2017年人教版七年级历史上册第一次月考试卷含答案

第一篇：2017年人教版七年级历史上册第一次月考试卷含答案

2017-2018 七年级历史上册

14．在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是：（）A．郡县制

B．分封制

C．礼乐制

D．中央集权制 15．下列哪些商朝的社会活动最有可能记录在甲骨上（）①祭祀 ②农牧业 ③刑法 ④旅游 ⑤战争

A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②④⑤ D.①③④⑤ 16．西周的建立者是（）

A．周文王

B．周武王

C．周幽王

D．周平王 17．下面关于西周分封制度的说法中不正确的选项是（）A．分封的对象是全体臣民

B．分的是土地和平民、奴隶

C．被封的诸侯要向周天子履行义务

D．开发了西周边远地区，加强了统治

18．《史记.封禅书》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”这表明我国青铜器最早出现于（）

A．原始社会后期

B．夏朝 C．商朝

D．西周 19．下图中的耕作方式出现在哪个历史时期（）

A．商 B．周 C．春秋 D．战国

20．春秋时期，手工业规模扩大，专业化水平得到提高，具体体现在()①青铜业

②煮盐业

③冶铁业

④漆器制作

⑤造船业

A.①②③⑤

B.②③④

C.①②③④

D.①②③④⑤

21．“战国七雄”中的韩、赵、魏源出于（）A.齐国 B.宋国 C.晋国 D.越国

22．为秦国灭六国统一中国打下坚实基础的一次战争是（）A．城濮之战

B．桂陵之战

C．马陵之战

D．长平之战

23.2006年7月，二、材料分析题（共50分）26.读图回答问题（12分）

图一

图二

（1）图

一、图二分别是哪一原始居民修建的何种类型的房屋？（4分）（2）除了建筑的房屋不同，两种原始居民还有什么主要的不同点？（4分）（3）右图青铜器的名称和制造朝代各是什么？（2分）（4）它在青铜铸造史上有什么地位？（2分）27.阅读以下材料：（共12分）

材料一：周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡、随从作战、定期朝见的义务„„

材料二：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯” 请回答：

（1）材料一中提到的这种制度是什么制度？（2分）实施的目的是什么？（2分）（2）材料一中这种制度的实施，起到了什么作用？（2分）

（3）材料二中的诸侯强并弱的原因是什么？（2分）使齐、楚、秦、晋始大的人物分别是谁？（4分）

28.阅读材料回答问题（10分）

材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能......是谓大同

材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

──〈礼记·礼运篇〉

请回答：

（1）材料一中“选贤与能”是通过什么制度？（2分）有哪几位人物是通过这种方式选出的？（3分）这种制度的实质是什么？（2分）

（2）材料二中开创“天下为家”局面的人是谁？（1分）“天下为家”采取了什么制度？（2分）29.阅读下列材料：（16分）

材料一 废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。在法律上承认土地私有和买卖。凡是劳动好，生产粮食和织布多的免除徭役和赋税。

材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近......

材料三 秦孝公死后，商君遭诬陷，商君起兵反抗，败死后被车裂......材料四 某水利工程建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”

——《华阳国志.蜀志》

请回答：

（1）材料一是哪一个变法的内容？（2分）该变法的目的是什么？（2分）（2）请用课本内容写出材料一中变法内容（4分）（3）材料一中的变法起到了怎样的历史作用？（2分）

（4）材料四中该水利工程是什么？（2分）修建者是哪一国家的谁？（2分）（5）结合材料二三谈谈你对变法或改革的认识。（2分）

2017-2018 七年级历史上册

鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可以免除徭役； 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

（3）使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定基础。

（4）都江堰；秦国，李冰（5）意思合理即可

第二篇：七年级语文上册第一次月考试卷含答案

一、语言积累与运用（共30分）

1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）

①(chà)异 ②(bì)益 ③七皱八(zhě)④涟(yī)。

2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

①一个时代的优秀文学作品，是这个时代的锁影，是这个时代的心声，是这个时代千资百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。

②她那瘦骨遴询的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞，除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

错别字

改 正

3．默写。（10分）

①潮平两岸阔。②为者常成。

③_________________，铜雀春深锁二乔。④，万紫千红总是春。

⑤梅雪争春未肯降。⑥江山代有才人出。

⑦（然而当初她的芽儿。

⑧，雪却输梅一段香。⑨尺有所短。

4.据你的观察和对生活的感悟，仿照下面的句子再写一个句子。(2分)

示例：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； ,。

5．步入初中的大门，意味着成长的又一个重要时段开始了。生命每一个成长的时段都不可重复，不可替代，不要把初中的学习仅仅看成是为未来做准备，很多美好的事物只能在初中阶段才能有最深的感悟，很多优 秀的品性只有在初中阶段才能养成，错过便是一辈子的遗憾。而读书和思考对于你们初中时段的成长意义重大。

推荐一本书，并说说你阅读这本书的体会。（2分）

6.班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（4分）

小报名称：

栏目名称：

7．阅读下面的文字，按要求答题。（4分）

星期天，小林到毕升公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到毕升公 园怎么走？还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈：选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!”

⑴老大爷的话外之意是什么?（2分）

⑵如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路?（2分）

二、阅读理解（共37分）

（一）、诗歌鉴赏（5分）

《浣溪沙》苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

8“黄鸡”的本意是，诗中是指：。（1分）

9展开合理的想象，说说词的上阕描写了一幅怎样的画面。（2分）

10这首词中你读出了作者怎样的情怀？（2分）

（二）阅读以下文字，完成11—14题。（12分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

11、解释句中加点词的意思（4分）

(1)明察秋毫（）(2)项为之强（）

(3)方出神()(4)鞭数十（）

12、下列句子中加点的词的解释相同的一组是（）(2分)

A 舌一吐而二虫尽为所吞 B 常蹲其身，使与台齐

以虫草为林 见藐小微物必细察其纹理

C 又留蚊于素帐中 D 徐喷以烟

于土墙凹凸处 以土砾凸者为邱，凹者为壑

13、翻译文中划线的句子（4分）

(1)夏蚊成 雷，私拟作群鹤舞空。

______________________________________________________________________

(2)舌一吐而二虫尽为所吞。

______________________________________________________________________

14、文章题为《幼时记趣》，这“趣”体现在哪里？请从文中找出一处并作简析。（2分）

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（三）阅读《往事依依》的节选部分，完成15—18题（8分）

老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。

15.结合文意解释文中加点的词语。（2分）

油然而生 ： 信口 ：

16.找出并用横线画出第一段的中心句。（2分）

17.两位老师的讲课都给我留下了深刻的印象，从文中哪些语句可以看出来？请你把这些句子摘录在下边的横线上。（至少两句）（2分）

18.第二段中老师指出了读书的好处，请你写出两句与“书”有关的名人名言来印证它。（2分）

（四）阅读《有梦才有远方》一文，完成19—22题。（12分）

有梦才有远方

雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。

候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢？在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她一对翅膀。

窗前托腮的少女，你是想做一朵云的诗，还是做一只蝶的画？

风中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鹰，与天比高？还是做一条壮阔的长河，为大地抒怀？

我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步伐，梦引我去追逐一个又一个的目标。

1952年，一个叫查克.贝瑞的美国青年，做了这么一个梦：超越贝多芬！并把这个消息告诉柴科夫斯基。

多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的初心，他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有了梦才有梦想：有了梦想，才有了理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。

没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。

太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。

世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发，用美梦打扮，从实干开始。等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：美梦成真！

19．文中所说的“梦”指的是 什么？（2分）末一句中的“秋天的果园”指的是什么？（2分）

20．画出文中最能够诠释文题“有梦才有远方”的句子？（2分）

21．文中列举查克.贝瑞的例子有什么作用？（3分）

22．读罢此文，你一定感慨良深。你的“梦”是什么？你打算如何让自己“美梦成真”？（3分）

三、作文。（63分，作文60分、卷面分3分）

23．同学们从小学跨进中学，面临的一切都是新的；新的环境、新的学校、新的教室、新的老师、新的同学、新的课本、新的课堂、新的学习方式……请以“新的 ”为题，就你感受最深的方面，补全题目，作文。

要求：（1）字数不少于500字。文体不限，诗歌除外。

（2）写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。

题目

2015-2016学第一学期第一次阶段检测

七年级语文试卷

一、语言积累与运用

1.诧、裨、褶、漪2.锁资遴询（缩姿嶙峋）3．略4.青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚强。腊梅不畏严寒，是在告诉我们遇事要勇敢。5．写出书名为一分，写清阅读的收获体会两分。只有书名，没有收获和体会不得分。6．教材第32页7．（1）你这个孩子太不懂礼貌了。（2）“老爷爷，请问到莫愁湖怎么走，还 有多远啊！”（意思对即可）

二、阅读理解

（一）8黄鸡报晓 时间，时光流逝9山下溪水潺潺，岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿。松林间的沙路，仿佛刚洗过，一尘不染，异常洁净。蒙蒙细雨中传来了子规清脆的鸣叫。描写了一幅清新自然，充满生机的画面。10表现作者热爱自然，热爱生活，旷达乐观的胸怀。也表现了作者老当亦壮，不服老，自强不息的精神。

（二）11．略12．C13略14“观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆”举这任一为例指出作者凭借细致的观察、奇特的想像把平常的事描写得生动有趣，并从中获得乐趣。趣在其中。

（三）、15油然而生：指思想感情自然而然的产生。信口：随口16第一句17①不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。②这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。18略

（四）、19 “梦”指的是理想 愿望（答出其一即可）“秋天的果园”指成功20有了梦才有梦想：有了梦想，才有了理想；有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。21列举查克 贝瑞的例子是为了证明一个人只要有梦，并为此不懈的努力就一定能“美梦成真”。强调有梦的重要性。22略（回答要有针对性，言之有物，语言要流畅。回答第二问时最好要提及“实干”或具体的措施。请根据学生的回答酌情给分）

三、作文（50+3 分）

评卷标准

一类 卷（45～50分）：切合题意，创意表达；思想健康，感情真挚；中心突出，内容充实；语言流畅，条理清楚；文体明确。

二类卷（38～44分）：符合题意；思想健康，感情真实；中心明确，内容较具体；文字比较通顺，条理清楚；符合文体要求。

三类卷（30～37分）：基本符合题意；思想健康，感情真实；中心大致明确，内容大致具体；文字大致通顺，条理比较清楚；符合文体要求。

四类卷（20～29分）：基本符合题意；思想健康，感情基本真实；中心不够明确，内容不够具体；文字不够通顺，条理不够清楚；大体符合文体要求。

五类卷（19分以下）：不合题意；感情虚假；中心不明确，内容不具体；文字不通顺，条理不清楚；不符合文体要求或不成篇。

注意事项

（1）书写认真规范，美观大方，此项卷面分3分单独打分，不在作文50分中。

（2）不足500字者，每少50字扣1分；未完篇且不足400字，评四类卷及以下。

（3）错别字每2个扣1分，重复不计，最多扣3分。

第三篇：2013-2014学七年级历史上册第一次月考试卷

☆

☆2013-2014学年上学期七年级历史第一次月考试卷

_☆☆（满分100分，考试时间60分钟）

__☆__☆

一、单项选择题（每小题只有一个答案是正确的，每小题3分，共60分）___○线1.下列关于人类起源的说法正确的是（）

__☆A上帝造人B 女娲造人C由古猿进化而来D由猴子进化而来 __2.目前所知，我国境内生存年代最早的是约-----------万年前的------------人。（）__☆☆__☆A.300、元谋 B 170、北京 C170、元谋D 70、北京 _3目前所知，我国境内遗留化石残骸最多的是（）_：☆☆A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人 ☆4中国第一个王朝的建立者是()考号☆A尧B舜C禹D启 ____☆☆5西周宗法制的核心是()

__☆A世袭制B长子继承制 C 嫡长子继承制D 庶长子继承制 ___○封6中国历史上最早有出土文字的王朝是（）__☆A夏朝B商朝C西周D秦朝

_

___☆☆7禹传子，“公天下”变为“家天下”，说明（）

__☆A王位世袭制取代禅让制 B分封制取代禅让制C分封制取代世袭制D宗法制取代世袭制 _☆8我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是（）名：☆A水稻和小麦 B水稻和粟 C水稻和玉米D小麦和粟 姓_☆☆9与“三过家门而不入”故事有关的历史人物是（）_☆A尧B舜C禹D启

___☆10与‘秦国’、‘李冰’、‘水利工程’这些关键词有关的是（）__☆☆A 大运河B商鞅变法C都江堰D秦始皇 ___○密11上古三代是指（）

__☆A夏、商、周B夏、商、西周C商、西周、秦D商、东周、秦 ___12如果你要去祭拜中华民族的祖先，应去()__A 禹陵 B黄帝陵C秦始皇陵D唐太宗陵 _：☆☆☆☆13下列制度中含有“民主”色彩的是()级班A世袭制B禅让制C分封制D 宗法制

☆☆14----------和-------聚落遗址-是我国北方和南方原始农耕文化的代表。（）☆A河姆渡、半坡B半坡、河姆渡C半坡、元谋D河姆渡、北京

☆☆15河姆渡人居住的是-------------的房屋；半坡人居住的是-------------的房屋。（）A半地穴式、干栏式B干栏式、洞穴式 C半地穴式、帐篷式 D干栏式、半地穴式 16.人类距今至少已有-----------万年的历史。（）A 1000B 600C 300D 170

17我国古代形成南稻北粟的农业特色，其主要原因是（）

A生活方式的不同B 自然环境的差异C耕作技术的区别D文化背景的不同 18禹采用了------------的策略成功降服了洪水。（）

A堵B疏C 封D固 19北京人使用————（）

A打制石器B磨制石器C铁器D铜器 20与”徙木赏金”有关的是（）A盘庚B 商鞅C汤D秦始皇

二、材料分析题（共40分）

21阅读下列材料

材料一西周建立后，“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”

材料二诸侯朝于天子，曰述职。。。一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。-------------《孟子》

材料三周公教导成王说，你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡，纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。---------范文澜《中国通史》

材料四幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至。------------《史记》 请完成：

（1）材料一反映出西周实行的政治制度是什么？周王为什么要实行这一制度？（4分）

（2）材料二、三、四说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务？（8分）

（3）综合上述材料和所学知识指出，西周这一制度的主要作用有哪些？（4分）

22阅读下列材料

材料一战国初年，秦国僻处西北，国势不振，被东方各国轻视，秦孝公即位后，决心变法图强。

材料二（秦孝公）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心，当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备，外连横而斗诸侯，于是秦人拱手而取西河之地。请完成：

（1）材料一中“东方各国”指哪些国家？（9分）

（2）秦孝公为使秦国强大起来，作出了什么重大决策？（3分）

（3）商君辅佐秦孝公“内立法度”的主要内容是什么？有何影响？（12分）

1页，共1页

七年级历史第

第四篇：九年级历史上册第一次月考试卷

大雪山中学九年级历史

第一次月考试卷

班级： 姓名： 学号：

一、单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分）

1、目前大多数人类学家认为，现代人类可能是从 发展而来的。（）A.欧洲 B.亚洲 C.非洲 D.美洲

2、右图是我们在电视中经常看到的美国前任总统奥巴马。请你判断他属于哪一种人种（）A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.棕色人种

3、古代西亚的两河流域是人类文明的摇篮之一，在《圣经》里被描绘成“人类幸福的伊甸园”。某初中学校历史兴趣小组要研究古代两河流域奴隶制社会状况，你认为应选取的材料是（）

A.埃及的狮身人面像与金字塔 B.古代印度的种姓制度

C.古巴比伦的《汉谟拉比法典》 D.罗马帝国境内的城邦

4、制定《汉谟拉比法典》的目的是维护 的利益。（）A.奴隶 B.封建主 C.人民 D.奴隶主 5、2008年8月，中国成功举办了第29届夏季奥运会。这项体育盛会发源于被称为“西方文明之源”的（）

A.古代埃及 B.古代罗马 C.古代巴比伦 D.古代希腊

6、日本是一个善于学习的民族，在古代日本学习中国隋唐制度进行了改革，以下不属于此次改革内容的是（）A.以才选官 B.建立中央集权的天皇制封建国家 C.部民转为国家公民 D.强制推行初等教育

7、西欧城市重新兴起的意义在于（）

A.推动了西欧封建社会的发展，教会的势力得到空前的加强

B.形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件 C.提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心 D.封建主日渐民主，完全由市民自由管理城市

8、历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析，为迎接初三的一次周测，初三（16）班的小明在复习历史的时候，列举了几组因果关系的历史事件，其中有误的是（）A.布匿战争——罗马成为地中海霸主 B.劳动——从古猿进化成人

C.丕平献土——教皇国的形成 D.琅城起义——西欧城市的兴起

9、为了防止美国波士顿爆炸案在伦敦重演，英国副首相克莱格表示，政府将采取一切可能的措施保证伦敦马拉松赛安全举行。马拉松不仅是一项体育赛事，更是一种精神的象征。它最早源自于（）

A.鸦片战争 B.布匿战争 C.罗马帝国的扩张 D.希波战争

10、他是西方有史以来最伟大的领袖之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨三洲的大帝国。他是()A.伯利克里 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德

11、下列是小超在学完第三单元内容后整理的部分笔记，你认为描述正确的是（）①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的 ②2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模

③西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力 ④亚历山大东征促进了东西方文化的交流 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

12、某书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，被称为世界一大“奇书”。这部奇书是（）A.《史记》 B.《后汉书》 C.《马可·波罗行纪》 D.《汉谟拉比法典》

13、这是一部不朽的世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，表现了希腊人民对生活的热爱，肯定了人的力量和积极乐观的精神，表现了希腊人的朝气，因而它也被称为“赞美英雄的杰作”。这部文学名著是（）A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.《马可·波罗行纪》 D.《俄狄浦斯王》

14、下列关于世界三大宗教内容搭配正确的一项是（）A.佛教——印度——穆罕默德 B.基督教——《古兰经》

C.伊斯兰教——阿拉伯半岛——耶稣 D.基督教——巴勒斯坦地区——圣诞节

15、下列文字中对以后的字母文字产生了重要影响的是（）A.楔形文字 B.埃及象形文字 C.甲骨文 D.金文

16、“严格地说。是威尼斯和佛罗伦萨的纺织工场而不是达·芬奇的绘画培育了文艺复兴。”这说明文艺复兴的兴起是因为（）A.达·芬奇的绘画传播了人文主义 B.意大利最早产生了资本主义萌芽 C.意大利保留了古罗马古典文化 D.中世纪神学思想淡薄

17、下列作品与作者搭配正确的一项是（）

A.《最后的晚餐》——莎士比亚 B.《蒙娜丽莎》——哥伦布 C.《神曲》——但丁 D.《哈姆雷特》——达·芬奇

18、在西方国家中，最先进行新航路开辟活动的国家有（）①葡萄牙 ②英国 ③西班牙 ④荷兰 A.①② B.②③ C.③④ D.①③

19、历史人物推动历史发展。在英国资产阶级革命中，历史的主要推动者是（）A.查理二世 B.亚历山大 C.莎士比亚 D.克伦威尔

20、下图描绘了罪恶的“三角贸易”中奴隶的悲惨处境。“三角贸易”的航程路线是（）

A.欧洲——美洲——欧洲——非洲 B.欧洲——非洲——亚洲——欧洲 C.美洲——欧洲——非洲——美洲 D.欧洲——非洲——美洲——欧洲

21、他领导了南美的独立战争，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部许多国家，都有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市，他就是“南美的解放者”（）

A.玻利瓦尔 B.华盛顿 C.圣马丁 D.卡斯特罗

22、分析英国资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因，相同点是（）A.腐朽的封建阻碍了资本主义的发展 B.殖民统治阻碍了资本主义的发展 C.专制王权同议会的矛盾激化 D.资本主义的发展受到严重阻碍

23、最早阐明了天赋人权的政治纲领，被马克思称为“第一个人权宣言”的是（）A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》

24、以下关于拿破仑的说法不正确的是()A.1799年建立法兰西第一帝国 B.颁布《法典》，确立资产阶级立法规范 C.1812年远征俄罗斯失利，大伤元气 D.沉重打击了欧洲的封建势力

25、下列属于阿基米德贡献的是（）

A.提出相对论 B.提出进化论 C.创造螺旋式水车 D.发明汽车

二、非选择题（本大题共4 小题，共50分）

26、（11 分）交通在世界文明发展进程中起到了重要作用，根据相关知识完成下列任务。

【“图”示交通线】

图一

图一

图二（1）图一体现了贯穿古代亚洲、欧洲的陆路交通线是，而长期活跃在此商路的 商人被称为“东西方文明交流的使者”。（2 分）

（2）图二宣告东西两半球互相隔绝的历史结束，世界开始连成一个整体得益于 ；在这一事件后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了。（4分）

【探险家的足迹】

（3）发现美洲新大陆的探险家是（人名）： ；实现环球航行的探险家是： ；最先到达非洲南端好望角的探险家是：。（3 分）

【认识交通的作用】

（4）结合以上两图及所学知识，请你简要谈谈交通在人类文明发展中的作用。（2分）

27、（11分）从人类文明的出现到现代社会，文明的冲撞与融合从未中断过，某班开展一次主题探究活动，着重探寻世界古代史上人类文明交流的形式与过程，以更好地推动当今我国与世界各国的文化交流工作。

（1）活动准备。如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？（2分）

（2）活动过程。学生通过学习和交流得出古代世界人类文明的交流主要有两种方式（2分），并各自举出两种方式的代表性事件(每种交流方式各举两例)。（4分）

（3）活动总结。你认为今天各国的交往中应大力提倡哪种方式？（1分）为什么？（2分）

28、（14分）17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：

材料一： “凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经国会准许皆为非法。”

——《世界通史资料选择·近代部分》

材料二： “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，演绎了大国兴起的罕见奇迹。” ——摘自纪录片《大国崛起》解说词

材料三： “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。” ——北师大版初中历史教材

请回答：

（1）材料一的内容出自哪一部法律文件？（2分）此文件奠定了英国什么政治体制的基础？（2分）

（2）指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何国？（1分）这一大国的出现开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争？（2分）该战争的转折点是什么？（2分）请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。（2分）

（3）材料三的内容源于法国的什么文献？（2分）这部文献是什么机构制定的？（1分）

29、（14分）某中学九年级（1）班历史学习小组开展探究活动，搜集到下列图片：

图一 图二 图三

（1）根据所学知识，写出材料中图一指的是什么发明？（2分）其发明者是谁？（分）

（2）写出图二发明的发明者是谁？（2分）它把人类带入了什么时代？（2分）

（3）写出材料中图三指的是什么发明？（2分）其发明者是谁？（2分）

（4）学习了工业革命的历史后，你有何启示？（2分）

第五篇：七年级上册地理第一次月考试卷

姓名：_____________班级：___________考号___________

七年级上册地理第一次月考试卷

（第一章 地球和地图）

（考试时间：60分钟 满分：100分）

一、选择题（每题2分，共50分）

1．读图判断人类对地球形状的认识过程是（）。

A．①→③→②

B．③→①→②

C．③→②→①

D．②→③→①

2．有一位建筑师，想要建造一所房子，房子四面的窗户都朝向南方，应选择建在（）。

A．北极点 B．南极点 C．赤道 D．本初子午线

3．下列关于地球仪的叙述错误的是（）。

A．地球仪上的地轴是一个假想的旋转轴

B．地球仪上的南北极是地轴与地球表面的交点

C．地球仪是按比例缩小的地球模型

D．所有地球仪都会有表示国家的符号与名称

4．下列关于经纬线的说法，正确的是（）。

A．经线的长度自本初子午线向180°经线递减

B．本初子午线是南北半球的分界线

C．20°W,160°E组成的经线圈是东西半球的分界线

D．赤道是最长的经线

5．下图中的四点既位于东半球，又位于北半球的是（）。

6．强强说：“我的东面是东半球，西面是西半球，南面是南半球，北面是北半球。”你知道他站在哪里吗？（）

A．160°E,0°纬线 B．160°E,60°S

C．160°W,30°S D．20°W,0°纬线

7．上海的小朋友通常上学都比乌鲁木齐的小朋友要早，这是由于（）。

A．地球自转造成两地时间的差异

B．上海小朋友比乌鲁木齐小朋友勤奋

C．地球公转造成两地季节差异

D．两地气候不同

读“地球公转示意图”，地球在图中①②③④的位置不同，地球上各地受太阳照射的情况就不一样。据此完成第8～9题。

8．当地球处于①点位置时，太阳光线直射在（）。

A．赤道 B．北回归线 C．南回归线 D．北京

9．北京黑夜最长时，地球运动至（）。

A．① B．② C．③ D．④

10．划分五带的最主要依据是（）。

A．正午太阳高度的大小 B．有无极昼极夜

C．有无明显的四季变化 D．获得太阳光热的多少

11．某地同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装，这是因为他们生活在（）。

A．热带地区 B．温带地区 C．寒带地区 D．亚寒带地区

12．读“地球某时刻太阳光照示意图”，下列说法正确的是（）

A．南极笼罩在黑夜之中

B．太阳正好直射在赤道地区

C．北京的天还没有亮

D．对全球来说，白昼范围大于黑夜范围

13．在一幅地图上量得甲、乙两地相距2厘米，两地实地距离100千米，这幅地图的比例尺是（）。

A．1∶40 000 B．1∶50 000

C．1∶4 000 000 D．1∶5 000 000

14．读下图，判断小河的流向大致是（）。

A．自西北向东南B．自东向西

C．自东南向西北 D．自西向东

15．一位同学想了解我国的首都——北京在哪里，应查阅（）。

A．中国政区图

B．城市导游图

C．中国气候图

D．中国地形图

16．此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用________方法定向（）。

A．一般定向法B．经纬网定向法C．特殊定向法 D．指向标定向法

17．俗话说“找不着北了”。从地理学的角度讲，这个地方应当是在（）。

A．回归线上 B．南极点上 C．赤道上 D．北极点上

18．下列各地的经纬度位置正确的是（）。

A．A地（50°S,40°E）

B．B地（0°，50°E）

C．C地（40°S,170°E

D．D地（20°S,170°E）

19.表示南北半球分界线的是（）

A．赤道 B．本初子午线 C．极圈 D．回归线

20.东西半球的分界线是（）

A．以20°W经线和160°E经线组成的经线圈

B．以160°W经线和20°E 经线组成的经线圈

C．以180°W经线和180°E经线组成的经线圈 [来源:学+科+网]

D．以0°经线和180°E经线组成的经线圈

读右图经纬网示意图,完成21-22题

21.乙地位于丁地的()

A.西南方 B.东南方 C.西北方 D.东北方

22.下列说法正确的是()

A.甲地位置为（10°N，20°E）B.乙地位于西半球om]

C.甲地位于丁地的正北方向 D.丙地位于低纬度

23.读右图，判断A点的经纬度（）[来源:学§科§§X§K]

A．100S,100W B．100N,100W

C．100N,100E D．100S,100E

24．下列选项中，不属于地图“语言”的是（）

A．方向 B．经纬线 C．比例尺 D．图例

25．同一图内，以下四个比例尺中最大的是（）

A.1:60000000 B.图上1厘米代表实际距离800千米

C.1/3000 D.1/50000

二、综合题（共50分）

26.读图回答下列问题。

（1）图甲中所示的纬度为（北纬、南纬），所示经度为（东经、西经）。图中人物所踏地点的经纬度是。

（2）图乙A点经纬度为。

（3）图乙中各点属于低纬度的是，属于中纬度的是。位于东半球的是，位于西半球的是。

27．（12分）读“某区域经纬网图”（图甲）和“地球公转示意图”（图乙），完成下列问题。

（1）A点的经纬度是________，该点一年中有________次太阳直射现象。

（2）B点在A点的________方向。

（3）B点位于五带中的________。

（4）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道示意图上的________处。

（5）地球由公转轨道的①处向②处运动过程中，山东泰安市的白昼将变________（填“长”或“短”）。

28.（5分）阅读材料，完成下列问题。

材料：地理课上，为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：在浩瀚的海洋上，一艘远洋轮船出现了严重的故障，在自救无果的情况下，船长拿起电话向总部求救，如果你是船长，你怎么说呢？一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们”，“我是总部，请报告你们的位置”，老师追问，该生迟疑了一下，小声回答了一句：“我们在太平洋上”，学生们哄堂大笑，该生马上说：“不对，不对，我们在经度是150°，纬度是45°的海域上”，学生仍然哄堂大笑。

请问该生的回答为什么引起学生的哄堂大笑？

29．（10分）读图甲和图乙，完成下列问题。

（1）B点的地理坐标是__________。

（2）图甲中位于西半球的点是_________，C点属于________（高、中、低）纬度。

（3）B在A的__________方向。

（4）图乙是四个昼夜长短比例示意图（阴影部分表示夜长），能表示武汉（6月某日）昼夜长短的是__________（填序号）。