班主任工作绩效考核条例.[推荐]

第一篇：班主任工作绩效考核条例.[推荐]

射阳县新坍初级中学班主任工作考核条例

(讨论稿)

（一）班主任基本职责考核(50分)

1、制订班级工作计划，做好班级工作总结，按时上交学校布置的各项报表。迟交-1分/次，不合要求-2分/次;不交-3分/次

2、班主任例会。迟到-0.5分/次，无故缺席-2分/次

3、值班班主任按时检查本年级学生的早操、课间操、就餐、中午和晚就寝纪律。缺-1分/次，中途离开的-0.5分/次

4、组织并参加学校组织的各项学生集体活动。缺-1分/次

5、每两周召开一次班级学生干部会议，要求有班干部签名。缺-1分/次

6、每月至少与4位学生家长联系并有记录（走访、信访、电访、来访等）。缺-1分/次

7、《班级日志》不全，班会记录不全，安全教育记录不全。-（1～5）分

8、班主任管理不当造成学生出走。-（5～15）分

9、班级有安全隐患不及时上报的。-（5～15）分

10、有体罚和变相体罚学生现象。-（1～15）分/次

11、有向学生乱收费、乱推销现象。-10分/次

12、向家长索要财物。-10分/次

13、学校布置的临时性任务未完成的。-5分/次

14、总务处提供的班级公物保管有损坏的，按规定赔偿外，-（1～10）分

15、班主任举办学校安排的德育主题活动观摩课。+（5～15）分/次

16、在片级以上，作班主任工作经验交流或发表德育论文+（5～15）分/次

（二）班级常规管理考核（30分）

1、染黄发、男生留长发、女生烫发 —0.5分/人次

2、穿奇装异服、佩带首饰、涂胭脂口红 —0.5分/人次

3、迟到、早退 —0.5分/人次

4、无故缺席 —1分/人节次

5、骑机动、电动车—3分/人次，校园内骑自行车 —0.5分/人次

6、自行车未锁、未按指定地点放齐 —0.5分/人车次

7、教室、宿舍、清洁区有纸屑、粉笔、瓜皮果壳、包装袋等杂物 —0.5分/次

8、厕所打扫不及时 —0.5分/次

9、讲台、桌凳、床铺、墙壁、门窗不洁 —0.5分/项次

10、衣帽、被褥不清洁，被褥未叠或折叠不齐 —0.5分/人次

11、学习、生活用品摆放凌乱 —0.5分/次

12、教室、宿舍有难闻异味 —0.5分/次

13、乱抛乱倒乱写乱画 —0.5分/人次

14、持有管制器械 —2分/人次件

15、不在指定位置就餐 —1分/人次

16、有意浪费粮食 —0.5分/人次

17、争抢饭菜 —1分/人次

18、不在指定宿舍就寝 —1分/人次

19、不按时关灯 —0.5分/次 20、点燃火种 —2分/人次

21、不按时关锁门窗 —0.5分/次

22、故意损坏公私财物 —2分/人次

23、抽烟、酗酒 —1.5分/人次

24、赌博、进网吧 —2分/人次

25、看不健康书籍、影视 —0.5分/人次

26、追逐打闹、高声喧嚷 —0.5分/次

27、侮辱他人，闹无原则纠纷 —1.5分/人次

28、打架斗殴 —2分/人次

29、未经许可进入办公室、他班教室和宿舍 —2分/人次 30、偷窃 —2分/人次

31、非正常交往 —0.5分/人次

32、集队、集会不能做到快、静、齐 —0.5分/次

33、做操不认真 —0.5分/人次

34、包庇、隐瞒事实真相 —0.5分/人次

35、一般事故（教职工上报）—1分/人次

36、严重事故（班主任、课任老师转交学校处理的矛盾纠纷）—（3～5）分/人次

37、恶性事故（执法机关处理或执法机关转交学校处理的案件）—（5～10）分/人次

38、不按时完成应急任务 —2分/次

39、常规管理比赛中班集体获奖 +（1～5）分/次

40、做出有一定社会影响力的好事的个人或集体 +（1～5）分/次

（三）民意测评（20分）

由学生常规管理一线人员参加，对班主任工作态度及业绩进行民主评价。一类+20分，二类+15分，三类+10分

说明：

1、班主任工作考核总分100分，其中班主任基本职责考核50分，班级学生常规管理考核30分，民意测评20分。

2、班主任费全年10个月，每学期以5个月计算；人均全年提取400元作为班主任奖励性绩效浮动工资考核基金。

3、分配方法：每学期初一年级第一250元、第二230元、第三200元、第四170元、第五150元，初

二、初三年级第一250元、第二220元、第三180元、第四150元

第二篇：副班主任工作绩效考核标准

副班主任工作绩效考核标准

1.09级辅导员，11级辅导员，班主任打分项由其对所带副班主任的工作情况进行打分（满分100分，共300分）。

2.班级综合成绩评定标准（满分200分）

1)期末考试成绩全班平均加权成绩除以8再乘以0.6作为学习成绩，（满分60）

2）所在班级在本学期获得院级荣誉一项加2分（不超过10分）

3）所在班级同学获得校级，院级荣誉一项加1分（不超过10分）

4）所在班级参加早晚自习情况考核（满分20）

该项成绩由专业情况依次排名，加20，18，17，15，14，13，递减

5）所在班级的同学进行民意测验（满分100分）

3.两项满分共计500分，学期末依据此成绩对副班主任进行排名绩效考核

第三篇：小学班主任工作绩效考核方案

小学班主任工作绩效考核方案

为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本考核方案。

一、考核领导小组

组

长：XXX

副组长：XXX

XXX

组

员：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

领导小组下设办公室在政教处，由XXX

同志任办公室主任，负责学校班级日常工作检查督导和相关资料的统计汇总。

二、考核内容

班主任工作绩效考核分为班主任常规工作考核、班级日常工作考核、学期末班主任工作绩效考核民主测评三部分内容。其中班主任常规工作考核分占40%，班级日常工作考核分占40%，民主测评分占20%。

三、考核方式

1.班主任常规工作考核由政教处、教导处、总务处、安监办、少先大队部领导和考核小组按照《班主任常规工作考核》要求每学期考核一次。

2.班级日常工作考核由分管领导、政教主任周抽查（每大周两

次）、带班领导值周教师、责任教师（体育教师、舍管教师）、值日学生日检查、考核小组学期末综合考评相结合的方式进行。

分管领导、政教主任周抽查的评价结果要及时记录《XXX

小学班级工作考核评价表》；带班领导带班期间的每天检查评价结果要在每周带班结束后及时统计，交政教主任存档，以备期末对班级工作考核进行汇总；考核小组学期综合评价由考核小组依据班级日常工作考核标准对班级工作进行量化综合评价。

班级日常工作成绩=学期末分管领导周抽查评价均分×35%+带班领导日检查评价均分×35%+考核小组综合评价分×30%

3.期末民主测评由全体教职工采取无记名评价打分的方式进行。

4.根据学期末班主任工作绩效考核分由高到低排列名次，并按照班主任绩效考核档次设定比例（一档、二档、三档设定比例为20%、60%、20%）分别确定三个档次的考核对象。

四、结果使用

1.依据考核结果按班主任工作绩效考核档次津贴标准发放相应档次的班主任绩效工资。

2.考核结果作为旗级优秀班集体和优秀班主任评选的依据。

3.考核结果作为班主任聘用的重要依据（班主任聘用采用自愿申请择优聘用与学校聘用相结合）。

五、班主任常规工作考核

（一）资料管理（20分）

以下项目由政教主任根据平时检查记录情况按考核赋分标准赋分。

1.计划、总结（5分）：每学期按学校规定的时间和要求写出切实可行的班主任计划、期末班主任总结。不能按时上交扣2分，落实不到位扣1分，总结与计划不一致扣1分。

2.制度、表册（5分）：按学校要求健全班级管理制度及相关表册并上墙，每缺一项扣1分。

3.按时完成并上交政教处、安监办、少先大队部要求完成的其他工作材料。迟交每次扣1次，不符合要求每次扣1分。

4.每月出一期主题黑板报，每缺一次扣1分。

（二）会议、活动（30分）

以下项目由组织会议或活动的相关领导依据平时会议、活动考勤记录按考核赋分标准赋分。

1.按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（根据会议考勤记录记分）

2.按时组织、参加学校安排的各项活动。不按要求参加组织的活动者每次扣1分。

3.组织召开每周一次的班会，记录规范。每缺少一次扣0.5分，最多扣2分。

4.每月开展一次主题班会活动，主题突出，内容丰富，过程记载规范。每少一次扣1分，最多扣3分。有活动但记录不详实扣1分。弄虚作假者，核实后扣5分。

5.每月组织一次班级学生干部会议（以班干部会议记录和学生座谈为依据）。每少一次扣1分。

6.组织学生参加学校临时性劳动，安排好轮次。不按要求完成任务。每次扣2分。

7.认真组织学生参加升旗仪式，上好早操、间操，眼保健操，并维持秩序。不参加升旗仪式或不认真组织“三操”者视情况扣1-3分。

（三）关爱学生（25分）

以下项由考核小组根据平时工作检查记录情况予以赋分。

1.做好“一个都不能少”班集体建设工作。每学期至少召开2次以上的学困生及留守儿童会议，做好心理辅导及补缺、培优、补差工作，完善相关档案，详实记载工作过程。每缺一次扣1分；过程记载不详实扣1-2分；弄虚作假扣3分。

2.学生如遇特殊情况，班主任及时到现场并及时处理。缺一次扣1分。

3.及时处理学生之间发生的矛盾。如果不及时处理，上交到学校处理者，视其情节，每次扣1—3分。

4.体罚或变相体罚学生，被学校查到但没造成影响的每次扣1分。若导致在班内或校内无法解决的，视其情节，每次扣2-4分。

5.积极做好学习教育工作，预防校园欺凌事件发生。每出现1次校园欺凌事件扣5分。

6.认真做好学生的思想操行评定。不认真完成的，每次扣1

分。

7.认真做好控制学生辍学工作。学期学生流失率达6%以上扣2分。

（四）家校共育（15分）

以下项由政教主任根据班主任常规工作检查情况予以赋分。

1.摸清每个学生的详细情况，家庭住址、联系电话等，建立学生档案，以记载资料为准。完成情况差的或没有完成的扣1—3分。

2.按学校要求，坚持与家长经常联系，做好家访工作（每学期不少于班级学生数的90%），定期向家长汇报学生在校情况及对学生健康成长的了解情况，且有家访记录。每缺少一次扣1分；

（五）安全工作

（10分）

以下项由安监办、总务处、政教处领导根据考核评价标准赋分。

1.班级财产保护不力，导致损坏的，每发现一次扣2分（总务处检查记录）。

2.本班发生意外伤害等安全事故，不能恰当处理的，导致家长到学校闹事的，每件扣2分。

3.放学后不锁门，不关灯，每次扣1分。（政教处抽查记录）

（六）附加分：（查阅资料）

以下项由考核小组依据平时工作检查情况赋分。

1.集体活动学校前3名的：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。

2.学生没有违纪现象的加5分。

3.有突出表现为学校争得荣誉的，加1至5分。

4.班级管理有序，师生关系和谐，班风正，凝聚力强，加1至3分。

5.班级语文、数学、英语统考成绩平均分、及格率、优秀率在两校对比中排名第一者每项加1分，其他统考学科均分、及格率、优秀率在两校对比中排名第一者达标每项加0.2分。

六、班级日常工作考核

（一）考核方法

1.早间操质量带班领导、值周教师、体育教师负责检查评比。

2.教室、分担区卫生由带班领导、值周教师和值周学生负责检查评比。宿舍卫生由舍务教师负责检查评比。

3.纪律的检查评比：非上课时间段、自习、集体活动的检查评比由带班领导、值周教师负责。

4.公物管理的评比：由学校领导、值周教师、学校环节工作人员等在平时随机检查中予以评比。

5.班主任工作：由政教主任根据班主任签到、跟班情况的记载确定此项得分。

6.附加分：在期末由分管领导根据班级、个人的受奖情况统一赋分。（见《班级日常工作考核标准》）

（二）班级日常工作考核标准

项目标准早间操

（20分）

1.集队快、静、齐，按不达标准人次扣分，每人次扣2分。

2.全员参加，特殊情况请假。无班主任教师准假条为旷操，每人次扣5分。

3.坚持锻炼，不掉队。每掉队一人次扣2分。

4.呼号声音洪亮。无呼号或呼号声音不洪亮扣1分。

5.做操动作协调、整齐。不达标者每人次扣5分。

6.做操队形队列符合要求。不达标者每人次扣2分。

卫生

（30分）

教室

1.地面无杂物，干湿适度。视杂物多少及干湿程度扣1－5分。

2.条幅悬挂整齐，无尘土。视整体达标情况扣1－5分。

3.棚顶、墙壁无尘土。视整体达标情况扣1－5分。

4.文具整洁、摆放有条理。视整洁和摆放情况扣1-2分。

分担区

1.责任区内无杂草、砖头、纸屑等杂物，视达标情况扣1－5分。

2.在规定时间内完成清扫任务，不能及时完成任务者扣5分。

3.卫生保持经常，不能保持者扣1-5分。

宿舍

1.地面无杂物，干湿适度。视杂物多少及干湿程度扣1－5分。

2.褥面舒展，被子叠放整齐。不达标者每处扣1－5分。

3.宿舍内禁止洗刷。违者每人次扣2分。

4.不准存放餐具和食物。违者每人次扣5分。

5.不随地大小便。违者每人次扣5分。

餐厅

1.餐具洗涮及时、干净。不达标者每件次扣2分。

2.餐具摆放有条理。不达标者扣2分。

3.餐桌无饭渣、菜渍。不达标者每人扣5分。

4.无乱弃饭菜现象。违者每人次扣2分。

纪律自习

1.无喧哗、打闹现象。喧哗者每人次扣2分；打闹者每人次扣5分。

2.无乱串座位现象。违者每人次扣1分。

3.全员参加，特殊情况请假。缺席一人扣1分。

课间

1.无追逐打闹现象。视违纪程度扣1－10分。

2.不随意走出校园。违者每人次扣5分。

3.不践踏花草或园田。违者每人次扣5分。

4.不说粗话、脏话、野话。违者每人次扣5分。

5.不乱弃食品包装袋等杂物。违者每人次扣10分。

（30分）

舍间

1.按时就寝、熄灯。违者每次扣5分。

2.寝后不说话，不打闹。视违纪情况扣1－10分。

3.不漏宿、不串宿。违者每人次扣10分。

4.禁止寝后外出，无准假条者每人次扣10分。

5.禁止寝后开灯，点蜡烛，开手电等。违者每人次扣5分。

6.按时起床。违者每人次扣10分。

7.禁止吸烟。违者每人次扣9分。

8.禁止寝后吃食物，违者每人次扣5分。

9.团结互爱，禁止以大欺小，违者每人次扣5分。

餐厅

1.就餐前集队迅速，不挤、不吵，有秩序。不达标者每人次扣2分。

2.文明就餐，进出餐厅和就餐时不吵闹，违者每人扣3分，情节严重者每人扣5分。

3.不串桌，不随意在餐厅走动，违者每人扣2分。

4.团结互爱，不欺负小同学，违者每人次扣3分。

公物管理

（10分）

1.保护舍、室物品，损坏、丢失按价赔偿。不能及时赔偿或更新、修复者每件物品扣5分。

2.不在桌面、棚顶、墙壁乱刻、乱涂抹。违者视其损坏程度扣5－20分。

3.禁止损坏体育设施、水笼头、照明灯等分用物品。违者按价赔偿外，给违纪学生所在班级扣

5－20分。

少先队

（10分）

1.必须经常佩戴红领巾。每出现一人次扣1分。

2.红领巾保持干净，不达标者每出现一人次扣1分。

3.参加升旗仪式或集体活动集队迅速，礼仪规范，不说笑，违者每项每人次扣2分。

附加分

1.在各项比赛中，班级获得校级奖励每次加5分，旗级加8分，市级加10分，区级加15分。

2.在各项比赛中，个人获得校级奖励每次加5分，旗级加8分，市级加10分，区级加15分。

七、其他

（一）“一票否决”

有以下情形之一者，取消评优评模资格，同时班主任工作绩效考核档次直接定为三档。

（1）班级中发生重大安全责任事故的。

（2）体罚、变相体罚学生影响恶劣的。

（3）私自组织学生购买教辅资料、乱摊派教辅资料的。

（4）班级中有学生违法犯罪案件发生。

（5）班级中有学生家长上访事件发生。

（6）某些常规管理指标尚未完成者，经学校提醒3次后仍未完成的。

（7）传播不利于学校工作、不利于班级管理及班主任之间关系的言论，造成极坏影响的。

XXX小学

2021年X月X日

第四篇：小学班主任工作绩效考核细则（范文模版）

小学班主任工作绩效考核细则

一、指导思想

班主任队伍是学生思想道德教育的主力军，是学校教育的重要力量支柱，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的专业化水平，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任聘任、评优及发放班主任考核奖提供依据，特制定本细则。

二、考核组成员： 组 长： 陈思文 副组长： 吴孔荣

成 员： 马海文、姜兴奋、张瑛、唐俊天。

三、考核办法：

1、班主任考核由群众测评、学校考核组考核两部分组成。

2、学校考核组考核分为班主任常规工作考核和班级工作实绩考核。

3、班主任常规工作考核采用得分制和扣分制相结合的方法，班级工作实绩考核分是班级综合考核分。

4、群众组测评分=总有效票数×55%

5、班主任考核最终得分=（班主任常规工作考核分+班级工作实绩考核分）×0.17+群众测评分。

四、班主任常规工作考核内容：（满分为300分）

1、能及时制订和实施本学期班主任工作计划并按时上交者得10分，迟交者扣4分，不交者扣10分，未按计划实施的酌情扣分。

2、能认真上好班队课，每学期不得少于10次，每举行一次得1分。认真上好每月一节的主题班队课，主题班队课时间不得少于35分钟，主题班队课要求主题明确、内容丰富、形式新颖、有完整教案、学生参与率高，每上好一节主题班队课得5分。优质班队课评比获校级一、二、三等奖的分别得20分、16分、12分。本项满分30分。（以学校检查和班队活动记录为依据）

3、每天能进行对学生思想道德教育或安全教育，并及时做好记录，每学期谈话记录至少20次，每次得一分。本项满分为20分。（以学校抽查和谈话记录为依据）

4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访、电访或家长书面联系一次，并做好家访记录，全学期最多得分不超过30分，家访率尚未达到要求的酌情扣分。（以学校检查家访记录为依据）

5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加并做到纪律严明、秩序井然，少先队员敬队礼、肃立、学生齐唱国歌，每次升旗仪式学生达不到要求的扣1分，满分15分。（以值周班级检查为依据）

6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织一次班级学生干部会议的得15分，每缺一次扣2分。本项满分为15分。（以班干部会议记录为依据）

7、能积极参加学校举行的各项集体活动。满分20分，缺一次扣3分，组织不当扣5分，活动效果差扣5分。

8、按规定次数及时填写并发放家校联系手册得20分，每一次得10分，缺一次扣10分，填得不完整的扣5分，不及时反馈的扣5分。（以检查结果为依据）

9、家长会每学期召开1—2次，家长到会率必须在75%以上，并做到有计划有安排，家长到会率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，无讲话稿的扣5分，满分15分。（以学校检查为依据）

10、认真记录班主任手册。具体、完整的得10分，不具体的扣5分，无记载不得分。（以检查结果为依据）

11、班主任能认真反思、不断探索，及时撰写阶段性或学期班主任工作总结，并按时上交者得20分，迟交者扣5分，不交者扣20分。

12、能积极撰写班集体建设或其他德育论文（20分），德育论文县级获奖或发表的得15分，县级交流的得10分；德育论文市级及以上获奖或发表的得20分，市级及以上交流的得15分。45周岁及以上教师能积极撰写班集体建设或其他德育论文并上交学校德育处（打印稿）得10分。

13、能科学、规范管理班级，有切合班级实际的班规、班风或学风，目标明确，所带班级班风、学风好的得30分，所带班级班风差，班级混乱的扣15分，无班规、班风、班级目标（班级远、中、近目标需在教室醒目位置张挂）的各扣3分。

14、根据上级主管部门规定的学生优秀课外读物制订情况及小记者发展情况等最高得25分，（以上报数据为依据）。

15、班主任工作资料积累20分，要求资料齐全，记载详细，包装新颖，栏目新鲜。期末把所有资料装入班集体建设资料袋，学校分管领导根据学校制定的班集体建设资料指标进行检查，缺一项扣2分。

五、班级工作实绩考核内容：（满分为200分）

1、学生日常行为规范良好得30分，班级学生出现打架、小偷小摸、乱扔杂物、乱扔纸屑、校园奔跑或推来撞去、私自外出、常到渠道边玩耍等违规违纪现象的，每人次扣1分。学生有拾金不昧、主动捡纸屑、维护学校荣誉等良好风尚的每人次加1分。（以学校行政值日和班级值日岗检查为依据）

2、学生爱护课桌板凳、门窗、墙壁、花草树木等公共财物得10分，若有损坏公物现象的扣5分，有攀树、摘花草树木的每人次扣1分，情节严重的不得分。（以学校总务处检查为依据）

3、四项活动竞赛获流动红旗的班每次得6分，满分为50分。（以四项活动竞赛记录为依据）

4、班级无发生偶发事故得25分，一旦班级学生出现事故但班主任教师平时教育到位的扣5分，属责任事故的班主任考核一票否决，虽不属责任事故但班内学生出现重大事故的，班主任考核不能评为优秀。

5、教室布置（15分）：要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。教室布置评比获一等奖得15分，二等奖得12分，三等奖得10分。（以学校检查评比结果为依据）

6、黑板报刊出（20分）：按规定三周刊出一期黑板报。一学期必须刊出6期得12分，少于4期的不能得分，缺一期扣1分。黑板报总评获校一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得7分，黑板报文字或内容出现差错的酌情扣分。（以学校检查结果为依据）

7、学生获奖：（满分30分）班级学生（个人）参加县级及以上竞赛并获奖（或习作在县级以上报刊发表），班主任本人指导的每人次得2分。班主任指导的学生通讯报道在学校红领巾广播上发表的每篇得0.5分。校运会班级团体名次获年级段前2名分别得5分、3分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。得分依据：以公布竞赛结果和文件为准。

8、能有效组织实施课外文体活动，阳光体育活动，书香校园活动，各班图书角要充分利用并要有记载。要积极主动配合学校组织学生文艺体育训练工作。满分20分。达不到要求的酌情扣分。

六、班主任考核的等第确定与奖罚：

1、班主任考核等第的确定。班主任考核等第采用达标制的方法确定：85—100为优秀，75—84为良好，65—74为合格，55—64为基本合格，55以下为不合格。

2、班主任考核等级的调整：一学期内由于客观原因造成班主任考核成绩总体偏低的，可酌情作出适当的调整。

3、班主任考核奖发放：每学期末班主任考核结果等第暂定为优秀的每月奖50元，良好的每月奖40元，合格的每月奖30元，基本合格及以下不发考核奖。不合格的酌情降低班主任工作量系数。考核奖一学期按四个月计算发放。

4、获优秀班集体称号的，国家级的奖200元，省级的奖80元，市级的奖60元，县级的奖50元。

5、班主任有以下情形之一的，考核实行一票否决制，学校将不发放学期考核奖，并酌情降低班主任工作量系数。

（1）不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。

（2）因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。

（3）因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。

（5）某些常规管理指标尚未完成者，经分管领导提醒一次后仍未完成的。

第五篇：高中班主任绩效考核方案

高中班主任绩效考核方案

一、指导思想

为了调动班主任工作的积极性，学校根据班级管理的实效，采取公开、公平、公正的原则对班主任工作进行考核，合理分配班主任绩效工资。

二、考核部门和考核办法

1、考核部门：班主任绩效考核由政教处负责组织考核。

2、考核金额：每月200元。

3、考核内容：过程评价打分、检查班主任工作记录和班风班纪建设情况。

4、考核办法：实行加分减分制，每个班主任的月累记总分与100分基础分相比较，每少（多）1分，扣（奖）当月班主任津贴5元，每月累记最高扣（奖）金额为200元（重大责任事故行政罚款除外），并作为晋级、评优、低级高聘的重要依据。

三、考核细则及评分标准

1、上课预备铃响后学生没有及时做好课前准备，教室吵闹较凶，影响较坏，每次扣1分；学生迟到、早退，每人次扣0.5分；旷课每人次扣1分。以政教处记录为准。

2、学生课堂做与学习无关的事情，如玩游戏机、扑克、棋类、讲闲话、说笑、吃零食、上课睡觉等每人次扣1分。班主任自己查寻不扣分，以学校值日教师记录或任课老师点名为准。

3、学生作业不按要求做完，不及时上交，每人次扣1分。考试作弊，每人次扣2分，以教务处检查核实为准。（班主任自己检查的不扣分。）

4、学生私自携带火柴、火机、管制器具、铁器等进入校园、私自下

池塘下河游泳、私自翻墙或擅闯校门外出，夜不归宿，每人次扣2分。

5、学校发现学生在课堂上或宿舍里玩手机，每人次扣2分。（以学校收缴为准。班主任自己收缴不扣分）

6、逃课上网、喝酒、赌博、盗窃、打架，每人次扣2--8分。

7、班主任晨跑、课间操、听力课、班会课、晚上查寝、食堂值日等没按规定按时到岗，每次扣1分。到岗但被学校认定不作为的，每次扣1分。

8、学校集会、升旗、开展活动要求班主任始终在场。每发现一次不到场或中途离场，扣2分。

9、值日教师无故不值日，以离岗论处，每次扣3分。无故未及时到达值日岗位，每次扣1分。

10、表册上交。《月考学生成绩分析表》、《班主任工作手册》、《主题班会记录》等表册必须在规定时间内每月上交检查，迟交扣1分/次，未交扣2分，如表册上要求的相关内容未填，每一处扣1分，并需补齐。

11、学校实行班主任负责制，班主任应积极配合学校完成各项工作。不能积极接受并完成学校安排的各项工作任务，每次扣2分。

12、被生活部评为最差宿舍的（每月评一次）每间减2分。

13、出现以下严重事故，班主任工作绩效考核津贴全部扣除，实行一票否决，取消当年评优、评先、晋级资格，严重者予以解聘。

A、因管理不善造成学生在校内人身伤害。如死亡、伤残等事故。

B、因管理不善在校内造成学生心理、生理的伤害，如产生心理障碍、与学校发生纠纷引起诉讼产生不良影响等事故。

C、因教育方式不当（如打骂、体罚等），造成家长严重不满，而班主任又没有做好后续工作，并因此到上级教育行政部门等进行投诉的。

D、班级学风学纪差，听之任之，学校提出了相应的整改要求，而班主任不作为的。

E、因管理不当，所在班级学生在校内出现严重违法（犯罪）现象的。

14、按时做好收费工作，收缴的费用不按时上交财务、挪作它用、私自乱收费、组织学生购买教辅或文具生活用品等，每次扣5分。

15、以下情况属于奖励加分：

A、总校各部门对班级（班主任）进行奖励的，每次加2分。

B、被生活部评为优秀宿舍的（每月评一次）每间加2分。

C、班风学风好，以年级组为单位，行政检查扣分最少的班级，每月加2分，行政检查0扣分，在加2分的基础上加5分。

D、积极管理班级、配合学校工作成绩显著。做出了贡献的。可酌情奖励2—5分。

E、基础班由于管理难度较大，提高班主任除安全责任以外的基础分。具体计算办法为：

班主任实际考核分= 班主任当月扣分-班主任当月扣分×扣分率0.1---9.9是10%；10---19.9是20%；20---29.9是30%。以此类推。

15、本修改方案从2013年11月起执行。

注：本方案的解释权归学部政教处。

世纪星高中部

班主任值日行为规范

为了增强值日班主任的工作责任心，提高班主任轮流值日的效果。经学校行政会研究，特制定此规范。

一、值日班主任的值日行为：

1、值日班主任须在6：40前到达学生宿舍前坪。叫学生起床、参加晨跑；6：45到运动场拦迟到的学生，并记录本年级学生晨跑的情况。2、7：10值日班主任到77级台阶上面查迟到的学生。

3、上课期间值日班主任要巡查课堂，并记录本年级学生上课情况。

4、课间自习课值日班主任既要维持好课堂纪律，又要提醒班主任下班。

5、12：05---12：25值日班主任要在食堂值日。一要维持食堂秩序，二要检查学生饭后的餐桌是否干净。

6、值日班主任第五节课要查迟到和上课睡觉的情况。

7、第八节课要查本年级的班纪和学风。（星期四卫生大扫除，值日班主任是否到班指挥。）

8、18：00到班查学生迟到的情况。关注特长生是否迟到。

9、晚自习要查班级学生人数和晚辅纪律。

10、就寝时间，值日班主任要及时到宿舍组织学生就寝，学生熄灯安静后，方可休息。高三

（四）值日班主任要求下课后，组织学生在10分钟内安静就寝。

二、值日班主任请假：凡年级组安排的值日班主任，如有事，向本年级组长请假；凡政教处安排的值日班主任，到政教处请假，并填写请假登表。如果不请假或不登记，按未值日处理。

三、值日班主任调换值日：由于突发情况，值日班主任要调换值日，需向年级组长和政教处报告，由年级组或政教处安排调换。坚决杜绝私自调换。如果出现私自调换，调换双方都要问责。

高中部政教处