语文、建筑工程讲义

第一篇：语文、建筑工程讲义

一、诗歌分类

① 送别诗 ②思念诗 ③边塞战争诗 ④怀古诗(咏史诗）⑤咏物写景诗

⑥山水田园诗

⑦悼亡诗

⑧讽喻诗 等

二、内容情感

内容类别：①离愁别恨 ②思乡怀人

③建功报国 ④借古讽今 ⑤昔盛今衰（国运衰微、忧国伤时）⑥青春易逝 ⑦仕途失意 ⑧壮志难酬

生活杂感等

情感类别：哀怨、激愤、憎恶、忧愁、烦闷、惆怅、寂寞、伤感、孤独、欣喜、欢快、迷恋、向往、仰慕、恬淡、闲适等。

三、诗歌的表达技巧

诗歌的表达技巧，即表现手法，分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类，有时也包括篇章结构。

①抒情手法：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志、托事寓理、用典抒情，借古讽今等）。

② 描写手法：衬托（以动衬静、以声衬静、以乐景写哀情等）、虚实结合、渲染烘托、白描等。

③ 修辞手法：比喻、拟人、对偶、夸张、用典、互文、设问、借代、反问、反复等。

④篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、欲扬先抑、以景结情、总分得当、点面结合、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。1.抒情手法。

抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是直抒胸臆；间接抒情（借景抒情、托物言志、托物寓理、用典抒情、借古讽今）。

① 借景抒情。如杜甫的《绝句》：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清新美好的春光景色的描写，透露出思归的感伤，以乐景写哀情，别具韵致。

［双调］清江引•秋怀

张可久“西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。”本诗前两句，作者道出自己的思乡情。然而这种思乡情有多深有多浓，作者没有直接外露，却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅色彩浓丽的秋景图。那么，作者为什么把这幅秋景着上浓丽的色彩呢？通过首句“西风信来家万里”一想便知，是为了寄托自己浓浓的思乡情！这就是借景抒情的美妙之处。

②托物言志。如王冕的《墨梅》“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，于谦的《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”等，一般是咏物诗。

③托物寓理。如朱熹的《观书有感》“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”，王安石的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”等，一般是哲理诗。

④用典抒情。借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事。如辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》几乎句句用典，但用典的目的在于表达自己的思想感情。“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”一颗报国的拳拳之心，跃动在读者面前。

⑤借古讽今。这是咏史诗中最常见的表现手法，借历史上的事件来讽喻当朝。如刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”诗人通过对夕阳野草、燕子易主的描述，深刻地表现了今昔沧桑的巨变，隐含着对豪门大族的嘲讽和警告。李白的《越中览古》：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”前三句写越王胜利归来后的奢糜生活，结句突然一转，过去曾经存在过的胜利、威武、富贵、荣华，现在只剩下几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去。人事的变化，盛衰的无常，尽情显出。

2.描写手法。

①衬托。衬托也称烘托，分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；反衬又有以动衬静，如“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”；以声衬静，如“月出惊山鸟，时鸣春涧中”；以乐景写哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。

例2.鹿

柴 王维

空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。

解析：这是一首隐逸诗，作者写出了空山的宁静、幽深。作者在渲染空山的静时采用了以声衬静的方法，空旷辽远的山林，不见一个人影，但能听到人说话的声音，与“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。②虚实结合。实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。如著名的绝命词《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这首词是虚实结合的典型。上阕一实一虚，“春花秋月”是眼前实景，勾起的无限往事，是心中虚景；“小楼昨夜又东风”是身边实景，却使诗人想起了不堪回首的故国，是心中虚景。下阕是先虚后实，诗人猜想：“雕栏玉砌应该还在吧，可是朱颜可能早已改变了。”然后回到眼前，自己一片亡国之愁，犹如浩浩荡荡的一江春水向东流去，无穷无尽。整首词虚实结合，写得摇曳生姿，为读者留下了巨大的再创造空间。

③对比。如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“战士军前半死生，美人帐前犹歌舞”等。

④渲染。本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。用于艺术创作，就是从正面着意描写。如汉乐府民歌《江南可采莲》：“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”诗中“鱼戏莲叶东”四句，用渲染描写，使得全诗生动活泼，音调优美，把水上采莲的画面和人们采莲时欢愉的情绪活灵活现地展示在读者面前。

例3.赋得暮雨送李胄韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。

解析：诗人伫立在暮雨中为友人送行，暮雨纷纷好像也饱含着情谊，友人要到遥远的地方，不免惜别难舍。泪水与雨丝同时落下，情与景也巧妙地融合在了一起。全篇紧扣“暮雨”二字，以疏淡有致的笔墨，绘出一幅动静相生、富有情味的江上烟雨图，以“微雨”“暮钟”“漠漠”“冥冥”“浦树含滋”等细致描绘，渲染一种离别时的伤感气氛。全诗自然形象，朴实深远，前后呼应，浑然天成。

⑤白描。本是国画的一种技法，这里指纯用线条勾画，不加渲染烘托的写作手法。如聂夷中《田家》：“父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。”全诗以小见大，寥寥数语就勾勒出了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现了封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。

3.修辞手法。

①夸张。如孟浩然《临洞庭上张丞相》：“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”“气蒸”“波撼”就是夸张的写法，突出了洞庭湖的雄伟气势。②拟人。如李白《与夏十二登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。”“引”和“衔”字把雁和山拟人化，写大雁有意为诗人带走愁心，君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来。③比喻。比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外，还可体现出意象的情态特征。4.兰溪棹歌戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。解析：“如眉”，以眉喻月，绘出了三月时月亮的形状并体现出了它的清秀。“镜”，以镜喻兰溪之水，写出了兰溪水之清澈明静；亦反衬出月光的明洁。④对偶。这是近体诗中常用的修辞手法，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，对仗工整，贴切自然

四、诗歌鉴赏五步法

【第一步】

先看一下诗歌是哪一类。

古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。【第二步】

一般说可以到诗词的后半部分去找诗的中心（作者要抒的情，要表达的志）。

【第三步】

看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用（这实际是景情相融，就是把握意境）。【第四步】

做到五必看 ：

①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；

②必看作者（知人论世，了解作者风格）；

③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）； ④必看诗句、名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）； ⑤必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点非常重要，可谓重中之重）。【第五步】

看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式：这是一首什么类型的诗，诗人摄取了哪些景物组成了怎样一幅画卷（或通过什么形象的描写刻画），从中寄寓了诗人怎样的思想情感。在艺术特色上，主要运用了什么表现手法，起到了怎样的表达效果。或这样表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

五、小结：

1、解题思路与技巧：①明类别 ②辨手法 ③识风格 ④懂感情（观点）

⑤品语言 ⑥观结构 ⑦知背景 ⑧读注释 ⑨解典故 ⑩说行话。

2、学说“行话”，规范表述

（1）掌握古代诗歌鉴赏常用名词术语。

①评价主旨类：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远、言简意丰、意在言外、言外之意、言在些而意在彼，弦外音、味外味，言有尽而意无穷，含蓄蕴藉、委婉，不著一字、尽得风流。

②分析手法类：卒章显志、画龙点睛、直抒胸臆、托物言志、象征、以小见大、开门见山、寄寓寄托、衬托烘托、渲染。侧面描写、对比、怀古伤今、借古讽今、起兴、虚实相生。情景交融、情景相生、情因景生、借景抒情、以景衬情、融情入景、水乳交融、一切景语皆情语。

③语言特点及风格类：

浓墨重彩、性妙惟肖、体物入微、穷形尽态（相）、富有哲理、淋漓尽致。行云流水、形神兼备、简洁洗炼（练）、浅显明白如话、平淡无奇、自然质朴、清新淡雅、词藻华丽、工丽典雅

沉郁顿挫、雄奇奔放、苍凉雄浑。

④文章结构：作铺垫、埋伏笔、呼应、照应、浑然天成、行文技巧类

⑤其他：构思精巧、新颖、独树一帜、别具一格、不落窠臼、不落俗套、自出机杼、颇具匠心、感情细腻、感情真挚、跃然纸上、曲折、层次、分明、一气呵成、琅琅上口。

（2）把握诗歌鉴赏表述程式。

意象：作品中具体的人、物、景等。

作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言逝旨远等。认真审题，有针对性地作答。高考古典诗歌鉴赏题是要求赏析全篇还是某一词句，是评价思想还是分析手法，一定要看仔细，有针对性地作答

最好先打个草稿，然后再誊写，做到语言准确，表意流畅，书写规范。例5.早行

陈与义

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 参考答案：主要用了反衬手法。（步骤一）天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。（步骤二）两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞。（步骤三）

建筑部分

第三节

砼工程

一、砼的配料

(一)砼成配强度

砼强度标准fcu,k试验室配合比 保证强度和易性,节约水泥砼成配强度fcu,o考虑施工条件的差异和变化fcu,ofcu,k1.645

—砼强度标准差。实际情况或按表4-21取用。

(二)砼施工配合比换算

试验室配合比：砂石干燥

施工配合比：砂石含水量

水泥：砂：石= 1:x:y1:(1Wsa):y(1Wg)

水灰比 W/C 不变

例１（见教材P144）

二、砼的拌制

（一）混凝搅拌机

1、分类

（１）自落式搅拌机械

（２）强制式搅拌机

2、拌机的工艺参数见机体铭牌标示

（二）砼的搅拌

1、加料顺序

一次投料法：装石子→水泥→砂入料斗→倾入搅拌机加水→搅拌。

二次投料法：强制 水泥，砂，水筒内充分拌合成水泥砂浆加石子搅拌成砼。

3、搅拌时间：短、拌合不均，和易性不足，强度降低；过长、降低生产率，和易原新降低，产生分层离析最短时间（按表4-24取用）

三、混凝土的运输

混凝土由拌制地点至浇筑地点的运输分为：水平运输、垂直运输

（一）对混凝土运输的要求

1、混凝土在运输过程中不产生分层、离析现象；

2、混凝土应以最少的周转次数、最短的时间从搅拌地点运至浇筑地点，保证混凝土从搅拌机中卸出后到浇筑完毕的延续时间不得超过表4—26规定；

3、运输工作应保证混凝土浇筑工作的连续进行；

4、运送混凝土的容器应严密、不漏浆。

（二）混凝土地面水平运输

（三）混凝土垂直运输

（四）混凝土泵运输

四、混凝土的浇筑与振捣

（一）浇筑前的准备工作

1、对模板、支架、钢筋、预埋件检查并记录。

2、清除地基上淤泥、杂物、排水、防水设施、干燥非粘性土洒水湿润、岩石清洗。

3、准备、检查材料、机具及运输道路。

4、做好施组工作和安全、技术交底。

（二）混凝土浇筑

1、自由下落高度

浇筑混凝土时为避免发生离析现象，混凝土自高处倾落的自由高度不应超过2m。

2、混凝土分层浇筑

下层初凝前将上层混凝土浇灌并振捣完毕。混凝土分层层厚度（见教材表4—27）

3、竖向结构混凝土浇筑（柱、墙）

浇筑混凝土先浇50～100mm 厚同配合比去掉石子的水泥砂浆，防离析而生成蜂窝、麻面。

4、梁、板混凝土浇筑

浇筑混凝土同时浇筑，大尺寸可单浇梁板混凝土浇筑，在柱、墙浇完歇1～1.5h后进行

5、施工缝

（1）施工缝位置：结构受剪小且便于施工的的部位。

柱：基础顶面、梁、吊车梁牛腿下面、吊车梁上面、无梁楼板柱帽下，与板连浇灌大截面梁，板底以上20～30mm，有梁托,留梁托下。

单向板：平等短边折任何位置。

肋形楼盖：次梁跨的中间1/3范围内。

墙：门洞口过梁跨中草1/3范围内。

复杂结构：按设计要求确定。

（2）施工缝处理

已浇混凝土达1.2mPa以上→清理缝→铺水泥浆或水泥砂浆→浇混凝土

（三）混凝土的振捣

1、振捣原理：一定频率和振幅振动力传给混凝土→混凝土颗粒间粘着力，库阻力减小，流动性变大→粗骨料下沉，令泡逸出，孔隙减小，混凝土密实→停振→强度增长。

2、振捣设备

（1）内部振捣器（插入式振捣器）

适用：基础、柱、梁、墙和大体积设备基础。

插点布置（见图4—44）

（2）表面振动器（平板式振动器）

（一）大体积混凝土浇筑

1、浇筑方案

（1）全面分层

方法：浇筑区为整个平面面积，从短边沿长边方向浇筑，第二层出不穷浇筑在一层初凝前浇完。

适用：平面尺寸不大的结构浇筑速度 Q=（1+F）/（T1-T2）

（2）分段分层（全面分层实现不了）方法：沿长边方向分段，每段浇筑同全面分层。

适用：厚度不大而面积较大。（3）斜面分层

方法：一次浇到顶，流淌成斜面，振捣内下向上。适用：结构长度超厚度3倍情况。

2、水化热的影响

（1）温度应为—水化热使混凝土内外温差大，内胀外缩，开成接下来应力，（2）措施：① 低水化热水泥；② 掺粉煤灰养活水泥用量；③ 降入模温度，控制温差；④ 及时对混凝土覆盖；⑤ 预埋冷却水管。

（二）框架结构整体浇筑

1、每层分段：先浇柱、后浇梁板。

2、柱基础：先边角、后中间，按台阶分层。

3、柱：梁板模板安装后，钢筋绑扎前。

4、梁、板：肋型楼板、梁板同浇梁高大于1m，单浇梁无梁楼板，板于柱帽同浇。

五、混凝土的养护

（一）自然养护（现浇混凝土）

常温下，覆盖并适当浇水保护湿润。

（二）蒸汽养护（预制构件）

送构件入蒸汽室、温湿环境养护。

阶段划分：静停阶段2—6h，防表面裂缝、疏松

（三）蓄水养护、薄膜养护、大面积结构

六、混凝土的质量检查（详见教材P157—158）Ⅶ、本章小结：

通过本jie 学习，了解混凝土浇筑和振捣养护措施。进一步掌握砼施工配合比换算，砼搅拌机械及搅拌参数，能够确立一次投料量。并具有一定的解决工程实际问题的能力，从而根据教学计划达到预期的教学目的。

第二篇：初二语文讲义

知识点：

如何划分文言语句的朗读停顿

1.主谓之间适当停顿。例：“武陵人/捕鱼为业”（《桃花源记》）。练习：

明有奇巧人曰王叔远。苏、黄共阅一手卷。谢太傅寒雪日内集。

2.若宾语结构较复杂或较长，则动宾间应适当停顿。例：“爱/莲之出淤泥而不染”（《爱莲说》）。练习：

老人引杨氏入山之大穴。

3.古今异义词中有些是两个单音词，而在现代汉语中却变成了一个双音节词，朗读时两个词语之间要有适当的停顿。例：“仁以/为己任”（《论语》十则）。练习：

与儿女讲论文义。

4.领起全句的虚词后或句中表连接的虚词前可稍作停顿。例：“盖/大苏泛赤壁云”（《核舟记》）。练习：

盖一癞蛤蟆也。盖简桃核修狭者为之

5.较复杂的定语、状语与中心句之间，前置或后置的时间、地点、目的状语之后（或之前）稍作停顿。例：“简/桃核修狭者/为之”（《核舟记》）。练习：

中峨冠而多髯者为东坡。

6.文言语句的停顿还应遵循两个原则：一是人名、地名、物名等名称中间不应停顿；例：“虞山/王毅叔远甫/刻”（《核舟记》）。二是表示一个完整概念的短语中间不应停顿。例：“水陆草木之花”，表示一个完整的概念，中间不停顿。

练习：

朗读《三峡》或《记承天寺夜游》

中考典题在线：

（2010·湖南省娄底市）阅读下文，回答问题。

三峡 郦道元

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至清初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A.至于/夏水襄陵 B.绝巘/多生怪柏 C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸

练习题

一、《桃花源记》课内阅读训练：

1.下列句中加点词解释不正确的一项是：（）

A.阡陌交通 交通：交错相通 B.延至其家 延：邀请 ．．．C.不足为外人道也 足：值得 D.处处志之 志：记住 ．．2.下列句子中加点词的意义相同的一项是：（）

A.忘路之远近而两狼之并驱如故 B.见渔人，乃大惊 乃不知有汉 ．．．．C.此人一一为具言所闻 不足为外人道也 D.遣人随其往 其恕乎 ．．．．3.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是：（）

A.桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理 想中的“大同社会”的形象体现。

B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出 的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝之感慨。

C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外人，目的是希望远离战乱和苦 难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。

D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有 似无。寻觅不可得，反映了作者理想与现实之间的矛盾。

4.翻译下列句子：

（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文：

（2）见渔人，乃大惊，问所从来。译文：

（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。译文：

（2）乃不知有汉，无论魏晋。译文：

（3）既出，得其船，便扶向路，处处志之。译文：

（4）闻之，欣然规往。未果，寻病终。译文：

5.请给下列句子划分节奏（用“/”表示）：

（1）见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（3）太守即遣人随其往，寻向所志。6.根据要求默写语句：

（1）描写桃林美景的句子是：，。

（2）写渔人离开桃花源的句子是：，。

二、拓展训练：

（一）阅读下列文言文，并回答问题：

老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纺之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又诫曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。（选自南宋·康与之《昨梦录》）

1.下列各组加点字意义相同的一组是：（）

A.落英缤纷 居民之大聚落也 ．．B.有良田、美池、桑竹之属 吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纺之属 ．．C.未果，寻病终 子果来 ．．D.处处志之 故可同处 ．．2.翻译文中划线句子：

（1）鸡犬陶冶，居民之大聚落也。译文：

（2）子来或迟，则封穴矣。

译文：

3.请给下列句子划分节奏（用“/”表示）：（1）老人引杨氏入山之大穴。

（2）子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。（3）子来或迟，则封穴矣。

4.下列对短文内容理解有误的一项是：（）

A.文中穴中人与桃源中人一样过着与世隔绝、自给自足、怡然自得的生活。B.《桃花源记》中是渔人自己偶然发现了桃花源，而短文中杨氏是经老人 引导才进入大山大穴。

C.穴中人告诉杨氏，穴中是按人口分给土地，然后自己来耕种养蚕，不能 向别人求取食物。

D.杨氏听了穴中人的话后，不愿意留在洞中，所以，临近傍晚又与老人一 同出穴。

（二）作文训练：

以“我心中的桃花源”为题，写一篇六百字左右的文章，文体不限。

一篇好的作文，可以分为三种：第一，以情感人。第二，以文采动人。第 三，情感、文采二者皆重。

第三篇：语文讲义十

2013年成人高考高起点《语文》讲义十

社会科学类文章的阅读

一般常识

社会科学类文章即议论文。

议论文的三个要素是论点、论据、论证。论点是文章的中心，论据是用来证明的材料，论证是用论据来证明论点的写法。

1、论点

论点是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。中心论点只有一个(统帅分论点);分论点可有N个(补充和证明中心论点)找论点的方法

(1)从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。来源：北京安通

(2)摘录法(只有分论点，而无中心论点)

2、论据

论据的类型：(1)事实论据;(2)道理论据

3、论证方法及作用分析

(1)举例论证

是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。

(2)道理论证

是引用具有权威性的言论证明论点的方法。分析引证法的作用，首先弄明白是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。

(3)比喻论证

就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。

(4)对比论证

是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

第四篇：初一语文讲义1

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初一语文讲义1 一文言文

（一）古诗词鉴赏 蝶恋花 柳永

伫倚危楼①风细细，望极春愁，黯黯②生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把③疏狂④图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽⑤终不悔，为伊消得人憔悴。1重点字词解释

伫（）危楼（）黯黯（）拟（）疏狂（）强乐（）

衣带渐宽终不悔（）2品味语言，鉴赏形象

（1．）“草色烟光残照里”描绘了一幅怎样的图景，抒发了怎样的感情？

(2．)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是千古流传的名句，说说它好在哪里？

（3．）这首词刻画了怎样的抒情主体形象？

（二）文言文 王顾左右而言他

孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。1.解释加点词语：

托其妻子于其友（）．．王顾左右而言他（）．2.翻译句子：

比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？

3.面对孟子第三次发问，齐宣王为何“顾左右而言他”？

4.用自己的话说说“顾左右而言他”的含义：

初一语文 第1讲 复旦托业教育培训中心

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身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气„„”

就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”

1、联系上下文，说说下列词的意思 震耳欲聋—— 情有独钟——

2、选择合适的关联词语填入文章中的括号内：

不是„„而是„„

不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„

第4节： 第5节：

3、请仿照例句的形式写一句话。

例：掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

3、将下面的反问句改成陈述句：

今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？

___________________________________________________________

4、文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下： 第一件（第2节）： 第二件（第3节）： 第三件（第5~6节）：

5、阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？ ________________________________________________________________________

6、认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ？

______________________________________________________________________

7、联系上下文，说说句子的含义：

（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。（读1-3节）

_______________________________________________________________________（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”（读7-8节）

_______________________________________________________________________

8、给短文加个标题：《 》

（二）种瓜小唱

种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。

瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇(xiāo)潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰（xūn）风里，我观察它伸出卷须时，感受到生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看，【它擎(qínɡ)着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。】我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味„„

万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！

初一语文 第1讲

第五篇：2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义完整版

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A312021 4月22日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A312021掌握土方工程施工技术要求

一、土方开挖

浅基坑边缘堆置土方和建筑材料，一般应距基坑上部边缘不少于2m，堆置高度不应超过1.5m。

深基坑工程的挖土方案，主要有放坡挖土、中心岛式(也称墩式)挖土、盆式挖土和逆作法挖土。前者无支护结构，后三种皆有支护结构。放坡开挖是最经济的挖土方案。

二、土方回填

填方应在相对两侧或周围同时进行回填和夯实。基坑开挖 raodandan 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A312011西藏自治区注册中心2018年二级建造师准考证打印入口

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A312011 4月22日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A312011熟悉施工测量的内容和方法

一、施工测量的基本工作

二、施工测量仪器的功能与使用

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水准仪主要由望远镜、水准器和基座三个部分组成。

S3型水准仪称为普通水准仪，用于国家三、四等水准测量及一般工程水准测量。水准仪的主要功能是测量两点间的高差，它不能直接测量待定点的高程，但可由控制点的已知高程来推算测点的高程。(二)经纬仪

经纬仪由照准部、水平度盘和基座三部分组成。在建筑工程中常用J2、J6型。(三)全站仪

全站仪由电子经纬仪、光电测距仪和数据记录装置三部分组成，可实现测图的自动化。

三、施工测量的方法

建筑物细部点的平面位置的测设 1.直角坐标法

当建筑场地的施工控制网为方格网或轴线形式时，采用直角坐标法放线最为方便。2.极坐标法

极坐标法适用于测设点靠近控制点，便于量距的地方。3.角度前方交会法

适用于不便量距或测设点远离控制点的地方。4.距离交会法

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1.经纬仪由(A)组成。

A.照准部、水平度盘、基座B.望远镜、水准器、基座 C.照准部、水准器、基座D.望远镜、水平度盘、基座 2.水准仪主要由(CDE)组成。

A.照准部B.水平度盘C.基座D.望远镜E.水准器 3.下列(C)适用于不便量距或测设点远离控制点的地方。A.直角坐标法B.极坐标法C.角度前方交会法D.距离交会法 4.下列(D)不是经纬仪的主要功能。

A.测量两个方向之间的水平夹角B.测量两个方向之间的竖直角 C.借助水准尺，测量两点间的水平距离D.测量待定点的高程

5.A点高程为36.05m，现取A点为后视点，B点为前视点，水准测量，前视点读数为1.12m，后视点读数为1.22m，则B点的高程为(C)m。A.35.15B.35.95C.36.15D.36.95

解题思路：B点高程=A点高程+后视点读数-前视点读数=36.05+1.22-1.12=36.15。

6.当建筑场地的施工控制网为方格网或轴线形式时，采用(A)进行建筑物细部点点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 的平面位置测设最为方便。

A.直角坐标法B.极坐标法C.角度前方交会法D.距离交会法 7.在下面的选项中，(ADE)不是水准仪的主要功能。A.测量竖直角αB.测量水平距离DC.测量两点间的高差h D.直接测量高程E.测量水平角 10.施工常用的测量仪器有(ACE)。

A.经纬仪B.物探仪C.水准仪D.振动仪E.全站仪 09真题6 当建筑场地的施工控制网为方格网或轴线形式时，采用(A)进行建筑物细部点的平面位置测设最为方便。

A.直角坐标法B.极坐标法C.角度前方交会法D.距离交会法 10真题8 工程测量用水准仪的主要功能是(C)A.直接测量待定点的高程B.测量两个方向之间的水平夹角 C.测量两点间的高差D.直接测量竖直角 10真题9 对某一施工现场进行高程测设，M点为水准点，已知高程为12.000m，N点为待测点，安置水准仪于M、N之间，先在M点立尺，读得后视读数为4.500m，然后在N点立尺，读得前视读数为3.500m。N点高程为(D)m。A.11.000B.12.000C.12.500D.13.000 raodandan 点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A3110382018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A312021 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311038 4月22日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311038了解其他常用建筑材料的特性和应用 塑料管道

1.硬聚氯乙烯(PVC-U)管

主要用于给水管道(非饮用水)、排水管道、雨水管道。2.氯化聚氯乙烯(PVC—C)管

主要应用于冷热水管、消防水管系统、工业管道系统。3.无规共聚聚丙烯管(PP—R管)主要应用于饮用水管、冷热水管。4.丁烯管(PB管)用于饮用水、冷热水管。特别适用于薄壁小口径压力管道，如地板辐射采暖系统的盘管。

5.交联聚乙烯管(PEX管)可输送冷水、热水、饮用水及其他液体。主要用于地板辐射采暖系统的盘管。6.铝塑复合管

应用于饮用水，冷、热水管。典型题型：

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A.硬聚氯乙烯管B.氯化聚氯乙烯管 C.丁烯管D.无规共聚聚丙烯管

2.不属于防火或安全使用的玻璃是(A)。A.镀膜玻璃B.夹层玻璃C.夹丝玻璃D.钢化玻璃

3.主要用于冷热水管、消防水管系统、工业管道系统的是(C)。A.丁烯管B.PVC-U管C.PVC-C管D.PPR管 10真题23 钢化玻璃的特性包括(ABCD)。

A.机械强度高B.抗冲击性好C.弹性比普通玻璃大D.热稳定性好E.易切割.磨削 raodandan 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A3110372018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A312011 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311037 4月14日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311037掌握建筑玻璃的特性及应用

安全玻璃包括钢化玻璃、防火玻璃和夹层玻璃。

钢化玻璃机械强度高，抗冲击性也很高，弹性比普通玻璃大得多，热稳定性好，在受急冷急热作用时，不易发生炸裂，碎后不易伤人。但钢化玻璃使用时不能切点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 割、磨削，需定制。raodandan 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A3110362018年二建《公路工程管理与实务》常考题1 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311036 4月14日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311036掌握建筑用木材及木制品的特性及应用

强化木地板：公共场所用(耐磨转数≥9000转)、家庭用(耐磨转数≥6000转)。室内用胶合板按甲醛释放限量分为E0(可直接用于室内)、E1(可直接用于室内)、E2(必须饰面处理后方可允许用于室内)三个级别。raodandan 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A3110352018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311037 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311035 4月10日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义： 2A311035掌握建筑饰面石材和建筑陶瓷的特性及应用

一、饰面石材(一)天然花岗石

花岗石构造致密、强度高、密度大、吸水率极低、质地坚硬、耐磨，为酸性石材。

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二、建筑陶瓷

节水型和普通型坐便器的用水量(便器用水量是指一个冲水周期所用的水量)分别不大于6L和9L，节水型和普通型蹲便器的用水量分别不大于8L和11L，节水型和普通型小便器的用水量分别不大于3L和5L。raodandan 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311034没有了 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311034 4月10日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义： 2A311034掌握砂浆及砌块的技术性能和应用

一、砂浆

(一)砂浆的组成材料

对于砌筑砂浆用砂，优先选用中砂，既可满足和易性要求，又可节约水泥。(二)砂浆的主要技术性质 1.流动性(稠度)稠度越大砂浆的流动性越大(越稀)。

影响砂浆稠度的因素有：所用胶凝材料种类及数量;用水量;掺合料的种类与数量;砂的形状、粗细与级配;外加剂的种类与掺量;搅拌时间。

二、砌块

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加气混凝土砌块特点：保温隔热性能好;表观密度小，可减轻结构自重，有利于提高建筑物抗震能力;表面平整、尺寸精确，容易提高墙面平整度。典型题型：

1.影响混凝土和易性的最主要因素有(B)。

A.水泥的品种B.单位体积用水量C.养护时间和温度D.砂率 2.混凝土的强度等级用(A)加数字表示。A.CB.SC.MD.Mu 3.(B)一般只适用于干燥环境中，而不宜用于潮湿环境，更不可用于水中。A.水硬性胶凝材料B.气硬性胶凝材料 C.无机胶凝材料D.有机胶凝材料 4.混凝土稠度越大，说明流动性约(A)。A.大B.小C.不变D.不一定，还要看其他因素

5.混凝土拌合物和易性是一项综合的技术性质，包括(CDE)。A.强度B.耐久性C.流动性D.粘聚性E.保水性 6.砂浆的保水性可用(A)表示。A.分层度B.稠度C.坍落度D.含水率 10真题7 测定混凝土立方体抗压强度所采用的标准试件，其养护龄期是(D)A.7天B.14天C.21天D.28天

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2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义： 2A311033掌握混凝土(含外加剂)的技术性能和应用

一、混凝土的技术性能(一)混凝土拌合物的和易性

和易性包括流动性、黏聚性和保水性等三方面的含义。

影响混凝土拌合物和易性的主要因素包括单位体积用水量、砂率、组成材料的性质、时间和温度等。

砂率是指混凝土中砂的质量占骨料(砂、石)总质量的百分率。(二)混凝土的强度 5.影响混凝土强度的因素 水泥强度与水灰比;骨料的种类、质量和数量;外加剂和掺合料;点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 生产工艺方面的因素包括：搅拌与振捣，养护的温度和湿度，龄期。(三)混凝土的耐久性

1.抗渗性。用抗渗等级表示，分P4、P6、P8、P10、P12共五个等级。2.抗冻性。抗冻等级F50以上的混凝土简称抗冻混凝土。3.抗侵蚀性。

4.混凝土的碳化(中性化)。5.碱骨料反应。

二、混凝土外加剂 1.混凝土中掺入减水剂

1)若不减少拌合用水量，能显著提高拌合物的流动性;2)当减水而不减少水泥时，可提高混凝土强度;3)若减水的同时适当减少水泥用量，则可节约水泥。

2.缓凝剂主要用于高温季节混凝土、大体积混凝土、泵送与滑模方法施工以及远距离运输的商品混凝土等，不宜用于日最低气温5℃以下施工的混凝土。raodandan 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A3110322018二级建造师准考证打印时间|入口专题

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311032 4月5日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义： 2A311032掌握无机胶凝材料的性能及应用

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一、石灰

石灰石：碳酸钙(CaC03)，生石灰氧化钙(CaO)，消石灰粉氢氧化钙(Ca(OH)2)。石灰的技术性质：

保水性好，硬化较慢、强度低，耐水性差，硬化时体积收缩大，生石灰吸湿性强。

二、石膏

石膏主要成分硫酸钙(CaS04)，为气硬性无机胶凝材料。

三、水泥

普通硅酸盐水泥代号：P·O，强度等级中，R表示早强型。(一)常用水泥的技术要求 1.凝结时间

初凝时间是从水泥加水拌合起至水泥浆开始失去可塑性所需的时间，初凝时间不得短于45min;终凝时间是从水泥加水拌合起至水泥浆完全失去可塑性并开始产生强度所需的时间，硅酸盐水泥的终凝时间不得长于6.5h(其他五类常用水泥的终凝时间不得长于10h。)2.体积安定性

水泥的体积安定性是指水泥在凝结硬化过程中，体积变化的均匀性。3.强度及强度等级

国家标准规定，采用胶砂法来测定水泥的3d和28d的抗压强度和抗折强度。(二)常用水泥的特性及应用：六大常用水泥的主要特性见表

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A.气硬性胶凝材料B.有机非金属材料C.水硬性胶凝材料D.新型高强材料 3.石灰不宜在(C)中使用。

A.干燥环境B.地下水位低的环境C.潮湿环境D.三合土 4.房屋建筑工程材料中生石灰的化学分子式为(D)。A.CaCO3B.CaSO4C.Ca(OH)2D.CaO 5.水泥的安定性一般是指水泥在凝结硬化过程中(B)变化的均匀性。A.强度B.体积C.温度D.矿物组成

6.硅酸盐水泥标准规定，初凝时间不得早于(A)。A.45minB.6.5hC.10hD.1d 7.硅酸盐水泥不宜用于下列(BCD)工程。

A.早期强度要求高的混凝土B.大体积混凝土C.海水堤坝混凝土 D.抗硫酸盐、耐高温的混凝土E.冬季施工的混凝土 8.常用水泥中，具有水化热较小特性的是(CDE)水泥。A.硅酸盐B.普通C.火山灰D.粉煤灰E.复合 raodandan 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A3110312018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311033 点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311031 3月29日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义： 2A311031掌握常用建筑金属材料的品种、性能及应用

一、建筑钢材的主要钢种

低碳钢(含碳量小于0.25%)、中碳钢(含碳量0.25%～0.6%)、高碳钢(含碳量大于0.6%);低合金钢(总含量小于5%)、中合金钢(总含量5%～10%)、高合金钢(总含量大于10%)。

碳素结构钢的牌号有Q235、Ql95、Q215和Q275，碳素结构钢为一般结构钢和工程用钢，适于生产各种型钢、钢板、钢筋、钢丝等。

优质碳素结构钢一般用于生产预应力混凝土用钢丝、钢绞线、锚具，以及高强度螺栓、重要结构的钢铸件等。

低合金高强度结构钢主要用于轧制各种型钢、钢板、钢管及钢筋，广泛用于钢结构和钢筋混凝土结构中，特别适用于各种重型结构、高层结构、大跨度结构及桥梁工程等。

二、常用的建筑钢材(一)钢结构用钢

钢板规格表示方法为宽度×厚度×长度(单位为mm)。钢板分厚板(厚度4mm)和薄板(厚度≤4mm)两种。(二)钢筋混凝土结构用钢

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三、建筑钢材的力学性能

力学性包括拉伸性能、冲击性能、疲劳性能等。(一)拉伸性能

反映建筑钢材拉伸性能的指标包括屈服强度、抗拉强度和伸长率。(二)冲击性能(三)疲劳性能

疲劳破坏是在低应力状态下突然发生的，所以危害极大，往往造成灾难性的事故。10真题5 建筑钢材拉伸试验测得的各项指标中，不包括(B)A.屈服强度B.疲劳强度C.抗拉强度D.伸长率 raodandan 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A3110222018二级建造师《机点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 电工程管理与实务》专项练习(四)2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311022 3月29日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义： 2A311022熟悉建筑物理环境技术要求

开关频繁、要求瞬时启动和连续调光等场所，宜采用热辐射光源。室内允许噪声级

卧室、学校、病房白天≤40dB(A)，夜间≤30dB(A)。施工阶段噪声不得超过下列限值：

推土机、挖掘机、装载机等，昼间75dB(A)，夜间55dB(A);各种打桩机等，昼间85dB(A)，夜间禁止施工;混凝土搅拌机、振捣棒、电锯等，昼间70dB(A)，夜间55dB(A);装修、吊车、升降机等，昼间65dB(A)，夜间55dB(A)。

体形系数：平面形式为圆形时体形系数最小，依次为正方形、长方形以及其他组合形式。体形系数越大，耗热量比值也越大：

窗墙面积比，公共建筑每个朝向的窗墙面积比不大于0.70。典型题型：

1.开关频繁、要求瞬时启动和连续调光等场所，宜采用(B)。A.气体放电光源B.热辐射光源C.混合光源D.短波辐射光源 2.建筑物的高度相同，其平面形式为(C)时体形系数最小。A.正方形B.长方形C.圆形D.菱形

点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 raodandan 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A3110212018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311031 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311021 3月29日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义： 2A311021熟悉民用建筑构造要求

一、民用建筑按地上层数或高度分类

1.住宅建筑按层数分类：7至9层为中高层，10层及10层以上为高层住宅。2.大于24m者为高层建筑(不包括高度大于24m的单层公共建筑)。3.建筑高度大于1OOm的民用建筑为超高层建筑。10真题3 某住宅建筑，地上层数为八层，建筑高度为24.300m，该住宅属(C)A.低层住宅B.多层住宅C.中高层住宅D.高层住宅

二、建筑高度的计算

1.实行高度控制区的按建筑物室外地面至建筑物和构筑物最高点的高度计算。10真题4 某实行建筑高度控制区内房屋，室外地面标高为-0.300m，屋面面层标高为18.000m，女儿墙顶点标高为19.100m，突出屋面的水箱间顶面为该建筑的最高点，其标高为21.300m。该房屋的建筑高度是(D)m。A.18.300B.19.100C.19.400D.21.600 点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 2.非高度控制区的，平屋顶应按建筑物室外地面至其屋面面层或女儿墙顶点的高度计算;坡屋顶应按建筑物室外地面至屋檐和屋脊的平均高度计算;下列突出物不计入建筑高度内：局部突出屋面的楼梯间、电梯机房、水箱间等辅助用房占屋顶平面面积不超过1/4者，突出屋面的通风道、烟囱、通信设施和空调冷却塔等。3.开向公共走道的窗扇，其底面高度不应低于2m。

4.楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m，梯段净高不宜小于2.20m;5.公共建筑室内外台阶踏步宽度不宜小于0.30m，踏步高度不宜大于0.15m，并不宜小于0.10m，室内台阶踏步数不应少于2级。

6.楼层结构混凝土强度等级不应小于C20;楼板四周除门洞外，应做混凝土翻边，其高度不应小于120mm。典型题型：

1.梯段改变方向时，平台扶手处最小宽度(A)。A.不应小于梯段的净宽B.等于梯段的净宽 C.不应大于梯段的净宽D.是梯段的净宽的两倍

2.依据规范规定,一般民用建筑楼梯的梯段净高不宜小于(B)米。A.1.8B.2.2C.2.4D.2.8 3.开向公共走道的窗台，其底面高度不应低于(C)米。A.1.5B.1.8C.2.0D.2.1 4.下列关于建筑高度的叙述，正确的是(BDE)。A.临空窗台低于0.9米时，应采取防护措施 B.全玻璃门应选用安全玻璃或采取防护措施

点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 C.楼梯平台过道处的净高不应小于2.2米

D.厕浴间和有防水要求的建筑地面必须设置防水隔离层 E.公共建筑室内外台阶踏步宽度不宜小于0.3米 raodandan 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A3110142018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311022 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311014 3月23日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义： 2A311014掌握砌体结构的特点及构造要求 砌体结构特点：(1)容易就地取材;(2)具有较好的耐久性、良好的耐火性;(3)保温隔热性能好，节能效果好;(4)施工方便，工艺简单;(5)具有承重与围护双重功能;(6)自重大，抗拉、抗剪、抗弯能力低;(7)抗震性能差;(8)砌筑工程量繁重，生产效率低。

一、砌体的力学性能

影响砖砌体抗压强度的主要因素包括：

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砌体结构的特点不包括(C)。A.保温隔热性能好B.抗震性能差 C.造价高D.施工方便，工艺简单

二、砌体结构的静力计算 横墙应满足下列要求：

(1)横墙中开有洞口时，洞口的水平截面面积不应超过横墙截面面积的50%;(2)横墙的厚度不宜小于180mm;验算墙、柱高厚比的来进行墙、柱稳定性的验算。10真题6 砌体结构墙、柱高厚比验算，是为了保证墙、柱满足(D)要求。A.受压承载力B.受剪承载力 C.局部受压承载力D.稳定性

规范规定，对于跨度大于6m的屋架和跨度大于4.8m的梁，其支承面下为砖砌体时，应设置混凝土或钢筋混凝土垫块。典型题型：

当梁端下砌体的局部应力过大时，最简单的方法是在梁端下设置(C)。A.构造体B.窗过梁

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三、砌体结构的主要构造要求

墙体的构造措施主要包括三个方面，即伸缩缝、沉降缝和圈梁。伸缩缝两侧宜设承重墙体，其基础可不分开;沉降缝的基础必须分开。圈梁的作用：(与抗震有关)圈梁可以抵抗基础不均匀沉降引起墙体内产生的拉应力;可以增加房屋结构的整体性;防止因振动(包括地震)产生的不利影响。

圈梁的宽度宜与墙厚相同，当墙厚h≥240mm时，其宽度不宜小于2h/3。

四、多层砌体房屋的抗震构造措施 1.构造柱应伸入室外地面标高以下500mm;2.构造柱最小截面可采用190mm×190mm;3.多层小砌块房屋的女儿墙高度超过0.5m时，应增设锚固于顶层圈梁的构造柱或芯柱;墙顶应设置压顶圈梁，其截面高度不应小于60mm，纵向钢筋不应少于2φ10;4.建筑抗震设防分类

建筑物的抗震设计根据其使用功能的重要性分为甲、乙、丙、丁类四个抗震设防类别。典型题型：

建筑物的抗震设计根据其使用功能的重要性可分为(C)个抗震设防类别。

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A.0.50B.O.75C.0.90D.1.20 raodandan 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311013云南人事考试网2018年二级建造师执业资格考务通知

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311013 3月23日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义： 2A311013掌握钢筋混凝士梁、板、柱的特点和配筋要求

一、钢筋混凝土梁的受力特点及配筋要求(一)钢筋混凝土梁的受力特点 梁和板为典型的受弯构件。1.梁的正截面破坏

梁的正截面破坏形式与配筋率、混凝土强度等级、截面形式等有关，影响最大的是配筋率。适筋破坏为塑性破坏，超筋破坏和少筋破坏均为脆性破坏。2.梁的斜截面破坏

影响斜截面破坏形式的因素很多，如截面尺寸、混凝土强度等级、荷载形式、箍筋和弯起钢筋的含量等，其中影响较大的是配箍率。

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梁中一般配制下面几种钢筋：纵向受力钢筋、箍筋、弯起钢筋、架立钢筋、纵向构造钢筋。1.纵向受力钢筋

纵向受力钢筋的数量一般不得少于两根(当梁宽小于100mm时，可为一根)。2.箍筋

箍筋主要是承担剪力的，直径不小于6mm，箍筋直径尚应不小于d/4(d为纵向受压钢筋的最大直径)。3.弯起钢筋

弯起钢筋与梁轴线的夹角(称弯起角)一般是45°;当梁高h800mm时，弯起角为60°。4.架立钢筋

架立钢筋设置在梁的受压区并平行纵向受拉钢筋，承担因混凝土收缩和温度变化产生的应力。5.纵向构造钢筋

二、钢筋混凝土板的受力特点及配筋要求(一)钢筋混凝土板的受力特点 1.单向板与双向板的受力特点

两对边支承的板是单向板，一个方向受弯;而双向板为四边支承，双向受弯。2.连续板的受力特点

连续梁、板的受力特点是，跨中有正弯矩，支座有负弯矩。

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分布钢筋的作用是：将板面上的集中荷载更均匀地传递给受力钢筋;在施工过程中固定受力钢筋的位置;抵抗因混凝土收缩及温度变化在垂直受力钢筋方向产生的拉力。

三、钢筋混凝土柱的受力特点及配筋要求

当采用热轧钢筋时，箍筋直径不应小于d/4(d为纵向钢筋的最大直径)，且不应小于6mm。典型题型：

1.梁中一般配有(ABCE)。

A.纵向受力钢筋B.箍筋C.弯起钢筋D.拉结筋E.架立钢筋

2.在正常情况下，当混凝土强度等级小于或等于C20时，混凝土板保护层厚度为(C)。

A.10mmB.15mmC.20mmD.30mm 3.钢筋混凝土柱子是建筑工程中常见的(C)构件。A.受拉B.受剪C.受压D.受弯

4.结构杆件在规定的荷载作用下，不因材料强度发生破坏的要求，称为(B)要求。A.刚度B.强度C.柔度D.稳定性 5.梁的变形主要是(C)变形。A.拉伸B.压缩C.弯曲D.剪切

6.在正常情况下，C20钢筋混凝土梁其纵向钢筋混凝土保护层厚度为(D)。A.10mmB.15mmC.20mmD.30mm 点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 7.结构的功能要求包括(ACD)。

A.安全性B.经济性C.耐久性D.适用性E.美观性 8.梁位移与下列(ACDE)因素有关。

A.荷载B.杆件的长细比C.材料性能D.构件的截面E.构件的跨度 9.梁的正截面破坏形式与(ABC)有关。

A.配筋率B.混凝土强度等级C.截面形式D.设计水平E.试验水平09真题3 根据钢筋混凝土梁的受力特点，梁和板为典型的(C)构件。A.受压B.受拉C.受弯D.受扭 10真题2 在钢筋混凝土梁中，箍筋的主要作用是(C)A.承受由于弯矩作用而产生的拉力B.承受由于弯矩作用而产生的压力 C.承受剪力D.承受因混凝土收缩和温度变化产生的应力 2A311014掌握砌体结构的特点及构造要求 raodandan 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A3110122018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311014 2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311012 3月23日

2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义： 2A311012掌握房屋结构的安全性、适用性及耐久性要求

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一、结构的功能要求与极限状态(1)安全性。

(2)适用性。(如吊车梁变形过大会使吊车无法正常运行，水池出现裂缝便不能蓄水)(3)耐久性。(例如，不致因混凝土的老化、腐蚀或钢筋的锈蚀等而影响结构的使用寿命。)安全性、适用性和耐久性概括称为结构的可靠性。典型题型：

下列不属于构件承载能力极限状态的是(D)。A.倾覆B.滑移C.疲劳破坏D.过大的振幅

二、结构的安全性要求

(一)杆件的受力形式：拉伸、压缩、弯曲、剪切和扭转。实际结构中的构件往往是几种受力形式的组合，如梁承受弯矩与剪力;柱子受到压力与弯矩等。(二)材料强度的基本概念

材料有抗拉强度、抗压强度、抗剪强度等。

三、结构的适用性要求(一)杆件刚度与梁的位移计算

从公式中可以看出，影响位移因素除荷载外，还有：(1)材料性能：与材料的弹性模量E成反比;(3)构件的跨度：与跨度l的4次方成正比，此因素影响最大。

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四、结构的耐久性要求

结构设计使用年限分类：可分为1、2、3、4级，分别的设计使用年限为5年、25年、50年、100年 混凝土结构耐久性的要求 1.混凝土最低强度等级

预应力混凝土构件的混凝土最低强度等级不应低于C40。2.保护层厚度

基础中纵向受力钢筋的混凝土保护层厚度不应小于40mm;当无垫层时，不应小于70mm。典型题型：

1.易于替换的结构构件的正常设计使用年限为(B)年。A.10B.25C.50D.100 2.普通房屋和构筑物的设计使用年限为(D)年。A.5B.15C.25D.50 3.安全性、适用性和耐久性概括为结构的(C)。A.可靠度B.安全度C.可靠性D.技术性

4.当受均布荷载作用的简支梁的跨度增大1倍时，其最大变形f(D)。

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2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义： 2A311011掌握房屋结构平衡的技术要求

一、荷载的分类(一)按随时间的变异分类

1.永久作用：如结构自重、土压力、预加应力、混凝土收缩、基础沉降、焊接变形等。

2.可变作用：如安装荷载、屋面与楼面活荷载、雪荷载、风荷载、吊车荷载、积灰荷载等。

3.偶然作用：例如爆炸力、撞击力、雪崩、严重腐蚀、地震、台风等。(二)按结构的反应分类

1.静荷载：如结构自重、住宅与办公楼的楼面活荷载、雪荷载等。2.动荷载：如地震作用、吊车设备振动、高空坠物冲击作用等。(三)按荷载作用面大小分类 1.均布面荷载Q 点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 2.线荷载 3.集中荷载

(四)按荷载作用方向分类

1.垂直荷载：如结构自重，雪荷载等;2.水平荷载：如风荷载，水平地震作用等。典型题型：

1.按荷载随时间的变异分类，在室内增铺花岗石地面，导致荷载增加，对室内来说是增加(A)。

A.永久荷载B.可变荷载C.间接荷载D.偶然荷载

2.在室内增设隔墙，导致荷载增加，对室内来说是增加(B)。A.均布面荷载B.线荷载C.集中荷载D.偶然荷载 3.下列属于水平荷载的是(B)。

A.结构的自重B.地震作用C.雪荷载D.楼面活荷载 4.下列属于偶然作用的有(ABD)。

A.地震B.爆炸力C.焊接变形D.积灰荷载E.台风 09真题1 某建筑物，地上二层作为临时仓库，房间内按统一高度堆满水泥，按荷载作用面分类，该建筑物二层楼面上分布的荷载是(A)。A.均布面荷载B.线荷载C.集中荷载D.偶然荷载

二、平面力系的平衡条件及其应用(一)平面力系的平衡条件

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一个物体，重量为w，通过两条绳索AC和BC吊着，计算AC、BC拉力的步骤为：

首先取隔离体，作出隔离体受力图。然后再列平衡方程，∑X=0和∑Y=0，求未知力T1、T2，见图。

09年真题2如图所示，用吊索起吊重为W的构件，两斜索与构件所成的角度为ɑ，吊点对称，则斜索内力最大时的角度α为(A)。A.30°B.45°C.60°D.75°(三)静定桁架的内力计算

二力杆：杆件只在杆件的两端作用，有沿杆件轴线方向的轴力，轴力可以是拉力或压力。

零杆：轴力为零的杆。节点：桁架的节点都是铰接的。典型题型：

1.二力杆所受内力有(A)A拉力、压力B弯矩、拉力C剪力、弯矩D剪力、压力 2.静定桁架中各节点都假定为(C)。A.刚接B.弹性连接C.铰接D.焊接连接 raodandan 点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频 二建矿业工程管理与实务教材知识点：地下防水工程质量验收的有关规定2018年二级建造师《建筑工程实务》培训讲义：2A311012 点击【二级建造师学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/category/jzs2?wenkuwd，注册开森学（学尔森在线学习的平台）账号，免费领取学习大礼包，包含：①精选考点完整版 ②教材变化剖析 ③真题答案及解析 ④全套试听视频 ⑤复习记忆法 ⑥练习题汇总 ⑦真题解析直播课 ⑧入门基础课程 ⑨备考计划视频