上取得很大成就，豁然开朗，乐也何如！人都需要成就感，有了成就，就不会再将学习看成是一种费力的苦差事，而有一种美感。这种感觉，更能增强学生学习兴趣，兴趣是学习知识、探求疑难的原动力。教育学家斯卡特金曾说：“如果我们做的百分之百是使孩子们兴致勃勃的学习，那么，我们的成绩率就是全优的了。” 在中学作文教学中，写议论文始终是部分学生的难点，经过两三年，他们还是写不出一篇象样的文章。为此，我们运用“自主参与教学法”，让这部分同学先走上议论文写作的第一台阶。首先强调第一步：敢写。打破框框，消除顾虑，进行漫步式写作，山川、草木、虫鱼、人物等等，不加限制，为培养他们的思维能力造成良好的心理环境。让他们心中想“写作，原来如此”，于是，充满成就感和自信心。然后强调第二步：能写。在敢写的基础上提出要求，要在文中表现一种观点或看法。由于是由易入难的做着先“放”后“收”的工作，因此，学生在没有心理压力的情况下已站到了议论文写作的第一台阶上。这之后，再扶其迈上第二台阶也较为容易了。

“自主参与教学法”贵在参与，这也是在“启发式”教学思想指导下形成的教学法，我国教育史上，早已有实践。孔子当初为“闻义不能徙”忧虑，要求“多闻”“多见”“游于艺”，以达“愤”“启”“悱”“发”，“举一隅”“以三隅反”，正是“自主参与教学法”形成的基础。

一种新的教学法的产生，需要有令人信服的理论指导，更要有众多的实践个例支撑。我们研究和实施的“自主参与教学法”，旨在把教学法放在科学的门内，从而使教学思维力度变得更强劲。

——已发表于《中国教育教学研究杂志》

第五篇：统计学在教学中的分析

摘要]统计学作为经济类专业学科，在当前社会经济发展中广受关注，在对统计学的教学过程中面临着很多挑战。通过从统计学教材、教学方法着手，以就业为导向的目标，通过加强实践操作，培养出社会急需的应用型、复合型人才。

[关键词]统计学；教学

在当前的社会发展中，是市场经济和信息经济的时代，社会各个方面的发展都需要对信息进行收集、分析和整理，这一系列的工作都依赖着统计，统计工作已经渗透到社会发展的各个方面。因此，为培养出高素质的统计学人才，统计学教学显得尤为重要。

一、统计学教材的创新

教材是提供知识的载体，教材的质量如何直接影响着教学质量，当前的统计学教材由于更新不及时，教材内容往往注重理论，而且抽象难懂，缺少案例分析和对学生实践操作的培养。因此，要重新对统计学教材重新编写，从而更加适合当前统计学的发展。(1)统计学的目的旨在为学生通过学习统计理论知识，掌握数据资料的分析方法，对数据资料能够进行整理、分析，做出正确的决策。统计学教材必须在对统计理路知识掌握的前提下，穿插对实际案例的分析，使统计学教材更加科学、更加实用。(2)统计学的内容应当与统计软件有机结合起来，在对实际问题进行分析时，手工操作已经不能适应当前社会统计的需要，运用统计软件不仅可以缩短计算时间，而且使统计出来的数据更加明了，更加准确。

二、教学方法的改革

1.案例教学法。案例教学法就是指教师通过在教学的过程中，穿插一些实际案例进行分析，调动学生的积极性和主动性，让学生进行相互讨论，对案例进行分析，不仅能更好地掌握所学的理论知识，而且可以培养学生分析问题、解决问题的能力。在对案例的选择上：一要与当前所讲述的理论知识相关联；二要所选的案例必须是现实社会中真实发生，不能是虚构的事件，案例最好是最近发生得，这样更能有说服力，产生的效果也更加明显。

2.多媒体教学。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体教学取代了传统的黑板教学模式，更加能调动学生的积极性，可以把过去在教学中不能展现的事物表现出来，对于统计学来说，可以更加深入理解和掌握统计方法在实际中的运用。

(1)在对课件的制作上，为了达到更好的教学效果，教师应当熟练运用PowerPoint，调动学生学习的积极性。(2)由于采用多媒体教学，课程进度往往会比传统的黑板教学快，为避免学生不能很好地掌握，可以让学生在课后拷贝课件，便于对所学的课程进行巩固和复习。

三、以就业为导向

统计学是理论和实际相结合的学科，不仅要掌握统计理论知识、统计方法，更要能够进行实际操作，在统计学的教学过程中，必须理论和实践相结合，充分展现统计学的实践性、应用性等特点，从而培养学生独立分析和解决实际问题的能力。(1)教师应注重加强统计学教学和运用统计软件的有机结合。在教授学生理论知识的同时，必须加强对学生的上机操作，通过对实际数据资料进行搜集、整理、分析，从而得出结论，提高学生的动手能力和实际操作能力。(2)开展就业指导教育。在教学工作之余，还应当对学生进行就业指导，在就业的选择中，不要好高骛远，更不要急功近利，要正确认识自己的经验和能力，选择能体现自身价值和发挥自己特长的岗位，认清现实。社会处在不断地变化和发展之中，要想在竞争激烈的社会中有一席之地，必须居安思危，不能盲目自大，必须不断加强自己的业务能力，从而使自己适应不断发展的经济社会。

四、加强实践操作

统计学是需要理论和实践相结合的学科，由于统计学的理论性很强，学生觉得比较难学，主要在于统计学中的概念比较严谨、复杂、计算推导公式也比较繁多。在学习统计学的过程中，就必须理论联系实际，把有关的概念、方法原理和实际生活中联系起来，通过实例进行清晰、明确地诠释。通过让学生参加一些实践活动，比如可以在校内开展一些调查，像学生每月生活费调查、业余活动调查等，让学生通过所学的理论知识对其进行设计、调查、分析、整理，最后写出报告，这样不但可以巩固所学的理论知识，做到学以致用，还可以提供学生的实际操作技能。学校还可以联系一些实习单位，让学生真正体验在现实操作，把所学的知识和实际工作更好地融合，在实际操作中逐步提升自己的水平。