素质论文

时间:2019-05-14 10:49:49下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《素质论文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《素质论文》。

第一篇:素质论文

新疆农业职业技术学院

《大学三年三步曲》

作者姓名:

马永健

分院名称:

园林科技分院

业:

食品营养与检测

号:

201210750

指导教师:

马文鹏

完成日期:

2015.6.1

目录

第一章----大一【提升 · 迎接】

第二章----大二【蜕变第三章----大三【迎接第四章----自我总结

成长】

闪耀】

·

·

摘要:回眸三年大学生活带给我各种快乐的回忆,眼看即将踏入社会,以后这种纯真的笑可能不会再有了,但是对自己的未来充满无限的期待,并且相信自己能够闯出自己的一片天地。

马上离开学校了,就要离开这群纯洁而善良的人们了,在农校的关怀下生活了三年,虽然有时候有过抱怨有过反感,但是真的要离开的时候突然有点舍不得。然而,我不得不离开,因为,雏鹰的翅膀总要经过磨练才能变得坚硬,母校不会因为多年的感情永远把我留在她的身边,她也肯定不希望把我永远留在她的身边,因为玉不磨不成器。在大学时光里,新疆农业职业技术学院给了我很多帮助,让我生活多了很多乐趣,让我初步建立了自己的人生观和价值观,然而,时光是无情的,弹指间三年过去了,陪伴我度过三年难忘时光的农校啊,可能再次回来的机会微乎其微,甚至不会再次回到这青春末时所有美好回忆的地方,每当我想到这里,心中就变得无比的忧伤。

第一章----大一【提升 · 迎接】

高中的时候总是听别人说大学怎么怎么的好总是憧憬自己的大学会是什么样子,宽阔的道路,高大的教学楼,美丽的校园,总之大学的生活是那么的美好,那么的让我憧憬,当看到高考分数的那一刻,不仅是我惊呆了,出其意料的我的分数低的可怜,平日里的那种骄傲和自豪顷刻之间就变成了此刻的羞辱和嘲笑,我的大学梦也就在那一刻消散在我的梦里。我在混沌之中随便的被同学拉到学校胡乱填写了

志愿表,就这样阴差阳错我来到了新疆农业职业技术学院,来到了和我理想中不一样的大学,也注定我将在这里留下一段属于我别样的大学回忆。踏进校门的那一天,我甚至在怀疑我是不是来到了高中时代憧憬了很久的大学校门,糊里糊涂的就这样听天由命。也正是这种态度让我既来之则安之,按部就班的开始了我的大学生活,我的大学生活也就这样从最初的梦想变成了现实。漫无目的在校园转着,看着校园的楼和路,看着来往的人们,少了以前的那种匆忙,漫无目的的乱转即便校园不大,说不定会偶遇一两个认识的人,即便那种几率对我来说微乎其微,脸上或多或少都略带些惬意。找到自己的班级开始自我介绍,沉默了一个假期之后站在台上心里面不免有些激动,勉勉强强地把我推荐给大家认识,此刻的我是幸福的,因为我有让一群人认识了我,这一群人也将和我成为朋友,共同度过这难忘的大学生活,这样的一番介绍之后大家纷纷上台展示自我,彼此之间的沟通是那样的自然和谐,美好的大学生活的帷幕就这样被拉开。大一,生活是橙色的。太多新生活扑面而来,新鲜而灿烂,热情而紧张。橙色的记忆里,有第一次身在他乡的兴奋,第一次见到大学老师的激动,第一次考试的紧张……

军训是大学的第一课,但对我已不是新鲜事,因为在高中时已经军训过。但是军训仍然是那么令人兴奋又难忘,也许很累但你会有很多收获。记得最后阅兵完毕与我们的教官告别,我们全排齐唱团结就是力量,向教官敬礼,许多人留下了感动的泪水。大一第二学期,举行了院第二十届运动会,坐在观众席里,看着运动员们拼命地狂奔,心里很是兴奋。自己没有参加,看着每一位运动员是那样的努力,心里也是那么激动。那几天天气很热,太阳晒得厉害,我坐在观众席里,脸都被晒黑了,想想那些流汗的运动员们,心底真是佩服,努力就有收获。习惯了宿舍的生活,习惯了晚上的卧谈会,习惯了下雨时有人把衣服一起收进来,偶尔逃课的时候会有人代答到,几个人用同样的钥匙开同一扇门。还记得那个人的梦话,那个人的鼾声么?还记得一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?那些荒唐的,搞笑的,忧郁的,飞扬的,愤怒的,喜悦的,无比快乐的时光永远留在大家记忆里。经过了一年的学习生活,各种坑爹经历让我深有体会,逐渐要从大一小鲜肉变成大二腊肉,从学弟学妹变成学长学姐,我们每个人都有所提升,并且用良好的状态迎接那些小鲜肉!

第二章----大二【蜕变 · 成长】

褪去了大一的青涩,大二的稚嫩,在“知识就是力量”的时代,多掌握一些知识绝对没有坏处,及时现在得不到应用,却能够在潜移默化当中提升你自己,也许走上工作岗位你会因为用到了一项专业知识而欣喜。

大二,我们没有像大一那样每天起来跑早操,参加各种讲座,也没有每天排的满满的课表。总而言之明显的能感觉出轻松了很多,每周都有那么一两天课不多,能留出一些时间做自己喜欢的事,这是我最喜欢的一点。没事了呢,就和舍友吹吹牛,谈谈未来,谈谈理想。我总是跟他们说,现在这大二的生活才是真正的大学生活。

第三章----大三【迎接 · 闪耀】

一转眼该上大三了,这是我们在学校的最后一年,不!准确的说是半年,因为第二学期我们就要告别校园,踏上社会,参加工作,在工作中实践学校学到的知识,掌握更多的知识。实习期间的往事还历历在目,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的,自心中滋味也只有自己最清楚。但是不可否认的却是这些经历将会是我人生当中不可多得的财富和经验的累积。毕业实习是个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。近几个月的工作,通过了解工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,让我们大开眼界也是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业后找工作打好基础。大三刚开始的时候并没有危机感,还是跟大二一样,但是第一学期快结束,要面临找工作的时候我才真正意识到了危机感,我不知道要做什么工作,不知道怎么去找工作,不知道在工作环境里该怎么样做。直到我鼓起勇气迈出那一步,进入了工作环境中,慢慢的适应了它,我才知道原来的大学生活是多么的美好,还想继续回到学校过那无忧无虑的生活。正值毕业季。正在经历分手的前奏,已经感受到了就业压力的杀气,正在适应和舍友分别的不舍。大学三年,早已不是曾经的那个自己,相对于高中毕业时的那个自己,你已经更加成熟,更加睿智,更加明辨是非。冷静、执着、为自己找准方向,我应该做肩负起更多的责任,此刻的我不单单要为自己而奋斗,还要为爱我的人而奋斗。这个毕业季,注定不平凡。我要做的是勇敢地面向未来,即使满路荆棘,也要面向那个穿暖花开的未来,哪怕做一颗不起眼的石子,也要变得闪亮。

第四章----自我总结

大学生活使我从一个懵懂的高中生蜕变为一位壮志满怀的大学生,一位对未来充满憧憬的青年。作为21世纪青年的我,不会因为自己是大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切严格要求自己孜孜不倦,执着探求,百般锻炼来完善自我,挑战自我、超越自我。我相信只要用心、执着、刻苦拼搏没有什么不可能的,态度决定一切!“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”,勤奋的我将以不怕输的韧劲精神踏入社会!同时作为一名12食品营养与检测专业即将毕业的的大学生来说,毕业只是求学途中走完的一小步,社会才是一所真正的人生大学,人生道路上还有更多的坎坷,踏入社会只是人生道路途中的某段起跑点!

第二篇:素质论文

本学期,我校在区党委政府及区教育局的正确领导下,坚持以教学工作为中心,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大精神,确立“创特色、有品味,创品牌”的办学思路,力求创新。以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,与时俱进,大胆改革,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,健全制度,完善管理,探索管理创新,创设和谐育人环境,提高管理水平和服务意识,真正做到了以全新的教育理念管理学校。学校教育秩序稳定,教育质量稳中有升,社会满意度不断提高。各方面的工作都取得了显著的成绩。

一、抓好德育工作,创设育人环境

1、建立健全德育网络机构,开展主题教育。

完善德育教育的网络,层层落实参与。每周一举行升国旗仪式和在国旗下讲话活动,对学生进行思想教育。成立德育领导小组,组长由校长亲自担任,副组长由学校分管德育工作的副校长担任、组员由学校行政领导及班主任组成。制定德育工作计划,实施德育工作措施。学校规定每周班会课以德育教育为主具体安排列在学校工作日程表内,本学期的主题教育有:“勤学守纪,多动脑”的纪律教育;“美化校园,多出力”的集体主义教育;“诚实节俭,勤读书”的人格教育;“礼貌待人,心灵美” 的礼貌教育;“爱护环境,齐动手” 的环保教育和“感恩励志,铸造人生”的感恩教育等。周一学生班会,已成为我校德育教育的传统,也成为我校教师统一思想,明确目标,提高政治修养的好途径。周一早升旗,是向学生开展爱国主义教育,人生观教育的极好课堂。

2、加强教师的师德教育,全面提高教师素质。

加强领导班子队伍的建设。坚持每周召开行政例会,加强班子的组织建设、思想建设、作风建设,形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。班子坚持社会主义办学方向;坚持民主集中制;坚持勤政、廉洁、务实。我校领导班子增强了“三个意识”,一是目标意识:以总体目标协调各项任务,明确组织分工,每个成员找到自己在集体中的位置,使思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。二是协商意识:发扬民主,使误会、矛盾、隔阂清除化解。三是激励意识:调动班子成员的积极性和创造性,发挥班子每个成员的特长和优势,各负其责,各显其能,各展所长。

在教师中广泛开展讲师德、讲奉献,以身作则,为人师表的师德师风教育活动。本学期,我校在区教育局正确指导下,认真组织召开了师德师风教育活动动员大会;组织教师学习《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》、胡锦涛总书记在全国优秀教职工代表座谈会上的讲话、《让我们永远铭记他们——汶川大地震英雄教职工谱》和博白《师德教育活动通讯》。开展以“爱岗敬业,潜心育人”为主题的师德论坛;举行了“敬业爱生、教书育人、为人师表、甘于奉献”为主题的师德师风演讲活动;进行了“我眼中的教师”对话活动,领导与教师心灵沟通,领导发现教师的闪光点,激励教师;开展“评选最满意教师”活动;举办优秀教师事迹报告会。通过一系列的活动让教师真正起到“学高为师,身正为范”的表率作用,从教师的工作态度,精神面貌,思想情操乃至人格魅力,对学生起到潜移默化的作用。由于我们狠抓德育不放松,本学期我们的教育教学出现了好势头,涌现出了一大批爱岗敬业,无

私奉献且成绩显著的好教师。

3、加强师德建设,提高教师素质,业务水平及工作能力。

各项制度的确立,是教师年终考核、评优、晋级的依据和准则。由于本学期制度全,内容硬,措施得力且又有人文化、人性化,因而极大地调动了全体教师的工作热情,端正了教书育人的态度,增强了主人公的责任感,全体教师同心同德,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,配合默契,人际和谐,工作内动力增强,自觉意识日渐形成。

二、抓好校园文化,营造文明校风

校风建设得好,学生的精神风貌就会给人耳目一新,朝气蓬勃的感觉。我校坚持每周一举行升旗仪式,增强学生国旗意识,加强爱国主义教育。设立班级“文明班”流动红旗,每周评比一次。通过黑板报、墙报和广播室表扬好人好事,学校教学楼柱子上张贴学生的名言警名,营造了文化氛围。提倡班主任每天“三个第一时间”到班巡视,防止学生意外事件的发生。同时大力提倡学生校园礼貌用语,使校园呈现出一片温馨的“你好!你早!老师好,领导好!”之声,校风呈现出前所未有的好景象。加强法制教育、安全教育宣传工作,每学期做两次讲座。继续做好了美化校园工作,陶冶学生的情操。

三、以教学工作为中心,全面提高教学质量

1、加强教学常规管理,健全落实各项制度和工作。

坚持巡堂检查制度:行政领导坚持轮值巡堂,每天一至二次的巡堂,检查督促执行教学常规情况,及时发现、纠正违规行为,及时解决问题。

备课批改集中检查制度:本学期分别在期中和期末进行两次备课和作业批改情况检查活动,基本达到要求,能认真备课和批改作业,总评达良好以上。

随堂听课制度:行政领导,能坚持下班级随堂听课。听课后及时进行了评课。由于广大教师的重视,有相当一部分老师的课评为良好或以上。通过深入课堂听课,促进了老师对教材理解、把握能力和课堂教学技能的提高。

教师集体坐班办公制度:学校校级领导每天轮值进行二次不定期的检查登记,作为期末量化考核和评先评优的依据。

通过健全和落实各项管理制度,提高了老师们自觉执行教学常规的自觉性,各项教育教学工作按计划和要求正常开展,并取得比较好的效果。

2、大力推进课程改革,提高教育教学质量

校围绕新课程改革,通过教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报等形式,使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理念,然后指导自己的教学实践。

本学期,在新课程理念方面重点研讨新课程提出的三维目标如何在课堂教学中进行有效的落实。为了使课堂更有益于学生的自主学习,我校派出了八位领导和教师赴山东杜郎口进行课堂教学改革模式的观摩学习,这些同志回来后开始了杜郎口模式的课堂教学实践,并对其他教师进行培训,现在我校杜郎口的课堂教学模式开展得很好,很有成效,走在其他学校前头。其次,加强了课改背景下教学评价的研究。建立教师评、同学评、家长评、学生自评等多向评价机制,用鼓励、赞赏、表扬的方法来激励学生。教导处、各个教研组及全体教师围绕上述两方面重点展开对新课程理念的实践研究。一份耕耘一份收获。

3、狠抓教育教学改革,努力提高教育教学质量。

教学工作求实效。本学期全面落实教学工作的“十字方针”。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。把“十字方针”作为我校强化教学中心意识的重大举措,并在教学活动的各个环节与层面加以体现。

教育质量是学校的生命线,也是社会关注的焦点。全体教师坚信课堂是学校落实素质教育,落实新课程标准的主阵地,提高教学质量的根本途径在于深化课堂教学改革。所以,本学期的教学研究紧紧围绕新课程标准而展开,探索合理的备课方案,具体说来,优化教学设计,引导学生主动学习、自主探究、合作学习。做到双管齐下,促使大面积提高了教学质量。注重教学反思,组织并积极开展教师听评课活动。每位教师至少读了一本教育教学专著;每位教师写教学反思;政治、业务学习写学习体会;组织教师集体备课、相互听随堂课;行政组成员带头上课、听随堂课;互相听课、交流。

4、抓好常规管理,确保教育教学工作顺利开展。

开学初抓好各科组计划制订,要求每位教师都要明确自己的教学目标和任务,坚持做到:严格执行课程计划,严格落实备课、上课、辅导、批改、考查五个环节的教学常规管理要求。学校每月由教导处组织各教研组长对全体教师的教案、作业、作文和听课情况进行检查,并及时在例会上进行汇报评比。同时配合不定期的检查方式,本学期一共定期检查4次,不定期抽查1次,各科教师都较好地完成了教学任务。学校行政领导班子成员就是学校的教学骨干力量,都在教育、教学的第一线,既做“指挥员”又做“战斗员”。我校实行学校领导随时随堂听课制度,以校长牵头,其他领导及教研组长配合参与的方式,深入课堂教学的第一线,积极参与教研活动,主动承担主科教学工作,坚持每周听课2节以上,要求教师之间互相听课学习,每周不少1节。及时而有效地对教师的课堂教学进行了检查和督促,极大程度上解决了教学中存在的一些实际问题。使老师们的工作责任得到了很好的落实,极大限度地提高了他们的事业心和增强了他们的责任感和紧迫感。从而做到真正向课堂40分钟要效率,要质量。

由区教育局组织的学校管理常规检查组,在对我校进行检查评估中,对我校管理常规工作给予了高度的肯定及赞赏,我校顺利通过了此次的检查评估并评为一等奖。

四、确立科研先导地位,提高教育科研水平

1、确立科研先导意识

以课程改革为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论的学习,更新教育思想,在教育改革和发展中抢占制高点,掌握主动权。教师每学期上交教育随笔不少于一篇,教案反思案例不少于3篇,学期末进行考核与评比。

2、深入开展课题研究

本学期,我们将继续进行学校“十五”课题的研究工作。市级教育科学研究规划课题《新课程背景下校本培训的实践与研究》,目前已经进入了实验深化阶段,我们组织教师就实际事例研讨、分析,指导大家围绕自己的子课题研究,设计并展示好研究课。

五、加强体育卫生工作,确保师生身心健康

1、强化《学生体质健康标准》的落实,不断探索体育教育新途径。

全面贯彻学校《体育工作的条例》,全面实施《学生体质健康标准》。我们成立了主管校长为组长,体育教师、政教处领导和班主任为成员的体育工作领导小组;制定了贯彻学校《体育工作条例》的计划,《学生体质健康标准》实施方案,按年级确定工作目标和工作重点,并责任到人。定期召开专题工作会议,总结实施情况,在工作中不断完善。

牢固树“健康第一”的指导思想,把实施《学生体育健康标准》作为体育工作的重点。利用体育课时间进行测试,测试内容包括:身高、体重、肺活量、50米跑、台阶实验、握力,并根据测试数据,对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导,纠正学生的不健康锻炼行为,使学生的体质谐调发展。

2、多举并重,搞好体育教学和活动的开展,形成了较为独特的体育与健康特色。

为切实提高学生的身体素质,认真抓好课间活动及课外体育活动的开展。积极组织全体学生参加的篮球比赛、排球比赛、拔河比赛、课间操评比等多各活动,充分调动学生对体育活动的热情,增强他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛,一方面强健了学生体魄,同时培养了学生顽强的拼搏精神,竞争意识和集体主义精神。另外,还积极组织业余体育运动队,包括篮球队,乒乓球队和田径队等,加强管理严格训练,制定周密科学的训练计划,有效地推动体育教学工作的开展。

3、加强艺术教育工作,全面推进素质教育。

为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。使学生通过音乐、美术教育得到艺术美的熏陶和潜移默化的影响,培养他们健康的人格,高尚的品德,树立坚定的理想抱负,让学生能够在各种艺术生活中得到收益。举行了学生的感恩演讲比赛和教师的师德师风演讲比赛。开展了庆祝教师节文艺表演。让老师们度过一个欢乐祥和的中秋佳节。我校一年一度的“元旦联欢会”活动,学生精心准备、编排、导演的节目,部分教师的精彩表演,有师生的同台联袂,使演出气氛达到高潮。我校开展丰富多彩的艺术活动,不仅达到预期的目标,而且在原有的基础上进行创新,收到了很多意想不到的积极效果。

4、搞好环境卫生,营造优美环境。

加强宣传力度,提高认识,更新观念,使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。我们充分利用学校的板报、橱窗、广播、国旗下讲话等多种形式,进行卫生健康基本知识的宣传,积极在学生中开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等专题教育;举办教育讲座,普及卫生防预知识,提升学生自我保护意识,使学生养成良好的卫生、健康行为习惯。同时建立学生会班级卫生检查小组,每日检查和督促学生的一日生活行为;学校和年级不定期抽查,把卫生检查情况纳入各班的量化成绩。

严格管理学生餐厅,严把“病从口入关”。我们按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等上级文件的通知精神,坚持每日检查食堂卫生,加强对从业人员的培训力度,从食品生产到销售确保质量。另外,我们还制订了学校食物中毒等应急预案和责任追究制度,确保在发生紧急情况时的救助工作。

六、抓好学校后勤工作,改善办学条件

本学期,我们要求全体后勤工作人员,要树立全心全意为教学服务,为师生服务的思想,积极实行本人的工作职责,做好本职工作,真正做到服务育人的要求。学校健全了后勤,财务管理制度和岗位责任制度,严格按政策收费。财务开支公开,专款专用,做到增收节支,不乱消费,尽可能地把有限的资金用在学校的基础设施建设之上。加强经费的管理使用。加强学校财务管理,实行校务公开。提倡艰苦创业,厉行节约。规范食堂财务管理,保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。

七、强化安全管理,提高师生安全意识

高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制,落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,杜绝校内饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。

安全工作以学生为切入点,通过组织各班主任对学生传授各种安全知识,使学生懂得在保护自己的情况下,再进行各种活动。保证了学生的安全,使学生上学安心,家长在家放心。

然而,由于我校经济极为困难,办学经费严重不足,教师福利待遇底,尚未跟上时代要求,业务水平特别是课堂组织管理水平还有待进一步提高。实验室建设仍需加强,实验仪器不能满足现代教学需求。这些情况都严重的制约着我校教育教学的发展速度和办学规模的扩展。但是我们坚信在上级主管部门的正确领导下,有我校领导班子精诚团结、锐意创新,有我校全体教师爱岗敬业、辛勤工作,有全体学生潜心求知、健康成长,这些问题一定能够得到克服和解决。青山小学的明天将更加灿烂辉煌。

第三篇:职业素质论文

永不止步——学习

关键词:国家

希望

高技能

人才

贡献

摘要:国家每天都在进步当中,她需要的不只只是那些只设计的人,她更需要的是我们。我们要用双手努力为我们的母亲服务,让她日益强大。

给你火,给你希望;给你水,给你力量;给你铁,给你刚强;每一天,我们改变着世界。梦想每一天都在成就着!以前如果说“国家兴亡,匹夫有责“那么现在在高速发展的今天就是国家兴衰,离不开高技能人才。我国正处在社会主义转型的关键时期。推动经济发展和社会进步,加快科技发展的步伐,从根本上取决于劳动者素质的提高和大量高素质人才队伍的培养和建设。只要中国有一批技术过硬的高技能人才,祖国便会日益壮大。但中国现状是缺乏这类人才。

祖**亲用她那长满饱茧的双手辛勤的培养了我们,而现在正需要我们回报的时候,我作为祖国未来的希望,在学校要努力学习文化知识,在以后的工作中要努力向这些高科技人才楷模靠拢、看齐。中国高技能人才楷模事迹给我们做出很好的正面教材。请看这一串光辉的名字,事迹:

李斌:上海液压泵厂数控机床调试工,高级技师、工程师。在近20年的时间里,一步一个脚印,默默无闻、无私奉献,成功开发了5种类型共17台进口数控机床的加工功能,完成新产品开发55项,创造了“李斌效应”。

李凯军:中国第一汽车集团公司铸造公司模具钳工高级技师,全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。刻苦钻研模具制造专业知识,练就高超的钳工技术,加工制造了数百种优质模具,尤其是出色完成了重型车变速箱壳体等高难度压铸模具的制造,在我国高、精、尖复杂模具加工方面独具特色。

许振超:青岛港前湾集装箱码头有限责任公司固机部经理,从事港口装卸工作30年,刻苦钻研,带领工人先后8次刷新集装箱装卸世界纪录,“振超效率”名扬四海,“10小时保班”服务品牌享誉世界航运市场。

高凤林:中国航天科技集团公司第一研究院特种熔融焊接高级技师,全国十大能工巧匠,中华技能大奖获得者。在火箭发动机焊接工作岗位上,刻苦钻研,大胆创新,实现技术革新近百项。提出和创造多层快速连续堆焊加机械导热等多项新工艺方法,攻克运载火箭发动机大喷管焊接难关,高标准地完成多种运载火箭重要部件的焊接任务。

唐建平:中国航天科技集团公司第八研究院加工中心操作高级技师,全国劳动模范,全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。在航天产品精密结构件加工岗位上,多年坚持不懈钻研专业理论和操作技术,擅长特殊材料的复杂零部件加工,出色完成“神舟”飞船等航天型号产品的高难度、高精度加工任务。

鲁宏勋:中国航空工业第一集团公司空空导弹研究院加工中心操作高级技师,中华技能大奖获得者。技工学校毕业生。在科研生产中,先后实现百种工装夹具和工艺方法革新,编制了数千个数控加工程序,总结出先进、高效、系统的数控加工方法,为我国空空导弹重点型号产品的成功研制做出突出贡献。

这些中华民族的优秀儿女,闪烁着一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去还是将来,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。

学习了这些高科技人才楷模的先进事迹,我深切地感受到奋进的中国,不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果,而且要向世界展示我们崭新的精神风貌。作为祖国的未来,我们应当从我做起,从现在做起。在思想上积极追求上进,学习中刻苦努力。积极行动起来,努力学习科学文化知识。把这些高技能人才作为学习的目标。为祖国贡献自己的力量。

当今的世界是科学技术飞速发展的时代,谁拥有先进的高科技技术,谁就在世界中占有主动权,利用先进的科学技术赢得经济利益。关键是人才的竞争,拥有高技能人才将会发挥至关重要的作用。这些楷模们在自己的领域里兢兢业业,在自己的本职岗位上成就人生的辉煌。他们并不具备高学历,可他们不在意自己所处的劣势,利用所有可利用的时间和资源,填补自己的不足。我们要充实自己,以后的工作中需要我们扎实的实践技能,又要学好理论知识,只有强大的理论知识做后盾,我们才能更好的工作。这些楷模们有一点是相同的,那就是他们都是求知若渴,都是忠心于自己岗位的楷模,他们付出了大量的休息时间,在自己的岗位上刻苦学习,努力实践。付出了常人所难想象的艰辛,付出总有回报,他们收获了祖国给予他们最崇高的奖励和人民的敬仰。他们的这些精神叫我懂得了终身学习的理念。

路是人走出来的,俗话说的好,只有想不到的,没有做不到的。国家的发展需要我们尽职尽责做好自己的工作,还要不断的去探索,找到新突破,创造新成果。他们之所以是我们学习的劳模是因为他们对自己高度的要求,要求自己为企业尽自己所能,发挥自己最大的热量。他们想常人之不敢想,敢为天下先的精神,造就了一个又一个奇迹,一个又一个专利出现在祖国的大地上。

学习使人进步。学习的过程是一个不断解放思想、不断继承创新、不断加快发展的过程。只有不断用新的知识武装头脑,我们才能把握新的发展机遇,才能够不断地接纳新事物和新观念。让我们为祖国,努力学习吧!

参考资料:《中国高技能人才楷模事迹读本》

第四篇:大学生综合素质论文

魅力校园,风采人生

-记我的学生干部生涯

经济贸易系

崔金磊

内容摘要:

不知不觉大学生活将结束,在离开母校之际随性写下这篇大学成长录,以此来表达学院对我的培养和教育。回首三年的大学生活,给我最多的就是感激和留恋,河南经贸职业学院-我人生的另一个起点和征程从这里起步,在这所以“励志、敬业、致能、乐群”为校训的大学校园里,有爱岗敬业的教师团队,有服务规范的管理团队,有为学院发展不断谋划的开拓团队,这便是我的母校-河南经贸职业学院。

在这所大学里记录了我的成长,感谢我的母校给了我成长和锻炼的沃土,她像母亲一样哺育我、教育我、培养我,这位让我肃然起敬的母亲见证了我的大学、见证了我的成长历程。

从新生报到第一天毛遂自荐到王金台书记办公室和谢华副院长办公室,从初生牛犊不怕虎首次竞选院学生会到胜出进入竞聘演讲,从宋文君主任接见到09年10月荣当经贸工商系学生会主席,从优秀学生干部到优秀共产党员。是母校给了我勇于担当和敢于拼搏的平台和机会,迈开大学学生会干部的第一天也就继续延续了我11年的学生干部生涯,5年的学生会主席生涯、、、也正是我的母校赐予了我十几项殊荣,回想每次的领奖记忆犹心,在即将迈出母校的一刻自己的行囊里已背负了母校赐予的种种荣誉;军训先进个人、院级优秀学生干部6次、优秀党员1次、管理之星3次、第九届学生干部研讨会二等奖、单项奖学金,国家励志奖学金等,除了在母校获得了学生干部锻炼的同时,在老师的教育和指导下还学习和掌握了专业技能,在校期间考取了“英语A级证”“文管二级资格证”“营销师资格证”“人力资源师资格证”等,是母校的栽培坚定了我前行的信心和勇气、、、关键词:母校、干部、锻炼 成长、感谢(不少于4个)

四:目录

第一章:大学的内涵与韵味

第一节:充实校园生活,展现自我风采 第二节:打造精英团队,塑造新型人才 第三节:历练出真知,提升促发展 第二章:大学的设计与反思 第一节:为高考奋斗,为大学努力 第二节: 收获的季节,我的梦想 第三节:坦然自若,从容进校 第三章:大学的理性审视

第一节:我的大学观-塑造

第二节:我的人生观-成长 第三节:我的心理观-定位

第一章:大学的内涵与韵味

第一节:充实校园生活,展现自我风采

大学校园在每一位考生心目中都是一座放飞希望,展现自我的一座象牙塔,一座美丽的神秘殿堂,无数学子向往,渴望,希望现实中的大学与梦想交织,但很多学生脱离了大学的本位,大学是培养和锻炼优秀人才的成长基地,在这所大学里老师播种希望,让我们汲取营养,很多同学抱怨我们的学校让他们很失望,但在我心目中这所在发展中前进的母校正是我心目中的理想大学。

从进入大学的第一天起我便踏上了填充大学时代自我的列车,刚进校的第一天便带着十几份省、市、校级荣誉证书自荐到了王金台书记和谢华院长办公室,经过和学院领导的接触和交流让我感受到了这所大学里领导的知人善任和胸襟开阔的魅力,紧接着开始了军训生活,在军训前我们班辅导员组织竞选临时负责人,以第一名的成绩当选军训负责人,在军训期间每天坚持写工作笔记,记录军训期间班级同学的情况,协助教官和辅导员搞好军训,经过一周的军训经过军训教官大队选拔成功进入到军训标兵行列,由于在高中担任学校旗手三年被军训大队长任命为标兵队长,并带领全系做军训演练,每天除了充满韵味的军训生活就是听腕上的入学教育,在听入学教育中让我感受到了这所大学的发展历史,校园文化的氛围,教师的爱岗敬业精神,在军训汇演前被院团委柴书记叫到团委办公室,安排第二天让我作为新生代表发言的有关事宜,大学生活的开始从军训开始起航。

在进入大学期间学院组织的各项活动我都主动参加,特别是在“迎新晚会”筹备中,被赵关印老校长选中参加《爱我中国》的朗诵节目中,每天由老校长对我们进行指导,终于不负重望,取得了迎新晚会第二名的优异成绩。除此之外就是学生会组织的一些活动,清晰的记得当时担任经贸工商系临时负责人主要负责“校园体育文化节”经贸工商系的选拔和组织活动,在没有正式任命书的情况下,先后组织了几支学生会临时部门负责按照有关活动规定选拔运动员,在体育文化节闭幕式上我系取得了全院第二名的优异成绩,于此同时还受邀参加了院学代会的竞选,从第一轮面试到第四轮面试全部以全员新生第一名的成绩晋级,最终由于系里需要又退出竞选回到了系里参加系学生会竞选,通过竞选如愿当选为学生会主席,这就昭示着大学的锻炼正式开始。

大学的自我也是自我风采展示的平台,在校期间相继组织了“院体育文化节经贸工商系选拔活动”组建了“经贸工商系篮球队和篮球宝贝队“并组织开展了“院第七届篮球争霸赛”“经贸工商系学生干部联谊运动会”“经贸工商系叠被子大赛”“经贸工商系学生会成立大会”“学生会月例会”“学生会述职报告大会”“院第二十届春季运动会”

“经济贸易系2009-2010学年总结表彰暨文艺汇演晚会”“经济贸易系2010-2011学年扩大级干部会议”“相约经贸、携手同行经济贸易系2011年元旦晚会”“经济贸易系2010-2011学年第一学期学生管理工作总结表彰会议暨2010-2011学年第二学期工作部署动员大会”等,先后参加了院第二十届运动会男子4×100接力赛,男子400米栏、男子10×10接力赛,《壮哉、青春》朗诵、《学习雷锋好榜样》朗诵、在此期间还担任了晚会的主持和系部总结及表彰会议的主持等。是母校给了我成长和锻炼的平台,在这个平台上我发挥自己的潜力不断的提升和成长,各种活动的组织和参加让我充分感受到了大学校园的多姿多彩,如此大学生活,岂不快哉!

第二节:打造精英团队,塑造新型人才

每个人的大学都有自己不同的感受和收获,在我的母校我很欣慰也也自豪组建了一支优秀的学生会团队,从组建我系学生会第一天起我就立志要把这支队伍带好,让我们这个学生会成为屹立在河南经贸职业学院一支团结奋进,充满特色的学生会队伍。

结合自己在高中担任三年学生会主席的经验和吸取启蒙领导的教育,我便开始了团队的发展步伐,在接到任命书之后的第二天便召集主席团商讨制定学生会招新计划,整个流程有纪律有组织的展开,确保了我系学生会在招新结束后能够集我系精英为一体,共同发展、进步。为了打造一支属于我们经贸工商系特色的学生会队伍,自己重新制动了相关的《学生会章程》和《经贸工商系学生会有关管理条例》建立了以体制建设为基础,文化建设为依托、团队建设为保障的学生会队伍,为彻底把我系学生会打造成一支特色的团队,先后组织召开了“经贸工商系学生会成立大会”“经贸工商系学生会月例会”“经贸工商系学生会述职报告大会”等,集体会议的定期召开不仅能够将上传下达工作落到实处,更把团队凝聚力在无形中增强和形成,除此之外还带领我系学生会开展“打雪仗活动”“敬老院志愿服务活动”“学生干部研讨会“学生干部交流会”等,文化和娱乐校园活动的开展为团队凝聚力向心力的发展奠定了坚实的基础。

为进一步促进和改进我系学生会团队建设,根据日常的管理经验先后撰写了《关于完善学生自我管理和发展的工作提案》、《关于加强体质建设和团队凝聚力建设的提案》《三化五型团队创建方案》等,把理论的思想去指导团队的建设和发展,特别是“五个科学方案”的提出,为团队的发展注入了新的活力,在学生会队伍建设上坚持以人为本的管理理念,以“以人为本促和谐,全面发展育人才”为培养目标,把学生干部的业余锻炼向职业生涯转化,使团队中的每一员在团队中真正得到成长和锻炼,在院运动会举办期间我系提出了“打造精英团队”的口号,对团队实施了标准化的管理和服务。在校两年以来,院学生会、社团及其他学生组织先后分批辞职四五次,招新四五次,而我们经济贸易系学生会从组建到毕业没有出现过大批辞职、招新的状况,这就是一个团队的战斗力。

个人的发展离不开团队,离开了团队就谈不上个人的发展,我因有这样优秀的团队而骄傲,更坚信今日活跃在不各个会场的干部走出校门,一定能成为社会的精英,经贸的骄傲。

第三节:历练出真知,提升促发展

大学是树立我们人生观、价值观的人生转折点,在大学里我们能够向老师和领导学到很多知识,而这些所学将成为你人生一比最无价的财富,人们常说,活到老、学到老,可是我们的大学生活又有多少人能够做到呢?

在我上大学之前我的启蒙领导丁金玉主任曾送我一句箴言;有作为、才有地位!,大学以来我一直把这句话当作自己的信念,不断的努力、学习,踏踏实实工作,让自己的行动去证明自己、从而提升自己。我很喜欢自己的一句话“一个人、无论走到哪里,认识的人多不算自己的本事,能把认识的人的有点学到自己身上才是自己的本事”。

在大学里我进入了学生会,继续了我的学生会干部生涯,对我来说这就是一次很好的学习和锻炼的机会,因此我从团队中去学习同事的优点,领导老师的为人处事和办事效率,每次组织活动都会按照企事业单位举办活动的流程去安排,比如说在大学里为了使各项活动开展好,先后成立了“经贸工商系体育文化节筹备组委会”“院第二十届运动会经济贸易系筹备工作委员会”“院第九届学生干部研讨会经贸工商系筹备组委会”“经济贸易系元旦晚会筹备组委会”等,部门和组织的成立,为各项活动的开展提供了强大的保障和依托。为了使自己的思想真正的得到提升,我结合学生会管理实际于2009年11月开通了自己的管理博客,并在百度空间注册,在短短的一年多里先后撰写了《一定三有四化创建方案》《关于完善学生自我管理和发展的工作提案》《关于加强体制建设和团队凝聚力建设的工作提案》《三化五型团队创建方案》《关于创建省级示范性高职院校党建工作的提案》等,其中《关于加强体制建设和团队凝聚力建设的提案》被院团委收编制成册。短短一年多是时间,博客浏览量超过两万多,一越成为百度排名第四,搜狗排名第一的成绩。每次撰写完方案或理论首先都要在团队中去实施,进而去检验理论的实施性和可行性,然后通过理论的撰写去提升自己的思想,使自己的思想和境界不断的得到提高和升华。

大学的生活即将结束,每当回忆起过去成长的一幕幕总禁不住感动和流泪,每个人都有着自己对大学生活的不同理解和寄托,而我的大学生活也如我所愿,顺成了自己在高中时下定的目标和方向,河南经贸职业学院,母校给了我舞台,给了我成长,踏出校园那一刻就谨遵学院老师和领导教诲,为学院争光。

第二章:大学的设计与反思

第一节:为高考奋斗,为大学努力

从进入高中的一刻起我就立下誓言,要在这所无亲无故的高中里奋斗出属于自己的一片天空,因为由于家里贫困,没有背景关系所以父母经常造人看不起,而当我拿到省级示范性高中录取通知书那一刻起,全家燃起了新的希望,为了供我上学,爸妈借尽了街坊邻居的钱,清楚的记得上高中的第一天爸爸帮我背着包袱进入校园,当我迈入学校那一刻就立誓好好学习,将来考上理想大学,回报父母。

和所有的学生一样,每天来回于“三点一线”之间,不知不觉高一生活已经结束,面临分科问题,由于自己比较喜欢文科,就选择了与理科告别,于是开始为自己理想中的大学-中国青年政治管理学院而努力,事与愿违,由于文化基础不好,比较喜欢锻炼,因而常参加学校的各类活动,比如说运动会,元旦晚会等,在高中里还担任了文学社社长、升旗手、学生会主席,这些都为我的大学生活打下了基础,由于表现良好,连续被评为优秀学生干部,并于2007年12月份被评为了“市级优秀学生干部”于08年申请并加入了中国共产党,09年顺利转正。高考前的两个月不得不提,那是我人生以来最难煎熬的两个月,整天为了考大学而起早贪黑,灯前月下,看着同学们每天拼命苦读,自己也耐不住性子,不甘落后,以往总爱偷懒的自己也成了老是心目中的“好学生”,对于很多学生来说他们在为全国知名重点大学做准备,而我则已有了现实的目标,那就是争取考一所管理制度和发展速度于我们高中一样的大学,因为只有这样的大学才适合我的成长和发展,因而在考试结束后先后查阅了《招生之友》和招生信息网几乎所有的信息,最后还是选择了在河南省区堪称“小清华“的河南经贸职业学院,从相关的网站和帖子上我了解到这所学校的管理,教育水平和发展潜力,对于我个人来说,我希王自己所上的高职院校领导比较有魄力,学院发展规模不断扩大才是我理想的高职院校,因为我们上大学就是要学习学校的管理,领导的魄力,能够见证一个大学的发展对我来说本身意义上就是最好学习方式。

第二节: 收获的季节,我的梦想

当高考成绩下来那一刻我的心情无比忐忑,因为分数的高低直接影响我能否上一所适合自己发展的大学,当我看到449分的成绩那一刻,心里的石头终于落下了,根据以往学院的招生情况,这个分数远在我所报考的专业分数。邮递员把大学录取通知书送到家里时,我的心既激动又充满着压力,因为上一所大专对我意味着什么我心里很清楚,要么考一所知名院校,要么你在一般院校里非常出色,否则就业前景堪称忧患,于是便开始了为大学生活而谱曲。

接到通知书后根据通知书要求去到了中共睢县县委组织部领取了自己的党籍档案,并把相关的资料一并准备完毕。在据开学的一个月里,每天为大学的自己去设想,构思,我的大学会是什么样子?我的大学能如我所愿吗?爸妈更是为自己将来能否在学校有番作为而担心,他们心里也很清楚,如果在大专院校里不能够很出色,就意味着自己很难有个好的锻炼机会和发展前途。

对于我来说,我深知大学里学生的招生情况,想在大学里得到很好的成长与锻炼,可以分为两类院校的学生,本科类院校和专科类院校,从招生的生源情况来看,本科类院校招收的都是学习型的人才,因此在为人处世,办事效率上很少用脑子,所以根据自身定位的思考,如果在本科院校里狠容易脱颖而出,但在专科类院校很多都是高中里学习不怎么努力但能力和个性都很强的学生,他们无论在办事效率还是在口才、组织、领导方面都比本科院校招生的学生有很大的优势,所以在专科类院校竞争力远远比本科类院校大,对于这些情况我先做好了思想定位。

在临开学的一个月里,每天忙着撰写自己的自己自荐信和复印相关的荣誉证书,有句话我一直很信奉“机遇总是留给有准备的人的”为了我大学的生活能够如愿便开始了自己的设计,为自己确立了大学的学业目标和锻炼目标,在学业上毕业前要拿到“营销师资格证”“文管二级证”“普通话等级证”“人力资源师证”“英语A级证”,除了必备的专业资格证外还要通过自己的努力竞选上学生会主席,在工作上认真负责,争取拿到“院优秀学生干部”“优秀党员”“省级优秀学生干部”“国家励志奖学金”“国家奖学金”“省级优秀毕业生”等,要让自己的大学生活充实而有多彩,并通过踏踏实实的工作去为自己的目标努力和付出,相信阳光总在风雨后、、、第三节:坦然自若,从容进校

09年05日是个让我大学生活最难忘的日子,这一天,我的大学真的开始了,一切都是新的起点和开始,过去的所有荣誉和地位在这所新的大学将从零开始。

这一天早早起来打点行囊,早上七点爸爸把我送到车站,简单嘱咐我几句便匆匆离开了车站,我深知是爸爸不忍心我离开,怕让我看到他的不舍,汽车鸣笛开启的那一刻,便开始了告别养育我二十年的家乡走上了漂泊他乡的路程,汽车疾驰于高速路上,那一刻心情豁然开朗,有种莫名踏上征程的感觉,这种感觉是向往、是冲动、、、辗转几次车终于到了郑州火车站,看到远处学校的迎新服务站便激动的跑了过去,那一刻有种家的归属感,很多大学生和我一样,按照顺序登上了学校的迎新车辆,大包小包,前促后拥,一路上充满着期待和兴奋,透过熙熙攘攘的人群我能感受到他们和我一样,期待着新的大学生活,当工作人员喊道;河南经贸直销业学院到了,同学们,请按顺序下车,那一刻心情更是无比激动,便背上自己的包裹跑向我们的系服务站-经济贸易系,通过迎新人员的向导,我顺利的报道、注册、领钥匙、回到了自己宿舍,打开宿舍门,我是第一报道的,放好行李就禁不住去校园里转转,感受一下我的大学校园,在迎新现场,令无数学子感到骄傲的是我们非常气派的大门,在上面清楚地写着我们的校训“励志、敬业、致能、乐群”顿时萌生起对院无比的崇敬之意,翻过大门,便看到我们的体育场、体育馆等其他建设,回到宿舍自己便开始了忙乎自己的正事,从行囊里拿出十几张荣誉证书复印件,取出自荐信,整理好衣服,便怀着自信通过迎新现场,来到了副院长办公室门口,也许是初生牛犊不怕虎,不暇思索便敲开副院长的办公室门,进了办公室狠有礼貌的做了自我介绍,说明来意并将荣誉证书复印件和自荐信呈上,后来才了解到他是主管西区学生管理工作的谢华副院长,谈话中他谈吐不凡,一股领导应有的气质和风度,并叮嘱我好好工作,学院会考虑我的事情。走出谢副院长办公室便顺着楼走到了院长办公室,自信依然荡存,院长很客气的将我领进办公室并让我坐下,简单的自我介绍后便将刚才同样的东西呈上,后来才了解到他就是我们学院最具威信和魄力的王金台院长,现任院党委书记。王书记对我的介绍和自信表示肯定,并让我回去等通知。大学的生活从这一天开始,很具挑战性,但同样也是一种新的开始。

第三章:大学的理性审视

第一节:我的大学观-塑造

大学对狠多学生来说既是憧憬也是回忆,对在读的高中生来说他们充满着期待和向往,对于参加工作之后的毕业生来说,给他们留下的是回忆和品位。直至很多毕业生走向工作岗位之后依然无法体会到大学到底教会了自己什么,自己收获了什么。

大学是一个给予我们成长和历练的阶段,是塑造我们人生观、价值观的良好时机,是教会我们为人处世道理的成长时期,但很多人都把大学当成了什么?当成了放纵自我,挥霍青春的平台,在大学里,养成恶习,吸纳猪朋狗友,学会吸烟、学会喝酒、学会放纵、甚至走上了不归之路,但我想说的是我们的大学不是让我们来挥霍青春的,而是让我们定位自己、理性判断是非,树立价值观、人生观的时候。

母校让我养成了良好的行为文明习惯,比如说叠被子,按时上课等等,母校给了我教育和培养,学生干部培训,领导老师的教育等等,都是一点一滴的在积累,在磨合和成长,青春的年龄在我的母校让我重新树立了新的人生观,价值观,踏踏实实,认认真真,为了目标而努力,为了将来而拼搏,人的一生短暂而渺小,假使我们人人树立成才观,人人树立品行观,我想我们的国家和企业是不愁缺人才的,因此很多走出校门的学生在社会上有了地位的差别,原因和简单,他们在大学里树立了不同的人生观和价值观。

第二节:我的人生观-成长

“有作为,才有地位”人的一生如愿有所作为必须通过自己的努力,脚踏实地,兢兢业业,不仅要有胆识更要兼具魄力和策略,在大学里我唯一能做到的就是学习,通过学习来不断促进自己才成长和进步,即使是微不足道的小事也值得去做,因为积土成山,积水成渊。再小的事也有值得去做的意义和价值,再大的事也没有什么畏惧,因为我们身怀胆略。

在这所大学里我学到了狠多,比如说,为人处世,组织策划活动、布置会议,帮领导撰稿等,每次都是锻炼,每次都是成长和锻炼,不管任务有多重,从不抱怨,从不埋怨,凡事量力而行,有始有终。10年09月份在刚动完手术的第三天我便踏上了回校迎新的路程,对我来说那段迎新经历给了我很多感悟,在很多学生不愿回校迎新的情况下,我毅然决然回到了学校,因为我想迎新也是我大学成长不可缺少的一笔,在那段迎新的经历,使我终生难忘,连续两天的迎新伤口反复疲劳,在第二天基本上是咬着牙,含着泪去工作,团队里的干部感觉到了我的异常,便主动请缨担负迎新工作,让我去休息,那一刻再次让我感受到了团队的温暖和感动。

大学里和我们的学生会团队一起成长,一起拼搏和奋斗,也是在团队中让我成长了很多、、、第三节:我的心理观-定位

在大学里会出现很多学生攀比,不平衡等现象,甚至有些学生因心理不正常走上犯罪道路,大学里我们应该树立良好的心理观。

虽然出身农民,但进入大学后从没有自卑过,相反狠自豪,我为父母给了我这样的成长空间而感激,假使不是父母对我二十年的教育和影响,我想我不可能像现在一样,在很多学生走上吸烟,喝酒攀比的道路时,时常惊醒自己,自己是农村走出来的,我没有资格去拿父母的钱去挥霍,唯一能做的就是放平心态,努力奋斗,有朝一日能孝敬父母,回报他们的养育之恩。从不因为暂时的失败而气馁,从不因为自己的胜出而骄傲,给自己一个健康心理的定位和思考,我的人生依然意义非凡。

在即将离开母校之际,仅代表自己和家人,向关心学生发展,给予学生支持、信任、帮助的领导和老师表示衷心的感谢,无论学生走到哪里都心系河南经贸职业学院,都为曾身为河南经贸职业学院学子的一员而感到骄傲和自豪,同时也会谨记学院对我们的嘱托,用自己的实力去拼搏、奋斗,为学院增光添彩。

今天我为学院而骄傲,明天学院为我而自豪!

第五篇:综合素质评价论文

学生综合素质评价的思考

现代教育理论及心理学发展成果指出:人的智能是多元的;知识是个体通过与其环境的相互作用后获得的信息及其组织;要用开放、多元的眼光看待世界,为人充分展示生命的本真提供舞台。基于这些理论,我们应该从不同的视角、不同的层面去看待每个学生,善于发现学生各自的优势智能领域,并运用评价促进学生将其优势智能领域的优秀品质向其他智能领域迁移;应该注重对学生学习知识时采用的策略或方法的评价,把评价作为教学的一个组成部分;应该采用师对生、生对生及学生自我评价相结合的多元评价机制。而上述种种评价方式或指导思想上的转变,无不体现着这样一个原则-----那就是“以人为本”,要把“促进学生的发展”作为评价的终极目标。

课程改革时值今日,各学校在评价方面的确采取了许多新的举措。如:开始使用学生素质评价手册、建立了学生成长记录册、采用了多种形式的考试方式等等。为此对原先的评价机制进行了幅度不小的改革,取得了一定的成绩。但实践中同样发现有不少问题存在。改革的步子迈出去了,但思想依旧在“鞋子”里-----“流于形式”是最普遍的问题。因此,新的评价机制在某些方面,没有让教师、学生、家长体会到对学生发展的明显的促进作用。下面就对学生综合素质评价的情况做一点粗浅的探讨

(1)综合素质评价的过程欠缺科学性。现在通用的《素质综合评价手册》主要从思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技能素质等几个方面对学生进行素质综合评价。评价多由教师、同学以及学生本人三方面给出。从形式上看,评价的机制实现了多元化,评价的内容实现了多方面,评价的定位实现了多层次。不可谓不科学、不全面。但落实到教师、小组、学生本人怎样去进行评价,却没有细致可行的方案出台,使评价流于形式。

就拿学生互评为例,同学之间在缺乏具体素材,没有详细数据的情况下,仅凭自己的印象,甚至掺杂了自己的感情,给自己同组的其他学生在不同的方面评定四个等级,这样的评价的可信度是可想而知的。还有,在对学生实践技能素质进行评价时,教师、同学包括学生家长很难拿出一个具体、有力的证据对自己所评定的等级进行说明,完全凭借自己的印象进行。这些评价又有多少说服力呢?

我们都进行过体检,当拿到体检报告时,很容易就会知道自己有哪些身体方面存在问题。因为上边给出了这方面的一个健康的数值范围,简单对比一下就可以了。那么同样,对一个学生综合素质的评价,也应该能够有一套类似医学诊断的、科学的评价体系,通过测量后的数据积累,对学生做出客观公正的评价。这些数据不仅教师要掌握,学生也应当了解。以便他们能在同别人的对比中加以自我的反省,也便于别人对自己进行正确的评价。

(2)学生的主体地位没有得到真正的尊重。表现在教师、家长对学生的自我评价、学生间的互相评价重视不够,在心里把学生评价

看成了可有可无的“选填项”。其本质就是对“以学生为主体”这一课改方向未能深入理解,还未深入人心。造成这种现象的原因很多。如学生的评价不够全面具体,缺乏信度与效度。对此,可以组织学生以组为单位,自拟题目对各人的进行阶段性的评价,积累评价他人的数据信息。在教师与家长这方面,要从意识深处更新传统观念,要懂得充分尊重学生的评价。成人对学生评价的尊重,才能带动学生对评价的重视,使学生认真参评,真正发挥学生评价对学生的教育作用,促进作用。

(3)对综合素质评价的资料不注重管理。各学校对学生综合素质评价的资料管理很是不规范,时常造成资料混乱,连续性差等现象。首先,综合素质评价的相关资料一般是由班主任统一管理,没有及时归档,结果多是上一任交给下一任,代代相传,并且查阅不规范,造成资料的遗失现象时有发生。鉴于这种现象,综合教育评价的相关资料应当有专人或专门的科室统一管理,定时发放与归档,规范资料的管理。其次,综合素质评价的资料不能像学籍等资料一样装入学生档案,一般到某一个学业阶段就结束,下一个学业阶段又重新评价,不具备连续性。

(4)不能发挥指挥棒的作用。《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中明确指出:“逐步使中小学对学生的评价纪录成为高等学校招生考试择优录取的重要参考之一。”这一点是否能够得到有效的落实呢?这根“指挥棒”就决定了学生、老师和学校对综合素质评价的重视程度。如果不能落实这一点,依旧是成绩决定一

切,综合素质评价就只是空谈,流于形式,不能发挥其有效作用。

(5)综合素质评价的结果不能有效地促进学生发展,评价的重要作用是改进与激励功能,实现以评价促发展。而实际上的评价距离这个目标还很远。因为对中小学综合素质评价的重视程度不够,以及评价的过程当中存在的一些弊端,几乎使评价的基本作用丧失。

针对于此,我们就要做出相应的调整。首先要明确评价的目的,使得教育的各方明白为什么进行评价。只有这样,教育方才能知道如何进行评价;受教方才能明白评价后如何去改进。同时,要将综合评价与监督相结合。学生通过评价有所发展是我们的目的,评价后教师去监督学生的改进过程就显得十分必要了。

总之,“让评价促进学生发展”这一新课程理念正在逐渐被广大教育工作者所接受,教师开始用新的评价理念指导自己的教学实践,但更需要教师从思想上更加重视学生综合素质评价,冷静思考,切实把握“以学生为主体”,“让评价促进学生发展”的原则,发挥评价的效用,促进素质教育的健康发展。

教育工作者们,不要再让评价变异为一种纯粹选拔与淘汰的无情的机械工具,学生的创造性、批判性不再被这个工具所扼杀。孩子的理性、智慧和思想不再被这个工具所扭曲。所以说,我们任重道远。

下载素质论文word格式文档
下载素质论文.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    毕业生综合素质论文

    从课堂到社会 内容提要:大学不仅是我进一步学习课本内容,专业知识的地方,也是我学习做 人,处事,逐步确定人生方向的课堂。老师的引导,自己的摸索,这三年的经历是我一生宝贵的财富。......

    素质教育改革论文 素质教育论文

    素质教育改革论文素质教育论文 浅谈素质教育新课堂 [摘要]本文阐述了建立素质教育课堂的四个方面的内容:认真钻研大纲教材,尽快转变教学观念;积极开展创造性活动;培养学生创......

    李萍素质论文5篇范文

    浅谈幼儿教师职业道德的素质修养 撰写人:李萍 摘 要:能力素质是教师渊博的知识、执教的热忱得以充分发挥,实现开发学生智能的实际工作本领。幼儿教师在幼儿教育中是最直接、最......

    综合素质培训论文(5篇)

    教师综合素质校本培训心得体会 根据《大理州中小学教师综合素质校本培训方案》和《巍山县中小学教师综合素质校本培训实施方案》等文件精神,新课改向我们展示的全新的理念,崭......

    图书管理员素质论文 图书馆管理论文

    图书管理员素质论文图书馆管理论文 试论当代图书管理人员应具备的素质 摘要:现代社会进入信息时代,现代化的图书馆要求图书管理人员要适应知识经济时代发展的需要,不断努力学......

    小学班主任素质教育工作论文

    班主任协助科任教师素质教育工作 素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一......

    论文(提高青年教师的素质)

    在共同愿景的指引下助青年教师成长我校是一所1998年新开办的年轻学校(第一年只有一个年级,之后一年扩招一个级地发展,六年后才有六年级)。开办八年来,正处在学校发展的的第一轮成......

    论文(提高青年教师的素质)

    在共同愿景的指引下助青年教师成长佛山市冼可澄纪念学校吴英智我校是一所1998年新开办的年轻学校(第一年只有一个年级,之后一年扩招一个级地发展,六年后才有六年级)。开办八年来......