我的班主任情怀

第一篇：我的班主任情怀

我的班主任情怀

听到本学期的交流题目，我暗自高兴，因为这正中我的下怀，一直就想和大家交流一下我班主任生涯的一些情怀。所以，我交流的题目就是《我的班主任情怀》。

一、学会感恩，与爱同行

1、感恩领导对我的信任

班主任作为学校教育活动的直接承担者、学校落实班级工作的执行者，在开启学生的心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操、激发学生的学习兴趣等方面，起着十分重要的作用。刚当班主任时，我诚惶诚恐，怕如此重要的岗位自己难以胜任，唯恐由于自己的原因，给学校、学生带来了损失和伤害，和对我班级管理工作的关心，让我掉丢了忐忐忑忑的心，更有李主任对我的关心和帮助，此机会，我要感谢栗书记、李主任和在座的所有班主任老师。成为一名合格的，甚至优秀的班主任。谢谢大家！

2、感恩家长对我工作的理解

很幸运的在我所带过的班级中，还没有遇到过胡搅蛮缠，蛮不讲理的家长。记得有一次两个学生因为打架把教室的玻璃黑板打破了，说得500多，两个孩子的家庭又都比较困难，校后，先给我道歉，说给我添麻烦了之类的，半，原来另我犯愁的事情，尽然在如此和平友好的环境下得到了解决。对我工作的支持和理解。

3、感恩学生给我带来的快乐

学生给与了我许多工作的热情和动力，的责任意识，现在在校学生都为应该说是一件幸事，同样也带给了我许多的压力和责任，不断督促我更新知识，提高修养，增强能力。我感谢这美好的所有，快乐工作！祝愿在校学习的学生们快乐生活，快乐学习！

二、选择班主任就是选择了奉献班主任工作的艰巨需要一个人全身心地投入。无数成功的事例说明求无私的奉献。为了密切掌握班级的动态和学生的状况，的时间。班主任的责任要求班主任主动给自己找麻烦，越多，永无穷尽，大量的精力就被耗去。学生，以便因材施教等等，班主任工作的繁琐，在座的各位深有体会，就不多讲了。

三、当班主任，累但快乐着

班主任辛苦，但我喜欢当班主任。当班主任可以从某种程度上实现自己的教学理想。当班主任。当班主任，可以更好地倾听学生花开的声音，角度同欢乐，共忧愁；当班主任，上进的孩子；当班主任，可以积累更多更美的教育故事，给了自己更多的与学生相处相乐的时间，实与快乐，远远超出了我的付出。班主任的生活里还有太多的感动，但它们还是源源不断地冒出来，人陪，乐有人陪，无论阳光还是风雨，我越走越起劲，越走越坦然，越快乐！谢谢大家！而辜负了学校领导对自己的信任。全身心地投入到班级管理工作中去。在你们的帮助下，在通知家长后，就很犯愁，估计两家家长会推诿扯皮。到最后又都争着承担责任。学生带给了我许多快乐幸福，90后的年轻人，充满朝气和活力，和他们一起教学相长，感谢我的学生们，真心的祝福已经毕业的学生们快乐生活，班主任要坚持跟班，无法推诿，无法躲避，班主任还需要付出很大的精力和时间去研究每一个很有成就感，学生和老师最亲的是班主任；想走到学生中间，了解他们成长的需求，可以按自己的教育理念去管理班级，供自己日后来回味品尝；从而更好地享受教育，享受成功。

它们像那海边捡拾不完的贝壳，让我不断地收获惊喜。让我飞快的成长。借我一定能够一块儿玻璃黑板少没想到，家长们到最后家长们一家一我想这离不开家长们学生激发了我更多:班主任工作就是讲这要花去大量事情自然越找 另一方面，站在他们的带领出一班快乐活泼当班主任，我认为：那种充我一路走来，苦有

栗书记和蔼可亲的宽慰各位优秀班主任老师对我无私的指导，和学生打成一片就应该我已经捡拾了一箩筐，吸引着我的视线，

第二篇：班主任一定要有教育情怀

班主任一定要有教育情怀

作者：邹文悦

班主任的工作是一项艰辛而光荣的工作，他面对的是育人的工作，是要把青少年培养成德智体全面发展的人。培养人的工作，比做其他任何一项工作都要付出更多的劳动和感情。这个工作唯大德大能者方能任之。因此班主任一定要有教育情怀，对自己教育工作中的每一次付出自我感觉是乐此不疲，而要做到这一点就只有是真正地是喜爱上自己的工作，用情于这个工作，甚至为此耽误再多的时间付出再多的辛苦也丝毫不觉得是苦是累，反而还觉得很愉悦。我就有这样的体会，每说服、说通了一个孩子或者解决了一个孩子的问题，尽管占用了很长时间甚至是下班时间，就有一种自豪感和愉悦感。

班主任必须有宽容的心，因其所面对的是正在成长着的未成年人，未成年人有一个最大特点就是或多或少地经常第犯这样或那样错误，所以一定要有宽容之心，我经常说，喜欢一个学习好的学生，喜欢一个优秀学生是很正常的事情，所有的老师都能做到。喜欢一个学习差的学生，喜欢一个所谓的后进生，就不一定所有的老师都能做到。都说海纳百川，有容乃大，其实海在容纳百川的时候是没有挑选这个川的水流大不大，川里的水是清澈还是浑浊，二是不管是大川还是小川，是清澈还是浑浊，大海都毫无选择地接纳，小水汇集成大海，浑浊沉淀成清澈。当班主任就应这样，以自己博大的胸怀接纳所有学生，一视同仁，用自己的清澈安静来影响学生。

班主任面对的绝大多数是普通百姓的孩子，所以班主任还要有平民情怀。什么是平民情怀，就是班主任一定要把自己想成乡下朴实的农民，或者叫换位思考，想一想一个普通农民对自己的孩子抱有什么样的希望，想一想当一个农家孩子升入理想学校时候这个家庭是一种什么养的喜悦之情。（班主任工作

www.xiexiebang.com）想一想当我们劝走一名学生时候一个普通的农民为自己的孩子再找一所学校将是怎样的一道难题，想一想面对自己孩子辍学时候一个普通平民百姓那一双无助、无耐、无望的眼睛。这样想了，平民情怀就会在心里涌动。可以肯定地讲，挽救一个孩子就是挽救一个家庭，培养出一个优秀学生可以改变一个家庭的命运。

我这样理解班主任工作，并不是非要把班主任工作给说成是多么的崇高，而是说要做好班主任这个工作就必须这样做，如果没有教育情怀、平民情怀，没有宽容的心，你想想，不要说做不好班主任这个工作，就说和学生生气也会令你主动辞职的。

第三篇：我的社会主义情怀

漫漫社会主义路

屈原曾言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”诸侯逐鹿、战火纷飞的年代，屈原无惧黑暗，一心追求心中的太阳，即使最后深陷滔滔江水也不曾有一丝后悔。而我们党和国家在追求社会主义的道路亦是这般，无所畏惧，披荆斩棘，永不退缩。

时间的年轮永不停止流转，历史的车轮一直滚滚向前。时间来到了21世纪，一个崭新的纪元。曾经，马克思和恩格斯认为，社会主义是资本主义向共产主义过渡的特殊社会阶段。而我国经历了数千年的封建社会，并且在近代经历难以想象的剧变和磨难之后，直接跳过了资本主义，直接进入了社会主义，这看似不符合马恩的理论，但实际不过殊途同归罢了。

49年建国之后，党领导进行了农业、手工业和资本主义工商业改造，完成了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国进入了社会主义初级阶段。

“文化大革命”的十年，不仅仅是法治和正义被践踏的十年，也严重阻碍了我国社会主义事业的发展。好在“正义也许会迟到，但绝不会缺席”。十一届三中全会确定了“实事求是，解放思想”的思想路线，以邓小平为核心的新的党中央深刻总结了历史经验教训，破除长期形成的僵化观念，提出了一条建设社会主义的新道路---走中国特色社会主义道路。

中国特色社会主义，是马克思主义在中国传播和发展的又一里程碑，它将马克思主义的普通真理同中国基本国情相结合，创造性地提出了一条前无古人的道路。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国基本国情。中国特色社会主义，是中国特色社会主义道路、理论体系、制度三位一体构成的有机结合体，它立足于中国国情，结合了马列主义的普遍真理，为我们国家和民族的前进指明了方向。

“中国特色社会主义”的亮点在于“中国特色”，“改革开放”和“社会主义市场经济”便是最突出的代表。提出改革开放的伟大构想后，我国进入了飞速发展的新时代：从亚洲工厂到世界工厂，从中国制造到中国创造，从落后的农业国到世界第二大经济体，三十多年了，世界见证了华夏巨龙的复苏和腾飞。以经济建设为中心，在确立了中国特色社会主义制度后，我们的经济发展搭上了“高铁”，取得了让世界瞩目的成就。另一方面，在中国特色社会主义理论提出前，所有人都一致认为：社会主义只有计划经济，而市场经济是资本主义的特权。但中国的经济发展让人们渐渐相信，社会主义也可以搞市场经济：它划时代地将市场经济与社会主义基本社会制度结合，充分展示了社会主义的根本性质，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置发挥决定性作用。

经济的腾飞让我们更有资格，更有底气承办更多更大型的活动和会议：2008年北京奥运会，2010年上海世博会，2016杭州G20峰会，2017厦门金砖会与„„

社会主义的优越性不仅仅体现在经济发展，而是贯彻在我们生活中的方方面面：从汶川到雅安，令人谈而色变的大地震近年来多次“光顾”我们国家，但在党的领导下，全国人民共同努力下，天灾也不能让我们中华民族臣服；汉语、汉服，诗词歌赋，独具特色的中华文化在国际社会得到越来越多的认可，孔子学院遍布世界各个角落；南海争端，我国据理力争，保持克制不主动挑事，赢得了各国的赞赏；在利比亚战争中，中国的撤侨行动令别国震撼、令别国人民眼红；“一带一路”国家战略提倡的双多边机制惠及多国，得到国际社会的一致好评；社会主义制度，让我们走得更快、更稳。

党的十八大以后，以总书记为核心的新的党中央，继承并充分发扬了中国特色社会主义的内在核心，提出了“四个全面”的发展战略布局和“两个一百年”的奋斗目标，把全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴作为我们的目标和行动指南。

无可否认，在社会主义的道路上，我们也曾出现了不和谐的声音。党的十八大之后，反腐力度大增，多位省部级甚至一位国家级高官纷纷落马，这暴露出党的干部中一些人存在着较强的私利主义，与最初入党时的初心渐行渐远，忘记了为人民服务的初衷。另外，环境问题愈来愈突出，雾霾、沙尘暴、PM2.5一哄而上，多个城市出现了长年空气较差的情况。“亡羊补牢，犹未迟也”，好在我们党和国家及时发现了问题，果断采取了一系列强而有力的措施，解了燃眉之急，并制定和出台近一步的有关制度和方针，力求从根本上解决问题。

社会主义，作为一种社会学的思想被提出已经有数百载。时间漫漫流淌，但谁也未曾真正见识过社会主义。虽然我们国家现在仍然只是处在社会主义初级阶段，但我们有符合国情和历史发展规律的中国特色社会主义理论支撑，只要我们高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚定理想和信念，坚持正确的发展道路，那么社会主义终将会来临。

第四篇：我的爱国主义情怀

我的爱国主义情怀

题记：穿云雾，跨海浪，海空战士，斗志昂扬，我守卫在海防线上，保卫祖国，无上荣光！

古老的东方有一条龙，它的名字叫中国；古老的东方，一位叫“祖国”的母亲哺育着一群人，他们全都是龙的传人，黑眼睛黑头发黄皮肤。中华上下五千年，世世代代的儿女都传承龙的血脉。是龙一样的血脉，龙一样的意志，龙一样的灵魂，构成了龙一样传奇的华夏民族。作为华夏民族的一份子，我感动很骄傲。

然而，回顾中国历史，不管是两次鸦片战争，还是八国联军侵华战争，还是南京大屠杀，它们无一不侵犯中国的领土和主权，无一不使中国国力衰退，无一不使中国百姓整天生活在提心吊胆的战乱生活中——这一切，早已在中华儿女的心上烙上了“勿忘国耻”四个大字。让我印象最深刻的便是《小兵张嘎》这部电影，嘎子在少年时便加入了红军，立志打鬼子，保卫祖国。嘎子虽年少，但多次完成了红军布置的艰巨任务，面对日本鬼子，也毫不害怕。有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他的脑袋瓜很聪明，用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。他那热爱祖国，不屈不挠的精神打动了我。在今天，虽然我们不用像嘎子那样拿起手枪，跟敌人斗智斗勇，但我们要用这股坚强不屈的爱国主义精神去学习，用知识对国家做贡献。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超在《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来是属于我们的。

艰难困苦，玉汝于成。历尽沧桑的中国，在一代代炎黄子孙的见证下成长壮大。2009年建国六十周年阅兵式便是中国壮大了的标志。伴随着洪亮有气势的开场白，庄严的阅兵式开始。此刻，英雄的中国军队在这里集结，自豪的中国人民在这里欢聚，静候伟大时刻的到来。从人民英雄纪念碑到国旗升起的地方，为了这段可以遥望的距离，中国人执着前行了几整个世纪；从人民英雄纪念碑到国旗升起的地方，为了那面可以仰望的五星红旗，中国人世世代代继往开来，不遗余力。感谢中国人民解放军，感谢中国共产党，感谢伟大的中华人民共和国，我们的幸福生活建立在革命烈士的抛头颅，洒热血，为人民的生活努力奋斗而牺牲上。如果我有一只画笔，我要用红色和黄色，画上一面鲜艳的五星红旗；我要用五颜六色，画上中国960万平方公里丰饶的土地，和在那安居乐业的五十六个民族。时光流转，岁月如梭，人民军队的英雄气概是奔腾不息的江河，激越澎湃，浩浩荡荡。看，那意气风发的陆军特种作战队，那豪情满怀的海军陆战队，那激情澎湃的空军特种部队。还有那英姿飒爽的三方女兵，她们是共和国武装力量的光荣一员，在保卫祖国的事业中、在抢险救灾的队伍里、在高山海岛的第一线，处处都有她们美丽的身影。更值得一提的是，由海军潜艇学院组成的水兵方队是最年轻的受阅方队，平均年龄只有十八岁，他们以80后、90后的朝气展示着海军的巾帼风采。

中国海陆空三军，我独爱海军。在这里，海为龙世界，天是鹰故乡。骑鲸蹈海，乘龙飞天。可上九天揽月，可下五洋捉鳖。如果有可能，长大后，我愿成为一名英勇的海军女战士，为保卫伟大的祖国献出我微薄的力量；如果有可能，我愿穿着浪花白的海军装，去祖国需要我的地方；如果有可能，我愿戴着海军贝雷帽，穿云雾，跨海浪，守卫在海防线上，保卫祖国；如果有可能„„就像那首歌唱的一样，“我爱这蓝色的海洋，祖国的海疆壮丽宽广，我爱海岸耸立的山峰，俯瞰着海面像哨兵一样”。是的，我爱英雄的战鹰在天空展翅飞翔，我爱矫健的海燕在暴风里成长，我更爱这蓝色的海洋。

五千年的漫漫长路，一头连着满目苍夷、百废待兴的中国，一头连着在改革开放的阳光下活力迸射，向繁荣富强快步迈进的中国。“中国应当对于人类有较大的贡献”，毛泽东主席在亲手翻开新中国扉页的同时，就朗声宣告了中国对于世界的担当。今天，新时代的青年人应该把繁荣的中国大旗扛着肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望抗在肩上。我们要挺起脊梁，无畏地前进，让革命先辈欣慰安然。在此，我觉得青少年们应该利用今天这有利的环境，更多的汲取知识，武装自己，将来成为保卫祖国繁荣富强的铮铮硬汉。

祖国的海疆壮丽宽广，祖国的海疆有丰富的宝藏。我愿伴着辽阔晴朗的天空，伴着蓝色的海洋，还有那把我们锻炼得无比坚强的惊涛骇浪；我有一颗向党的红心，我愿严阵以待手握钢枪；我愿穿云雾，跨海浪，像海空战士一样的斗志昂扬；我愿守卫在海防线上，保卫祖国，无上荣光！

第五篇：我的足球情怀

我的足球情怀

吴国锋

在众多的爱好中，我最中意的要数足球。十几年割舍不下的情怀，让我一直跟随着他的足迹。人要有爱好，要有追求，要有属于自己的一片乐土，也许足球就是我今生那片乐土。

在足球不景气的中国，对一般家庭的孩子来说，能踢足球那是很奢侈的，更别提农村里成长的孩子。我的童年只在学校的体育器材室里看到一个干瘪的足球静静的躺在那里。在那时的学校，根本没有场地，老师不会教也懒得教，我们不会玩也没人玩，足球在我的童年里唯一能留下念想的要数那一次。

我隐约记得，那时我10岁，电视台播放皇马的比赛，卡洛斯的0°角球破门和解说员不断提到的劳尔，深深的吸引了我，让我成为劳尔的Fans,这应该算是我足球梦开始的地方。

你知道的，许多的农活等着这帮孩子去干，学习也成为他们唯一的出路，足球在这里是被看作是不学无术的玩物。随着我学业的不断进步，我的视野也越来越宽，开始知道这个星球上有那么多足球明星。在大学，我开始关注起足球，开始参加系队，开始博览有关足球的书籍。四年时光我对足球如痴如醉，再也无法割舍，实况也成为我喜爱的游戏，现在有时也偶尔玩玩。

昨天的一次偶然，让我感触良多。在PES2009绿茵传奇中，我创建了两个人物“小豌豆”和“格策”。同样的位置，同样的难度，同样的能力，却有不一样的效果。小豌豆不如现实中厉害，失误良多，数据一般，技术笨拙，跑位出错，射门老被门将扑住，最后轮文替补；格策却是一帆风顺，花哨的动作，灵巧的过人，恰当的跑位，再难的传球也能接住，轻松过掉门将射门。如此大的反差，引起我的思考，都在球场上，都是我在操作，两个人的表现天壤之别，格策能灵光一闪在同一个动作上玩出花样，而小豌豆却笨拙的被把球断掉。或许这就是人们所说的天赋，格策有而小豌豆没有。

人与人之间何尝不是如此，你细心的留意身边的人和事，你会发现同样的人会遇到不同的事，不同的人会遇到同样的事，同样的人遇到同样的事，但结果往往不尽相同。有人一帆风顺，有人却荆棘坎坷。不是只要努力就一定能成功，不是有钱一定万能，好机会并不一定是为你准备的，有拼搏也不一定会成功。“格策”最后必定成为球星，“小豌豆”就不知道会怎样，也许会成为好的球员，也许早早退役。总之人生就是一个未知数，命运、天赋、时运你无法把握，如何走好每一步，如何过好每一天，是我们每个人都能做到的，就算最后无所作为，只求问心无愧！

2011年9月7日