寒假作业创新设计

第一篇：寒假作业创新设计

作业内容

（一）看看课外书

作业形式：班级常规“阅读日记”；选择最喜欢的3本书，手工制作3枚创意书签，开学时作为新年礼物送同学。（书签大小：最大不超过A4的一半，形状：不规定，有创意；内容可以是：书名、推荐理由、佳句摘抄等）设计意图：通过不作字数要求的自由阅读日记继续培养读写习惯。新年礼物——书签既是搭建友谊的桥梁，也是一种好书推荐的形式，有趣好玩，创意无限。

作业内容

（二）：看看电影

作业形式：到班级360云盘下载经典儿童电影（360云盘将停止使用，可以成立资源共享小组，互相拷贝。）亲子看电影。开学初，全班口头交流最喜欢的一部电影。

设计意图：看电影也是一种阅读。让经典的儿童电影代替电脑游戏，促进亲子交流，培养学生的口头表达能力。

作业内容

（三）：给老师写一封信，介绍自己的寒假生活。

作业形式：手写一封信介绍自己丰富多彩的寒假生活，邮寄到学校传达室。

设计意图：第一次写信给老师，第一次贴上邮票寄信，新鲜好玩。这是一种真实语境中的交际性写作。

作业内容

（四）：书法创作

作业形式：交一份最满意的书法作品（硬笔、软笔均可），将在学校大厅展板上展示。设计意图：人人有机会供欣赏，练习书法动力十足，书法作品质量高！

【评比反馈】

开学初，开展寒假作业评比和展示活动，评选出：阅读之星、创意之星、小作家、小书法家等称号，发喜报和礼物。最高荣誉礼物：老师签名书一本。

李燕老师关注儿童的心理特点，设计了活泼而有个性的作业，值得学习。

夏天老师考虑学生的实际，实施分层作业，不错。

陆麒娟老师从课程的角度，引导学生自主选择，多关注身边的世界，综合性、实践性都比较强。

孟老师的作业设计中，特别提到阅读和旅行，真是非常好！

王春蓉老师设计的厨艺课程，很有生活气息。

周丽华老师注重读写联动，将阅读、实践结合起来，也很不错。

林灵老师设计的读书作业，单纯而简洁。

郑燕红老师设计了有趣的情境，将读书、写字、实践结合起来。高长攀老师请学生设计一堂课，很有创意。

刘伟栋老师设计的作业将读书、积累落实到了笔头上。

郑珂老师四大板块的作业，内容灵动宽泛，创意十足，学生想必会非常喜欢。

这里，我也简单谈几点关于寒假作业的想法。

第一，要少而精。不搞烦琐作业，一旦太繁琐，任何美好的设计都会成为沉重的负担。读后感，好词好句摘抄，尽量少一点再少一点。要写，也可以设计得有意思一些。

第二，要有趣味性，让孩子们觉得好玩，而不是负担。

第三，要体现综合性。读为主，写为辅，凸显语文的综合性、实践性。

第四，体现学科性。不要因为综合而模糊了语文的面影。

第五，要关注差异性。不同的学生，可以有不同的选择。

1、创意写作研究共同体做什么 1.共享创意写作教学案例与经验； 2.攻关研究创意写作；

3.编写创意写作书系；4.研发聊天吧衍生产品。

二、加入创意写作研究共同体有什么福利

1.加入创意写作课程开发小组，深度参与创意写作教材开发；

2.优先参与作文聊天吧组织的活动、论坛等；

3.有机会参与或管理作文聊天吧组织的网络研修和线下活动；

4.享有在“作文聊天吧”、“创意写作吧”优先分享、发布研究成果的权利。

三、加入创意写作研究共同体有什么条件

1.加入本群不少于半年；

2.在写作教学上有一定的探索和思考；

3.热爱阅读、热爱写作；

4.上过作文教学公开课或有写作教学案例、论文在县市级获奖或在刊物上发表；

5.在本群分享过课程的老师或志愿者优先考虑。管理员王贵荣

四、怎么加入创意写作共同体

1.填一份表格；

2.递交一份有质量的创意写作教学案例（设计、论文）。

第二篇：六年级寒假作业设计

阜阳市实验小学六年级寒假作业

一、寒假安全

寒假有近四周时间，中间有一个传统节日春节、元宵节、天气多变，比较寒冷，希望家长要教育好孩子做好各项安全教育，如：防火、防寒、用电、不燃放烟花鞭炮、外出等的安全问题，同时注意自身的文明礼仪，提高自我保护的能力。

二、学习要求：

每位同学要结合自己的实际制定好假期生活学习计划，鼓励孩子博览群书，做好读书笔记，多练习习作，并对以前学过的知识进行复习回顾。补回五、六年级缺失的知识。

1、认真完成《寒假作业》。

2、阅读与习作：准备一本笔记本，做好读书笔记，10篇。

（1）每天读一篇作文选或者《***阅读》，要“圈点画批”，每篇摘抄10个好词，5个好句。

（2）写2篇读后感，字数500以上。

（3）假期的趣事、烦心事、见闻等相关文章3篇，字数500以上。（写在中作文本上）

（4）学习能力较强的同学可以利用寒假阅读整本书，并写一篇图书阅读推荐。

推荐书目：《童年》《在人间》《上下五千年》《你在为谁读书》《海底两五里》《假如给我三天光明》及沈石溪系列动物小说等。

3、练字：每天一篇。

4、背诵《古诗80首》（全部背完），并对自己积累的古诗词进行分类整理。

三、亲情作业

1、每天为家里做一件家务活。

2、为每位家人做一件好事。

最后，提醒同学们一点，要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。2018、2、5

申论备考辅导：名言警句开启写作开头(上)

一、名言警句法

在申论议论文或综合文体中，为了使语言更有说服力、权威性，增强文采美、文化含量，考生引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点，以论点为统帅，始终为论点服务。

一般来说，文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调、画龙点睛等作用。文中引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼、含蓄典雅等作用。

二、精选实例

【例】围绕“城市摊贩管理”为主题的议论文。

马路摊点一直是城市管理工作的一个重点和难点，每次治理的结果都是“野火烧不尽，春风吹又生”。路边摆摊的小商贩，他们以低廉的成本、微薄的利润经营，不但解决了自身生存的问题，而且满足着城市中低收入者的生活需求。但是，一些马路摊点的存在，也确实给城市市容市貌以及百姓的生活环境带来了不利的影响。过去，我们对城市摊贩管理，大都采取没收、罚款甚至取缔的政策，但是这些政策的实施，并没有从根本上解决城市摊贩问题，反而加剧了城市执法人员和马路摊贩之间的矛盾对立，成为影响社会稳定的不和谐音符。

【例】围绕“社会信用体系建设”为主题的议论文。

《左传》云：“信，国之宝也”。其指出诚信是治国的根本法宝。那么人无信不立，国无信不富不强，诚信是中华民族的传统美德之一，无论在过去或是现在亦或是未来，诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的。然而近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的程度。因此，加快社会信用体系的建设已成为各级政府日益关心的课题。

第三篇：六年级寒假作业设计

六年级寒假作业设计

亲爱的孩子们: 又一个寒假来临了哦，这是小学阶段的最后一个寒假.展望2014 ,我们都有太多的期待,让我们一起去努力,让这个寒假过得更加精彩吧!

一、预习（家长签字）：

预习下册第一单元课文，要求背诵的有：（背完后，画“√”）

1、文言文两则

2、匆匆

3、《桃花心木》第14段

4、《手指》最后一段

5、阅读链接 《手》P16

6、阅读链接《明日歌》P6

7、第一单元日积月累 P21 另外，默写的有：文言文两则、《明日歌》、《手》、词语盘点、日积月累（写在新本上）

二、实践（家长签字）

(1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;(2)给家人洗一次衣服;(3)亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;(4)(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;

以上四项，做完后，选择一项写一篇感受。（写在摘抄本上）

三、阅读（家长签字）

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”多读书，可以让你变聪明。必须从以下书目中选择一本：《红岩》、刘知侠《铁道游击队》、吴强《红日》、徐光耀《小兵张嘎》、王原坚《小游击队员》、张品成《赤色小子》、《安徒生的童话》、契诃夫《变色龙》、《鲁滨孙漂流记》、《汤姆 索亚历险记》。全部都读过的，可以再看其他的课外书。以上书目每人至少读一本书，并做好摘抄，摘抄不少于15次。（每次至少大半页）

四、写作（家长签字）

（1）读一本文学名著、办一张手抄报。（可以联系第二项作业阅读的书目）（2）写三篇周记(字数在400字以上)。（周记写在摘抄本上）

温馨提醒：每项作业认真完成，家长检查并签字，开学后，要以班级为单位组织学生进行寒假作业展览交流，要求人人参与，完成优秀的进行表彰，望各位家长重视。

第四篇：六年级寒假作业设计

六年级寒假作业设计

语文：

1、读两本好书，写读后感，并摘抄好词、好句及优美段落。

2、写5篇作文。（要求：语句通顺，用词准确，结构合理。）

3、预习六年级下册教材前三单元内容。

4、抄写并背诵六年级下册教材词语盘点，古诗词及日积月累。（写在硬笔书法本）。

5、在假期中做一件有意义的事情，并写一篇作文。

6、完成两张与读书有关的手抄报。数学：

1、每周做20道计算题（脱式计算或方程）。

2、预习六年级下册教材前三单元内容并从每个练习中

选择3道题做在练习本上。

英语：

1、认真完成寒假作业。

2、熟记并复习六年级上册教材内容，抄写每课课后黑体词，三英一汉。

3、熟读并抄写六年级上册课后常用表达法两英一汉。（p79--80）

4、借六年级下册课本并预习。科学：

1、观察1个月内月相（月亮的形状）的变化规律。

将上半月（初一到十五），下半月（十六到三十）看到的图形画在一张表格中。

2、调查生活的垃圾

（1）你家一天都产生了哪些垃圾，大约重量是多少？（2）收集一星期共产生多重的垃圾。（3）将调查数据整理在表格中。

3、阅读有关科普方面的好书。

第五篇：五班寒假作业设计

五(5)班“过年五味”寒假作业

【“亲情”味】

寒假里，轻松了，请同学们好好享受与家人的亲情哦！让我们每天做一些力所能及的家务事，比如洗洗碗，打扫卫生，整理房间等；做几件关心家人的小事，比如：给忙碌的爸爸妈妈倒倒茶，盛盛饭，洗一次脚，捶捶背等„„让爸爸妈妈因为你的懂事而高兴！请及时把每天做过的小事记在“亲情表”中，开学时我们比比谁是爸爸妈妈最温馨的“小棉袄”。

【“创新”味】

寒假里，我们有大量的时间可以进行实践等体验活动，这个寒假，让我们走进生活，走近科学。

1、吃年夜饭时，为家人做一个水果拼盘或是凉菜拼盘。

2、走进视听园：中央十台“走进科学、探索与发现”； 中央电视台的少儿频道，《动物世界》、《科技博览》、《地球故事》、《开心词典》等，3、走进创新园（选做项目）：在假期中对使用过的工具、学具、器具等生活学习用品仔细观察、寻找不足，并加以创新改进，开学初把自己的“金点子”和创意作品上交。

【“健康”味】

寒假里，在休闲娱乐的同时，更要把自己的身体练得棒棒的！我们要天天坚持进行20分钟的体育锻炼：

一、天天练项目：

1、跳绳1分钟X3组(每一组要求在140次以上)

2、仰卧起坐40次X3组

二、按兴趣练习项目：打羽毛球、乒乓球、篮球、长跑、快走、滑轮、等等，根据自己的兴趣有选择的运动项目。

【“书香”味】

寒假里，当然不能忘了读书，同学们可以利用假期好好地充实自己，读读四大名著，品味古典文学的魅力；读读国外小说、童话，领略异国的风土人情；读读科普类书籍，感受科技发展带来的巨大变化；每天观看新闻节目，读读当天的报纸，了解现代生活信息。寒假必读书目：《秘密花园》、《毛毛》、《波莉安娜》，做好阅读批注。

写1篇读后感。在家长的帮助下，以邮件的形式发送给老师。老师盼望着同学们这份独特的假期礼物呢！【“勤学”味】

寒假里，放假不放学，同学们要合理安排学习时间，认真完成学习任务。语文：

1、作文3篇：

（1）《————，爱你没商量》：在————处，可以填一种植物的名称，写出对植物的赞美；也可以填上你的亲人，写出对他（她）的敬爱等均可。

（2）《我的春节生活》：写你的春节生活。（题目可另取）

（3）读后感一篇

2、背诵《《增广贤文》、《论语》、《名人名言》（背诵内容附后）

3、完成班级特色作业（内容附后）

4、完成学校特色作业

数学：

练习卷3份（分数四则运算、分数解决问题、综合练习）

英语：

1、每天听读10分钟，预习5B。

2、搜集跟春节有关的词汇（20个以上），做成一本图文结合的picture dictionary(图片字典)。