成人高考语文--语音专题(带答案)

第一篇：成人高考语文--语音专题(带答案)

1.下列加点字的读音，全都不相同的一项是：D A.盐碱

箴言

呼喊

减员增效

感激涕零

B.阐述

弹药

禅让

肆无忌惮

殚精竭虑

C.束缚

薄荷

簿册

赤膊上阵

博大精深

D.滇池

嗔怒

缜密

精卫填海

谨小慎微

A

jiǎn、zhēn、hǎn、jiǎn、gǎn；

B

chǎn、dàn、shàn、dàn、dān；

C

fù、bî、bù、bï、bï；

D

diān、chēn、zhěn、tián、shân

2.下列各组中加点字读音相同的一组是：D

A.好恶 好奇

好逑 好事多磨

B.哺育 果脯

店铺 捕风捉影

C.辽远 嘹亮

镣铐 了如指掌

D.大厦 歃血

霎时 煞费苦心

A hào、hào、hǎo、hǎo； B bǔ、fǔ、pù、bǔ；

C

liáo、liáo、liào、liǎo； D项均念shà）

3.下列加点字读音全不相同的一组是：C

A.比较

校对

学校

锱铢必较 犯而不校

B.调和

和谐

和面

一团和气 一唱一和

C.诱哄

起哄

弘扬

哄堂大笑 肱股之臣

D.阜盛

蚌埠

阜丘

物阜民丰 商埠林立

A jiào、jiào、xiào、jiào、jiào B

hã、hã、huï、hã、hâ；

C hǒng、hîng、hïng、hōng、gōng；

D

fù、bù、fù、fù、bù

4.下列加点字读音完全不相同的一组是D

A.惶急

皇冠

装潢 炎皇子孙

慌里慌张

B.悚然

悚惧

讼师 耸人听闻

竦身一摇

C.间或

时间

休闲 草菅人命

言简意赅

D.炮烙

眼泡

跑步 坚船利炮

抱头鼠窜

A huáng、huáng、huáng、huáng、huāng；

B sǒng、sǒng、sîng、sǒng、sǒng

C

jiàn、jiān、xián、jiān、jiǎn；

D

páo、pāo、pǎo、pào、bào

5.下列词语中加点字读音都相同的一组是：D A.抹尾去零

抹灰上瓦

拐弯抹角

一笔抹煞

B.一年半载

载歌载舞

车载斗量

怨声载道

C.一呼百应

应接不暇

得心应手

应届毕业

D.回乡省亲

不省人事

大省大悟

深刻反省

A mǒ、mî、mî、mǒ； B zǎi、zài、zài、zài；

C

yìng、yìng；yìng、yīng； D项均念xǐng

6.下列加点字读音全部相同的一组是：C

A.折本

折腾

折耗

不折不扣

B.侍候

窥伺

伺隙

伺机而动 C.供养

供需

供稿

供不应求

D.安宁

宁可

宁肯

宁死不屈 A shã、zhē、shã、zhã

B shì、sì、sì、sì

D níng、nìng、nìng、nìng； C“供”均念gōng）

7.下列加点字读音全部相同的一组是C： A.百战不殆

以逸待劳

不知好歹 责无旁贷

B.拘泥成法

囤积居奇

举世闻名

笑容可掬

C.容颜憔悴

脆而不坚

鞠躬尽瘁

出类拔萃

D.风光绮丽

出奇制胜

歧路亡羊

举棋不定 A项“歹”念ｄǎｉ，其他念ｄàｉ；

B项“举”念jǔ，其他念jū；

D项“绮”念qǐ，其他念qí； C项均念cuì）

8.下列词语中加点字的读音全部相同的一组是：C

A.强人所难

强词夺理 强弩之末

B.字里行间

间不容发 亲密无间

C.毫无禁忌

令行禁止 禁闭三日

D.分崩离析

分外妖娆 分化瓦解

A

qiǎng、qiǎng、qiáng； B jiān、jiān、jiàn；

C 项“禁”均念jìn D

fēn、fân、fēn；

9下列加点字读音全都相同的一组是： A A.惋惜

绾髻 婉言相劝 莞尔而笑

B.拾掇

掌舵 懒惰成性 堕落腐化

C.扁平

扁担 神医扁鹊 一叶扁舟

D.肖像

俏丽 硝烟弥漫 虎门销烟

A项均念wǎn；

B duo、duî、duî、duî；

Cbiǎn、biǎn、biǎn、piān；

Dxiào、qiào、xiāo、xiāo

10.下列加点字读音相同的一组是：D

A.拙劣

废黜

咄咄逼人 左支右绌

B.荟萃

淬火

鞠躬尽瘁 猝不及防

C.复辟

辟邪

鸿蒙初辟 开天辟地

D.掉转

转变

转弯抹角 转危为安

Azhuō、chù、duō、chù；

B cuì、cuì、cuì、cù；

C bì、bì、pì、pì；

D项均念zhuǎn）

11.下列加点字读音全不相同的一组是A A.缜密 嗔怒 填词 镇宅之宝 慎重 B.骇呆 惊骇 骸骨 骇人听闻 辛亥革命 C.两讫 验讫 屹立 迄今为止 起讫时间 D.悄悄 悄然 悄寂 悄无声息 悄怆幽邃 A zhěn、chēn、tián、zhân、shân； B 除“骸”hái外，余均念hài； C qì、qì、yì、qì、qì；

D qiāo、qiǎo、qiǎo、qiǎo、qiǎo 12.下列加点字的注音都正确的一组是： C A.怏怏不乐（yànɡ）未雨绸缪（mïu）蛊惑人心（gù）

B.金蝉脱壳qiào为渊驱鱼（wãi）长吁短叹（yū）C.窗明几净（jī）差强人意（chā）年高德劭（shào）

D.越俎代庖（zū）丢三落四（là）断壁颓垣（yuán）

【蛊ɡǔ惑人心 为wâi渊驱鱼 长吁xū短叹 越俎zǔ代庖】

13.下列加点字读音全都不正确的一项是：（C）A.稽首（jī）泥淖nào 阴霾（mái）叶韵（xiã）B.蜷缩quán吮吸shǔn 炫耀（xuán）狙击（zū）

C.聒噪ɡuā 押解jiě 关卡（kǎ）龋齿（yǔ）D.掮客qián玄奘zhuānɡ 恸哭（dînɡ）恪守（ɡâ）A.稽qǐ首

B 炫耀xuàn 狙jū击

C项guō、jiâ、qiǎ、qǔ； D “奘”念zàng；“恸”tîng、“恪” kâ）

14下列词语中加点字的注音全部正确的一组是： C A琼浆（qiïng）款识（shí）跻身jī抖擞（sǒu）B.挟制（xiã）河畔（pàn）饮马（yǐn）动辄（zhã）

C.垂涎（xián）渣滓（zǐ）蒙骗（mēng）分外（fân）

D.拮据（jù）角色（juã）与会（yù）炮制（páo）

【A.款识zhì B.饮yìn马 D.拮据jū】 15.下面加点字读音有错的一项是：（D）

A.裨益（bì）裨将（pí）靡费（mí）风靡（mǐ）

B.新鲜xiān鲜见xiǎn哄骗hǒng起哄（hîng）C.粘液nián粘贴zhān屏退bǐng 屏除（bǐng）D.着力zháo着迷zhuï中肯（zhîng）中暑（zhîng）

【D.着力zhuï 着迷zháo】

16.下面加点字读音有错的一项是：（B）

A.朔气（shuî）宝藏（zàng）徘徊（huái）谦逊（xùn）

B.山岚（lán）手帕（pà）剽窃（piáo）滂沱（páng）C.譬如（pì）混淆（xiáo）提防（dī）土坯（pī）

D.掂量（diān）污垢（gîu）悲恸（tîng）倩影（qiàn）

【B滂pāng沱】

17下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是：（C）

A.赝品yàn禅让（chán）粳米（jīnɡ）龋齿（qǔ）B.发酵jiào）粗糙（zào）邂逅（hîu）纰漏（pī）C.瞻仰（zhān）绦虫（tāo）龟裂（jūn）溘逝（kâ）

D.偌大（nuî）内讧（hînɡ）歼灭（jiān）涪陵（fú）

【A禅shàn让B粗糙cāoD偌ruî 大】 18.下列加点字的注音全都正确的一组是：（C）A.老大难nán凉飕飕（sōu）旗杆（gǎn）引擎（qíng）

B.泼冷水lěng跷跷qiāo 灰烬（jìng）谒（yâ）

见C.翘尾巴qiào怯生生qiâ黧黑（lí）发酵（jiào）

D.热辣辣là孺子牛rú 踉跄liánɡ 宁可（nìnɡ）【旗杆（gān）灰烬（jìn）踉跄liànɡ】 19.下列词语中加点字读音有误的一组是：（D）A.即使jí溘然kâ嬗变（shàn）以儆效尤（jǐnɡ）B.斡旋wî 毗邻pí 角逐juã 鳞次栉比（zhì）C.潜力qián通缉jī 稍息（shào）自怨自艾（yì）D.符合fú 驯服（xún）弹劾（hã）贻笑大方（yí）

【驯服xùn】

20.下列各组加点字读音与注音全部相同的一组B A.少shǎo少安勿躁 少见多怪 少不更事 少量 B.为wãi 为非作歹 大为赞叹 为富不仁 为难 C.咽yān 咽喉要地 狼吞虎咽 细嚼慢咽 哽咽 D.与yǔ 与人为善 与虎谋皮 岁不我与 与会

【少不更事shào狼吞虎咽yàn细嚼慢咽yàn哽咽yâ】

第二篇：2008成人高考语文试题及答案

2008年成人高等学校招生全国统一考试

一、（18分，每小题3分）

1、下列词语中加点的字，读音全都不相同的一项是 A、黑暗 喑哑 韵脚 黯然失色 B、调动 雕刻 稠密 民生凋敝 C、稍微 讥诮 末梢 形销骨立 D、阻止 狙击 租赁 神情沮丧

2、下列各组词语中，没有错别字的一项是

A、畏蒽 参禅 鸠占雀巢 摩肩接踵 B、寒喧 坎坷 严惩不贷 一愁莫艘 C、伸张 宏伟 鞭辟入里 轻歌曼舞 D、题纲 参与 功亏一溃 牵强附会

3、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是

（1）相关条例提示：银行向异地信用卡用户支付大额现金，需要得到发卡地所在银行。

（2）为了改变被动局面，尽快恢复生产，工厂决定 部分刚刚退休的工程技术人员。

（3）对生活在经济条件较差地区的烈士遗属，当地政府应该履行 的义务，以告慰烈士的英灵。

A、受权 启用 扶养 B、授权 起用 扶养

C、受权 起用 抚养 D、授权 启用 抚养

4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是

A、康有为等维新人士深知，保守的清政府如果再不改弦更张，变法图强，整个江山就有被西方列强瓜分的危险。

B、六月中旬以来，深沪股市一路下跌，那情形真是势如破竹，叫人不得不为中国股市的前程捏一把冷汗。

C、谁也没有想到，在经历了工厂破产、家庭破裂的重重打击之后，他还能够东山再起，再次在商场上大显身手。

D、在文章中使用繁笔，有它的好处：描摹事物状态，可以穷形尽相；刻画人物心理，能够细致入微。

5、下面句子没有语病的一项是

A、能否有效地遏制房价过快增长，从而做到“居者有其屋”，是评价政府作为的重要方面。

B、刚刚上市的这种玉米，是经过改良而制成的、吃起来有水果味的，被称为“水果玉米”。

C、鸟巢、水立方等一座座现代化的体育场馆进行几年的艰苦奋战，矗立在首都人民的面前。

D、如何避免生猪收购价格不再上涨，稳定猪肉市场供应，是需要相关部门着力考虑的问题。

6、填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是

化学农药的使用是三大公害之一，理应加以限制。但是。有实验表明，在当前的生产水平下，如果不使用化学农药，有些蔬菜会减收80%以上。实际上，不同化学农药的毒性及其对环境的污染是很不相同的，我们要禁止使用那些高毒、剧毒和在人体内可能长期残留的农药。

A、有一些病虫害还是主要依赖化学农药进行控制，所以目前人类还离不开化学农药，也就还不能限制使用农药

B、限制不等于不用，这是因为目前人类还离不开化学农药，甚至有一些病虫害主要依赖化学农药进行控制

C、事实上还不能加以限制，因为有一些病虫害主要依赖化学农药进行控制，人类目前还离不开化学农药

D、人类目前还离不开化学农药，甚至有一些病虫害主要依赖化学农药进行控制，因此适当的限制是必要的

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的现代文，完成7―10题。

在南极，虽然连热气腾腾的火山也被控制在冰封雪压之下，但是也有超然于冰雪之外的地方。若从飞机上看下去，在罗斯岛以西有一片黑色的没有冰雪的土地，在茫茫白色的世界里显得格外突出，这就是干谷。实际上，干谷地区是由古人谷地组成的，自南往北依次是泰勒谷、右谷和堆克多利亚谷。

干谷地区有几个非常特殊的湖。其中最著名的是右谷的汪尼达湖和泰勒谷中的巴内湖，都是咸水湖。有趣的是，这些湖水的咸度是分层的，表层咸度最小，上面为3―4米厚的冰所覆盖。越位深处，咸度越大。例如，汪尼达湖附近年平均温度为20。C左右，但在69米深的湖底，水温却高达25。C，其咸度比海水高10倍。还有一个小湖，其湖水的咸度是如此之高，以至在零下50。C时也不会结冰。水温的热能主要还是来自太阳。在夏天，太阳光线透过冰层，连续不断地照射下去，由于湖水咸度很高，很容易就把这些热能吸收并储存起来。科学家们发现，在这些湖水中，居然生长着海藻和某些类型的真菌。

科学家们对干谷地区的岩石和土壤也特别感兴趣。这里的原始土壤，在许多性质上，与火星和月球上的土壤极为相似。因此，从事火星探测的科学家们，专门到南极去进行实地考察，以得到某种感性认识。还有一项重要的发现是，科学家们利用右谷地区的岩石标本所作的古地磁研究表明，大约在10亿多年以前，现在的南极是位于赤道附近的。

据研究，大约在5万年以前，干谷地区同样也被冰雪所覆盖。实际上，这些山谷就是冰川刻划出来的。那么，后来是由于什么原因，冰川都消失得无影无踪了呢？而且，按理说，沿海地区的降雪量是很大的，其他地区的积雪都年复一年地积存下来，唯独干谷地区却能把降雪融化得干干净净，不留痕迹，这又是为什么呢？这正是科学家们急于想知道的。但是，人类走到哪里，就会把污染带到哪里。由于进入干谷的人越来越多，给干谷地区所带来的污染也就愈来愈严重。因此很有可能，在科学家们还没有搞清楚干谷的奥秘之前，那里独特的科学价值可能就已经不复存在了。

7、下面对第一段文意的理解，不正确的一项是 A、在南极，即使冒着热气的火山也覆盖着冰雪。B、在南极，有一片没有冰雪的土地被称为干谷。

C、干谷在罗斯岛以西，从高空看土地是黑色的。D、干谷呈东西走向，是由三个谷地连接组成的。

8、下面对第二段文意的理解，不正确的一项是

A、干谷地区的咸水湖咸度是分层次的，越往深层咸度越高。B、干谷地区的咸水湖温度是分层次的，越往深层温度越高。C、干谷地区的咸水湖不结冰，它们的热量来自阳光的照射。D、干谷地区的咸水湖的咸度虽然很高，但是也有生命存在。

9、下面对第三段文意的理解，正确的一项是

A、干谷地区的岩石和土壤比火星和月球上的岩石和土壤性质更为原始。

B、干谷地区的岩石和土壤与火星和月球上的岩石和土壤颜色极为相似。

C、考察干谷地区有利于研究火星探测，是南极科学探索的一项重要发现。

D、科学家通过研究干谷地区的岩石标本表明，南极大陆原来离赤道不远。

10、下面对第四段文意的理解，正确的一项是

A、5万年以前干谷地区气候变暖，冰雪才消失得无影无踪。B、科学家认为，干谷地区的山谷是被冰川流动切割出来的。C、干谷地区的降雪比其他地区少，所以没留下冰雪的痕迹。D、本文作者对人类研究开发利用干谷地区的前景充满信心。

三、（25分）

阅读下面的现代文，完成11―15题。

幸福是一种内心快乐的状态。它使我们由衷地感到：活着是多么有意义，人生是多么美好。因此，幸福的体验直接地包含着我们对生命意义的肯定评价。感到幸福，也就是感到自己的生命意义得到了实现，不管拥有这种体验的时间多么短暂，这种体验却总是指向人整个一生的，因为它所包含的是对生命意义的总体评价。

当一个人感觉到自己很幸福时，他的心中就会响起这样一个声音：“为了这个时刻，我这一生值了！”如果你没有这种感觉而又说自己“幸福”，那就是滥用了大字眼。所以，幸福不是零碎和表面的情绪，而是灵魂的愉悦。幸福只是灵魂的事，肉体只会有快感，不会有幸福感。

苦难与幸福是相反的东西。但苦难与幸福有一个共同之处，就是都直接和灵魂有关，并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下，我们的灵魂都是沉睡着的，一旦我们感到增补或遭遇苦难时，它便醒来了。如果说增补是灵魂的巨大愉悦，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受；那么，苦难之为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象，对它无论是肯定还是否定，只要是真切的，就必定有灵魂的出场。外部的事件再悲惨，如果它没有震撼灵魂，也只能是一个精神事件，却称不上是苦难。一种东西能够把震醒，使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态，那它一定具有某种精神价值。

快感和痛感是肉体的感觉，快乐和痛苦是心理现象，而幸福和苦难则完全属于灵魂。幸福是灵魂的叹息和歌唱，苦难是灵魂的呻吟和抗议，两者凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。

幸福是生命意义得以实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现，因为苦难与幸福并不一定是互相排斥的。当然，在更多情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。但是我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。

领悟悲剧需要有深刻的心灵，人生的艰难关头最能检验一个人的灵魂深浅。有的人一生遭遇不幸，却未尝体验过真正的悲剧情感。相反，表面上一帆风顺的人也可能经历巨大的内心悲剧。

11、从第一段的文意看，“对生命意义的肯定评价”就是。（4分）

12、根据第一段、第二段的文意，回答下面的问题？（6分）（1）为什么说“幸福不是零碎和表面的情绪，而是灵魂的愉悦”？（2）快感和和幸福有什么不同？

13、根据第三段的文意，解释“对它无论是肯定还是否定”一句中包含的下列词语的意义。（6分）

“它”是指。“肯定”是指。“否定”是指。

14、根据第四段的文字表述，完成下表。（每个方框只填两个字）（6分）

生命意义的 强烈体验

（正体验）

第三篇：2010成人高考专升本语文试题及答案

二、填空题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案填在题中横线上）

16．孔子名丘，字________。17．所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《_________》。18．慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，____________。19．孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。

20．庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。

21．《陈情表》选自《__________》。

22．鲁迅原名周樟寿，改名周树人。浙江_________人。

23．《箱子岩》的作者是___________。

24．巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。

25．傅雷是我国现当代着名的___________家。

三、词语解释题（解释句中加点词的词义。本大题共10个小题，每小题1分，共10分）

26．来丕豹、公孙支于晋。

来：

27．零丁孤苦，至于成立。

成立：

28．原庄宗之所以得天下„„

原：

29．辟邪说，难壬人，不为拒谏。

壬：

30．因为宇宙大化，刻刻流转，绝不停留。

宇宙大化：

31．茫茫百千万劫。

劫：

32．时日曷丧，予及汝偕亡！

曷：

33．常有兵燹，常有水旱。兵燹：

34．下所以事上，上所以共神也。事：

35．请以遗之。

遗：

四、翻译题（将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题，每小题2分，共10分）

36．他植者，虽窥伺效慕，莫能如也。（《种树郭橐驼传》）

他植者，虽窥伺效慕：

37．以子之道，移之官理，可乎？（《种树郭案驼传》）

以子之道，移之官理：

38．梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最着者二。（《马伶传》）

无虑数十辈：

39．以此长不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。（《刘报一丈书》）

以此长不见悦于长吏：

40．横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！（《前赤壁赋》）

而今安在哉：

五、简答题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）

41．试说明苏轼《前赤壁赋》的时代背景。

42．试说明培根在《论学问》一文中是怎样阐释治学的目的的？ 43．说明司马迁通过李广这一形象要表达的思想感情。44．请解释《张中丞传后叙》中“后叙”的含义。

45．对于培根的“学问锻炼天性，而其本身又受经验的锻炼”这句话我们应如何理解？

六、分析题（本大题共10个小题，46~50每小题4分，51~55每小题3分，共35分）

（一）阅读《门槛》开头这几段文字，回答文后问题。

我看见一座大楼。

正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘„„一位俄罗斯的姑娘。

望不透的黑暗中散发着寒气，随着寒气从大厦里面传出一个慢吞吞的不响亮的声音：

“啊，你要跨进这道门槛来，想做什么？你知道有什么在等待着你？”

“我知道。”姑娘这样回答。

46．说明“一座大楼”、“门槛”、“一位姑娘”的象征意义？

47．说明《门槛》是一种什么样的文学体裁？其是否有边缘性？

（二）、阅读《长亭送别》中三宫调文字，回答文后问题。

[正宫][端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。[滚绣球]恨相见的迟，怨归去的疾。柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车几快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏，遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知！

48．莺莺是怎样看待这次送张生进京赶考的？表现了她什么样的心情？ 49．举例说明哪些地方是情景交融？

50．举例说明哪些地方运用了夸张的艺术手法？

（三）阅读《断魂枪》中的一段文字，回答文后问题。

谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。

51．这段文字对沙子龙进行了什么样的艺术描写？

52．沙子龙为什么要在夜间关好了门，才熟习他的“五虎断魂枪”？

（四）阅读《山居秋暝》一诗，然后回答问题。

山居秋暝（王维）

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

53．此诗可以划分为几层？每层文意是什么？

54．本诗属不属于山水诗？显示了诗人怎样的生活情趣？

55．本诗写作上的突出特点是什么？“诗中有画”的特点是如何体现的？

七、作文（50分）

56．《书》曰：“满招损，谦得益。”请以“有益的格言”为题写一篇文章。

要求：A．必须写成议论文。

B．不少于800字。

C．字迹工整，卷面整洁。

第四篇：2011成人高考高起点语文模拟题答案

2011成人高考高起点语文模拟题一

参考答案

一、（18分，每小题3分）

1.C 2.D 3.A 4.A 5.A 6.A

二、（12分，每小题3分）

7.C 8.A 9.D 10.B

三、（25分）

11.说明自己难以与年轻人“赛力气”，而且为读树作铺垫，也与后文写人的世界，新人辈出等内容相呼应，自然地点出了主题。（意思对即可）

12.老树：大度、宽容、缄默沉思、庄重成熟、老态龙钟

新树：从容不迫，生机盎然、朝气蓬勃、（生命力）旺盛

13.太庙里老树、新树的和谐相们，形成一片怡人美景。由此悟出人的世界与树的世界一样，都在新陈代谢的进化现律之中，所以只要老者、青年能融洽相处，和衷共济，社会祥和气氛就能日益浓烈，意思对即可。

14.问题：现实生活中人人并非都能和谐相处，尤其是老人和青年之间。（意思对即可）第2问是开放性问答题，要求结合用意阐发个人看法，自圆其说，言之成理。

四、（23分）

15.晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯，今者后观其出，志令深矣，常有以自下者。

16.知己而无礼。

17.以节俭力行重于齐，选贤举能，知人善任，进思尽忠，退思补过。答出任意两点即可得满分。意思对即可。用文中语句回答或文言语句回答均可。

18.描写了归隐生活中的田园风光。

19.作者通过景物描写表明，如果一个人挣脱了世俗的精神枷锁，获得了心灵的自由，他就能超然世外，物我浑然，心境与大自然融合，体会精神也就从尘世之累中得到了彻底的解脱，意思对即可，鼓励有个性的合理的答案。

2011成人高考高起点语文模拟题二

参考答案

一、（18分。每小题3分）

1.13 2.A 3.D 4.C 5.C 6.B

二、（12分。每小题3分）

7.C 8.B 9.D 10.B

三、（25分）

11.（1）形容回音的传递是连续、起伏的（3分）

（2）形容回音深厚而亲切（3分）（答殷切、深厚、亲切、深情亦可，答急切给1分）

12.（1）回音壁显示了惊人的传音灵敏度。（3分）

（2）回音壁沟通了历史与现代的时光距离（或：回音壁使我仿佛听到遥远时代的声音）。（3分）

13.（1）要点：回音真诚、多情；回音是入与人心灵的交流、融合。（4分）

（2）要点：胸中的回音壁无形，真正的回音壁有形；胸中的回音壁比真正的回音壁还要敏锐、立体、生动。（4分）

14.本文由实到虚，从天坛回音壁写到胸中回音壁，把握一点，透视生活，抓住瞬间，见其永恒，赞颂沟通心灵的人间真情。（意思对即可）

四、（23分）

15.秦闻公子在赵／日夜出兵东伐魏／魏王患之／使使往请公子

16.平原君之游，徒蒙举耳，不求士也。

17.要点：（1）从博徒卖浆者游（2）天下士复往归公子（3）善纳雅言，急归救赵 语句通顺，意思对即可。

18.（1）这两首诗均表达了对友人的惜别之情，李诗以眼前所见之景间接抒情，孟诗除了借想象间接抒情外，还有直接抒情。（4分）

（2）结合诗的意境，言之成理即可。（2分）

2011成人高考高起点语文模拟题三

参考答案及评分标准

一、（18分，每小题3分）

1.B 2.D 3.D 4.B 5.A 6.D

二、（12分，每小题3分）

7.C 8.B 9.A 10.A

三、（25分）

11.不能被取代、重复和超越。

12.B

13.文学名著值得人们反复品味。

14.作品（答“文本”、“名著”也对）；读者

15.a② b③ c①

16.①开放 封闭（答成：“僵化”、“凝固”、“扭曲”也算对）

②多向、多元、多层次；单向、单元、单层次（意思对即可）

四、（25分）

17.（6分）李广的骑卒说：“（他是）以前的李将军。”亭尉说：“现在将写尚且不得夜行，何况是以前的李将军！”留住李广住宿在亭下。过了不久，匈奴人侵，杀了辽西太守，打败了韩将军，后来韩将军迁移到了右北平。于是皇帝便召见李广任命他为右北平太守。李广便要求霸陵亭尉一同前往，等他到了军营就把他杀了。（全段6句，每句1分，意思相近即可）

18.（7分）“善射”的原文有：以为虎而射之，中石没镞 虎腾伤广，广亦竟射杀之 其子孙他人学者，莫能及广 “好射”的原文有：以射为戏，竟死 “清廉无私”的原文有：得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之 之两千石四十余年，家无余财（共6句，每句1分）

19.（3分）

……兵，……处，……水，……饮，……水；……食，……食（每两个点号1分）

20.（6分）

（1）（3分）院内小环境，勤劳雅洁

（2）（4分）院外大环境，拟人化

（3）（2分）对乡居生活的赞美、热爱之情（或隐居乡野的喜悦之情）（意思相近即可）2011成人高考高起点语文模拟题四

参考答案

一、基础知识

1.D 2.D 3.B 4.A 5.C

6.D 7.B 8.D 9.C 10.B

二、文言文阅读

11.C 12.B 13.C 14.D 15.B

16.A 17.C

三、现代文阅读

18.C 19.B 20.B 21.A

四、现代文阅读

22.古代京官被贬用外地，寄情山水，留下大量的诗词文赋，此类文化即为“贬官文化”。举例：①范仲淹的《岳阳楼记》；②欧阳修的《醉翁亭记》；③苏轼的《前赤壁赋》、《后赤壁

赋》。（任选两例，符合题目要求即可）

23.相对范心忧天下的胸襟气度，古人的眼中，洞庭湖就显得毫无分量了。洞庭湖是一个小小的宇宙，具有中国文化本身具有的宇宙意识，包容量很大。

24.洞庭湖作为文化载体（意象），具有复杂性、神秘性、难解性，耐人寻味、深思。

25.A、B

五、改文

不得体的词 进行 谢绝 规劝

改正 完成 拒绝 制止

26.略

27.童年时代优秀的成绩、较高的组织才能和良好的个性品质是一个人日后成才的基础

2011成人高考高起点语文模拟题六

参考答案

一、选择题

1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B8.C

9.C 10.D 11.C 12.C 13.C 14.A 15.D

二、填空题

16.仲尼 17.论语 18.惟有杜康 19.为何民不加多

20.相对 21.文选 22.绍兴 23.沈从文

24.激流三部曲 25.翻译

三、词语解释题

26.招徕 27.长大成人 28.推原，探究

29.通“佞” 30.客观世界，大自然 31.梵语“劫波”之简称

32.何时，古代疑问词 33.战火 34.侍奉 35.赠送

四、翻译题

36.别的种树匠人虽然暗中观察他、仿效地。

37.把你种树之道，移到为官治民上。

38.大约数十家。

39.因此长久不被长官所喜欢。

40.而如今在哪里呢！

五、简答题

41.该赋作于宋神宗元丰五年（公元1082年），是苏轼因作诗讽刺新政而获罪，贬为黄州团练副使时，游览赤鼻矶后而作，借以抒发郁闷，至于豁达境界。

42.培根认为读书治学的目的，就在运用。为此，就需要把知识转化为能力，要联系实际，要重视实践。

43.司马迁通过对李广形象的描绘，表达了他对一代名将的赞赏与倾慕，对其坎坷悲惨的遭遇，表示了真挚的惋惜与同情；对汉朝皇帝的任人唯亲，逼迫良将饮恨自杀，表示了极大的愤慨。

44.置于书后之文谓之“跋”，也称后记。“后叙”，类似“后记”，是对前人为张许作传的订正、补充。这种文体，议论与叙事并重，笔法灵活。

45.这句话讲了学问与经验的关系，意思是说学问和知识能够改变人们的天性，而其本身又建立在经验的基础上，并接受经验的考验。这种认识包含着朴素的唯物主义思想。

六、分析题

46.“一座大楼”象征壮丽而崇高的革命事业。“门槛”像征革命征途上的各种艰难险阻。“一位姑娘”象征一往无前、勇于献身的革命战士。

47.《门槛》是散文诗。散文诗是诞生于散文和诗歌交界处的一种边缘性文学体裁。分行排列，似散文；重在抒情，有意境，似诗歌。

48.莺莺自己是不愿意张生进京赶考的，这完全是莺莺母亲的主意。莺莺认为：“但是一个并头莲，煞强如状元及第。”她还认为母亲的做法是：为了“蜗角虚名，蝇头微利，折鸳鸯在两下里。”莺莺对别离是又怨又恨的心情。

49.“恨不得倩疏林拴住斜晖”，这就是情景交融。

50.“听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。”这两处都是明显地运用了夸张的艺术手法。

51.这段文字对沙子龙进行了肖像描写、行动描写，也揭示了沉迷旧梦的心理状态。

52.一方面是他留恋往年他的“五虎断魂枪”的武艺和“神枪沙子龙”的威名；另一方面，他十分守旧，抱定了不传的宗旨。夜间习武，就是怕被别人学了去。

53.这首诗可分三层。第一层是开头两句，写时节，写环境，点染旷远空寂的意境。第二层，包括颔、颈二联，展示山中美景，引读者身临其境，情景交融，动静结合。第三层，尾联，抒发自己寄情山林、抬然自乐、与世无争的人生感受。

54.属于山水诗。显示了诗人沉醉秋夜雨后清新美丽的山中景色的心态，以及他厌烦尘世喧嚣、归隐山林恰然的生活情趣。

55.本诗最突出的写作特点，是动静相衬，相得益彰。所谓“诗中有画”，是说诗中山谷、新雨、明月、松林、清泉、涧石、翠竹、浣女、莲花、小舟构成了一幅《山村秋野图》。本诗写景具体、生动，画面感、空间感极强，想像中的造型性十分突出。

2011成人高考高起点语文模拟题七

语文复习参考答案

一、基础知识（本大题计5小题，每小题3分，共15分）

1.A ； 2.D； 3.A.； 4.B； 5.A

二、现代诗文阅读（本大题计7小题，每小题5分，共35分）

6.A 7.B 8.B 9.C

10.表达了作者听了鲁迅教诲所受的启发、鼓舞，以及鲁迅教诲在以后困难时刻给他的力量和鼓舞

11.D

12.本诗表达了母子离别、新婚夫妻离别的哀怨，母子死别的悲伤，海峡两岸亲人分离的痛苦，深切而真挚地抒发了诗人对祖国大陆的思念之情。

三、文言文阅读（本大题计4小题，其中第13—15题，每小题2分，第16小题4分，共10分）

13.B 14.D 15.C

16.廉颇听了这些话，脱去上衣，露出肩膀，背上荆条，通过宾客到蔺相如家里请罪，说道：“我这个庸俗卑鄙的人，想不到将军胸怀宽阔到这种程度。” 参考答案

一、1.A（B.咤zhà C.伥chàng D.嗾sǒu）

2.D（A.擎－掣 B.合－和 C.砾－烁）

3.A（B.曾经－已经 C.当作－作为 D.难怪－所以）

4.B

5.A

6.B（A.首句改为“我报收到大量群众来信，其中┄┄”；C.删去“的足迹”，或将“踏遍了”

改为“遍布”；D.“无妄之灾”改为“灾难”）

二、7.C

8.B

9.C

10.D

三、11.一是统治阶级的政治需要，二是佛教慈悲为怀、普渡众生的核心思想，与中华民族宽容平和的精神追求合拍，与俗世儒学的仁爱中庸也是互补的关系，而道教，则相对勇猛威武了些。

12.（1）有时威加四海到目空一切。

（2）有时流氓到扬言可与项羽分食其父的人肉羹。

（3）而是有益于自己身心健康。

13.生活在现实社会，你必须处理好社会关系，否则就有生存危机，而宽容就是处理好社会关系的法宝；追求和睦互利的生存状态，我们将会生活得更好。

14.B、C

15.宽厚。

四、16.马周说：“将军蒙受国家的原恩，亲自接受皇帝的旨意，奏章所陈述的利害，已然写好，不便废弃。将军不把这些让皇上听到，皇上从哪儿知道呢？”

17.马周到长安前放荡不羁，又不敬业，乡里人不敬重他，还多次受到上级杖责或凌辱。从此思想深受触动，立志奋发，到长安后，在将军常何那儿做幕僚，为他起草奏章。皇帝看了奏章后，知道是马周所写，对他恩宠有加，赏赐丰厚。马周死后，皇帝还常思念他。

18.（1）“乃委周草状。”（2）“周备陈损益四十余条。”（3）“遽召周与语，甚奇之。”

19.词人梦见自己回到了故乡，妻子正像当年一样，凭窗梳妆，夫妻相见，千言万语不知从何说起，惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。

20.①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推进，虽茫茫而难忘。进而千里相隔，无法对话。进而相逢也不相识。三层推进，把别恨提到无法再高的境地。②虚实结合。上阙写实，下阙从虚处设想，写梦中相逢，惊喜忧痛之情，万语千言无法表达，只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛，令人柔肠寸断。

第五篇：2012成人高考试语文题及答案

2012成人高考语文试题及答案

1、下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（）．．．A.凋零惆怅雕梁画栋 ．．．B.压轴轴线群轻折轴 ．．．C.卷宗眷顾卷土重来 ．．．D.揭晓间歇涸泽而渔 ．．．

2、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.洪荒沧穹披星戴月 B.玄奥炫耀暄宾夺主 C.逆料凝望鞠躬尽瘁 D.沉缅惰性欲盖弥彰

3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）

几万年前，撒哈拉地区曾经植物丰盛茂密，河流东西南北，湖泊，洪水经常泛滥，公元前2000年以后，气候干燥程度加剧，湖泊干涸消失，植被

退化，这里变成了世界上最大的沙漠。A.横贯漫山遍野枯竭 B.纵横漫山遍野枯竭 C.横贯星罗棋布枯萎 D.纵横星罗棋布枯萎

4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）．．．A.这位负责人说，中学生校服价格比较稳定，不会因为物价的上涨而“水涨船高”。．．．．B.大家赞扬这个方案犹如抱薪救火，一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。

C.海洋污染不像陆地环境污染那样触目惊心，公众了解信息的途径也．．．．非常有限。

D.绿色植物摆放在室内，不但赏心悦目，还可以起到美化环境、净化．．．．空气的功效。

5、下列句子有语病的一项是（）

A.三个苹果改变了世界：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手中。

B.鸟类的大脑虽然很小，却显示出远比人类过去所想象的更复杂、更聪明、更神奇。

C.过度开发湖洲，破坏了洞庭湖的生态环境，其必然结果是人类遭到大自然的惩罚。

D.人，来到了海南岛的最南端，赋予天涯以形，赋予海角以影，固定了“天涯海角”。

6、填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是（）

雨过天晴，举目四望，但见朵朵白云托出早晨灿烂的太阳，经春雨洗刷一新的，以至年轻的牧马人，都被旭阳镀上了一层金。A.洁白的毡包、威武的骏马、广阔的草原 B.威武的骏马、广阔的草原、洁白的毡包 C.广阔的草原、洁白的毡包、威武的骏马 D.广阔的草原、威武的骏马、洁白的毡包

二、阅读下面文字，完成7-10题。（共16分，每题4分）

人类作为一个物种，所有个体都具有共性；同时，每一个个体之间也有不同的个性。共性与个性之间的冲突就是基因组的全部意义，基因组不仅形成了我们与其他人之间的共性，也形成了我们自己体会过的个性。有些人在感情上比较迟钝，有些人却一碰就跳；有些人在压力面前很焦虑，有些人却寻找风险；有些人很自信，有些人很怕羞；有些人很安静，有些人喋喋不休。我们称这些差异为“个性”。这个词的意思并不仅仅指外在的性格，也指内在的、个体化的性格特点。

在第11号染色体的短臂上有一个名叫D4DR的基因，它是一个名叫多巴胺受体的配方。多巴胺受体的任务是在某些神经细胞与其他神经细胞相连的地方伸到细胞膜外，准备着接纳一个小小的化学物质：多巴胺。多巴胺是一种神经递质，在得到一个电子信号之后被从其他神经细胞的顶端释放出来，当多巴胺受体与多巴胺接触的时候，多巴胺受体就会使它所在的神经细胞发出一个电子信号。这就是大脑工作的方法：电子信号导致化学信号，再导致电子信号，多巴胺是大脑里主管“动机”的化学物质，多巴胺太少，一个人就会失去做事的动机与主动性；多巴胺是大脑里主管“动机”的化学物质。多巴胺太少，一个人就会失去做事的动机与主动性；多巴胺太多，一个人又会很厌倦目前的事，而频繁地寻找新的冒险。多巴胺的一个“表亲”5-羟色胺，是存在于大脑里的另一种单胺，它是个性的化学表现。如果你的5-羟色胺水平异乎寻常地高，你可能会是一个有强迫症的人，有洁癖，异常小心，甚至会到了神经质的地步。大脑里5-羟色胺水平异乎寻常地低的人，他们易有冲动行为。5-羟色胺浓度的增加可以减轻人的焦虑感和抑郁感，能够把很普通的人变成乐观者。低5-羟色胺水平可以很准确地预测猴子的攻击性，正如它能准确预测人类的冲动行为、自杀、斗殴和纵火行为。这是否意味着，如果法律要求每个男性都时刻把自己的5-羟色胺水平写在脑门上，我们就能够得知应该躲开谁、应该把谁关起来、应该保护谁使得他不会伤害他自己？

如果你用人工方法来逆转猴群里的尊卑次序，使得领头的猴子处于从属地位，不仅它的5-羟色胺水平会降低，它的行为也会变化。更有甚者，人类当中也有类似的现象。告诉人们说他们有低或高的5-羟色胺水平可以成为一种可应验的预言。整个5-羟色胺系统就是与生物决定论有关的，但是这并不是像人们通常假设的那样，意味着你的行为不会被社会环境改变。正相反：你大脑里的化学变化是由你接收到的由社会环境传来的信号所决定的。生物结构决定行为，社会又决定生物结构，社会对行为的影响是通过启动或关闭基因而完成的。7.下面对第一段文意的理解，不正确的一项是（）

A．因为人类是一个特殊群体，所以在性格上表现出共性与个性的冲突 B．共性与个性的并存是由基因组决定的，是生物个体普遍存在的现象

C．不同人在性格行为上存在巨大差异，这些差异构成了每个人的个性

D．所谓个性，既指外在行为模式的不同，也指内在基因层面上的差异

8．下面对第二段文意的理解，正确的一项是

A．多巴胺受体存在于D4DR的基因中，它的任务是接纳一种神经递质多巴胺

B．多巴胺要多巴胺受体所在的神经细胞发出电子信号之后才能被释放出来

C．大脑的工作方法就是电子信号的不断转换，多巴胺的接纳是其典型模式

D．多巴胺是大脑了主管“动机”的机构，可以调整自身流量决定个体性格

9．对第三段有关词语或语句的理解,不正确的一项是()．．．A．“表亲”一词，表明5-羟色胺与多巴胺的化学性质十分近似，是一类物质

B．“个性的化学表现”一语，表明5-羟色胺在决定个性特征上更具有标志性

C．这一段中用的两个“异乎寻常”，语意有着明显的不同，前者褒，后者贬 D．“这是否意味着”一语含有推测和假定的意味，引出下文幽默风趣的表述

10．下面对第四段文意的理解，正确的一项是（）

A．实验表明，“猴群里的尊卑次序”会因5-羟色胺水平的高低而有所变化

B．人们知道了自己的5-羟色胺水平，可以从根本上预见和控制自己的行为

C．5-羟色胺决定了个体的行为，这些行为不会因为社会环境的影响而改变

D．虽然5-羟色胺决定了个体的行为，但最终起到决定作用的还是社会因素

三、（25分）阅读下面的现代文，完成11-14题。

我曾经到过沙漠和戈壁滩。在浩瀚无涯的荒凉中，哪怕见到一棵小小的绿草，也会感到惊喜和亲切。在严酷的自然中，一棵小草的出现，往往是一种接近绿洲的信号，更是一种生命的宣言。这宣言要向世界宣称的是：顽强坚忍的生命，在任何时候、任何环境下，都不会屈服！

绿洲是永远不会消失的，尽管它可能在遥远的地方。当然，并非人人都能寻找到那片绿洲。有些人，可能已走近绿洲，却仍会失之交臂，甚至会在离绿洲不远的荒芜中躺倒，饥渴待毙。绿洲对于他们只是梦幻，他们认为梦永远不会变成现实，于是连做梦的兴趣也丧失了，哪里还会有耐心和毅力去寻找绿洲呢？这时，如果有一棵翠绿的小草突然出现在他们绝望的视野里，该有多么好！小草和绿洲之间，毕竟不能画等号，两者的差距还非常遥远。然而谁能否认，希望之光，有时往往像一茎小草那样弱小而不显眼。悲哀的是那些从此紧锁了门窗的心灵，再不愿发现黑暗中的微光，不愿在小草前停下脚步，听一听这绿色生命的呼唤，然后再走向远方。你不相信吧，小草是一些神奇的手指呢？

我也看见过沙漠中的废墟，这是被先人遗弃的城市的残骸，宫殿、庙堂、市场、民宅，轮廓尚存，千百年前的繁华还依稀可辨。我曾经困惑：古人为什么会抛下他们世代生息的城市？是什么动力使他们背井离乡？在看不见任何活的生命踪迹的废墟中，我似乎找到了答案。烈日下，道路和房屋的残垣正在龟裂，裂缝像干渴绝望的嘴唇„„废墟内外看不见一丝野草！我想，一定是炎热、干旱和无情的流沙，把这里的居民逼上了逃亡之路。与其等死，不如去寻找新的绿洲。是远方的绿洲召唤他们离开了死亡之地，尽管这死亡之地曾是他们的血脉故土。

为什么有时身处繁华，却依旧四顾茫然，心仿佛被抛在沙漠？是的，物质的繁华绝不等同于精神的富足。揣着一颗空虚的心灵在眼花缭乱的物海中流浪，轻浅的脚印何等凌乱。多么渴望心里拥有一片绿洲。这绿洲不会因为气候和环境的变换而枯黄。这样，即使远离都市和人流，也不致惶然失措。任你烈：日似火，任你风沙蔽天，我可以在绿荫中宁静地面对一切，思绪乘风远去，自由如高飞的鹰，抵达这样的绿洲，也许有千百条途径，我只想寻求其中的一条。（节选自赵丽宏《小草和绿洲》）

11．在第一段中，作者说沙漠或戈壁滩上的“一棵小小的绿草”会带给他“惊喜和亲切”。这是因为：小草是，是。（用原文填空，4分）12．根据第二段的文意，说说下列语句的含义。（7分）做梦的兴趣： 紧锁了门窗： 神奇的手指：

13．从前的城市变成了“沙漠中的废墟”，对其原因作者作了怎样的推测？他又是如何评价人们背井离乡、远走他乡的？（6分）14．最后一段在内容和写法上与前面三段有什么不同？综观全文，概括本文的主题思想。（8分）

四、（25分）阅读下面的文言文，完成15-17题。

杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之，杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰：“羊，贱畜；又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。

【注】杨子：即杨朱，战国初期哲学家。党：这里指亲戚朋友。竖：童仆。反：同“返”。奚：为什么，怎么。之：往。移时：历时，指长时间。命：指杨子的想法或见解。15．邻人追羊前后，杨子的态度有什么不同？（4分）

16．将文中画线的语句翻译成现代汉语，并联系这些语句的内容，说说杨子“戚然变容，不言者移时，不笑者竟日”，不回答门人提问的原因。（8分）

17．从这则寓言故事演变出的一个成语是什么？解释这一成语在现代汉语中的意思。(4分)阅读下面这首诗，完成18-19题。秋斋即事 【宋】许棐

桂香吹过中秋了，菊傍重阳未肯开。几日铜瓶无可浸，赚他饥蝶入窗来。

【注】了：结束。铜瓶：这里指花瓶。浸：泡、栽，指栽花。18．诗的前两句写景，是如何表现时令的？表达了诗人怎样的心绪？（4分）

19．说说后两句诗的意思，并指出它们表现出怎样的语言风格？（5分）

五、作文（60分）

20．《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”《老子》说：“胜人者有力，自胜者强。”《荀子》说：“修身自强。”古人的这些论述，是不是在你的心里产生了共鸣？根据以上论述，结合自己的体会或生活经历，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。（文体不限，诗歌除外）（60分）