吉安市2011年中考网上阅卷实施细则

第一篇：吉安市2011年中考网上阅卷实施细则

吉安市2011年中考网上阅卷实施细则

为切实做好2011年全市中考网上阅卷工作，特制定本实施细则。

一、阅卷模式

网上阅卷采取集中扫描、分割下发（十三个评卷点）评卷、集中合成的模式进行。集中扫描、集中合成由市中招办组织实施，评卷由各县（市、区）中招办组织实施。语文作文和英语作文实行双评，其他试题均实行单评。

二、评卷点的选择原则

1.每县（市、区）只设一个评卷点，评卷点要配有足够数量，能正常运行的评卷机。

2.评卷点如需设多个机房，其地理位置应尽量靠近，同时应合理分配各机房所承担的学科。

3.原则上一个机房配备一台服务器，如服务器配置较高，也可临近的多个机房共用一台服务器，但必须保证阅卷正常进行。

4.全市随机分配阅卷数，数量与本地考生数一致。

三、评卷教师的选聘 1.坚持回避制度。

2.适当年轻化、懂计算机操作。

3.数量：原则上考生数和阅卷教师数按100∶1抽调。各学科对阅卷教师人数的安排，县（市、区）可根据去年的经验进行适当调整，确保三天阅完。

四、网上阅卷时间安排

1.各县（市、区）要对评卷点的硬件环境（服务器的配置，阅卷机数量与质量，局域网络畅通情况，评卷软件的运行情况等）进行摸底排查，特别要做到阅卷网络必须与互联网、校园网等其他外界网络断开，没有病毒，网页浏览器安装ＩＥ６.０版本。5月底前，各县（市、区）中招办对评卷点的硬件环境进行勘察验收，验收合格后，以书面材料将验收情况报市中招办备案。

2.各县（市、区）将市里配置的主服务器和显示屏在领取中考试卷时交市中招办。

3.6月21日上午10时前，各县（市、区）将各科答题卷送市中招办,由市中招办负责集中扫描，同时各县（市、区）派两名工作人员（一名中招专干，一名计算机管理员）参与扫描工作，计算机技术人员设置评分卷系统参数。

4.6月22日，市中招办组织相关科目教师确定评卷切割方案。

5.6月21日～6月25日，扫描培训和集中扫描。6.6月25日，市中招办完成扫描、校检、区块分割、分配答卷，为各评卷点安装数据包、设置评卷教师权限等；县（市、区）派专人到市招办领回含阅卷数据的服务器，服务器的管理遵照试卷保密保管的管理办法执行，同时完成好评卷环境的准备工作。

7.6月26日～6月28日，评卷点分别召开评卷学科组长及有关人员会议，明确任务和要求，熟悉评分标准和评分细则，进行试评和评卷工作；相关公司技术人员负责提供技术支持、保障数据安全、实时备份数据；各评卷点完成阅卷任务。

8.6月29日上午10时前，县（市、区）将服务器上交市中招办。

9.6月29～6月30日，市中招办组织相关公司技术人员进行数据处理、统计校验、成绩合成；市中招办进行评卷质量抽查、成绩统分抽查、统计分析、汇总等工作。

10.7月1日，公布成绩。

11.7月8日前，完成学生查分工作。

五、网上阅卷评卷点工作要求

1.评卷点必须在评卷前做好评卷教师的技术培训工作，熟悉网上评卷流程。

2.学科组长不评卷，实时监控阅卷的进度和尺度，解决、上报阅卷过程中的问题，确保阅卷质量。

3.分学科组织评卷人员学习评分标准和评分细则。4.学科组长和题组长根据评卷工作要求进行分工，按题组顺序为每个评卷教师编号和分派评卷机。评卷教师首次登陆时应录入本人姓名等信息，进行试评。5.试评结束后，学科组长宣布正式评卷，评卷教师按调阅试题、评判、点击得分和提交结果的工作流程进行评卷。

6.设置了双评的试题，考生的答题卷经过双评，分数误差超过了设定的误差控制值，由评卷系统自动将超过误差的答题卷发送给题组长，由题组长裁定给分。

7.答题卷上如出现两种笔迹而前后笔迹不一致、与前后试卷雷同、答题超出规定答题区域或主观题答题错位等异常情况，由学科组长登记上报。

8.考生在答题卷上故意作其他标记的，经确认后，由学科组长登记上报。

9.对舞弊考生的答题卷，根据《考场情况记录表》记载的情况，由市中招办进行处理。

六、加强对网上阅卷工作的监督和管理。

各县（市、区）要成立阅卷领导小组，组织管理本辖区的阅卷工作。各县（市、区）教育局纪检、监察部门要参与阅卷工作的全程监督，对阅卷工作进行督查指导。为确保网上阅卷工作顺利进行，各县（市、区）要在阅卷工作开展前，对阅卷点的安全保密、供电、消防等进行一次全面排查，消除各类安全隐患。在评卷过程中发现重大问题要及时上报市中招办。市中招办值班电话：8213153。

第二篇：中考网上阅卷考生答题要求

中考网上阅卷考生答题要求

一、网上阅卷是扫描成像，要求考生要爱惜答题卡和条形码，保持其干净整洁，不得在答题卡上乱涂乱画，不得叠折和撕毁，不得在各题目黑色方块周围作任何涂写标记

二、网上阅卷实行试卷和答题卡分离，所有答案内容均需填涂和书写在答题卡上，答题错位、超出作答区域的书写内容以及在试题或草稿纸上作答无效

三、答题卡上印有姓名、准考证号填写处、条形码粘贴框，考生应正确填写姓名、准考证号，在条形码粘贴框区域内端正粘贴好本人的条形码

四、答题时答题卡题号与试卷题号相对应，选择题要用2B铅笔填涂在答题卡选项内，非选择题作答统一使用0.5mm黑色签字笔，不允许用铅笔、钢笔或圆珠笔作答，作图时先用2B铅笔绘制，确认后，再用0.5mm黑色签字笔在作图线条上加黑加粗

五、考生答题时字迹要工整、规范

六、考生在修改过程中不得使用粘胶带、修正带、涂改液

第三篇：中考网上阅卷适应性练习工作总结

中考网上阅卷适应性练习工作总结

XXXXXXX学校

5月15日，县教科局通知各中学教务主任到教科局会议室召开了中考网上阅卷适应性练习考试相关会议，会后，我校高度重视，扎实安排，严格按照考试程序实施，于5月17日对全校教师进行了培训，要求班主任对非毕业年级学生进行适应性练习培训，5月21日晚对九年级学生进行了培训。5月22日、23日两天进行了对初三学生进行了“网上阅卷适应性练习”进行了答题训练，随后将组织老师，对学生不能正确使用答题卡的问题进行收集，然后针对问题对初三学生进行再培训。现将我校中考适应性练习工作具体做法总结如下：

一、强化教育、注重训练，让考生熟悉中考程序规定。中考是初中毕业生的一次大考，关系学生命运，关系到教育的公平、公正，是学生、社会关注的焦点。在学生升入初三伊始，我校就经常结合校情定期对初三学生进行考试常识教育、诚信教育、人生观教育等，让学生保持良好、健康的心态，正确迎接中考，轻松迎接中考。

在日常测验考试中，反复教育学生要按程序、按要求应考，正确填写相关栏目，按试卷要求认真答卷。每次考试都使用了机读卡。针对每次考试中出现的差错对学生进行正反教育，让学生吸取教训，以之为戒。经过反复训练及行之有效的讲解，学生基本养成了正确涂写机读卡、科学分配时间、从容仔细答题、有步骤检查试卷的良好习惯。

二、领导重视，扎实安排，适应性练习考试顺利进行。县教科局召开各中学教务主任关于中考网上阅卷适应性练习会议后，我校迅速传达、及时学习今年中考适应性练习相关精神，完全按上级规定的时间、科目等要求组织考试。针对农村学生“三写一贴一涂”练习较少的现状，我们结合会议精神，给学生反复讲，从网上查找资料给学生看。学生理解了网上阅卷的精神，明白了网上阅卷答题的基本要求和注意事项。

三、流水作业，正确赋分，找出学生答卷中出现的不能正确使用答题卡的错误。

考试结束后，我校又专门召开了阅卷工作会议，进行科学分组，落实阅卷人员、时间、地点，要求阅卷教师要认真阅卷，公正赋分，杜绝错判、漏判现象，同时，阅卷老师要从每一份试卷中查找并收集学生不能正确使用试卷的错误，截图，对学生进行再培训。

在剩下的十几天中，我校将继续强化学生正确使用答题卡的培训，让学生以良好的精神状况投入到考试之中，尽量不出现学生不出现不能正确使用答题卡造成失分的现象发生，保证中考顺利进行。

第四篇：网上阅卷总结

网上阅卷总结

我有幸参加了全市六年级英语阅卷工作，由于是第一次网上阅卷，通过对其细则、流程、学生答题情况与以往手工阅卷方式的对比，我们总结出网上阅卷的几点优势：

一、与高考接轨，答题卡的做答方式保证了与高考的一致性，可提前让学生了解答题的规范与标准，例如客观题填涂不正确，主观题答题超出边框等等，用来避免学生在高考时因答题不当造成不必要的失分。

二、更多的统计分析表，对于单项题目的难易程度、平均分、最高分、最低分等都有详细的数据，促使教师及时查缺补漏，对教学质量进一步改进。

三、教师压力的减轻。简单、易用的操作界面，把阅卷教师从繁琐、枯燥的工作中解放出来，工作效率得到大大的提升，平均阅卷时间比以往手工阅卷时减少50%-70%，同时避免了人工录入、统计分数时的误差，从而确保了阅卷的公平、公正。

本次我们组负责第五大题：听录音，补全句子。考查的是学生对于基本单词的掌握程度，通过阅卷，发现学生答卷存在的问题：

1、书写潦草，不规范。由于学生是第一次使用答题卡，不熟练，再加上学生紧张，书写不认真、乱涂乱画、字体太小，答卷扫描不清晰，导致过失性失分，还有的因答案没有写在指定位置得不到分。

2、知识掌握情况存在一定问题，识记知识不完善或不准确，导致单词出错。例如lights写成light；bookstore写成 book store；hiking写成going hiking，失分现象严重。

3、由于匆忙或粗心，写单词却写成了选择题的答案，在阅卷过程中至少有十名学生，但最后基本都做出修改，但却影响了卷面的整洁性。

建议：

1、在平时的教学中，应要求学生书写规范、工整，不能写连笔字，字大小适中、清晰；答案要写在规定的区域，不能超出答题区域或写在别的地方。

2、教学中、练习中，加强答题要求方面的训练，并对学生给予指导的养练，让学生较好地适应新的考试形式，以此减少失误。

3、教师要深钻教材，不仅要把握教材知识之间的联系，让学生构建完整的知识系统；而且要把握好教材的重点、难点、考点，让学生复习、掌握知识有针对性。

4、教学中要加强学生识记能力的培养，加强识记知识的训练。

以上是我在本次网上阅卷中的一些感受，如有不妥之处，敬请各位领导批评指正。

第五篇：明年开始自贡中考将实行网上阅卷

明年开始自贡中考将实行网上阅卷

为全面提升学校管理和教育教学水平，自贡市教育局于10月23日召开了教学工作会。工作会上全面安排部署了2013到2014学教育教学工作，确定13所中小学作为课堂教学改革市级试点学校，并明确指出，从2014年开始，自贡市中考将实行网上阅卷。

工作会上，自贡市教育局党组书记、局长蒲定波提到，从2012到2013学年，在学校文化建设、学校精细化管理、普通高中教育教学改革、校长教师培训四项工作的全面推进下，自贡市“教育教学质量提升已初露端倪”，今年高考三条线均有明显提高。

对于今后一个时期全市教育工作的重要任务，蒲定波提出了“改革一个模式，抓好两项工作，提升三个水平”。“改革一个模式”，即要求各级各类学校必须更新课堂教学观念、精心设计教学课程、彻底改革课堂教学模式；“抓好两项工作”，就是要坚定不移地推进学校精细化管理，坚定不移地提升两支队伍的专业化水平。

“学校管理水平、教育水平和教学水平”，是“提升三个水平”的工作关键。学校校长要长于引领、善于治理，要努力营造人人都是管理者的良好局面，要勇于改革创新，善于激励，乐于奉献。