弘扬校园正气_构建廉洁文化

第一篇：弘扬校园正气_构建廉洁文化

弘扬校园正气 构建廉洁文化

赵 敏

为深入贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》、《教育部办公厅关于印发〈中小学廉洁教育指导纲要〉的通知》、《福建省加强廉政文化建设的实施意见》等文件精神，适应新形势下加强和改进未成年人思想、道德建设的需要，进一步加强教师队伍的廉政建设,发挥教师言传身教、为人师表的作用。我们结合实际，开展了‚廉政文化进校园‛教育活动。由于学校的高站位策划，低重心运行，近距离教育，此项活动取得了较好的教育效果，现将活动开展情况汇报如下：

一、加强领导，精心组织。

廉政文化进校园工作是构建反腐倡廉‚大宣教‛工作格局的一项重要内容，学校加强了领导，建立健全廉政文化进校园长效机制。把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立廉洁文化进校园工作领导小组，做到学校‚一把手‛亲自抓，分管领导具体抓，并落实专人具体负责，切实加强对教育活动的领导。学校领导、党员干部以身作则，带头做‚廉政文化进校园‛教育活动的组织者和实践者，组织协调好各项具体工作的落实，广大党员、教职工和学生积极参加‚廉政文化进校园‛教育的各项活动。

二、加强校园廉政文化建设，形成浓厚廉政教育氛围

‚廉政文化进校园‛教育活动是校园文化建设的一个重要组织部分，学校把两者有机融合起来。充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、道德修养、敬业精神等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。

利用学校广播站进行敬廉崇洁的意义的宣讲，并通过历史、现代社会中敬廉崇洁相关事例的播报，提高全体师生对社会中腐败现象的认识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。

校园宣传栏是廉政教育橱窗，其中有四个版面是学校廉洁教育专栏，设计活泼，内容丰富，分别展示学生廉政文化漫画作品、廉政文

化书法作品、廉政文化手抄报作品及学校开展廉政文化建设简介，既美化了校园，又展示学校开展廉政文化建设的情况。

教师办公室，在显目的位置贴着‚敬业廉洁求实创新‛八个大字，既美化了校园，又起到了警示教育和提醒提示作用。

教室内，各班级出版的图文并茂、丰富多彩的黑板报。学校已营造出浓厚的廉政文化氛围，使廉政教育可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉政文化的渗透力、亲和力、吸引力、感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。

三、挖掘课程资源，积极开展廉洁文化教育。

根据优化整合原则以及内隐学习原则，在进行专门的思想道德教育外，我们还充分挖掘了现有的课程资源，通过利用一切可利用的时间，利用一切可利用的课程对学生进行廉洁文化教育。

学校编写了《谈古思今话廉洁》廉洁文化校本教材，教材编写‚廉洁文化进校园童谣‛、搜集‚名人廉洁名言‛、征集‚廉洁文化进校园‛师德名言警句及整理了部分古今清正廉洁人物的故事，是很好的廉洁文化教育内容，各班级每月利用班队课选择《谈古今话廉洁》廉洁文化校本教材的内容对学生进行廉洁教育，取得了良好的教育效果。

在语文、音乐、思品等学科的教材中，都蕴涵着丰富的‚廉洁文化‛教育内容。充分运用现有材料，挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强化有关教育点，落实‚廉洁文化‛教育，是进行‚廉洁文化‛教育的有效途径。因此，在廉洁文化教育中，我们提倡各学科教师的积极参与，通过学科统整，使各科教学成为敬廉崇洁教育的主阵地。我校张老师上四年级思品课《花钱的学问》中，教育孩子懂得珍惜，不能浪费，学生深受教育。

四、多层面多角度，开展丰富多彩的‚廉政文化进校园‛活动 1.学生层面

在学生中开展‚敬廉崇洁、诚信守法‛为主题的教育活动，把‚廉洁文化进校园‛教育活动融入校园文化建设。以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中

接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。具体开展以下‚六个一‛活动：

（1）各班出好一期以廉政文化内容为主题的黑板报，并进行评比；各班级出版的图文并茂、丰富多彩的黑板报。使廉政教育可感、可触、可亲、可信，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。

（2）举办一次廉洁文化书法比赛；3月12日下午，梅列区第二实验小学举办廉洁文化书法比赛，3至6年级38名学生参加了软笔、硬笔书法比赛。此次书法比赛是为了丰富中小学生课余活动，推进廉洁文化进校园工作，努力营造尊廉崇洁的校园文化氛围，促使广大学生在青少年时代树立正确的人生观、价值观。此次书法比赛主题是：喜迎中国共产党成立90周年，表达热爱党热爱祖国的情感，展示明礼诚信、遵章守纪的校园文化和廉洁教育成果。

（3）组织一次‚敬廉崇洁‛为教育主题的班会；为进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到孩子们心中，各班级都开展了‚廉洁文化进校园‛主题班队活动。孩子们积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，有讲故事的，有演讲的，有唱歌的，有小品表演的…孩子们以各种形式诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。

（4）组织一次‚敬廉崇洁‛为主题的故事比赛；9月21日，梅列区第二实验小学在多媒体教室举行廉政文化故事比赛。四至六年级选送的13名选手参与最后的角逐。本次比赛，该校在四至六年级采用‚个人收集、整理——小组讲述、推选——班级展示、推荐‛方式从每班遴选一位表现优秀优异的学生参与学校比赛。小选手们各展所长，精彩纷呈：有的讲述古代清官海瑞、姚崇‚两袖清风‛的高风亮节，有的介绍现代楷模孔繁森、牛玉儒、郑培民‚一心为民‛的光荣事迹……娓娓动听的故事，声情并茂的讲述，博得观众的阵阵掌声，赢得评委的频频颔首。

（5）开展一次理财教育活动，通过理财教育活动引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质；

（6）举办一次以‚崇廉憎腐‛为主题的手抄报、漫画比赛.为

加强对学生的廉洁教育，深入开展‚廉政文化进学校‛活动，深化以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育，以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育，本次比赛由相关职能部门及教师组成评委，对参赛作品进行评比，评出一等奖三名、二等奖五名、三等奖十名及优秀组织奖，部分优秀参赛作品在校宣传栏展出。

2.教师层面

在全体教职员工中开展‚扬清正廉政之风、办人民满意教育‛为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。精心组织，认真开展好‚六个一‛活动：

（1）开展学廉政知识、读廉政诗篇、唱廉政歌曲、写廉政书法的系列活动；

（2）开展一次师德师风廉政从教公开承诺；（3）读好一本反腐警鉴书；

（4）开展一次‚廉政从教、服务学生‛讨论活动；（5）提炼一句‚廉政从教‛格言；

（6）开展一次书写《廉政准则》硬笔书法比赛。

通过开展好‚六个一‛活动，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。例如：2011年2月28日下午，梅列二实小举行廉洁从教承诺签字仪式，学校行政班子成员签定了《梅列二实小党风廉政建设责任书》，老师们签定了《树行业风气、守职业道德、倡廉洁从教承诺书》。仪式上，李校长指出：学校要进一步加强反腐倡廉教育工作，加强廉政文化建设，提高全校师生，特别是领导干部遵纪守法的意识和自觉性，切实规范教师的从教行为和学校的办学行为。又如：为了增强党员教师学习准则、遵守准则的自觉性，推进我校党风廉政建设和反腐败工作有效开展，学校举行了书写《廉政准则》硬笔书法比赛，同时我校黄小霞老师在参加了区教育系统党员干部和老师中开展了书写《廉政准则》硬笔书法比赛活动，并获得二等奖。

3.学校领导层面

在学校行政班子中开展‚率先垂范、廉洁从政‛主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校行政班子的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政班子以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。认真抓好‚八个一‛活动：

（1）开展一次廉政知识讲座；

（2）举行一次《廉政准则》知识测试；（3）开好一次廉政公开承诺会；

（4）进行一次两个《条例》的学习活动；（5）开展一次党风廉政建设征文比赛；

（6）结合保持共产党员先进性教育谈一次体会；（7）完成一个‚廉政文化进校园‛的课题。（8）开好一个廉政教育专题讲座。

通过‚八个一‛活动，提升反腐防变的自觉性，促使行政班子以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，创人民满意的学校。如：为检验党员教师学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的效果，9月5日，梅列二实小对全校党员和学校中层以上干部进行了《廉政准则》知识测试。此次测试由学校党支部组织，对照廉政准则‚八个严禁52个不准‛的主要内容，分选择题、判断题、问答题等题目，进行笔试答题。通过测试推动了《廉政准则》的学习宣传、贯彻落实，提高了党员教师廉洁自律的意识，促进和规范党员教师廉洁从教，推进学校党风廉政建设。

五、结合实际，突出特色，拓展廉政文化教育的空间

我校充分挖掘廉政文化的有效资源，整合实力，搭建平台，将廉政文化建设融入学校各项工作，做到了‚ 三个融入‛、‚五个结合‛。

三个融入：

1.把廉政教育融入师德师风建设。

我们把廉洁教育融入师德师风建设，把‚依法执教、廉洁从教‛贯穿于师德教育的始终，不断强化教师廉洁从教的思想意识。组织大家学习了《中小学教师职业道德规范》《福建教师二十条禁令》，并要求广大教师不断提升师德师风水平和业务素质，树立教师的良好形

象。举行师德师风公开承诺签字仪式，在仪式上，教师做出庄严承诺：自觉遵守法规，依法履责，做遵规守纪带头人，严谨笃学，团结奉献，做爱岗敬业带头人，廉洁从教，为人师表，争做遵守师德带头人。学校举办了教师‚师德师风演讲比赛‛。演讲中，老师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德建设的必要性与努力方向。开展感悟式师德主题实践活动，创新师德学习方式，学校实行‚五禁止‛，杜绝教育‚错位‛，促进师德践行感悟，提升履职能力。将廉洁从教纳入教师的师德考核；实行‚师德一票否决制‛，凡是事实上作出有悖于师德的教师，学期考核中实行一票否决，不得评优晋级，同时纳入教师的年度考核、绩效考核。9月19日下午，梅列区第二实验小学召开全体教职工大会，组织开展实践导行修师德‚三个十‛宣传教育活动。在会上，该校书记以‚好教师会说‛和‚好教师不说‛为导语，宣讲教师面对学生的十条文明用语和十条忌语，从师德的角度提出‚课堂‘十带进’‛，并一一解析把好习惯与文明礼仪带进课堂、把微笑与信任带进课堂、把宽容与鼓励带进课堂等内容的内在含义，要求每位教师在当前以及今后的工作中，从维护自身的职业操守和维护学校的整体荣誉出发遵守师德规范、争当师德楷模。李校长还结合《福建省中小学教师职业道德考核办法》对本校师德师风问题进行了点评，并介绍 ‚教师追求职业幸福的基本方法‛。

2.把廉政教育融入德育教育。

将廉洁教育融入德育，以传统文化传播形式为载体，是学校廉政文化建设的特色。学校将廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划，针对不同年龄阶段，采取不同的教育方法，使学生乐于和易于接受，在潜移默化、润物无声中接受廉洁教育。主要以讲廉洁故事、廉政演讲为主题开展教育活动。通过常规教育、文明礼仪教育、革命传统教育的活动、黑板报、演讲比赛、征文、故事会、调查采访等有效形式，提高对戒奢节俭、敬廉崇洁重要性的认识，从而形成正确的廉政道德观念。在形式上，重点把实际情景感受作为廉洁意识强化的手段。

3.把廉政教育融入校园文化建设。

一是融入丰富多彩的校园文化活动。组织师生开展以‚诚信崇洁‛为主题的故事演讲赛、书画创作赛、小报制作赛、主题辩论赛和读廉

政书籍、讲廉政故事、唱廉政歌曲等活动，校园文化艺术节、读书节、主题班会、校园读书活动以及前几年的廉洁教育成果，进一步营造浓郁的校园廉政文化氛围。

二是融入校园文化环境布置。建立相对固定的活动场所和阵地，确定了反腐倡廉宣传教育场所，宣传栏、黑板报等及时报道校园廉政文化动态。做到‚明廉耻、重诚信、守信用‛，让‚八荣八耻‛渗透在脑海中，落实在行动上。学校实行学生‚自主管理‛的模式，由值日班级负责作好卫生工作，日常的维护则完全交给了学生们自己。在这一道德实践阵地上，学生的自律行为受到了老师们的称赞。

三是融入了楼层、走廊宣传、围墙等景观的布置。

‚五个结合‛

1．与创先争优活动相结合。紧密结合学校岗位履责活动，加强党员、教师师德教育，牢固树立正确的世界观、价值观，坚持科学的发展观，进一步提高党员教师的政治思想素质。学校设立廉政建设岗，负责党员教师的党风廉政建设的实施。

2．与教师队伍建设相结合。结合队伍建设，通过不同层面的整体参与，长期渗透，丰富充实廉政文化知识，提高反腐倡廉的自觉性和防范能力，形成敬廉崇洁的良好氛围，实现群体师德不断创优。

3．与未成年人思想道德建设相结合。结合《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》融入学校德育体系，使学生逐步懂得怎样做人，做什么样的人，让诚信立人、遵纪守法、廉政奉公等良好的道德意识，从小植根于头脑之中，确立正确的世界观、人生观和价值观。积极开展廉洁教育‚三进‛（进头脑进教材进课堂）活动。

4．与教师读书活动相结合。在教师读书活动中，增加反腐倡廉、廉政准则等学习内容，教师们在认真做好读书笔记的同时，还撰写学习心得，学校汇报成册了教师们的学习心得《感悟导行修德—教师廉洁从教心得体会》。

5．与国学经典教育相结合。学校积极开展校本德育研究，打造‚国学经典‛德育特色品牌，本着‚雅言传承文明，经典润泽人生‛的理念，以‚立君子 品做有德之人‛为主题，开展国学经典教育，恰当地渗透廉洁教育。5月11日，梅列二实小于开展了以‚立君子品做有德人‛为主题的国学经典教育家长开放日活动。家长代表200余人参加活动。学校安排了4个年段的5节课——《传承美德 孝道先行》《珍惜时间 勤奋学习》《国学在心中——小小赛诗会》《走进古典诗词》《颂国学 孝父母》，以国学经典为媒，公开课以语文教学、小小赛诗会、班会课的形式对学生进行品德和行为习惯的教育，如林艳娥执教的《走进古典诗词》一课中，让学生读《石灰吟》诗句，讨论诗句的含义，老师介绍作者于谦伟大的一生，石灰吟就是于谦一生的写照，咏石灰即是咏自己纯洁清白的襟怀和崇高的人格，让学生和家长都认识到做人要做一个清正廉洁的人。

总之，在廉政文化进校园的教育、活动和拓展上已经取得了一定的成效。规范了领导和教师的从政从教行为，教育了学生基本达到‚倡廉洁，育新人‛的要求，我们认为廉政文化进校园活动不是一朝一夕的事情，是功在千秋的大事。这些不足需要在以后的工作中逐步改进，我们将扬长避短，继续将活动推向深入，力求取得更大的成绩。

第二篇：弘扬廉洁正气

扬廉洁正气，促和谐之风

你我廉洁则学校廉洁，校园和谐则国家和谐。

廉洁是一种美德，是一个人的精神面貌，是社会的良好风貌，在物欲横流的当今社会，廉洁作为中华明族的传统美德，是我们青少年所必须具备的思想品德之一。国家主席胡锦涛在“八荣八耻”之中提出“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。这就要求我们当代大学生要廉洁自律，扬廉洁正气，促和谐校园。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”历史上每一个国家的兴衰都与国家统治者的勤俭与腐败相关。作为社会主义接班人，我们要以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，从自己做起，以身边做起，杜绝奢侈浪费，树立一个廉洁·节约·高效·的优秀共青团的形象。

历史的天空中，我们追寻廉洁的足迹，切切实实的养成廉洁优良品德，继承中华民族的优良作风，发扬中华民族的优良作风。

为使廉洁这一优良美德深入校园，促进校园和谐，贯彻建设廉洁自律·廉洁修身·廉洁文化的和谐理念，打造校园优良作风，发扬传统美德，努力形成良好风气，形成正确的价值观。我们要切实行动，为弘扬廉洁文化做出模范带头作用。廉洁自律，从身边的点滴做起，努力使自己成为廉洁文化的继承人，廉洁文化的传播者，努力使全校师生弘扬廉洁文化优良品德，构建和谐校园。

廉洁是中华民族的传统美德，使每一个领导官员必须具备的品质。可是如今，人们渐渐淡忘了廉洁，玷污了廉洁，却似乎非常喜欢廉洁的反义词——腐败，于是不和谐的因素也日益增多。与腐败比起，廉洁显得那么渺小，那么苍白无力。就像一个瘦骨如柴的孩子与一个彪形大汉的对持。

为使廉洁这一优良美德深入校园，深入同学们的大学生活，我们要用廉洁的标准来进行自我约束，子觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁求学的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观·价值观，加强品德修养，养成廉洁自律，洁身自好的习惯。从小事做起，不取一点一滴不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持廉洁自守，持之以恒，使廉洁自律的形象成为无形的教育力量，使和谐之风充满我们整个校园。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由飞翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学这个快乐的地方，在平安校园歌唱；花开的日子我们遨游在大学这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符取谱写和谐校园的欢快乐章。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传到授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知走向有知，从幼稚走向成熟，老师给了我们知识的雨露，需要我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互爱从而打造和谐氛围，构建和谐校园。

我们通过典型示范，榜样引路，对同学们进行信念教育，以诚信正直·节约·负责为校心价值观的基础道德教育；挖掘·弘扬中华民族优秀文化的传统美德，让廉洁之风吹进每个人心中，让和谐的音符飘扬在蓝天白云之间。

弘扬廉洁正气，促进和谐校园，让我们有信心！

第三篇：弘扬清风正气 践行廉洁文化

弘扬清风正气

践行廉洁文化

“廉者昌，贪者亡。”矿纪委在全矿范围内举办的“弘扬清风正气，践行廉洁文化”主题征文及演讲比赛活动让我们接受了一场很深刻的廉政教育，集团公司“净心、守正、明德”廉洁文化，新集公司“规矩、自律”廉洁理念，也深深镌刻在我们的心中。

抓好党风廉政建设，思想引领是基础。毛泽东同志曾指出，“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”要做好党风廉政与反腐败工作，首先要加强思想教育，坚定理想信念、坚定宗旨意识、坚定党性修养。要通过理想信念教育和思想道德建设，使党员领导干部切实担负起“立党为公，执政为民”的神圣职责，做共产主义远大理想和中国特色社会主义事业的坚定信仰者、忠实践行者，使党员领导干部牢记宗旨，把立言与立行统一起来，把做人与做官统一起来，坚持为人民掌好权、用好权，全心全意为人民服务。要引导领导干都牢记“两个务必”，自觉做到“八个禁止”，把廉政红线当作自己的人生底线，内化为坚强的党性原则和抵御风险、抵制诱惑的能力。

抓好党风廉政建设，价值塑造是前提。要以“感恩心回报新集、平常心饮水思源、进取心勇创一流、责任心共建家园”为主线，在全矿着力营造感恩党和企业的良好风尚，解决领导干部为谁当官、如何当官的问题。要通过感恩教育促作风改进，建立了党员领导干部进基层进一线，广泛开展“党员示范岗”和“党员包保”责任区，大力弘扬“敢于负责、敢于创新、敢于督查”的作风，切实解决“只看不做、只听不做、只说不做”的问题。要通过感恩教育促廉洁自律，通过感恩父母的养育、组织的培养、社会的支持、群众的信任、亲人的关怀，党员干部更加珍惜时代赋予的机遇、人民赋予的权力、事业赋予的责任，兢兢业业、干干净净，从而不断增强政治品格和从政道德。

抓好党风廉政建设，文化传承是根本。“淡似秋菊无妨瘦，清似莲花不染尘”。要充分发挥廉政文化潜在熏陶、引导、渗透、影响的力量，形成廉洁从政内在的文化动力，从根本上树立“不愿腐败”的思想观念，最大限度地防止腐败问题的发生。要注重挖掘、提炼优秀的廉政文化资源，赋予时代内涵，以发扬“净心、守正、明德”中煤廉洁文化，“规矩、自律”廉洁理念为主题，着力打造富有新集特色廉政文化品牌。要积极开展廉政大讲堂、“一把手”上廉政党课以及领导干部家属助廉教育等活动，将廉政文化辐射到基层，在矿区营造浓厚的廉政文化氛围。

抓好党风廉政建设，制度规范是保证。廉洁从政，核心是制度防腐。要加强对重点领域、重点部门、重点环节的制度建设，为领导干部廉洁从政创造良好的体制、机制和制度环境。要认真排查廉政风险点，确定工程建设领域不良行为等，保证全矿工程建设领域的规范有序。要围绕“人权”促进改革，严格实行干部任用征求纪委意见制度，加强党风廉政建设方面的监督考核。

抓好党风廉政建设，惩治警戒是关键。促进领导干部廉洁从政，必须严肃党的纪律，开展有效监督，保持惩治腐败的强劲势头，一查到底，决不手软，严肃执纪，惩处震慑。要把党内监督同群众监督、舆论监督等结合起来，开展集中检查和日常督察，持之以恒，常抓不懈，以反腐倡廉的新成效，为中煤新集向上向善、和谐发展保驾护航。

第四篇：弘扬校园廉洁文化,从我做起

弘扬廉洁文化从我做起

作者：黄午阳学号：0840106110

国防学院第八党支部

最近党支部开展了弘扬校园廉洁文化，从我做起的主题学学习活动。

廉洁，即公正不贪，清白无污。

廉洁文化是校园文化的重要组成部分。其中包括勤俭节约，诚实守信，洁身自好，公而忘私等到的品质和操守，正是廉洁文化的隐含之意。

随着社会经济的不断发展，人民的物质生活不断提高，其文娱活动也不断多彩。很多人陷入这纸醉金迷的享受中忘记中国的文化根本。要弘扬校园廉洁文化要从自我做起，虽然我们现在还没有什么职位没有什么权利但是也要有一种廉洁精神。为将来的道路打下良好基础。

一．树立正确的人生观世界观

“弘扬优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观，价值观”。

作为一名入党积极分子，我们不仅要对党的事业怀有一颗赤诚之心，向往党，追随党；更要具有过硬的综合素质，能够更好地起到模范带头作用，特别是思想方面。一个人没有正确的思想作为指引，那么他只能算是一具会行走的空壳子，庸庸碌碌，一生无为；一个人没有高尚的道德作为规范，那么他将与毒蛇禽兽无异，害人害己，遭人唾弃。所以要做一名合格的共产党员，最重要的就是要具有正确的思想，高尚的道德，而这一切都来自于正确的世界观、人生观、价值观，自然树立正确的世界观、人生观、价值观就成为共产党员的基本素质。

共产党员应建立这样的价值观——国家和人民利益高于个人利益的集体主义价值观。在价值观中社会主义核心价值观是最根本的，也是一名共产党员应该牢固树立的。十六届六中全会《决定》指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”所以共产党员要树立正确的价值观，就要有强烈的爱国精神，敢于而且乐于为国家和人民牺牲一切，心系时代发展，以实现中华民族伟大复兴为己任，认真学习和实践社会主义荣辱观，做对人民对国家有益的事。

二．倡导简朴生活

总理的风范，是我们的榜样。对于一个家庭来说，生活富裕了，但不能沉迷于奢侈，无度挥霍，而应选择一种简朴的生活方式，保有人类生活的本真状态。古人说，“由俭入奢，易于落水；由奢入俭，难于登天”。“俭，德之共也；侈，恶之大也”。奢侈是贫穷的前奏，无度奢侈的结果必然是贫穷。那些拥有一定财富却挥霍无度的人，他们的人生往往为物欲所主宰，并非如常人所认为的那样幸福快乐。现今也有人认为，“高收入＋高消费＋高工作压力”，并不能带来幸福。而生活节俭的人，却能钱尽其值，物尽其利，每一样东西都能在他们手中发挥最大的作用。他们节俭过日子，不仅是为今天，更重要的是为明天留有余地。他们虽然不富余，但只要知足常乐，在金钱欲望方面没有什么非分之想，日子照样也会过得有滋有味。这就如明代学者洪应明在《菜根谭》中所说的，“奢者富而不足，何如俭者贫而有余。”不管是富人还是贫者，如果人人都能做到生活节俭，多多体验平凡生活的乐趣，就能品尝一种人生的真实况味。

日食一升，夜眠八尺。于滚滚红尘中，一个人倘若毫无节制，任贪欲泛滥，攫取的黑手伸得过长，不知不觉贪个百万、千万，也会不知不觉搭上自己的身家性命。用老百姓的话

来讲，不噎死也得被钞票烧死。但愿为官者要有正确的荣辱观，为了自己，为了父母和妻儿，也为了党和人民的事业，千万别被贪欲牵着鼻子走。对于普通人来说，在生活不断改善的同时，也应保持一份平常心，别在盲目攀比中自寻烦恼。请选择简朴的生活吧。

三．热心公益事业

近些年，由于市场大潮的冲击，由于教育的上的失误，有的人道德滑坡，人们的道德价值观出现了一些混乱现象，道德评价标准失衡。遵守社会公德在一些人眼里变得不值得重视，甚至会认为讲公德吃亏；自私自利的行为变得不臭，甚至认为是当今社会做人的行为准则。社会上产生这种胡涂观念的人不少。我们一起思考一下这个问题。自古以来，任何一个国家都有社会公德要求来维护民族团结、社会安定，促进社会进步。一旦社会公德被破坏，必然导致人们行为失范、社会混乱，最终受害的还是广大老百姓。遵守社会公德是利国、利民、利己的好事。如果认为讲公德吃亏，大家都只顾自己，吃亏的将是所有的人，也包括自己。比如，在一个居民小区里，你也乱倒垃圾，我也乱倒垃圾，弄得臭气熏天，蚊蝇孳生，闻臭味的是所有的住户，带着细菌、病毒的蚊蝇也不会选择窗户。如果大家都保护环境卫生，受益的是每家每户；如果有一家只顾自己，这家就成了害群之马。此外，我们还应想到，一个人如果从小自私自利，只顾自己，不顾社会，不顾他人，这个人能在社会上立足吗？哪个群体里欢迎这样的人？凡是有人群的地方，对自私自利都嗤之以鼻。在学校里，自私自利的学生在班集体中处境十分尴尬。对于个人来说，是否讲社会公德，关系到他是否能建立良好的人际关系，是否能获得满意的社会角色地位，从而必然影响他的身心发展和事业发展。所以一个人不能仅仅的去为自己考虑，更要为这个社会，为生你养你的社会考虑，热心于社会公益事业。

所以弘扬社会廉洁文化，从我做起。不仅仅是一句口号，我们要从现在开始从小事做起。要认真学习。学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题，解决问题，还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面知识。通过学习汲取他人的精华，丰富自身文化修养。学习不仅为了增加知识，更为重要的是为了明事理，为了提高精神境界。第二、要认真进行思想改造。第三、要养成良好的道德情操。第四、要有奉献精神，要有为人民服务的意识。

第五篇：“弘扬清风正气 建设廉洁文化”征文活动方案

“弘扬清风正气 建设廉洁文化”征文活

动方案

“弘扬清风正气建设廉洁文化”征文活动方案

各县（区）纪委，各县（区）文广局：

为大力弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化，引导全体党员干部深入学习党章党规和总书记系列重要讲话精神，依靠文化自信坚定理想信念，中共xx市纪委、xx市文化广电新闻出版局决定，今年第三季度在全市开展“弘扬清风正气建设廉洁文化”征文活动。现就有关事项通知如下：

一、组织机构

主办单位：中共xx市纪律检查委员会

承办单位：xx市文化广电新闻出版局

协办单位：xx市图书馆

二、征文内容

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和中纪委七次全会精神，深入践行社会主义核心价值观，严肃党内政治生活，强化党内监督，加大监督执纪问责力度，驰而不息纠正“四风”，持续形成反腐败高压态势，严格落实市委、市纪委关于反腐倡廉的重要决策部署，切实抓好党风廉政建设工作，推动廉洁文化建设，营造风清气正的政治生态，促进我市各项工作健康稳定发展。

三、征文要求

作品要求主题鲜明，观点正确，逻辑严谨，语言流畅，文风朴实，紧密联系实际，有一定的参考价值和实践指导意义。题目自拟，文体不限，字数不超过3000字。

四、征文对象

全市各级图书馆读者、热心群众和广大干部职工。

五、征文时间

XX年7月5日至XX年9月20日（以报送日期为准）。

六、征文评选

由专家组进行征文评选，设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖、优秀组织奖若干名,由主办方为获奖作者颁发证书奖项，并对优秀作品和优秀组织单位进行通报表彰。

七、报送办法

来稿请寄xx市渭滨区滨河北路1号xx市图书馆收并注明“征文+投稿人+联系方式”字样，或发送电子邮件并以“征文+投稿人+联系方式”为邮件主题。

电子邮箱：

邮政编码：

联系人：

联系电话：

八、相关说明

1.本次征文活动不向作者收取任何费用，亦不退稿。

2.主办、承办单位对征稿作品有展览、研究、出版及宣传权。

3.凡征稿作者，应视为已确认并遵守征稿启事的各项规定。

4.本次展览活动解释权属于主办单位。

中共xx市纪委

xx市文化广电新闻出版局

XX年7月5日