九年级下册数学2018寒假作业

第一篇：九年级下册数学2018寒假作业

九年级下册数学2018寒假作业

一、选择题(本大题共有10小题，每小题3分，共30分)

1.下列各数中，最大的数是(▲)

A.-2 B.0 C.D.1

2.由6个相同的小正方体搭成的几何体，那么这个几何体的主视图是(▲)

3.下列计算正确的是(▲)

A.B.C.D.4.在直角三角形ABC中，已知C=90，A=30，BC=2，则AC=(▲)

A.3 B.2 C.1 D.5.新华社3月5日报道，我国去年国防开支比前年提高12%，达到约8082亿元人民币，将8082亿用科学计数法表示应为(▲)

A.80.821010 B.8.082103 C.8.0821011 D.0.80821012

6.为了参加市中学生篮球运动会，一支校篮球队准备购买10双运动鞋，各种尺码的统计如下表所示，则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为(▲)

A.25.5 26 B.26 25.5 C.26 26 D.25.5 25.5

7.圆锥 的母线为6cm，底面半径为2cm，则圆锥的高为(▲)

A.cmB.3 cm

C.4 cmD.4cm

8.若二次函数y=ax2+bx+c的x与y的部分对应值如下表：

x﹣7﹣6﹣5﹣4﹣3﹣2

y﹣27﹣13﹣3353 则当x=﹣1时，y的值为(▲)

A.5 B.﹣3 C.﹣13 D.﹣27

9.如图，AB是半圆O的直径，AC为弦，ODAC于D，过点O作 OE∥AC交半圆O于点E，过点E作EFAB于F.若AC=4，则OF的长为(▲)

A.B.C.2 D.4

10.小明在书上看到了一个实验：如右图，一个盛了水的圆柱形容器内，有一个顶端拴了一根细绳的实心铁球，将铁球从水面下沿竖直方向慢慢地匀速向上拉动.小明将此实验进行了改进，他把实心铁球换成了材质相同 的别的物体，记录实验时间t以及容器内水面的高度h，并画出表示h与t的函数关系的大致图象.如左下图所示.小明选择的物体可能是(▲)

卷II

说明：本卷共有2小题，14小题，共90分.请用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题纸相应位置上

二、填空题(本大题共有6小题，每小题4分，共24分)

11.在函数y= 中，自变量x的取值范围是___▲____.12.如图,直线a,b被直线c所截.若a∥b,1=60，则2= ___▲_____度.13.如图，A，D，F，B在同一直线上，且.添加一个条件 ▲，使.14.五一节，某超市开展有奖促销活动，凡购物不少于30元的顾客均有一次转动转盘的机会(如图，转盘被分为8个全等的小扇形)，当指针最终指向数字8时，该顾客获一等奖;当指针最终指向3或5时，该顾客获二等奖(若指针指向分界线则重转).经统计，当天发放一、二等奖奖品共600份，那么据此估计参与此次活动的顾客为 ▲ 人次.15.观察下列一组数：23，45，67，89，它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第n个数

是 ▲(n为正整数).16.如图，抛物线 与x轴交于A、B两点，与 轴

交于点C.已知M(0，1)，E(a，0)，F(a+1，0)，点P

是第一象限内的抛物线上的动点.△PCM是以CM为底的等腰

三角形，则点P的坐标为_____▲____;当a=___▲___时，四边

形PMEF周长最小.三.解答题(本大题共有6小题，共66分.务必写出解答过程)

17.(本题6分)计算：

18.(本题6分)先化简，再求值：，其中.19.(本题6 分)如图，已知在平面直角坐标系xOy中，O是坐标原点，点A(2，5)在反比例函数y=的图象上，过点A的直线y=x+b交x轴于点B.(1)求 k和b的值;

(2)求△OAB的面积.20.(本题8分)

育才中学的张老师为了了解所教班级学生数学自学能力的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，并将调查结果分成四类，A：特别强;B：强;C：一般;D：较弱;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：

(1)本次调查中，张老师一共调查了 ▲ 名同学，其中C类女生有 ▲ 名，D类男生有 ▲ 名;

(2)将上面的条形统计图补充完整;

(3)为了共同进步，张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行一帮一互助学习，请用列表法或画 树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率。

21.(本题8分)如图，在Rt△ABC中，已知ACB=90，O为BC边上一点，以O为圆心，OB为半径作半圆与AB边交于点D，连结CD，恰好AC=DC

(1)求证：CD是⊙O的切线;

(2)若AC=3，BC=5，求⊙O的半径r.22.(本题10分)为了抓住保国寺建寺1000年的商机，某商店决定购进A、B两种艺术节纪念品.若购进A种纪念品8件，B种纪念品3件，需要950元;若购进A种纪念品5件，B种纪念品6件，需要800元.(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?

(2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件，考虑市场需求和资金周转，用于购买这100件纪念品的资金不少于7500元，但不超过7650元，那么该商店共有几种进货方案? 23.(本题10分)如图，抛物线 的顶点为C(1，4)，交x轴于点A(3，0)，B两点，交y轴于点D.(1)求点B、点D的坐标，(2)判断△ACD的形状，并求出△ACD的面积。

(3)请探究抛物线上是否存在除点C以外的点E，使得△ADE与△ACD的面积相等? 若存在，请求出此时点E的坐标，若不存在，请说明理由.24.(本题12分)图 1 是边长分别为43 和2的两个等边三角形纸片ABC和ODE叠放在一起(C与O重合).(1)操作：固定△ABC，将△0DE绕点C顺时针旋转30后得到△ODE，连结AD、BE，CE的延长线交AB于F(图2);

探究：在图2中，线段BE与AD之间有怎样的大小关系?试证明你的结论.(2)在(1)的条件下将的△ODE，在线段CF上沿着CF方向以每秒1个单位的速度平移，平移后的△CDE设为△PQR，当点P与点F重合时停止运动(图3)

探究：设△PQR移动的时间为x秒，△PQR与△ABC重叠部分的面积为y，求y与x之间的函数解析式，并写出函数自变量x的取值范围.(3)将图1中△0DE固定，把△ABC沿着OE方向平移，使顶点C落在OE的中点G处，设为△ABG，然后将△ABG绕点G顺时针旋转，边BG交边DE于点M，边AG交边DO于点N，设BGE=(3090(图4)

探究：在图4中，线段ONEM的值是否随的变化而变化?如果没有变化，请你

求出ONEM的值，如果有变化，请你说明理由.

第二篇：九年级下册寒假作业答案

一、积累与运用(25分)

１．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在空格内。（2分）

生之为人，我们需要接受，更需要承受。承受是为寻求迸（▲）发而做的自我蓄结，是一种实现自我的最完美的收敛（▲）。每一次承受，无不宣xiè（▲）和张扬着深厚博大的人格mèi（▲）力。（《扬子晚报》）２．用古诗文原句填空。（8分）

(1)羌笛何须怨杨柳，▲

。《凉州词》

(2)瀚海阑干百丈冰，▲

。《白雪歌送武判官归京》

(3)

▲，似曾相识燕归来。《浣溪沙》

(4)域民不以封疆之界，▲，威天下不以兵革之利。《得道多助 失道寡助》(5)安得广厦千万间，▲，风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》(6)范仲淹《渔家傲 秋思》中“将军白发征夫泪”是因为“

▲

”。

(7)诸葛亮在《出师表》中总结先汉兴隆的原因是“

▲，▲

”。３．名著阅读。(6分)

(1)下面是几幅人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后，完成以下题目：(4 分）

这些人物出自名著 ▲，“D”这位人物的法号是 ▲，简要概括小说中这个人物由“天将”成为取经人的过程： ▲。

(2)如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。在《水浒传》“智取生辰纲”一回中，好汉们的取胜不仅巧妙地利用“天时”还巧占了“地利”，请你说说当时的“天时”和“地利”分别是怎样的。(2分)

天时：

▲

； 地利：

▲

。４．阅读下面的短文，按要求回答问题。（5分）

那是怎样的一棵充满了奇迹的树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。

清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，在晨风中轻轻A（）着。

当我一步步走近它时，才看清了，它不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。

枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。柔藤哟，，所以你的美得到了充分的发挥。

我看过一些枯枝B（）地直立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的西风。我也看过一些牵牛花，因找不到支撑，散落在地上，把荒草吞没。

望着这一棵树，我微笑着。

（1）为文中AB两处选择恰当的词语。（2分）A（▲）B（▲）

备选词语：A.摇晃 摇曳 B.顽强 孤寂（2）文中画横线的句子有语病，请修改。（1分）修改后为： ▲

（3）仿照画波浪线的句子，在文中的横线上仿写两句话，使上下文语意连续。（2分）柔藤哟，▲，▲，所以你的美得到了充分的发挥。５．依据材料，探究句容市创建“省级文明城市”的意义和努力方向。（4分）

【材料一】现在，大家对于建设文明城市有几种想法：一是这仅是为了一块金字招牌；二是这是市委、市政府的事情，与普通民众没有关系。这两种都不对。建设文明城市既是为了夺牌，更是为了提升生活质量和品质。因为省级文明城市是目前省级权威性的荣誉称号，也是对一个城市文明程度的高度赞誉，是代表城市“软实力”的一张名片。

【材料二】实质上我们应该看到，创建的过程也是塑造优美环境、优良秩序、优质服务的过程，是改善民生的过程。多年努力，让句容人的收入增加了,日子富裕了；保障覆盖了,后顾无忧了；公园开放了,绿色回来了；公交优先了,出行方便了；菜场改造了,购物舒心了；公厕免费了,环境干净了；慈善普及了,补助更多了；文体发展了，生活幸福了。这些积累，让我们完全有理由去争创文明城市，让全市人民分享这种荣耀和喜悦。

【材料三】创建文明城市，让大家都有了一个良好的生活环境。但是，也发现了一些“顽症”。社区绿地还有人践踏；垃圾袋并没有扔进垃圾箱；还有“牛皮癣”，这边刚清理掉，那边又冒出来了，防不胜防。一些搞促销活动的商家，派人到小区邮报箱发放广告传单，有些居民看一眼后就随手扔了。社区健身器材上，常常会看到有人把衣物放在健身器材上晾晒……以上种种，成了文明城市的“补丁”。

意义： ▲ 努力方向： ▲

二、阅读与理解（45分）

（一）阅读张籍的《秋思》回答问题。（5分）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

６．秋风无形，作者为何能“见”？并请你谈谈这样写得好处。（2分）

▲

７．王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并作简要的分析。（3分）

▲

（二）阅读下面两则文言文，完成题目。（12分）

【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今①谓人曰：„予子冠履而断子之手足，子为之乎？‟必不为，何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：„予子天下，而杀子之身，子为之乎？‟必不为，何故？则天下不若身之贵也。争一言②以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” 【注释】①今：若，如果。②一言：指一句关系到正义与不正义的话。８．解释下列句中加线的词或短语。（4分）(1)故患有所不辟也（▲）(2)贤者能勿丧耳（▲）(3)予子冠履（▲）(4)必不为，何故（▲）９．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(1)乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。▲(2)争一言以相杀，是贵义于其身也。▲ 10．两文都很推崇“义”，请选出下列最符合“义”的品质的一组。（2分）①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

③墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。

④鲁提辖拳打镇关西，鲁智深大闹野猪林。

⑤香港义工阿福在2010年青海玉树地震灾区为抢救六名被困师生而献出了自己的生命。A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①②⑤

11．两文都运用了比喻论证来阐明观点，请择用两文中的原句回答下面问题：（2分）【甲】文用“ ▲ ”论证了“舍生取义”的观点； 【乙】文用“ ▲ ”论证了“万事莫贵于义”的观点。

（三）阅读《揭开害羞之谜》一文，回答问题。（14分）

①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。

②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。

③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。新课 标 第 一 网

④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活跃。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。

⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行DNA分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。

⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。也就是说。⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。（选自《百科新说》有删节）

12．请根据文中探究害羞原因的过程，在下面横线上填写恰当的内容。（4分）

（1）大脑扫描：掌管人情世故的大脑皮层活动较弱，负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃 → ▲ → 警惕→害羞（2）基因分析：基因差异 → ▲ → 焦虑、惊恐、抑郁 → 害羞 13．填写在第⑥段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是（2分）

A．有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。B．有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。C．有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。D．有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。14．请从语言的准确性角度，选择其中一句分析加点词语的作用。（2分）

（1）结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。

（2）由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。

我选（▲）句，作用： ▲ 15．指出第④段中划线句子使用的说明方法及其作用。（3分）说明方法： ▲ 作用： ▲

16．第①段中写到：“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗？为什么？请根据文章内容谈谈你的看法。（3分）

▲

（四）阅读肖复兴的《拥你入睡》完成题目。（14分）

①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。

②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？

③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”

④我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。

⑤莫非懵懵懂懂中,睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？

⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已 经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。

⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现……

⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸,甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。

⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。

⑧如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛．生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去… …

⑩并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢… …

⑩一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。（选自《做人与处世》 有删改）17．阅读全文，说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。（2 分）

▲ 18．联系具体语境，回答下列两小题。（5分）

（1）请说出你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解。（2 分）

▲（2）简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。（3分）

▲ 19．文章结尾简洁而有韵味，试作简要赏析。（3分）

▲

20．阅读两则链接材料及文章第⑦段内容，三段文字共描述了三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。（4分）

【链接一】 他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清《 背影》）

【链接二】 软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你的画集的封面！”

孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜……（丰子恺《 给我的孩子们》）

▲

三、作文（共50分）

21．阅读下列文字，按要求作文。（50分）根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通过。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

九年级语文期末试卷参考答案

1、（2分）bèng，liǎn，泄，魅（错一个不扣分，错两个扣1分）

2、（8分）春风不度玉门关、愁云惨淡万里凝、无可奈何花落去、固国不以山溪之险、大庇天下寒士俱欢颜、燕然未勒归无计、亲贤臣，远小人。（一空1分，错字不得分）

3、（1）《西游记》（1分不写书名号不得分）；悟净；（1分）沙僧，原为天宫玉皇大帝的卷帘大将，因打破了琉璃盏，触犯天条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪，危害一方。后经观音点化，赐法号悟净，一心归佛，同八戒、悟空一同保唐僧西天拜佛求经。（2分）（答出大致经过即可）

（2）天时：六月某天，赤日炎炎的日中之时，众人赶路皆渴(答出“天气炎热”即可)地利：黄泥岗地处偏僻，树荫浓密。（答出“位置隐蔽”即可）（每条各1分）

4、（1）摇曳 孤寂（一处1分）（2）因找不到支撑，散落在地上，被荒草吞没。（1分）（3）示例：你不憎恶那长者的衰老，以活力装点着它。（一空1分）

5、（4分）答案示例：意义：创建省级文明城市，可以更好地改善城市环境，打造城市形象，提升城市的综合竞争力；可以不断提高城市文明程度和市民文明素质，激发全市人民形成和保持争先的精神状态；创建使群众得到实实在在的实惠，形成政府亲民、市民拥政的良好互动局面。因此，创建文明城市既关系句容未来的发展，更关系每个市民的切身利益，具有十分重大的意义。

努力方向：加大宣传力度，抓好活动引导，引导人们从我做起，从身边小事做起，讲文明话、办文明事、做文明人，不断提升社会文明程度和市民文明素质。

(每条答到两点即可得2分，视情况酌情扣分）

6、秋风本无形，但它可使本叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。（1分）用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给读者以暗示和联想。（1分，酌情给分）

7、“行人临发又开封”，既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙的心理，让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思。（找出1分，分析2分酌情给分）

8、(1)“辟”同“避”躲避(2)不丧失罢了(3)给你(4)为什么（4分答对1个给1分。）

9、(1)原先宁愿身死也不肯接受，今天为了所认识的贫困的人感激自己的恩德却接受它。(2)为一句话而争斗,以至互相残杀,这是由于义比他们的身体贵重啊!（每句2分。扣住关键字：“乡”“德”“相”“贵”，意对即可）

10、C（2分。）

11、【甲】文“舍鱼而取熊掌”；【乙】文“冠履不若手足之贵”或“天下不若身之贵也”。（2分。）

12、（1）难以对别人的面部表情作出相应的反馈；（2）5-羟色胺浓度过低。（每空2分）

13、B（2分）

14、（1）用约数说明与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少。符合事实，更显准确。（答出“约数”“有差异”“数量少”等意思中任意两点，即可得2分。）

（2）“相对”含有比较意味，准确说明了害羞者的交往空间只比正常孩子狭小而已，说话不绝对，表达准确。（答出“比较”“表达准确”等意思即可得2分）

15、作比较；突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。（方法1分，作用2分）

16、答案突出以下内容：不是。（1分）害羞是有先天原因的，不是他们的错；害羞也可以改变的；害羞者有自己的优势。（答出任意两点即可得2分）

17、（1）躲着换内裤，洗澡时不用父母帮着搓洗；（2）开始长胡须，出现了喉结；（3）与父母欲近还远的青春期心理。（答到两点即可得2分）

18、（1）一是指儿子不期而至的亲昵行为带给“我”的惊喜（1分）；二是指“我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜（1分）。

（2）以比喻（“儿子”像“小鸟”蹦上枝头）来表现此前儿子的纯真、可爱、调皮和父子亲昵的温馨情景；表现了对于儿子因为长大了而不再与“我”亲昵的惋惜、怅然的心情。（比喻1分，表达效果1分，情感流露1分）

19、（1）与文中“一小时后叫我，我还得复习呢”一句相呼应，使文章完整而紧凑；（1分）（2）为“我”继续生发种种情愫留足了想象空间；（3）希望与儿子相处的时间能够长一点，表达了“我”浓浓的亲子之情（2分，酌情给分）

20、示例一：我欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子处处关爱、体贴入微。本文中的父亲要么对儿子置之不理，要么推诿搪塞；丰子恺先生的做法则过于简单粗暴；

示例二：我不欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子事无巨细的关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要，本文中的父亲，忙碌之余而不忘亲近儿子；丰子恺先生在伤害孩子心灵后，能善于自省和自责。（作出欣赏或不欣赏的判断1分并陈述理由2分在比较中陈述对另外父亲的看法1分，共分）

21、作文。

第三篇：初中九年级数学寒假作业

初中九年级数学寒假作业

一．知识回顾

1．反比例函数的一般形式是，图象是

;当

时，图象在象限，在每一个象限，y随x的值增大而

;当

时，图象在 象限,在每一个象限，y随x的值增大而

。2．若

的图象在一，三象限，则k的取值范围是。

3.下列函数中，反比例函数是（）A、B、C、D、4．已知 与 成反比例，当 时，那么当 时。

5、如果矩形的面积为10cm2，那么它的长 cm与宽 cm之间的函数关系用图象表示大致（）

二．必考基础题

6、在某一电路中，保持电压不变，电流I(安培)与电阻R(欧姆)成反比例，当电阻R=5欧姆时，电流I=2安培。

（1）求I与R之间的函数关系式

（2）当电流I=0.5安培时，求电阻R的值

7．如图，点A是反比例函数图象上的一点，自点A向y轴作垂线，垂足为T，已知S△AOT＝4，求此函数的表达式.8．反比例函数 图象上有三个点，，其中，请比较，的大小关系。

9．己知正比例函数 与反比例函数 的图象相交于点A，B两点，且A点的横坐标是-1，（1）求这个反比例的解析式；

（2）求B的坐标。

三．能力提高题.为防“红眼病”，对教室进行“药熏消毒”，已知药物燃烧时阶段，室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x（分钟）成正比例，燃烧后成反比例（如下图），现测得10分钟燃完，此时教室内每立方米空气含药量为，解答下列问题：（1）求药物燃烧时y与x的函数关系式；（2）求药物燃烧后y与x的函数关系式；

（3）当每立方米空气中含药量低于1.6mg时，对人体方能无毒害作用，那么从消毒开始，经多长时间学生可以回教室。

11．如图，一次函数 的图象与反比例函数 的图象相交于A、B两点，（1）利用图中条件，求反比例函数和一次函数的解析式（2）根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的 的取值范围.（3）连接OA，OB，求△AOB的面积

四．优生必做题 12．（阅读课本P168-169。读一读）

已知矩形的长和宽分别是2和1，是否存在另一个矩形，它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的2倍？从数和形两个方面说明你的理由.

第四篇：九年级数学2018寒假作业测试题

九年级数学2018寒假作业测试题

查字典数学网初中频道小编为大家精心准备这篇九年级数学寒假作业测试题，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢!

9.分解因式： =.10.如果关于x的方程 有两个相等的实数根，那么m的值为.11.如图，是⊙O的直径，点 是圆上一点，,则.12.如图，正方形ABCD的边长为3，点E，F分别在边AB，BC上，AE=BF=1，小球P从点E出发沿直线向点F运动，每当碰到正方形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角.当小球P第一次碰到B C边时，小球P所经过的路程为;当小球P第一次碰到AD边时，小球P所经过的路程为;当小球P第n(n为正整数)次碰到点F时，小球P所经过的路程为.三、解答题(本题共30分，每小题5分)13.计算：.14.解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来.15.已知：如图，点E、F在线段 AD上，AE=DF，AB∥CD，B =C.求证：BF =CE.16.已知，求 的值.17.如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数 的图象与x轴交于点A，与y轴交于点B，已知，点C(-2，m)在直线AB上，反比例函数y= 的图象经过点C.(1)求一次函数及反比例函数的解析式;

(2)结合图象直接写出：当 时，不等式 的解集.18.列方程或方程组解应用题： A、B两地相距15千米，甲从A地出发步行前往B地，15分钟后，乙从B地出发骑车前往A地，且乙骑车的速度是甲步行速度的3倍.乙到达A地后停留45分钟，然后骑车按原路原速返回，结果甲、乙二人同时到达B地.求甲步行的速度.四、解答题(本题 共20分，每小题5分)

19.如图，在 中，D、E分别是AB、AC的中点，BE=2DE，过点C作CF∥BE交DE的延长线于F.(1)求证：四边形BCFE是菱形;

(2)若，求菱形 的面积.20.保障房建设是民心工程，某市从2009年加快保障房建设工程.现统计了该市从2009年到2018年这5年新建保障房情况，绘制成如图1、2所示的折线统计图和不完整的条形统计图.某市2009-2018年新建保障房套数年增长率折线统计图 某市2009-2018年新建保障房套数条形统计图(1)小颖看了统计图后说：该市2018年新建保障房的套数比2018年少了.你认为小颖的说法正确吗?请说明理由;

(2)求2018年新建保障房的套数，并补全条形统计图;

(3)求这5年平均每年新建保障房的套数.21.如图，是△ABC的外接圆，AB AC，过点A作

AD∥BC交BO的延长线于点D.(1)求证：AD是 的切线;

(2)若 的半径OB=5，BC=8，求线段AD的长.22.问题：如图1，在△ABC中，BE平分ABC，CE平分ACB.若A=80，则BEC=;若A=n，则BEC=.探究：

(1)如图2，在△ABC中，BD、BE三等分ABC，CD、CE三等分ACB.若A=n，则BEC=;

(2)如图3，在△ABC中，BE平分ABC，CE平分外角ACM.若A=n，则BEC=;

(3)如图4，在△ABC中，BE平分外角CBM，CE平分外角BCN.若A=n，则BEC=.五、解答题(本题共22分，第23题7分，第24题8分，第25题7分)

23.已知关于 的一元二次方程.(1)求证：方程总有两个实数根;

(2)若m为整数，当此方程有两个互不相等的负整数根时，求m的值;

(3)在(2)的条件下，设抛物线 与x轴交点为A、B(点B在点A的右侧)，与y轴交于点C.点O为坐标原点，点P在直线BC上，且OP= BC，求点P的坐标.24.在△ABC 中，AB AC，A 0，将线段 BC 绕点 B 逆时针旋转 60得到线段 BD，再将线段BD平移到EF，使点E在AB上，点F在AC上.(1)如图 1，直接写出 ABD和CFE 的度数;

(2)在图1中证明： E

(3)如图2，连接 CE，判断△CEF 的形状并加以证明.25.如图，在平面直角坐标系xOy中，抛物线 过点，这条抛物线的对称轴与x轴交于点C，点P为射线CB上一个动点(不与点C重合)，点D为此抛物线对称轴上一点，且CPD=.(1)求抛物线的解析式;

(2)若点P的横坐标为m，△PCD的面积为S，求S与m之间的函数关系式;

(3)过点P作PEDP，连接DE，F为DE的中点，试求线段BF的最小值.

第五篇：2018年版九年级下册物理寒假作业

2018年版九年级下册物理寒假作业

聪明出于勤奋，天才在于积累。尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,接下来查字典物理网为大家提供的版九年级下册物理寒假作业

1、如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2，鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg。(g=10N/kg)请计算：(1)鱼缸和所装水的总重力;(2)鱼缸对桌面产生的压强;(3)鱼缸底部受到水的压强。

解：据题意知：鱼缸内水的质量为：m水=27kg

鱼缸内水的重力应为：G水=m水g=27kg10N/kg=270N 又因为鱼缸的重力为：G缸=30N

鱼缸和所装水的总重力应为：G总=G水+ m缸=270N+ 30N=300N

又因为鱼缸和所装水对桌面的压力应等于鱼缸和所装水的总重力。即F=G总=300N 而鱼缸与桌面的接触面积为：s=1200cm2=0.12m2 则鱼缸对桌面产生的压强应为：P缸对桌=F/S=G总/S=300N/0.12m2=2500Pa 又因为缸内水面距缸底的深度为：h缸底=0.2m 水=1.0103kg/m3

则鱼缸底部受到水的压强应为：P缸底=水gh缸=1.0103kg/m310N/kg0.2m =2103Pa

2、为迎接2008年北京奥运会，我国体育健儿均在紧张地备战。一举重运动员质量为60kg在某次训练中，用3s的时间将质量为150kg的杠铃举高1.8m.此过程中运动员的重心升高了1.5m，运动员与地面的接触面积为0.05m2，问：(1)杠铃在空中静止时(如图)对该运动员的压力是多大?

(2)本次举起杠铃的过程中，该运动员对杠铃做了多少焦耳的功? 功率为多少?

解：据题意知：杠铃的质量为：m杠铃=150kg

则杠铃所受的重力为：G杠铃=m杠铃g=150kg10N/kg=l500N 即杠铃在空中静止时对该运动员的压力应为：F=G杠铃=l500N 又因为杠铃被举高的高度为：h杠铃=1.8m 所以举起杠铃的过程中，该运动员对杠铃所做的功(即有用功)应为：W=W有用=FS=G杠铃h

=l500N1.8m=2700J

又因为该运动员的质量为：m运动员=60kg

则该运动员所受重力应为：G运动员=m运动员g=60kg10N/kg=600N

则举起杠铃时脚对地面的压力应为：F脚对地=G总= G运动员+G杠铃=600N+ l500N=2100N 又因为运动员与地面的接触面积为：S=0.05m2

则运动员脚对地面的压强应为：P脚对地=F脚对地/S=2100N/0.05m2=42000Pa 又因为举起杠铃的过程中，运动员的重心升高高度为：h重心=1.5m 则举起杠铃的过程中，运动员所做额外功应为：W额外=FS=G运动员h重心

=600N1.5m=900J

则举起杠铃的过程中，运动员所做总功应为：W总=W额外+W有用=900J+2700J=3600J 则运动员举起杠铃的机械效率应为：=W有用/W总100%=2700J/3600J100%=75% 又因为运动员举起杠铃所用时间为：t=3s

则运动员举起杠铃的功率因为：P=W总/t=3600J/3s=1200W

3、【实心或空心】质量11kg的铁球，体积是2dm3，此铁球是实心的还是空心的?如果是空心的，中空部分的体积是多少?(可根据V=m/、m=V或=m/V算出铁球为实心时的体积、质量和密度，再与已知数据比较，作出判断)【解答】解法一：(把球当作实心球看待：以铁的密度和实际球的体积计算实心球的质量，然后作比较)解题步骤：已知：m球=11kg V球=2dm3=210-3m3 求： 此铁球是实心的还是空心的?

解：据题意知：m球=11kg V球=2dm3=210-3m3

若此球为实心铁铁球：由=7.9103kg/m3 V球=2dm3=210-3m3 m球=11kg 据=m/V变形易知：实心铁球体积应为：V=m球/铁

=11kg/7.9103kg/m3 =1.410-3m3=1.4dm3

由于1.4dm3小于2dm3，故此铁球是空心的。

解法二：(以铁的密度为和球的质量计算实心球的体积)即

据=m/V变形易知：实心铁球质量应：m=V

=7.9103kg/m3210-3m3=15.8kg 因为15.8kg大于11kg，故此铁球是空心的。

解法三：(根据已知球的质量和体积，算出实心铁球的密度)即

据=m/V变形易知：实心铁球密度应为：=m球/V球

=11kg/210-3m3=5.5103kg/m3 由于5.5103kg/m3小于7.9103kg/m3，故此铁球是空心的。

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