榜样教师 榜样学生 推荐理由

第一篇：榜样教师 榜样学生 推荐理由

榜样教师推荐

榜样教师：林惠清 推荐人：杨茹

推荐理由：

你是年轻教师中的一员，但却做事成熟，凡事周到，有责任，有担当。你不是班主任，但在需要你的时候，没有怨言，没有推托，尽职尽责的完成一项项班主任的日常工作。循循善诱、和蔼可亲是孩子们眼中的你；笑容可掬、踏实肯干是同事们心中的你。静心教书、潜心育人就是对你最真实的评价，你就是二年级组的林惠清老师。

推荐赠言：

船儿远航离不开灯塔，你是青年教师的榜样，希望更多的副班主任向你学习。

榜样学生推荐

榜样学生：王悦洁 推荐人：马仁颖

推荐理由：

多才多艺、成绩优异是大家对你的印象，但殊不知关爱同学、做事踏实才是老师和同学认可你的重要原因。还记得一年级时有同学流鼻血，是你悄悄带他去洗，虽然弄脏了自己的校服，但却不忘把卫生间打扫干净。二年级时，校园艺术节的舞台上，唱歌又跳舞的你光彩夺目，可台下却从不见你炫耀。如今，升入三年级的你，呼吁更多同学到少儿图书馆借书，帮助大家养成了每周看一本书的好习惯。这就是平凡又可爱的你，三年二班王悦洁。

推荐赠言：

“小天使”是同学们送给你的称号，希望你能铭记在心，不骄不躁，踏实向前。

第二篇：学生的榜样 教师的楷模

学生的榜样 教师的楷模

——学习陈西容 杨莉老师先进事迹有感

人与人的差别在物质上也许只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神层面上，为人肯定、被人需要、不断追求才是最为重要的。虽然今天这两位模范教师讲得并不多，但她们在自己的工作岗位上兢兢业业、无怨无悔地把爱奉献给了学生，把生命奉献给了祖国未来希望之所在的教育事业，使我深受感动，是我学习的楷模。

人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。当陈西容老师走上讲座席的时候，我惊奇地发现她居然比我还年轻。当她走上台中间给我们讲述她的经历，我的心深深地震撼了，作为一个年轻教师来说，有什么理由不去做好教师这个工作呢？结合学习有感而发，谈谈自己的一些体会：

杨莉老师的事迹为我做出了学习的榜样，我在思考，如何更好地将这种精神融入到我日常工作中？为此她也为我们年轻的教师提出了许多的建议：多接触学生，少高高在；多循序善诱，少严词呵斥；多提前预防，少亡羊补牢；多埋头苦干，少闲言埋怨；多接受意见，少一意孤行；多自己成为，少上交学校。多表扬鼓励，少溺爱袒护；多赏识发扬，少恶语打击；多慈母心怀，少严父尊容。多平等对待，少偏护偏爱。从杨老师的简短的总结中，我深刻地体会到了“教育的真谛就是爱，爱是教育的出发点和归宿”这句话的深刻意味。告诉我要以赤诚的爱心、事业心、责任心和一颗平常心，在自己的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实地工作，正如她所说的那句话“既来之，则安之”、“干一行，爱一行；爱一行，钻一行”。还要求我们平等对待每一个学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞。

陈西容老师是一位年轻的教师，只有三十出头，如今也已是模范教师的代表了，听了她的事迹后，敬佩之情更是油然而生。她说当她刚从师范学校毕业的时候，被分配到了农村，更让她没有想到的是一干就是十几年。期间她也感受了教师的无奈与艰辛，自己的思想也被动摇过，但有一种信念确让她坚持走了下去，就是“爱学校、爱学生、爱教育”。就是因为这种深深的爱让她成就了今天的事业。听了陈老师的事迹后我更加认识到，爱就是奉献，奉献是教师的天职。“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师岗位是一种辛劳、一种付出、也是一种收获、更是一种享受。

在今后的工作中我首先应该以优秀教师为榜样，用我的激情和爱心把这份光和热延续下去。努力工作和学习，用实际行动贡献自己的一份力量。

义和镇大柏小学唐燕

第三篇：2017教师《榜样》观后感

《榜样》观后感

在国庆佳节来临之际，我认真学习并观看了由中央组织部、中央电视台联合录制的“两学一做”个性节目《榜样》。该节目以“喜迎十九大、共圆中国梦，走近学习榜样、凝聚复兴力量”为主题，邀请部分全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织到场，通过先进事迹再现、典型代表访谈、嘉宾现场讲述等形式，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，生动展示了优秀共产党员的光辉形象，抒发了共产党人对人民永远赤诚的真挚情怀。

南宁市第四人民医院艾滋病科护士长杜丽群，曾获“白求恩”奖章和“南丁格尔”奖章。她长期奋斗在传染病防控事业一线，一干就是30多年。冲锋在前，不怕威胁，主动申请到艾滋病科担任护士长，为艾滋病住院患者提供优质护理服务10000多人次，成为广西艾滋病防治战线上一面鲜红的旗帜。她主动申请到北京佑安医院进进修，推广应用深静脉留置针输液法，减轻病人多次扎针痛苦，降低护理人员职业暴露风险。将精细化艾滋病护理理念带到传统传染病扩理工作中，提出“将心比心”护理法，把到科室的每一位病人当作自家人。成立杜丽群志愿服务队，深入农村、社区、学校开展防治宣传义诊活动，开展志愿服务活动150余次。牵头创建 “慈爱天使”QQ群，全天候向患者提供服务。利用工作余暇，以“＠丽群－与艾同行”的名字在新浪开通微博，关注来自全国各地的众多网友，定期举行在线微访谈，利用微博传播防艾抗艾正能量。“作为党员，我要自觉发挥榜样的作用。”杜丽群说，遇到困难，如果党员干部都不冲在最前面，不讲担当、不讲奉献，那么就没办法用同样的标准要求身边的同事。她的事迹彰显着党员的力量，展示着党员的魅力，传递着党员的正能量，也让我深深地感动、折服，并受到精神上和心灵上的洗涤。

《榜样》里的每一名优秀共产党员为了党和人民的事业，树立的理想信念都无比坚定。作为我们每一名普通共产党员，学习榜样，看齐榜样，这是组织赋予我们的坚强力量。榜样的力量是无穷的，我们看榜样、学榜样、树目标、立志气，作为一名高校基层共产党员，我所需要做的就是立足于教育业，从点点滴滴的生活小事做起，做到关爱学生，树立榜样，让学生在大学四年学有所获，学有所得。自己学习并教育学生以榜样为镜，学习榜样们身体力行为共产党人树立的旗帜，学习他们的思想、行动，在自己的工作岗位干出业绩。

第四篇：榜样观后感教师

榜样观后感教师

下面是小编为大家整理的榜样观后感教师，欢迎大家阅读参考，可以借鉴的哈。

范文一：

观看完“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》之后，我感触颇深。一方面，是由衷敬佩这些优秀共产党员、优秀党务工作者的坚定的信念及可贵的创新、奉献、坚守、担当和责任精神;另一方面，又深感自己在实际工作岗位上看上去是整天忙忙碌碌，却是碌碌无为。

《榜样》让我印象最为深刻的是山村教师支月英，她的先进事迹深深地触动了我的心弦。且不说36年的坚守和奉献需要付出多大的勇气、承受多大的重担。仅就身为一名女性，青春年少时远离温暖人心的家乡，为妻为母后难以照顾到家人，这对于她又隐含多少不舍和隐忍。

短短十分钟的时间难以细述她几十年来为大山孩子们所付出的一切，但榜样的力量早已注入我的心灵，她的那一句“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为坚守了，才可能看到希望”，感染着我向她看齐，做一名无愧于心的人民教师。

追随榜样，让我学会立足实际和热爱岗位。

只有从实际出发，发自内心的热爱自己所在的岗位，才会积极主动地投入到工作的大事小情中，身在其中，乐在其中。支老师正是出于对大山孩子们、对教育事业的真心热爱，才舍弃不下那里，选择“一直一直教下去，教到自己教不动为止”。

追随榜样，让我懂得肩负责任和勇于担当。

有的人经常拿“地球离了谁都能转，少了我一个无所谓”来当挡箭牌，给自己找借口推脱工作。

但设想如果支老师也抱有这样的消极态度，当家人几次想办法让她离开大山的时候，她能抑制住心动，决心坚守孩子们吗?正是因为她的这种责任感、使命感，才使得她成为山里人们的精神支柱。

追随榜样，让我坚持甘于付出和无私奉献。

不只是浮于表面的口头上的精神鼓励，还要有慷慨解囊的物质帮助。就像支老师不仅带给孩子们飞出大山的希望，更自费购买教具学具，为贫困失学的孩子垫付学杂费。

重温《榜样》的力量，我深感：榜样无处不在，榜样的力量无处不至。即便是节目中宣扬的先进人物，他们也都有各自的榜样，或是家人，或是同行„„而榜样又是无界限的，深处不同行业、不同岗位的我们，都能感受到榜样身上所散发出来的正能量，激励着我们不断追随他们的脚步，努力有所作为，绽放自我华彩。

范文二：

中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目于10月26日晚在央视播出，节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采，是开展“两学一做”学习教育的生动教材。

《隋书李德林传》中有言：“有教无类，童子羞于霸功;见德思齐，狂夫成于圣业。”《榜样》中的很多人都是普通党员，他们就生活在你我身边，他们的一言一行，给人以穿透力、凝聚力、感染力，需要我们自觉地见德思齐。

《榜样》与《永远在路上》这堪称是党员正反典型的“活教材”，通过两部教材的鲜明对比，我们就会更加明确该向谁见德思齐。透过身边事，观过“反腐大片”，不得不承认，当下，依然有部分党员干部，“稳坐钓鱼台”，不思进取、安于现状，见“德”不思“齐”，口上喊着向“榜样学习”，但私底下依然我行我素;也有部分党员干部则是见“权”思齐、见“名”思齐，全然忘了何为“四讲四有”、何为合格党员，这些人必然不是见德思齐的对象，反而，他们是最令人不齿的，也是最该被追责的。

人们常说，榜样的力量是无穷的，这种力量不是靠媒体宣传、会议动员、口头说教、发放文件，而是靠实实在在的言传身教，“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。”榜样，将抽象的标准化作了具象的标本，将“四讲四有”、合格党员以人格化、形象化、具体化呈现出来，这就更能激起身边人见德思齐的自觉，让他们以榜样为鉴，做到心正、身正、言正、行正，“两学一做”也才能取得实实在在的成效。

毛泽东同志说过：“典型本身就是一种政治力量。”《榜样》中的党员，涉及到各行各业，它让众多党员找到了“镜子”，找到了见德思齐的对象，作为党员领导干部，就应当见李贝之德，思清正廉洁，立党为公，执政为民之齐;作为工人，就应当见李万君之德，思兢兢业业，竭尽全力，踏实肯干之齐;作为党组织，就应当见海南省三沙市琼沙3号轮党支部之德，思创先争优之齐„„见德思齐，是作为一名合格党员应有的品质，行胜于言，我们应当将所思之齐内化于心外化于行，以强烈的标杆意识和高度的大局认知，将党章党规和系列讲话高高举起，以“榜样”丈量继续前进的高度与深度，要让思想和行动时刻以榜样为准，做到形于高、立于位、明于势、掌于度。

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的政党不能没有标杆。榜样是合格党员的精神食粮，我们应当以高度的责任感和虚心学习的态度，向榜样学习，见德思齐，让榜样成为你我争做“四讲四有”合格党员道路上的一面旗帜，鼓舞斗志;成为一座灯塔，指引前行方向。

第五篇：教师学习榜样

通过学习卜延荣、郭玉梅的先进事迹。我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。

这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。

从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。

优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研资本，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，无怨无争地为祖国培养优秀人才。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到

自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事

包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保

护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求

真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极

进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多

与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不

为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展

贡献自己的力量。

教师榜样学习总结

信息处韩冰