深圳无法解释的灵异事件[五篇范文]

第一篇：深圳无法解释的灵异事件

深圳无法解释的灵异事件

事件一

高中时候，我在XX附中读书，就是现在的泥岗一间技术学院，教学楼的中间有个圆厅，我们的教学楼有六楼那么高。听师兄说，那里曾经有个女生从六楼跳下来，刚好横尸在圆厅中间，后来便传闻，如果晚上一个人经过那里，有时候能从镜子里面看到她。那个圆厅到晚上说真的环境挺吓人的，那时候灯管坏了，一闪一闪的。

那里还摆了四个有一个半人高的大花瓶，分别在四个角落，好象有什么躲在后面似的，感觉很阴森!还有就是宿舍的后山，本来山上都是坟墓的，后来坟墓集中搬迁了，有时候我们睡在床上望出窗外可以看到山上的，特别是晚上我们有时候看到山上有火，应该是鬼火。

神秘的鬼火

有一次，宿舍有个同学告诉我们，他晚上见到有个白影从宿舍外面的走廊飘过!是从门上面那个窗户看到的。而且我们宿舍后面有条河，曾经有几个小孩在那玩水的时候，溺水死了两个，后来我们晚上睡觉时候，总是隐约能听见小孩子的哭声，不过后来想想应该是猫叫的声音。

事件二

小时候，我经常去XX小学，学校在彩田那边的，我的几个朋友住在学校里面。那间学校大部分学生都知道有关教学楼二楼一间女厕的传闻。那时候，有个女生课间坐在走廊围栏上时不小心从楼上掉下来，当场死亡，之后，就一直传闻她一直都躲在二楼的那个女厕里。听说有次，有个女生自己一个去那厕所，突然听到隔壁间有女生在哭，是很凄惨那种，于是她好奇就偷偷从下面的门缝往里面看，不知道她看到什么，后来那个女生病了许久，精神也出了点问题。还听说，只要是在那听到女生的哭声后都能看到厕所有青烟飘出。再后来，厕所被封住了，本人亲自去看过，是真的封住的。

还有就是朋友的妈妈跟我讲的故事，朋友的妈妈也是在那小学教书的，她的一个同事，一天下班忘了东西在教室里就回去拿，那时候是傍晚的时分，教学楼的人都走光了，当她拿完东西走出教室经过刘胡兰的那个画像的时候，她台头一看，发现刘胡兰的画像上全是血，她吓得跑走了，回来后就告诉了大家，这个我觉得可信度挺高，毕竟是老师讲的故事

还有就是还是我那个朋友有次在那学校的一间房间自己练钢琴的时候，听到一个女人的哭生，她本来以为是自己听错，但她弹得小声点再仔细一听，真的有个女人的哭声就在她弹琴的房间里，后来她妈妈也说，先前住那房间的人听过那个女人的哭声，因为那里在盖楼之前是一座很多坟墓的山头!

神秘女人在哭泣

有次是我自己的亲身经历，有个晚上，我和我那个朋友十一点时候到那间学校的操场上，我见到几个黑影在操场上跑步，我那时就笑着说，谁这么晚还跑步啊?按道他们会跑回到起点，但是我见他们跑到一个黑暗的角落就再也没跑出来，那边也不可能出去的，是死路，因为那里的围墙是很高的。

还有一件是朋友的妹妹有次很晚回学校进校门时候突然见到一副骷髅挂在学校大门那快文明单位的牌子下，然后她很害怕的跑了回家!

事件三

住在园岭的比较久的朋友，一定知道，那边在接近康泰娱乐城那边有座建得比较久时间的高层楼，那栋楼住的人不太多，有十八层高，整栋楼到晚上都显得比较阴森，还有许多闹鬼的传闻。

为了证实这些，在我读初二的那年，一个晚上，我们七男四女去了那里探险。那时候是三月份，那晚下着小雨。我们避开楼下的保安偷偷溜了上去。那时候部分的房子都没人住了，而且在二楼的墙外边被人用红色的油漆喷了两个很大的字---有鬼。我记得很清楚我们是坐电梯上去的，但是到了十楼时候，突然电梯自己开了门，我们可是按了最高那层，电梯门打开了，外面黑乎乎的，有两个男生走了出去，突然门又自己关上了，我们剩下的人上到了十三楼下去接那两个男生，那两个男生原来也从楼梯往上跑来，他们说觉得楼下也有人跑上来追他们，我们一伙人一听什么都不理拉上女生一直往上面跑，大概跑到十八楼，我们才坐电梯下去。破旧的高楼

当时我在跑的时候是隐约听到楼下是有人追了上来，我当时认为可能是保安发现了我们才跑上来，之后我们都不再去那栋楼。

事件四

在家的时候，我也遇到一些奇怪现象，不过暂时不知道怎样去解释。

大概也是在初中的时候，有天晚上，凌晨两点左右，我睡不着，就到窗外看看月亮，那天晚上月亮真的很亮，而且很接近，当我看了十分钟左右时，突然从天空划过一个有月亮四分之一大的球体，而且是在发光的，很像照明弹那种光，但是没有冒烟，我开始以为是流星。但是没有理由那么大的，如果是，那一定会掉到地上没有烧尽那种

还有就是房间里的收音机，晚上的时候总是自己打开，有好几次我都被它吵醒，最后我还是不得把它的电源拔了，开始我以为是电路的问题。

诡异的月光

但后来，我发现，每次它自己打开后的台不是我之前听的，那个收音机是要用圆的按扭来转台的，后来想起还是有点想不明白。。。

第二篇：灵异村观后感

《灵异村》观后感

在老师的推荐下，我认真的看完了《灵异村》这部电影，感触颇多，影片开场就营造了一派神秘而又宁静的田园风光，但是又隐隐透着不安，一批德高望重的当地人士组成长老会式的组织，决断村中事务。而村中流传的传说和禁忌延续了沙马兰的氛围控特征，传说林中有神秘怪兽出没，村民和怪兽之间存在着一条神秘的契约：村民只要不进入怪兽的环绕村庄的森林，怪兽就不会进入村庄所在的山谷来伤害人们。怪物的可怕是毋庸置疑的，颈项被拧断而后被剥皮的小狗被人发现暴尸在草坪之上，然而却没有任何人知道这来无影去无踪的怪兽到底是什么。村民所能做的，便是遵照德高望重的长老们的指示，将一切吸引怪兽的红色——邪恶的颜色——统统埋葬，代之以在森林边的树上涂抹上能让怪兽止步的黄色颜料，并筑立起高高的监察站，监视着那传说中的梦魇。人类与其达成共识，留在村庄附近活动，绝不走出村庄，走入这股神秘力量的领地。而在村民中，性格显得孤僻羞涩的路希斯却一直对外面的世界充满好奇，而当村中的弱智诺亚走入禁地，带回红色花束时，也激起了他强烈的好奇心，尝试走入禁地，并带来一阵怪兽入侵的恐怖氛围。路希斯承认了自己的错误，长老们用大片的猪肉向怪兽祭祀，村庄似乎暂时恢复了平静。路希斯与村长的盲女儿艾薇一直相爱，但路希斯一直隐藏自己的感情，直到艾薇遇到了危险，路希斯再次牵起她的手，两人的关系才正式确立。当路希斯准备和艾薇结婚时，天生有智力缺陷的诺亚发狂，用小刀狠狠的扎伤了路希斯。

路希斯伤的很重，急需药品，艾薇为了救他，请求去“镇上”，这时村长把村里的秘密告诉了她，原来一切都是假的，没有什么怪兽，只有穿上了怪兽袍子和在林子中装出各种叫声的长老们。长老们深刻了解外面的世界有多么的残酷和无情，只因他们已经承受了太多的悲伤和痛苦。他们不愿意自己的孩子走上和他们一样的路，于是他们用林中怪兽将这个村庄与世界隔离开来，躲在这里构建一种静谧、温存而甜美的桃源式的生活。而现今鲁休斯的命却不是这种生活所能够拯救的，他们需要外面世界的帮助，然而也还要继续村庄的宁静，艾薇所肩负的便是这个使命。

通向外面的道路是泥泞的，艾薇摸索着前进，由于看不见，内心更加的充满了恐惧，甚至又一次还差点丧命，弱智的诺亚在家中找到怪兽服，于是就穿上了去找艾薇，艾薇在不知情的情况下杀死了诺亚，然后穿过围墙，进入所谓的“镇”。“镇”上已经是2004年（村庄里为1897年），依旧的不安宁，在年轻的护林员的帮助下，艾薇拿到了药，回到了村子。长老们面临这抉择，是继续怪兽的谎言呢，还是……

长老们想打造一个如陶渊明笔下的世外桃源，可是又不能与外界的社会完全脱离关系，靠着怪兽的谎言也不是长久之计，人们有无尽的好奇心，会去不断的探索，想建立一个截然不同于外面的封闭的世界，那一定行不通，毕竟事物之间是有联系的，不可能孤立的存在。

第三篇：灵异村庄观后感

空想社会主义的一次实践

——观《灵异村庄》有感

姓名：刘佳学号：201010807

3今天课堂上我们观看了一部美国电影《灵异村庄》，电影描绘了一个叫做考明顿的小村子，这个村子只有60个村民，他们过着与世无争的生活。他们不在乎外面的世界会把他们遗忘，因为在这个类似世外桃源的地方，他们能够感受到内心的祥和和宁静，交通的闭塞和隐士式的粗饭却令村民充满幸福，无私的纯洁涤荡着每个人的内心。但是村子的周围潜伏着层层危机，在村外的树林中，潜伏着传说中的怪兽，他的骇人的吼声经常提醒着这里的村民，他们并不孤独。即使如此，村民和怪兽却一直一种默契的平衡，村民进入森林，怪兽也不越雷池。但是村子里有越来越多的年轻一代对森林发生了兴趣和怀疑，恐惧中就不能压倒好奇，随着故事的进展，真相终于浮出水面。原来这些恶魔都是村子长老们编造出来的，那些进村子搞破坏的所谓恶魔也是长老们假扮的，目的就是为了把村民们永远封锁在村子内。这些长老以前都是被社会伤害过的人，对黑暗的世界感到彻底的绝望和恐惧。因此，长老们在荒山野岭建立了这个村子，用虚幻的恶魔来限制村民接触外界社会，从而保护他们不被外界所伤害，这是他们的初衷。

本片具有相当的现实意义。它是空想社会主义的一次实践，片中的长老们营造了一个与世隔绝的世外桃源，在这里没有贪婪没有杀戮没有阶级斗争，群众过着祥和的生活。空想社会主义又称乌托邦社会主义，是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说。早起的空想社会主义领导者如圣西门，欧文等他们深刻揭露了资本主义的罪恶，对未来的理想社会提出许多美妙的天才设想。他们企图建立“人人平等，个个幸福”的新社会。他们甚至进行了社会实验，１８２４年欧文在美国印第安纳州买下１２１４公顷土地，开始新和谐移民区实验，但实验以失败告终。因为空想社会主义只是一种不成熟的理论，反映了正在成长中的无产阶级最初的、还不明确的愿望。他们不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律，不懂得阶级斗争，不认识无产阶级的历史使命，所以他们的社会主义只能是一种无法实现的空想。

片中森林中的魔鬼其实是长老们心中对社会阴暗面的畏惧的夸大和形象化，在他们看来，外界的社会就是个丑恶的恶魔，一旦踏入社会，只会被受到伤害和吞噬，惟有躲在他们构建的纯洁完美的村庄中，才能存活下去。不但他们自己这样做，也用编造假扮的恶魔来强迫他们的后代被禁锢在村庄中。在社会中如何生存，面对挫折和伤害仅仅是逃避现实就是解决么？长老们选择了逃避这条路，但是他们却剥夺了后代们选择的权利，想要永远地把村子和村民“保护”下去。

我们一直幻想着有这么一个类似于“世外桃源”般拥有美好纯洁形态的小社会存在。可惜现实中，就目前的世界来说，几乎不存在可能性了。先不说客观条件上，能否在远离主体社会，又能保证生活质量的基础上构建世外桃源。而是从基本的来说，只要世界上资源是有限的，人类的欲望是无限的，那资源分配矛盾将永远存在，社会的黑暗和罪恶将一直存在下去，所谓有人的地方就有江湖。而我们要做的，一方面是克己复礼，这是人们对自己的主观要求。另一方面，就是加强和完善法律来遏制罪恶，从客观上来缓解矛盾。

惟有这世外桃源，也就是逃避社会，幻想能够脱离社会来生活是空中楼阁，也不是解决问题的有效方法。人类自身劣根性就如烙印永生不消，又何谈什么纯洁的世外桃源。影片中的长老们就算到了最后也在竭力维护他们的谎言，哪怕他们的生活质量和外界已然天差地别，又哪怕村民得了病必须用外界的药来医治，这些都没有使他们战胜心中对“恶魔”的恐惧，因为他们当初发誓永远也不会走出这个村庄。这就是最深的伤害和绝望，也许他们曾经

努力过，可是带来的却是更大的伤害，所以他们只能选择自我封闭。

所以，本片的结尾虽然人们又恢复了村子里平静的生活，但是这只是表面的平静，我认为他们已经回不去了，这样的谎言不可能永远欺骗着人们，空想的社会主义终究只是空想。

第四篇：灵异第六感_观后感

《灵异第六感》观后感

这是《发展与教育心理学》的第二节课，老师让我们看了一部影片《灵异第六感》，片名听起来有点鬼异，但是老师说从中可以得到很多东西以及一些心理学知识。影片刚开始是讲一名儿童家庭心理学者——麦尔康医生，在家中被一名他曾经医治过却失败的患者枪杀，那位患者责怪他为什么要放弃他，最后也自杀了。随后便是一年后，麦尔康医生发现了一个小男孩，病例和那位青年患者相似。他决定帮助这个小男孩，跟随着小男孩，这个小男孩叫柯尔常常一个人很孤独，一个人躲在教堂里，自己玩也会顺手牵羊。他试着去和他接触聊天，想帮他，但是柯尔却不接受，他认为没有人能够帮助他。柯尔拥有阴阳眼，能看见鬼魂并长期受到鬼魂的困扰，旁边的人又当他是怪物，他很无助。但是麦尔康没有放弃，在他的坚持一，柯尔终于逐渐相信麦尔康医生让他了解自己的问题，并且告诉了他自己经常看得到鬼魂他们不知道自己已经死了而且鬼魂之间看不见彼此。虽然麦尔康刚开始也不大相信但是并没有表现出来而是慢慢地去了解引导柯尔。最后麦尔康在听以前那位青年患者的磁带时突然听到“我不想死”的声音，他才知道柯尔说的是真的。并且建议柯尔倾听那些鬼魂。柯尔接受了，并且帮助了某个小女孩鬼魂揭发了后妈下毒的疑案。柯尔觉得很开心，也已经慢慢开朗起来了。柯尔还告诉他母亲自己阴阳眼的事，刚开始他母亲很震惊，后来当柯尔将他外祖母的话跟他母亲讲时，母子两人相拥而哭。在帮助柯尔的过程中，麦尔康也发现了自己的婚姻出现了状况，他妻子不理他并且似乎有了外遇，麦尔康很苦恼，工作家庭都不顺利。柯尔知道他已经死了，并且跟他说他可以在他妻子睡觉时和她说话。麦尔康回到家里，他妻子睡着了，他和她说话同时却发现了他的戒指从他妻子手中掉落，他猛地发现了他自己其实一年前已经死了，他回想起了之前的种种。故事就这样结尾了。这个电影很感人也很有意义。之前有听说过这是一部惊悚片，但是其实如果真的去看的话，电影的整个基调都很柔和，没有惊悚片的那种鬼异。虽然有些镜头特别是有鬼魂时可能会有点点吓人，但其实也还好，我自己感觉并不恐怖。相反的是这部影片在层层递进与铺垫中，传达出了很多东西，比如人与人间的依赖，沟通与互助等等，同时这部影片精彩地刻画了人物的微妙心理与及那温馨的浓浓亲情。

回到宿舍后，我又去网上找了这影片再看了一遍，慢慢地体味其中的意义。其中，我知道了信赖对于我们很重要。因为父亲的早逝，小小年纪的柯尔和母亲相依为命。同时跟同龄人相比他身上又有着一种与他年龄不符的漠然，他很孤独，被同学排斥，自己急急地走在路上，头低低的，和自己玩。让人没想到的是他拥有阴阳眼，经常能看得到死人。这对于他小小的心灵来说是个重担。柯尔对于自己所见的奇怪景象很恐惧很不安，当他想倾诉时换来的是别人那异样的眼神与厌弃。我仍很清楚地记得在课上柯尔的老师和身边同学看他的眼神，很让人心慌与心凉。他只好沉默，默默地承担着一切与困扰，他也不敢和他妈妈讲。他受尽了周围人的奚落与欺负，他很害怕也怀疑自己是不是真的是怪物。所有的一切压得他喘不过气。他妈妈也很痛苦。他妈妈担心他被排挤被冷落，但是对于柯尔身上莫名奇妙的伤以及一些奇怪的事情，她很痛苦接近崩溃状态。但是当柯尔问她是不是也觉得他是怪物时，她很坚决的说“看着我的眼睛，我永远都不认为你是怪物，明白吗？”这让柯尔很安慰。柯尔也很懂事，很为妈妈着想。他需要信任。很幸运的是麦尔康医生来到他的身边，像朋友一样地和他聊天，还很认真地去听他说的每一句话。渐渐地他感觉到了麦尔康医生是唯一可以帮助他的人。他敞开了自己的心，向麦尔康医生诉说，并说出了自己的秘密，泪眼朦胧，如释重负。看着小柯尔流泪时很让人心疼，他只是个孩子。正是因为麦尔康的信任感染了柯尔，他们之间的沟通让柯尔的沉重的幼小的心得到了释放。这让我想起了一句话：只要你不断拥护他，认同他，他就会勇敢地把面具撕开，到最后就会勇敢揭开自己的真实的面目。

在影片中我也了解了倾听与沟通很重要。周围的人都无法倾听柯尔的内心，而柯尔的妈妈又一直忙于生计而忽视了柯尔的感受也很少能和柯尔倾心地沟通，这使得柯尔越来越孤独

和无助，幸好有麦尔康医生。而且麦尔康医生得知那些鬼魂的事时，他也建议了柯尔去倾听那些死去的人想说什么，与他们沟通并且帮助他们。原来那个死人真的是来寻求帮助的。这也说明了沟通与倾听的重要性。如果缺少了沟通和倾听，柯尔将无法摆脱困境，可能会崩溃。而那些死人也得不到帮助，那位恶毒的后妈也会逍遥法外。而柯尔的妈妈也会一直误会她母亲没有去看她的演出，也不知道原来她母亲一直以她为骄傲。因为当时他们没有沟通与倾听而导致了误会。因此，在人与人的交往中，沟通和倾听是非常用重要的。另一方面，在整个过程中，麦尔康医生在帮助柯尔的时候其实柯尔也在帮助他。他让柯尔走出了阴影，而同时柯尔也让麦尔康明白了以前在医治患者时的一些错误，明白了小孩子内心的脆弱需要我们的关怀与信赖，也不能就这样放弃。柯尔不再害怕了，而麦尔康医生也有所得。这样很好。

看完了这部影片，从中我也学到了信任、沟通与倾听对于我们来说是多么的重要，不管是亲人、朋友还是其他人。

麦尔康医生是一名杰出的儿童家庭心理学者，帮助过不少问题儿童走回正路，也因此获得市政府的表扬。不料，一名接受过麦尔康医生治疗，但未成功的青少年却闯入麦尔康医生家中，枪伤医生后，再举枪自尽。

一年后，麦尔康医生再度面临一件与自尽青少年相似的病例。医生决定再试一次，帮助这名叫做柯尔的小男生。柯尔拥有阴阳眼，长久以来饱受鬼魂的困扰，不时会见到死去的灵魂，让他十分害怕。

麦尔康医生对柯尔伸出援手，却不为柯尔所接受，因为柯尔认定没有人可以帮助他脱离现状。在麦尔康医生不断的坚持下，终于柯尔逐渐心防，让医生了解自己的问题，也慢慢地接受他的建议。在治疗柯尔的同时，麦尔康医生发现自己的婚状况出现问题，他的太太不但冷落他，而且似乎有了外遇。于是麦尔康同时面对工作上与婚姻上的两个难题。

柯尔在医生的开导陪伴下逐渐接受自己拥有阴阳眼的事实，就在整件事似大功告成、功德圆满之际，麦尔康医 影片讲述一个心理医生的救赎的故事。我觉得是小孩自我救赎的故事。心理医生或许是小孩自我分裂出来的一个人格，在旁边对他进行辅导。我们可以把小孩看成一个具有一定超能力的人，他可以看到鬼魂。全篇是小孩自我救赎的过程。为什么小孩会分裂出一个人格，这个我也不好肯定地说，但如果存在鬼魂那么就存在上帝，上帝不是那个不可感知的神灵，而是内心的善。也就是说医生由小孩的善心而生，在形塑过程中加入了心理医生形象（他母亲曾经找过六个心理医生；那个医生是一个很出名的儿童心理医生，小孩在双亲离异性格孤僻时可能接触到这个医生，然而医生在之前死了，所以医生以鬼魂的方式出现）。那个杀心理医生的患者说“有谁了解一个人孤独时的感受吗？”是说一个人独处时会联想很多事物，然而由于长期的孤独和心理畏惧，他们把想象中的情形和现实中的情形难以分清。在一种难分真实虚假的情形下患者可能会有一种特别的感受，即第六感。在第六感中出现的往往是现实社会所宣传害人的鬼魂，这样患者不与这些鬼魂交流却已经产生害怕心理而不接受他们。然而更多的鬼魂不愿离开是因心愿未了，他们能诉求的对象就是具有第六感的人。所以他们会一直缠着具有第六感的人。很多具有第六感的人在害怕中无法自拔而崩溃、自杀或以其它方式死去。

片中的小孩坚强地面对这样的事实，他不同于其它小孩无法解决内心的苦痛。每次遇到鬼魂他会到教堂、会者面对耶稣忏悔。他有一种自我救赎的方法——诉诸神灵。这种向往中，他会想象出一个具体化的救赎自己的非自我的他体。耶稣是不害怕鬼魂的，他倡导的是面对一切苦难。小孩就在医生的倡导下面对他见到的鬼魂，倾听他们的诉求。

由于他心中有一种善的向往，所以他要做的是完成鬼魂心愿的事（有些类似神灵做的事），他没有被鬼魂要求去做违反社会道德的事，或者其它耶稣的思想所不容忍的事。在做这样的是的过程中他寻找到自己的价值。显示社会中人们骂他是怪胎，他无法感到自身的价值。

总的说来，患者分裂出一个客体（无论具体的形象，片中为医生）帮助自己获得一种作为存在的价值，以此战胜陷入社会抛弃、鄙视导致的孤独中的恐惧感。片中告诉我们精神失常的人，他们是因为社会不公正待遇导致，他们会试着自救，然而很多人是无法完成的，他们需要指导，需要帮助。在面对案主的情形，我们要悦纳案主，要倾听他们的声音，排除他们身边环境的负面影响，尤其注意亲人的支持（片中小孩最主要的还是要得到母亲的认同）。同时呼吁社会对待精神病患者应该采取一种公正的对待态度，不能对他们冷嘲热讽。他们的行为在他们的世界中是正常的。我们承认他们看到的一些事物，陪着案主去面对他们的困难，帮助他们从困难中走出来，正如那个小孩一样。

第五篇：《灵异第六感》影评

沟通冰释你我，理解打开心灵

——观《灵异第六感》有感

麦尔康医生是一名杰出的儿童家庭心理学者，帮助过不少问题儿童走回正路，也因此获得市政府的表扬。不料，一名接受过麦尔康治疗而未愈的青少年文森却闯入他的家中，枪伤医生后举枪自尽。一年后，麦尔康医生再度面临一件与此相似的病例。医生决定再试一次，帮助这名叫做柯尔的小男生。柯尔拥有阴阳眼，长久以来饱受鬼魂的困扰，不时会见到死去的灵魂。麦尔康医生对柯尔伸出援手，却不为柯尔所接受，因为柯尔认定没有人可以帮助他脱离现状。在麦尔康医生不断的坚持下，柯尔终于放下心防，让医生了解自己的问题，也慢慢地接受他的建议。在治疗柯尔的同时，麦尔康医生发现自己的婚状况出现问题，他的太太不但冷落他，而且似乎有了外遇。于是麦尔康同时面对工作上与婚姻上的两个难题。柯尔在医生的开导陪伴下逐渐接受事实，在麦尔康医生“倾听他们”的建议下，成功帮助了一家人揭开了后妈下毒害死小女孩的案子。由此，柯尔渐渐回到了正常孩子的快乐生活中。柯尔告诉医生，在妻子睡着后和她说话，她可以听进去。麦尔康医生照做后，回忆起之前的一幕幕，发现了另一惊人的秘密——原来自己早已不在人世。

影史上只有4部恐怖片曾获得过奥斯卡最佳影片提名，本片便是其中之一。外表上它是惊悚悬疑的代名词，骨子里却带给你一种似曾相识的心理感受：忧郁中遍布孤独，孤独中隐藏希望，用一种独特的方式表达了孩子的心声——想要沟通，需要理解。惊悚的外壳之下是对家庭伦理道德的深刻思考。

说实话，当我们逐渐摆脱稚气，步入成人的世界，就难以再理解孩子的言行和思想，甚至永远把孩子当做一个玩笑搁置一边。然而，当你发现孩子的心理出现问题时，幼小的心灵早已饱受折磨。当压力堆积地过久过重，他就会借孩子的手发挥作用，制造伤害，失去控制，打破极限。柯尔的反抗、争辩是那么无助，歇斯底里又微不足道。他独自一个人在这个在他眼里并不美好的世界中挣扎。恐惧，忧郁，反叛，怀疑，时刻将他紧紧包围。在与世界的隔阂中成长，畏惧、若有所思、渴望帮助而又无从找寻。这样的经历往往让人最后蜷曲在自己并不美丽的世界里，或者用一种疯狂的方式破坏自己的世界或者外面的世界——自杀或者杀人。

我们总是怕受到伤害，因而对那些古怪孤僻的人躲得远远地，这无形中把他们至于黑暗的角落，使其成为名副其实的“伤害”。在电影中，我们看到了科尔身上总是伤痕累累。不管是得不到帮助的鬼魂愤怒所致，还是恐惧难安的科尔自虐所致，它们都隐隐地显现出因为误解而产生的伤害。当彼此未知，又因为难以信任而无从沟通时，误解就会转化为伤害。显性的伤害出现在科尔的身上，而隐性的伤害出现在很多人身上，比如他的妈妈。闭上眼睛可以暂时逃避，就像影片中的柯尔逃避鬼魂一样，但恐惧始终伴随他终日。为什么不换一种方式，打开心灵，尝试与他们沟通；解下心锁，让阳光沐浴你我。理解与和谐才能化解内心的不安。说出你所受的伤害，并将它们一一解决。

除了惊悚紧张的故事情节，最吸引我的莫过于海利·乔·奥斯蒙的娴熟演技。一个小孩子，居然能将人物把握地如此准确；水蓝色稚气深邃而又忧郁的眼睛，将柯尔的内心世界展示地如此到位，令人赞叹。这让我想起好莱坞的一句笑言：不要与孩子或狗演电影。原因是他们会有意想不到的表现，要么毁了整部影片，使所有人放弃，要么表现得异常出色，抢去了主角的彩头。

伴随着影片的发展，观者的恐惧逐渐消退，渐渐心生出感动。影片最后，母子的对话让人潸然泪下。柯尔告诉妈妈：“外婆说，你那次跳舞其实她去了，只是你不知道。她说那天的你就像天使。你在她的墓前问的那个问题（我让你感到骄傲吗），她想告诉你，答案是‘每一天’。”我不知道有多少孩子，或者曾经的孩子，同样希望从自己的父母那里获得这个问题的答案。我只知道，确实有很多孩子以及曾经的孩子，因为这个误解，因为与父母的彼此不信任或无法沟通，而让误解一直深深地伤害着彼此。

结局出人意料，而又充满挥之不去的温情和淡淡的忧伤。人总是有那么多要执著的东西，就是死亡都不能阻挡。影片的独特之处也正在于它超越了生死界限，将人与鬼放在同一个空间进行演绎，让一直迷茫的观影者在最后时刻恍然大悟创作者的良苦用心。

生命本美好而可爱，误解将它深深伤害，用沟通和理解去悉心剪裁，让尘封已久的心扉再次打开„„