五年级暑假作业设计

第一篇：五年级暑假作业设计

告家长书

尊敬的家长：您好！

光阴似箭，转眼间2016年的暑假悄悄来临。首先感谢各位家长一直以来对我校工作的大力支持，同时也对您的孩子在本学期取得的各项成绩表示衷心的祝贺！为了让您的孩子度过一个“平安、充实、快乐”的暑假，我们真诚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任。

一、加强安全教育，让孩子过一个平安的假期。

1.教育孩子增强安全意识，不参与危险的活动和游戏。做到不玩火，不玩电，不私自下河游泳。

2.遵守交通规则，注意出行安全。

3.讲究个人卫生和饮食卫生，不吃不洁食物。4.教育孩子不进游戏厅、网吧、舞厅等场所。

二、重视作息引导，让孩子过一个充实的假期。1.引导孩子阅读五本以上优秀的读物。

2.督促孩子有计划地学习，高质量地完成暑假作业。

3.指导孩子有规律地作息。避免养成熬夜、睡懒觉等不良习惯。

三、鼓励参加实践，让孩子过一个快乐的假期。

1.假期里多陪孩子到户外活动，让孩子感受外面世界的精彩，放松孩子的心情。2.积极参与社区活动，争当小小“保洁员”、“监督员”、“宣传员”。3.遵守社会公德。尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌。

暑假于月日开始，月日结束，月日上午到校报到。请提醒孩子带好假期作业和《素质发展报告书》，按时到校。

感谢您的支持与配合，祝您及家人身体健康、工作顺利、合家欢乐！

淮安市王营镇中心小学五年级组

2015年7月9日

【语文部分】

一、制定一份科学合理的暑假生活计划。

凡事预则立，不预则废。制定一份科学合理的暑假生活计划，并付诸行动，让自己的暑假生活变得愉快充实而有意义。

二、学贵有恒。

拳不离手，曲不离口，学习也应如此。要让学习成为我们的习惯，成为我们的一种生活方式。

1．认真有计划地完成《暑假作业》，不少做，不漏做，书写认真，争创“金牌暑假作业”。2．快乐阅读。书籍是人类的营养品，假期里读几本有意义的书，开阔自己的眼界，让自己更睿智。认真做好“读书笔记”，摘录佳词、美句，记下自己的所思所想。

【推荐书目】

（1）《草房子》 江苏少儿（2）《稻草人》 中国少年儿童（3）《小学精读诵读》 江苏科技（4）《小学语文阅读空间》 江苏科技(5)《上下五千年》 少儿

(6)《小学生轻阅读江苏名篇》 江苏科技

3．每日一诵。熟背《小学生应背古诗75首》，并根据自己的实际背诵一些美文、美句、美段。

4．每天认认真真练字20分钟。

三、生活即教育，社会即学校。

1．积极参加体育活动，每天锻炼一小时。根据自己的兴趣爱好，学习一项体育技能。2．收集资料，了解抗日战争史。积极收看新闻节目，了解时事。主动参加一些热点话题的讨论，把自己的想法写下来。

4．“告别陋习，共创文明家园”。走进社区，了解社区还有哪些不文明的行为，就这些不文明行为产生的原因以及如何改变这些陋习，写一份调查报告。

5． 对自己的家乡、小区、村庄的环境进行调查了解，做好记录，对家乡的环境保护工作提出自己的建议。

四、留住美好。

把假期趣事，乐事、伤心事等用图片、文字等方式记录下来，编一份手抄报，开学后参加评比。

【数学部分】

一、主动作业、每天一练。

1．认真完成《暑假作业》中数学部分的作业。

2．坚持每天做10道口算、5道笔算（分数加、减法，简易方程等）。

二、创意作业、动手设计。

1．利用我们所学的圆形和扇形，用圆规作图，设计一份美丽的图案，粘贴或绘画于A4手工纸上。

2．选择一些饱满的蒜瓣分别种在两个盆里，并分别放在阳光下和房间里，观察并记录蒜叶的生长，制作一份复式折线统计图。

三、实践作业、数学练笔。

1．将本学期所发的《小数报》整理出来，认真阅读，用心思考并完成相应的练习。（如：挑战自我、每日思维操等）

2．阅读有关数学方面的课外书。

【英语部分】

一、夯实基础。

1．完成《暑假作业》中的英语部分。2．快乐读单词，坚持每天记3-4个单词。

3．认真每天抄写四年级年级学过的单词10个，并在爸爸妈妈帮助下默写一遍。4．每天坚持20分钟“英语听说时间”。（听说内容可以朗读英语或者看英语动画片）

二、提升能力。

1．自制英语词汇表一份。内容为自己在暑假里学到的新单词，要求写上详细的中文解释，并画上插图装饰。

2．学唱两首英语歌曲。

3．推荐观看英语电影《快乐的大脚》、《冰河世纪》、《音乐之声》、《南极大冒险》……

【综合部分】

一、寻找家乡美。

你一定是个爱美的孩子，请你用手机或相机把家乡的美景拍下了，开学时在班级里展览。

二、动手创造美。

假期里希望同学们多看一些科技发明类的书籍，自己动手制作1—2件小作品。

三、发现人事美。

每天看新闻半小时，把你的所见所闻用日记的形式展示给我们吧！发现家乡的好人好事，宣传家乡的新风新貌！

第二篇：五年级语文暑假作业设计

五一班暑假作业安排

尊敬的家长：

您好！在您的支持和积极配合下，您的孩子已顺利完成了本学期的学习任务，为了使孩子能够过一个安全、愉快的假期，希望您能在假期中配合学校安排，对孩子进行安全教育，并进行指导与监督，教育孩子注意交通安全、饮食卫生、不做危险游戏、不到危险的地方玩耍，没有家长带领不游泳，尽量不到人群密集的地方，减少外出旅游。同时，督促孩子按时完成作业，积极参加社区实践活动，提高孩子的综合素质。

●暑假语文作业及具体要求：

1．读书摘抄（共计10篇）摘抄内容以推荐阅读书目中的内容为主。要求：暑假期间必读5本书，有能力的同学可增加阅读量。2．日记及作文（共计14篇）（1）暑假生活日记10篇。

（2）

1、暑假难忘的一天

2、一篇暑假的游记

3、暑假里难忘的一个人

4、一篇写景状物的文章（题目自拟）

3、背诵《小学生必备古诗80首》的前四十篇，可以每一天背一首。

4、一本《暑假作业》，有计划的完成。

五一班暑假课外阅读

必读书目：

1、《小兵张嘎》徐光耀

2、《我要做个好孩子》黄蓓佳

3、《草房子》曹文轩

4、《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著

5、《简爱》（英国）夏洛蒂〃勃朗特

如果以上书目已经读过，从选读书目中选择。选读书目：

1、《寄小读者》------冰心

2、《三国演义》-----罗贯中

3、《东周列国志》

4、《世界五千年》

5、《一百个中国孩子的梦》

6、《小战马》《红脖子》西顿

7、《女儿的故事》梅子涵

8、《巫师的沉船》班马

9、《金银岛》(英)史蒂文生著

10、《汤姆〃索亚历险记》(美)马克.吐温

11、《格列佛游记》(英)乔纳森斯威夫特著

12、《三毛流浪记》 张乐平

13、《稻草人》和其他童话 叶圣陶

第三篇：五年级暑假作业

拜托游老师帮忙安排好五

（一）班休学典礼工作：

1、2、发《告家长书》，对学生进行安全教育.发放暑假作业

①认真完成《快乐暑假》，请家长检查，签字。

②认真落实完成《2016年暑假社会实践活动》，其中，需要交纸质作业的有：

A: 我爱阅读——读后感悟（表格已打印）

B：“亲历实践 感悟生活”实践作业（表格已打印）

C：红色接力棒——《红星小勇士》观后感（写在自己的作文本上）D: 绿色接力棒——环保主题日记（写在自己的作文本上）

3、4、发放奖状

雨花营地组织的夏令营，自愿报名。

五年级一班暑假作业指南

教师寄语：

各位同学，2016年暑假开始了，多么让人开心的时刻，可以好好玩儿啦！不过孔子说：“吾十五而志于学。”同学们也正值立志向学的年龄。所以，在假期里，放松的同时，要注意安全，一定不要忘记学习和提高哦！祝同学们过一个愉快而有意义的暑假！给家长看看作业布置，望家长鼓励、督促孩子完成老师布置的暑假作业!①认真完成《快乐暑假》，请家长检查，签字。

②认真落实完成《2016年暑假社会实践活动》，其中，需要交纸质作业的有：

A: 读一本好书，我爱阅读——读后感悟（表格已打印）B：“亲历实践 感悟生活”实践作业（表格已打印）

C：红色接力棒——《红星小勇士》观后感（写在自己的作文本上）D: 绿色接力棒——环保主题日记（写在自己的作文本上）③在家认真练习《钢笔字帖》（根据自己的时间合理安排）④背诵20首没背过的古诗、词。

第四篇：2015五年级暑假作业

2015五年级暑假作业

五年级暑假语文作业

1、认真完成《暑假作业》

2、习字：自备习字纸，每天练习完成半张习字纸，共30份。

3、关于阅读

必读书目：《鲁滨逊漂流记》

选读书目：《夏洛的网》 《狼王梦》 《严文井童话》《童年》

4、积累：每天从优秀作文选上摘抄优美词、句一页纸，并尽量背上。

5习作：(假期完成习作10篇)

①快乐充实的暑假即将开始，你打算怎样过一个愉快而又意义的暑假?你有什么样的计划，动笔写下来吧!

② 改写古诗《晓出净慈寺送林子方》。

③生活中一定有某些事情或某个瞬间，使你感到难忘、高兴、自豪、委屈„„请你任选一件事情或一个瞬间写下来。

注意：自己拟题，要表达出真情实感，内容具体，详略得当。

④以“ 教我 ” 为题，写一写在你成长过程中某个人对你的教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来写。

⑤材料：星期一的早晨，王敏穿着一件新裙子，高高兴兴地上学去，到了教室门口，一件意想不到的事情发生了„„

⑥童年中每一段不同寻常的经历，每一个真实感人的故事，都是我们美好而难忘的回忆。请你选择童年中的一、两件事有条理地叙述出来，注意人物语言、动作、神态、心理等描写，不少于400字。

⑦读书是一种享受，给大家推荐你最喜爱的一本书。

⑧长征途中发生了那么多感人的故事，请选择一个你最难忘的故事，写写你的感受。

⑨走进网络、拥抱自然、服务社会、学做家务、善待他人。。。生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干，磨练意志，净化心灵。请以“这也是课堂”为题，写一篇不少于400字的文章。

⑩时间过得真快，转眼一个假期就结束了，暑假中最有意义的是什么事，写下来和同学们一起分享吧!

五年级数学暑假作业

同学们，下学期你们将步入小学的最高阶段——六年级，老师为你们感到高兴!暑假来临，同学们在放松的同时不要忘了坚持我们的学习好习惯，认真完成以下作业，为圆满完成六年级的学习任务做好充分准备。

1、结合本学期学习内容，每天计算2道，应用题2道。(说明：完成50天左右的量即可。)

2、预习新课本的第二单元。

3、结合学过的知识制作数学手抄报(例如图像变换、分数等相关知识)。

希望同学们假期里劳逸结合，玩得痛快，学得踏实，认真作业，给下学期一个良好的开端。

第五篇：五年级暑假作业

五年级（4）班暑假作业

共同作业

完成《暑假作业》;借阅六年级（十一册）语文书，数学书至少通读一遍，做好预习;以《我的梦---中国梦》为主题作文一篇;绘画作品一幅。

本假期采用阶梯作业。按各科成绩分为四块：成绩是95分以上为第一档次；90---95分之间为第二档次；80-90分之间为第三档次；80分以下为第四档次。语文作业：

第一档次（95分-100分）1,一个星期写一篇周记 2，自由阅读

第二档次（90分---95分）1,一个星期写一篇读书笔记

2，阅读至少二本课外书（包括四大名著）并写出它的主要内容

第三档次(80分-90分)1,一个星期写二篇读书笔记

2，阅读至少三本课外书（包括四大名著）并写出它的主要内容

3，语文书后的生字表一，表二分别带拼音写二遍 4，词语盘点中的读读写写，读读记记写二遍 第四档次80分以下 1,周记10篇

2、阅读10篇范文（包括四大名著），并写出它的主要内容。3，语文书后的生字表一，表二分别带拼音写二遍

4、抄写《词语盘点》读读写写，读读记记，（各写三遍）5，八个日积月累写二遍，书上的所有资料袋都抄写一遍 数学作业

1，数学成绩97分以上的同学没有作业

2,数学成绩分90到96分的同学完成暑假作业本

3，数学成绩90分以下的同学除完成暑假作业本外，另外还有提纲。

2013

五年级（4）班 年6月28日