灰色的梦想

第一篇：灰色的梦想

灰色的梦想

三月的雨下饿又停，可是天却还没有晴，风拂过城市，依旧是那样的安静。

上帝无情的意外就要降临了，谁都不会知道那一刻以前的世界。谁都不会忘记那一刻以后的世界。平静的午后，路上行色匆匆，她-一个坚强而又柔弱的女孩，好象在赶往一个地方，没有人会注意到她，她很平凡，没有人知道上帝将会做什么，一切是那样的安静，不过，她好象要去学校-那是可以帮她实现梦想的地方。她是一名高三复读生，那一次高考虽然成绩也很是让人惊喜，可是她却不甘于如此，她认为她可以做的更好，她可以去上更好的大学，为了这，她征求了家人的同意，毅然决定放弃这梦寐以求的大学，选择了复读。

生活是一个到处充满荆棘的旅途，意外总是偶然的，它没有给我们每一个人准备的机会，旅途固然是需要冒险的，所以她很坚强。很勇敢，无论生命遭遇到什么样的低谷，她永远都会昂起那高贵的头颅。一个青春，豆蔻的年华，正在上演一场顽强的心灵独舞，一朵饱含阳光滋润的海棠，正在含苞欲放，充满色彩而又神奇的梦想，是多么的美丽与高贵，因为她世间多了一份美丽，因为她世人懂得了什么叫做活着，更是因为她人们才知道了什么叫做真正的生命所不能承受之轻。

突然间，天昏了，地暗了，一个瞬间划过一个血色的永恒，悲痛的意外划破宁静的天空-她走了。走的是那么的匆忙，那么的无助，可她还没有给她的爸爸妈妈说声再见呢，还没有去看过心灵中那个神圣的大学呢？为什么，为什么上帝您就这样把一个满载着希望与梦想的女孩悄然带走了呢？不，不，那位姐姐还没有实现她的梦想呢，她还没有真正的微笑过呢，她还想继续自己的青春，轻扬飞舞，享受生活呢，这些您都知道吗？上帝。

花开不是为了花落，而是为了曾经的灿烂，可她还不应该凋落，甚至她还没来得及开放呢，灿烂又在哪儿，风，又将把她带往何处，前世今生，她是一朵经历风雨的海棠，今生前世，她变成了一个坚强的女孩，今生今世，她开始用坚强追逐生命的阳光，此时此刻，一切又结束了，即使她还没有来得及，千年万年的努力，为什么要在此刻变的支离破碎，我不相信这是注定的，对生活她是如此的执着与坚强，还有一颗充满博爱的心。上帝，您的良心哪儿去了？沉默加上沉默更是沉默，只知道泪水还在不断的流。

那位姐姐，天堂美丽吗？天使善良吗？您还快乐吗？

依旧安静的天空多了一份悲伤的色彩，而那灰色的梦想却还在空中飘摇。

第二篇：灰色笑话

灰色笑话

1、女秘书搭上县长的车，县长禁不住伸手摸女秘书雪白的大腿。女秘书问县长：你记得邓选第216页第7段写着什么吗？县长脸红，急忙收手。回到家后，县长迫不及待翻开邓选第216页第7段，只见上面写到：胆子要再大点，步子要再快点......县长拍腿大呼：妈呀，理论知识不强将失去多少机会啊！同志们，要好好学习业务啊！！

2、修女搭乘神父的车,途中神父把手搭在修女雪白的大腿上,修女微笑的对神父说:你记得圣经第129条说的是什么吗?神父脸红的把手拿开了.回到家神父急忙打开圣经129条,见上面写着:'再深入一点你会得到莫大的快乐!'神父大呼:上帝啊!业务不熟害死人呐!希望大家2010年,精通业务,不断进取

3、夫妻离丨婚争孩子，老婆理直气壮说：“孩子从我肚子里出来的，当然归我！”老公说：“笑话！简直是胡说八道。取款机里取出来的钱能归取款机吗？还不是谁插卡归谁！？

4、有两只乌鸦在树上闲聊，一公一母，正说着的时候，在树下吃草的羊突然就死了，那只母乌鸦也很吃惊，就指着说：“下面痒死了。”那只公乌鸦于是就骑那只母乌鸦。

第三篇：灰色地带读后感

黑与白之间那条模糊的分界线，叫做灰色地带，灰色地带读后感。有可能偏于黑，也有可能偏于白。而我，就是身处那条灰色地带的人，平衡着，不被吞没。

我有做过努力，去靠近一方，但是我也明白其实我与它实质上存在着一条鸿沟，（因为我不是纯正的黑色或者白色）而且总是无缘无故地扯入一些是非里。说实话，到现在这个年纪了，我曾经想要祈求的已经很平淡了，我只想要一个和谐的没有所谓的抛弃背叛的生活。其他的与我无关，不管争吵也好，背后伤人也好，我都不想管，每个人都有自己的想法和立场，我要做的就是客观加上乐观，去为自己创造和谐的局面。

我不想让任何人离开我，但是如果，等到必须做出选择，我会丢弃一切客观因素，而坚持自己想要守护的。我发现当一个人成长到一个阶段时，他的思想会有所转变，读后感《灰色地带读后感》。我从别人嘴里的老实变成别人嘴里的奸诈，一切让我觉得可怕，也许是我真的变了，或者说别人变了。变是起源于一个误会，还是受心里一直所秉持的想法的影响，（即人与人之间的不信任）。或者说是从自己的立场去考量呢。无从知晓。

听者取信一句话的程度的本能其实依赖于自己潜意识的选择即感性的走向，那么对于一句话，就会有多重意思来解释，甚至包括它的语气。看你会怎么理解。

当人面对不愿面对或者到无法控制别人时，就会有激烈的言辞和一系列动作来掩饰自己的真正意图。其实有时也会欲盖弥彰，何必要多此一举呢。真的不必伪装，那样太累，我做的没有说要获得什么，所以不用担心我会从哪边图谋得到什么。既然不是自己的了，何必要一直纠缠不清呢。只要大家好好的就好。

我不知道，别人的固执可以怎么改变，既然不能，那就改变自己，去融合，总会有一个界点，大家都能和谐共处。我以为自己找到了，但黄梁梦醒，我还是没找到那个点。

这篇文，若有人要对号入座，我不反对，但请明白，我没什么多余的意思，只是发表感和自我剖析而已。别想太多。

2011.10.22 凌晨

第四篇：那一道灰色的风景线

那一道灰色的风景线

我喜欢北京，因为北京有很多穿制服的人；我喜欢欣赏那些穿制服的人，而且每次看到，我都会在他们身上停留几秒，不知是崇拜还是敬仰，反正心里觉得都一样。

今天在西单商场门前等车，我猛一扭头一道亮丽的灰色风景线在阳光的反衬下映入到了我的眼睑，大脑一闪：“这是哪里的队伍？”那么整齐，再一看，原来是我们大城市治安中不可缺少的组成元素——保安，真没想到他们的队伍也这么抢眼！

“白衣天使”、“最可爱的人”在很多人的笔下都赞美过了；可是在城市一隅，毫不引人注意的那道灰色风景线——在小区门口、学校门口，银行门口；又有多少人留意过他们？

那种灰色，是水泥灰，实在太普通了，普通得以至于我们虽然每天从小区进进出出，都从未仔细地端详过他们是不是换班了。军人保护国家，他们保护小家，有首歌里唱的“家是最小国，国是千万家”。军人和保安都是国家的护航者，有了国才有家，可有了家的安定，才能有国的发展呀！所以我们应该为城市中这道灰色的风景线感到骄傲、自豪，他们用满腔热情保护我们小家的安全。他们是我们小家最敬佩的人！

让我们多关心，多留意，多赞美那一道灰色的风景线——保安吧！

李新华随笔

2011年4月11日

后记：早就想写他们了，可是看到他们后会有灵感，回家后就忘了，他们确实太普通了！再说我的文化水平也有限，老是心里想写，可语言又组织不出，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。太难受！今天从网上借鉴了别人的文章，又加上自己的灵感，就凑合成了一篇拙文，望见者多提意见！谢谢！

第五篇：关于“灰色技能”的演讲

灰色技能 我想大家从四面八方齐聚大学课堂的目标只有一个———更好的就业！带着这个动力我们不断的吸取大学里的知识，参加一个个社会活动，只想让自己不断的进步。可能大家会说我们才大二，就业离我们还有一段距离。可是我们都没有在意，一股灰色的技能之风正向我们吹来~~~~

定义：

灰色技能是指一些大学生为了能找到一份比较满意的工作，毕业前专门修习《厚黑学》、喝酒唱歌等技能，是不良社会风气的产物。也指某些企业要求毕业生具备的诸如喝酒、唱歌、搓麻、打牌等有特殊要求的技能。大学生为求职修炼“灰色技能”的现象的确存在，是一种不良社会风气的产物，但并非是主流现象。一些学生面对求职的“灰色心理”难以消除，才是真正值得重视的问题。

现象：

文凭和证书被称为大学生就业的敲门砖，但是，在很多采访过程中发现，不少初出茅庐的大学生发现只有文凭和证书还不够，如果不懂得喝酒、打麻将、搓牌等“灰色技能”，有时在工作方面会遇到坎。当代的大学生可真够累的，为了找工作，不但要考这个证书那个证书，竟然还要懂喝酒，会搓麻将会打牌。难不成以后大学也要开设麻将课、牌九课才行？

其实，说白了，这种所谓的“灰色技能”不过是一种职场怪胎，是少数企业对少数工作岗位的要求，并不具有普遍性。因此，对于即将毕业或者已经毕业正在找工作的大学生们来说，必须理性看待这个问题，千万不能把此当成了职场风向标，被其牵着鼻子走。

大学生不读死书、死读书是对的，掌握一定的公关交际能力也是必要的，但这并不等于说就要为了迎合少数用人单位的要求而去学习喝酒、打牌、搓麻将。反过来说，如果一个用人单位的岗位就是要求员工天天陪客户喝酒、打牌、搓麻将，而根本用不上大学时所学的知识和技能，那只能说明这个工作是有问题的，不做也罢。

如果少数大学生不能理性看待这个问题，误以为所有用人单位的所有岗位都要求喝酒搓麻打牌，那才是大错特错。有这种认识的大学生，必定会失去学习知识、掌握技能的动力，觉得只要学会了以上这些所谓的“灰色技能”就能求职无忧，驰骋职场了。

而实践证明，许多大学生求职者之所以会在就业市场上缺乏竞争力，主要还是因为学习成绩和实践能力差等因素造成的，并非缺少“灰色技能”所致。在“灰色技能”盛行的社会风气下，求职者应该学会理性看待，而不能轻易受这种职场不良风气的影响，真的以为现在到了“灰色技能”统领职场的时候了。和以往出现的诸如“考试作弊、替考”、“论文剽窃、毕业文书造假”等现象相比,新近出现的部分大学毕业生倾心“灰色技能”现象,“读《厚

黑学》,练酒量,找关系”,这是一个十分危险的信号,因为它标志着当代一些大学生的诚信缺失现象已经相当严重。这是大学生诚信缺失的新变化,必须引起我们的重视。每一个有历史责任感的思想政治工作者都要对这种现象的形成、发展和演变进行全面准确地分析和把握,从而引领和指导大学生的思想健康向上发展。

原因：

那么产生这种现象的原因有在哪里呢？

(一)从外部来说,社会大环境的影响是部分大学生热衷于“灰色技能”的直接原因。社会上不良风气的耳濡目染。大学生是素质较高的群体,其思想意识是现时社会存在的直接反映,它最鲜明、最集中地折射了所处时代政治、经济、文化的变迁和特点。由于我国社会经济制度尚不健全,当诚信的保障机制未能建立时,经济生活中必然会出现一些违反经济运行规则的行为,对诚信原则会产生负面影响。在一个社会中,当不诚信的行为能够带来利益的时候,就会在社会上产生误导,因为利益的驱动力是不容回避的。在这种情况下,大学生的道德理想定位最容易失去导向。当今社会缺乏正确有效的社会评价体系。当今社会不是根据实际的教育教学质量,而是根据大学的名声、等级结构来评价各个大学的优劣,这就进一步加剧了更多不诚信行为的出现。由于学校应试教育的导向及社会选拔人才重学历重文凭现象的影响,不少学生就认为,学习是为了考试,考试是为了文凭,从而产生投机心理,为了取得好的成绩,不惜弄虚作假,冒险作弊。加上近几年高校毕业生就业难的现实情况。无疑对当今的大学生产生十分负面的影响。中小学阶段学校思想政治教育的形式化、空洞化、虚无化。注重实用技巧忽视人文教育的社会和教育大环境,对正在成长之中的中学生的影响是不言而喻的。成人社会的导向作用特别是不良社会风气的导向作用在无形之中渗透进他们的心灵,成了一种朦胧的人生价值意识。而一旦在学习、生活、就业甚至以后的工作中遇到阻力或困难,这种朦胧的人生价值意识就会上升为直接现实的人生价值观念,从而主导他们的行动。

在这种教育环境下,各中小学都致力于通过提高升学率来提高学校知名度,而不是培养全面发展的学生。中小学生的“素质教育”就成了一种形式。学校给予德育教育的时间也比较少,中小学的德育教育因成了形式而导致空洞化甚至虚无化。这对于正处于世界观、人生观和价值观形成关键时期的青少年来说是致命的。因为树立什么样的世界观人生观价值观,对于他们以后的人生历程具有极为重要的影响。中小学德育教育的形式化空洞化虚无化,只有通过各种社会风气的影响来加以弥补。因而社会上种种不良风气也就自然而然地填补了这个本不该存在的“黑洞”。

(二)从内部来说,高校思想政治工作薄弱和弱化是大学生热衷于“灰色技能”的内在原因。目前高校比较普遍存在的人情、关系等不良因素对学生评价体系的不良影响,也是造成大学生诚信缺失的重要原因。考试本来是考

查学生对所学专业知识的理解和掌握情况,当然也是学校评价学生能力的一个重要因素。但由于它直接涉及毕业证书的获得。因此,有些学生一旦考试中发挥不好,不是认真内省,而是找关系改成绩,其他学生一旦知悉内情,就会蔓延开来,从而出现倾心“灰色技能”的现象。2 当前高校思想政治教育工作薄弱。在高校道德教育方面,其教材内容不完全适应市场经济体制下道德规范体系和要求,很难得到大学生的认可。在高校思想政治教育上,片面强调学生对社会负责,而无视学生对自己负责;注重学生对社会的绝对服从,而无视学生主观能动性、创造性的培养,道德认识、道德态度和道德行为不能很好的协调起来。而部分高校德育教育工作者的责任心和使命感的淡化,则是导致当前高校思想政治教育工作的薄弱主要原因。当代大学生自身的因素。对待大学生的诚信缺失现象,既要看到诚信现象产生的客观环境,又要看到大学生主观意识存在的问题。当代大学生不少为独生子女,他们在家长的呵护下成长,逐渐形成以自我为中心,漠视社会和他人,崇尚个性和自由,极易把一些不诚信的行为视为人的个性、风格或仅仅是生活方式的不同表现。责任意识的淡薄、反思能力的缺失是导致大学生诚信缺失的内部原因。

如何面对：

其实一些学生面对求职的“灰色心理”难以消除，才是真正值得重视的问题。“灰色心理”的具体表现有：对求职有畏难情绪，害怕面对用人单位；回避自身问题，认为还是要靠关系才能成功；不知道自己究竟最适合干什么，对前途感觉很迷茫；不知道用人单位最需要具备什么

样素质和技能，学习没有明确目标等。对于高校毕业生而言，把喝酒、玩麻将当成求职的法宝，无疑是狭隘的想法，容易让其因急于求职而成为“花瓶”，走进人生的“窄胡同”。我们应有针对性地学习职场知识、交往礼仪，以锻炼自己适应社会的能力，要消除“灰色技能”带来的负面影响。除了学校老师的帮助指导之外，我们自身端正就业态度、明确就业目标、正视自身不足也是非常重要的。只有看到自己身上的不足之处，明确自己的目标才能在就业和以后的职业生涯中得到更好的发展。

谢谢大家~我的演讲完了