第一篇：从网上阅卷谈语文中考教学
由中考网上阅卷谈语文文言文教学
今年我很荣幸的参加了沧州市中考语文网上阅卷工作，现将我在评阅文言文部分的一点儿心得体会分享给大家，希望为我们今后的语文教学工作提供一些帮助。
今年文言文阅读的内容已不在课内选择素材，而是选自费衮的《梁溪漫志》，取名为“东坡还宅”。但从所出题目来看，考察的还是学生课内文言文的学习。从答题情况来看只要课内文言文知识学的扎实，正确率就很高。下面我将结合试题做出具体分析及应对措施：
首先，说说解词。第7题考查的“闻”“怆然”“即”“竟”四个词是学生在课内都学过的。平时在教学中我们要告诉学生做题时要先想想，在哪几篇文章中学过，再结合语境写出正确的义项。如“闻”能解释成“听”“听到”“听见”但结合语境只有“听到”“听见”才解释通顺，所以不能简单写成“听”。“怆然”出现在陈子昂的《登幽州台歌》，且“……然”的词语在文言文中经常出现，一般理解成“……的样子”。而试卷中本题的出错率相对较高，原因就是没有把“然”解释出来，可见平时的积累是非常重要的。还有本次阅卷的评分标准相对宽松，在一个词有多个义项的情况下，只要有对的一项就算满分，所以可让学生答题把握不准时多写几个义项，提高得分率。对于翻译句子，一般是兼顾考查多个课内所学实虚词，这些实虚词必须翻译出来且准确，否则漏译一处扣一分。所以我们在平时教学中对于翻译句子一定要严格要求，字字落实，让学生明白翻译不等同于理解意思。
再者一定要培养学生认真审题的习惯。如第8题节奏划分出现的问题：不审题目，多出划分要求，这样是0分，但可以少划，少划划对有分；用双斜线或逗号划分没分。还有第10题，要求一句话概括，所以必须简洁，超过一行的内容太繁琐的扣分。另外，可能有的老师认为反正不考课内的了，平时重点讲讲字词，学学翻译就行了，内容不必精讲细讲，其实不然。如11题就是把课内外有关内容关联起来了，这道题既考查了联想能力，又考查了背诵能力，同时还考查了概括能力。学生只有在熟悉课文内容的基础上才能答对，因此本题笑话不少，学生记不清是哪两个人在散步，写杜甫与李白，白居易与李商隐的等等，在这种情况下要想拿分唯一的技巧是写作者和他的朋友。最后学生不规范的书写也是一个硬伤，同样一道题，书写规范与书写潦草得分是不同的。
总之，课外文言文的阅读是建立在学好课内文言文基础之上的。所谓“课内打基础，课外求发展”说的就是这个道理。考查课外文言文阅读，并非把指挥棒指向课外文言文学习，相反，学好课内文言文才是硬道理。
第二篇：语文网上阅卷注意事项范文
同学们：
我们山东省高考语文学科实行网上阅卷。这大大提高了阅卷老师的工作效率，也能更好地体现高考的公平与公正，特别是语文作文评卷的两人均植评分更显公正，切实保障了更多学生的切身利益。但这种阅卷方式也给我们大家带来了一个新课题，那就是如何使用答题纸。能够正确地了解答题纸的答题规则，做到规范答题，就成了我们应当关心，而且必须掌握的一项内容。否则，则可能会造成阅卷困难，甚至更严重的问题，导致重大失误，影响考试成绩，所以我们就一起来了解一下网上阅卷语文答题纸的使用规定及作答技巧。
一、答题卡的结构组成：
（一）个人信息部分
1.条形码区域
2.个人信息填写区域
（二）“注意事项”部分
（三）特殊区域（缺考），个人绝不可填写。
（四）答题区域
第一卷（选择题部分）
第二卷 1.第五题第六题第七题（正面）
2.作文（反面）
二、注意事项：
1.除第一卷选择题用2B铅笔，其余所有信息及答案必须使
用0.5毫米黑色签字笔，字体工整，笔迹清楚。
2.在规定区域内按题号顺序答题，原试卷及区域外答案无
效。
3.保持卡面清洁（可准备手绢），严禁折叠，严禁使用涂改
液、胶带纸。
三、领到答题卡后的操作程序。
1.核对条形码信息
2.填写个人信息：姓名、座号、准考证号
3.答题
4.⑴建议做完第一卷后立即涂卡。
⑵第二卷（共四部分：四、五、六、七大题）
注意：①必须按相应题号在答题区域内答题；
（大题区域对应，小题按所给序号，不能颠倒
更不能改动题号）
②字体工整，笔迹清楚，大小合适（尽量留下
可改动的空间）
★ 作文① 确保完成，不写残文；②认真书写；
★③建议字数850——950字之间。
第三篇：吉安市2011年中考网上阅卷实施细则
吉安市2011年中考网上阅卷实施细则
为切实做好2011年全市中考网上阅卷工作，特制定本实施细则。
一、阅卷模式
网上阅卷采取集中扫描、分割下发（十三个评卷点）评卷、集中合成的模式进行。集中扫描、集中合成由市中招办组织实施，评卷由各县（市、区）中招办组织实施。语文作文和英语作文实行双评，其他试题均实行单评。
二、评卷点的选择原则
1.每县（市、区）只设一个评卷点，评卷点要配有足够数量，能正常运行的评卷机。
2.评卷点如需设多个机房，其地理位置应尽量靠近，同时应合理分配各机房所承担的学科。
3.原则上一个机房配备一台服务器，如服务器配置较高，也可临近的多个机房共用一台服务器，但必须保证阅卷正常进行。
4.全市随机分配阅卷数，数量与本地考生数一致。
三、评卷教师的选聘 1.坚持回避制度。
2.适当年轻化、懂计算机操作。
3.数量：原则上考生数和阅卷教师数按100∶1抽调。各学科对阅卷教师人数的安排，县（市、区）可根据去年的经验进行适当调整，确保三天阅完。
四、网上阅卷时间安排
1.各县（市、区）要对评卷点的硬件环境（服务器的配置，阅卷机数量与质量，局域网络畅通情况，评卷软件的运行情况等）进行摸底排查，特别要做到阅卷网络必须与互联网、校园网等其他外界网络断开，没有病毒，网页浏览器安装ＩＥ６.０版本。5月底前，各县（市、区）中招办对评卷点的硬件环境进行勘察验收，验收合格后，以书面材料将验收情况报市中招办备案。
2.各县（市、区）将市里配置的主服务器和显示屏在领取中考试卷时交市中招办。
3.6月21日上午10时前，各县（市、区）将各科答题卷送市中招办,由市中招办负责集中扫描，同时各县（市、区）派两名工作人员（一名中招专干，一名计算机管理员）参与扫描工作，计算机技术人员设置评分卷系统参数。
4.6月22日，市中招办组织相关科目教师确定评卷切割方案。
5.6月21日～6月25日，扫描培训和集中扫描。6.6月25日，市中招办完成扫描、校检、区块分割、分配答卷，为各评卷点安装数据包、设置评卷教师权限等；县（市、区）派专人到市招办领回含阅卷数据的服务器，服务器的管理遵照试卷保密保管的管理办法执行，同时完成好评卷环境的准备工作。
7.6月26日～6月28日，评卷点分别召开评卷学科组长及有关人员会议，明确任务和要求，熟悉评分标准和评分细则，进行试评和评卷工作；相关公司技术人员负责提供技术支持、保障数据安全、实时备份数据；各评卷点完成阅卷任务。
8.6月29日上午10时前，县（市、区）将服务器上交市中招办。
9.6月29～6月30日，市中招办组织相关公司技术人员进行数据处理、统计校验、成绩合成；市中招办进行评卷质量抽查、成绩统分抽查、统计分析、汇总等工作。
10.7月1日，公布成绩。
11.7月8日前，完成学生查分工作。
五、网上阅卷评卷点工作要求
1.评卷点必须在评卷前做好评卷教师的技术培训工作，熟悉网上评卷流程。
2.学科组长不评卷，实时监控阅卷的进度和尺度，解决、上报阅卷过程中的问题，确保阅卷质量。
3.分学科组织评卷人员学习评分标准和评分细则。4.学科组长和题组长根据评卷工作要求进行分工，按题组顺序为每个评卷教师编号和分派评卷机。评卷教师首次登陆时应录入本人姓名等信息，进行试评。5.试评结束后，学科组长宣布正式评卷，评卷教师按调阅试题、评判、点击得分和提交结果的工作流程进行评卷。
6.设置了双评的试题，考生的答题卷经过双评，分数误差超过了设定的误差控制值，由评卷系统自动将超过误差的答题卷发送给题组长，由题组长裁定给分。
7.答题卷上如出现两种笔迹而前后笔迹不一致、与前后试卷雷同、答题超出规定答题区域或主观题答题错位等异常情况，由学科组长登记上报。
8.考生在答题卷上故意作其他标记的，经确认后，由学科组长登记上报。
9.对舞弊考生的答题卷，根据《考场情况记录表》记载的情况，由市中招办进行处理。
六、加强对网上阅卷工作的监督和管理。
各县（市、区）要成立阅卷领导小组，组织管理本辖区的阅卷工作。各县（市、区）教育局纪检、监察部门要参与阅卷工作的全程监督，对阅卷工作进行督查指导。为确保网上阅卷工作顺利进行，各县（市、区）要在阅卷工作开展前，对阅卷点的安全保密、供电、消防等进行一次全面排查，消除各类安全隐患。在评卷过程中发现重大问题要及时上报市中招办。市中招办值班电话：8213153。
第四篇：中考网上阅卷考生答题要求
中考网上阅卷考生答题要求
一、网上阅卷是扫描成像，要求考生要爱惜答题卡和条形码，保持其干净整洁，不得在答题卡上乱涂乱画，不得叠折和撕毁，不得在各题目黑色方块周围作任何涂写标记
二、网上阅卷实行试卷和答题卡分离，所有答案内容均需填涂和书写在答题卡上，答题错位、超出作答区域的书写内容以及在试题或草稿纸上作答无效
三、答题卡上印有姓名、准考证号填写处、条形码粘贴框，考生应正确填写姓名、准考证号，在条形码粘贴框区域内端正粘贴好本人的条形码
四、答题时答题卡题号与试卷题号相对应，选择题要用2B铅笔填涂在答题卡选项内，非选择题作答统一使用0.5mm黑色签字笔，不允许用铅笔、钢笔或圆珠笔作答，作图时先用2B铅笔绘制，确认后，再用0.5mm黑色签字笔在作图线条上加黑加粗
五、考生答题时字迹要工整、规范
六、考生在修改过程中不得使用粘胶带、修正带、涂改液
第五篇：中考网上阅卷适应性练习工作总结
中考网上阅卷适应性练习工作总结
XXXXXXX学校
5月15日，县教科局通知各中学教务主任到教科局会议室召开了中考网上阅卷适应性练习考试相关会议，会后，我校高度重视，扎实安排，严格按照考试程序实施，于5月17日对全校教师进行了培训，要求班主任对非毕业年级学生进行适应性练习培训，5月21日晚对九年级学生进行了培训。5月22日、23日两天进行了对初三学生进行了“网上阅卷适应性练习”进行了答题训练，随后将组织老师，对学生不能正确使用答题卡的问题进行收集，然后针对问题对初三学生进行再培训。现将我校中考适应性练习工作具体做法总结如下：
一、强化教育、注重训练，让考生熟悉中考程序规定。中考是初中毕业生的一次大考，关系学生命运，关系到教育的公平、公正，是学生、社会关注的焦点。在学生升入初三伊始，我校就经常结合校情定期对初三学生进行考试常识教育、诚信教育、人生观教育等，让学生保持良好、健康的心态，正确迎接中考，轻松迎接中考。
在日常测验考试中，反复教育学生要按程序、按要求应考，正确填写相关栏目，按试卷要求认真答卷。每次考试都使用了机读卡。针对每次考试中出现的差错对学生进行正反教育，让学生吸取教训，以之为戒。经过反复训练及行之有效的讲解，学生基本养成了正确涂写机读卡、科学分配时间、从容仔细答题、有步骤检查试卷的良好习惯。
二、领导重视，扎实安排，适应性练习考试顺利进行。县教科局召开各中学教务主任关于中考网上阅卷适应性练习会议后，我校迅速传达、及时学习今年中考适应性练习相关精神，完全按上级规定的时间、科目等要求组织考试。针对农村学生“三写一贴一涂”练习较少的现状，我们结合会议精神，给学生反复讲，从网上查找资料给学生看。学生理解了网上阅卷的精神，明白了网上阅卷答题的基本要求和注意事项。
三、流水作业，正确赋分，找出学生答卷中出现的不能正确使用答题卡的错误。
考试结束后，我校又专门召开了阅卷工作会议，进行科学分组，落实阅卷人员、时间、地点，要求阅卷教师要认真阅卷，公正赋分，杜绝错判、漏判现象，同时，阅卷老师要从每一份试卷中查找并收集学生不能正确使用试卷的错误，截图，对学生进行再培训。
在剩下的十几天中，我校将继续强化学生正确使用答题卡的培训，让学生以良好的精神状况投入到考试之中，尽量不出现学生不出现不能正确使用答题卡造成失分的现象发生，保证中考顺利进行。
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