家长[精选5篇]

第一篇：家长

家长，孩子的启蒙老师

作为孩子的启蒙老师，教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三.鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

四.教育孩子正确地面对挫折

在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争

五.培养孩子的适应能力

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

六.与孩子一起阅读书籍

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

七.表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格，八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反

父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

九.学会宽容和忍让

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

十.遇事允许孩子申辩

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

十一.避免把孩子的分数看得太重要

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

十三.善于发现并培养孩子的兴趣

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

第二篇：家长

尊敬的家长，你们好：

值此新春佳节即将到来之际，恭祝你们及家人幸福安康，快乐吉祥。经过半年来的高中生活，你们的孩子变化了许多。他们从刚踏入高中校门时的迷茫，变成了现在的讲团结，有礼貌，爱学习，勤思考，有目标。总有一天，他们会成为你们心中的骄傲的。感谢你们对我的理解、信任和帮助。请你们相信，孩子来到九班就来到了自己的家，我会像一个家长一样，带领这些孩子在和平、平等、快乐和团结的环境中成长。为了能够把以后的工作做好，为了使你们的孩子在高中这个人生重要的阶段获得更多的有利于他们成长的宝贵财富，请提出宝贵的意见和建议。谢谢！

班主任：李 九 贺

联系电话：*** 意见和建议：

家长签字：

联系电话：

日期：2013年 月 日

第三篇：家长来稿范文

家长来稿

大家好我是康佳琦的爸爸，新的学期开始了，时间过的好快呀，眨眼间孩子已经上大班了，从孩子出生到现在，她给我们带来了无尽的欢乐，但也伴随着许多的无奈。

孩子从出生一直以来都是她的妈妈在带，我也很少去照管孩子，也许是一个人带的缘故，孩子有点胆小怕事，不愿去跟陌生的小朋友去玩，这些问题问题都是我们做家长的造成的，所以有时孩子提出的要求，我也尽量去满足她。这也造成了她对我的依懒性很强，有时她想要的物品你不给买，她就大哭大闹，对于这些问题我也一直在改变着。当她有时无理取闹跟你要一些事物时，哪怕她又哭又闹我也不会心软去改变我的立场，事后我会在跟她解释其中的道理，我在改变也让她在这个过程中改变。

记得孩子刚上幼儿园时，在她的世界里就是我得爸爸妈妈什么时候来接我回家。早上不起床，哭着不去幼儿园，我们每天早晨会为她讲去幼儿园的好处，比如说有很多的小朋友会陪你玩，老师会为你讲好听的故事。幼儿园里有许许多多美味的食物。日复一日，老师们用幼儿园里美好的事物终于吸引了孩子的注意力，我们每天早晨不用再去给她讲那些事情，老师们让孩子有了一个独立的思想，有了一个独立的思想，有了独立的自理能力。吃饭穿衣不再像家里那样，我相信这是许多家长都看在眼里的，孩子也爱上幼儿园了，也爱上了幼儿园这个大家庭。

经过了一个过渡期她以来到了中班，中班的她懂得了很多很多的东西，如何去做一个懂事的孩子，也会去学习一些书本上的知识，懂得了分享，懂得了感恩，懂得用一颗平静的心去倾听别人的话语，她已有了自己的情感，自己的爱好，当遇到问题会问为什么。一年一个变化，一年一个样，老师们用两年的时间给我们带来一个不一样的她。

我们尽最大的努力去给予她幸福的生活，但我们更希望她能健健康康，快快乐乐的成长，来到大班了，我愿她能在老师的指引跟疏导下，我能看到一个更加丰富多彩的孩子！

播音稿

尊进的老师，亲爱的叔叔阿姨，爷爷奶奶，小朋友们大家好。我是大五班的康佳琦，今天我给大家讲个故事，故事的名字叫《一个美丽的故事》。

有个鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力，打比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行，但即便这样的作文，他同样能写的美丽如花，那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯的看着我说：“你真聪明”,第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深的打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，但他并没有把作文本拿给那个买买看，他在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于来到了，是妈妈的生日一一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美 丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑的 正龠f／他静静的看着妈妈，等着妈妈醒来，娟妈刚睁开眼醒 来，他就甜甜的喊了一声“妈妈”，然后笑眯眯的走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了：“什么？”

他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封，接过信封妈的心在砰砰的跳！

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿。搂的很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气蓬勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

谢谢大家！

第四篇：家长材料

优秀家长事迹材料

——昌吉市三小6年级（6）班 杨啸家长

当我接到市三小学让我代表6年级家长做优秀家长事迹的时候，我非常激动和高兴。教育孩子，给孩子一个快乐的童年是我们每个家长应该做的事情。可是这件事说起来容易做起来难，每个家长要耗费大量的心血，因为孩子是家长的心头肉、是我们的未来和希望！当自己的心血得到外界肯定的时候，我感到无比的欣慰。所以我非常感谢学校的这个活动，可以说他好像给我们做家长得打了一剂强心剂，让我们更有信心的为培养孩子而继续努力。

我的儿子杨啸是一个很普通的孩子，我也是个很普通的家长，可我庆幸他是我的儿子！他聪敏、倔强、又很听话懂事。爱他超过爱我自己的生命，我想把世界上最好的东西都给他，可是毕竟我的能力有限，所以我能做到的只有给他最好的母爱。我希望我的儿子能在我爱的羽翼下健康快乐的成长。但我也没有教育孩子的经验，只能一边学习一边和儿子共同成长。下面我就把我和儿子共同成长的经历写给大家，希望能够和大家共勉。

一、帮助孩子从小树立正确的人生观、世界观，注重孩子心灵的健康

儿子降生以后，多半是我一人照看。儿子在2岁4个月的时候就进入苗苗幼儿园的小小班了，儿子的动手能力渐渐的增强了，如：洗手、吃饭、穿衣等，可是不能与小伙伴们分享自己拥有的玩具，偶尔还将别人的玩具占为己有，稍有不如意，就以哭来抗衡。为此，我体罚过他（如：罚站、打他），可没有多大效果。后来，我利用休息日，将院子中同龄的小朋友邀请到家中，让他们带上自己喜欢的玩具来和儿子玩。久而久之，儿子变得大方了，能与小伙伴共享玩具与食品了。

为了塑造儿子的行为习惯和生活习惯，我将我的工作性质引用到日常生活中，由于我是一名卫生工作者，儿子的成长是在我市创建卫生城市工作进程中长大的，使儿子从小就知道：一要讲究卫生、不能随手乱扔东西，不管是走小区里，还是大街上，只要遇见乱扔的东西，他就能顺手捡起来扔进垃圾筒；二是能够辨别清楚什么是“垃圾食品”及其对人身体的危害，整个幼儿园和小学，儿子几乎没有吃小零食。

为了培养儿子对大自然的认知，可以说我带着他利用仅有休息日，到特变电工、西域集团、滨湖河景观带全线、公园等地感受春、夏、秋不同季节的景象，起到很大的收获：儿子的写作手法及水平比较突出，得到老师的认可，也激发了儿子的写作文的兴趣。

儿子从一年级始，年级组织“国学”背诵活动：《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》和《唐诗三百首》等伴随儿子的小学时代。儿子一年级时，我和儿子比背诵；从二年级起，就由他自己背诵，有时，儿子没能按计划完成背诵要求，也发脾气、耍小性子，我就引到他，让他和古人比谁聪明、先进？并反问他：难道我们不如古人吗？在对比的说服下，儿子很愉悦的朝着目标前进了。曾参加新疆第二届文庙艺术节幼儿组《三字经》和《弟子规》背诵比赛，《唐诗三百首》获州级背诵小能手。

二 树立正确的家教观念，给孩子自由发展的空间 每个家长都希望自己的孩子多才多艺，我也一样。当我看到周围的孩子上这个特色班、那个特色班时，我也很着急，带着孩子去美术班、跆拳道等班，可儿子没有一样喜欢的，我很生气！当时，儿子告诉我：就喜欢语文老师和数学老师的教的辅导班！无奈，我只能放弃我的想法，追随儿子的想法。这样一直持续了三年多，儿子的学习从来不用我操心,基本上在我下午下班回到家他已经做完作业。期间，儿子也养成了爱看书的习惯。

在儿子上到三年级时，“十.一”大假期间,有一天翻儿子书包,发现英语书上的单词后面标有汉字，问儿子怎么回事,儿子告诉我:英语是新开的课程,老师讲课时大部分孩子都不听，他想听也听不清楚，为防老师提问，就标了汉字。节后我就开始找英语辅导班，最后订好了培训班后，几乎是我拖着儿子去上的，原因很简单：他是该班个头最高、年龄最大、连最简单的单词都不会读的人。在随后的近两个月中，我是儿子的陪读，老师的“加餐”及回家的辅导，第三个月，儿子就能自己去上英语课了，一直到现在，儿子已上到新目标八年级上册了。

三 先成人再成才

每个家长都希望自己的孩子学习好，可我却不这样认为。我不希望我的孩子将来是一个高智商低情商的人。我见过很多报道，有的孩子十一二岁就考上了大学，可是却无法在大学里继续学习，因为他根本不能照顾自己。更不用说如何与人相处了。我不想我的儿子那样。所以我一直本着先成人后成才的理念来教育我的儿子。

儿子从一年级开始，每次考试完了，我并不是很在意分数，考满分时鼓励他再接再厉，不是满分时，先问做错的题是不会做还是粗心？属于不活做的给他讲解，直到懂；属粗心的责成当即改正。

大约是四年级时，由于我出意外住院了，儿子可能心情不好，与班主任发生了一点摩擦。放学后儿子一路哭着跑到医院，见到我时，已是哭的上气不接下气了，我没有打扰他，继续让他哭，直到他不哭了，问了原因就让他跟家人回家。第二天刚好休息，早早的打电话让儿子到医院，我让家人全回家，由儿子照顾我，我没有问起昨天的事，大约一小时后，儿子憋不住了，先向我道歉，也承认了自己的错在哪里，我告诉他：知道错了，要改正。他说星期一向老师道歉、承认错误。猛然间，我发现儿子长大了，也变得坚强了，我觉得我因祸得福了。

我非常满意儿子是一个拥有较强的处世能力以及良好的人际关系、懂得助人为乐、与人为善的孩子。朋友，孩子有了健康的身心，还怕他（她）们以后不能成才吗？

四、从我做起，给孩子一个阳光多彩的家庭 我的家庭是一个和睦的家庭，这个家里充满了爱。儿子在爱的呵护下健康成长。孩子是快乐的，他会把他的快乐传递给我。有时我疲惫的回到家中，儿子给我开门、拿拖鞋、放包、端水，不需要语言，只有动作，疲惫瞬间消失了，我以精神焕发的姿态做饭或陪其学习与玩。我常告诉儿子，快乐也是过一天，不快乐也是过一天，那为何不快快乐乐的过好每一天呢？

以上是我和孩子共同成长中遇到的事情，我希望自己能够做到倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功的喜悦、分担孩子失败后的痛苦和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。

2012年3月14日

第五篇：家长推荐材料

吉首市第六小学优秀家长推荐材料

--四年级（2）班王嘉豪家长：王宏亮

我叫王宏亮，是吉首市四年级（2）班王嘉豪的家长。家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是天下所有父母共同的心愿，我也希望自己的孩子一生平安、快乐、幸福，作为父母我们有义务把他培养成一个人格健全、素质优秀、有能力创造幸福的人。

但是我们不能给孩子不切实际的压力。每个家长都有一个美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龙成风，但是由于个体的差异，并不是都能称心如意。期望值太高，会使孩子觉得无论自己怎么努力，也达不到父母的要求，甚至觉得根本无望实现而放弃努力，失去学习的信心，变得不相信自己。所以无论孩子是不是能够拥有其他孩子那么多优点，只要孩子努力去做了，我们就要给予认可。在对孩子教育的过程中，我有几点肤浅的认识：

一、积极配合学校教育，重视家庭教育与学校教育相结合。作为家长我坚决服从学校的一切安排，平时注重与老师及时沟通，配合老师督促孩子完成学校布置的作业和学习任务。同时我也能积极主动地配合班主任老师完成一些班级家庭教育工作。

二、要教育好自己的孩子，家长必须在孩子面前树立良好的形象，让孩子学会做人。当孩子做错事时，要教育育他，开导他，而不是用暴力，不要打击孩子的积极性，要经常鼓励孩子，在家里要帮助做一些力所能及的事情。

平时星期天或假期，多带孩子去图书馆，或其他有益孩子的场所。让孩子增加见识，免得孩子有时间玩电脑游戏。

在家中要教育孩子多读书，少看电视。每天都要检查孩子的当天作业。

三、重视孩子良好习惯的养成。每个人都希望自己的孩子学习成绩好，这无可厚非，但我认为培养孩子良好的学习习惯和行为习惯更重要，特别是小学这个打基础的阶段。

首先是关注孩子上课听讲的习惯。小孩子尤其是男孩的天性就是活泼好动的，注意力也很不容易集中，这都需要家长和老师配合起来共同培养。我经常给刘铁铮说，其实学习成绩好没什么绝窍，就是抓住上课的40分钟认真听讲，回家后按时完成老师布置的作业，只要没有不会的题，就说明已经掌握了今天的课堂知识，就不再需要另外布置课外题了。孩子是否专心听讲，最简单的方式就是可以经常问问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题？如果孩子什么也回答不出来，那他上课肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣？数学什么地方容易，什么地方难，有哪些没搞明白？久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。

良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长纠正的态度一定要坚定并持之以恒。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。

四、从上就要教育孩子做事先做人。不能认为孩子还小，无需在意，事实上，做人的教育要从小抓起。我希望自己的孩子成为一个诚实、正直、善良的人，并把这种思想反复向他灌输。小孩子经常会撒一些谎，其实他撒谎并没有什么恶意的动机，通常只是想得到更多好吃的好玩的，或者是因为做错事后想避免被处罚，但如果家长不及时纠正，就会让他养成爱撒谎的坏习惯。所以只要发现孩子在撒谎时，我都会用非常坚决的态度和严厉的语言批评他，并给他讲故事、讲道理，让他知道撒谎的害处。同时我们作为父母也应该多注意自己的言行，要给孩子多

树立好的榜样，做到一诺千金，说一不二，平时不乱许诺，一旦许诺就必须兑现，如果确实因为某些原因无法兑现时，也必须要向孩子道歉并说明原因。

一份耕耘，一份收获，家长的辛苦培养，换来的是孩子健康、快乐的成长！我的孩子是一个性格外向、活泼善良、聪明伶俐的孩子今年快11岁了，以后家庭教育的路还很长，还将面临孩子的青春期、逆反期等等，在当今如今纷繁复杂的环境下，家庭教育的责任将会更为艰巨。但是我有信心和学校一起，共同把孩子培养教育成为一个有德有才、对社会有用的人！