青岛版小学数学五年级上册期末专项练习题

第一篇：青岛版小学数学五年级上册期末专项练习题

五年级数学专项练习题

填空 1、3.07×4.1的积有（）位小数，72.8÷0.08的商的最高位是（）位。2、38.2÷2.7的商用循环小数表示是（），精确到百分位是（）。

3、一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，还剩下（）页没有读。

4、2.25小时＝（）分 21平方分米＝（）平方分米 5公顷400平方米＝()公顷

4.05吨＝()吨（）千克

5、在1、37、51、18、24、65中，()是质数，()是合数，()是奇数，()是偶数，()既不是质数也不是合数。

6、一个小数的小数点向左移动两位后是0.509,这个小数是()；一个小数的小数点向右移动三位后是3048,则原来的数是()。

7、B÷C＝2.75,如果B和C都缩小10倍后,商是()。

8、由7、9、6和小数点组成的最大两位小数和最小两位小数的平均数是()。

9、高8分米的三角形的面积与边长8分米的正方形的面积相等，三角形的底边长（）。

10、甲乙两数的和是145.2，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，甲数是（），乙数是（）。11、3.07×4.1的积有（）位小数，72.8÷0.08的商的最高位是（）位。12、38.2÷2.7的商用循环小数表示是（），精确到百分位是（）。

13、一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，还剩下（）页没有读。

14、2.25小时＝（）分 21平方分米＝（）平方分米

4.05吨＝()吨（）千克 5公顷400平方米＝()公顷

15、在1、37、51、18、24、65中，()是质数，()是合数，()是奇数，()是偶数，()既不是质数也不是合数。

16、一个小数的小数点向左移动两位后是0.509,这个小数是()；一个小数的小数点向右移动三位后是3048,则原来的数是()。

17、B÷C＝2.75,如果B和C都缩小10倍后,商是()。

18、由7、9、6和小数点组成的最大两位小数和最小两位小数的平均数是()。

19、高8分米的三角形的面积与边长8分米的正方形的面积相等，三角形的底边长（）。

20、甲乙两数的和是145.2，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，甲数是（），乙数是（）。21、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，结果是（）。2、0.62公顷＝（）平方米

2时45分＝（）时23、14.1÷11的商是（）小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。

24、把2.54、2.5、2.545和2.55„„用“＞”按顺序排列起来（）。

25、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。（1）0.18÷0.09〇0.18×0.09

（2）

0.7×0.7〇0.7+0.7（3）3.07×0.605〇0.307×6.05（4）4.35×10〇0.8×43.5

26、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是：

（）＝79；x＝（）。

27、一个直角三角形周长是26cm，两条直角边长是8厘米和5.5cm，斜边长（）厘米。2

8、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。

29、两数相除商是2.4，如果被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商是______。

30、同时是3和5的倍数的最大的两位数是（）。31、1.6×0.54=（）×5.4 0.3168÷0.32=（）÷32 32、10÷3的商用循环小数表示是（），保留两位小数是（）。

33、王老师去买桔子，每3千克3.5元，他买了1.89千克，应付（）元。

4、一个三位数，既是3的倍数，同时又是2和5的倍数，这个数最小是（）。将这个数分解质因数是（）。

35、在“1、2、8、9、11、47、46”各数中，奇数有（），质数有（），合数有（）。

36、不计算，在○里填上“<” “>”或“=”。

8.67×0.99○8.67

38.6÷1.01○38.6 3.9÷0.11○3.9×0.11

0.9×0.9○1

37、一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

38、4．02公顷=（）平方米

3平方分米6平方厘米=（）平方厘米

39、两个质数的和18，这两个数是（）和（）。40、30分钟＝（）小时

5平方米40平方分米＝（）平方米 41．根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（），11.52÷6.4＝（）。

42．不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。

0.5÷0.9 ○0.5

0.55×0.9 ○0.55

36÷0.01○3.6×100

7.3÷0.3○73÷3

43．一本书有100页，小明每天看χ页，看了5天，还剩（）页。

5．一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（）本。

44．既是2的倍数又是3的倍数，还含有因数5的最小三位数是（），把它分解质因数是（）。

45．两个数相除商是5.6。如果被除数扩大到原来的100倍，除数扩大到原来的10倍，商是（）。

46、两个因数的积是1.3。如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的 十分之一，积是（）。

47.梯形的上底是1.25分米，下底是1.75分米，高是4.8分米。从它的一个顶点起在梯形内作一条线段，把这个梯形划分成一个三角形和一个平行四边形。三角形的面积是（），平行四边形的面积是（）。

47吨50千克=（）吨 5.06平方米=（）平方米（）平方分米

48个平行四边形的底是4.2厘米，高是3厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。

49.里填上“＞”、“＜”或“＝”

（1）1.96÷1.01○1.96（2）2.85×2.6○2.85（3）1.25÷0.36○1.25（4）2.83×0.9○2.83÷0.9 50、3.0506506506„„把它保留两位小数是（），精确到千分位是（）。

判断：

1、因为10÷3＝3„„1，所以1÷0.3＝3„„1。

（）

2、同底等高的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。

（）3、6.45÷0.31和64.5÷31的商相等。

（）

4、等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半。

（）

5、等底等高的三角形，它们的形状不一定相同，但面积一定相等。（）

6、等腰直角三角形的一条直角边是8厘米，它的面积是64平方厘米。（）7、12.5÷2.5＝5，所以12.5是2.5的倍数，2.5是12.5的因数。（）

8、把一个长方形木框拉成平行四边形，周长不变，面积也不变。（）9、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。

（）10小数除法的商都小于被除数。

（）

11、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（）

12、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（）

13、含有未知数的等式叫做方程。

（）14、1既不是质数也不是合数。

（）

15、因为51=3×17，所以51只有3和17两个因数。

（16、两个等底等高的平行四边形，面积相等，形状也一定相同。

（）

17、三角形的面积是平行四边形面积的一半。

（）

18、无限小数都比有限小数大。

（）19、2个0.2相乘，积是0.4。

（）20、方程都是等式，但等式不一定是方程。（）

21、平行四边形的面积是与它等地等高的三角形面积的2倍。（）

22.两个奇数相加的和一定还是奇数。（）23.3.675675675是循环小数。（）

24.三角形的底越长，它的面积就越大。

（）25.等式就是方程。

（）26.一个非0的自然数，不是质数就是合数。（）选择。

1、下面四个数中最大的数是（）。

① 7.90 ② 7.9090„„ ③ 7.901

④7.901901„„

2、两个小数的和与这两个小数的积比较（）。

① 和大于积 ② 和小于积

③无法比较

3、能同时被2、3、5整除的最小的三位数是（）。① 105 ② 150

③ 120

4、最小的质数与最小合数的积是（）。① 4 ② 6

③ 8）

5、把60分解质因数是（）。① 60＝3×4×5 ② 60＝2×5×6 ③ 60＝2×2×3×5

6、记录一个病人的体温变化情况，应该选用（）。

A．条形统计图

B.折线统计图

2．比较右面3个图形面积的大小，7、我们发现（）。

A.平行四边形的面积最大 B.三角形的面积最大C.梯形的面积最大 D.一样大

8.一根绳子对折两次以后，量得它的长度是3.5米，这根绳子原来长度是（）米。

A．7

B．10.5

C．14

9、已知梯形的面积是45dm2，上底是4dm，下底是6dm，它的高是（）dm。A.9

B.4.5

C.2.25

D.45

7、两个质数的积一定是（）

A.合数

B.偶数

C.奇数

10、四年级同学参加兴趣小组,其中绘画有a人,比书法人数的2倍少4人,书法小组有多少人?正确的算式是（）

A．2a-4

B.a÷2-4

C.(a+4)÷2

D.(a-4)÷2

11、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。

A、9.9÷0.003

B、990÷0.003

C、9900÷30 2、12把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。

A、比原来大

B、比原来小

C、与原来一样大

13、因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。

A.8、93

B.0、893

C.89、3 14、47.88÷24＝1.995，按四舍五人法精确到百分位应写作（）。

A.2.0

B.2.00

C.1.99

15、把20分解质因数，结果是

（）。

A.20=1×2×2×5

B.20=4×5 C.20=2×2×5 16．要使4□6是3的倍数，□里可以填（）

A.1、2、3

B.2、4、6

C.2、5、8

17．一个三角形的底不变，如果高扩大到原来的4倍，那么它的面积（）

A.扩大到原来的4倍

B.扩大到原来的2倍

C.无法确

直接写得数

2÷5＝

8.8＋0.12＝ 8.8－1.2＝

9.7—0.97＝

1.2×0.5＝

0.36×5＝

9.5÷0.95＝ 0.125×8＝ 0.28÷0.4＝ 56÷0.8＝ 0×0.899＝ 4×5.9×0.5＝

0.87+0.3＝ 5.5÷0.25÷4＝ 8×0.5÷8×0.5＝ 31.8－3.7－7.3＝

5.06÷10= 7.8+0.6= 1.25×0.8= 0.5÷0.25=

0.15÷0.5= 0.25×6=

4.8－3=

1.9+2.4+7.6= 8.6-7=

2.3+4.7=

1－0.03=

2.5×0.4÷2.5×0.4= 3.5×0.2＝

10÷0.5＝

6×0.25＝

0.63÷0.9＝

1.8×0.4＝

0.99÷0.01＝

1.2×4＝

3.9×0.01＝

2.33×1.2＝

1.25×0.8＝

2、计算，带★要验算。（9分）0.32×0.15= ★81.9÷39= 1.08×2.1= 16.65÷3.3≈

（两位）

⑴0.58×0.025（列竖式验算）

⑵4.194÷1.4（商精确到百分位）

3、计算下面各题，能简算的要简算。(9分)15.89―3.2―6.8

6.54×1.2－1.87 3.17＋0.4×1.6 7.4×0.28＋0.28×2.6 1、01+1.01×99

26×20.2－8.4－1.8 89.3×43+57×89.3

10.01×101－10.01

3、解方程。(6分)x－117=139 6x－x=41 5x－7=28（3x－7）×2=28

7x÷3＝8.19

4x－0.5x＝0.7

3.5×6－3x＝11.4

28.96－(5.75＋8.96)0.125×0.25×8×4

解决问题。(27分)

1、大象的奔跑速度大约每分钟500米，羚羊奔跑的速度比大象的4.2倍慢11米,羚羊每分钟跑多少米?

2、9.8元/千克 7.6元/千克 2.4元/千克 8.2元/千克

(1)买1.5千克葡萄和2.5千克苹果一共要花多少钱？

(2)妈妈买草莓和西红柿共用去15.52元，其中买了0.8千克草莓，买了多少德品克西红柿？

3、小明到合益商场买了3支钢笔和10本作业本，已知每支钢笔4.2元,每本作业本0.25元。小明有15元够买这两样东西吗？

4、东胜制衣厂，原来做一套童服用布2.2米,现改进了裁剪方法,每套童服可以节约用布0.22米，原来做900套的布，在可以多做多少套童服？

5.有一块菜地，如下图。要在这块白菜地里种白菜，如果每平方米种8棵，可以种多少棵？

6、果园里有桃树和杏树一共有1700棵，桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵？（用方程解。）(4分)

7、建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？（用方程方法解

8、甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇。已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米 ？(4分)

9、有一块梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜，这块地一共收白菜多少千克？(4分)

10、甲、乙两车同时从甲站同向开出，甲车每小时行40千米，乙车的速度是甲车的1.2倍，行了3.8小时后，两车相距多少千米？(4分)

11某修理部要修510台机器，前5天每天修60台，余下的3天修完，平均每天要修多少台？(5分)

12、一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵19元。乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的1、5倍，一副乒乓球拍多少钱？(5分)

13、有一块平行四边形的麦田，它的底是250米，高86米，今年共收小麦15.05吨。

（1）这块麦田有多少公顷？

（2）平均每公顷收小麦多少吨？

14、人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞的个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数）

15、人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞的个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数）

16，世界上最轻的鸟是峰鸟。一只麻雀的体重是81克，比蜂鸟的50倍还多1克。一只蜂鸟重多少克？（用方程解）

17，世界上最轻的鸟是峰鸟。一只麻雀的体重是81克，比蜂鸟的50倍还多1克。一只蜂鸟重多少克？（用方程解）

18.农具厂计划生产1378件小农具，已经生产了10天，每天生产91件，剩下的要4天完成，平均每天应做多少件？

19.学校买了210台电脑，比大屏幕电视的3倍还多21台。学校里有大屏幕电视多少台？（用方程解答）

20、王阿姨买来3千克梨和2.5千克苹果，共用去18元，水果店老板告诉王阿姨每千克梨卖3.5元，同学们你们能告诉王阿姨，每千克苹果要多少钱吗？（4分）

21、春节快到了，某超市购进540只小中国结，比购进的大中国结的4倍少60只，超市购进大中国结多少只？（用方程解）（4分）

22、建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？（4分）

23、小华骑自行车从家去学校，每小时行15千米，0.25小时到达。如果改为步行每小时行6千米，0.7小时能到达吗？计算后说明理由。（4分）

24、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米，乙每小时行多少千米？

25、菜站运来1.2吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的1.5倍，运来土豆和黄瓜一共多少吨？

26、下面是一种蔬菜的价格表。

（1）买18千克蔬菜用几元？（2）买36.5千克蔬菜用几元？

27、一间房子要用方砖铺地。用面积是0.16平方米的方砖需要270块，如果改用边长为 0.3米的方砖，需要多少块？

28、食堂买来大米和面粉共595千克，其中大米是面粉的2.5倍，买来大米、面粉各多少千克？

29、大车每次运1.3吨,小车每次运1.2吨,运多少次后,大车比小车多运2.4吨?

妈妈超市买了2.5千克黄瓜，交给售货员10元，找回2元，每千克黄瓜多少元？

于心小学教学楼前有一块等边三角形的草坪，已知这个草坪的周长是6米，高约是1.7米，它的面积约是多少平方米？

红河果园有苹果树250棵，比桃树的2倍少40棵。（先提出问题再解答）某工地需要94吨沙子，用一辆载重4.5吨的汽车运5次，余下的改用一辆载重6.5吨的汽车运，还要运多少次？

王伯伯家今年收苹果2000千克，混装市场价每千克1.5元。若按苹果的大小分级，一级苹果1200千克，市场价每千克1.8元；二级苹果800千克，市场价每千克1.2元。王伯伯怎样卖比较合适？ 甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米，乙每小时行多少千米？

第二篇：青岛版小学数学五年级上册期末复习计划

青岛版小学数学五年级上册期末复习计划

2013年12月五年级三班

一、班级学生情况分析

本班学生的学风、班风很好，学习态度端正，班级整体成绩居年级中等水平。但有部分同学学习自觉性差，不能按时完成作业，上课经常人在心不在。所以在抓好基础知识的复习的同时，更要注重培养学生良好的学习习惯，更要加强后进生的辅导工作，使全体同学共同进步。

二、复习目标：

1．通过复习将小数四则运算加以系统整理，加深理解小数的意义、性质，小数乘法和除法的意义，熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算，进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。

2．会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。

3．在掌握用算术方法解应用题的基础上，会列方程解两、三步计算的应用题，能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解决和方程式的解法。

4．在复习过程中，能根据解决问题的需求，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。体验数学与日常生活密切相关，认识许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可借助数学语言来表述和交流。

三、复习形式：

1．单元复习，再次将本学期所授内容重新再理一遍，以求能熟

练掌握。

2．分类复习，将基础知识、计算题、应用题等进行分类复习与测试，以求稳扎稳打。

3．综合复习，通过测试、分析讲解，进行期终模拟形式。

四、复习内容及重难点：

小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性数学广角、总复习

重点：小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积

难点：小数乘法、小数除法、简易方程

六、复习措施：

1．认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。

2．根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式。

3．重视不同领域知识的融合，提高综合运用知识解决问题的能力。

4．采用多种练习形式，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学生学习兴趣。

5．做好提优补差工作，开展“一帮

一、结对子”活动，提高后进生的成绩，使后进生提高的同时，帮助后进生的学生也有所提高。

6．课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。

7．定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。

8．加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做，做题的过程中做到仔细、认真，做后要检查。

第三篇：青岛版小学数学五年级上册期末复习计划

青岛版小学数学五年级上册期末复习计划

王舟

一、班级学生情况分析

本班学生的学风、班风很好，学习态度端正，班级整体成绩居年级较好水平。但也有部分同学学习自觉性差，不能按时完成作业，上课经常人在心不在。所以在抓好基础知识的复习的同时，更要注重培养学生良好的学习习惯，更要加强后进生的辅导工作，使全体同学共同进步。

二、复习目标：

1．通过复习将小数四则运算加以系统整理，加深理解小数的意义、性质，小数乘法和除法的意义，熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算，进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。2．会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。

3．在掌握用算术方法解应用题的基础上，会列方程解两、三步计算的应用题，能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解法和方程式的解法。

4．在复习过程中，能根据解决问题的需求，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。体验数学与日常生活密切相关，认识许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可借助数学语言来表述和交流。

三、复习时间： 第17、18、19、20、21周

四、复习形式：

1．单元复习，再次将本学期所授内容重新再理一遍，以求能熟练掌握。

2．分类复习，将基础知识、计算题、应用题等进行分类复习与测试，以求稳扎稳打。

3．综合复习，通过测试、分析讲解，进行期终模拟形式。

五、复习内容及重难点：

小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性、总复习

重点：小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积 难点：小数乘法、小数除法、简易方程

六、复习措施：

1．认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。2．根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式。3．重视不同领域知识的融合，提高综合运用知识解决问题的能力。4．采用多种练习形式，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学生学习兴趣。5．做好提优补差工作，开展“一帮

一、结对子”活动，提高后进生的成绩，使后进生提高的同时，帮助后进生的学生也有所提高。6．课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。7．定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。8．加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做，做题的过程中做到仔细、认真，做后要检查。

七、复习具体时间安排：

分单元复习基础知识·············

17、18周 分类复习与总复习·············

19、20周 期末检测··················2１周

八、预见效果

通过复习，使学生进一步巩固所学知识，达到掌握、熟练的程度，争取期末考试及格率达到85%以上。

第四篇：青岛版小学数学五年级上册期末复习计划

青岛版小学数学五年级上册期末复习计划

五年级

胡金波

一、复习目标：

1．通过复习将小数四则运算加以系统整理，加深理解小数的意义、性质，小数乘法和除法的意义，熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算，进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。

2．会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。

3．在掌握用算术方法解应用题的基础上，会列方程解两、三步计算的应用题，能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解决和方程式的解法。

4．在复习过程中，能根据解决问题的需求，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。体验数学与日常生活密切相关，认识许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可借助数学语言来表述和交流。

二、复习形式：

1．单元复习，再次将本学期所授内容重新再理一遍，以求能熟练掌握。2．分类复习，将基础知识、计算题、应用题等进行分类复习与测试，以求稳扎稳打。

3．综合复习，通过测试、分析讲解，进行期终模拟形式。

三、复习内容及重难点：

小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性数学广角、总复习

重点：小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积 难点：小数乘法、小数除法、简易方程

四、复习措施：

1．认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。2．根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式。

3．重视不同领域知识的融合，提高综合运用知识解决问题的能力。4．采用多种练习形式，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学生学习兴趣。

5．做好提优补差工作，开展“一帮

一、结对子”活动，提高后进生的成绩，使后进生提高的同时，帮助后进生的学生也有所提高。6．课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。7．定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。

8．加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做，做题的过程中做到仔细、认真，做后要检查。

第五篇：青岛版小学数学五年级上册期末复习计划

2017——2018学年第一学期 五年级上册期末复习计划

一、班级学生情况分析

本班学生学习自觉性差，底子薄，不能按时完成作业，上课经常人在心不在。所以在抓好基础知识的复习的同时，更要注重培养学生良好的学习习惯，更要加强后进生的辅导工作，使全体同学共同进步。

二、复习目标：

1．通过复习将小数四则运算加以系统整理，加深理解小数的意义、性质，小数乘法和除法的意义，熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算，进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。

2．会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。

3．在掌握用算术方法解应用题的基础上，会列方程解两、三步计算的应用题，能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解决和方程式的解法。

4．在复习过程中，能根据解决问题的需求，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。体验数学与日常生活密切相关，认识许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可借助数学语言来表述和交流。

三、复习时间：

第19、20、21、22周

四、复习形式：

1．单元复习，再次将本学期所授内容重新再理一遍，以求能熟练掌握。2．分类复习，将基础知识、计算题、应用题等进行分类复习与测试，以求稳扎稳打。

3．综合复习，通过测试、分析讲解，进行期终模拟形式。

五、复习内容及重难点：

小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性数学广角、总复习

重点：小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积 难点：小数乘法、小数除法、简易方程

六、复习措施：

1.采用灵活多样的形式组织复习。要根据相关内容的提点,以及学生对知识的理解情况,通过灵活有效的形式帮助学生整理和复习相关知识,达到加深体验与理解,形成结构,锻炼基本技能、增进对数学的积极情感和学习自信心的目的。

2.重视整理和归纳,帮助学生形成知识结构,体验数学的内在联系。3.重视提高学生综合运用知识分析解决问题的能力。对学习有困难的学生,要有针对性进行指导,帮助他们解决学习上的困难,树立自信心,使所有学生通过复习都得到进一步的发展。

4.重视整理和归纳，帮助学生形成知识结构，体验数学的内在联系。时刻关注学生的学习状态，多联系家长，与家长密切配合，共同督促学生学习。希望我和孩子们一起努力，让每个孩子的数学能力都比原来的自己有提高。

5．认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式。重视不同领域知识的融合，提高综合运用知识解决问题的能力。

6．采用多种练习形式，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学生学习兴趣。做好提优补差工作，开展“一帮

一、结对子”活动，提高后进生的成绩，使后进生提高的同时，帮助后进生的学生也有所提高。

7．课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。

8．加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做，做题的过程中做到仔细、认真，做后要检查。

七、复习具体时间安排：

分单元复习基础知·············19周 分类复习与总复习·············20、21周 期末检测··················22课时

八、预见效果

通过复习，使学生进一步巩固所学知识，达到掌握、熟练的程度，争取期末考试及格率达到85%以上。