大学英语四六级口语考试要求

第一篇：大学英语四六级口语考试要求

大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test，简称 CET-SET)用于考察大学生运用英语进行口头交际的能力。CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。

教育部规定，四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试。

2、考试时间及地点： 四、六级口语考试为一年两次，分别在5月和11月。考试地点在考生报名的考点，具体考场在考生报名后随机编组确定。

3、报名流程：

全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关城市设立若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。

注意事项

考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时 15 分钟不得进考场。

考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。

如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。

自备饮料；不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。

考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。

考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。

考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。

考试结束后，必须立即离开考区。

4、考试形式及试题构成：

CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3(或 4)名考生组成 CET-SET 考试分三部分：

第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。包括考生自我介绍、回答问题等。

第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力，由主考老师进一步提问。时间约 5 分钟。

5、考试成绩及合格证书：

口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、B、C 三个等级，C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的 CET 证书，成绩低于 C 等的不发给证书。

大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

等级 等级描述

A 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难

B 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

C 等 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

D 等 尚不具有英语口头交际能力

6、评分标准

CET-SET 主考在评分时使用以下标准：

a.准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

b.语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

c.话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

d.连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

e.灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力

f.适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

二、备考指导

1、准备一个有特色的自我介绍，给老师留下好印象。

考试一开始就是个自我介绍，最好有特色一点，因为这关系到给老师的第一印象，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。如果不能给老师留下好印象，即使你在之后的环节做的非常优秀，把你们同组的三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的。所有一个有特色的自我介绍十分重要。

2、对当前的热门或和学习相关的话题要有所准备和熟悉。比如奥运会，世博，低碳，环保等。

3、与老师交流一定要专心。

和老师的交流一般比较简单，但要专心，因为老师的提问一般是针对你的陈述引出来的问题，所以不要因为紧张而乱了方寸。

4、加强口语交流练习，表述内容要有条理。

平时练习时，最好是多看和多练一下历年的口语考试题目，可以找周围朋友或是社交活动的时候跟搭档练习一下找找感觉。每周都参与的话相信你的口语考试定能顺利通关。

第二篇：大学英语四六级口语考试什么样4

大学英语四六级口语考试什么样

为进一步推动我国大学英语教学，适应国家改革开放的需要，使大学生更加重视英语口语学习，获得更强的英语口语交际能力，经教育部高等教育司批准，全国大学英语四、六级考试委员会自1999年起开始施行大学英语四、六级考试口语考试(CETSpoken English Test，简称CET-SET)。

四、六级考试口语考试的每场考试都由两名主考主持、3名考生参加，时间为20分钟。

考试由3部分组成。

第一部分主要是“热身”练习，先由每位考生作一个简短的自我介绍，目的是使考生进入良好的应考状态，以利发挥自己的英语口语水平；然后，主考对每位考生逐一提问，所提的问题根据每次考试的话题而定，每位考生回答一个问题。时间约5分钟。

第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的口头表达的能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。主考先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，让考生准备1分钟，然后要求每位考生就所给信息作1分半钟时间的发言，此后，主考要求考生根据发言的内容，就规定的话题进行小组讨论，尽量取得一致意见。时间共约10分钟。

第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。

考试内容

一、语言功能

CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现进行测定。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下作为举例列举其中部分语言功能和意念。

1、友好往来：问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。

2、相互交流：开始交谈，继续交谈态度，愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。存在存在和不存在，有和没有。空间描述位置，方向，运动，距离。时间时刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法，询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。争辩，讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。

二、输入信息

CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：

1.画面提示(如图片、图表、照片等)；2.文字提示。

口语考试成绩与证书

大学英语四、六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。

A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D等：尚不具有英语口头交际能力。

大学英语四、六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书。证书分为三个等级：A等、B等和C等。考试成绩为D等者不发给证书

第三篇：大学英语四六级口语考试经验

考试时一组是3位考生，考试时先会分组，然后会有一段时间让你们交流一下，在侯考室。你们可以随便聊聊，英语中文都可以，可以相互熟悉，消除紧张感，不过大多数都是在用汉语聊天。如果你分的批次比较靠后（这个是当时随机分的），就会有多一些的时间交流。我是第四批，差不多有一个多小时。然后进考场，里面有两位考官，一个录像的学生。两位考官，一名是向你提问的，一名是专心听你发音的，不说话。第一部分是先报自己的名字和准考证号，然后让你们轮流介绍你自己，3位考生分1、2、3号（我是1号，每次都最先说，没准备时间啊~），一般是从一号先开始。自我介绍很简短，说说自己的名字，家乡、专业，兴趣、爱好，不注意能提所在学校。这一部分可以自己提前准备一下。然后每场考试有一个话题，我们那场是有关大学和教育，考官会向你们每个人提一个问题，从1号开始，当时问我的是“你觉得你的大学生活怎么样”，大约说个一分半钟左右吧。然后会依次问。进入第二部分，每人发一张纸片，上面有关于本次话题的观点，我的是：大学教育能“增长知识”；我旁边的是：大学教育能“培养能力”；那边的我没看到。然后每个人有一分半时间准备，然后开始就这个观点阐述你的见解，大约说个2分钟吧，依次轮流。等三个人都说了后，考官会提出一个主观点让你们三个人讨论一下。我们的是：你认为取得学位和学习能力有什么关系？然后你们三个人就谈谈这个观点，达成一个结论，就像谈话一样，每个人都说说。这一部分结束后，进入最后一部分。考官再对每个人提最后一个问题，我的是：如果有机会你愿意出国学习吗？然后你要对这问题展开说说你的观点。三个人都问过之后，就结束了。整个过程就20分钟左右，进去之前要把手机关机上交，出来时再领。

其实整个考试并不用紧张，之前你们三个人已经交流了一会，都不会拘束了，考试时也就比较随意，考官吧，也很随和的。上场后自然的说话就行了，语速不要太快，发音清楚一点，这个我没做好，不要太快，流利就好。讨论时要注意给其他人机会，也不要自己一直说。回答时也不要一直自己低头说，要和老师有眼神交流，其他同学回答时也要注意听，不管听进去没有，至少要表现出在专心聆听的样子，不过最好还是听懂为好。

关于准备，好像有一本书叫大学生四六级口语考前辅导，外研社出版社的，可以看看。上面有一些应试技巧和许多话题。我觉得最重要的还是，自己看着话题说出来，平时自己练也行，找个同学一起对话也行，我当时是每天中午在教学楼自己说一会，开始会说得比较艰难，不连贯，练一会就好了，平时也可以把身边的事、说的话在心里都用英语想一遍，比较容易形成英语思维。单词也是要多积累一点，不然有的意思你想表达却说不出来。除此之外就是要多读一读文章，读出来，练语音，早上比较好，中午也行，读一读，形成语感。再者就是看看英语电影吧，带中英字幕的，学习日常表达方法，我觉得挺好。

每天说一说、读一读，两个月差不多就可以了，我是10月开始的，关键还是在平时吧，每天一点点，考试时就很随意了~加油加油！

第四篇：大学英语四六级考试新变化及考场纪律要求

全国大学英语四级、六级、三级考试将于2012年6月16日、17日进行。

全国大学英语四六级考试的新变化

1、试题实行一省多套试卷清样，每个考场有多套试题；

2、试题册封底增加条形码粘贴条、姓名及准考证号填写栏；

3、答题卡2增加试卷类型条形码粘贴框；

4、考生须将试题册封底上的条形码揭下后粘贴在答题卡2的条形码粘贴框内，并填写试题册封底的姓名和准考证号；

5、考生完成粘贴条形码后，须将试题册背面向上放回至桌子左上角（方便监考员检查填写情况），考生有意错贴、不贴条形码或未按要求放置、提前翻阅试题册作为违规处理；

6、听力考试时长35分钟，考试结束后考生必须摘掉耳机。

《国家教育考试违规处理办法》摘录

（2004年5月19日发布，2012年1月5日修改）

第五条考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与

要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

第六条考生违背考试公平、公正原则，在考试过程中有下列

行为之一的，应当认定为考试作弊：

（一）携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

（四）携带具有发送或者接收信息功能的设备的；

（五）由他人冒名代替参加考试的；

《关于做好2012年上半年全国大学英语四六级考试工作的通知》

鄂综考[2012]12号

四、加强考风考纪

5、考生进入考场时，监考人员提醒考生如将手机等通讯工具(关闭状态也不可)带进考场，未放置指定地方的，发现后视为违纪。监考人员提醒考生在粘贴条形码过程中不得翻阅试题册，否则按违规处理。听力考试结束后，考生必须摘下耳机，否则视为违纪。

请通知学生，严禁携带手机等通讯工具进入考场。

请提醒学生，不要相信骗子机构发送的答案，多套试题，用条形码，无人知道本人使用的是哪一套。

第五篇：大学英语四六级考试评分标准

大学英语四六级考试评分标准

2009年12月19日英语四六级考试刚刚过去，精品学习网为同学们详细介绍四六级考试评分标准，供同学们参考

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